01O13 คู่มือปฏิบัติงานบุคคล(หน่วยตรวจสอบภายใน)สบ1

30



31

32

33

34



35

36

37

38



39

l I fll~':)~1'Wn{l1'L!b\"!J~~'L!~n1~Am~nU~~f;}:UAm~1~~~'U~ b\"!J~ G) ~ ,ltk, /1D~m • b~ 81 Vi'n1~~h dlt.l-:J 1 'W'lJ8,H'hiTn,n'W b'lJ~~'W~ nl~~ fl~l'lh~ tl:W~ m~l?1~~'U~ • b'lJ~ (9) b'lJ'U1'll~1CJfl11:W b~CJ'lJ'r8CJ il'll~~~'Vl6m'Wbb~~il~~u~~'lJ8U 'U ~n~16f11~ 'W.I\"1. ~c:t~b bb~~bbm'lJb~:Wb&i:w (uuu~ tv) 'W.I\"1. tvc:tc:tQ1 bb~~:Wl~~l tv~ bb'lti.:J'W~~~l'lJUqJqr&i ~~bDCJuo1fl~l'lJfl1~fl~bb~~Uflmm'Vll-:Jfl1~~n~l 'W.I\"1.tvc:t~f.')i bb~~bbm'lJb~:Wb&i:w (UUU~ tv) 'W.I\"1. tvc:tc:t(9) 'U , bb~~ bbm 'lJ b~:W b&i:w (UUU~ Q1) 'W.1\"1. tvc:tcfQ1 'iJ ~ ~ fl 8U flU'll ~~ flll\"1 m~'Vl ~1-:J~ n~16 fl1~ b~8-:J n1~ bb'll-:J ?i1'W~1'lJfll~JllCJ1'U6'11iTfl-:Jl'L!b'lJ~~'U~fll~~fl~1 'W.I\"1. tvc:tbo ~-:Jl'U~ tvtv 'W~I\"1~fl1CJ'L! 'W.I\"1. tvc:tbo ,. I iJ , uascuunQJ 0::::1 Vq ~ .:::;:£ .<::;). 0 Q.I 0 Q... dill q .:::;i tv 'W.I\"1.tvc:tb(9) ~-:J1'L!'Vltv~ ?I-:J~lfl:W 'W.I\"1.tvc:tb(9) \"iJ-:JCJflb~flfll?1-:J?ll'L!fl-:Jl'L!b'lJ~'W'L!'Vlfl1~l\"1fl~l 'll~~(l:W~fl'l'}l?1~~U~ , b'lJ~ (9) ~ tvc:t~/tvc:tb(9) b~8.:J :W8U~:W1CJ~1!1~bb~~fl11:W~U~~'lJ8U i-:J ru 1'L!~ tv~ Ali~,~1 fl:W tvc:tb(9) ua ~ -!l6'11iTfl.:Jl'U b'1J ~ ~'L!~ n1~ ~ n~l 'll ~~ tl:W~ fl~l?1~ su,~ b'1J ~ (9) ~ (9)0 (9)/tv c:tb tv dillI I Q.J .r:::;:\". \" iI .c::II iI oQII Q.) Q..I.c::I bb~~:W8U~:w1CJ~'L!1'Vlbb~~fl11:W b~8.:J :W8U~:W1CJ~'Wl'Vlbbfl~fl11:l.11Ue.J~'lJ8U ?I.:J ru 1'L!'Vl tvb b:W~lCJ'L! tvc:tbtv ~u ~~'lJ8U 1 Vi'o1fl~l'lJfl1~mbbfl eu flm m'Vll.:Jfl1~~ fl'l'}l'll F1u&i #l-:J~1CJfI~bBCJ~ u 'UUVl1 CJ11 'U , ~ ~.:J11 ~.:Jbb~u~11b'lJ'L!~'W1'll en,i.:J ru 1'L!~ 'W~~mfl:W 'W.I\"1.tvc:tbtv fl---- b'1J~ (9) ('UltlvllbU'U b~tl~r'h) • ~ell'Ultlrn~6hufl·n'Ub'IJ~~'U~rn~M'l'}Tlh~Cl:uflf1'l'}l?1~~m 'U •

รายละเอยี ดการมอบหมายหนา้ ทแี่ ละความรับผิดชอบ แนบท้ายคาส่งั สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๑ ท่ี ๑๒๒/๒๕๖๒ สง่ั ณ วนั ที่ ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ --------------------- (๘) กลุ่มส่งเสริมการจดั การศึกษา ๑. นางศรญั ญา นาคยศ ตาแหนง่ นกั วิชาการศกึ ษา ชานาญการพเิ ศษ ตาแหนง่ เลขท่ี อ ๓๖ ปฏบิ ัตหิ นา้ ทแ่ี ทน ผู้อานวยการกลมุ่ สง่ เสรมิ การจัดการศึกษา ปฏบิ ัติและรับผิดชอบงาน ดังน้ี ๑) วางแผน ควบคมุ กากบั และดแู ลการปฏิบัติงานของบคุ ลากรทางการศกึ ษา ดังน้ี ๑.๑) งานธรุ การ ๑.๒) กลมุ่ งานส่งเสรมิ คุณภาพการจดั การศึกษา ๑.๓) กลมุ่ งานส่งเสรมิ กจิ การนกั เรียน ๑.๔) กลมุ่ งานสง่ เสรมิ กิจการพิเศษ ๑.๕) กลุ่มงานสง่ เสริมสวัสดิการ สวสั ดภิ าพ และกองทุนเพอ่ื การศึกษา ทัง้ นี้ ใหว้ างแผน ควบคมุ กากบั และดูแลการปฏบิ ตั งิ านของบุคลากรทางการศึกษา ใหเ้ ปน็ ไปตาม กฎหมาย ระเบียบ คาสั่ง แนวปฏบิ ตั ิ หรือนโยบาย ดว้ ยความเรียบร้อย มปี ระสิทธิภาพและทนั กาหนดเวลา ให้ถกู ต้องและเปน็ ไปด้วยความเรียบร้อย ๒) พจิ ารณาตรวจสอบเอกสารหลกั ฐาน การปฏิบัติงานของบคุ ลากรทางการศึกษาตามข้อ ๑ ให้ถกู ต้องและเป็นไปดว้ ยความเรียบรอ้ ย ๓) บนั ทกึ ความเห็นเกย่ี วกับการปฏิบตั ิงานเพ่ือให้รองผูอ้ านวยการสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษา ประถมศึกษาสระบรุ ี เขต ๑ ท่ีไดร้ บั มอบหมาย หรือผอู้ านวยการสานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา สระบุรี เขต ๑ พิจารณาวนิ ิจฉยั ส่ังการ ๔) ศึกษา ค้นคว้า วเิ คราะห์ วิจยั และผลิตเอกสาร เพอ่ื สง่ เสริม สนบั สนนุ การจัดการศึกษา ตามภารกิจทีม่ อี ยู่ ๕) ให้คาปรึกษา แนะนา ครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา และหนว่ ยงานที่เกย่ี วขอ้ ง ๖) ปฏิบตั ิงานอ่นื ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย ๒. นางจรสั พกั ตร์ ชูพิพฒั น์ ตาแหน่ง นกั วิชาการศกึ ษา ชานาญการพเิ ศษ ตาแหนง่ เลขท่ี อ ๓๗ (ช่วยราชการ) ๓. นางสาวพาณี ทองนิล ตาแหน่ง นกั วชิ าการศกึ ษา ชานาญการ ตาแหน่งเลขท่ี อ ๓๘ ปฏบิ ตั แิ ละรับผิดชอบงานส่งเสรมิ คุณภาพการจัดการศึกษา ดังน้ี ๑) งานส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ในรูปแบบการศึกษาในระบบ ๑.๑) สารวจ ตรวจสอบ กาหนดพ้ืนทีเ่ ขตบริการของสถานศึกษาท้ังระดับกอ่ นประถมศกึ ษา ระดบั ประถมศกึ ษา ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น และระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย โดยยึดหลักการมสี ่วนรว่ ม ของสถานศกึ ษาท่ีเกี่ยวข้องทุกสังกดั

