English Grade X ENGLISH DEPARTMENT FACULTY OF EDUCATION AND TEACHERS TRAINING STATE ISLAMIC INSTITUTE (IAIN) OF KEDIRI
First Semester
Self Introduction
Kompetensi Dasar Indikator 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri dan hubungan k eluarga, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan pronoun: subjective, objective, possessive). 3.1.1 Menentukan struktur teks 3.1.2 Mengidentifikasi unsur kebahasaan pada teks pemaparan jati diri sesuai dengan konteks pengg unaannya 3.1.3 Mengemukakan fungsi social ungkapanungkapan untuk memaparkan jatidiri 4.1 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan tin dakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, dengan memperhatikan fungsi sosial, strukt ur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. 4.1.1. Menggunakan teks lisan mengenai pemaparan jatidiri 4.1.2. Membuat percakapan tertulis untuk memaparkan, menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri. 4.1.3..Mendemonstrasikan percakapan mengenai pemaparan jatidiri
Pengertian Pengertian Introducing Yourself adalah sebuah ungkapan yang digunakan untuk memperkenalkan diri seseorang. Berikut beberapa contohnya: 1. First of all I would like to introduce my self…… (Pertama-tama perkenankanlah saya memperkenalkan diri saya…) 2. I want introduce myself (saya ingin memperkenalkan diri saya). 3. My name is …(Nama saya adalah …) 4. my full name is … (nama lengkap saya adalah …) 5. my nick name is ,,, (nama panggilan saya adalah….) 6. Allow me to introduce my self … (Ijinkanlah saya memperkenalkan diri saya …) 7. I am … (saya adalah ….) 8. Excuse me, my name is … (Permisi nama saya adalah …) 9. Hello, my name is … (Hello nama saya adalah …) 10. Good Evening, my name is …(Selamat sore, nama saya adalah…)
Contoh Kalimat Dialog 1 Hafizah : Good morning, I want introduce my self. my full name is Hafizah Salsabillah Putri, and may I kn ow your name? (Selamat pagi saya akan memperkenalkan diri saya. Nama lengkap saya adalah Hafizah S alsabillah Putri) Faiha : Good morning too, I would like to introduce my self to you. My name is Faiha maharani. (Selamat pagi juga, saya akan memperkenalkan diri saya. Nama lengkap saya Faiha maharani. Dialog 2 Ratna : Hello ,I want introduce myself,my name is Ratnasari (saya ingin memperkenalkan diri saya,n ama saya ratnasari). Tiaara : Hy, My name is Tiara, but please call me “ara” (Hai, Nama lengkap saya adalah tiara tapi pan ggil saja “ara”)
Link Video Pembelajaran: https://www.youtube.com/watch?v=QgjkjsqAzvo https://nurinuryani.wordpress.com/expressions/expressions-1/greeting-and-leave-taking/
Congratulation
KompetensiDasard anIndikatorP encapaianKompetensi No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa inggris sebagai bahasa 1.1.1 pengantar komunikasi international yang diwujudkan dalam semangat bel Menulis learning log yang mengungkapkan rasa 2 2.2 ajar. syukur atas kesempatan dapat belajar bahasa ing Menunjukan perilaku jujur, disiplin, percaya diri,dan bertanggung jawab d 2.2.1 gris alam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman. Bertanggung jawab atas tindakan anggotanya sa 2.2.2 at menjadi pemimpin kelompok 2.2.3 Mengakui ketika membuat kesalahan. Tidak menyalahkan orang lain atas tindakannya 2.2.4 sendiri 3 3.5 2.2.5 Melakukan hal-hal yang akan dikerjakan tanpa d iingatkan orang lain. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari ungk 3.5.1 Melakukan hal-hal yang akan dikerjakan tanpa d apan ucapan selamat bersayap, sesuai dengan konteks penggunaannya. iingatkan orang lain. 3.5.2 Mengidentifikasi struktur teks ( ungkapkan sel amat serta responsnya). Mengaplikasikan unsur kebahasaan (ucapan, tek anan kata, intonasi, kosakata dan tata bahasa). Merespon atas ungkapan (selamat serta responsnya). 4. 4.5 3.5.3 Mengungkapkan selamat serta responsnya secar a runtut dan terstruktur. Menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon ucapan 4.5.1 Merespon ungkapan selamat sesuai fungsi sosial selamat bersayap (extended), dengan memperhatikan tujuan, struktur teks, , struktur teks dan unsur kebahasaannya dengan memperhatikan tujuan, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secar Membuat ungkapan selamat serta responsnya. a benar dan sesuai dengan konteks. 4.5.2 4.5.3
Pengertian Expression of Congratulation adalah sebuah ekspresi yang digunakan untuk memberikan ucapan selamat pada seseorang yang telah sukses dalam meraih cita-citanya. Expression of Congratulation dalam B ahasa Inggris - Hai, para pelajar bahasa Inggris. Pada kali ini saya akan berbagi mangenai materi Expression of Congratulation dalam Bahasa Inggris yang dapat kalian pelajari di rumah, maupun di sekolah ketika kalian ingin belajar bahasa Inggris. Congratulation adalah merupakan ucapan yang memberikan aspresiasi kepada orang telah mandapatkan keberhasilan. Expression of Congratulation adalah sebuah ekspresi yang digunakan untuk memberikan ucapan selamat pada seseorang yang telah sukses dalam meraih cita-citanya.
