เกวลิน รัตนสุคนธ์

PORTFOLIO นางสาวเกวลิน รตั นสคุ นธ เลขที่ 30 ชัน้ ม.4/9 การวเคราะ ์ห ัตวเอง โรงเรยี นสภาราชนิ ี จงั หวดั ตรงั

ประวตั สิ ว่ นตวั ช่ือ-สกลุ : นางสาวเกวลนิ รัตนสุคนธ วนั เกิด : พุธ 8 มถิ นุ ายน 2548 อายุ 16 ปี แผนการเรียน : องั กฤษ-คณิตศาสตร ท่อี ยู : 135 ม.4 ต.หนองบอ อ.ยา นตาขาว จ.ตรัง 92140 E-mail : [email protected] Facebook : Kaewalin Rattanasukon Line : 0855414951 Tel : 0855414951 ประวตั กิ ารศกึ ษา ประถมศึกษา : โรงเรยี นบานทอนพลา มธั ยมศึกษาตอนตน : โรงเรยี นสภาราชนิ ี จังหวัดตรงั มธั ยมตอนปลาย : โรงเรียนสภาราชนิ ี จงั หวัดตรงั

ผลการทําแบบทดสอบค้นหาตนเอง กราฟ สัตวท่เี ป็นตัวเเทนบุคลกิ ภาพ คือ นกอินทรแี ละแมงมมุ บุคลกิ ภาพแบบ กลา คิด กลาทํา “นักคิด นักวางแผน” ลกั ษณะทัว่ ไป มีความเป็นผนู ํา มคี วามคดิ รเิ รมิ่ สรา งสรรค มคี วาม เช่อื มัน่ ในตนเองสงู กลา โตแยง กลา ไดกลาเสยี พรอ ม ท่ีจะทดลอง มีความเป็นอิสระ มคี วามสนใจเร่ือง อาํ นาจ ตรงไปตรงมา มที กั ษะในการเจรจา มักหลีก เลี่ยงภาพการณท่ีตองใชก าํ ลังทางปัญญาอันยาวนาน ไมช อบกจิ กรรมท่เี ป็นระเบียบแบบแผนเป็นตน ลกั ษณะเดน กลา คิดกลา ทาํ มคี วามกระตือรอื รนมาก ชอบ วางแผนการ จดั การ ชอบสมาคม มีอํานาจเหนือ ผอู ่นื รา เริง สนกุ สนานใทําตามอารมณ ไมช อบ ใชก าํ ลงั ความคดิ อันยาวนาน เป็นตน อาชีพทเ่ี หมาะสม ทนายความ, ปรึกษาทางกฎหมาย, ผจู ดั การฝาย บุคคล, ผพู พิ ากษา, เจาหน าที่ฝายขายและฝายการ ตลาด, พธิ กี ร มัคคเุ ทศก, แอรโฮสเตท, สจวต, นัก ลงทนุ , โบรเกอร, เจาของธรุ กจิ , นายธนาคาร, นักการเมือง, ครูอาจารย