๒ ๑.๒) สารวจขอ้ มูลประชากรวัยเรียน ๑.๓) ตรวจสอบและจดั ทาบัญชรี ายชื่อเด็กอายุถึงเกณฑก์ ารศกึ ษาภาคบังคับส่งใหส้ ถานศึกษา ท่รี บั ผดิ ชอบเขตพืน้ ทบ่ี ริหารทราบ และเตรียมการรบั นกั เรียน ๑.๔) วเิ คราะห์ข้อมลู ประชากรวัยเรยี นและวางแผนการรับนกั เรียนแต่ละระดบั โดยคานงึ ถึง โอกาสและความเสมอภาคในการไดร้ ับการศกึ ษาของประชาชนตามเจตนารมณ์ของพระราชบญั ญตั ิการศกึ ษา แห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๕ และทแ่ี ก้ไขเพิม่ เตมิ ๑.๕) ประกาศรายละเอยี ดการสง่ เด็กเขา้ เรียน การจดั สรรโอกาสเขา้ เรยี น พรอ้ มทงั้ แจ้ง เปน็ หนังสือใหผ้ ู้ปกครองของเดก็ ท่มี ีอายุถงึ เกณฑ์การศึกษาภาคบงั คับส่งเด็กเข้าเรียนในสถานศกึ ษา ทจ่ี ัดการศกึ ษาภาคบงั คับ กอ่ นถงึ กาหนดทเี่ ด็กต้องเข้าเรยี นในสถานศึกษา ไมน่ ้อยกว่า ๑ ปี ๑.๖) แจง้ นโยบายและแนวปฏบิ ัติเกยี่ วกับการรับนักเรยี นสังกัดสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ๑.๗) แตง่ ต้งั และจัดประชมุ คณะกรรมการการรบั นกั เรียนเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษา สระบุรี เขต ๑ ๑.๘) จดั ทาแนวปฏิบตั ิการรบั นักเรยี นของเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสระบรุ ี เขต ๑ ๑.๙) การเกณฑ์เด็กเขา้ เรียนตามพระราชบญั ญตั ิการศึกษาภาคบงั คับ พ.ศ. ๒๕๔๕ ๑.๑๐) การแก้ปญั หาตกหลน่ เด็กกลุ่มเสย่ี งและเดก็ ออกกลางคัน ๑.๑๑) การแกไ้ ขวัน เดอื น ปี ช่ือตัว ชอ่ื สกุล ของนกั เรยี นและบิดา มารดา ในทะเบียน นักเรียน ๑.๑๒) สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาแกบ่ ุคคลท่ีไม่มหี ลักฐานทะเบยี นราษฎรห์ รือเดก็ ไรส้ ัญชาติ หรือไม่มสี ัญชาตไิ ทย หรอื เด็กตา่ งชาติพนั ธ์ุ ๑.๑๓) ประสานงานกบั โรงเรียน สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาอน่ื และหนว่ ยงานที่จัด การศกึ ษาภาคบงั คบั เกย่ี วกับการย้ายนกั เรยี น และติดตามเดก็ เขา้ เรยี น (บค.ต่างๆ) ๑.๑๔) ตรวจสอบตดิ ตาม สรปุ ผลการรบั เดก็ เขา้ เรยี นของสถานศึกษาในสงั กดั และรายงาน สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน ๒) งานส่งเสริมการเทยี บโอนผลการศึกษา ๒.๑) ประชาสัมพนั ธ์ ส่งเสริมและพฒั นาบุคลากรท่เี กยี่ วข้องใหม้ คี วามรูค้ วามเขา้ ใจเกยี่ วกับ การเทยี บโอนผลการศึกษา ๒.๒) ส่งเสริมใหส้ ถานศึกษากาหนดหลักเกณฑ์ วธิ ีการและแนวทางในการปฏบิ ัติ และประสานงาน ๒.๓) นิเทศ ติดตาม รวบรวมผลการดาเนนิ การของสถานศกึ ษาภายในเขตพื้นที่การศกึ ษา ๓) งานจดั ทาและให้บริการข้อมลู ทางการศกึ ษา ๓.๑) การใหบ้ รกิ ารตรวจสอบวุฒิทางการศึกษา และการรบั รองความรู้ ๓.๒) ขอ้ มูลการออกเอกสารสาคญั ทางการศึกษา ๓.๓) การจดั เก็บหลักฐานสาคัญทางการศึกษา (รบ.๒ และ ปพ.) และยกเลกิ หลักฐานการศกึ ษา ๓.๔) การออกหลักฐานสาคัญทางการศึกษา ๓.๕) แบบรายงานผลการเรยี นของผูจ้ บหลักสูตรระดบั มัธยมศึกษาตอนต้นและระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย

