plan tm novi

ПЛАН НАСТАВНОГ РАДАНазив предмета ТЕХНИЧКА МЕХАНИКАГодишњи фонд:Разред: 70 часоваЦиљеви предмета Други 1. Разумевање основних закона и принципа статике 2. Разумевање основних појмова отпорности материјала 3. Разумевање основних принципа и закона кинематике 4. Разумевање основних принципа и закона динамике ТЕМА ЦИЉЕВИ ИСХОДИ ПРЕПОРУЧЕНИ НАЧИНСтатика По завршетку теме САДРЖАЈИ ПО ОСТВАРИВА 1. Разумевање ученик ће бити у основних појмова, стању да : ТЕМАМА ЊА принципа и закона у ПРОГРАМА статици • наброји аксиоме Систем 2. Познавање и статике сучељних сила • На почетку примена равнотеже • израчуна реакције теме сила веза • Аксиоме статике ученике 3. Познавање и • постави услове • Везе и реакције упознати са примена трења у равнотеже система веза циљевима и машинској техници произвољних сила у • Услови исходима равни равнотеже наставе / • одреди реакције веза сучељних сила учења, раванских носача Систем планом рада • разликује врсте произвољних и начинима трења сила у равни оцењивања. • одреди тежишта равне фигуре • Момент силе за Облици тачку наставе • Варињонова Предмет се теорема реализује кроз • Спрег и момент следеће облике спрега наставе: • Теорема о паралелном • теоријска преношењу силе настава ( 70 • Редукција силе и часа) система сила на тачку Подела • Услови одељења на равнотеже групе система сила у Одељење се равни не дели на Тежиште групе: • Одређивање Место тежишта реализације раванских фигура наставе Равански • Теоријска носачи настава се • Ослонци реализује у простих носача учионици • Врсте носача и оптерећења

• Одређивање Препоруке зареакција веза реализацијупуних раванских наставеносачаТрење Оцењивање Вредновање• Врсте трења остварености исхода вршити• Кулонов кроз:закон. 1. праћење• Трење оствареностклизања и и исходатрењекотрљања 2. писмене вежбе Оквирни број часова по темама • Статика ( 34 часа) • Отпорност материјала (13 часова) • Кинематика (8 часова) • Динамика (15 часова)

Отпорност 1. Разумевање • наброји врсте Аксијалноматеријала основних напрезања напрезање видова • Деформације, напрезања • нацрта дијаграм и напони, објасни Хуков дилатација 2. Разликовањ закон за • Хуков закон е напона и аксијално Смицање деформациј напрезање • Напони и а код деформације појединих • разликује напоне Геомеријске врста и деформације карактеристике напрезање који се јављају равних пресека при • Моменти 3. Схватање карактеристични појма и м напрезањима инерције (аксијално • Отпорни потребе напрезање, моменти димензиони смицање, Савијање сања увијање, • Чисто савијање осовина и савијање, и савијање силама ватила извијање) • Нормални напони • схвата појам Прорачун носача момента изложених инерције и савијању отпорног Увијање момента • Напони и површине фигуре деформације • Прорачун лаких • прорачуна носач вратила изложен савијањуКинематика 1. Разумевање • разликује врсте Кинематика кретања кретања материјалне тачке материјалне тачке тачке • Праволинијско • одреди путању, кретање брзину и убрзање за (равномерно и • карактеристичне променљиво) врсте кретања • Кружно кретање материјалне тачке • Преносници

Динамика 1. Разумевање • наведе основне Динамика основних законе динамике материјалне закона материјалне тачке тачке • прорачуна • Основни кретања карактеристичне закони динамике величине при • Праволинијско материјалне праволинијском кретање под кретању материјалне дејством тачке и тачке под дејством константне силе константне силе крутог тела • објасни законе • Рад, снага и промене импулса коефицијент силе и тела корисног дејства • разуме појмове и • Енергија, основне законе везане за рад, снагу и појам, закон о енергију промени и • разуме појам одржању еластичног судара • Централни еластични сударПРЕПОРУЧЕНА ЛИТЕРАТУРА ЗА РЕАЛИЗАЦИЈУ ПРЕДМЕТА Уџбеник: Не постоји уџбеник усклађен са програмом. Могу се користити уџбеници механике за образовне профиле машинства и обраде метала Ученицима се препоручује коришћење „Извода из пердавања“ објављеног на сајту наставника „web ucionica“ (http://sites.google.com/site/zjucionica)КОРЕЛАЦИЈА СА ДРУГИМ ПРЕДМЕТИМА 1. Физика 2. Математика 3. Техничко цртање

ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА за школску 2017/2018. годинуПредметни наставник Зоран Јовановић Подручје рада: саобраћајOбразовни профил: возач моторних возила Разред и одељење: II6 II7Наставни предмет: Техничка механикаУкупан годишњи фонд 70 часова: Наставни предмет се реализује на часовима: теоријске наставеРед.бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМЕ Планирано време за реализацијумодула модула/теме (у часовима)/теме Увод Основни појмови статике УКУП ТН В ПН Б ПП 1. Равански систем сила НО 2. Тежиште 3. Носачи 33 Трење 77 4. 88 5. Отпорност материјала 55 6. Кинематика 66 7. Динамика 44 Укупно 12 12 8. 88 9. 15 15 70 70КОНТРОНИ ЗАДАЦИ 1. Прва писмена вежба: 7. наставна седмица 2. Друга писмена вежба: 12. наставна седмица 3. Трећа писмена вежба: 28. наставна седмица 4. Четврта писмена вежба: 34. наставна седмица Датум предаје: 31.08.2018.

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РЕАЛИ Предметни наставник __________Зоран ЈовановићНаставни предмет______________Технилка механикаРед. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМмодула/т Ред. бр. Ред. бр. Увод 1 часа часа у НАСТАВН ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ модулу/т. МОДУЛА/ТЕМЕПо завршетку теме ученик ће 1 1 Упознавање учбити у стању да: 2 2 програмо 3 3 - познаје предмет Задатак, значај ме проучавања и поделу механике Сила и - дефинише силу и поделу сила - наведе системе силаРед. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМмодула/т Основни појмови ст 2 Ред. бр. Ред. бр. НАСТАВН ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ часа часа у МОДУЛА/ТЕМЕ модулу/т.

ИЗАЦИЈЕ МОДУЛA/TEME __________________________________________________________а_____________ разред__II6, II7 __ школске 2018/ 2019. годинеМЕ Трајање модула/темеНА ЈЕДИНИЦА 1,5 наставних недеља ченика са планом иом, улазни тест Кратак опис часа ј, подела и применаеханике Уводни час Извод из предавања, стране 1-3 систем силаМЕ исто страна 4татике Трајање модула/темеНА ЈЕДИНИЦА 3,5 наставних недеље Кратак опис часа

41 АксиоПо завршетку теме ученик ће 5 2 Везе и аксбити у стању да: 3 Графичке мет 6 - одреди момент силе за 7 4 Услови равнот тачку 8 5 Аналитички начи и сла - искаже теорему о 9 6 Аналитички паралелном сучељн преношењу силе и дефинише главни вектор и главни момент - изврши редукцију система сила на тачку - одреди реакције веза система произвољних сила у равни 10 7 Примена ана равнотежРед. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМмодула/т Равански систем с 3 Ред. бр. Ред. бр. НАСТАВН ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ часа часа у МОДУЛА/ТЕМЕ модулу/т.

оме статике 4 5 сиома о везама 5 тоде слагања сила 6 4–6теже сучељних сила 6ин представљања силе 6агање сила услови равнотеже Трајање модула/теме ног система алитичких услова 4,5 наставних недеље же — задациМЕ Кратак опис часасилаНА ЈЕДИНИЦА

11 1 Момент силе за 12 теПо завршетку теме ученик ће 13бити у стању да: 14 2 Спр 15 - дефинише појам и 16 3 Момент израчуна момент 4 Сучељне силе и силе за тачку в - дефинише појам 5 Равански систе спрега сила - напише три услова равнотеже раванског система сила - ослободи се веза и постави услове равнотеже раванског система 6 Равански сис рав 17 7 Равански сис 18 8 Раванс 19 9 Анаелитички у з Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМмодула/т

тачку и Варињонова 7еорема 7 7 рег сила 6–7 8т силе и спрег 8 8и моменти - писменавежба 7–8 7–8 ем сила - редукција Трајање модула/теместем сила - условивнотеже стм сила - задаци ски систем услови равнотеже -задациМЕ

4 Ред. бр. Ред. бр. Тежиште часа часа уПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ НАСТАВН МОДУЛА/ТЕМЕ модулу/т. 20 1 Појам тежишПо завршетку теме ученик ће 21 2 Тежиштебити у стању да: 22 23 3 Тежиште равн - познаје појам 4 Те тежишта тела и равне фигуре - познаје поступак одређивања тежишта једноставније сложене фигуре 24 5 Равански систем в Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМмодула/т Ред. бр. Ред. бр. Носачи 5 часа часа у НАСТАВН ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ модулу/т. МОДУЛА/ТЕМЕПо завршетку теме ученик ће 25 1 Појам ибити у стању да:

НА ЈЕДИНИЦА 2,5 наставна недељашта, тежиште тела Кратак опис часае равне фигуре 9 не фигуре - задаци 9 – 10 ежишта 10м и тежиште - писмена 9 – 10 вежбаМЕ Трајање модула/темеНА ЈЕДИНИЦА 3 наставних недељаи врсте носача Кратак опис часа 11