Kalimat Congratulation a) Congratulations! b) I'm very happy of you! c) That's wonderful! d) Good for you! e) Best of luck! f) Well done! g) Fantastic job! h) You must be very happy with your achievement. i) I'd like to congratulate you on your accomplishment! j) Please accept my warmest congratulation k) I must congratulate you on your success! l) Happy Birthday m) Happy New Year n) Let me congratulate you o) I would be the first to congratulate you on... p) I would like to congratulate you on q) Please accept mywarmest congratulations. r) May I congratulate you. s) It was great to hear about... t) Well done!
Respond a) It's very good of you to say so b) Thank you, I can't forget your help to me c) How nice of you to say so d) Thank you very much for saying so e) I'm glad you think so f) Oh, actually it's nothing special g) Oh, I have a lot to learn yet h) Oh, not really i) Oh, nothing to it, actually j) Oh thanks'
Contoh Dialog Rani : Hi Anisa. Anisa : Hi, you look great in that pink head scarf. What a nice scarf! Rani : How nice of you to say that. Anisa : I've never seen you in that hat. Where did you buy it? Rani : My mom bought it for me when she went to the market. Anisa : I see Rani : Look. The teacher is coming! Anisa : Pak Sultoni! Mr. Sultoni : Hi, how are you? Rani : We're good, thanks.How about you? Mr.Sultoni : Excellent! Rani : I love your hair cut, Pak Sultoni. Anisa : Yes, you are looking good with your hairstyle. .Mr. Sultoni : Thanks a lot. Rani, I heard you won the Math Olympiad. Is it true? Rani : Yes, I won the second prize last week. Anisa : She is good at it. Mr. Sultoni : I'm glad to hear that. Rani : Thank you very much for saying so.
Link Video Pembelajaran: https://www.youtube.com/watch?v=tXROMJlr1sQ https://www.youtube.com/watch?v=o-xAecLSBEY
Intention
Kompetensi Dasar 3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional l isan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait niat melakuka n suatu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaa n be going to, would like to) 4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatka n tindakan memberi dan meminta informasi terkait niat melakukan suatu tindakan/kegiatan, de ngan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai k onteks
Pengertian Expression of Intention merupakan suatu istilah ekspresi atau ungkapan yang sering digunakan dalam ba hasa Inggris untuk menyatakan suatu niat, rencana atau sesuatu yang ingin dicapai atau diraih. Expression of Intention I am going to… I am planning to… I am thinking of… I fully intended to… I have every intention of… I want to …… I will …… I would like to …… I would rather …… It is my intention to … My intention is to.. My mother is going to… She would rather…
Be going to Be going to memiliki kesamaan dengan Will/shall pada Simple Future, bedanya adalah, Be going t o aktifitas yang akan di lakukan pada waktu akan datang yang sudah direncanakan/diprogram. Pola Umum/Pattern: S + be (is, am, are) + going to + V1 He, she, it : is I : am You, they we : are Contoh: a. (+) Saras is going to visit Mount Bromo next week. (-) Saras is not going to visit Mount Bromo next week. (?) Is Saras going to visit Mount Bromo next week? Yes, She is/ No, She is not. b. (+) Tom and Tim are going to go fishing tomorrow. (-) Tom and Tim are not going to go fishing tomorrow. (?) Are Tom and Tim going to go fishing tomorrow? Yes, they are./No, They are not.
