inbound596339084281473610

โครงงาน ส่อื การเรยี นการสอนวิชา คณิตศาสตร์ ระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 โดย นางสาววรางคณา วุฒชิ ัย เลขที่ 9 นายสิรวชิ ญ์ นวลฤทยั เลขท่ี 13 นางสาวสุภาวดี สดุ สา เลขที่ 30 ระดับชน้ั ปวช.3 แผนกคอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ วทิ ยาลัยอาชวี ศึกษาเอี่ยมลออ สานักงานคณะกรรมการอาชีวศกึ ษาเอ่ยี มละออ ปกี ารศึกษา 2564

ก เรือ่ ง : สื่อการเรียนการสอนวชิ า คณติ ศาสตร์ ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ช่ือผ้จู ัดทา : นางสาววรางคณา วุฒิชัย เลขที่ 9 นายสิรวชิ ญ์ นวลฤทัย เลขที่ 13 สถานศกึ ษา นางสาวสุภาวดี สดุ สา เลขท่ี 30 : วทิ ยาลยั อาชวี ศึกษาเอี่ยมลออ ครทู ีป่ รกึ ษา : อาจารยอ์ ชริ ญาญณ์ พชิ ยโภคินันท์ ครทู ่ปี รกึ ษาพิเศษ : อาจารย์สมเพชร ทิศตุ้ย บทคดั ย่อ เนื่องจากปัจจุบันเด็กไทยมีสถิติการอ่านหนังสือน้อยมากซ่ึงการวิจัยโดย คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ ศูนย์วิจัยเพื่อพัฒนาสังคมและธุรกิจ ภายใตท้ ุนสนับสนุนจาก สมาคมผู้จัดพิมพ์ และผู้จาหน่ายหนังสือแห่งประเทศไทย โดยเกิดปัญหาเช่นน้ีเกิดข้ึนเนื่องจากเด็กไทยมีการเรียนการเรียนการ สอนเร่ืองการเขยี นอ่านอยา่ งจริงจัง โดยเฉพาะวชิ าคณิตศาสตร์ทีน่ ักเรียนสว่ นใหญ่จะไม่ค่อยเข้าใจอย่างถูกต้อง และวิชาคณติ ศาสตร์ชั้นสูงน้นั จาเป็นต้องมีพ้ืนฐานที่แนน่ ทางกลมุ่ จงึ จดั ทาโครงการน้ขี นึ้ มา ขณะท่ีหลักสูตรวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นั้นยังไม่มีการเรียนการ สอนที่มีรูปแบบของส่ือท่ีน่าสนใจนัก ทางกลุ่มจึงสนใจและได้นามาจัดเป็นหัวข้อ การทาส่ือการเรียนการสอน คร้ังนี้ โดยใชโ้ ปรแกรม Adobe captivate เวอรช์ ่นั 6 ในการสรา้ งสื่อการสอนขน้ึ ซึ่งทางวทิ ยาลัยเทคโนโลยีพายพั และบริหารธุรกจิ ไดม้ แี นวคิดให้นักศึกษาไดป้ ฏบิ ัติตาม อตั ลักษณ์ คิด เป็น เน้นปฏิบัติ จัดการได้ และเห็นความสามารถและสมรรถนะในตัวของนักศึกษาได้เปิด เปิดทางเรียนรู้ผ่าน การปฏิบัติแบบกลุ่มให้เกิดความสามัคคีเพ่ือประสิทธิภาพสูงสุดโดย ผ่านการเรียนรู้ในรายวิชาโครงกา ร (Project) จงึ มกี ารนานาความรทู้ ี่ไดศ้ ึกษามาใชเ้ พอื่ ให้เกดิ ประโยชน์ต่อชุมชนและเกิดแนวคิดใหม่ๆ ที่จะพัฒนา ต่อไปให้ดียิ่งข้ึนอันจะส่งผลให้นักศึกษาสามารถนาไปประยุคใช้ในชีวิตประจาวันและการประกอบอาชีพใน สถานประกอบการได้จรงิ

ข กิตติกรรมประกาศ การจัดโครงงานสอื่ การเรยี นการสอนวิชาคณติ ศาสตร์ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ผจู้ ดั ทาไดร้ ับความ อนุเคราะหอ์ ย่างดจี าก อาจารย์อชริ ญาญณ์ พิชยโภคนิ ันท์ และอาจารยส์ มเพชร ทศิ ตยุ้ อาจารย์ทปี่ รึกษา โครงงานท่ไี ดก้ รุณาใหค้ าแนะนาและติดตามการทางานดว้ ยดีเสมอมาจนสาเร็จเรียบร้อยสมบรู ณ์ ผู้จัดทาขอ กราบขอบพระคุณเป็นอย่างสงู ไว้ ณ โอกาสน้ี ผู้รายงานขอขอบพระคณุ คณะอาจารย์ นกั เรยี น นกั ศกึ ษา เจา้ หนา้ ทข่ี องวทิ ยาลยั อาชวี ศึกษาเอย่ี ม ละออ และบุคคลอน่ื ๆ ทไ่ี ด้กรณุ าใหค้ วามรว่ มมอื ในการทดสอบและประเมนิ ความพงึ พอใจเก่ียวกับ ส่ือการ เรยี นการสอนวชิ าคณติ ศาสตร์ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ใหก้ ารศึกษาครง้ั นส้ี าเร็จไดด้ ว้ ยดี ประโยชน์ท่ีจะได้รบั จากการศกึ ษาครง้ั น้ขี อมอบให้ผู้สนใจศึกษาทัง้ มวล ผ้จู ัดทา นางสาววรางคณา วฒุ ชิ ยั เลขท่ี 9 นายสริ วชิ ญ์ นวลฤทัย เลขที่ 13 นางสาวสุภาวดี สดุ สา เลขที่ 30 เดอื น ตลุ าคม พ.ศ. 2564

