Relatório de Atividades e Resultados 2020 - Fundação Educar

Relatório de Atividades 2020 e Resultados 1



Índice 4. Educar para o Protagonismo .................... 17 1. Abertura .................................................... 5 4.1 Academia Educar .................................... 18 2. A Fundação Educar .................................. 6 4.2 Academia Educar para Aprendizes .... 22 3. Educar para Ler ......................................... 8 4.3 Conselho de jovens ................................ 23 4.4 Formação de Educadores ..................... 25 3.1 Leia Comigo! ........................................ 9 3.2 Além do Encantamento .................... 15 5. Educar para Empreender ........................... 27 5.1 Trote Cidadão Paulista .......................... 28 6. SER Educar ..................................................... 30 6.1 Concurso Desenhe, Pinte e Conte ...... 32 6.2 SER Voluntário ........................................ 34 6.3 Prêmio DPK Jovem Empreendedor ... 38 7. Cooperar com o Social ............................... 41 8. Agradecimentos ........................................... 46

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CARO(A) Sabemos que o ano de 2020 foi atípico e desafiador para todos nós. Nosso mundo foi colocado à prova pela pandemia de Covid-19 e se faz necessário, mais do que nunca, reforçar valores como resiliência, cooperação, solidariedade, protagonismo, habilidades LEITOR(A), socioemocionais. Diante de um futuro incerto, o fechamento de escolas privou a comunidade de sua rotina, e tanto as famílias quanto os educadores se reinventaram para viabilizar estudos de crianças e jovens. Com a Fundação Educar não foi diferente: nossa equipe passou a CARO(A) trabalhar remotamente e nossos projetos foram inovados para levar a transformação através do ambiente virtual. Em meio a tantos desafios e adaptações, tivemos um marco especial: completamos 20 anos de Leia Comigo!, nosso projeto de incentivo à leitura. Até hoje, foram mais de 40 milhões de livros doados: chegamos a todos os estados brasileiros! E, para além dos números, o que mais importa são as vidas e as histórias que cada livro ajudou a LEITOR(A),transformar. É com esse espírito de transformação que seguimos em frente: transformar pelo protagonismo, pela leitura, pela contação de histórias. Transformar para ampliar, empreender, inspirar, cooperar. Nesse relatório, contamos um pouco mais sobre o nosso ano de 2020 e aproveitamos para convidá-lo(a) a acompanhar as novidades que 2021 já nos reserva. Vamos juntos? EQUIPE DA FUNDAÇÃO EDUCAR CARO(A)Boaleitura! 5

Há mais de 31 anos a Fundação Educar atua com a mão na massa: para nossos projetos acontecerem, contamos com uma equipe de colaboradores em diferentes frentes, parceiros nas escolas públicas, jovens protagonistas, voluntários engajados, educadores, mediadores de leitura e organizações sociais espalhadas por todo o país. Mas em um ano como 2020, em que o nosso contato presencial foi interrompido pela pandemia, como adaptar as atividades previstas e atender às demandas que surgiram? Com o trabalho remoto, investimos nossos esforços para adaptar as necessidades e estamos criando uma série de soluções promissoras para aumentar – através de plataformas digitais e construções coletivas – o impacto social da leitura, do protagonismo, da cidadania e do empreendedorismo. Mais de 50.000 inscritos! Participação no Programa Adequação à LGPD Visão Social No canal de YouTube da Fundação Educar Começou a vigorar no Brasil a Lei Geral de você pode conhecer um pouco mais A Isabela Pascoal Becker, diretora da Proteção de Dados (LGPD) em setembro sobre a nossa atuação e encontrar um Fundação Educar, participou de uma de 2020. Nossa equipe se dedicou a acervo incrível de materiais. Temos desde entrevista bem legal com a jornalista Cris treinamentos para adequar curtas-metragens produzidos pelos jovens Guimarães, do Programa Visão Social. as atividades – como a da Academia Educar sobre temáticas Há 18 anos a Cris e a radialista Rudáia captação e tratamento sociais relevantes, até séries com dicas Correia divulgam ações e projetos de de informações de de incentivo à leitura, tutoriais e diversos responsabilidade socioambiental e pessoas físicas – vídeos de contação de histórias para o sustentabilidade em seu programa de e assim cumprir público infantil! Corre lá para se inscrever. rádio, pioneiro nessa temática. A live está as diretrizes disponível no Instagram. da Lei. 6

A seguir, confira o que desenvolvemos em nossos projetos, organizados em cinco eixos de atuação: Educar para Ler, Educar para o Protagonismo, Educar para Empreender, SER Educar e Cooperar com o Social. 7

EDUCAR PARA LER 8

LEIA COMIGO! O livro nos faz voar! Junto com ele o voo é mais alto, mais longe, mais encantador. há 20 anos Com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura e ampliar o acesso ao livro para crianças e jovens, nasce em 2000 o Leia Comigo!. O projeto edita, publica e distribui gratuitamente livros infantojuvenis a instituições sem fins lucrativos, escolas públicas e bibliotecas de todo o Brasil. Os livros da Fundação Educar trazem conteúdos que promovem valores, diversidade, pluralidade e exercício da cidadania. E o hábito de ler em conjunto é capaz de fortalecer os vínculos afetivos e a participação ativa na educação desde a primeira infância. Vem daí o nome do projeto, que é também um convite: Leia Comigo! fazendo história pelo Brasil + 40 milhões de livros + 200 títulos de livros foram distribuídos foram produzidos Mfliuiemltihtpuõoarercosetsasddfeoosram Os títulos são produzidos por meio de pelo Brasil investimento, parcerias e Lei de Incentivo + 16 mil instituições à Cultura. Com o apoio de todos aqueles + 22 mil mediadores sem fins lucrativos que acreditam no poder transformador de leitura atuaram receberam a doação da leitura, nesses 20 anos: com os livros os livros 9

