รายงานสรุปผลการจัดฝึกอบรมหลักสูตร หลักการสำรวจดินโครงการเฉพาะกิจ (Ad

สรุ ปรายงานผลการจัดฝกอบรม หลั กสูตร \"หลักการสาํ รวจดิน โครงการเฉพาะกิจ (Adhoc Survey)\" ระหวา่ งวนั ที ๑๐ - ๑๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๓ ณ ศูนยพ์ ฒั นาทีดินอัจฉรยิ ะ กรมพฒั นาทีดิน กล่มุ พฒั นาบุคคล กองการเจา้ หนา้ ที กรมพฒั นาทีดนิ

โครงการฝกึ อบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ “หลกั การสารวจดนิ โครงการเฉพาะกิจ (Adhoc Survey)” ระหว่างวันที่ ๑๐ – ๑๑ พฤศจิกายน ๒๕๖๓ ณ ศนู ยพ์ ฒั นาท่ดี ินอจั ฉรยิ ะ กรมพัฒนาที่ดิน ๑. หลักการและเหตุผล งานสารวจดินเป็นภารกิจหลักของกรมพัฒนาที่ดินที่มีความสาคัญต่อการพัฒนาการเกษตรของ ประเทศไทย ในสถานการณ์ปัจจุบันที่กรมพัฒนาที่ดินมีนโยบายการทางานท่ีเร่งด่วนไม่ว่าจะเป็นในเร่ืองงาน โครงการเฉพาะกิจ งานโครงการบูรณาการร่วมกับหน่วยงานภายนอก ฯลฯ ซึ่งล้วนแล้วแต่ต้องการผลงานที่มี ประสิทธิภาพทุกโครงการเพ่ือนาไปใช้ในการวางแผนจัดการทางด้านการเกษตรต่อไป แต่เน่ืองจากปัจจุบัน บุคลากรที่ปฏิบัติงานด้านการสารวจ จาแนก และจัดทาแผนท่ีดิน ส่วนใหญ่เป็นข้าราชการท่ีเพ่ิงได้รับการ บรรจุใหม่ ขณะที่การปฏิบัติงานด้านการสารวจ จาแนก และจัดทาแผน ที่ดิน จาเป็นต้องใช้ความรู้ ความสามารถ ความเข้าใจในการวิเคราะห์ ประมวลผล รวมถึงประสบการณ์การทางานในภาคสนามเปน็ อย่าง สูง จึงจาเป็นอย่างย่ิงที่จะต้องพัฒนาความรู้และประสบการณ์ของบุคลากรด้านการสารวจดินท้ังในส่วนกลาง และส่วนภูมิภาค ให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีคุณภาพ มีมาตรฐาน มีระบบและมีแนวความคิดในการ ปฏิบัติงานท่ีเปน็ ไปในแนวทางเดียวกนั เพ่อื ตอบสนองงานโครงการเฉพาะกจิ ไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ กรมพัฒนาที่ดินจึงมอบหมายให้กองการเจ้าหน้าที่ร่วมกับกองสารวจดินแล ะวิจัยทรัพยากรดิน จดั การฝึกอบรมเชิงปฏิบตั ิการหลักสูตร “หลกั การสารวจดนิ โครงการเฉพาะกจิ (Adhoc Survey)” เพ่อื พัฒนา ความรู้ ความเขา้ ใจรวมถงึ ทักษะและพ้ืนฐานในการปฏบิ ัติงานของบคุ ลากรดังกล่าว ให้มกี รอบแนวความคิดใน การปฏิบัติงานเป็นมาตรฐานไปในทิศทางเดียวกัน เพื่อให้สามารถปฏิบัติงานผลิตฐานข้อมูลทรัพยากรดินท่ีมี คุณภาพไดม้ าตรฐานสามารถนาไปใชใ้ นกิจกรรมต่อเนือ่ งอ่นื ๆ ได้อย่างมีประสทิ ธิภาพสูงสุดตอ่ ไป 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ความเข้าใจในเร่ืองการวางแผนการสารวจดินกับ วัตถุประสงคเ์ ฉพาะกจิ (Adhoc Survey) 2.2 เพอ่ื ให้ผ้เู ขา้ รับการฝกึ อบรมมีความรูค้ วามเขา้ ใจหลกั การจาแนกดนิ ตามระบบสากล 2.3 เพ่ือให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความเขา้ ใจและสามารถใช้คมู่ ือการกาหนดชุดดนิ ได้อยา่ งถูกต้องและ มีประสิทธิภาพ 3. กลมุ่ เป้าหมาย / จานวนผ้เู ข้ารบั การฝึกอบรม นักสารวจดินระดับชานาญการ/ปฏบิ ตั กิ าร จานวน 25 คน 4. วัน เวลา สถานที่ ระหวา่ งวนั ท่ี 1๐ – ๑๑ พฤศจิกายน 25๖๓ ณ ศนู ยพ์ ัฒนาท่ดี ินอจั ฉริยะ

