plan mehanika mašinski tehničar motornih vozila

ПЛАН НАСТАВНОГ РАДАНазив предмета МЕХАНИКАГодишњи фонд:Разред: 74 часоваЦиљеви предмета Први 1. Разумевање основних закона и принципа статике 2. Разумевање напона и деформација код карактеристичних напрезања ТЕМА ЦИЉЕВИ ИСХОДИ ПРЕПОРУЧЕНИ НАЧИНСтатика По завршетку теме ученик САДРЖАЈИ ПО ОСТВАРИВАЊА • Разумевање ће бити у стању да : ТЕМАМА ПРОГРАМА основних • наброји аксиоме статике • израчуна реакције веза • Систем сучељних • На почетку појмова, • разложи силу на сила -Апсолутно теме ученике круто тело, сила, упознати са принципа и компоненте еквивалентни циљевима и • наведе теорему о системи сила, исходима закона у уравнотежени наставе / паралелном преношењу систем сила учења, планом статици силе -Аксиоме статике рада и постави услове равнотеже -Везе и реакције начинима • Познавање и система произвољних сила веза оцењивања. у равни -Разлагање силе примена -Момент силе за равновеже • одреди тежишта линија, тачку сила фигура и тела -Варињонова теорема • Познавање и • разликује врсте равнотеже Облици наставе примена у • одреди реакције веза • Систем трења произвољних сила Предмет се машинској раванских носача • у равни техници нацрта статичке дијаграме -Слагање реализује кроз за карактеристичне паралелних сила раванске носаче -Спрег и момент следеће облике спрега • израчуна унутрашње силе -Теорема о наставе: у штаповима решеткастих паралелном носача преношењу силе • теоријска -Редукција силе и настава ( 74 • разликује врсте трења система сила на часа) • наведе карактеристичне тачку -Главни вектор и Подела примере позитивног и главни момент - негативног дејства трења Услови равнотеже одељења на из машинске технике система групе Одељење произвољних сила у равни се не дели на • Тежиште и центар групе: маса -Систем везаних Место паралелних сила - реализације Одређивање наставе тежишта линија, раванских фигура • Теоријска и тела настава се -Врсте равнотеже реализује у учионици • Равански носачи Препоруке за реализацију наставе Оцењивање Вредновање остварености исхода вршити кроз:

-Ослонци и 1. праћење лежишта простих остварености носача исхода -Врсте носача и оптерећења - 2. тестове знања Одређивање 3. тестове реакција веза пуних раванских практичних носача вештина -Статички дијаграми код Оквирни број просте греде, часова по конзоле и греде са темама препустима • Статика ( 43 • Решеткасти носачи часа) -Врсте • Отпорност решеткастих носача. материјала (29 Унутрашње силе у часова) штаповима -Кремонин план сила • Трење -Врсте трења.Кулонов закон. -Трење клизања и трење котрљањаОтпорност • • наброји врсте • Аксијалноматеријала Разумевање напрезања напрезање основних видова • нацрта дијаграм и -Деформације, напрезања објасни Хуков закон за напони, дилатације аксијално напрезање -Хуков закон • димензионише -Димензионисање аксијално напрегнут штапа штап

• разликује напоне и -Дозвољени напон деформације који се и степен јављају при сигурности карактеристичним напрезањима • Смицање (аксијално напрезање, -Напони и смицање, увијање, деформације савијање, извијање) -Хуков закон при смицању• израчуна моменте -Модул клизања инерције сложених фигура • Геомеријске карактеристике• прорачуна носач равних и изложен савијању попречних пресека• димензионише витки штап -Статички момент површине -Моменти инерције -Елипса инерције -Главни централни моменти инерције сложених фигура • Увијање -Напони и деформације -Дијаграми момената увијања • Савијање -Чисто савијање -Нормални напони -Отпорни моменти раванских пресека -Прорачун носача изложених савијању • Извијање -Ојлерова критична сила -Димензионисање витких штаповаПРЕПОРУЧЕНА ЛИТЕРАТУРА ЗА РЕАЛИЗАЦИЈУ ПРЕДМЕТА Уџбеник: Раде Раонић, Механика – статика и отпорност материјала, ЗУ 2009КОРЕЛАЦИЈА СА ДРУГИМ ПРЕДМЕТИМА 1. Физика 2. Математика 3. Техничко цртање са нацртном геометријом 4. Машински материјали

ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА за школску 2017/2018. годинуПредметни наставник Зоран Јовановић Подручје рада: машинство и обрада метала Oбразовни профил: аутомеханичар Разред и одељење: М11 Наставни предмет: МеханикаУкупан годишњи фонд часова: 74 Наставни предмет се реализује на часовима: теоријске наставеРед.бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМЕ УКУП Планирано време за реализацијумодула НО модула/теме (у часовима)/теме 12 ТН В ПН Б ПП 81. Систем сучељних сила у равни 6 122. Систем произвољних сила у равни 13 83. Тежиште 2 64. Равански носачи 2 135. Решеткасти носачи 8 26. Трење 4 27. Аксијално напрезање 4 88. Смицање 5 49. Геометријске карактеристике попречних пресека 8 410. Увијање 2 511. Савијање 74 812. Извијање 2 74 Укупно Датум: 15.09.2017.