๓ ๔) งานการคดั เลือกนกั เรยี นโควตาทุกประเภท ๕) งานปิด – เปดิ สถานศึกษา ๖) งานจัดซ้ือแบบพมิ พท์ างการศึกษา พร้อมท้ังจดั ทาทะเบียนและควบคมุ ๗) การจัดงานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ๘) งานสง่ เสริมการจัดการศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ๘.๑) การศึกษานอกระบบ ๘.๑.๑) ศกึ ษาแนวทางการจัดการศึกษานอกระบบ ตลอดจนขอบขา่ ยภารกจิ ของสานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษา สถานศกึ ษา และหน่วยงานท่ีเกี่ยวขอ้ ง ๘.๑.๒) รว่ มวางแผนและกาหนดแนวทางในการสนบั สนนุ ส่งเสริมการจดั การศึกษา นอกระบบ ใหเ้ ชอื่ มโยงกบั การศกึ ษาในระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือให้ผู้เรยี นได้เรียนร้ตู ลอดชีวติ ๘.๑.๓) ประสานงานกับหนว่ ยงานทจี่ ัดการศกึ ษานอกระบบหรือผู้เกยี่ วขอ้ ง เพื่อสนบั สนุนให้ผู้เรียนไดร้ ับการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐานอย่างทวั่ ถึง ๘.๑.๔) ประสานการตดิ ตาม ประเมินผล การจดั การศกึ ษานอกระบบ เพ่ือปรบั ปรงุ การจดั การศึกษานอกระบบให้ท่วั ถงึ มีคุณภาพและประสทิ ธิภาพ ๘.๒) การจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั ๘.๒.๑) ศึกษาแนวทางการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย ตลอดจนขอบขา่ ยภารกิจของ สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา สถานศกึ ษา และหน่วยงานทเ่ี ก่ียวขอ้ ง ๘.๒.๒) สง่ เสรมิ ให้สถานศกึ ษา หน่วยงานหรอื สถาบนั ท่ีจัดการศกึ ษา รว่ มวางแผน และกาหนดแนวทางในการสนับสนนุ สง่ เสริมการจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั เพอ่ื ให้ผู้เรียนได้เรยี นรเู ต็มศักยภาพ ๘.๒.๓) ประสานการเผยแพร่ข้อมูล แหล่งการเรยี นรู้ สง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รยี นให้ใช้แหล่งเรียนรู้ อย่างเหมาะสม เสรมิ สร้างโอกาสในการไดร้ ับการศกึ ขนั้ พืน้ ฐานอย่างทั่วถงึ ๘.๒.๔) ประสานการติดตาม ประเมนิ ผล การจดั การศึกษาตามอัธยาศัย เพือ่ ปรบั ปรงุ การจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัยให้ท่ัวถึง มีคุณภาพและประสทิ ธภิ าพ ๙) งานส่งเสริมการจัดการศึกษาของบคุ คล ครอบครวั ชุมชน สถาบนั ทางศาสนา และสถาน ประกอบการ ฯลฯ ๙.๑) ประชาสมั พนั ธ์ สร้างความมัน่ ใจ ในสิทธิและหนา้ ที่ในการจดั การศึกษาของบคุ คล ครอบครวั ชมุ ชน สถาบนั ทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ ๙.๒) สง่ เสริมและพัฒนาความสามารถในการจัดการศกึ ษาของบุคคล ครอบครัว ชมุ ชน สถาบันทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ ๙.๓) ประเมนิ ศักยภาพและความพรอ้ มในการจดั การศึกษาของบุคคล ครอบครัว ชุมชน สถาบนั ทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ ๙.๔) สนบั สนุนให้บิดา มารดา หรอื ผู้ปกครอง มีความรู้ ความสามารถในการอบรมเล้ยี งดู และใหก้ ารศึกษาแก่บุตรหรือบุคคลซ่ึงอยู่ในความดูแล ๙.๕) การดาเนินงานอนญุ าตการจัดการศึกษาของบคุ คล ครอบครัว ชุมชน สถาบัน ทางศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ ๙.๖) ตดิ ตาม ผลการจัดการศึกษาของบุคคล ครอบครวั ชุมชน สถาบนั ทางศาสนา และสถานประกอบการอย่างตอ่ เนอ่ื ง

๔ ๑๐) งานสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาขององค์กรปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน ๑๐.๑) สร้างความเข้าใจในสิทธแิ ละหนา้ ทใี่ นการจดั การศกึ ษาขององค์กรปกครองสว่ นท้องถิ่น ๑๐.๒) ส่งเสริมให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิน่ มีความพรอ้ มในการจัดการศึกษา ๑๐.๓) ประเมินความพร้อมในการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนทอ้ งถน่ิ ตามคารอ้ งขอ ๑๐.๔) การพิจารณาให้ความเห็นในการจัดการศึกษาขององคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถน่ิ ๑๐.๕) ประสาน ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษาขององคก์ รปกครองส่วนท้องถ่ิน อย่างต่อเนอื่ ง ๑๑) งานสง่ เสริมการจดั การศึกษาสาหรับผ้พู ิการ ผดู้ ้อยโอกาสและผู้ที่มีความสามารถพิเศษ ๑๑.๑) ประสานการสารวจขอ้ มูลกับสถานศกึ ษาและหน่วยงานท่ีเกีย่ วข้อง จดั ทาทะเบียน เพือ่ รวบรวมขอ้ มูลทีจ่ าเปน็ ของเดก็ พกิ าร เด็กด้อยโอกาสและเด็กที่มคี วามสามารถพเิ ศษอยา่ งเป็นระบบ ๑๑.๒) ประสานงาน สง่ เสริมการจัดการศกึ ษาสาหรบั เดก็ พิการ เดก็ ด้อยโอกาสและเด็ก ทม่ี ีความสามารถพิเศษกับสถานศกึ ษาหรือหนว่ ยงานทีเ่ กยี่ วขอ้ งใหไ้ ดร้ ับการศึกษาอย่างท่วั ถงึ ๑๑.๓) ศกึ ษา วิจัยและส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษา วจิ ยั เพื่อหารูปแบบและเผยแพร่ วธิ กี าร จดั การศึกษาแก่ผ้เู ก่ียวขอ้ ง ๑๑.๔) ตดิ ตาม รวบรวมผลการดาเนนิ งานอย่างต่อเน่ืองและสม่าเสมอ ๑๒) งานการคัดเลือกนักเรียนเข้าโครงการพฒั นาอจั ฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ ๑๓) ให้คาปรกึ ษา แนะนา ครูและบุคลากรทางการศึกษาในเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษา และหน่วยงาน ท่เี กีย่ วข้อง ๑๔) ปฏิบัตหิ น้าทแ่ี ทนผู้อานวยการกลมุ่ สง่ เสรมิ การจดั การศึกษา คนท่ี ๒ ๑๔) ปฏิบัติหน้าทีแ่ ทน นางพยอม รุ่งสัมพันธ์ ในกรณไี ม่อยู่ หรืออยแู่ ต่ไม่สามารถปฏบิ ตั ิหน้าทไ่ี ด้ ๑๖) ปฏิบัตงิ านอืน่ ๆ ตามท่ีได้รบั มอบหมาย ๔. นางวาสนา พรมเสน ตาแหนง่ นกั วิชาการศกึ ษา ชานาญการ ตาแหนง่ เลขท่ี ๓๙ ปฏบิ ตั ิและรบั ผิดชอบงานส่งเสริมกจิ การพเิ ศษ ดังนี้ ๑) งานจดั การศกึ ษาตามโครงการอันเนอ่ื งมาจากพระราชดาริของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห่ วั ของ พระบรมวงศานุวงศ์ ทุกพระองค์ ๑.๑) ประชุมจดั ทาโครงการตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธกิ ารและประสานพืน้ ทจี่ ัดกจิ กรรม ๑.๒) แจง้ หนว่ ยงานและสถานศึกษาประสานงานวชิ าการ เพ่อื จดั กิจกรรมให้บรรลุ เป้าหมาย ๑.๓) ทาเอกสารคมู่ อื ประกอบการฝึกอบรมตามแผนงานและโครงการทีก่ าหนด ๑.๔) ดาเนินงานตามโครงการ/แผนงานทีก่ าหนด ๑.๕) สรปุ ผลการดาเนนิ งาน พรอ้ มท้ังประเมนิ ผลและรายงานใหก้ ระทรวงศึกษาธิการทราบ เพอื่ ปรบั ปรุงและแก้ไขทเ่ี กิดข้ึนให้ดีขน้ึ และหมดไป ๑.๖) ตดิ ตามรายงานผลและประชาสมั พันธ์ เผยแพร่การดาเนนิ งาน ๒) งานป้องกนั และแก้ไขปญั หาการใช้สารเสพตดิ และส่งเสริมปอ้ งกันแก้ไข และคุ้มครอง ความประพฤตนิ ักเรยี นและนักศึกษา ๒.๑) เตรียมการจัดทาแผนงาน/โครงการตามนโยบายของรัฐ/ความสาคญั และงบประมาณที่ได้รบั ๒.๒) ประชมุ ช้แี จงหนว่ ยงานท่เี กี่ยวขอ้ งท้งั หน่วยงานทางการศกึ ษาและสถานศกึ ษา