5. หวั ข้อรายวิชาของหลักสูตรการฝกึ อบรม / จานวนชวั่ โมง 5.1 การวางแผนการสารวจดิน (Soil Survey Planning) ใหส้ อดคลอ้ งกับ วตั ถุประสงคเ์ ฉพาะกิจ (Adhoc Survey) ๓ ช่วั โมง 5.2 หลกั การจาแนกดินตามระบบสากล (Soil Taxonomy) 3 ชว่ั โมง 30 นาที 5.3 คุณสมบัติวินิจฉยั ของดินท่จี าเป็นต้องรู้ 3 ชั่วโมง 30 นาที 5.4 การใช้คมู่ อื การกาหนดชุดดิน (Soil Series) ๓ ช่วั โมง 30 นาที รวมจานวน 13 ชวั่ โมง 30 นาที 6. วิทยากร ท่ปี รึกษากรมพัฒนาที่ดนิ ด้านงานโครงการตามพระราชดาริ รกั ษาการผ้เู ชี่ยวชาญด้านสารวจจาแนกดิน 6.1 ดร.พิสทุ ธิ์ วิจารสรณ์ 6.2 นายถวลิ หนอ่ คา 7. งบประมาณ คา่ ใช้จา่ ยเพอ่ื ดาเนนิ การจดั ฝึกอบรม เบกิ จา่ ยจากงบประมาณกองการเจ้าหน้าท่ี จานวนเงนิ 39,000 บาท (สามหม่ืนเก้าพันบาทถว้ น) (เช่น คา่ อาหาร ค่าอาหารวา่ งและเคร่อื งด่มื คา่ ตอบแทนวิทยากร ฯลฯ) 8. ตัวช้ีวดั โครงการ ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความเข้าใจที่ดีขึ้นหรือถูกต้องตามหลักวิชาการมากขึ้น โดยวัดจากคะแนน ทดสอบหลังการฝึกอบรม 9. ประเภทโครงการฝกึ อบรม ดา้ นวชิ าการ ส่งเสรมิ สมรรถนะ “มงุ่ ผลสมั ฤทธิ์” “ทางานเปน็ ทมี ” “ความเชย่ี วชาญในหน้าท่ีการงาน” 10. ท่ปี รึกษาโครงการฝกึ อบรม ทป่ี รึกษากรมพฒั นาทีด่ นิ ด้านงานโครงการตามพระราชดาริ ผู้อานวยการกองการเจา้ หน้าท่ี 10.1 ดร. พสิ ทุ ธิ์ วิจารสรณ์ ผู้อานวยการกองสารวจดนิ และวจิ ยั ทรัพยากรดนิ 10.2 นางปวณี า แสงเดือน 10.3 นายสถิระ อุดมศรี 11. ผู้อานวยการโครงการฝกึ อบรม 11.1 นายวชิ ยั มณีวงษ์ ผอู้ านวยการกลุ่มพัฒนาบคุ คล กกจ. 11.2 นายกฤดโิ สภณ ดวงกมล ผู้อานวยการกลุ่มมาตรฐานการสารวจจาแนกดิน กสด. 11.3 นางสาวนฤกมล จนั ทร์จิราวุฒิกุล ผู้อานวยการกลุ่มสารวจจาแนกดิน กสด.

12. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ กกจ. กกจ. 12.1 นางสาวชาสิณี สัมฤทธิ์ นักทรัพยากรบุคคลชานาญการ กกจ. 12.2 นางโสมศริ ิ คุณวโรดม นักทรัพยากรบุคคลชานาญการ 12.3 นายกัณฑก์ วินทร์ ทองปินตา เจ้าหนา้ ท่บี ริหารงานท่ัวไป

โครงการฝึกอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ “หลกั การสารวจดนิ โครงการเฉพาะกิจ (Adhoc Survey)” ระหว่างวันท่ี ๑๐ – ๑๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๓ ณ ศูนยพ์ ฒั นาท่ดี นิ อจั ฉรยิ ะ กรมพัฒนาที่ดนิ วนั ที่ เวลา กิจกรรม วนั ท่ี 10 พฤศจิกายน 2563 ลงทะเบยี น ชแ้ี จงการฝกึ อบรมและพิธีเปิดการฝกึ อบรม 08.00 – 08.30 น. การวางแผนการสารวจดิน ( Soil Survey 08.30 – 09.00 น. Planning) ให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์เฉพาะ 09.00 – 12.00 น. กิจ (Adhoc Survey) พกั รบั ประทานอาหารกลางวนั 12.00 – 13.00 น. หลักการจาแนกดินตามระบบสากล (Soil 13.00 – 16.30 น. Taxonomy) วันที่ 11 พฤศจิกายน 2563 08.00 – 08.30 น. ลงทะเบียน 08.30 – 12.00 น. คณุ สมบตั ิวินจิ ฉยั ของดินท่จี าเปน็ ต้องรู้ 12.00 – 13.00 น. พักรบั ประทานอาหารกลางวนั 13.00 – 16.30 น. การใชค้ มู่ ือการกาหนดชดุ ดนิ (Soil Series) หมายเหตุ - รบั ประทานอาหารวา่ ง เวลา 10.30 และ 14.30 น. - กาหนดการอบรมอาจเปลี่ยนแปลงได้ ตามความเหมาะสม

สรุปผลการฝกึ อบรม โครงการฝึกอบรมหลักสตู ร “หลกั การสารวจดนิ โครงการเฉพาะกจิ (Adhoc Survey)”

