Os Caminhos de Papel

VENDA PROIBIDA Sandra Aymone Ilustrações: Estúdio Pandora



HÁ MAIS DE 21 ANOS, O CONCURSO DESENHE, PINTE E CONTE CONTRIBUI PARA A TROCA DE EXPERIÊNCIAS E CONVERSAS QUE FAZEM PARTE DO CONVÍVIO FAMILIAR, ENTRE ADULTOS E CRIANÇAS. É POR MEIO DESSA AÇÃO QUE LEVAMOS UM POUCO DO QUE VIVEMOS NA EMPRESA PARA SUA FAMÍLIA E TRAZEMOS UM POUCO DE SUA FAMÍLIA PARA A NOSSA EMPRESA! FALANDO EM TROCA, NESSES DOIS ÚLTIMOS ANOS, DEIXAMOS DE NOS ENCONTRAR FISICAMENTE COM MUITOS DAQUELES QUE AMAMOS, DEVIDO À PANDEMIA. E, NESSE MOMENTO, TODOS NÓS PERCEBEMOS A FALTA QUE UM AMIGO FAZ EM NOSSO DIA A DIA. MAS O QUÃO DISTANTES ESTAMOS SE, NA VERDADE, LEVAMOS AS PESSOAS NO CORAÇÃO?! COMO SEMPRE ACREDITAMOS NA IMPORTÂNCIA DE FALARMOS SOBRE ASSUNTOS ESSENCIAIS PARA NÓS, COMO PESSOAS E SOCIEDADE, O TEMA DESTE ANO TRATA DE ALGO MUITO ESPECIAL E INDISPENSÁVEL NA VIDA DE QUALQUER SER HUMANO QUE HABITA ESSE VASTO, DIVERSO E GIGANTE UNIVERSO: A AMIZADE!

Expediente: Autora: Sandra Aymone Ilustrações e projeto gráfico: Estúdio Pandora Coordenação editorial: Fundação Educar DPaschoal Comitê projeto: Cristiane Stefanelli, Evilin Nascimento, Isabela Della Torre de Moraes, Leticia Bianca Ferreira Talassi, Maria Elisa Palandi, Natalia Favero Magaldi, Rita Silva e Simone Santos. Revisão: Sâmia Rios Realização: Fundação Educar DPaschoal 1ª edição - Novembro de 2022 - 600 exemplares - impressos na Grafilar Gráfica e Editora do LarAnália Franco de São Manuel



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VOCÊ CONSEGUE IMAGINAR UM LUGAR ONDE NÃO EXISTAM TELEFONE CELULAR, INTERNET, COMPUTADOR? O NOSSO MUNDO JÁ FOI ASSIM. E O BOSQUE DOS VENTOS ERA UM LUGAR ESPECIAL NESSE MUNDO... LÁ HAVIA UMA MOÇA CHAMADA AMANDA. ELA ERA A ÚNICA PROFESSORA DE UMA PEQUENA ESCOLA AFASTADA DA CIDADE, A ESCOLA DO BOSQUE. TINHA MUITO TRABALHO, MAS ELA GOSTAVA DO QUE FAZIA. PORÉM, CERTA VEZ, UMA COISA MUITO ESTRANHA ACONTECEU, E, POR MAIS DE TRÊS MESES, NENHUMA CRIANÇA APARECIA NA ESCOLA. E O MOTIVO DISSO SÓ PODIA SER UM: MISTERIOSAMENTE, TODOS OS CAMINHOS QUE OS ALUNOS USAVAM PARA IR DE SUAS CASAS ATÉ A ESCOLA TINHAM DESAPARECIDO! FORAM TOMADOS POR UM MATO ALTO E FECHADO, QUE CRESCEU DA NOITE PARA O DIA. SEM OS CAMINHOS PARA TRILHAR, COMO AS CRIANÇAS PODIAM CHEGAR? SÓ AMANDA, QUE MORAVA AO LADO DA ESCOLA, IA LÁ DIARIAMENTE, NA ESPERANÇA DE ENCONTRAR SEUS ALUNOS QUERIDOS. MAS TODOS OS ESPAÇOS PERMANECIAM SILENCIOSOS E VAZIOS. UM DIA, ELA OUVIU UM BARULHO ESQUISITO DO LADO DE FORA. CORREU PARA OLHAR O QUE ERA E VIU ALGO ENTRANDO RAPIDAMENTE NO MATO. PARECIA UM DUENDE... E ERA VERDE! AMANDA FICOU INTRIGADA, SEM SABER SE ACREDITAVA NO QUE TINHA VISTO. E SE HOUVESSE MESMO UM DUENDE? E SE FOSSE ELE, COM SUA MAGIA, QUE TIVESSE FEITO OS CAMINHOS DESAPARECEREM? 5