E, para além dos números, o que mais importa são as vidas os livros ajudaram a transformar. Por meio deles, milhares de crianças tiveram a oportunidade de mudar suas histórias. Nascem assim novos leitores: leitores de compreensão de palavras, de valores e leitores de mundo! Conheça algumas dessas histórias clicando na tela: 10

Confira nossa programação de atividades nesse ano de celebração do Leia Comigo!: Live no Dia Internacional Lançamento do livro “O Pássaro do Livro Infantil e os Medos”, de Luis Norberto (02 de abril) Pascoal e Isabela Pascoal Becker Pensando no público que ainda estava adaptando a rotina “O Pássaro Sem Cor”, grande clássico da Fundação Educar, voltou para uma nova aventura! das crianças em casa, fizemos um convite especial no Dia Agora com a missão falar de algo que pode ser bem desafiador: o medo. O lançamento do Internacional do Livro Infantil (02/04): uma contação de livro “O Pássaro e os Medos” aconteceu em maio, em uma live no Instagram da Fundação história ao vivo em nosso Instagram! O livro escolhido foi “O Educar, com contação de história e bate papo com a autora do livro. sapo e o jardim florido”, da Fundação Educar, do autor Luis Norberto Pascoal. Produção do “Minuto Leitura”, em parceria com a Rede Educare 11 “Minuto Leitura” é uma série de vídeos com dicas sobre mediação de leitura e contação de histórias. O projeto tem como propósito criar de forma simples, com os recursos disponíveis, conteúdos que estimulem a criatividade e inspirem crianças, pais, responsáveis e educadores. No total, foram produzidos 20 vídeos sobre mediação de leitura e contação de histórias, com divulgação gratuita e semanal nos canais da Rede Educare e da Fundação Educar DPaschoal.

Distribuição de Uma das missões da Rede Educare é abrir o diálogo entre os livros em produtores espalhados pelo Brasil para vinculá-los uns aos outros e a investidores que também acreditem nestes sonhos. Como parceria com a produtora cultural, a empresa realiza projetos voltados à educação, Rede Educare sustentabilidade, formação de leitores e novas plateias através da implantação de bibliotecas e cinemas. Em 2020, realizamos em parceria a doação de 1.000 kits contendo livros da Fundação Educar para instituições parceiras da Rede Educare, localizada em 4 diferentes estados brasileiros, Pernambuco, Bahia, Rio de Janeiro e São Paulo: Cooperativa de Cooperativa de Coleta Trabalho de Catadores Seletiva, Processamento profissionais do Recife – de Plástico e Proteção PRO-RECIFE Ambiental Camapet Associação Associação Meninas e Associação Cultural e Reciclazaro Mulheres do Morro Esportiva da Comunidade de Canabrava – ACECC Instituto de Estudos da Religião – ISER Associação de Moradores do Conjunto Santa Luzia 12

Parceria com a DPaschoal “Cantinho Divertido”: Biblioteca na campanha solidária Atividades para soltar Virtual de “ReCARREGUE AQUI!” a imaginação! cara nova! Com o intuito de proporcionar conforto e apoio aos Para comemorar o Dia das Crianças (12 de Quem sempre se preocupou em caminhoneiros, entendendo a importância deles na sociedade outubro) – que é também o Dia Nacional da compartilhar conhecimento, estimular – em especial no período de isolamento social devido à Leitura! – preparamos uma edição especial valores e promover a cidadania com os pandemia do Covid-19 – a DPaschoal lançou a campanha chamada “Cantinho Divertido”: atividades livros físicos, agora leva também através solidária “ReCARREGUE AQUI!”, em parceria com a Daterra inspiradas em livros da Fundação Educar, da tecnologia. A Biblioteca Virtual da Coffee e a Fundação Educar. para que os adultos possam se divertir Fundação Educar está de cara nova! E vem A ação consistiu em convidar caminhoneiros a fazerem uma junto às crianças e soltar a imaginação! para enriquecer ainda mais seu acervo, parada em um dos Trucks Centers da companhia, que estão Clique aqui para conferir e fazer o ampliando os horizontes da imaginação localizados nas principais rodovias do país. A ideia era que os download gratuito. para milhares de crianças e jovens em todo motoristas pudessem descansar, reabastecer suas garrafas o Brasil. Clique aqui para conferir as obras térmicas de café e receber um kit especial para seguir viagem disponíveis para download gratuito. com as energias recarregadas. O Leia Comigo! contribuiu com os livros infantojuvenis desses kits, pensando nos Roda de conversa com os jovens: caminhoneiros que passam tanto tempo longe de suas famílias Leitura e Gestão de Emoções e teriam dessa maneira os livros como presente de viagem, com uma oportunidade especial de interação. Neste momento, qual a sua forma de lidar com as suas emoções? Você já usou o livro como Foram 3.000 kits distribuídos em diversas cidades de seis ferramenta para olhar, viver e sentir o mundo? Foram essas perguntas que nortearam o nosso estados brasileiros (São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, encontro para falar sobre emoções e leitura. A roda de conversa online com jovens da Academia Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul), e cada um era Educar foi aberta ao nosso público jovem, aconteceu em agosto e fez parte da programação de 20 composto por copo personalizado, pacote de biscoitos, livro da anos do projeto Leia Comigo!. Fundação Educar e uma carta. 13