สรุปโครงการฝกึ อบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร “หลกั การสารวจดินโครงการเฉพาะกจิ (Adhoc Survey)” ระหวา่ งวนั ที่ ๑๐ – ๑๑ พฤศจิกายน ๒๕๖๓ ณ ศูนย์พัฒนาทด่ี นิ อจั ฉรยิ ะ กรมพฒั นาท่ีดิน คาชี้แจง : การประเมินผลโครงการฝึกอบรม แบบสอบถามทเี่ ป็นคาถาม แบบเลือกตอบ แบบเติมคา และการ ให้ข้อเสนอแนะซ่ึงมีการสอบถามจานวน 7 ส่วนและโปรดให้ข้อมูลครบถ้วนเพื่อประโยชน์การพัฒนาและ ปรบั ปรงุ การอบรมให้มปี ระสิทธิภาพสงู สดุ ต่อไป การวิเคราะห์ข้อมูล : คาถามที่เป็นมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) ให้ค่าน้าหนักและกาหนดเกณฑ์ การแปรผลค่าเฉล่ียตามวิธีของเบสท์ (Best, J.W., 1981, pp.179-187) โดยแบ่งเกณฑ์ตามระดับคะแนน 5 ระดับ ดงั นี้ ค่าระดับ คา่ น้าหนัก ค่าคะแนนเฉล่ีย 1. มากทส่ี ุด =5 4.21 - 5.00 2. มาก =4 3.41 - 4.20 3. ปานกลาง =3 2.61 - 3.40 4. นอ้ ย =2 1.81 - 2.60 5. นอ้ ยที่สดุ =1 1.00 - 1.80

ส่วนท่ี 1 ข้อมลู ทั่วไปของผ้ตู อบแบบสอบถาม การฝกึ อบรมเชิงปฏิบัติการหลกั สูตร “หลักการสารวจดนิ โครงการเฉพาะกิจ (Adhoc Survey)” ระหว่าง วนั ท่ี 10 – 11 พฤศจกิ ายน 2563 ณ ศูนยพ์ ัฒนาทด่ี ินอจั ฉริยะ กรมพัฒนาท่ีดนิ มผี เู้ ขา้ รับการฝึกอบรมทั้งสิ้น 23 คน และมีผตู้ อบแบบสอบถามทั้งสิน้ 23คน คดิ เปน็ 100 % สรปุ ได้ ดังน้ี เพศ ชาย จานวน 8 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 34.80 หญิง จานวน 15 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 65.20 อายุ 21 – 30 ปี จานวน 5 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 21.70 31 – 40 ปี จานวน 16 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 69.60 41 – 50 ปี จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 8.70 ระดับการศึกษา ปรญิ ญาตรี จานวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 47.80 ปริญญาโท จานวน 10 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 43.50 ปรญิ ญาเอก จานวน 2 คน คดิ เป็นร้อยละ 8.70 ปฏิบัตงิ านอยใู่ นระดบั ชานาญการพิเศษ จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 4.30 ชานาญการ จานวน 3 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 13.00 ปฏิบตั กิ าร จานวน 19 คน คิดเป็นร้อยละ 82.60 จากขอ้ มูลข้างต้น ผเู้ ขา้ รับการฝึกอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารหลักสตู ร “หลกั การสารวจดนิ โครงการเฉพาะ กิจ (Adhoc Survey)” มีผเู้ ข้ารับการฝึกอบรมจานวนทั้งส้ิน 23 คน ซงึ่ มผี ้ตู อบแบบสอบถาม จานวน 23 คน เป็นเพศชาย 8 คน คิดเป็นร้อยละ 34.80 เพศหญิง 15 คน คิดเป็นร้อยละ 65.20 ผู้เข้ารับการฝกึ อบรม ส่วนใหญ่ อย่ใู นช่วงอายุ 31 – 40 ปี คดิ เป็นร้อยละ 69.60 สาเร็จการศึกษาระดบั ปรญิ ญาตรี คิดเป็นรอ้ ยละ 47.80 เป็นข้าราชการระดบั ปฏิบัติการ คดิ เปน็ ร้อยละ 82.60 ความคาดหวงั ของผู้เข้ารบั การฝึกอบรมจากการฝึกอบรมครงั้ น้ี 1. ไดท้ บทวนความรู้ และไดห้ ลักคิดดา้ น การสารวจดิน และมมุ มองการสารวจดนิ จากอาจารย์นักสารวจ ดินทม่ี ีประสบการณว์ ธิ ปี ระเมนิ มาเพ่ิมเตมิ ส่วนที่ขาด 2. มคี วามร้แู ละความเข้าใจเพม่ิ มากขึน้ 3. ได้รับการพฒั นาองค์ความรู้และทกั ษะของตนเองเพมิ่ ข้นึ เพ่ือนาไปใชป้ ฏิบตั ิงานทางดา้ นสารวจดิน