O BOSQUE DOS VENTOS ERA UM LUGAR LINDO, COBERTO DE FLORESTAS NATIVAS, QUE SE ESTENDIAM POR TODOS OS LADOS. TODAS AS CASAS DO BOSQUE FICAVAM DISTANTES UMAS DAS OUTRAS, CERCADAS PELA MATA, MAS AS CRIANÇAS SE ENCONTRAVAM, DIARIAMENTE, NA ESCOLA. GINA, LUCAS, BETA E CAIO ERAM ALUNOS DA PROFESSORA AMANDA E AMIGOS INSEPARÁVEIS. ELES ESTAVAM SENTINDO TANTA FALTA UNS DOS OUTROS! BETA SONHAVA COM O DIA EM QUE TUDO AQUILO PASSARIA. LUCAS PASSAVA HORAS RECORDANDO AS BRINCADEIRAS E AS RISADAS... MAS GINA E CAIO ERAM OS QUE ESTAVAM MAIS TRISTES: UM DIA ANTES DO DESAPARECIMENTO DOS CAMINHOS, TINHAM BRIGADO POR UMA BOBAGEM E NÃO SE FALARAM MAIS. COM CERTEZA, FARIAM AS PAZES NO DIA SEGUINTE... SÓ NÃO SABIAM QUE O DIA SEGUINTE NA ESCOLA DEMORARIA TANTO! 6

NAQUELA NOITE, A PROFESSORA E SEUS ALUNOS, CADA UM NA SUA CASA, MAIS UMA VEZ, TENTAVAM DESCOBRIR UM JEITO DE FAZER TUDO VOLTAR AO QUE ERA ANTES. AMANDA DORMIU E SONHOU. NO COMEÇO, FOI UM SONHO LINDO, COM TODAS AS CRIANÇAS NA ESCOLA, ABRAÇANDO SEUS AMIGOS, CONVERSANDO, APRENDENDO, BRINCANDO. DE REPENTE, ADIVINHE O QUE SURGIU NO SONHO? ISSO MESMO, UM DUENDE VERDE! 7

ELE DISSE OS SEGUINTES VERSOS: – OS CAMINHOS VÃO SUMIR! TODOS VÃO SE SEPARAR! NINGUÉM MAIS VAI TER AMIGOS, E NINGUÉM MAIS VAI BRIGAR! NO INSTANTE EM QUE ELE TERMINOU DE FALAR, O MATO COMEÇOU A CRESCER RAPIDAMENTE, POR TODOS OS LADOS. AMANDA SE VIU, ENTÃO, NO SONHO, CORRENDO PARA JUNTO DE SEUS ALUNOS E DIZENDO, BEM ALTO: – ISSO QUE ELE DISSE NÃO VAI ACONTECER! ESSA MAGIA É FORTE, MAS NÓS VAMOS VENCER! 8