ผพู้ ิพากษา 1.ลกั ษณะอาชีพ : เป็นอาชีพท่ีทรงเกยี รติและเป็นอาชีพที่สามารถตัดสินสิ่ง ตางๆไดโดยใหอ ยใู นขอบเขตของความถูกตอ ง และความยตุ ิธรรมดังนัน้ การจะตัดสนิ อะไรจะตอ งใชค วามคิดพิจารณาถึงความเหมาะสม และความ ถกู ตองหลายๆ ครัง้ 2.ความกา วหน า : เม่อื มคี วามชาํ นาญและ ประสบการณจะสามารถไดรบั การเล่อื นขัน้ ตาํ แหนงตามสายงานไปไดจนถึงตําแหนงบริหารของ ขา ราชการตลุ าการประธานศาลฎีกา 3.รายได: 17,560-125,590 บาท 4.คณุ สมบัติ : 1) เป็นบคุ คลทมี่ สี ัญชาติไทยโดยการเกิด 2) ผูทส่ี อบคัดเลือกหรอื ทดสอบความรู ตองมีอายุไมต่าํ กวา 25 ปีบริบรู ณ แตถ า เป็นกรณีเขารบั การคัดเลือกพเิ ศษ ตอ งมีอายุไมต ่าํ กวา 35 ปีบรบิ ูรณ 3) เล่ือมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยตามรฐั ธรรมนญู ดวยความ บริสทุ ธิใ์ จ 4) เป็นสามญั สมาชกิ แหง เนตบิ ณั ฑิตยสภา 5) ไมเป็นผูมคี วามประพฤตเิ ส่อื มเสยี หรอื บกพรองในศลี ธรรมอันดี 6) ไมเ ป็นผูมหี นี้สนิ ลน พนตวั 7) ไมเป็นผอู ยูระหวางถูกสงั่ ใหพกั ราชการหรือถูกสงั่ ใหออกจากราชการไว กอ น 8) ไมเ ป็นผูเคยถูกลงโทษไลออกหรือใหอ อกจากราชการ รัฐวิสาหกิจหรอื หนวยงานอ่ืนของรัฐ 9) ไมเ ป็นผูเคยตอ งรับโทษจาํ คกุ โดยคาํ พิพากษาถึงท่สี ดุ ใหจ ําคกุ เวน แต เป็นโทษสําหรบั ความผดิ ท่ไี ดก ระทําโดยประมาทหรอื ความผดิ ลหุโทษ 10) ไมเ ป็นคนไรความสามารถ คนเสมอื นไรความสามารถ คนวกิ ลจรติ หรือจติ ฟั่นเฟือนไมสมประกอบ หรอื เป็นโรคทรี่ ะบุไวใ นระเบยี บของ ก.ต. 11) เป็นผูท ีผ่ านการตรวจรางกายและจติ ใจโดยคณะกรรมการแพทย

นักการเมอื ง ลักษณะอาชพี : เป็นบุคคลผูเ กี่ยวขอ งกบั การมีอทิ ธพิ ลตอนโยบายสาธารณะ และการวินิจฉัยสงั่ การ ซ่ึงรวมผูดํารงตาํ แหนงวนิ ิจฉัยสงั่ การในรัฐบาล และ ผทู มี่ ุงดาํ รงตาํ แหนงเหลา นัน้ ไมวา ดว ยวิธกี ารเลือกตงั้ การสืบทอด รัฐประหาร การแตงตงั้ การพชิ ิต หรือวธิ อี ่ืน การเมอื งไมใ ชจํากัดอยูเพยี งวธิ ี การปกครองผา นตําแหนงสาธารณะเทา นัน้ ตําแหนงทางการเมืองอาจถอื อยู ในบรรษทั กไ็ ด 2.ความกา วหน า : ผูป ระกอบอาชพี นี้ ทํางานตามทไ่ี ดร ับมอบหมายเม่อื มี ความชาํ นาญ และประสบการณจะสามารถไดรับการเล่ือนขัน้ ตาํ แหนงตาม สายงานจากตาํ แหนงนักบริหารระดับตน เป็นนักบรหิ ารระดับสูง 3.รายได : 113,560-125,590 บาท 4.คณุ สมบตั ิ : 1) นักการเมืองผูนัน้ ตองมคี วามผูกพนั ทางอดุ มการณ โดยใน ระบอบการปกครองแบบประชาธปิ ไตยนัน้ จะตองมีความเช่ือและศรทั ธาใน ระบบประชาธปิ ไตย มจี ิตวิญญาณประชาธิปไตย และตองเขา ใจวา ประชาธปิ ไตยนัน้ เป็นกรรมวธิ ี 2) นักการเมอื งทดี่ ีจะตอ งมีจรยิ ธรรมทางการเมือง 3) นักการเมอื งทป่ี ระสบความสาํ เรจ็ ในฐานะนักการเมืองที่ทาํ ประโยชนตอ ประเทศชาตแิ ละสังคม 4) นักการเมืองทด่ี จี ะตอ งมีประสาทสัมผัสทางการเมือง ความสามารถใน การเขาใจนัยสําคัญทางการเมอื งอันเกดิ จากเหตุการณทางการเมอื ง 5) นักการเมอื งที่ดคี ือนักการเมืองทมี่ ีความรูค วามเขาใจเก่ียวกบั อารมณ ทางการเมืองของสังคม