สารบญั ค เรอ่ื ง หน้า บทคัดยอ่ ก ข กิตติกรรมประกาศ ค จ สารบัญ ฉ 1 สารบญั ตาราง 1 1 สารบญั ภาพ 1 2 บทท่ี 1 บทนา 2 2 1.1 ความเป็นมาของโครงงาน 2 1.2 วัตถุประสงค์ 3 1.3 ขอบเขต 3 1.4 ประโยชน์ทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ 4 1.5 แผนปฎิบตั ิงาน 8 1.6 งบประมาณ 8 1.7 นิยามศัพท์ 8 8 บทท่ี 2 เอกสารและงานวิจัยทเ่ี กย่ี วขอ้ ง 2.1.โปรแกรม Captivate 2.2. โปรแกรม Photo shop บทที่ 3 วธิ กี ารดาเนินงาน 3.1 รปู แบบของโครงการ 3.2 ประชากรและกลมุ่ ตวั อยา่ งของโครงการ 3.3 ขัน้ ตอนการดาเนินงาน

ง สารบญั (ต่อ) เรือ่ ง หนา้ บทที่ 4 ผลการดาเนนิ งานโครงการ 11 4.1 ผลการดาเนินงานโครงการ/ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู 11 4.2 อภิปรายผลการดาเนินงาน 11 บทท่5ี สรุปผลการดาเนนิ โครงการและขอ้ เสนอแนะ 12 5.1 สรุปผลการดาเนินโครงการ 12 5.2 ขอ้ เสนอแนะ 13 บรรณานุกรม 14 ภาคผนวก ก แบบสารวจความพงึ พอใจสอื่ การเรียนการสอนวชิ าคณิตศาสตร์ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี6 15 ภาคผนวก ข ประวตั ผิ จู้ ัดทาโครงงานสือ่ การเรียนการสอนวชิ าคณิตศาสตร์ช้ันประถมศึกษาปีท่6ี 17

สารบญั ตาราง จ ตารางที่ หนา้ 1. แผนปฎิบัตงิ าน 2 2. งบประมาณ 2 3. ตารางการรวบรวมข้อมลู 9 4. ตารางการวเิ คราะห์ข้อมลู 10

สารบญั ภาพ ฉ รูปที่ หนา้ 3 รปู ภาพที่ 2.1 แถบเมนขู องโปรแกรม Captivate 5 รปู ภาพท่ี 2.2 Program Adobe Photoshop CS6 5 รปู ภาพที่ 2.2 หน้าต่างของ Program Adobe Photoshop CS6 7 รปู ภาพที่ 2.3 หนา้ เมนู โครงงานสือ่ การเรียนการสอน 7 รปู ภาพท่ี 2.3 หนา้ เมนกู ารเขา้ แบบทดสอบกอ่ นเรียน

1 บทท่ี 1 บทนา 1.1 ความเปน็ มาของโครงงาน เนอ่ื งจากปัจจุบันเดก็ ไทยมีสถติ กิ ารอา่ นหนงั สือนอ้ ยมากโดยเกดิ ปญั หาเช่นนเี้ นือ่ งจากเด็กไทยมีการ เรียนการเรยี นการสอนเรอื่ งการเขยี นอ่านอย่างจรงิ จัง โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตรท์ นี่ ักเรยี นส่วนใหญ่จะไมค่ อ่ ยเขา้ ใจอยา่ งถูกต้อง และวชิ าคณิตศาสตร์ ชั้นสงู น้ันจาเป็นต้องมพี ื้นฐานทีแ่ น่นทางกลมุ่ จงึ จัดทาโครงการนี้ขึ้นมาโดยเร่มิ จากวิชา คณิตศาสตร์ ซงึ่ เด็ก ปจั จุบัน นั้นจะสนใจคอมพิวเตอร์มากกว่าหนงั สอื ทางกลุ่มจงึ เลง็ เห็นจุดนี้ ทจ่ี ะใช้ ส่อื ในการสอนแทนหนงั สือ เพราะจะมปี ระสทิ ธภิ าพมากข้นึ กว่าการเรียนการสอนลกั ษณะเดิม ขณะที่หลักสตู รวชิ า คณิตศาสตรพ์ ืน้ ฐาน ของนกั เรียนชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 นั้นยังไมม่ ีการ เรยี นการ สอนท่ีมรี ูปแบบของสื่อทีน่ ่าสนในนกั ทางกลุ่มจงึ สนใจและได้นามาจัดเปน็ หวั ข้อ ในการสร้าง สอื่ การสอนข้นึ และให้อาจารประจาวชิ าไดใ้ ช้อยา่ งสะดวก และใหเ้ ดก็ เข้าใจได้มากยง่ิ ข้นึ 1.2. วัตถุประสงค์  เพอื่ เสรมิ สร้างทกั ษะการเรียนในวิชา คณติ ศาสตร์เบ้อื งต้น ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6  เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมคี วามสนใจและความต้ังใจในการเรยี นมากข้ึน  ช่วยฝึกให้นักเรยี นมีการใช้งานผ่านคอมพิวเตอรเ์ ก่งขน้ึ  เพ่ิมการทาคะแนนของนักเรียนใหด้ ีมากยง่ิ ข้ึน 1.3.ขอบเขตของเนื้อหา  สร้างส่ือการเรยี นการสอน บทเรียนวิชา คณิตศาสตร์เบ้อื งต้น ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ใน บทเรียนที่ 7 ถงึ บทเรียนท่ี 9  สรา้ งแบบทดสอบเกบ็ คะแนนของนกั เรียน ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ใน วิชาคณติ ศาสตร์ เบอื้ งต้น 1.4.ประโยชนท์ ค่ี าดวา่ จะได้รับจากโครงการ