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РЕАЛИЗПредметни наставник __________Зоран Јовановић ____Наставни предмет________________Механика______Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕмодула/т Систем сучељних сил 1 Ред. бр. Ред. бр. НАСТА ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ часа часа у МОДУЛА/ТЕМЕ модулу/т.По завршетку теме 1 1 Упознавањученик ће бити у стањуда:- дефинише силу 22 Задатак, зна- наброји аксиоме механике у прстатике- одреди резултанту 3 3 Сила система сучељних сила- одреди реакције 4 4 Акс веза- одреди моменте сила 5 5 Везе и

ЗАЦИЈЕ МОДУЛA/TEME___________________________________________________________________ разред__М11 __ школске 2017/ 2018. годинеЕМЕ Трајање модула/темела у равни 6 наставних недељаАВНА ЈЕДИНИЦА Кратак опис часање ученика са планом и Уводни час програмом Уџбеник: Раде Раонић, Механика – ачај, подела и примена статика и отпорност материјала, ЗУ 2009 ракси; Основни појмови од стране 11 до 14 а и систем сила исто 17 до стране 20сиоме статике 20 - 22аксиома о везама 23 - 24

- примени 66 Графичке м Варињонову 77 теорему 88 Услови р Ана предс с 99 Аналитичк 10 10 Примена равнотеже 11 11 Момент силе 12 12 Понављањ (систем суч увоРед. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕмодула/т Систем произвољних с 2 Ред. бр. Ред. бр. НАСТА ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ часа часа у МОДУЛА/ТЕМЕ модулу/т. 13 1 Слагање

методе слагања сила 25 - 27равнотеже три силе 30 - 31алитички начинстављања силе и 34 - 38слагање сила 38 - 39ки услови равнотеже 38 - 39 аналитичких услова — проблемски задаци 40 - 46 Писмена провера знања из система за тачку и Варињонова сучељних сила у равни и уводних теоремање пређеног градива појмовачељних сила у равни иодни појмови) Трајање модула/теме ЕМЕ 4 наставне недељесила у равни Кратак опис часа АВНА ЈЕДИНИЦА 47 - 50 две паралелне силе

По завршетку теме 14 2 Разлаученик ће бити у стању 15да: 16 парал 17 - одреди резултанту 18 3 система паралелних сила Спрег сил - искаже теорему о Теорема о паралелном силе; Ред преношењу силе и 4 раванског с дефинише главни вектор и главни Главни век момент 5 Аналитич - одреди реакције веза система система про произвољних сила у равни Примена анали 19 6 систем 20 сила у равни Примена анали 7 систем сила у равни Понављањ 8 (систем пРед. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕмодула/т Тежиште и центар 3 Ред. бр. Ред. бр. НАСТА ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ часа часа у МОДУЛА/ТЕМЕ 21 модулу/т. Центар пара 1 Појам т хо

агање силе на две 51 - 52лелне компоненте 53 - 57 ла и момент спрега паралелном преношењу 58 - 61 дукција произвољног 61 - 63система сила на тачку;ктор и главни момент 61 - 63чки услови равнотеже 61 - 63оизвољних сила у равни Писмена провера знања из системаитичких услова равнотеже произвољних сила у равни ма произвољнихи — проблемски задаци Трајање модула/темеитичких услова равнотеже 3 наставне недеље ма произвољнихи — проблемски задаци Кратак опис часа ње пређеног градивапроизвољних сила у 75 - 80 равни) ЕМЕр маса АВНА ЈЕДИНИЦА алелних везаних сила; тежишта; Тежиштеомогеног тела

По завршетку теме 22 2 Тежиште хомученик ће бити у стању 23 3да: 24 4 Тежиште 25 5 линије — - дефинише центар Тежиште хом парлелних везаних сила и Тежиште тежиште фигуре — - одреди положај 26 6 тежишта тела Домаћи з - одреди положај Тежиште тежишта хомогене линије НАЗИВ МОДУЛА/ТЕ - одреди положај Равански носа тежишта хомогене Ред. бр. Ред. бр. НАСТА фигуре часа часа у Ред. бр. модулу/т. модула/т 27 1 Појам и 4 оптереће ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ 28 2 Аналитичк МОДУЛА/ТЕМЕ ослонПо завршетку темеученик ће бити у стањуда: - дефинише појам носача