๕ ๒.๓) ดาเนนิ การเก็บรวบรวมข้อมลู นกั เรยี น จาแนกตามสภาพทเ่ี ก่ียวขอ้ งกับการใช้สารเสพติด เปน็ รายสถานศกึ ษา ๒.๔) จดั กจิ กรรมท่เี หมาะสมแต่ละกลุม่ สถานภาพ ๒.๕) สถานศกึ ษาและเขตพืน้ ที่การศึกษาจัดระบบบาบดั นกั เรียนทต่ี ิดสารเสพตดิ ๒.๖) จดั ใหม้ กี ารยกยอ่ งและให้รางวัลใหก้ บั สถานศึกษาทม่ี ีผลงานดีเดน่ และจดั ใหม้ ีการ แกไ้ ขปรับปรงุ สาหรับสถานศกึ ษา และหน่วยงานที่มผี ลงานไม่ถงึ เกณฑ์ที่กาหนด ๒.๗) สรุปผลการดาเนนิ งานพรอ้ มประเมินผล และรายงานผลให้กระทรวงศึกษาธิการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน และสาธารณชนทราบ ๓) งานความมัง่ คงของชาติ ๔) งานสง่ เสรมิ พทิ ักษ์สิทธเิ ดก็ และเยาวชน ๔.๑) งานพิทกั ษแ์ ละค้มุ ครองสทิ ธเิ ดก็ ๔.๒) ศึกษา วิเคราะหก์ ฎหมาย ระเบยี บ ที่เก่ียวข้อง ๔.๓) รวบรวมและเผยแพรเ่ อกสารท่เี ก่ยี วข้องกับการพิทักษ์สิทธิเดก็ ให้สถานศกึ ษา และผูเ้ กี่ยวขอ้ งทราบ ๔.๔) จดั ตัง้ ศูนยป์ ระสานเพ่ือตดิ ตามสนบั สนนุ ป้องกนั ใหเ้ ดก็ ปลอดภยั จากการถูกละเมิด ๔.๕) สรปุ ผลการดาเนินการอยา่ งสมา่ เสมอต่อเน่อื ง ๕) งานการปอ้ งกันปญั หาการแพร่ระบาดของโรคเอดส์ เพศศึกษา และการตง้ั ครรภ์ก่อนวัยอันควร ๕.๑) แต่งต้ังคณะกรรมการในระดบั เขตพน้ื ท่กี ารศึกษา และสถานศึกษา ๕.๒) ประชุมชี้แจงนโยบายและเปา้ หมายให้ผู้บรหิ ารสถานศึกษาทุกระดับ ๕.๓) จัดทาแผนงาน/โครงการร่วมกนั ท้ังในระดับสถานศกึ ษาและเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา ๕.๔) ปฏิบัติตามแผนงาน/โครงการและสรา้ งเครอื ข่ายการเฝ้าระวังปอ้ งกันทงั้ ในระบบระดับ สถานศึกษา และครอบครวั นักเรยี น ๕.๕) รายงานติดตามผลอยา่ งตอ่ เนื่องและร่วมกันแก้ไขปญั หาอุปสรรคในการดาเนินงาน รวมทง้ั ประสานงานกบั หนว่ ยงานท่ีเกีย่ วขอ้ ง ๖) งานวิเทศสัมพันธ์ ๖.๑) ประสานงานความรว่ มมอื โครงการพัฒนาการศกึ ษาต่างประเทศ งานทุนการศกึ ษา ฝกึ อบรม ดูงาน และงานวิจัยตา่ งประเทศและสารสนเทศ ๖.๒) การดาเนินงานรว่ มมอื โครงการและทนุ ตา่ งประเทศ ๖.๓) งานโครงการแลกเปลย่ี นนกั เรียนภายในประเทศ ๖.๔) ตดิ ตาม ประเมินผล พัฒนาและรายงานโครงการตา่ งประเทศ ทุนและสารสนเทศ ๗) งานสารวัตรนกั เรียน ๗.๑) เขตพ้ืนท่กี ารศึกษาจดั ประชุมรว่ มกันระหว่างสถานศึกษากบั สารวัตรนกั เรียน เพ่ือจดั ทา แผน/โครงการพฒั นาความประพฤตินกั เรยี นและป้องกนั การทะเลาะวิวาทของนักเรยี นรว่ มกนั ๗.๒) สารวตั รนักเรียนและสถานศึกษา จดั ทาระบบเฝา้ ระวังปอ้ งกันนักเรยี น ทะเลาะววิ าท และการพฒั นาความประพฤตนิ กั เรยี น โดยประสานกับชมุ ชนและผ้ปู กครอง ๗.๓) จดั ทาคู่มอื ปฏิบัตงิ านใหห้ นว่ ยงานและสถานศกึ ษาในการพัฒนาความประพฤตนิ ักเรยี น และการปอ้ งกันการทะเลาะววิ าทของนักเรยี น ๗.๔) รายงานตดิ ตามผลเปน็ ระยะอย่างตอ่ เนอ่ื งและแกป้ ญั หาร่วมกนั