– COMO? – PERGUNTOU UMA DAS CRIANÇAS. – PRESTEM ATENÇÃO – RESPONDEU AMANDA. – USEM COMO INSPIRAÇÃO TODO O AMOR QUE SENTEM POR SEUS AMIGOS. FAÇAM DESENHOS OU ESCREVAM FRASES FALANDO SOBRE ESSE SENTIMENTO. DEPOIS CHAMEM O VENTO E PEÇAM A ELE QUE LEVE CONSIGO OS TRABALHOS LINDOS QUE TIVEREM FEITO. NESSE PONTO DO SONHO, AMANDA ACORDOU. “AH, COMO SERIA BOM SE EU TIVESSE MESMO O PODER DE TRAZER AS CRIANÇAS DE VOLTA!”, PENSOU ELA, SUSPIRANDO. 9

O QUE ELA NÃO SABIA ERA QUE GINA, LUCAS, BETA E CAIO TAMBÉM HAVIAM TIDO AQUELE MESMO SONHO, NA MESMA NOITE! LOGO QUE CADA UM DESPERTOU DE MANHÃ, PEGOU LÁPIS E PAPEL E COMEÇOU SEU TRABALHO, SEM SABER QUE OS AMIGOS ESTAVAM FAZENDO A MESMA COISA. PENSARAM NO QUANTO GOSTAVAM DE CADA AMIGO E EM TODAS AS VEZES QUE FORAM AJUDADOS E PROTEGIDOS POR ELES. PENSARAM TAMBÉM EM TODA A DIVERSÃO QUE COMPARTILHARAM E NA SENSAÇÃO DE SER IMPORTANTE PARA ALGUÉM. 10

QUANDO TERMINARAM SEUS DESENHOS E FRASES, FORAM ATÉ A JANELA E DEIXARAM QUE O VENTO OS LEVASSE... OS PAPÉIS VOARAM, SUAVEMENTE, SOBRE A MATA. SEMPRE QUE PASSAVAM POR CIMA DA CASA DE UMA CRIANÇA, O VENTO OS FAZIA RODOPIAR SOBRE O TELHADO. Alice Rodrigues Motta - 5 anos Ana Carolina Cáceres Fernandes - 7 anos 11

Anna Lívia M Lopes - 4 anos Antônio Pereira Barbosa - 4 anos DE REPENTE, A CRIANÇA QUE VIVIA EM CADA CASA SENTIA NO ROSTO UMA BRISA REFRESCANTE E LOGO FICAVA INSPIRADA, COLOCANDO NO PAPEL TODO O AMOR QUE SENTIA POR SEUS AMIGOS. QUANDO O TRABALHO ESTAVA PRONTO, TAMBÉM ERA LEVADO, IMEDIATAMENTE, POR UM PÉ DE VENTO. 12

Bianca Evangelista Brino - 6 anos Daniel José dos Santos - 5 anos 13

EM POUCO TEMPO, HAVIA DEZENAS DE FRASES E DESENHOS SOLTOS NO AR, SEMEANDO NA VENTANIA OS SENTIMENTOS MAIS BELOS, AS LEMBRANÇAS MAIS FELIZES. Emanuely Tavares de Souza - 2 anos e 5 meses Gabriel B. Salles - 8 anos 14

Giovanna M. Lopes - 9 anos Giovana Urbano - 5 anos 15

PARECIA ATÉ QUE O PRÓPRIO VENTO SABIA AONDE QUERIA CHEGAR. MUDANDO DE DIREÇÃO, FEZ COM QUE TODOS OS DESENHOS E FRASES COMEÇASSEM A DESCER, LENTAMENTE, ATÉ O CHÃO. Helena Vilalba Leite - 2 anos Isabela Lopes Queiroz - 1 ano 16

Lucas de Souza Arthuzo - 3 anos Luiza D'Ottaviano Sarti - 8 anos 17

ASSIM QUE OS PAPÉIS SE APROXIMARAM DO SOLO, O MATO FOI SE ABRINDO PARA OS LADOS, PARA QUE ELES PUDESSEM POUSAR, UM ATRÁS DO OUTRO, REFAZENDO, ASSIM, TODOS OS CAMINHOS QUE LEVAVAM À ESCOLA. Manuele Oliveira Silva Souza - 8 anos Maressa Marcely Nogueira Praxedes - 9 anos 18