Would like to Would like to artinya ingin, mau bisa berari akan dan memiliki makna yang hampir sama dengan be goi ng to. Pola Umum/Pattern: S + Would like to + V1 Contoh: a. (+) Father would like to stay in Jakarta next month. (-) Father would not like to stay in Jakarta next month. (?) Would Father like to stay in Jakarta next month? Yes, he would./ No, he would not. b. (+) We would like to get married on April 25. (-) We would not like to get married on April 25. (?) Would we like to get married on April 25? Yes, We would./No, We would not.
Link Pembelajaran: https://www.youtube.com/watch?v=G2C4RZqOIqk https://www.youtube.com/watch?v=G2C4RZqOIqk
Descriptive text
Kompetensi Dasar dan Indikator 3.7 : Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks descriptive sederhana tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal, sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.7.1 : Mengidentifikasi fungsi sosial dari teks descriptive sederhana tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal, sesuai dengan kontek s penggunaannya. 3.7.2 : Mengidentifikasi struktur teks dari teks descriptive sederhana tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal, sesuai dengan kontek s penggunaannya. 3.7.3 : Mengidentifikasi unsur kebahasaan dari teks descriptive sederhana tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal, sesuai dengan k onteks penggunaannya 4.8 : Menangkap makna teks descriptive lisan dan tulis sederhana. 4.8.1 : Memahami makna dari teks deskriptif lisan dan tulis sederhana tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal dengan konteks pen ggunaannya 4.9 :Menyunting teks deskriptif lisan dan tulis sederhana tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal, dengan memperhatikan fungsi so sial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. 4.10 : Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis sederhana tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal dengan memperhatikan fungsi sos ial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Pengertian Di dalam bahasa Inggris, terdapat berbagai jenis teks. Dari mulai descriptive text, narrative text, recount text, report text dan beber apa jenis teks lainnya. Descriptive Text adalah salah satu jenis text dalam Bahasa Inggris yang menggambarkan dengan jelas sifat-sifat yang mele kat pada sesuatu, baik itu manusia, hewan, tumbuhan mau pun benda mati. Tujuan dari teks ini adalah memberikan informasi dengan jelas menge nai objek yang digambarkan kepada pembaca. Dalam arti luas, deskripsi sebagaimana dijelaskan oleh Kane (2000: 352) diartikan seperti pada kalimat berikut: Deskripsi adalah t entang pengalaman indrawi bagaimana sesuatu terlihat, bersuara, dan terasa. Sebagian besar tentang pengalaman visual, tetapi deskripsi juga berk aitan dengan jenis persepsi lain. Jadi, jika kita simpulkan dari uraian Kane di atas, teks deskriptif merupakan teks bermakna yang menggambarkan pengalaman yan g berhubungan dengan indera, seperti apa itu bentuk, bunyi, rasa. Kebanyakan teks deskriptif adalah tentang pengalaman visual, tetapi pada keny ataannya pengalaman selain indera penglihatan, kita juga bisa menggunakannya untuk membuat teks deskriptif. Tapi secara khusus, teks deskripti f adalah teks yang mengatakan seperti apa seseorang atau sesuatu. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan dan mengungkapkan orang, tempat, atau benda tertentu. .
Ciri-ciri descriptive text 01 Menggunakan simple present 02 Menggunakan banyak kata sifat (adjective) 03 Menggunakan kata kerja penghubung (relating verb)
Struktur descriptive text a. Identification Bagian ini, terletak pada paragraf pertama, tujuannya adalah untuk mengidentifikasi suatu objek ya ng ingin dideskripsikan. Indentification berfungsi untuk memperkenalkan kepada pembaca tentang objek yang a kan kita jelaskan, sebelum kita memberitahu tentang lebih rinci mengenai objek tersebut pada paragraf selanjutn ya. b. Description Bagian ini, terletak pada paragraf kedua dan seterusnya, berisi tentang sifat-sifat yang melekat pada sesuatu yang sudah kamu kenalkan pada pembaca pada paragraf pertama.