๖ ๘) ศูนย์เฉพาะกิจคุ้มครองและช่วยเหลอื เด็กนกั เรียน ๙) การดาเนินงานพัฒนาระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน ๙.๑) การจัดทาแผน/โครงการสรา้ งความเข้มแข็งระบบการดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น ๙.๒) สร้างความเข้มแขง็ ใหก้ บั ผ้บู ริหารสถานศกึ ษา ครทู รี่ ับผดิ ชอบระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น ๙.๓) การใช้ส่ือในการจัดการเรียนการสอนเพอ่ื สรา้ งความเข้มแขง็ ทางใจให้กับเด็กนักเรยี น ๙.๔) การคัดกรองข้อมลู นักเรยี นตามระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน ๙.๕) ตดิ ตามประเมนิ ผลและรายงาน ๑๐) งานส่งเสรมิ กิจกรรมแนะแนวในสถานศกึ ษา ๑๐.๑) ส่งเสรมิ ให้บุคลากรทุกระดบั เหน็ คุณค่าและความจาเปน็ ของกจิ กรรมแนะแนว ๑๐.๒) สง่ เสริมให้ดาเนินการจัดระบบขอ้ มูลสารสนเทศเก่ียวกบั นักเรยี น เพอ่ื แก้ไขปัญหา และสนบั สนนุ การศกึ ษาของนักเรียน ๑๐.๓) ส่งเสริมให้มีแหล่งข้อมูลการศึกษาสูก่ ารประกอบอาชพี ๑๐.๔) สนบั สนนุ การทาวิจยั เก่ียวกับพฤตกิ รรมและการแก้ไขปัญหานักเรยี น ๑๐.๕) ส่งเสรมิ ให้สถานศกึ ษาจัดระบบติดตามชว่ ยเหลือนกั เรยี นโดยอาศัยการให้คาปรกึ ษา รายบคุ คล เช่น กจิ กรรมเพื่อนทีป่ รกึ ษา YC การจัดหาพื้นท่ีให้เด็กและเยาวชนทากจิ กรรมความดี ๑๐.๖) สง่ เสริมให้จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื ใชเ้ ป็นเครอื ข่ายในการเชื่อมโยง ใหค้ าปรึกษาตามสภาพปญั หาของนกั เรียน ๑๐.๗) สง่ เสริมให้สถานศกึ ษาเป็นศูนย์กลางให้บรกิ ารขา่ วสารข้อมลู เพือ่ การแนะแนว ๑๐.๘) การจดั ประชุมผู้ปกครองชนั้ เรยี น และการเย่ียมบา้ นนกั เรยี น ๑๐.๙) การสง่ เสรมิ สนบั สนนุ การสรา้ งเครือขา่ ยผู้ปกครองชมุ ชน องค์กรภาครฐั และเอกชน ๑๐.๑๐) ประสาน ติดตามและประเมินผลการปฏิบตั ิงาน ๑๐.๑๑) ปรบั ปรงุ พัฒนาและรายงานผลการจัดกจิ กรรมแนะแนวอย่างตอ่ เนือ่ ง ๑๑) งานป้องกนั ความปลอดภัยและอบุ ัติเหตุในสถานศกึ ษา ๑๑.๑) ศึกษาแนวทาง ระเบยี บ กฎหมายที่เกย่ี วขอ้ งกับการประกันความปลอดภยั และการป้องกันอบุ ัตเิ หตุในสถานศกึ ษา ๑๑.๒) รณรงคใ์ ห้สถานศึกษา นักเรยี น ชมุ ชน ผปู้ กครอง เห็นความสาคัญและร่วมกนั กาหนดมาตรการในการป้องกันความปลอดภยั และอบุ ตั ิเหตทุ ่อี าจเกิดขึน้ ๑๑.๓) ส่งเสรมิ สนบั สนุนใหเ้ กิดการบรู ณาการ สอดแทรกการเรยี นรู้เกีย่ วกับความปลอดภยั และอบุ ัติเหตุทอ่ี าจเกดิ ขน้ึ ในการเรยี นการสอน ๑๑.๔) ติดตามและประสานผลการดาเนินการอย่างต่อเน่อื ง ๑๑.๕) สรปุ ผลการดาเนนิ งานและปรบั ปรุงมาตรการในการปอ้ งกันใหท้ ันตอ่ เหตกุ ารณอ์ ยเู่ สมอ ๑๒) งานโครงการรณรงค์ลดอบุ ตั เิ หตบุ นถนน ๑๒.๑) ศึกษาแนวทาง ระเบียบ กฎหมายท่เี ก่ียวข้องกับการประกนั ความปลอดภัย และการป้องกนั อบุ ัตเิ หตุบนถนนภายในและนอกสถานศึกษา ๑๒.๒) รณรงคใ์ ห้สถานศกึ ษา นักเรยี น ชุมชน ผปู้ กครอง เหน็ ความสาคญั และรว่ มกันกาหนด มาตรการในการป้องกนั ความปลอดภัยและอุบัติเหตทุ อี่ าจเกิดขน้ึ ในระหวา่ งการเดินทางจากบ้านมาโรงเรยี น ๑๒.๓) ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ให้เกดิ การบรู ณาการ สอดแทรกการเรียนรู้เกย่ี วกับความปลอดภัย และอบุ ัตเิ หตุทอี่ าจเกดิ ขนึ้ ในบทเรยี น

๗ ๑๒.๔) ตดิ ตามและประสานผลการดาเนินการอยา่ งตอ่ เนอื่ ง ๑๒.๕) สรปุ ผลการดาเนินงานและปรบั ปรงุ มาตรการในการปอ้ งกันให้ทนั ต่อเหตุการณอ์ ยเู่ สมอ ๑๓) การคัดเลือกนักเรียนและสถานศึกษาเพื่อรบั รางวลั พระราชทานระดับการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน ๑๔) การดาเนนิ งานการบริหารการจดั การขยะมูลฝอย ๑๕) ใหก้ ารปรกึ ษา แนะนา ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาในเขตพื้นทีก่ ารศึกษา หนว่ ยงาน ที่เก่ยี วขอ้ ง ๑๖) ปฏิบัติหน้าทแ่ี ทน นางณฐั กานต์ วฒั นเวช ในกรณีไม่อยู่ หรืออยแู่ ตไ่ ม่สามารถปฏิบัติหนา้ ท่ไี ด้ ๑๗) ปฏบิ ัตงิ านอ่ืนๆ ตามท่ไี ด้รับมอบหมาย ๕. นางณัฐกานต์ วฒั นเวช ตาแหน่ง นกั จัดการงานท่วั ไป ชานาญการ ตาแหนง่ เลขท่ี อ ๔๐ ปฏบิ ตั ิและรบั ผิดชอบงานสง่ เสริมสวสั ดิการ สวสั ดิภาพและกองทุนเพอื่ การศึกษา ดงั น้ี ๑) งานส่งเสริม สนบั สนุนการระดมทรพั ยากรเพื่อการศกึ ษา ๑.๑) การระดมทรพั ยากรเพอ่ื สง่ เสรมิ การศึกษา ๑.๑.๑) ประสานและรวบรวมขอ้ มลู ทเี่ กีย่ วข้องกบั แหล่งทรพั ยากรทสี่ นับสนนุ การจัด การศกึ ษาทงั้ ภาครัฐ เอกชน และประชาชนในท้องถิน่ ให้เป็นระบบ ๑.๑.๒) ศึกษาแนวทางหรอื ระบบทจี่ ะขอรับการสนบั สนนุ จากแหล่งทรัพยากร ทกุ ประเภท ตลอดจนเงอื่ นไขการขอรบั การสนับสนนุ ๑.๑.๓) แตง่ ต้ังคณะกรรมการเพื่อวางแผนและดาเนนิ งานในการระดมทรัพยากร จากแหล่งสนบั สนุน ๑.๑.๔) กาหนดแนวทางการประชาสมั พนั ธ์ เพ่อื จงู ใจ ชักชวนประชาชน เอกชน หรือหนว่ ยงานต่าง ๆ ให้เขา้ ใจ สนใจ ใหค้ วามช่วยเหลือ สนบั สนนุ การศกึ ษา ๑.๑.๕) ตดิ ตาม ประเมนิ ผล และสรุปรายงานผลการดาเนนิ งานอยา่ งต่อเนื่อง ๑.๒ การดาเนนิ งานสวัสดภิ าพกองทนุ เพ่อื การศกึ ษาทุกประเภท ๑.๒.๑) ศึกษาเงอ่ื นไขการบรหิ ารเงนิ ทนุ ตามวัตถปุ ระสงค์ของกองทนุ ๑.๒.๒) วางแผนการดาเนินงานและแจง้ เงอื่ นไขการคดั เลือกนักเรยี นเพ่อื ขอรับทนุ ตลอดจนรายละเอียดของกองทนุ ๑.๒.๓) แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนินงานสวัสดกิ ารกองทุนเพื่อการศึกษา พจิ ารณา คัดเลอื กนกั เรียนทส่ี มควรได้รบั ความช่วยเหลือ ตลอดจนดาเนนิ การตามเงือ่ นไขต่าง ๆ ๑.๒.๔) แจ้งรายชือ่ นกั เรียนท่ีไดร้ บั คัดเลือกให้สถานศึกษา ๑.๒.๕) โอนเงนิ ทุนหรอื การมอบทุนการศึกษา ๑.๒.๖) จัดทาเอกสารและรายงานทางการเงนิ ตามเงอ่ื นไขของกองทุน ๑.๒.๗) ประสานการติดตามผลการเรียนของนักเรียนท่ไี ด้รับทุนและรายงานผลการเรยี น และการดาเนินการใชท้ ุน ๑.๒.๘) ดาเนินการเก่ยี วกับการให้เครอ่ื งหมายตอบแทนและการตอบขอบใจหรืออนโุ มทนา ๒) งานกองทุนเงนิ ใหก้ ยู้ ืมเพ่อื การศกึ ษา (กยศ.) ๓) งานสง่ เสริมกิจกรรมลกู เสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผูบ้ าเพญ็ ประโยชน์ และนักศึกษาวชิ าการทหาร