“​ Acredito no trabalho de incentivo à leitura. Live “Leia Comigo!: Qual é a importância da mediação de leitura e da Hábito diário, descoberta através da Um convite à mediação contação de histórias na formação de leitores? Em novembro tivemos uma live incrível no canal do curiosidade, com afeto, prazer... Por isso de leitura” YouTube da Fundação Educar, com mediação de Edlaine a importância da leitura interativa. Com Garcia, contadora de histórias, jornalista e chefe de a ajuda da família, tudo fica mais forte na produção na EPTV, e presença das convidadas Laís educação. É necessário o encantamento Solér, fonoaudióloga, pedagoga e diretora educacional com os livros, a literatura, os contos... As na Prefeitura de Campinas e Sandra Aymone, escritora escolas também são as portas para esse e ilustradora de livros infantis. O papo rendeu um pouco mais de uma hora e trouxe muitas questões encantamento.” (Marcia Hellmann)​ interessantes! Clique aqui para assistir. E veja alguns comentários de quem esteve lá no chat ao vivo: “​Literatura é sonho, vocês estão trazendo reflexões importantíssimas para resgatarmos e incentivarmos este sonho! Isto é maravilhoso!” (Lis Soler) 14

Além do Encantamento Ao longo desses anos de incentivo à leitura, aprendemos muito e passamos a construir diversas técnicas para que ainda mais pessoas interessadas em contar histórias pudessem utilizar! O Além do Encantamento é esse nosso baú mágico: um projeto voltado à contação de histórias e mediação de leitura. A importância do vínculo pela leitura parece ter vindo mais à tona em 2020, ano em que o isolamento social se fez presente, junto ao ensino remoto e a um tempo maior de convivência entre as famílias. Um número expressivo de educadores, diretores, escolas públicas, Secretarias de Educação e Diretorias de Ensino entraram em contato com a Fundação Educar para confirmar a autorização de uso dos nossos materiais. Ficamos gratos pelo reconhecimento e pela oportunidade de alcançar um público maior: iniciativas em todo o Brasil solicitaram nossos materiais de apoio on-line, tutoriais e vídeos de contação de história, além dos livros infantojuvenis e guias educativos. 15

Lançamento do curso on-line e gratuito “Contação de Histórias” na Escola Aberta do Terceiro Setor Tivemos ainda uma super novidade: a estreia oficial do Além do Encantamento no ambiente de cursos virtuais, resultado de uma parceria entre Fundação Educar e a Escola Aberta do Terceiro Setor! A Escola Aberta do Terceiro Setor é um projeto social que tem como missão promover a melhoria da capacitação dos profissionais do Terceiro Setor, por meio de cursos on-line de Educação a Distância. O conteúdo do curso “Contação de Histórias” é fruto da experiência de 20 anos da Fundação Educar em incentivo à leitura, por meio do projeto Leia Comigo!, e dos 15 anos de experiência em contação de histórias com o Além do Encantamento. Durante o curso on-line e gratuito, o público é convidado a compreender a importância da leitura, da arte de contar histórias e a aprender novas técnicas para melhorar sua experiência com a contação de histórias! Clique aqui para verificar as etapas do curso, que tem três horas de duração e oferece certificado de participação. 16

EDUCAR PARA O PROTAGONISMO 17

ACADEMIA Formação on-line EDUCAR com os jovens e monitores juvenis Com o fechamento das escolas, o isolamento social e o ensino remoto, em 2020 a Academia Educar não aconteceu de maneira presencial: foi a nossa “estreia” no ambiente virtual, com formação on-line de jovens e de monitores juvenis. 80% mulheres 20% homens 14 jovens de 13 a 17 anos + 10 monitores juvenis jovens dos 8º ano EF, 9º ano EF, 1ª Série EM e 2ª série EM 18

Construção do Guia de Série de vídeos: “O que os jovens têm a dizer?” Formação de Monitores Juvenis Em nossas redes, tivemos uma RESILIÊNCIA série de vídeos bem legais EMPATIA E SOLIDARIEDADE Um dos focos da Academia Educar estrelando jovens protagonistas PROTAGONISMO 2020, projeto de estímulo ao de várias gerações da Academia AUTOCONHECIMENTO protagonismo juvenil em escolas Educar. Foram vários temas CRIATIVIDADE públicas, foi traduzir em um guia – importantes! Clique aqui para ABERTURA PARA O NOVO que posteriormente será lançado assistir a playlist. COMUNICAÇÃO NÃO-VIOLENTA em um portal – a formação de EDUCAÇÃO FINANCEIRA monitores juvenis. Na jornada de FOCO E DESENVOLVIMENTO desenvolvimento, quem assume as SINERGIA atividades são os próprios jovens, com muita potência criativa, autonomia, colaboração e protagonismo. A ideia do guia é apresentar essas premissas e o passo a passo para quem quiser implantar um programa de monitoria em sua escola ou organização. 19

“Vamos falar sobre racismo?”: roda de conversa com os jovens O racismo possui caráter estrutural que nos atinge enquanto todo, de forma objetiva e subjetiva. Para falar sobre esse assunto tão importante, os jovens da Academia Educar participaram de uma roda de conversa online que foi aberta também para o nosso público. Pra facilitar a roda, contamos com a presença do Jonatas Akin (Educador social e Agente cultural junto às Juventudes periféricas de Campinas, Coletivo “Transformarte”, Barbante e REAJU – Rede Articula Juventude), da Larissa Caroline (Psicóloga, acompanhante terapêutica, militante do movimento negro e comunidade LGBTQI e integrante do coletivo Psicopreta) e do Richard Jesus (Educador social que luta pelos direitos sexuais e reprodutivos e prevenção das IST’s). Vídeo: “Por causa de um(a) professor(a)” Cada estudante se lembra de um(a) professor(a) que mudou o seu mundo para sempre, de uma forma que talvez esse(a) profissional nem imagine... Com todo respeito e admiração aos professores do nosso país, os jovens protagonistas da Academia Educar fizeram uma homenagem a todos aqueles que fazem a diferença! O vídeo foi lançado dia 15 de outubro, Dia dos Professores, e pode ser assistido aqui. 20