นกั แสดง 1.ลักษณะอาชีพ : ตองแสดงบทตางๆในละครหรือภาพยนตร และตอ ง ซอมบทบาททจี่ ะแสดง โดยดาราตอ งศกึ ษาเน้ือเร่ืองและบทที่ไดรบั มอบหมายใหแสดง แสดงบทตลก แบบเครง เครยี ด โดยดาราใช ถอยคําหรอื กริ ยิ าทาทางแสดงประกอบ หรอื อาจรองเพลง เตน ราํ ราํ ฟ อง อาจชาํ นาญในการแสดงบทบาทใดบทบาทหน่ึง และอาจมชี ่ือ เรยี กตามบทบาท 2.ความกาวหน า : นักแสดงแตละคน ลวนแตม คี วามคืบหน าอยูเสมอ พรอ มกบั กําลงั ทํางานกนั อยา งเต็มท่ี 3.รายได : ไมค งที่ แตไมลด อยทู ค่ี วามดังของแตล ะบุคคล 4.คณุ สมบตั ิ : 1) ความสวยงามภายใน 2) สมาธิ 3) การสังเกต 4) ความเขาใจ 5) ความเช่ือ 6) วนิ ัย ความตงั้ ใจ 7) ความขยนั หมัน่ เพยี ร

คณะทีเหมาะสม กับอาชพี คณะ : นิติศาสตร สาขา/วิชาเอก : สาขานิติศาสตร มหาวิทยาลยั : จุฬาลงกรณมหาวิทยาลยั มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร คณะทีเหมาะสม กบั อาชีพ คณะ : รฐั ศาสตร สาขา/วชิ าเอก : สาขาการเมอื งการปกครอง มหาวิทยาลยั : จุฬาลงกรณมหาวทิ ยาลยั มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร คณะทีเหมาะสม กับอาชีพ คณะ : นิเทศศาสตร สาขา/วิชาเอก : สาขาศลิ ปะการแสดง มหาวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยกรุงเทพ





สรุปผลวเคราะห์ตนเอง จดุ แขง็ คือ จดุ ออ น คือ 1.เช่ือมัน่ ในตนเองสูง 1.เกลียดการถูกบังคับ 2.ซ่อื สตั ย 2.รักความสบาย 3.กลาเสี่ยง 3.รกั สันโดษ 4.มคี วามอดทนสงู 4.ปากจดั 5.ปกป องผอู ่นื 5.ไมก ลาแสดงออก ทกั ษะทีม่ ี คือ พัฒนาตนเองดานใดบา ง 1.การป็นผนู ํา 1.อานหนังสือใหม ากข้นึ 2.การส่ือสาร 2.รักสขุ ภาพอยเู สมอ 3.การเรยี นรู 3.คดิ ในแงบวก 4.การบรหิ ารเวลา 4.ไมพูดคําหยาบคาย 5.การวิเคราะห 5.กลาท่ีจะลม เหลว เปาหมายการศกึ ษาตอ่ คณะ : นิติศาสตร สาขา/วชิ าเอก : สาขานิตศิ าสตร มหาวิทยาลัย : จุฬาลงกรณมหาวทิ ยาลยั มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร คณะ : รัฐศาสตร สาขา/วชิ าเอก : สาขาการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัย : จฬุ าลงกรณมหาวิทยาลยั มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร คณะ : นิเทศศาสตร สาขา/วิชาเอก : สาขาศลิ ปะการแสดง มหาวทิ ยาลยั : มหาวิทยาลยั กรุงเทพ