ส่วนท่ี 2 ความรู้ของผู้เข้ารบั การฝึกอบรม ก่อน-หลัง การอบรม และระดับความคิดเห็นตอ่ ประโยชน์ ทีน่ าไปใชเ้ พ่ือการปฏิบัตงิ าน ระดบั ความรผู้ ู้เขา้ รับการฝึกอบรม ระดบั ประโยชน์ กอ่ น หลงั ท่ีนาไปใช้ หัวข้อการอบรม คา่ เฉล่ยี ความหมาย ค่าเฉล่ยี ความหมาย ค่าเฉลี่ย ความหมาย 1. การวางแผนการสารวจดนิ (Soil Survey 2.87 ปานกลาง 4.26 มากทส่ี ดุ 4.30 มากที่สุด Planning) ให้สอดคลอ้ งกบั วัตถปุ ระสงคเ์ ฉพาะ กิจ (Adhoc Survey) 2. หลกั การจาแนกดนิ ตามระบบสากล (Soil 2.87 ปานกลาง 4.43 มากทส่ี ุด 4.30 มากทีส่ ุด Taxonomy) 3. คณุ สมบตั ิวินจิ ฉัยของดินท่ีจาเปน็ ตอ้ งรู้ 2.87 ปานกลาง 4.35 มากท่สี ดุ 4.26 มากทสี่ ุด 4. การใชค้ ู่มือการกาหนดชุดดนิ (Soil Series) 2.96 ปานกลาง 4.35 มากทส่ี ุด 4.30 มากทส่ี ดุ ค่าเฉล่ยี รวม 2.89 ปานกลาง 4.35 มากทส่ี ุด 4.29 มากทีส่ ุด จากผลการประเมินความรู้พบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ก่อนเข้ารับการอบรมระดับ “ปานกลาง” คิดเป็นค่าเฉล่ีย 2.89 หลังการฝึกอบรมอยู่ในระดับ “มากท่ีสุด” คิดเป็นค่าเฉล่ีย 4.35 และ มีความเห็นว่าหัวข้อวิชาของการฝึกอบรมเป็นประโยชน์สามารถนาไปใช้เพื่อการปฏิบัติงานได้อยู่ในระดับ “มากทส่ี ุด” คดิ เปน็ ค่าเฉลีย่ 4.29 หวั ขอ้ ท่ีผเู้ ข้าอบรมเหน็ วา่ นาไปใชป้ ระโยชน์ไดส้ ูงสุดได้แก่ “การวางแผนการ สารวจดิน (Soil Survey Planning) ให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์เฉพาะกิจ (Adhoc Survey)” “หลักการ จาแนกดินตามระบบสากล (Soil Taxonomy)” และ “การใช้คู่มือการกาหนดชุดดิน (Soil Series)” คิดเป็น ค่าเฉล่ยี 4.30

ส่วนท่ี 3 ความพงึ พอใจต่อการบริหารจัดการฝึกอบรม หวั ข้อความพงึ พอใจ ระดับความพึงพอใจ คา่ เฉลี่ย ความหมาย 1. การจดั ลาดับเนือ้ หาวชิ าเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์และกลุ่มเปา้ หมาย 4.39 มากทส่ี ดุ 2. เน้ือหาวิชานาไปใชป้ ระโยชนไ์ ด้ 4.48 มากท่ีสดุ 3. วทิ ยากรมคี วามเหมาะสมกบั เนอ้ื หาวิชา 4.48 มากทส่ี ุด 4. การจัดสถานที่ มีขนาดเหมาะสมกับจานวนผเู้ ขา้ รับการฝึกอบรม 3.35 ปานกลาง 5. การจัดโตะ๊ เกา้ อ้ีมีความเหมาะสมกับหวั ขอ้ วิชาทส่ี อนหรือกจิ กรรมที่ใช้ 3.43 มาก 6. บรรยากาศ สภาพแวดลอ้ ม/ส่ิงอานวยความสะดวกเอื้ออานวยตอ่ การเรยี นรู้ 3.65 มาก 7. อาหาร/อาหารว่างและเคร่ืองดมื่ มคี วามเหมาะสม 4.57 มากที่สุด 8. การใหบ้ ริการและอานวยความสะดวกของเจ้าหนา้ ทผี่ ้จู ดั การฝกึ อบรมมคี วามเหมาะสม 4.57 มากทสี่ ดุ 9. ความพงึ พอใจต่อเอกสารประกอบการบรรยายแบบออนไลน์ 4.22 มากทส่ี ดุ คา่ เฉล่ียรวม 4.13 มาก จากผลการประเมินพบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรม มีความพึงพอใจต่อการบริหารจัดการฝึกอบรม ระดับ “มาก” คิดเป็นคา่ เฉลย่ี 4.13 โดยหัวขอ้ ทม่ี ีความพึงพอใจสูงสดุ ได้แก่ “อาหาร/อาหารว่างและเครือ่ งดื่ม มีความเหมาะสม” และ “การให้บริการและอานวยความสะดวกของเจ้าหน้าท่ีผู้จัดการฝึกอบรมมีความ เหมาะสม” คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.57 ลาดับที่ 2 คือหัวข้อ “เน้ือหาวิชานาไปใช้ประโยชน์ได้”และ “วิทยากรมี ความเหมาะสมกับเน้ือหาวิชา” คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.48 และลาดับ 3 คือหัวข้อ “การจัดลาดับเนื้อหาวิชา เหมาะสมกบั วตั ถุประสงคแ์ ละกลุ่มเปา้ หมาย” คดิ เป็นคา่ เฉลย่ี 4.39 ตามลาดบั สว่ นท่ี 4 ความคดิ เห็นระดับผลสัมฤทธติ์ ามวัตถุประสงคก์ ารฝกึ อบรม หัวข้อวัตถุประสงค์การฝึกอบรม ระดบั ผลสัมฤทธิ์ ค่าเฉลีย่ ความหมาย 1. เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ความเข้าใจในเร่ืองการวางแผนการ 4.39 มากทส่ี ดุ 4.27 มากท่ีสุด สารวจดินกบั วัตถปุ ระสงค์เฉพาะกิจ (Adhoc Survey) 4.40 มากทส่ี ดุ 4.35 มากทส่ี ุด 2. เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ความเข้าใจหลักการจาแนกดินตาม ระบบสากล 3. เพ่ือให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความเข้าใจและสามารถใช้คู่มือการกาหนดชุดดิน ได้อยา่ งถกู ต้องและมีประสทิ ธิภาพ คา่ เฉลย่ี รวม

จากผลการประเมินพบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความเห็นว่าการอบรมครั้งน้ีมีผลสัมฤทธ์ิตาม วตั ถุประสงค์การฝึกอบรมในภาพรวมระดับ “มากทสี่ ุด” คดิ เป็นคา่ เฉลี่ย 4.35 โดยหัวข้อผลสัมฤทธิ์ที่มีความ พึงพอใจสูงสุดได้แก่ “เพ่ือให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความเข้าใจและสามารถใช้คู่มือการกาหนดชุดดินได้อย่าง ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ” คิดเป็นค่าเฉล่ีย 4.40 ลาดับที่ 2 คือหัวข้อ “เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมี ความรู้ความเข้าใจในเร่ืองการวางแผนการสารวจดินกับวัตถุประสงค์เฉพาะกิจ (Adhoc Survey)” คิดเป็น ค่าเฉลี่ย 4.39 และลาดับ 3 คือหัวข้อ “เพ่ือให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ความเข้าใจหลักการจาแนกดิน ตามระบบสากล” คดิ เปน็ คา่ เฉลยี่ 4.27 ตามลาดับ ส่วนท่ี 5 ข้อดขี องการฝกึ อบรม ผเู้ ขา้ รับการฝึกอบรมมีความคดิ เหน็ ดงั นี้ 1. ได้ทบทวนและเพม่ิ เติมองคค์ วามรใู้ หม้ คี วามเขา้ ใจเพิ่มมากขน้ึ 2. ได้รบั ความรู้ในการสารวจจาแนกดนิ และเป็นการเตรยี มความพร้อมด้วยการ พัฒนาทกั ษะสาหรับการปฏิบตั งิ านเพ่ิมขึ้น ก่อนออกทางานภาคสนาม ส่วนที่ 6 ขอ้ ควรปรบั ปรุงของการฝกึ อบรม ผเู้ ข้ารับการฝกึ อบรม มคี วามคดิ เห็น ดังนี้ 1. ขนาดห้องอบรมเล็กเกินไป 2. เพมิ่ จานวนวันฝกึ อบรม และเพมิ่ การฝกึ ปฏบิ ัติ 3. สถานทคี่ บั แคบ เข้าออกลาบาก ไม่เหมาะกับการฝึกปฏิบัติ ส่วนท่ี 7 ข้อเสนอแนะ ผู้เข้ารับการฝึกอบรม มีขอ้ เสนอแนะเพิม่ เตมิ ดังนี้ 1. มีระยะเวลามากกว่านีเ้ พ่ือฝกึ ปฏิบัติ 2. ควรมีสถานที่ท่ีกว้างขวางกว่านี้ 3. ตอ้ งมีการฝึกปฏบิ ัตใิ นพื้นทจี่ ริง

ผลการประเมนิ ความรคู้ วามเข้าใจ ก่อนเรียน – หลังเรียน โครงการฝึกอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร “หลักการสารวจดินโครงการเฉพาะกจิ (Adhoc Survey)” ระหวา่ งวันที่ ๑๐ – ๑๑ พฤศจิกายน ๒๕๖๓ ณ ศนู ยพ์ ัฒนาทีด่ ินอัจฉรยิ ะ กรมพฒั นาที่ดิน ลาดบั ที่ ชื่อ-สกุล ตาแหน่ง ผลการประเมนิ คะแนนเต็ม 25 คะแนน นักสารวจดนิ ชานาญการ 1. นางสาววันรกั ฤทธิเกษร ก่อนเรยี น หลงั เรียน คะแนน รอ้ ยละ คะแนน ร้อยละ 17 68.00 18 72.00 2. นายวษิ ณุ เจียมใจ นกั สารวจดินปฏบิ ตั กิ าร 18 72.00 19 76.00 3. นายธนากร บงั้ เงิน นักสารวจดินปฏิบตั ิการ 10 40.00 11 44.00 4. นางมนสกิ านต์ ทัศวลิ นกั สารวจดนิ ปฏิบตั กิ าร 13 52.00 18 72.00 5. นางสาวอญั ญารัตน์ จงุ่ ประสพมงคล นกั สารวจดินปฏิบัตกิ าร 10 40.00 17 68.00 6. นางสาวชญาดา วงศ์พรประทีป นักสารวจดนิ ปฏบิ ตั ิการ 10 40.00 15 60.00 7. นายพหล รักสารวจ นักสารวจดนิ ชานาญการ 13 52.00 15 60.00 8. นายอภิรกั ษ์ จงเหลืองสอาด นกั สารวจดินปฏบิ ตั กิ าร 16 64.00 18 72.00 9. นายภาสกร กาวิชยั นักสารวจดนิ ปฏบิ ัติการ 15 60.00 16 64.00 10. นายเอกราช มีวาสนา นักสารวจดนิ ปฏบิ ตั ิการ 16 64.00 19 76.00 11. นางสาวอารยญั ต์ ขันทอง นกั สารวจดนิ ปฏบิ ัตกิ าร 15 60.00 15 60.00 12. นางสาววรัมพร วงษ์วรภาส นักสารวจดินปฏบิ ตั ิการ 12 48.00 19 76.00 13. นายเจษฎา ภูผา นกั สารวจดนิ ปฏิบตั ิการ 14 56.00 19 76.00 14. นางสาวสโรชา เหมือนสดุ ใจ นกั สารวจดนิ ปฏิบตั กิ าร 13 52.00 20 80.00