“Cultive-se” sobre protagonismo “Cultivar é preparar, cuidar, dedicar, desenvolver ou aperfeiçoar algo para que produza e cresça”. Essa é a premissa do “Cultive-se”, ação de autodesenvolvimento oferecida mensalmente para os colaboradores da Cia DPaschoal desde o começo de 2020, realizada pelo DHO, área de desenvolvimento humano e organizacional do grupo. Ao longo do ano, diversos especialistas marcaram presença em encontros sobre temas como autoconhecimento, mudança de mindset, gestão financeira pessoal e resiliência. Em setembro, foi a vez da Fundação Educar indicar a convidada para o tema “protagonismo”: a jovem Rafaela Obrownick, estudante de relações internacionais que foi participante da Academia Educar em 2016 e monitora juvenil em 2017. No encontro virtual para mais de 180 colaboradores da Cia DPaschoal, a jovem compartilhou que liderança, assim como todas as outras competências de um protagonista, precisa ser revolucionária, inclusiva e constantemente praticada! 21

ACADEMIA O Programa Jovem Aprendiz da DPaschoal e DPK oferece aos jovens, além EDUCAR PARA das atividades práticas dentro da própria empresa, um grande diferencial: a formação em protagonismo e competências socioemocionais junto à Fundação APRENDIZES Educar e a área de Desenvolvimento Humano e Organizacional. Contamos ainda com o apoio de uma instituição de ensino responsável por atividades teóricas, visando complementar a aprendizagem. Ao longo de 2020, realizamos a formação de um grupo engajado de aprendizes: 27 jovens aprendizes 15 encontros virtuais 6 encontros presenciais antes da pandemia 22

CONSELHO Em 2020 demos início à ideia de criar um Conselho de Jovens da Fundação Educar. O objetivo do DE JOVENS Conselho é discutir temas e demandas sociais pertinentes ao eixo “Educar para o Protagonismo”, garantindo a pluralidade de pensamentos e a constante inovação dos projetos. 23 A intenção é que os encontros sejam mensais e temáticos, construídos com os jovens conselheiros ao longo de 2021, e as reuniões ordinárias seguirão um calendário anual. Os jovens terão como responsabilidade participar e contribuir para a promoção desses encontros. Além de trazer dados que contribuirão para as estratégias do programa Educar para o Protagonismo, os jovens devem estudar temas para contribuir com essa construção coletiva, como: juventudes, protagonismo juvenil, formação de educadores, educação no século 21, diversidade, entre outros. O conselho será constituído por jovens protagonistas que passaram pela monitoria do projeto Academia Educar, tenham idade entre 18 e 29 anos, e estejam atuantes na sociedade, através da participação ativa e voluntária em conselhos, projetos sociais, ligas acadêmicas, comitês, grupos de trabalho, coletivos, entre outros. Conheça os membros do Conselho de Jovens selecionados em 2020, para atuação em 2021: Nilson Gabriel, 20 anos Rafaela Obrownick, 19 anos Amante das artes e da psicologia, Estudante de Relações Internacionais pela é universitário de Administração Facamp e líder do Projeto Eva, uma iniciativa de na Policamp, foi Monitor Juvenil empreendedorismo social da Enactus Facamp. em 2016 e conselheiro de Empresa Júnior em 2020.

Miriã Moraes, 19 anos Apaixonada pelo mundo, tem como objetivo explorar a sua diversidade e possibilidades. Em 2015, foi jovem da Academia Educar, em 2016 foi monitora juvenil e em 2017/2018 fez parte do time da Fundação Educar como estagiária. Giovanna Inácio, 19 anos Foi monitora na Academia Educar em 2016 e voluntária em projetos nos anos seguintes. Técnica em enfermagem pelo Colégio Técnico da Unicamp e estudante para o vestibular. Rafaela Negretti, 22 anos Majori Silva, 21 anos Foi monitora juvenil da Academia Educar e, posteriormente, compôs o time da Estudante e assistente Fundação Educar. Atualmente, cursa administrativo na DPaschoal. Foi Fonoaudiologia na Unicamp e é membro Monitora Juvenil da Academia coordenadora de entidades acadêmicas Educar em 2015 e atualmente gerenciando projetos na Universidade. lidera projetos de incentivo à leitura em comunidade. 24

FORMAÇÃO DE Competências Socioemocionais para educadores EDUCADORES Em parceria com a Rede Estadual de Ensino (Diretoria Oeste), a Fundação Educar realizou – pela primeira vez na versão virtual, na plataforma Teams – a formação de educadores em protagonismo juvenil e competências socioemocionais. O encontro contou com 57 professores de escolas de ensino integral e gerou reflexões muito importantes para esse momento da pandemia em que, mais do que nunca, os profissionais da Educação precisam ser protagonistas e resilientes. 25

Live: Educação Socioemocional Conferência: Educação em Tempos de Isolamento Social Como podemos aprimorar a convivência e o nosso posicionamento diante da vida? Os desafios na Educação são Também em setembro, a Fundação Educar abriu a série muitos e o desenvolvimento das competências socioemocionais “Educação em Tempos de Isolamento Social”, conferência é um importante aliado para todos. de encontros virtuais foi organizada pela Daterra Coffee Ainda em parceria com a Diretoria de Ensino – Campinas Oeste, em parceria com a Superintendência Regional de Ensino e a equipe do eixo Educar para o Protagonismo participou de dois a Secretaria Municipal de Educação de Patrocínio/MG. bate papos ao vivo sobre competências socioemocionais. No encontro, a Fundação Educar compartilhou com os Um deles, a live “Educação Socioemocional”, aconteceu em educadores sua experiência sobre o tema “Competências setembro no canal do YouTube DERCO - Núcleo Pedagógico, e Socioemocionais”, com a presença da pedagoga Cristiane pode ser assistida na íntegra aqui. Stefanelli e dos jovens protagonistas da Academia Educar, Adler Leite e Mickaelly Silva. 26 As lives foram transmitidas oficialmente no canal da Daterra e tiveram como temas: ● Competências Socioemocionais ● Volta às aulas: acolher, cuidar e escutar ● Escola: Inclusão da pessoa com deficiência ● Ressignificando as práticas educativas no pós pandemia Você pode conferir a playlist completa clicando aqui.