2  เพ่อื เสริมสร้างทักษะการเรียนในวิชาคณิตศาสตรเ์ บือ้ งต้นชน้ั ประถมศกึ ษาปีที 6  ทาใหน้ กั เรยี นมคี วามสนใจและความตั้งใจในการเรียนมากขนึ้  ได้พฒั นาสือ่ การเรียนการสอนให้ดขี ึน้  ไดเ้ รียนรกู้ ารปฏิบตั งิ านจริง 1.5. แผนปฎบิ ตั ิงาน ลาดบั กิจกรรมดาเนนิ งาน เดอื น มิ.ย ก.ค ส.ค ก.ย ต.ค พ.ย ธ.ค 1. เสนอหัวขอ้ โครงงาน 2. ศกึ ษาค้นคว้ารวบรวมขอ้ มลู 3. ศึกษาโปรแกรม Captivate และ Photo shop 4. จัดทาชน้ิ งานสิ่งประดษิ ฐ์ 5. จดั ทาแบบประเมนิ ความพึงพอใจของผู้ ศึกษา 6. ประเมนิ ผล และนาเสนอโครงงาน 1.6.งบประมาณ ลาดบั รายการ จานวน(บาท) 1 ค่าเอกสาร รวม 500 2 อน่ื ๆ 500 1000 1.7. นิยามศัพท์ สอื่ การสอน คอื ส่งิ ต่าง ๆ ทใี่ ชเ้ ปน็ เครือ่ งมือ หรอื ชอ่ งทางสาหรับทาใหก้ ารสอนของครไู ปถงึ ผูเ้ รียน และทาใหผ้ ู้เรียนเรียนรูต้ ามจดุ ประสงค์ หรือจุดมงุ่ หมายทวี่ างไวเ้ ปน็ อย่างดี สอ่ื ทีใ่ ช้ในการสอนน้ี อาจจะเปน็ วตั ถุส่ิงของที่มตี ัวตน หรือไมม่ ตี วั ตนก็ได้ เช่น วัตถุสิง่ ของตามธรรมชาติ ปรากฎการณต์ ามธรรมชาติ วัตถุ ส่งิ ของท่คี ิดประดษิ ฐ์หรือสรา้ งขึ้นสาหรบั การสอน คาพูดทา่ ทาง วัสดุ และเคร่อื งมอื ส่ือสาร กจิ กรรมหรือ กระบวนการถ่ายทอดความรูต้ ่าง ๆ

3 บทท่ี 2 เอกสารและงานวิจยั ทเี่ กี่ยวขอ้ ง การดาเนนิ โครงการส่ือการเรยี นการสอน วชิ าคณิตศาสตรเ์ บือ้ งตน้ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 ณ โรงเรียน วดั ดอกไม้ ระหวา่ งวันที่ .................... พ.ศ.2564 ถึง .....................พ.ศ. 2564 ผู้ดาเนินโครงการท่ี ไดร้ วบรวม เอกสาร ทฤษฎี งานวจิ ัยทเ่ี กย่ี วข้องมหี ัวข้อดังตอ่ ไปน้ี 2.1 ความรเู้ กี่ยวกบั โครงการทท่ี า 2.2 ทฤษฎีที่เกย่ี วขอ้ ง 2.3 ประวตั วิ ทิ ยากร/ท่ปี รึกษาโครงการ 2.4 คานยิ าม 2.5 ตัวอยา่ งผลงาน 2.1.โปรแกรม Captivate โปรแกรม Captivate เป็นโปรแกรมสาหรับสร้างมัลติมีเดียบนเว็บ การจับภาพหน้าจอ การทา ภาพเคลื่อนไหว และอ่ืน ๆ โปรแกรม Captivate สามารถสร้างบทเรียนแบบมีปฏิสัมพันธ์ สร้าง ข้อสอบได้ อย่างดี โดยผู้ใช้ไม่จาเป็นต้องเขียนคาส่ัง เพราะโปรแกรมมีคาส่ังต่าง ๆ ไว้ให้เลือกผ่านทางหน้าจอ ของ โปรแกรม จึงเป็นโปรแกรมท่ีใช้งานง่าย เรียนรู้ได้เร็ว เหมาะสาหรับครู และผู้ท่ีมีหน้าที่ฝึกอบรมบุคลากร นอกจากนีย้ งั สามารถใช้ Widget หรือเขยี น Action Script 3 เพ่มิ ขดี ความสามารถของโปรแกรมได้ หนา้ จอของ Captivate 1.เมนู รูปภาพท่ี 2.1 แถบเมนูของโปรแกรม Captivate  File สาหรบั การสรา้ ง/เปดิ ไฟลใ์ หม่ การบนั ทกึ การส่งออกเพ่ือใชง้ าน และการเล่นไฟล์ (Preview) เป็นตน้  Edit สาหรบั การคัดลอก วาง ภาพ ขอ้ ความ หรอื แผ่น Slide ตลอดจนการกาหนดค่าของ โปรแกรม (Preferences) เปน็ ตน้