Miltom Pereira Lima - 11 anos Ruan Rafael Araujo de Lima - 8 anos 19

Samuel Henrique Yamaguchi Gil - 8 anos Thomas Mingoto - 4 anos 20

GINA, LUCAS, BETA E CAIO ABRIRAM AS PORTAS DE SUAS CASAS E VIRAM QUE PODIAM SEGUIR POR AQUELES CAMINHOS FORMADOS POR TANTAS FRASES BONITAS E DESENHOS COLORIDOS, QUE REVELAVAM, NOVAMENTE, A DIREÇÃO CERTA. AAAMMMIIIZZZAAADDDDAEVEEIÉÉÉGAFACEBBRRLRIIIAAECLNÇIBDAÇOARARD!,GAAEE!MMSAIIVZGMAAOLIDEZSNAETSDIÉÃMECOÉ-OC6BNRRAVIINEANORNCSSÇAAARR!!! AMIZADE É TAEURGUASMTOIGROODPRAIGRUAESBRNIENVCESA-R.4 ANOS APOATMEIZDAEDOEUÉRAONNOOSSFAINMAALALIICDOEORFUARRRILQCAUNOE-DZEÍARA,IZSÉE.VUEDMO - 7 ANOS TER AMIGOS É COMO UM JARDIM CHEGIAOBRDIEELFLLEOLIRMEASB. ERNANDES DE LACY - 5 ANOS OCICUOMUMMPLEOTBROOSFMTEEIENÇASOÕOMSEUISGRTOEOIV.QREEUSEPMSEREANONRUOVEEASLVLYOAELPVMAIOTDAONRLOTI,AAODLAEOSSVPEEELGSUSRFZEEERERDRSEORIDREDAASES-PE9UIaMTnAoDs O 21

– SIGAM OS DESENHOS! SIGAM AS FRASES! – GRITAVAM ELES, ALEGREMENTE, ENQUANTO CORRIAM. O VENTO LEVOU SUAS VOZES, DE MODO QUE FOSSEM OUVIDAS EM TODOS OS CANTOS DO BOSQUE DOS VENTOS. ASSIM, EM POUCO TEMPO, TODAS RUEMSPAEBITOOA EANMTIRZEADAES DPEEPSESNODAES.DE FELLEOINCAIRDDAODCEU,NAHMA ODORS E AS CRIANÇAS CONSEGUIRAM CHEGAR E SE ENCONTRAR NO SANTOS PÁTIO DA ESCOLA. - 10 ANOS AMAÃMOINZAODSEBVOENRSDAEDPEIIORRAESÉ HAMEQOLLUMENEELVNAITTÓOQRSUIA!ENVEROISCLÊOPSEESG-U5RAANNOSA PAGEUSASSMTAOIVZAOASAD.NENNUÃPNOOCIDIAMTEOPSSOETRERFTAFANEEICLTLOAI R-C,1OD1MEANOVONSÁRDIEOVSETMIPEOESTNDIEA. ANMUINZCAADEPEARBDEENMÇOOABDRAILÉHCOO.MOTHAASMEEMSATRRIAELMAARSIADNOO CÉU, - 8 ANOS UMA MCAEOASMMMQIOZUACEDOMEMÉPAOTDUDEIDSMOTO,ÂSUNMMCCYIOARAENFLLTLOYEARVBRMOANRAMGAOEDSASEPLEEAERMMGEIRORNIAROA-SAE8SONOAPNACORTSOÓRRXIASIMÇTEOÃZO,AA.,LQGUUEÉM QUE 22