ลาดบั ที่ ช่อื -สกุล ตาแหน่ง ผลการประเมิน คะแนนเตม็ 25 คะแนน นกั สารวจดินปฏิบตั กิ าร 15. นางสาวมณรี ตั น์ แจ้งประจักษ์ ก่อนเรียน หลงั เรียน คะแนน ร้อยละ คะแนน ร้อยละ 15 60.00 16 64.00 16. นางสาวปภาวี สขุ พทิ ักษ์ นกั สารวจดนิ ปฏบิ ัตกิ าร 11 45.00 22 88.00 17. นางสาวจารณุ ี หนมู าก นักสารวจดนิ ปฏบิ ตั กิ าร 12 48.00 21 84.00 18. นางสาวสริ เิ กตุ ชมุ่ เชื้อ นกั สารวจดนิ ปฏิบัติการ 13 52.00 21 84.00 19. นายประพฒั น์ กนั ต์นิกลู นักสารวจดนิ ปฏบิ ัตกิ าร 12 48.00 19 76.00 20. นางสาวนศิ รา จงหวัง นักสารวจดินปฏบิ ัติการ 13 52.00 23 92.00 21. นางสาวกรรณิการ์ เพ็ชรมาก นักสารวจดนิ ปฏิบตั กิ าร 21 84.00 22 88.00 22. นางสาวพชิ ามญชุ์ อินต๊ะโม นักสารวจดินปฏิบัตกิ าร 14 56.00 22 88.00 23. นางสาวสุนนั ทา อสุ าหะ นกั สารวจดินปฏิบตั ิการ 14 56.00 20 80.00 13.78 รอ้ ยละความรู้ก่อน – หลงั การฝึกอบรม 55.13 18.48 80.0 0 รอ้ ยละของการพัฒนาความรขู้ องผู้เขา้ รับการฝึกอบรม 24.90 จากตารางผลการประเมินความรู้ความเข้าใจของผู้เข้ารับการฝึกอบรม ก่อน – หลังการ ฝึกอบรม พบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ความเข้าใจก่อนการฝึกอบรมคิดเป็นร้อยละ 55.13 ภายหลัง การฝึกอบรมปรากฎว่าผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีระดับความรู้ความเข้าใจเพ่ิมมากข้ึนเป็นร้อยละ 80.00 โดย ภาพรวมของการพัฒนาความรู้ของผู้เข้ารับการฝึกอบรมพบว่าผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้รับการพัฒนาความรู้ เพ่ิมขึ้นเฉลีย่ รอ้ ยละ 24.90

รายชอ่ื ผผู้ ่านโครงการฝกึ อบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร “หลักการสารวจดินโครงการเฉพาะกจิ (Adhoc Survey)” ระหว่างวนั ท่ี ๑๐ – ๑๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๓ ณ ศนู ย์พฒั นาท่ดี นิ อัจฉรยิ ะ กรมพัฒนาทีด่ นิ 1. นางสาววันรกั ฤทธิเกษร นกั สารวจดินชานาญการ 2. นายวิษณุ เจียมใจ นักสารวจดินปฏิบัติการ 3. นายธนากร บง้ั เงนิ นกั สารวจดินปฏิบัตกิ าร 4. นางมนสิกานต์ ทศั วลิ นกั สารวจดนิ ปฏบิ ัตกิ าร 5. นางสาวอัญญารัตน์ จงุ่ ประสพมงคล นกั สารวจดนิ ปฏิบัตกิ าร 6. นางสาวชญาดา วงศ์พรประทปี นักสารวจดนิ ปฏบิ ตั กิ าร 7. นายพหล รักสารวจ นกั สารวจดินชานาญการ 8. นายอภริ ักษ์ จงเหลอื งสอาด นกั สารวจดนิ ปฏบิ ตั ิการ 9. นายภาสกร กาวิชยั นกั สารวจดินปฏบิ ัติการ 10. นายเอกราช มีวาสนา นักสารวจดนิ ปฏิบัตกิ าร 11. นางสาวอารยัญต์ ขนั ทอง นักสารวจดินปฏบิ ัตกิ าร 12. นางสาววรัมพร วงษว์ รภาส นักสารวจดินปฏบิ ัตกิ าร 13. นายเจษฎา ภูผา นักสารวจดินปฏิบัตกิ าร 14. นางสาวสโรชา เหมอื นสดุ ใจ นักสารวจดนิ ปฏิบัติการ 15. นางสาวมณรี ตั น์ แจ้งประจกั ษ์ นกั สารวจดนิ ปฏิบัตกิ าร 16. นางสาวปภาวี สุขพิทักษ์ นกั สารวจดนิ ปฏิบตั ิการ 17. นางสาวจารุณี หนมู าก นักสารวจดินปฏิบตั ิการ 18. นางสาวสิรเิ กตุ ชมุ่ เช้อื นกั สารวจดินปฏบิ ตั ิการ 19. นายประพฒั น์ กนั ตน์ กิ ูล นักสารวจดนิ ปฏิบัตกิ าร 20. นางสาวนิศรา จงหวัง นักสารวจดนิ ปฏบิ ัติการ 21. นางสาวกรรณิการ์ เพ็ชรมาก นักสารวจดนิ ปฏบิ ตั ิการ 22. นางสาวพิชามญช์ุ อินต๊ะโม นกั สารวจดนิ ปฏิบตั กิ าร 23. นางสาวสนุ นั ทา อุสาหะ นกั สารวจดนิ ปฏิบัติการ