4  View มมุ มองของหน้าจอ ปรบั หนา้ จอขนาดตา่ ง ๆ การซอ่ น Slide เปน็ ตน้  Insert สาหรบั การนาเขา้ วตั ถุต่าง ๆ เช่น เพิ่ม Slide เพ่ิมข้อสอบ ภาพน่ิง ภาพเคลอ่ื นไหว และปุม่ เป็นตน้  Modify สาหรบั การเปล่ียนขนาดของหน้าจอแสดงผล (Document Window) กาหนด ตาแหน่ง การจดั เรยี งวัตถุต่าง ๆ บนหน้าจอ (Alignment) เป็นต้น  Project สาหรบั การเปลยี่ นรปู รา่ งหนา้ ตา (skin editor) การสร้างตวั แปร เป็นตน้  Quiz สาหรบั สรา้ งข้อสอบแบบต่าง ๆ และการกาหนดคา่ ของขอ้ สอบ เปน็ ตน้  Audio สาหรับการจดั การเกี่ยวกับเสยี ง เชน่ การนาเขา้ และการตดั ต่อเสียง เปน็ ต้น  Video สาหรับการจดั การคลิปวิดโี อ ไฟลว์ ิดีโอท่ใี ช้ไดไ้ ด้แก่ flv, f4v, avi, mov ,mp4และ 3gp ในกรณีทไี่ มใ่ ช่ flv หรอื f4v โปรแกรม Captivate จะแปลงไฟล์กอ่ นการนาเข้า 2.2. โปรแกรม Photo shop โปรแกรม Photo shop เป็นโปรแกรมในตระกูล Adobe ท่ีใช้สาหรับตกแต่งภาพถ่ายและ ภาพกราฟิก ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ไม่ว่าจะเป็นงานด้านส่ิงพิมพ์ นิตยสาร และงานด้านมัลติมีเดีย อีกท้ังยัง สามารถ retouching ตกแต่งภาพและการสร้างภาพ ซึ่งกาลังเป็นท่ีนิยมสูงมากในขณะน้ีเราสามารถใช้ โปรแกรม Photoshop ในการตกแตง่ ภาพ การใส่ Effect ต่าง ๆให้กับภาพ และตวั หนังสือ การทาภาพขาวดา การทาภาพถ่ายเปน็ ภาพเขียน การนาภาพมารวมกัน การ Retouch ตกแตง่ ภาพต่าง โปรแกรม Photo shop คือ โปรแกรมที่มีความสามารถในการออกแบบกราฟิก เพ่ือนาไปใช้ร่วมกับ งานในด้านต่าง ๆ เช่น งานกราฟิกที่เก่ียวกับส่ือส่ิงพิมพ์ทุกประเภท งานกราฟิกบนเว็บไซต์และการตกแต่ง ภาพถ่ายจาก กล้องดิจิตอล ซึ่งอาจกล่าวได้ว่าเป็นโปรแกรมท่ีมีผู้นิยมนามาใช้ในการออกแบบและตกแต่ง ภาพถ่าย กันมากท่ีสุด Photoshop เป็นโปรแกรมท่ีใชใ้ นการสร้างภาพและ การตกแต่งภาพท่ีกาลังเปน็ ที่นิยม อย่างสูงสุด ในปัจจุบันเนื่องจากเป็นโปรแกรมที่ทางานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และผลงานที่ได้เหมาะ ที่จะใช้ กับงานส่ิงพิมพ์ นิตยสารงานมัลติมีเดียและสร้างกราฟิกสาหรับเว็บท่ีนับวัน กาลังพัฒนาไป อย่างไม่หยุดยั้ง และถงึ แมว้ ่า Photoshop จะเป็นโปรแกรมท่มี ปี ระสิทธภิ าพสงู

5 รูปภาพท่ี 2.2 Program Adobe Photoshop CS6 การเข้าสู่โปรแกรม Photoshop 1. ไปที่ ป่มุ start 2. ไปที่ all program 3. โฟลเดอรA์ dobe master collection cs6 4. Adobe Photoshop CS6 รปู ภาพที่ 2.2 หน้าตา่ งของ Program Adobe Photoshop CS6