EDUCAR PARA EMPREENDER 27

TROTE CIDADÃO PAULISTA O Trote da Cidadania, criado pela Fundação Educar em 1999 e realizado por mais de 15 anos, tem um legado na área de responsabilidade, atuação cidadã e empreendedorismo social até hoje. Foi com base nesse legado que a Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), a Fundação Educar e a Neurônio - Ativação de Negócios e Causas realizaram em parceria o Prêmio Trote Cidadão Paulista 2020. O objetivo da premiação é destacar e reconhecer os melhores projetos de Trote Cidadão desenvolvidos pelos alunos de graduação da universidade, além de contribuir na formação de profissionais conscientes. Os projetos abrangeram tópicos diversificados, entre eles, ações voltadas à comunidade, a preservação do meio ambiente e locais públicos, proteção aos animais, doação de sangue, incentivo à leitura e à saúde e outras temáticas relevantes. Ao todo, participaram estudantes de 52 polos de ensino da capital, interior e litoral do Estado de São Paulo. Foram 70 projetos inscritos com iniciativas que beneficiaram diversos municípios! As atividades envolviam estudantes veteranos e orientadores de polos, que juntos desenvolviam tarefas instrutivas aos calouros, impactando positivamente diversas cidades e seus moradores. As práticas aconteceram presencialmente no início do ano letivo, antes da pandemia de COVID-19. 2288

Projetos premiados Confira os 12 melhores projetos do Prêmio Trote Cidadão Paulista 2020 (por ordem alfabética): As equipes – formadas por no máximo seis pessoas – participaram de capacitações específicas voltadas ao Trote Anhembi – Mutirão Sustentável: por uma Anhembi Melhor Cidadão Paulista, utilizando a tecnologia social da Fundação Areias – Adote uma Praça Educar, e receberam certificados. Em função da pandemia, nem Avaré – Calouro Solidário não Deixa o VoVô Solitário todos os projetos inscritos puderam ser concluídos, e ao todo Borborema – Pedal e Caminhada Literária: Passos para o Futuro 37 foram avaliados por uma equipe multidisciplinar, composta Caçapava – #Faça- A Univesp Não é Tanto Faz! por profissionais da universidade e da Fundação Educar Guarujá – Atualizar e Compartilhar DPaschoal. Mairiporã – Disseminação da Metodologia 5S no Município O anúncio dos vencedores aconteceu em uma transmissão Marília – Univesp Doa Sangue e Ganha Amor ao vivo no YouTube da Univesp, e contou com a participação Piracaia – Plantar Sonhos e Semear Conhecimento do presidente da universidade, professor Rodolfo Azevedo, Pirassununga – Aplica +60 da diretora acadêmica Simone Telles, da diretora executiva Santa Cruz das Palmeiras – Mãos na Praça da Fundação Educar DPaschoal, Isabela Pascoal Becker, da Vinhedo – #Vem Comigo- Orientação Vocacional gestora Camila Figueiredo e do subsecretário de Trabalho, Renda e Empreendedorismo da Secretaria de Desenvolvimento Econômico do Estado de São Paulo, Ademar Bueno. 29

SER EDUCAR 30

SER No eixo SER Educar, a Fundação compartilha sua experiência em responsabilidade Educar social e atua junto às empresas do grupo construindo ações para fortalecer os valores do Jeito de SER DPaschoal: Sustentabilidade, Educação e Responsabilidade (SER). Como parte do desenvolvimento dos aprendizes, aplicamos a tecnologia social do eixo Educar para o Protagonismo. Com o projeto SER Voluntário, incentivamos o voluntariado e as experiências de participação cidadã entre os colaboradores da Companhia DPaschoal. E com ações como o Concurso Desenhe, Pinte e Conte, nós fortalecemos o vínculo família-empresa. Em todas essas iniciativas, contamos com a parceria da área de Desenvolvimento Humano e Organizacional (DHO). 31

Concurso Desenhe, Pinte e Conte O Concurso Desenhe, Pinte e Conte foi criado em 2001 para contribuir com o convívio familiar entre adultos e crianças. A ideia era levar um pouco do que vivemos dentro da Cia DPaschoal para família dos colaboradores e, ao mesmo tempo, trazer um pouco de cada família para a empresa! Em 2020, tivemos ainda mais motivos para retomar esse concurso: comemoramos 20 anos de incentivo à leitura com o projeto Leia Comigo!, no decorrer de uma pandemia que exige de nós muita resiliência e fortalecimento de valores, tanto individuais quanto coletivos, ao mesmo tempo que nos traz diversas reflexões e transformações. Além disso, entre as missões da Cia DPaschoal está o RAV: Reconhecer, Apreciar e Validar as pessoas. Por isso, pensando nesses motivos e na importância de valorizar e agradecer, o tema da edição do Concurso Desenhe, Pinte e Conte 2020 foi: “Gratidão faz bem ao coração!” 32

Quem podia participar? Todas as crianças, com idades de 0 até 11 anos e 11 meses, parentes de colaboradores do Grupo DPaschoal: filhos, enteados, sobrinhos, irmãos, primos e netos. Como participar? O participante podia realizar um trabalho de texto e/ou de artes plásticas. Qual o prêmio? Os autores dos 20 melhores trabalhos de artes plásticas (categoria “Desenho”) e das 20 melhores frases (categoria “Frase”) tiveram suas obras publicadas em um livro inédito da Fundação Educar DPaschoal. Cada vencedor recebeu 10 exemplares deste livro, 01 jogo educativo e 01 certificado. Os demais participantes receberam um exemplar do livro, mesmo que seu desenho ou texto não tenha sido classificado. 33