могене раванске линије 92 - 94 94 - 97 е хомогене раванске 80 - 82— проблемски задаци 89 - 91могене раванске фигуре е хомогене раванске— проблемски задаци задатак — тежиште; Примена стеченог знања из теме тежиштее - проблемски задаци при изради графичког задатка. ЕМЕ Трајање модула/темеачи 6,5 наставних недеља АВНА ЈЕДИНИЦА Кратак опис часа врсте носача; Врсте 105 - 107ења раванских носача 111 - 112 ко одређивање отпоранаца просте греде

- графички ианалитичкиодреди реакције 29 3 Понављањвеза носача 30 31 (тежиште- дефинише 32 Одређиваосновне статичке 33величине у 4 простепопречнимпресецима носача контину Одре- нацрта статичке дијаграме 5 осл основних пуних раванских носача п 34 Одр 35 6 укљеш 36 укље Одређив 37 7 основних носача — 8 Основне попречни 9 Конструкци п 10 Конструкција с са 11 Конструкциј 38 12 Домаћи зада Равански носа

ње пређеног градива Писмена провера знања из тежишта и е и равански носачи) раванских носача 113 - 115 ање отпора ослонаца е греде оптерећене 119 - 121 уалним оптерећењем 122 - 125 еђивање отпора лонаца греде са 108 - 125 препустима ређивање отпора штења и момента ештења конзоле вање отпора ослонаца пуних раванских— проблемски задаци статичке величине у 125 - 129им пресецима носачаија статичких дијаграма 130 - 138просте гредестатичких дијаграма греде 140 - 141а препустимаја статичких дијаграма 144 - 145 конзоле Примена стеченог знања из темеатак — равански носачи; равански носачи при изради графичкогачи — проблемски задаци задатка.

39 13 Понављањ Ред. бр. (равмодула/т НАЗИВ МОДУЛА/ТЕ5 Решеткасти носПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ Ред. бр. Ред. бр. НАСТА МОДУЛА/ТЕМЕ часа часа у модулу/т.По завршетку теме 40 1ученик ће бити у стању 41да: Конструисањ - дефинише 2 Одређива решеткасти носач и одреди силе у решеткаст штаповима Ритеровом методом Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕмодула/т6 ТрењеПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ Ред. бр. Ред. бр. НАСТА МОДУЛА/ТЕМЕ часа часа у модулу/т.По завршетку теме 42 1ученик ће бити у стању 43да: Појам и врсте - дефинише трење 2 клизања и Кулонове законе Тре - дефинише трење котрљања

ње пређеног градива Писмена провера знања из раванскихвански носачи) носачаЕМЕ Трајање модула/темесачи 1 наставна недељаАВНА ЈЕДИНИЦА Кратак опис часање решеткастих носача 147 - 148 148 - 149ање отпора ослонацатог носача Ритеровом Трајање модула/теме методом 1 наставна недељаЕМЕ Кратак опис часаАВНА ЈЕДИНИЦАе трења. Трење клизања 158 - 161 165 - 167ење котрљања

Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕмодула/т Аксијално напре 7 Ред. бр. Ред. бр. НАСТА ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ часа часа у МОДУЛА/ТЕМЕ модулу/т.По завршетку теме 44 1 Предмет, задученик ће бити у стању 45да: 46 отпорн 47 - дефинише основне 48 2 појмове отпорности 49 материјала 50 Напон и дефор 51 - дефинише напон и 3 Напон деформацију аксиј - искаже Хуков закон - димензионише Хуков закон елементе изложене 4 Дијаграм напо аксијалном напрезању Димензионис - одреди носивост 5 напона и нос при аксијалном напрезању н - одреди стварни Одређив напон при аксијалном 6 аксијал напрезању проб Одређ 7 пр на проб 8 Понављањ (трење и о

ЕМЕ Трајање модула/темеезање 4 наставе недељеАВНА ЈЕДИНИЦА Кратак опис часадатак и основни појмови 177 - 179ности материјала 180 - 184рмација, врсте напрезања и деформација код 186 - 189јалног напрезања 189 - 193 194 - 198н; Модул еластичности; 194 - 198он-дилатација, дозвољени 194 - 198 напонсање, провера стварногсивости код аксијалног напрезањавање носивости прилном напрезању — блемски задациђивање носивостири аксијалном апрезању —блемски задаци ње пређеног градива Писмена провера знања из трења и уводаотпорност материјала) у отпорност материјала

Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕмодула/т8 СмицањеПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ Ред. бр. Ред. бр. НАСТА МОДУЛА/ТЕМЕ часа часа у модулу/т.По завршетку теме 52 1 Напон и дефоученик ће бити у стању 53да: 54 Хуков зак - дефинише основне 55 Прорачун појмове смицања 2 смиц - дефинише напон и деформацију при ди смицању 3 - искаже Хуков закон при смицању Смицање — - димензионише Домаћи задатак елементе изложене и смицању Прорачун ел - одреди носивост при смицању 4 носивости при - одреди стварни напон при смицању Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕмодула/т Геометријске карактеристике равн 9ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ Ред. бр. Ред. бр. НАСТА МОДУЛА/ТЕМЕ часа часа у модулу/т.