6 เมอ่ื เราเขา้ โปรแกรมมาแล้วจะเจอหน้าต่างการทางานของโปรแกรม Photoshop cs6 ซง่ึ จะประกอบ ไปดว้ ย Menu bar , option bar, Tool bar, Palette ตา่ งๆ ในการใชง้ านแตอ่ งค์ประกอบกจ็ ะแตกต่างกันไป จะอธบิ ายรายละเอียดต่อไป Menu bar เปน็ แถบท่ใี ชเ้ กบ็ คาส่งั หลักตา่ งๆของโปรแกรมโดยเราสามารถเรียกใช้คาส่งั ในแถบคาส่ัง ไดด้ ว้ ย คาสั่งใน Menu Bar มีดังตอ่ ไปน้ี  File หมายถึง รวมคาสั่งทใ่ี ชจ้ ัดการกับไฟลร์ ปู ภาพ เชน่ สรา้ งไฟล์ใหม่, เปดิ , ปิด, บนั ทกึ ไฟล,์ นาเขา้ ไฟล,์ ส่งออกไฟลแ์ ละอนื่ ๆ ทเี่ กย่ี วกบั ไฟล์  Edit หมายถึง รวมคาสง่ั ที่ใชส้ าหรับแกไ้ ขภาพ และปรับแตง่ การทางานของโปรแกรมเบอื้ งตน้ เชน่ ก๊อปป้ี, วาง, ยกเลิกคาสง่ั , แกไ้ ขเครอ่ื งมือ และอนื่ ๆ  Image หมายถึง รวมคาส่งั ทใี่ ชป้ รับแตง่ ภาพ เชน่ สี, แสง, ขนาดของภาพ (image size),ขนาดของ เอกสาร (canvas), โหมดสีของภาพ, หมุนภาพ และอ่ืน ๆ  Layer หมายถงึ รวมคาสัง่ ที่ใชจ้ ดั การกบั เลเยอร์ ทงั้ การสรา้ งเลเยอร,์ แปลงเลเยอรแ์ ละการจัดการ กับเลเยอรใ์ นดา้ นต่าง ๆ  Select รวม คาส่งั เกีย่ วกับการเลอื กวัตถหุ รอื พ้นื ทีบ่ นรูปภาพ (Selection) เพอ่ื นาไปใช้งานร่วมกับ คาสัง่ อน่ื ๆ เชน่ เลือกเพอ่ื เปล่ียนส,ี ลบ หรือใชเ้ อฟเฟก็ ต์ต่าง ๆ กับรูปภาพ  Filter เป็นคาสัง่ การเลน่ Effects ตา่ งๆสาหรับรูปภาพและวัตถุ  View เปน็ คาสั่งเกยี่ วกับมมุ มองของภาพและวัตถุในลักษณะตา่ งๆ เช่น การขยายภาพ  Window เป็นส่วนคาสง่ั ในการเลอื กใช้อปุ กรณเ์ สริมตา่ งๆทจี่ าเป็นในการใช้สรา้ ง Effects  Help เปน็ คาสั่งเพือ่ แนะนาเกย่ี วกบั การใชโ้ ปรแกรมฯและจะมลี ายละเอยี ดโปรแกรมอยู่

7 2.3.ตวั อยา่ งผลงาน รปู ภาพที่ 2.3 หน้าเมนู โครงงานส่อื การเรยี นการสอน รูปภาพที่ 2.3หนา้ เมนกู ารเขา้ แบบทดสอบก่อนเรียน

8 บทที่ 3 วธิ ีการดาเนนิ งานโครงการ การดาเนินโครงการส่อื การเรยี นการสอน วิชาคณติ ศาสตร์เบอื้ งตน้ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ณ โรงเรยี นวัดดอกไม้ ระหวา่ งวันท่ี 21 ธันวาคม. พ.ศ.2564 .ถงึ วนั ทื พ.ศ. 2564 ผดู้ าเนนิ โครงการมวี ธิ กี ารดาเนนิ งานโครงการดงั ต่อไปน้ี  รูปแบบของโครงการ  ประชากรและกลมุ่ ตวั อย่างของโครงการ  ขนั้ ตอนการดาเนินงาน  การเก็บรวบรวมข้อมูล  การวเิ คราะหข์ ้อมลู 3.1 รปู แบบของโครงการ โครงการส่อื การเรยี นการสอน วิชาคณิตศาสตรเ์ บ้ืองตน้ เป็นโครงการประเภท โครงการสอื่ การเรียนการสอน (CAI) เก่ยี วกบั การนาเทคโนโลยมี าใช้ในการเรยี นการสอนสมยั ใหม่ 3.2 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างของโครงการ  โรงเรยี นวดั ดอกไม้ แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา จังหวัดกรุงเทพฯ รหัสไปรษณีย์ 10120  กลุม่ นกั เรียน ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 จานวน …. คน โรงเรียนวดั ดอกไม้ แขวงบางโพงพาง เขตยาน นาวา จังหวัดกรงุ เทพฯ รหสั ไปรษณยี ์ 10120 3.3 ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน  ศึกษาข้อมลู การศึกษาการทาสอื่ การเรยี นการสอนเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีในการคิด การออกแบบ การรวบรวมข้อมูลเป็น กระบวนการต่างๆ จนทาให้เกดิ แนวคิดทีจ่ ะสร้างสื่อการเรยี นการสอน