๘ ๔) งานส่งเสรมิ การกฬี าและนันทนาการ ๔.๑) ส่งเสรมิ ให้สถานศกึ ษาจดั ทาแผนพัฒนางานด้านกีฬาและนนั ทนาการ ๔.๒) ส่งเสริมให้มกี ารจัดกิจกรรมกฬี าและนนั ทนาการในสถานศึกษา เพื่อเสริมสรา้ งความ สามคั คีในหมู่คณะและพัฒนาทักษะกฬี า ๔.๓) ประสานงาน สนับสนนุ การฝึกทกั ษะความสามารถเฉพาะทางของกฬี าชนิดต่าง ๆ เพอ่ื ความเป็นเลิศ ๔.๔) สง่ เสรมิ ให้ชมุ ชนใช้อปุ กรณ์ สนามกีฬา เพอื่ ส่งเสรมิ การเลน่ กีฬาและนนั ทนาการ ๔.๕) สง่ เสรมิ ใหม้ กี ารจัดกจิ กรรมนนั ทนาการหลายรปู แบบ เช่น ดนตรี การแสดงนาฏศลิ ป์ การท่องเที่ยว ทัศนศึกษา การอ่าน เขียนหนงั สือ ตลอดจนงานอดเิ รกสารต่าง ๆ ๔.๖) ประสาน ตดิ ตาม นิเทศและประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน ๕) โครงการอาหารกลางวนั และโครงการอาหารเสริม (นม) ๕.๑) การสร้างความเข้าใจ ผบู้ รหิ าร ครู และบุคลากรทางการศกึ ษาในการดาเนินงาน โครงการอาหารกลางวนั และโครงการอาหารเสริม (นม) - พระราชบญั ญัตกิ องทนุ เพ่ือโครงการอาหารกลางวนั โรงเรียนประถมศึกษา พ.ศ. ๒๕๓๕ - งานระเบียบคณะกรรมการบริหารกองทนุ เพื่อโครงการอาหารกลางวนั ในโรงเรียน ประถมศึกษา ว่าด้วยการรับเงิน การจา่ ยเงิน การเก็บรักษาเงิน และการจดั หาผลประโยชน์ของกองทนุ ตาม กฎหมายวา่ ด้วยกองทุนเพือ่ โครงการอาหารกลางวันในโรงเรยี นประถมศึกษา พ.ศ. ๒๕๓๖ - พระราชบญั ญตั สิ ขุ ภาพแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๕๐ รวมถงึ คูม่ ือการดาเนินงานส่งเสรมิ สุขภาพ และหลักสูตรต่าง ๆ จากสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ๕.๒) ดาเนนิ การโครงการเงินทนุ หมุนเวยี นส่งเสริมผลผลิตเพอื่ โครงการอาหารกลางวนั - เก็บข้อมูลภาวะทุพโภชนาการนกั เรียน (นา้ หนกั ตา่ กวา่ เกณฑ์อายุ) - สรา้ งความเข้าใจผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา ระบบโปรแกรมการจัด เมนอู าหารกลางวันนักเรยี นสาเร็จรปู (Thai School Lunch INMU) ๕.๓) ดาเนนิ การโครงการอาหารเสริม (นม) - เก็บขอ้ มูลรายหัว โครงการอาหารเสริม (นม) นักเรียนโรงเรียนในสงั กดั - ปฏบิ ัติงานโครงการอาหารเสริม (นม) ตามนโยบายสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษา ข้ันพน้ื ฐาน และประสานงานหนว่ ยงานท่เี ก่ียวข้อง เช่น องคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบล เทศบาลตาบล ฯลฯ ๕.๔) การคดั เลอื กโรงเรียนเขา้ รับการสนบั สนนุ เงนิ ทุนหมุนเวียนสง่ เสริมผลผลิตเพือ่ โครงการ อาหารกลางวัน ประจาปี ๕.๕) ดาเนนิ งานโครงการกองทนุ อาหารกลางวนั ส่งเสริมผลผลิตแบบยง่ั ยืน ๕.๖) ดาเนนิ งานโครงการพฒั นาระบบมาตรฐานสุขาภิบาลทีด่ ีในโรงเรียน พรอ้ มท้ังกากับ ติดตาม ประเมนิ ผลการดาเนินงานโรงเรยี นในสังกดั ๕.๗) ดาเนินงานประเมนิ มาตรฐานงานอาหารและโภชนาการโรงเรยี นในสงั กัด พร้อมทัง้ รายงาน ผลการดาเนินงาน ๖) งานการสอบแขง่ ขันทางวชิ าการ ตามโครงการพัฒนาคณุ ภาพการเรียนร้สู ูส่ ากล