- дефинише појамносача и ослонаца 26 2 Врсте оптерећењ- познаје врстеоптерећењаносача 27 3 Одређивање отп- одреди реакцијеослонаца носача 28 4 Одређивање отп 29 5 Отпори ос 30 6 Н Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМмодула/т Ред. бр. Ред. бр. Трење 6 часа часа у НАСТАВН ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ модулу/т. МОДУЛА/ТЕМЕПо завршетку теме ученик ће 31 1 Појам ибити у стању да: 32 2 Статичко т - познаје појам и поделу трења

ња и ослонци носача 11пора ослонаца носача 11 – 12пора ослонаца - задаци 11 – 12слонаца - задаци 11 – 13Носачи 11 – 13МЕ Трајање модула/темеНА ЈЕДИНИЦАи врсте трења 2 наставе недеље трење клизања Кратак опис часа 14 14

- разуме статичкотрење 33 3 Трењ Т- наведе примере из праксе трењакотрљања 34 4Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМмодула/т Отпорност матери 7 Ред. бр. Ред. бр. НАСТАВН ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ часа часа у МОДУЛА/ТЕМЕ модулу/т.По завршетку теме ученик ће 35 1 Отпорност мабити у стању да: 36 по 37 - дефинише основне 38 2 Аксијално напрез 39 и деформац појмове смицања 3 См - дефинише напон и 4 Аксијано нап деформацију при смицању 5 Закључивањ полу - искаже Хуков закон при смицању - димензионише елементе изложене смицању - одреди носивост при смицању - одреди стварни напон при смицању

ње - задаци 14 Трење 14МЕ Трајање модула/темеијала 6,5 наставне недељеНА ЈЕДИНИЦА Кратак опис часа атеријала - основни ојмови 14 – 15 зање, дијаграм напонације, Хуков закон 15 мицање 16презање и смицање 15 – 16 ње оцена за прво угоеиште

40 6 Геометријск попреч41 7 Савијање, врс42 8 Једначина савија делова напегн43 9 Геометријске са44 10 Димензионисањ савијањ45 11 Увијање, нап46 12 Димензион47 13 Отпорно

ке карактеристике 16чног пресека 17 17сте, напон савијања 16 – 17 17ања, димензионисање 18 нутих на савијање 18 16 – 18е карактеристике иавијањење носача изложених њу - задаципон и деформацијанисање вратилаост материјала

Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМмодула/т Кинематика 8 Ред. бр. Ред. бр. НАСТАВН ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ часа часа у МОДУЛА/ТЕМЕ модулу/т.По завршетку теме ученик ће 48 1 Кинематика,бити у стању да: 49 једнолико прав 50 - зна једначине 51 2 Једнолико проме 52 кр једноликог 53 праволинијског 54 3 Кинематика прав кретања з - зна једначине 4 Кружно крет једнолико 5 Кружно кретање променљивог праволинијског 6 Кин кретања 7 Пре - нацрта кинематске дијаграме једноликог и једнолико променљивог кретања - познаје основне појмове једноликог обртања - дефинише преносни однос кинематског пара

МЕ Трајање модула/темеНА ЈЕДИНИЦА 4 наставних недеља основни појмови, волинијско кретање Кратак опис часаенљиво праволинијско 19 ретање 20волинијског кретања - 20задаци 21 21 тање тачке и тела 19 - 21 22е тачке и тела - задацинематикаеносници

55 8 Кинематика прав кретања - Ред. бр. НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМмодула/т Динамика 9 Ред. бр. Ред. бр. НАСТАВН ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ часа часа у МОДУЛА/ТЕМЕ модулу/т. 56 1 Њутнови заПо завршетку теме ученик ћебити у стању да:- искаже три Њутнова 57 2 Динамика закона- познаје законе Импулс тела и идинамике везане за промени и оимпулс и енергију 58 3- познаје појмове 59 4 Импул механичког рада, снаге и степена корисног дејства- схвата појам Меха еластичног судара 60 5 61 6 С

волинијског и обртног Трајање модула/теме писмена вежбаМЕ 7,5 наставне недељеНА ЈЕДИНИЦА Кратак опис часа акони динамике 23а тачке - задаци 23импулс силе; закон о 23одржању импулса 23 лс - задаци 24 25анички рад Снага

62 7 Рад и сн63 8 Енергија; закон о ен64 9 Енерги65 10 Основни за66 11 С67 12 Судар68 13 Основни закони в69 14 Ди70 15 Закључи

нага - задаци 24 – 25 о промени и одржању 26нергије 26 ија - задаци 23 – 26 акони динамике 26 – 27Судари 27ри - задаци 23 – 27и динамике - писменавежбаинамика ивање оцена