AADMQEIUGPEOOLREÉTQAAUSQEUABENLEÃEROTQAVUSAEIPTRTEEAAAVJBOUACDNÊAD. OEMNAMIRSO,ABAMEELCLNAATSMOAASYDURMEUILLEIENIETSSE TESAÁBITSOOEN-MS1P.1RAENOS FAAOLMSAÃRMOENLNOHASOSMRUEOASMCAEMANBITGEOÇOSIASSC,ANBEMERÃLATLOSAOSVASÃI.QTOOUREAIALQEOUSQEEIULAEESSSSIQLAVUBAEE- OPAQSUSAEM 5 ANOS AAMMIIZGAODSEVSESRÃDOADREAIRMRAAORSSI,AMTCEEACMSILITQAUUCDEOOMST.ATBEOMRGES - 7 ANOS A AMIZADE NMOARSIAFFAEZRNIARNMDÃA OCASRDDOESOCMOARRATIÇNÃSO-.7 ANOS UTMUDAOM,IMGOENVOESRMDAAASRDIUAEAICRLMAORÃAÉON.CAAEMPEAGZDDOSE L ARGAR REIS - 9 ANOS 23

ASÓPAQLUAEVRDAE AUMMIZJAEDITEOÉDUIFMERJEENITSTOOEF.DIAEGDOIMZEESRPAERPEAIRLAAV-R8AAANOMSOR, A GENTE APRENDSOEPMHIAAISVIFEIÁRCAINLUCNOESM-O7SAANMOSIGOS POR PERTO. OAPSEVNEARSDSAÃDSOEOI!FRIOASMAARMIAIGDOE SQUNEAIRDOAZ EXIGEM, 6 ANOS SANTOS - OS PRIMEIROS A DAR UM ABRAÇO APERTADO FORAM GINA E CAIO. TODOS OS OUTROS VIERAM EM SEGUIDA E FORAM FORMANDO VÁRIAS CAMADAS DE ABRAÇOS, COM MUITAS RISADAS DE FELICIDADE. AMANDA ENTROU NO MEIO DELES, SENTINDO UMA ALEGRIA ENORME! QSEUATLOQRUNEARELSUPGECARISATALEOF!ANLYAADNONUDNECIUATMO AMDCEIAOGCAMOISMPÃAIOZRA.TADILEAHVMAEIRTZOADDDAEDOEVSIERORASDÉAMDAOEQSMIAUREREANALTMÉAOAASRQMTUEIINEZTSAEAGDCUAEEIPMIPOTARAIRAAATEEQOSMUD-AOQ7LSUQAAONULOSEQSRDUEHEFORERITAO! S, STEFANELLI - 10 ANOS 24

DEPOIS QUE TODOS SE ACALMARAM, COMEÇARAM A CONVERSAR SOBRE AS COISAS INCRÍVEIS QUE TINHAM ACONTECIDO. AMANDA CONTOU QUE PENSOU TER VISTO UM DUENDE VERDE, E QUE DEPOIS SONHOU COM ELE. NO SONHO, ELE ERA O RESPONSÁVEL POR TUDO O QUE TINHA ACONTECIDO. OS QUATRO AMIGOS, ENTÃO, CONTARAM QUE HAVIAM TIDO O MESMO SONHO. – SERÁ QUE FOI MESMO UM DUENDE MALVADO QUE TENTOU ACABAR COM NOSSA AMIZADE? – PERGUNTOU CAIO. – EU NÃO SOU MALVADO! – ALGUÉM GRITOU. TODOS OLHARAM NA DIREÇÃO DA VOZ E VIRAM... UM DUENDE VERDE! 25

– EU NÃO SOU MALVADO! – ELE REPETIU.– HÁ TEMPOS, EU ME PERDI DA MINHA CASA E FIQUEI AQUI POR PERTO, OBSERVANDO VOCÊS. GOSTAVA DE VER COMO BRINCAVAM JUNTOS, SE ESCUTAVAM, SE AJUDAVAM. MAS, UM DIA, VI AQUELES DOIS BRIGANDO – E APONTOU PARA CAIO E GINA – E PENSEI QUE, SE HÁ BRIGA ATÉ ENTRE DUAS PESSOAS QUE SE GOSTAM, ENTÃO É MELHOR TODOS VIVEREM SEPARADOS! AS CRIANÇAS SE ENTREOLHARAM. SERÁ QUE O DUENDE ESTAVA CERTO? AMANDA INTERFERIU: – NÃO É BEM ASSIM! MUITAS BRIGAS ACONTECEM PORQUE, ÀS VEZES, DISCORDAMOS DOS OUTROS E FICAMOS BRAVOS. MAS O IMPORTANTE É SABER CONTROLAR NOSSAS ATITUDES QUANDO ESTAMOS TOMADOS POR ESSAS EMOÇÕES. E, SE A GENTE FEZ ALGO QUE NÃO FOI LEGAL, PEDIR DESCULPAS E FAZER AS PAZES. 26