๙ ๗) งานประสานส่งเสริมการศกึ ษากับการศาสนาและวัฒนธรรม ๗.๑) ส่งเสริมให้มกี ารจัดกจิ กรรมนันทนาการหลายรปู แบบ เชน่ ดนตรี การแสดง การทอ่ งเท่ยี ว งานอดิเรกตา่ ง ๆ ๗.๑.๑) จดั ทาแผนงาน โครงการสง่ เสรมิ การทอ่ งเที่ยว หรือกิจกรรมทเ่ี กยี่ วข้อง ๗.๑.๒) ประสานงานกบั หน่วยงานทีเ่ กย่ี วข้อง เช่น สถานที่ทอ่ งเทย่ี ว วทิ ยากร ค่าใช้จา่ ย การเขา้ ชม พาหนะเดนิ ทาง ๗.๑.๓) การแต่งตั้งคณะกรรมการรบั ผิดชอบ และการจัดทากาหนดการ ๗.๑.๔) ดาเนนิ การทอ่ งเทยี่ วตามกาหนดการ ๗.๑.๕) สรุปรายงานผลการดาเนินงาน ๗.๒) การส่งเสริมการจัดกิจกรรมทศั นศึกษา - การประชาสัมพนั ธ์ ระเบียบว่าดว้ ยการพานกั เรยี น นกั ศึกษาไปทัศนศึกษา นอกสถานศกึ ษา และการดาเนินการตามระเบียบ ๗.๓) การจดั งานวันฉลองวนั เด็กแห่งชาติ ๗.๓.๑) การจัดทาแผนงาน โครงการฉลองวันเดก็ แห่งชาติ ๗.๓.๒) การคัดเลอื กนกั เรียน เยาวชนท่ีทาคุณงามดีด้านต่าง ๆ เพือ่ รบั โล่เกียรติยศ และการคดั เลือกนกั เรยี นดีเดน่ เยาวชนดเี ดน่ เข้าเยีย่ มคาราวะนายกรัฐมนตรี ๗.๓.๓) การจดั กิจกรรมฉลองงานวนั เด็กแห่งชาติ ตามกาหนดเวลา ๗.๓.๔) สรปุ รายงานผลการดาเนินงาน ๗.๔) การส่งเสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรมของนกั เรียนและสถานศึกษา ๗.๔.๑) สง่ เสรมิ สนบั สนุนให้โรงเรยี น และนกั เรยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม เพ่อื รองรบั การประเมนิ คดั เลือกโรงเรยี น และนกั เรยี นดีเด่นดา้ นคุณธรรม จริยธรรม ๗.๔.๒) ดาเนินการประเมินคดั เลอื กโรงเรียน และนักเรียนดีเดน่ ระดับเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา และระดบั กลุม่ เขตพนื้ ท่ีการศกึ ษา ๘) การดาเนินงานสหกรณ์ในโรงเรยี น ๙) ให้คาปรกึ ษา แนะนา ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาในเขตพ้นื ที่การศึกษา และหนว่ ยงาน ทเ่ี กยี่ วข้อง ๑๐) ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีแทน นางวาสนา พรมเสน ในกรณที ี่ไมอ่ ยู่ หรืออยูแ่ ตไ่ มส่ ามารถปฏิบตั ิหน้าท่ไี ด้ ๑๑) ปฏบิ ัติงานอื่น ๆ ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย ๖. นางพยอม รงุ่ สมั พนั ธ์ ตาแหนง่ เจ้าพนกั งานธรุ การ ชานาญงาน ตาแหน่งเลขท่ี อ ๔๑ ปฏิบตั ิและรับผิดชอบงานธรุ การ ดงั น้ี ๑) งานออกแบบระบบงานสารบรรณใหส้ อดคลอ้ ง ถูกตอ้ ง รวดเร็ว ๒) งานจัดหาและดูแลบารุงรักษา วัสดุ ครภุ ัณฑ์ ๓) งานประสานการดาเนินงานทั้งภายในและภายนอก ๔) งานการจดั การประชมุ และรายงานการประชุมกลุ่ม ๕) งานจัดระบบข้อมูลและสารสนเทศกล่มุ ฯ และงานทเี่ กยี่ วขอ้ ง ๖) งานรบั – สง่ หนงั สอื (ระบบ Smart Area)

๑๐ ๗) งานประชาสัมพันธก์ ลุ่มส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษา ๘) งานเผยแพร่ประชาสัมพนั ธข์ อ้ มลู ข่าวสาร และผลงานของกลมุ่ สง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษา ๙) งานตรวจสอบ วิเคราะห์ หนงั สือราชการ ๑๐) งานวิเคราะห์หนังสือเพอ่ื นาส่งใหผ้ ู้รบั ผิดชอบ ๑๑) งานส่งเสรมิ พัฒนาสรา้ งความเข้มแขง็ องค์กรสภานักเรยี น เด็ก และเยาวชนในสถานศึกษา ๑๑.๑) จดั ทาแผนปฏิบตั ิการส่งเสริมการดาเนินงานของสถานศกึ ษาเก่ยี วกับการพฒั นา และสรา้ งความเขม้ แขง็ องคก์ รสภานักเรียน เด็ก และเยาวชนในสถานศึกษา ๑๑.๒) สร้างองคค์ วามรใู้ ห้ผู้บรหิ ารและครู บคุ ลากรทางการศึกษา ส่งเสริมการจัดกิจกรรม สภานักเรยี น ๑๑.๓) การคดั เลอื กโรงเรียนตน้ แบบสภานักเรียนประจาปี และโครงการอนื่ ๆ ดา้ นกจิ กรรม สภานักเรยี น เช่น งานรณรงค์ การจดั นิทรรศการ เผยแพรข่ า่ วสาร ประกวดกจิ กรรมตา่ ง ๆ ๑๑.๔) การคดั เลอื กโรงเรยี นเพอื่ เข้ารว่ ม โรงเรยี นต้นแบบสภานกั เรียน ระดบั ภาค และระดบั ประเทศ ๑๑.๕) ประกาศ ประชาสมั พันธ์ ชแี้ จงนโยบายและแนวปฏิบัติที่เกี่ยวกบั งานกจิ กรรม สภานกั เรยี น ๑๑.๖) กาหนดตัวชว้ี ดั ในกิจกรรมสภานกั เรียน ๑๑.๗) จดั ทาเคร่ืองมอื เพอื่ ประเมนิ กากับ ติดตาม การดาเนนิ งานด้านกิจกรรมสภานักเรียน โรงเรียนในสงั กดั ๑๑.๘) วิเคราะห์ และสงั เคราะห์ข้อมูล เพื่อสรุปผลการดาเนนิ งาน ๑๑.๙) ดาเนนิ การโครงการเพอ่ื ส่งเสริมสนับสนุนการจดั ตง้ั สภานักเรียนในทกุ ระดับ ๑๑.๑๐) ดาเนินการการเลือกตงั้ สภานักเรียนระดบั เขตพื้นทกี่ ารศกึ ษา ๑๑.๑๑) ประสานงานและให้ความร่วมมือในการดาเนินงานรว่ มกบั หน่วยงานทีเ่ กยี่ วขอ้ งกบั งานดา้ นกจิ กรรมสภานกั เรยี น เช่น การประชมุ และการดาเนินงานสมชั ชาเยาวชนระดับจังหวดั และระดบั ชาติ ๑๒) งานส่งเสริมกิจกรรมประชาธปิ ไตย และวนิ ยั นกั เรยี น ๑๒.๑) จัดทาแผนปฏิบตั ิการสง่ เสริมการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษาเกย่ี วกับการสง่ เสรมิ กิจกรรมประชาธิปไตย และวินัยนกั เรียน ๑๒.๒) ส่งเสริมให้สถานศึกษาวางแผนการจดั กจิ กรรมประชาธิปไตยในโรงเรยี นให้เป็น แหลง่ เรยี นรเู้ กีย่ วกับกระบวนการประชาธปิ ไตยของนักเรียน ๑๒.๓) สนบั สนนุ ใหส้ ถานศึกษา กาหนดแนวทางป้องกันและแก้ไขพฤตกิ รรมที่ไม่เหมาะสม ของนักเรียนพฒั นาจริยธรรม คุณธรรม และวนิ ัยนกั เรยี น ๑๒.๔) สนับสนนุ ให้สถานศึกษาจดั ทาระเบยี บวา่ ดว้ ยความประพฤตนิ กั เรยี น ๑๒.๕) สง่ เสริมให้สถานศกึ ษาในการจดั ทาโครงการบคุ คลดเี ด่น นกั เรียนตวั อยา่ งในสถานศกึ ษา ๑๒.๖) รวบรวมและจัดทาระเบียบท่ีกาหนด สู่แนวการปฏิบตั ิและการดาเนนิ การของสถานศกึ ษา ๑๒.๗) ดาเนินการประสานหนว่ ยงาน แต่งตง้ั คณะทางาน ติดตามความประพฤตินกั เรยี น ตามกิจกรรมโครงการทด่ี าเนินการ ๑๒.๘) ประกาศ ประชาสัมพนั ธ์ ชีแ้ จงนโยบายและแนวปฏิบตั ิทเี่ กย่ี วกับกิจกรรม ประชาธปิ ไตยและวินัยนักเรียน