SER Voluntário Em 2020 acompanhamos mundo afora uma série de iniciativas e mobilizações que agiram para diminuir os impactos sociais e ajudar pessoas em situação de vulnerabilidade. Um cenário que demonstrou a importância da solidariedade e do voluntariado! Desde 2012 a Fundação promove ativamente oportunidade de voluntariado dentro das empresas da Cia DPaschoal, com objetivo de engajar e reconhecer boas práticas de cidadania. Com a maioria dos colaboradores trabalhando remotamente, nossa agenda do ano precisou ser adaptada. Confira o que rolou: Concurso Educar e Você de Ações Sociais Uma ótima oportunidade para os colaboradores das empresas do grupo que desejavam contribuir com uma instituição de sua região! No concurso, eles puderam inscrever ações sociais de entidades do seu município para concorrer a um investimento de até R$2.000,00 cada. Esse é um Concurso que até então era voltado para colaboradores das filiais DPaschoal, Rede AutoZ e DPK, mas em 2020 fizemos uma edição especial também para os colaboradores das Áreas de Apoio do grupo. Confira as instituições contempladas: 34

Lojas e CD‘s Terceiro Céu Lar Beneficente Arco Íris Asilo São Vicente de Paulo Cidade: Ribeirão Preto/SP Cidade: Duque de Caixas/RJ Colaborador: Lucas Aparecido dos Colaboradora: Ingrid Pimentel (DPK) Cidade: Assis/SP Santos Paiz Ação: Doação de impressora para melhoria Colaborador: José Paulo Daguano Ação: Foi feita a distribuição de da capacidade de trabalho administrativo que (DPaschoal - Loja 038) Descartáveis, alimentos, lanche e kit envolve o acolhimento na instituição. Ação: Doação de fraldas geriátricas e higiene. apresentação de dança e música aos idosos Rotary Club Instituto Crescer Cidadão Associação Integrada do Desenvolvimento do Down Cidade: Vacaria/RS Cidade: Ribeirão Preto/SP Colaboradora: Márcia Teresinha Maciel Colaborador: Cassiano Simões Rodrigues Cidade: Bento Gonçalves/RS Nunes (DPaschoal – Loja 107) (DPaschoal – Recapagem 488) Colaboradora: Joseane Reis Ortiz Ação: Incentivar as mulheres do Projeto Ação: “Kit escolar do bem”, com (DPaschoal – Loja 072) Artesanato a compartilharem com doação de materiais escolares, oficinas Ação: Projeto “Amor & Sabor”, para famílias carentes a doação do seu tempo socioemocionais com atividades lúdico desenvolver e capacitar usuários e seu trabalho na confecção das peças do pedagógicas e oficinas de autocuidado e familiares para a produção e Projeto Cegonha, que monta e distribui (higiene e saúde). comercialização de produtos típicos da kits para recém-nascidos e suas mamães. região para geração de trabalho e renda de forma autônoma e cooperada. 35

Áreas de Apoio Associação Propet de Amparo Animal Associação Beneficente Rossin Instituição Padre Haroldo Rahm Cidade: Campinas/SP Cidade: Campinas/SP Colaboradora: Majori Nascimento da Silva Colaborador: Diogo de Jesus Dias Cidade: Campinas/SP (Transportes DPA) (Fiscal DPA) Colaboradora: Patrícia Helena Arcangeli (Infra) Ação: Auxílio para custear parte do processo Ação: Servir crianças com cestas de Ação: O objetivo principal da Campanha Amor de resgate e mudança de vida de 31 animais. Natal e presentes contendo roupas e em Gestos é garantir a entrega de alimentos e brinquedos. material de higiene e limpeza para famílias em situação de vulnerabilidade social. Obra Social São João Bosco Instituto Vivarte Cidade: Campinas/SP Cidade: Campinas/SP Colaboradora: Digiane Arruda Villas Boas Colaboradora: Mayara Bianca dos Santos Pereira (Coligadas) (TI/Compliance) Ação: Doação de placas de MDF, ventiladores, bebedouro Ação: O projeto “Faça um Natal Feliz!” e fitas de marcação para ajudar com a infraestrutura do oferece cestas de Natal às famílias espaço e melhor atender os alunos. atendidas em situação de vulnerabilidade, fortalecendo os laços afetivos e a convivência familiar. 36

Natal Voluntário (Associação Campanha do Agasalho Beneficente Direito de SER) A temperatura caiu, mas o termômetro da cooperação e da solidariedade esteve em Com espírito de colaboração, a Fundação alta! Durante o inverno de 2020, as lojas e Educar fez um convite aos colaboradores centros de distribuição do Grupo DPaschoal das Áreas de Apoio: ajudar o Natal de foram pontos de arrecadação de peças de 60 crianças da Associação Beneficente vestuário para doações. Direito de Ser e de suas famílias a ficar mais doce e alegre! Entregamos uma cesta personalizada recheada de gostosuras para cada criança atendida pela entidade localizada no Jardim São Marcos (Campinas/SP). Diante desse momento de trabalho remoto, substituímos os tradicionais cartõezinhos da árvore de Natal e a entrega presencial na instituição por uma ‘vaquinha virtual solidária’, e arrecadamos R$4.800,00. E enquanto o SER Voluntário caprichou nas cestas, os jovens da Academia Educar fizeram uma super mobilizaram e garantiram a diversão com doação de brinquedos para crianças! 37