O DUENDE FICOU PENSATIVO E ACABOU CONCORDANDO QUE TINHA ERRADO. BETA SE APROXIMOU DELE E DISSE: – EU SEI ONDE É SUA CASA. – SABE? – ELE PERGUNTOU, COM UMA EXPRESSÃO DE ESPANTO. – SIM! FICA EM UM LIVRO DE CONTOS DA BIBLIOTECA. EU NOTEI QUE VOCÊ TINHA SUMIDO DAS ILUSTRAÇÕES. ELA CORREU E BUSCOU O LIVRO, MOSTRANDO A TODOS. O DUENDE DEU PULOS DE ALEGRIA E TRATOU DE ENTRAR NO MEIO DAS PÁGINAS NOVAMENTE. ELE TAMBÉM TINHA FICADO LONGE DA FAMÍLIA E DOS AMIGOS, E AGORA MATARIA AS SAUDADES. – QUE LEGAL! – EXCLAMOU LUCAS. – NÓS ENCONTRAMOS O CAMINHO DA ESCOLA, E O DUENDE ENCONTROU O CAMINHO DE CASA! 27

– SÓ CONSEGUIMOS ISSO PORQUE A GENTE SE UNIU PARA TORNAR REAL A IDEIA DAQUELE SONHO – FALOU GINA. – ISSO FOI MUITO MÁGICO, PROFE! – DESCONFIO QUE A PROFE É UMA FADA!... – DISSE OUTRA CRIANÇA. – NÃO É? AMANDA SORRIU E RESPONDEU: – SOU MAIS QUE UMA FADA, SOU UMA PROFESSORA! A MAGIA QUE EU FAÇO, TODOS OS DIAS, É AJUDAR VOCÊS A APRENDER. E PERCEBI QUE, COM AMOR, PODEMOS FAZER COISAS INCRÍVEIS! AS CRIANÇAS CONCORDARAM E SENTIRAM-SE ORGULHOSAS POR TER ALGUÉM TÃO ESPECIAL EM SUAS VIDAS. NESSE INSTANTE, O VENTO SOPROU E LEVANTOU AS FOLHAS SECAS DO CHÃO, COMO SE TAMBÉM QUISESSE MOSTRAR SUA ALEGRIA POR VER A ESCOLA DO BOSQUE CHEIA DE VIDA NOVAMENTE. 28

SOBRE A FUNDAÇÃO EDUCAR A FUNDAÇÃO EDUCAR É O INVESTIMENTO SOCIAL DA COMPANHIA DPASCHOAL E ATUA COM EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA PROTAGONISTA E PLURAL COMO ESTRATÉGIA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA. SEUS PROJETOS SE ORGANIZAM NOS EIXOS “EDUCAR PARA O PROTAGONISMO”, “EDUCAR PARA LER”, “EDUCAR PARA EMPREENDER”, “COOPERAR COM O SOCIAL” E “SER EDUCAR” E VISAM GARANTIR QUE AS PESSOAS SE RECONHEÇAM COMO PROTAGONISTAS DE SUAS VIDAS E DE SUAS COMU N I DAD ES, D ES ENVO LVAM HABI LI DAD ES E S EJAM VERDADEIRAS AGENTES DE MUDANÇA PARA UM FUTURO MELHOR. PARA CONHECER MAIS SOBRE A FUNDAÇÃO, ACESSE: FUNDACAOEDUCAR.ORG.BR

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