๑๑ ๑๒.๙) กาหนดตวั ช้วี ดั ในกจิ กรรมประชาธิปไตย และวนิ ัยนกั เรียน ๑๒.๑๐) จัดทาเครอ่ื งมอื เพอื่ ประเมนิ กากบั ตดิ ตาม การดาเนนิ งานด้านกิจกรรมประชาธปิ ไตย และวนิ ัยนักเรียนสถานศึกษา ๑๒.๑๑) วเิ คราะห์ และสังเคราะหข์ อ้ มลู เพอื่ สรุปผลการดาเนินงาน ๑๒.๑๒) ประสานงานและให้ความร่วมมือในการดาเนนิ งานรว่ มกบั หนว่ ยงานท่ีเกี่ยวข้อง กับงานด้านงานส่งเสรมิ กิจกรรมประชาธปิ ไตย และวินัยนกั เรียน ๑๓) งานส่งเสริมสขุ ภาพและอนามัยนักเรยี น ๑๓.๑) จัดทาแผนปฏิบัตกิ ารสง่ เสริมการดาเนนิ งานของสถานศึกษาเก่ยี วกับสุขภาพอนามัย นกั เรียน ๑๓.๒) สร้างองค์ความรใู้ ห้ผบู้ ริหารและครู บุคลากรทางการศกึ ษา สง่ เสริมการจัดกจิ กรรม สง่ เสรมิ สุขภาพอนามยั นกั เรียน ๑๓.๓) การคัดเลอื กโรงเรยี นต้นแบบพัฒนาสขุ ภาพนักเรยี นประจาปี และโครงการอนื่ ๆ ดา้ นสุขภาพอนามัยนกั เรยี น เชน่ งานรณรงค์และปอ้ งกัน การจัดนิทรรศการ เผยแพร่ขา่ วสาร ประกวด กิจกรรมต่าง ๆ ดา้ นสุขภาพอนามยั นกั เรียน ๑๓.๔) ประกาศ ประชาสัมพนั ธ์ ชแ้ี จงนโยบายและแนวปฏิบตั ทิ ่ีเกย่ี วกับสุขภาพอนามยั นกั เรยี น ๑๓.๕) ประสานงานและให้ความรว่ มมือในการดาเนินงานรว่ มกับหนว่ ยงานทเ่ี กี่ยวขอ้ งกับ งานด้านสขุ ภาพอนามยั นักเรียน เชน่ กรมอนามยั กระทรวงสาธารณสุข ฯลฯ ๑๓.๖) ศึกษาสภาพปัญหาด้านงานส่งเสริมสุขภาพอนามัยนกั เรยี นเพอื่ เกบ็ ขอ้ มูลสารสนเทศ ๑๓.๗) กาหนดตวั ช้วี ัด ในกิจกรรมส่งเสริมสขุ ภาพและอนามัยนักเรียน ๑๓.๘) จัดทาเครอ่ื งมือเพือ่ ประเมนิ กากบั ตดิ ตาม การดาเนินงานด้านสขุ ภาพอนามยั นกั เรียนโรงเรยี นในสงั กัด ๑๓.๙) วเิ คราะห์ และสังเคราะหข์ ้อมูล เพอื่ สรปุ ผลการดาเนินงาน ๑๓.๑๐) ดาเนินงานโครงการอาหารปลอดภัย (อ.ย.น้อย) ๑๔) งานประสานและส่งเสรมิ สถานศึกษาให้มบี ทบาทในการสรา้ งความเข้มแขง็ ของชุมชน ๑๔.๑) ส่งเสริม สนบั สนนุ การสรรหาและแต่งตง้ั คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ใหเ้ ป็นไปตามเจตนารมณข์ องระเบยี บ ๑๔.๒) สง่ เสรมิ และพัฒนาความรู้ความสามารถในการปฏบิ ัติหน้าที่ของคณะกรรมการ การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน ๑๔.๓) สนับสนุนในการปฏิบัตงิ านในหน้าทีข่ องคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน ๑๔.๔) ประเมินผลการปฏิบัตงิ านของคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐานเพอ่ื การพัฒนา ๑๕) งานสง่ เสรมิ แหล่งเรยี นรู้ สง่ิ แวดล้อมทางการศึกษา และภมู ิปญั ญาท้องถน่ิ ๑๕.๑) สารวจและจัดทาทะเบยี นแหล่งเรยี นรู้ สิง่ แวดล้อมทางการศกึ ษา และภูมิปญั ญา ท้องถ่นิ ๑๕.๒) สง่ เสรมิ การพฒั นาศักยภาพแหล่งเรยี นรู้ สงิ่ แวดล้อมทางการศึกษา และภมู ิปัญญา ท้องถิน่ ให้เหมาะสมต่อการพฒั นาคุณภาพการศึกษา

๑๒ ๑๕.๓) ประสานการใชป้ ระโยชน์แหลง่ การเรียนรอู้ ยา่ งเปน็ ระบบ ๑๕.๔) ส่งเสรมิ ประชาสัมพันธ์ให้ใช้ประโยชน์จากแหลง่ เรยี นรู้ สง่ิ แวดล้อมทางการศึกษา และภมู ปิ ญั ญาอย่างตอ่ เนื่องและมปี ระสิทธิภาพ ๑๕.๕) ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการใช้ประโยชน์จากแหลง่ เรยี นรู้เรียนรู้ ส่ิงแวดล้อมทางการ ศึกษาและภูมิปัญญาอยา่ งต่อเนอ่ื ง ๑๖) ให้คาปรึกษา แนะนา ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา และหน่วยงานทีเ่ กี่ยวข้อง ๑๗) ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่แทน นางสาวพาณี ทองนลิ ในกรณีท่ไี มอ่ ยู่ หรอื อย่แู ตไ่ มส่ ามารถปฏิบัติ หน้าท่ไี ด้ ๑๘) ปฏิบัตงิ านอ่ืนๆ ตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ----------------------------