สรุปผลการประเมนิ วทิ ยากรโครงการฝึกอบรมเชงิ ปฏิบัติการ “หลกั การสารวจดินโครงการเฉพาะกิจ (Adhoc Survey)” ระหวา่ งวันท่ี ๑๐ – ๑๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๓ ณ ศนู ย์พัฒนาทดี่ ินอจั ฉรยิ ะ กรมพัฒนาที่ดนิ คาช้ีแจง : การประเมินผลโครงการฝึกอบรม แบบสอบถามที่เป็นคาถาม แบบเลือกตอบ แบบเติมคา และการ ให้ข้อเสนอแนะซึ่งมีการสอบถามจานวน 7 ส่วนและโปรดให้ข้อมูลครบถ้วนเพ่ือประโยชน์การพัฒนาและ ปรับปรุงการอบรมให้มีประสิทธิภาพสงู สุดตอ่ ไป การวิเคราะห์ข้อมูล : คาถามท่ีเป็นมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) ให้ค่าน้าหนักและกาหนดเกณฑ์ การแปรผลค่าเฉล่ียตามวิธีของเบสท์ (Best, J.W., 1981, pp.179-187) โดยแบ่งเกณฑ์ตามระดับคะแนน 5 ระดับ ดังนี้ คา่ ระดบั ค่าน้าหนกั คา่ คะแนนเฉลย่ี มากทีส่ ดุ =5 4.21 - 5.00 มาก =4 3.41 - 4.20 ปานกลาง =3 2.61 - 3.40 นอ้ ย =2 1.81 - 2.60 นอ้ ยท่สี ุด =1 1.00 - 1.80

สว่ นที่ 1 ตารางแสดงระดับความพึงพอใจของผู้เขา้ รับการฝึกอบรมตอ่ สมรรถนะของวิทยากร หัวข้อประเมินสมรรถนะวิทยากร ดร.พสิ ทุ ธิ์ วิจารสรณ์ นายถวิล หนอ่ คา ค่าเฉลี่ยรวม 1. ความพรอ้ มในการถ่ายทอดความรู้ ค่าเฉลย่ี ความหมาย คา่ เฉล่ยี ความหมาย ค่าเฉลยี่ ความหมาย 4.61 มากที่สุด 4.57 มากที่สดุ 4.59 มากที่สุด 2. ความรอบรู้ในเนอ้ื หาวิชาท่ีสอน 4.61 มากทส่ี ุด 4.61 มากที่สุด 4.61 มากทส่ี ุด 3. ความชัดเจนในการถา่ ยทอดความรู้ ทาใหเ้ ข้าใจ 4.61 มากท่ีสุด 4.57 มากที่สดุ 4.59 มากทส่ี ุด ง่าย 4.52 มากที่สดุ 4.52 มากทส่ี ดุ 4.52 มากทส่ี ุด 4. การสรา้ งบรรยากาศในการถา่ ยทอดความรู้ 4.57 มากทีส่ ดุ 4.52 มากทส่ี ุด 4.55 มากที่สุด 5. การยกตัวยกยา่ งประกอบหรอื สาธติ ประกอบการบรรยาย 4.70 มากที่สุด 4.57 มากท่ีสดุ 4.64 มากที่สุด 6. การสอนท่เี ป็นลาดับขัน้ 4.61 มากที่สุด 4.61 มากที่สดุ 4.61 มากท่ีสุด 7. การสรุปและเนน้ ในเนื้อหาและประเดน็ ที่มี 4.57 มากท่ีสดุ 4.61 มากที่สดุ 4.59 มากที่สุด ความสาคัญ 4.65 มากทสี่ ุด 4.65 มากท่สี ุด 4.65 มากที่สดุ 4.70 มากที่สุด 4.61 มากที่สดุ 4.66 มากที่สดุ 8. การตอบข้อซักถาม แก่ผ้เู ข้ารบั การฝึกอบรมได้ 4.61 มากที่สดุ 4.61 มากทส่ี ุด 4.61 มากทส่ี ุด อยา่ งชัดเจนเขา้ ใจง่าย 4.61 มากท่ีสุด 4.58 มากทสี่ ุด 4.60 มากทส่ี ดุ 9. วทิ ยากรมคี วามเอาใจใสผ่ ู้เขา้ รับการฝกึ อบรม 10. บคุ ลกิ ภาพท่เี หมาะสม 11. คณุ ภาพของเอกสารประกอบการบรรยาย ครบถว้ น ชดั เจน ค่าเฉล่ียความพึงพอใจต่อวทิ ยากรรวม จากตารางผลการประเมินวิทยากรพบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีความพึงพอใจต่อ สมรรถนะของวิทยากรในภาพรวมระดับ “มากที่สุด” คิดเป็นค่าเฉล่ีย 4.60 โดยสมรรถนะของวิทยากรท่ีรับ ความพึงพอใจมากท่ีสุดได้แก่ หัวข้อ “บุคลิกภาพเหมาะสม” คิดเป็นค่าเฉล่ีย 4.66 รองลงมาคือหัวข้อ “วิทยากรมคี วามเอาใจใส่ผเู้ ข้ารบั การฝกึ อบรม” คิดเป็นค่าเฉลีย่ 4.65 ตามลาดับ