9  ดาเนินการจัดทาโครงการ 1.ประสานงานเกย่ี วกบั การจดั ทาโครงการ ตดิ ต่อกับทางโรงเรยี นวัดดอกไมเ้ พ่ือนาขอ้ มลู ท่ีไดไ้ ปทาการสรา้ งส่อื การเรยี นการสอน เรม่ิ ขน้ึ เมอ่ื วันที่ 13 ธันวาคม พ.ศ.2564 โดยทางเราก็ไดอ้ อกแบบส่ือการเรยี นการสอนครั้งแรกมาส่วนหนึ่งและการตดิ ต่อ ประสานงานกไ็ ด้มีมาเรื่อยๆ จนวันที่ 15 ธนั วาคม พ.ศ. 25564 ได้ร่างแบบโปรแกรมสอ่ื ไว้ในระดบั หนง่ึ และมี ข้อมูลเพยี งพอในการเรม่ิ ทาโครงการ ตอ่ มาวันท่ี 16 ธนั วาคม พ.ศ. 2564 กไ็ ด้เพม่ิ ขอ้ มูลในสว่ นภายในของ โปรแกรมส่ือการสอน และทาการสร้างสอื่ การเรียนการสอนตามแบบทีร่ ่างไว้ จนวนั ที่ 19 ธนั วาคม พ.ศ. 2564 2. การจัดทาสือ่ การเรียนการสอน ผู้จดั ทาได้นาแบบสอบถามไปให้ กับโรงเรียนวดั ดอกไม้นน้ั เพื่อเกบ็ ข้อมูลนามาแก้ไขและพัฒนาส่อื การเรยี นการ สอนต่อไปใหม้ คี วามสมบรู ณแ์ ละเป็นไปตามความเหน็ จากการเกบ็ ข้อมูลใหม้ ากท่ีสุด  การเกบ็ รวบรวมข้อมลู แบบประเมินความพงึ พอใจกับสื่อการเรียนการสอน วชิ าคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 รายละเอียด เกณฑก์ ารประเมิน 5432 1 1. ส่ือการสอนมปี ระโยชนใ์ นการเรยี น 2. สื่อการสอนมคี วามสะดวกสบายตอ่ การใชง้ าน 3. สอ่ื การสอนตอบสนองความตอ้ งการในการใชง้ าน 4. สื่อการสอนสวยงาม น่าสนใจ 5. สื่อการสอนไมม่ ปี ัญหาขณะใช้งาน ตารางที่ 3.2 ตารางการรวบรวมข้อมลู หมายเหตุ 5 = ดมี าก 4 = ด3ี = ปานกลาง 2 = พอใช้ 1 = ปรบั ปรงุ

ดีมาก (5) 10 ีด(4) ปานกลาง ( 3)ข้อเสนอแนะเพิม่ เติม พอใ ้ช ( 2)................................................................................................................................................................... ควรปรับปรุง................................................................................................................................................................... (1)...................................................................................................................................................................  การวเิ คราะหข์ ้อมลู หัวขอ้ การประเมิน 1. สอ่ื การเรยี นการสอนเป็นประโยชนต์ อ่ การใชง้ าน 2. ส่ือการเรียนการสอนมคี วามสะดวกสบายต่อการใช้ งาน 3. สอ่ื การเรยี นการสอนตอบสนองความต้องการในการ ใช้งาน 4. สอ่ื การเรยี นการสอนสวยงาม น่าสนใจ 5. สื่อการเรยี นการสอนไมม่ ปี ัญหาขณะใชง้ าน ตารางที่ 3.3 ตารางการวเิ คราะหข์ ้อมลู

11 บทที่ 4 ผลการดาเนนิ งานโครงการ การดาเนนิ การโครงการสอ่ื การเรียนการสอน วิชา คณิตศาสตร์ มีวตั ถุประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กนกั เรยี นมีการเรยี นที่ดีขนึ้ 2. เพอ่ื ใหก้ ารเรยี นการสอนงา่ ยข้นึ 3. เพ่อื ใหก้ ารเรียนการสอนเขา้ กบั ยคุ สมยั ใหม่ จากการวเิ คราะห์ขอ้ มูล ผูด้ าเนนิ โครงการมผี ลการ ดาเนนิ งานโครงการดังตอ่ ไปนี้ 4.1 ผลการดาเนนิ งานโครงการ/ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู  4.1.1 สือ่ การสอนใช้งานได้สะดวกถูกตอ้ ง  4.1.2 สามารถตรวจสอบข้อท่ีถกู ต้องได้  4.1.3 ลดต้นทนุ การใช้กระดาษ  4.1.4 ลดขอ้ ผดิ พลาดในการคานวนคะแนน  4.1.5 การคานวนคะแนนท่ถี กู ตอ้ งแมน่ ยา 4.2 อภปิ รายผลการดาเนนิ งาน  4.2.1 ส่ือการสอนใช้งานได้สะดวกในการทาแบบฝึกหัด  4.2.2 สอ่ื การสอนจะมกี ารตรวจสอบข้อมลู ขอ้ สอบ ที่ถกู ตอ้ งได้จากทีท่ าไว้ได้  4.2.3 สอ่ื การสอนลดตน้ ทนุ การใชก้ ระดาษเพราะกลุ่มของเราไดเ้ ปลี่ยนจากการใชก้ ระดาษแบบฝกึ หดั ,ชที งานเป็นการทาในสอื่ การสอนแทน  4.2.4สอื่ การสอนมีการคานวณในการคดิ คะแนนแทนการที่เราจะมาคานวณโดยผ่านอาจารยผ์ สู้ อน  4.2.5 สอื่ การสอนจะมีเกมส์ฝึกทักษะใหน้ กั เรยี นเล่นเพ่ือเสริมทักษะด้วย