Prêmio 1Lançamento do prêmio em setembro, no evento DPKonecta, por meio de uma palestra de sensibilização DPK Jovem sobre Empreendedorismo e Inovação com o jovem empreendedor Gabriel Agrelli. Foram 56 jovens inscritos! Empreendedor 2 Ao longo de outubro e novembro aconteceu trilha formativa A Fundação Educar e a DPK realizaram em parceria, no segundo quinzenal para desenvolvimento pessoal e profissional. semestre de 2020, a primeira edição do Prêmio DPK Jovem Tivemos 4 encontros online, em plataforma acessível, com Empreendedor. A premiação foi idealizada para duas categorias compartilhamento de telas e chat. Essa etapa foi a grande diferentes: adolescentes (15 a 17 anos) e jovens (18 a 21 anos). riqueza do Prêmio: uma oportunidade incrível de aprendizado O objetivo da premiação foi estimular jovens com visão e trocas entre os jovens! Confira a programação: empreendedora que já desenvolviam ou desejavam criar projetos e ações com geração de renda e de impactos sociais positivos. Empreendedorismo Comunicação e O percurso envolvia uma formação para o desenvolvimento pessoal e Habilidades para marketing digital – com e profissional, contemplando uma premiação de R$ 5 mil para cada o séc. XXI - com Alania Cerqueira do categoria, que deveriam inscrever (após a trilha formativa) projetos/ Alania Cerqueira do Empreende Aí ações que gerem renda e impacto social positivo. Empreende Aí O Prêmio DPK Jovem Empreendedor se organizou em 5 etapas: Sustentabilidade e Planejamento de projetos: 38 Responsabilidade Social - transformar as ideias em com Marcelo Nonohay da projetos estruturados - MGN Consultoria com Marina Carvalho do Coletivo Sem Rótulo

3Esse foi o momento do envio dos projetos/ações com O valor recebido foi investido em cursos e/ou produtos para geração de renda e impacto social positivo. Os jovens contribuir com a implementação de cada um dos projetos inscritos. descreveram o projeto através de um vídeo e também por escrito para a Fundação Educar. Vencedores 4 Nessa fase houve avaliação da banca formada por Categoria ‘Adolescente’: 18 voluntários do Grupo DPaschoal, que levaram em Edson Ramon da Silva, 17 anos, de Campinas/SP, com projeto Confeitaria conta critérios como: objetivo da ação ou projeto, CakeDreams. relevância social, viabilidade, potencial de continuidade A Confeitaria CakeDreams é um negócio social que destina uma parcela e apresentação. de seu lucro para o projeto Mão Solidária, que monta e distribui cestas básicas para famílias de baixa renda e pessoas em situação de 5 E por fim, a última etapa: a premiação de R$ 5 mil para vulnerabilidade social no município de Campinas/SP. cada categoria. Para anunciar os projetos vencedores ao vivo, tivemos uma palestra em nosso canal do YouTube, Categoria ‘Jovem’: sobre o tema “Empreender com Propósito”, com Charles Miller, 21 anos, de Pacoti/CE, com o projeto “Bora Explorar?” Wellington Nogueira, empreendedor social e fundador Projeto de formação e suporte profissional em turismo sustentável da organização Doutores da Alegria. Clique aqui para para jovens do município de Pacoti, no interior do Ceará, promovendo assistir. a valorização do território aliado ao empreendedorismo e à geração de renda. Em atuação com o Ecomuseu de Pacoti, a ideia é assegurar uma 39 boa qualidade de vida dos jovens da comunidade, capacitá-los para futuros empregos e movimentar a economia local.

“Um ano difícil como 2020 ainda nos reservou uma grande conquista! Como eterno jovem explorador e agora estudante de Engenharia Ambiental na Universidade Federal do Ceará, fui premiado nacionalmente através do projeto “Bora Explorar?”, em parceria com o Ecomuseu de Pacoti. O Prêmio DPK Jovem Empreendedor é uma iniciativa da Fundação Educar de Campinas - SP, que visa estimular jovens ”com visão empreendedora que já desenvolvem ou desejam desenvolver projetos e ações que gerem impactos sociais positivos. Gratidão a todos! Viva Pacoti! Charles Miller, 21 anos, de Pacoti/CE - Vencedor na categoria ‘Jovem’ 40

COOPERAR COM O SOCIAL 41

Neste período de muitos desafios, o Todos pela engajamento e a solidariedade são importantes para ajudarmos aqueles que educação mais precisam. A Fundação se colocou como canal de solidariedade, A Educar contribuiu para a criação do Todos Pela Educação Você conhece alguma iniciativa que está (2006), movimento da sociedade civil que tem como missão precisando de apoio frente à pandemia? contribuir com políticas públicas pelo direito de crianças e Entre em contato com a Fundação: jovens à Educação Básica de qualidade. podemos ser um canal para divulgar Em 2020, uma das prioridades é o Fundeb (Fundo de aos demais colaboradores essas ações Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de sociais. Quem sabe mais pessoas podem Valorização dos Profissionais da Educação), que corre risco de contribuir com o que estiver ao alcance? extinção no final do ano, fazendo com que parte dos impostos Seguimos juntos! que pagamos não sejam mais destinados para educação! O Fundeb é a principal fonte de recursos das escolas 42 brasileiras, está na pauta do Congresso Nacional e é urgente. É hora de um Novo Fundeb: permanente, maior e mais justo para garantir mais Educação de qualidade para nossas crianças e jovens. Clique aqui para saber mais.