Contoh descriptive teks Jember Regency Jember is a regency in East Java. It is located in between Bondowoso and Banyuwangi. Banyuwangi is regency that i s located at the easternmost end of Java Island, before Bali Strait, so that we can know that Jember is near enough from Bali Island. Jember is a beautiful place. In Jember, there are a lot of interesting places to visit, such as Papuma Beach, Watu Ulo Beach, Watu Ondo, Pancer Beach, Rembangan, and so on. Jember also has a famous carnival, named Jember Fashion Carnaval. It is an international annual fashion carnival which usually held in August. Beside some beautiful places and a famous carnival, Jember also has a unique culture. People usually called it as Pendhalungan. Pendhalungan is an acculturation culture between Javanese and Maduranese. Jember has a total area of 3,293.34 km2. Because of that, it creates a different culture between North Jember and Sout h Jember. In North Jember, there are a lot of Maduranese people and they usually speak Maduranese. On the other hand, In South Je mber, not many Maduranese people live there. It is dominated with Javanese people. Because of that, it creates a new unique langua ge which other regency do not have. The example is word “Cek” which means “very”.
Penjelasan Contoh teks di atas merupakan salah satu contoh Descriptive Text karena memberikan informas i mengenai objek yang dideskripsikan, yaitu Kabupaten Jember. Selain itu, teks tersebut juga mempunyai str uktur dan ciri-ciri yang sesuai dengan struktur dan ciri-ciri yang dimiliki oleh Descriptive Text. Ciri-ciri: a. Menggunakan Simple Present Tense. Pada contoh teks di atas, semua kalimat menggunakan Simple Present Tense. Contoh: 1. Jember is a regency in East Java. 2. Jember has a total area of 3,293.34 km2. b. Menggunakan kata sifat (adjective). Near, beautiful, interesting, dan unique c. Menggunakan kata kerja penghubung (relating verb). Terdapat relating verbs berupa is dan has.
Penjelasan Struktur: 1. Identification (paragraf pertama) Bagian ini memperkenalkan kepada pembaca tentang Kabupaten Jember yang akan kita jelaskan detailnya pada paragraf selanjutnya. 2. Description (paragraf kedua) Berisi tentang penjelasan atau deskripsi Kabupaten Jember dengan memaparkan beberapa informasi seperti 1. Jember Regency has great places to visit. 2. Jember Regency has an annual international fashion exhibition.
Link Video Pembelajaran: https://www.youtube.com/watch?v=D__s9bRqDdg https://www.youtube.com/watch?v=aCONNP8Hzno
Announcement text
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelaj 1.1.1 Mengikuti kegiatan belajar mengajar secara a ari bahasa Inggris sebagai bahasa pengan ktif. tar komunikasi internasional yang diwuj udkan dalam semangat belajar. 2. 2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, 2.3.1 Mengumpulkan tugas tepat waktu. peduli, kerjasama, dan cinta damai, dala m melaksanakan komunikasi fungsional 2.3.2 Mengakui ketika membuat kesalahan. 3. 3.8 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, 3.8.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pemberit dan unsur kebahasaan dari teks pemberitahua ahuan (announcement), sesuai dengan ko n (announcement) secara lisan dengan akurat, nteks penggunaannya. lancar, dan berterima.sesuai dengan konteks p enggunaannya. 4. 4.11 Menangkap makna teks pemberitahuan ( 4.11.1 Mengungkapkan makna yang terdapat dalam announcement). teks pemberitahuan (announcement) secara lis an dengan akurat, lancar, dan berterima.