12 บทที่ 5 สรุปผลการดาเนินโครงการและข้อเสนอแนะ การดาเนินการโครงการส่ือการเรยี นการสอน วชิ า คณิตศาสตรโ์ รงเรียนวดั ดอกไม้ ระหวา่ งวันที่ 21 ธันวาคม พ.ศ.2564 ถึงวนั ที่ 23 ธันวาคม พ.ศ. 2564 ผู้ดาเนนิ โครงการมีสรุปผลการดาเนินงานโครงการและข้อเสนอแนะ ดังตอ่ ไปนี้  5.1 สรุปผลการดาเนนิ โครงการ  5.2 ข้อเสนอแนะ 5.1 สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการ  5.1.1 วตั ถุประสงคข์ องโครงการ  5.1.1.1 เพ่อื เสริมสรา้ งทักษะการเรียนในวิชา คณติ ศาสตรเ์ บอ้ื งต้น ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6  5.1.1.2 เพื่อใหน้ ักเรยี นมีความสนใจและความต้งั ใจในการเรยี นมากข้ึน  5.1.1.3 ช่วยฝึกให้นกั เรยี นมกี ารใช้งานผา่ นคอมพิวเตอร์เก่งข้ึน  5.1.1.4 เพิม่ การท าคะแนนของนักเรียนให้ดีมากยิง่ ขนึ้ 5.1.2 วิธกี ารดาเนนิ งานโครงการ 5.1.2.1 ขั้นเตรยี มการ  1 พจิ ารณาเลอื กโครงการ  2 เขียนเค้าโครงรา่ งโครงการเพ่อื เสนอของอนุมตั ิโครงการ  3 กาหนดปฏิทินการปฏบิ ตั ิงาน  4 ศึกษาเอกสาร ทฤษฎี และงานวจิ ยั ทเี่ ก่ยี วข้อง 5.1.2.2 ข้ันดาเนินการ  1 ตดิ ต่อประสานงานผู้ท่เี กีย่ วข้อง  2 ปฏบิ ัตติ ามปฏทิ ินการปฏบิ ัติงาน  3 รายงานความกา้ วหนา้ ของการปฏบิ ตั งิ าน

13 5.2 ข้อเสนอแนะ  5.2.1 ข้อเสนอแนะในการใชง้ าน สอ่ื การเรียนการสอนมแี บบฝกึ หดั จานวนนอ้ ยเกนิ ไปควรจะมีแบบฝกึ หดั เพม่ิ ข้ึนในตาม บทเรียนและมเี กมสเ์ พิ่มทักษะเยอะขนึ้ 5.2.2 ขอ้ เสนอแนะในการนาไปพัฒนาครัง้ ต่อไป สื่อการสอนนีข้ าดระบบฐานข้อมลู ทีจ่ ะกาหนดให้มผี ใู้ ชเ้ ขา้ ได้ตามทกี่ าหนดเท่าน้นั ซง่ึ ทางผู้จดั ทาจะไดม้ ีการพฒั นาสอ่ื การสอนนี้ในโอกาสตอ่ ไป

14 บรรณานุกรม หนงั สอื เอกนรงค์ เกียรตยิ ศ. (๒๕๕๖). หนังสอื เรียนคณติ ศาสตร์พน้ื ฐาน ประถมศกึ ษาปีที่ ๖: บริษัท ซเี อ็ดยูเคช่นั จากัด (มหาชน). เว็บไซต์ http://www.myfirstbrain.com/ “สเี หลย่ี ม”.[ระบบออนไลน์] แหลง่ ขอ้ มลู http://www.myfirstbrain.com/student_view.aspx?id=๖๘๐๓๖ (วนั ท่ี ๒๒ สงิ หาคม ๒๕๖๔). http://casitudio.info/index.php?name=studiocai&file=readstudiocai&id=๕๑ (วนั ท่ี ๑ กนั ยายน ๒๕๖๔)

15 ภาคผนวก ก แบบสารวจความพงึ พอใจส่อื การเรยี นการสอนวชิ าคณติ ศาสตร์ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 6