Instituto Padre Haroldo A Fundação contribui com três bolsas de estudos para pessoas atendidas pela organização de Campinas/SP, que tem foco em educação, acolhimento e prevenção de dependência química. Além disso, um dos programas de prevenção com adolescentes utiliza a metodologia da Academia Educar, visando o desenvolvimento de competências socioemocionais. Agência de Inovação Inova Unicamp Apoiamos a divulgação do Inova Jovem, competição de empreendedorismo do Brasil voltada ao ensino médio, promovida pela Agência de Inovação Inova Unicamp. GIFE Há vários anos a Fundação Educar é associada ao Grupo de Institutos, Fundações e Empresas (GIFE) e em 2020 marcou presença em diversos encontros virtuais promovidos sobre leitura (Rede LEQT), investimento social privado (RIS Interior Paulista) e comunicação de causas (Rede Narrativas). 43

APF A Fundação Educar é associada da Associação Paulista de Fundações e ao longo de 2020 participou dos encontros virtuais promovidos pela entidade. Dia de Doar Juntos somos mais fortes e podemos ser parte da solução! Para reforçar a divulgação do Dia de Doar Agora (versão emergencial do ‘Dia de Doar’ em função pandemia, realizada em maio, além do Dia de Doar em dezembro), a Fundação Educar listou e divulgou algumas iniciativas que estão agindo para diminuir os impactos sociais e ajudar pessoas em situação de maior vulnerabilidade frente à pandemia em nossa região (Campinas-SP). Fundação FEAC Com uma sinergia que já completa décadas, a Fundação Educar em 2020 seguiu em parceria com a Fundação FEAC em algumas frentes: Divulgação e a apoio ao Mobiliza Campinas Projeto para ajudar famílias em situação de maior vulnerabilidade frente ao Covid-19 no município, com doação de cartões de alimentação carregados mensalmente para utilização em comércios credenciados. 44

Correalização da 11ª Semana da Fala Candidato! Educação de Campinas A playlist “Fala Candidato” consiste em entrevistas com os(as) candidatos(as) à Prefeitura de Campinas em 2020 A Fundação Educar faz parte do patrocínio e do Comitê sobre os principais desafios na área da educação no de Governança da Semana da Educação de Campinas município. junto à Fundação FEAC, Secretaria Municipal de Educação de Campinas e Secretaria da Educação do Estado de Solte a sua voz! São Paulo. A iniciativa é um espaço de voz daqueles A Semana promoveu diálogos online e realizou pesquisas que estão na sala de aula (estudantes e educadores), com estudantes e professores da rede pública para especialistas, candidatos e também uma conexão com construir um manifesto com as demandas e necessidades o poder público, colocando o tema em evidência e da educação, levando em consideração o panorama reconhecendo que a educação deve ser um projeto de durante e pós-pandemia. O que se espera com a entrega política pública, contribuindo assim para um ensino/ do documento ao poder público é estabelecer um aprendizado cada vez melhor. Destaques da edição de compromisso de olhar atento para essas vozes e inspirar 2020 da Semana da Educação: propostas e políticas públicas de soluções para os desafios debatidos. Clique aqui para saber mais. Lives sobre os desafios da educação Os diálogos abordaram 3 desafios a serem superados na Fast Food da Política educação: garantir a alfabetização na idade certa; superar Com o objetivo de promover e reforçar a educação a evasão no ensino médio e implementar tecnologias política no ano eleitoral, a Semana da Educação se e metodologias ativas. Os encontros virtuais sobre juntou ao Fast Food da Política para uma série de cada um desses temas foram muito enriquecedores e publicações em redes sociais com reflexões, quiz e jogos contaram com a apresentação de propostas por parte de perguntas e respostas sobre as responsabilidades de de especialistas, considerando o período pós-pandemia. cada cargo, de cada esfera e propostas de candidaturas. Clique aqui para conferir as lives! 45

Agradecimentos Nosso trabalho acontece graças a um time de colaboradores, voluntários e parceiros que acreditam no poder de transformação social da educação para a cidadania, da leitura, do protagonismo, do empreendedorismo, da sustentabilidade! Deixamos aqui nosso reconhecimento e agradecimento especial a todos os colaboradores da Companhia DPaschoal de Participações que contribuem, engajam e promovem a Fundação Educar! ● Lojas DPaschoal e Centros de Distribuição da DPK ● Daterra Coffee ● MaxxiTraining, AutoZ, Unimóvel, MDI e Techno Park ● Armazém, Coligadas, Contas a Pagar, Desenvolvimento Humano e Organizacional, Limpeza e Manutenção, ● Logística, Marketing DPaschoal, Presidência, Relações Públicas, Segurança Patrimonial, Setor de Serviços, ● Tecnologia da Informação, Transportes e demais equipes das Áreas de Apoio da Cia DPaschoal que dão suporte à nossa rotina de trabalho. 46

GOVERNANÇA EQUIPE EXECUTIVA 2020 Este relatório foi diagramado por Adler Felipe Correia Leite (Assistente Administrativo) Mariana Rodrigues, com as fontes CONSELHO CURADOR Camila Cheibub Figueiredo (Gestora) Carlito, Fjalla One e Brasilero 2018, Miguel Gilberto Pascoal (Presidente) Carolina Baldin Meira (Analista de Comunicação) com ilustrações do Drawkit Paulo Sérgio Paschoal (Vice-Presidente) Cristiane Annunciato Stefanelli (Coordenadora de Projetos) Walter Paschoal (Primeiro Secretário) Isabela Pascoal Becker (Diretora Executiva) Orlando Paschoal Junior (Segundo Secretário) Juliana Furlanetti Baldissera (Analista de Projetos) Waldemar Paschoal Junior (Suplente Vice-Presidente) Leticia Bianca Ferreira Talassi (Assistente Administrativo) Marcelo Paschoal (Suplente Primeiro Secretário) Simone Barbosa dos Santos (Coordenadora de Projetos) CONSELHO FISCAL MONITORES JUVENIS (ACADEMIA EDUCAR 2020) Orlando Pascoal Júnior Ana Karolina Silva Armando Diniz Filho André dos Santos Holanda Beatriz Feitoza DIRETORIA EXECUTIVA Claudia Leticia dos Santos Luis Norberto Pascoal (Diretor Presidente) Felipe Vitório Romeiro José Luzia Molina (Diretor Financeiro) Giovanna Eloisa Brito Isabela Pascoal Becker (Diretora Secretária) Jeferson Jesus dos Santos Mickaelly Silva Milena Giacomet Vitória Próspero