Pengertian Announcement text adalah sebuah pernyataan tertulis tentang suatu informasi yang bertujuan untuk diketahui oleh p ublik atau khalayak umum. Teks ini harus singkat dan dapat menjelaskan apa, kapan, dimana, dan siapa. Terkadang juga menjelask an mengapa dan bagaimana. Ada dua tenses yang sering digunakan dalam membuat announcement text yaitu Simple Present Tens e dan Simple Future Tense. Mengapa? Karena pengumuman pastinya dibuat jauh sebelum kegiatan itu berlangsung. Umumnya ada beberapa hal yang dapat dijadikan sebagai topik announcement text, diantaranya: 1. Acara 2. Orang hilang 3. Pemenang lomba 4. Lowongan pekerjaan 5. Berita duka 6. Pernikahan 7. Iklan produk baru 8. Himbauan dari pemerintah
Tujuan/ fungsi Announcement Tujuan announcement text adalah untuk memberitahukan informasi tentang sebuah acara, Lowongan pek erjaan, penerimaan murid baru, penerimaan mahasiswa baru, dan sebagainya dengan memberikan informasi yang berb entuk formal kepada masyarakat umum atau masyarakat tertentu (To give a formal written notice of certain events).
Struktur Announcement 01 Title: Ini adalah bagian yang paling penting karena mewakili isi keseluruhan dari pengumuman tersebut. Meski begitu kadang tidak disebutkan dengan jelas. 02 Explanation: Penjelasan lebih lanjut tentang pengumunan tesebut. Biasanya terdiri dari informasi dasar yang mencakup: jenis kegiatan, waktu, tempat, dan partisipant.
Bagian-bagian Announcement 1. Judul atau jenis kejadian (The title/type of event) 2. Tanggal dan waktu (date and time) 3. Tempat (place) 4. orang/alamat yang dapat dihubungi (contact person/address)
Examples of announcement 1. Pengumuman orang hilang 2. Acara 3. Lowongan pekerjaan
Link Video Pembelajaran https://www.youtube.com/watch?v=StbZ7JB4N2I https://www.youtube.com/watch?v=5wv2-yx5Lcc https://www.youtube.com/watch?v=ESxc6Nvz5WQ
Past tense
Kompetensi Dasar 3.6. menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksiona l lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/ti ndakan/ kegiatan/ kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu terja dinya dan kesudahannya, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasa an simple past tense vs present perfect tense) 4.6 menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang meliba tkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/ kejadian y ang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu terjadinya dan kesudahannya, de ngan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Simple past tense adalah kalimat tenses yang digunakan untuk menyatakan kejadian yang terjadi di masa lampau dan telah berakhir di masa lampau. Berbeda dengan past continou s tense, yakni menyatakan kejadian yang terjadi di masa lampau, namun masih terjadi di masa sekarang. Rumus Simple Past Tense Untuk membentuk kalimat simple past tense, rumusnya adalah sebagai berikut S + Verb 2 + O Dalam kalimat simple past tense, kata kerja yang digunakan merupakan bentuk kata kerja k edua. Terdapat dua jenis kata kerja, yakni regular verb dan irregular verb. Untuk regular ve rb, tambahkan -ed/-d dibelakang setelah kata kerja bentuk pertama.
Untuk regular verb, tambahkan -ed/-d dibelakang setelah kata kerja bentuk pertama. Sebag ai contoh: 1. Stay – stayed (Tinggal) 2. Punch – Punched (Memukul) 3. Play – Played (Bermain) 4. Touch – Touched (Menyentuh)
Untuk irregular verb , termasuk didalamnya to be, bentuk kata kerja keduanya sangat berbeda. Sebagai contoh: 1. Awake – Awoke (Terbangun) 2. Begin – Began (Memulai) 3. Drink – Drank (Minum) 4. Eat – ate (Makan) 5. Run – ran (Berlari) Namun, ada sebagian irregular verb yang memiliki bentuk kata kerja yang sama dengan bentu k kata kerja dasar. Sebagai contoh: 1. Put – Put (Meletakkan) 2. Split – Split (Membagi) 3. Spread – Spread (Menyebarkan) 4. Set – Set (Mengatur) 5. Cut – Cut (Memotong)