16 แบบสารวจความพงึ พอใจโครงงานสือ่ การเรยี นการสอนวิชาคณิตศาสตร์ช้ันประถมศกึ ษาปที 6่ี ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ทั่วไป 1. เพศ ชาย หญิง ครู/อาจารย์ เจ้าหนา้ ท่ี อื่นๆ 2. สถานภาพ นกั เรยี น/นกั ศึกษา 16-20 ปี 21-30 ปี 3. อายุ ตา่ กว่า 16 ปี 41-50 ปี มากกว่า 50 ปขี ้ึนไป 31-40 ปี ตอนท่ี 2 ความคิดเห็นของผตู้ อบแบบสอบถาม คาชแี้ จง ใสเ่ คร่อื งหมายถกู / ลงในชอ่ งระดบั ความพอใจตามรายการประเมนิ โดยใชเ้ กณฑ์ตอ่ ไปนี้ ( 5 = พึงพอใจมากทส่ี ุด 4 = พงึ พอใจมาก 3 = พึงพอใจปานกลาง 2 = พงึ พอใจน้อย 1= พงึ พอใจน้อยทสี่ ดุ ) รายการประเมนิ ระดบั ความพงึ พอใจ 54321 ดา้ นช้นิ งาน 1.สอื่ การเรยี นการสอนเปน็ ประโยชนต์ ่อการใช้งาน 2.สอ่ื การเรยี นการสอนนม้ี คี วามสะดวกสบายต่อการใชง้ าน 3.สื่อการเรยี นการสอนตอบสนองความตอ้ งการในการใชง้ าน 4.สอื่ การเรยี นการสอนสวยงามนา่ สนใจ 5.สือ่ การเรียนการสอนไม่มีปญั หาขณะใชง้ าน ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ขอขอบคณุ ทกุ ท่านทก่ี รณุ าตอบแบบสารวจความพึงพอใจ 17 (คณะผ้จู ดั ทา) ภาคผนวก ข ประวัตผิ ู้จดั ทาโครงงาน สื่อการเรยี นการสอนวชิ าคณติ ศาสตร์ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6

19 ประวัติผู้จดั ทา ชอ่ื – สกลุ : นางสาววรางคณา วุฒชิ ยั ชอื่ โครงงาน : สื่อการเรียนการสอนวิชาคณติ ศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาขาวชิ า : คอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ ประเภทวิชา : พาณิชยกรรม ทีอ่ ย่ปู จั จุบัน : 1022/17-18 พระราม3/29 แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรงุ เทพฯ 10120 เบอร์โทรศัพท์ : 098-7477693 E-Mail : [email protected] วันเดอื นปีเกิด : 21 กุมภาพนั ธ์ 2547 สัญชาติ : ไทย เชือ้ ชาติ : ไทย ศาสนา : พุทธ สถานภาพ : โสด การศกึ ษา : ประถมศกึ ษา : โรงเรียนสารสาสน์พัฒนา มธั ยม : โรงเรียนสารสาสน์พฒั นา

ระดบั ประกาศณยี บัตรวชิ าชีพ (ปวช.) : วทิ ยาลัยอาชีวศึกษาเอย่ี มลออ (ปัจจุบันกาลงั ศึกษาอย)ู่ 20 คติประจาใจ : จงวางความทุกข์ไวข้ ้างหลังเพราะชวี ติ คอื การก้าวไปขา้ งหน้า ประวัติผู้จดั ทา ชอ่ื – สกุล : นายสิรวชิ ญ์ นวลฤทัย ชื่อโครงงาน : สอ่ื การเรียนการสอนวชิ าคณติ ศาสตรช์ ั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาขาวิชา : คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ ประเภทวิชา : พาณชิ ยกรรม ทอี่ ย่ปู จั จุบนั : 265/376สาธปุ ระดษิ ฐ์ 15 เขตยานนาวา แขวงชอ่ งนนทรี กรุงเทพฯ10120 เบอร์โทรศพั ท์ : 095-8411915 E-Mail : [email protected] วนั เดอื นปเี กิด : 11 กันยายน 2546 สัญชาติ : ไทย เชอื้ ชาติ : ไทย ศาสนา : พุทธ สถานภาพ : โสด การศกึ ษา : ประถมศกึ ษา : โรงเรยี นทววี ัฒนา มัธยม : โรงเรยี นทวีวฒั นา

ระดบั ประกาศณยี บัตรวชิ าชพี (ปวช.) : วิทยาลัยอาชีวศกึ ษาเอ่ยี มลออ (ปัจจุบนั กาลังศกึ ษาอยู่) 21 คตปิ ระจาใจ : ไม่ลองไมร่ ู้ อยากร้ตู อ้ งลอง ประวตั ิผจู้ ดั ทา ช่ือ – สกุล : นางสาวสุภาวดี สุดสา ช่ือโครงงาน : สอ่ื การเรียนการสอนวิชาคณติ ศาสตรช์ ั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 สาขาวชิ า : คอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ ประเภทวชิ า : พาณิชยกรรม ที่อยปู่ ัจจุบัน : 1022/16 พระราม3/29 แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 เบอร์โทรศพั ท์ : 063-1429211 E-Mail : [email protected] วนั เดอื นปเี กดิ : 05 พฤษภาคม 2547 สญั ชาติ : ไทย เชอื้ ชาติ : ไทย ศาสนา : พุทธ สถานภาพ : โสด การศึกษา : ประถมศกึ ษา : โรงเรยี นรุ่งปัญญาวทิ ย์ (ป.1-ป.5) โรงเรียนบ้านพุสวรรค์ (ป.6) มัธยม : โรงเรียนปริยตั ริ งั สรรค์

ระดบั ประกาศณียบัตรวชิ าชพี (ปวช.) : วิทยาลัยอาชีวศึกษาเอย่ี มลออ (ปจั จุบนั กาลงั ศกึ ษาอย่)ู คตปิ ระจาใจ : หลงั ฝนจะเหน็ ฟา้ งาม หลังพยายามจะเหน็ ความสาเรจ็