ภาคผนวก โครงการฝกึ อบรมหลกั สตู ร “หลกั การสารวจดนิ โครงการเฉพาะกจิ (Adhoc Survey)”

สรุปการอภิปรายส่ิงทค่ี าดหวังเพ่ิมเตมิ จากการเขา้ รบั การฝึกอบรม “หลักการสารวจดินโครงการเฉพาะกิจ (Adhoc Survey)” ระหว่างวันที่ 10 – 11 พฤศจิกายน 2563 ณ ศนู ย์พฒั นาทีด่ ินอัจฉริยะ กรมพัฒนาทีด่ นิ 1. ตอ้ งการคมู่ ือ เอกสารวิชาการ เกย่ี วกบั การสารวจจาแนกดิน ท้ังการดาเนินงานในสานกั งานและ ภาคสนาม 2. การเขียนขอบเขตดนิ การทาแผนท่ีดนิ การอ่านและแปลความหมายข้อมลู ดินจากแผนที่ดิน 3. ประสบการณ์ด้านการปฏบิ ตั งิ านภาคสนามเพ่มิ มากขนึ้ 4. การเขยี นหนว่ ยแผนที่ดินและการวนิ จิ ฉยั คณุ ภาพและกาลงั ผลิตของดินจากข้อมลู ดินที่มีอยู่ 5. ทกั ษะ วิธีการเขยี นและรปู แบบของการจัดทารายงานการสารวจดิน 6. การนาข้อมูลท่ีมีอยู่ในปัจจุบันไปต่อยอดหรือขยายงานอื่นต่อไปในสาขาวิชาท่ีเก่ียวข้องหรือ สาขาท่ตี ้องใช้องค์ความรู้ในเรอ่ื งทรัพยากรดิน ในรปู แบบของการบูรณาการ 7. การฝึกถ่ายทอดองค์ความรู้เรื่องดิน ดินปัญหา การจัดการดิน ความสัมพันธ์ของดินกับพืชและ นา้ แก่เจ้าหนา้ ทอ่ี ่ืน ๆ ท้ังจากส่วนกลาง สว่ นภมู ภิ าค มหาวทิ ยาลยั เอกชนเกษตรกร

ภาพกิจกรรมโครงการฝกึ อบรมเชงิ ปฏบิ ัติการ หลักสูตร “หลักการสารวจดินโครงการเฉพาะกจิ (Adhoc Survey)” ระหว่างวันท่ี 10 – 11 พฤศจกิ ายน 2563 ณ ศูนย์พฒั นาที่ดนิ อจั ฉรยิ ะ กรมพฒั นาที่ดิน วิทยากรโครงการฝกึ อบรม ดร.พสิ ุทธ์ิ วิจารสรณ์ ท่ีปรกึ ษากรมพัฒนาท่ีดนิ ดา้ นโครงการในประราชดาริฯ



ผ้ดู าเนินการจัดโครงการฝกึ อบรมเชิงปฏิบตั กิ าร หลักสตู ร “หลกั การสารวจดินโครงการเฉพาะกิจ (Adhoc Survey)” ระหวา่ งวนั ที่ 10 – 11 พฤศจกิ ายน 2563 ณ หอ้ งประชุมสานกั วทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือการพฒั นาทด่ี นิ กรมพัฒนาทด่ี นิ ทปี่ รึกษาโครงการ นางปวณี า แสงเดือน ผอู้ านวยการกองการเจ้าหน้าที่ ผอู้ านวยการโครงการ นายวชิ ยั มณีวงศ์ ผอู้ านวยการกลุ่มพัฒนาบคุ คล

ผดู้ าเนินการจัดโครงการฝึกอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร หลักสตู ร “หลกั การสารวจดนิ โครงการเฉพาะกิจ (Adhoc Survey)” ระหวา่ งวนั ท่ี 10 – 11 พฤศจกิ ายน 2563 ณ หอ้ งประชุมสานกั วิทยาศาสตร์เพือ่ การพฒั นาท่ีดนิ กรมพัฒนาทด่ี ิน นางสาวชาสิณี สัมฤทธ์ิ นางโสมศิริ คุณวโรดม นักทรัพยากรบคุ คลชานาญการ นักทรัพยากรบุคคลชานาญการ นายกัณฑก์ วนิ ทร์ ทองปนิ ตา เจ้าหนา้ ท่ีบริหารงานท่วั ไป