ЕМЕ Трајање модула/теме АВНА ЈЕДИНИЦА 2 наставне недеље ормација при смицању, Кратак опис часакон и модул клизања 206 - 208 елемената изложених 208 - 210цању и услови за 212 - 213имензионисање 210 - 213— проблемски задацик — Аксијално напрезање и смицање;лемената и одређивањеи смицању — проблемски задациЕМЕ Трајање модула/темених попречних пресека 2 наставне недељеАВНА ЈЕДИНИЦА Кратак опис часа

По завршетку теме 56 Увод и деученик ће бити у стању 57да: 58 1 геометријских - дефинише 59 попр основне геометријске Ред. бр. 2 карактеристике часа попречних Хајгенс — пресека носача 60 61 Геометри - одреди моменте инерције 3 сложених - одреди отпорне станд моменте површине и 4 примени Хајгенс Геометри Штајнерову равних потеорему проб Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕ модула/т Ред. бр. Увијање 10 часа у НАСТА ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ модулу/т. МОДУЛА/ТЕМЕ Увијањ 1 попречнПо завршетку темеученик ће бити у стању дда: 2 Прорач - дефинише основне појмове увијања услови з

ефиниција основних 213 - 218х карактеристика равних 219 - 220речних пресека 222 - 224 214 - 224 Штајнерова теоремаијске карактеристике Трајање модула/темех раванских фигура идардних профила 2,5 наставних недељаијске карактеристике Кратак опис часа опречних пресека — блемски задаци 226 - 231 ЕМЕ 228 - 232АВНА ЈЕДИНИЦАње штапа кружногног пресека, напон идеформацијачун лаких вратила и за димензионисање

- дефинише напон и 62 Прорач деформацију при 63 увијању 3 провера 64 - димензионише проб елементе изложене Ред. бр. увијању часа 4 - одреди носивост 65 Увијање — при увијању 66 67 5 - одреди стварни 68 напон при увијању Понављањ (смиц Ред. бр. модула/т НАЗИВ МОДУЛА/ТЕ 11 Савијање ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ Ред. бр. НАСТА МОДУЛА/ТЕМЕ часа уПо завршетку теме модулу/т.ученик ће бити у стањуда: Уво - дефинише основне 1 (чисто савиј појмове савијања неутрална лин - дефинише напон и деформацију при 2 Нормалн савијању савијању - димензионише елементе изложене Прорачу савијању 3 сави ди 4 Домаћи з Савијање —

чун лаких вратила и 231 - 233 стварног напона — 231 - 234 блемски задаци— проблемски задаци ње пређеног градива Писмена провера знања из смицања и цање и увијање) увијања; ЕМЕ Трајање модула/теме АВНА ЈЕДИНИЦА 4 наставне недеље одни појмови јање, савијање силама, Кратак опис часанија, еластична линија ...) 234 - 235ни напон при чистом у и савијање силама 236 - 237ун носача изложенихијању и услови за 238 - 239имензионисање 239 - 241задатак — Савијање;— проблемски задаци

- одреди носивост 69 5 Прорачу при савијању 70 6 савијању —- одреди стварни Прорачун н напон при савијању стандардни с проб 71 7 Одређивањ Ред. бр. 72 8 модула/т Ред. бр. Понављање пре 12 часа НАЗИВ МОДУЛА/ТЕ ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ 73 МОДУЛА/ТЕМЕ 74 ИзвијањеПо завршетку теме Ред. бр. НАСТАученик ће бити у стању часа уда: модулу/т. - дефинише основне појмове извијања Извијањ 1 четири извијањ 5 Система Закључива

ун носача изложених 239 - 241— проблемски задаци 241 - 242носача направљених одих профила изложенихсавијању —блемски задаци ње носивости носача 241 - 242 еђеног градива (савијање) Писмена провера знања из савијања ЕМЕ Трајање модула/теме АВНА ЈЕДИНИЦА 1 наставна недељање и критична сила; и основна случаја Кратак опис часања, Ојлеров образац 244 - 250 атизација градива; ање годишњих оцена Завршни час