การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์

โครงการสอน ชอ่ื วชิ า การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหสั วิชา 20105-2118 (ท.ป.น.) 1-3-2 ระดบั ชน้ั ปวช. แผนกวชิ า ช่างอิเลก็ ทรอนิกส์ จาํ นวนหนว่ ยกิต 2 หนว่ ยกติ จาํ นวนชวั่ โมงรวม 72 ชว่ั โมง ทฤษฎี 1 ชั่วโมง/สปั ดาห์ ปฏิบตั ิ 3 ชั่วโมง/สปั ดาห์ จุดประสงคร์ ายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจการเขยี นโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ 2. มที ักษะในการวางแผน เขียน ตรวจสอบ และแก้ไขโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 3. มีกจิ นสิ ยั ทด่ี ีในการทํางานด้วยความรบั ผิดชอบ รอบคอบ และปลอดภยั สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรเู้ กี่ยวกับหลกั การเขยี นโปรแกรมด้วยคอมพวิ เตอร์โดยใชภ้ าษาซแี ละโปรแกรมภาษาอน่ื ๆ 2. เขียนโปรแกรมดว้ ยคอมพวิ เตอร์ คาํ อธบิ ายรายวิชา ศกึ ษาและปฏิบัตเิ กี่ยวกบั หลักการของภาษา องค์ประกอบของโปรแกรม คําส่งั ตัวแปร โฟลว์ชาร์ต ฟงั กช์ น่ั โปรแกรมย่อย การวางแผนและเขียนโปรแกรม ตรวจสอบ แกไ้ ขโปรแกรม โดยเลอื กใชโ้ ปรแกรมภาษาซี และโปรแกรมภาษาอนื่ ๆ

หนว่ ยการสอน หน่วย ชือ่ หนว่ ย จํานวน ท่ี ชวั่ โมง 1 องคป์ ระกอบของคอมพวิ เตอรแ์ ละโปรแกรมภาษาซี 4 4 - ความรเู้ บอ้ื งตน้ เกยี่ วกับคอมพวิ เตอร์ 4 4 - ความรู้เกย่ี วกบั การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 4 2 โปรแกรมอดิ ติ เตอร์ (Editor) 4 - โครงสรา้ งของภาษาซี 4 - การเขยี นภาษาซีดว้ ยโปรแกรม Dev-C++ 4 8 3 การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งตน้ ด้วยผงั งาน - ประเภทของผังงาน - การเขียนผังงานรูปแบบตา่ ง ๆ 4 การแสดงข้อมลู และการรบั คา่ - ตวั แปร - ชนดิ ของข้อมลู - การแสดงผลข้อมลู - การรบั ค่าขอ้ มูล 5 ตวั แปรและชนิดของข้อมลู - ตวั แปร - ชนิดของขอ้ มลู 6 พอยเตอร์ - เก่ยี วกบั พอยเตอร์ - พอยเตอรก์ ับการจดั การหน่วยความจํา 7 โอเปอเรเตอร์และการดาํ เนนิ การตา่ ง ๆ ตอนท่ี 1 - โอเปอเรเตอร์ - การดําเนนิ การทางคณิตศาสตร์ - การแปลงชนิดของข้อมลู 8 โอเปอเรเตอร์และการดําเนนิ การต่าง ๆ ตอนที่ 2 - การดาํ เนินการทางตรรกะ - การดําเนินการระดบั บติ 9 คาํ สั่งเงอ่ื นไข - คาํ ส่งั if - คําสง่ั if - else

- คาํ สั่ง if ซอ้ น if - คําส่งั switch - case หน่วยการสอน หนว่ ย ชื่อหน่วย จํานวน ที่ ชวั่ โมง 10 คําสง่ั ทาํ ซ้าํ 8 - คําสง่ั for 4 4 - คาํ ส่ัง for ซอ้ น for 4 - คาํ สั่ง while 4 4 - คาํ สัง่ do - while 4 72 11 ฟังก์ชั่น ตอนท่ี 1 - ประเภทของฟงั ก์ชั่น - โครงสรา้ งของฟงั ก์ชั่นทส่ี รา้ งขึน้ เอง 12 ฟงั กช์ ่นั ตอนท่ี 2 - ฟังก์ชน่ั มาตรฐานของภาษาซี 13 สตรคั เจอรแ์ ละยเู นยี น ตอนที่ 1 - รปู แบบการประกาศข้อมลู แบบสตรัคเจอร์ - การกําหนดคา่ เร่ิมตน้ ใหก้ ับสมาชกิ ของสตรัคเจอร์ - การเข้าถงึ สมาชิกของสตรัคเจอร์ 14 สตรคั เจอร์และยูเนียน ตอนท่ี 2 - การรบั และแสดงผลข้อมูลสมาชิกของสตรคั เจอร์ - การคัดลอกขอ้ มลู ระหวา่ งสตรัคเจอร์ 15 พรีโปรเซสเซอร์ไดเรกทฟี และมาโคร - พรีโปรเซสเซอรไ์ ดเรกทีฟ - มาโคร 16 ไฟล์ - การทาํ งานกับเทก็ ซไ์ ฟล์ - การทาํ งานกบั ไบนารี่ไฟล์ รวม

กิจกรรมการเรยี นการสอน 1. แนะแนวทางการแกป้ ัญหาและการปฏิบตั งิ าน 2. สาธิตการปฏิบัติงาน 3. ปฏิบัติงานจรงิ หรอื ทดลอง ทดสอบ 4. สรปุ อภิปรายผล 5. ศกึ ษาค้นควา้ เพิ่มเติม สื่อการเรียนการสอน 1. เอกสารประกอบการสอน 2. หนังสือ ตาํ ราเรียน 3. สอ่ื มลั ตมิ ีเดยี 4. e-learning 5. สอ่ื ออนไลน์ การวัดและประเมนิ ผล - วธิ ีการวดั ผล 1. การสังเกต 2. การตรวจผลงาน 3. การทดสอบ 4. การรายงาน - สัดส่วนคะแนน ระหว่างภาคเรียน ร้อยละ 60 ปลายภาคเรียน ร้อยละ 20 จิตพสิ ยั รอ้ ยละ 20 - เกณฑก์ ารประเมนิ ผล คะแนน ระดับผลการเรียน 80 - 100 4.0 75 - 79 3.5 70 - 74 3.0 65 - 69 2.5 60 - 64 2.0 55 - 59 1.5 50 - 54 1.0 0 - 49 0