Berikut ini adalah contoh-contoh kalimat simple past tense positive: 1. Abdul went to Bali for holiday last Sunday (Minggu kemarin, Abdul pergi ke Bali untuk berlibur) 2. She joined the English club class at school yesterday. (Kemarin, dia bergabung dalam klub Bahasa In ggris di sekolah). 3. Last Monday, Joni got in an accident at the office (Senin lalu, Joni terkena musibah di kantor). 4. Dani bought new laptops last night. (Dani membeli laptop baru kemarin malam) 5. They watched “Dilan”, the newest movie at the cinema yesterday. (Kemarin, mereka menonton film “ Dilan”, film terbaru di bioskop) 6. Ade went to school with his new car this morning. (Ade pergi ke sekolah menggunakan mobil baruny a pagi ini) 7. Dewi applied for manager position at Wall Street English. (Dewi melamar pekerjaan sebagai posisi m anager di Wall Street English) 8. Susilo Bambang Yudhoyono was the president of Indonesia. (Susilo Bambang Yudhoyono dulu adalah presiden Republik Indonesia) 9. I was born in Surabaya. (Saya lahir di Surabaya) 10. My mother cooked grilled fish for my birthday party. (Ibuku dulu memasak ikan bakar untuk pesta ula ng tahunku)
Untuk membentuk kalimat simple past tense negative, rumusnya adalah sebagai berikut S + did + not + Verb 1 atau S + To Be (Was / Were) + not Berikut ini adalah contoh kalimatnya: 1. I did not sleep well last night. (Aku tidak bisa tidur dengan nyenyak tadi malam). 2. Adi did not win the English debate competition last month. (Adi tidak memenangkan ko mpetisi debat berbahasa inggris bulan lalu) 3. John did not buy a car. (John tidak membeli sebuah mobil) 4. We did not give her a beautiful cake for her party
Untuk membentuk kalimat simple past tense interrogative, rumusnya adalah sebagai berikut Did + S + Verb 1 atau Was / Were + S Berikut ini adalah contoh kalimat tanya simple past tense: 1. Did you see my bag on the table? (Apakah kamu melihat tasku di atas meja?) 2. Did the student come to school? (Apakah para murid datang ke sekolah?) 3. Did you sleep enough last night? (Apakah kamu tidur dengan nyenyak kemarin malam?) 4. Did she deliver the pizza on time? (Apakah dia mengantar pizza tepat waktu?) 5. Did they allow you to join their English club? (Apakah mereka mengizinkan kamu bergab ung ke dalam klub Bahasa Inggris?)
Link Pembelajaran: https://www.youtube.com/watch?v=IltPF7vIIHg https://www.youtube.com/watch?v=CApPEgntWag https://www.youtube.com/watch?v=DHDgrU_Hlx8 https://www.youtube.com/watch?v=bVE-qB6uxA0 https://www.youtube.com/watch?v=NeDhQCmCjko
Recount Text
Kompetensi Dasar: 3.7 membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks recount lisa n dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait peristiwa bersejarah sesuai dengan konteks penggunaannya 4.7 teks recount – peristiwa bersejarah 4.7.1 menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur keba hasaan teks recount lisan dan tulis terkait peristiwa bersejarah 4.7.2 menyusun teks recount lisan dan tulis, pendek dan sederhana, terkait peristiwa bersejara h, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
Pengertian Recount Text Recount text adalah jenis text dalam Bahasa Inggris yang menceritakan tentang suatu cerita, tindakan, atau kegi atan. Biasanya, recount text menceritakan tentang pengalaman seseorang. Tujuan dari recount text adalah untuk menghibur pembaca, sehingga tidak terdapat konflik dalam text ini. Selain itu, teks ini juga bertujuan untuk me mberikan informasi pada pembaca. Ciri-ciri Recount Text 1. Menggunakan kalimat Past Tense (lampau), seperti went, departed, would, woke up, dan lain sebagainya. 2. Menggunakan adverb dan adverbial phrase untuk mengungkapkan waktu, tempat dan cara, seperti: last Sep tember, Pari Island, on then second day, dan lain sebagainya. 3. Menggunakan conjunction dan time connectives guna mengurutkan peristiwa atau kejadian, seperti: and, be fore, then, after that, dan lain sebagainya
Generic Structure of Recount Text 1. Orientation Menceritakan mengenai latar belakang informasi tentang siapa, di mana, kapan kejadian atau peristiwa terj adi. 2. Events Menceritakan serangkaian peristiwa yang terjadi sesuai urutan kronologis. 3. Re-orientation Merupakan penutup atau kesimpulan cerita. Untuk menutup suatu cerita, kita bisa memberikan opini kita mengenai cerita tersebut.
Search
