ก.ค.ศ. 2 - ครูวรรณ1

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 2/2.3 2.3 การยึดมั่นในหลกั นิติธรรมยนื หยดั กระทำในสง่ิ ทีถ่ กู ต้องเป็นธรรม และชอบดว้ ยกฎหมาย กิจกรรมเสริมสร้างประชาธิปไตยในโรงเรียน “พิธีมอบปลอกแขนให้นักเรียนทเี่ ป็นคณะกรรมการสภานักเรยี น”

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 2/2.4 2.4 การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็นประมขุ และวางตัวเปน็ กลางทางการเมือง สง่ เสริม สนบั สนนุ เลือกตง้ั ประธานนกั เรียน / หวั หน้าห้อง ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 2/2.5 2.5 การมีส่วนร่วมอนรุ กั ษ์วฒั นธรรมไทยและสิง่ แวดล้อม รว่ มกิจกรรม งานประเพณีชุมชน วนั สำคญั ทางพระพุทธศาสนา และวนั สำคัญตา่ งๆ

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 2/2.5 2.5 การมีส่วนรว่ มอนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมไทยและสิง่ แวดล้อม คำสั่ง แตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนนิ งานกิจกรรมประกวดมารยาทไทย ปีการศกึ ษา 2563

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 2/2.5 2.5 การมีส่วนรว่ มอนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมไทยและสิง่ แวดล้อม คำสั่ง แตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนนิ งานกิจกรรมประกวดมารยาทไทย ปีการศกึ ษา 2563

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 2/2.5 2.5 การมีส่วนรว่ มอนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมไทยและสิง่ แวดล้อม คำสั่ง แตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนนิ งานกิจกรรมประกวดมารยาทไทย ปีการศกึ ษา 2563

เอกสารอ้างอิงหมายเลข 2/2.5 2.5 การมีส่วนรว่ มอนรุ กั ษ์วัฒนธรรมไทยและสิ่งแวดล้อม กิจกรรมการเรียนการสอนที่ม่งุ เนน้ ใหน้ ักเรียนรจู้ ักคณุ คา่ ของสง่ิ ของต่างๆ การอนรุ กั ษ์ สง่ิ แวดล้อม การประดษิ ฐ์ส่งิ ของจากเศษวสั ดุ

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 2/2.5 2.5 การมีสว่ นร่วมอนรุ กั ษ์วฒั นธรรมไทยและสิ่งแวดลอ้ ม กิจกรรมการเรียนการสอนทีม่ ุง่ เน้นให้นกั เรียนรูจ้ กั คณุ คา่ ของส่งิ ของต่างๆ การอนรุ กั ษ์ สง่ิ แวดล้อม การประดษิ ฐ์สง่ิ ของจากเศษวัสดุ

เอกสารอ้างอิงหมายเลข 2/2.5 2.5 การมีส่วนรว่ มอนรุ กั ษ์วฒั นธรรมไทยและสิ่งแวดล้อม กิจกรรมการเรียนการสอนที่มุ่งเนน้ ใหน้ ักเรียนรจู้ ักคณุ คา่ ของสง่ิ ของต่างๆ การอนรุ กั ษ์ สง่ิ แวดล้อม การประดษิ ฐ์ส่งิ ของจากเศษวสั ดุ

เอกสารอ้างอิงหมายเลข 2/2.5 2.5 การมีส่วนรว่ มอนรุ กั ษ์วัฒนธรรมไทยและสิ่งแวดล้อม กิจกรรมการเรียนการสอนที่ม่งุ เนน้ ใหน้ ักเรียนรจู้ ักคณุ คา่ ของสง่ิ ของต่างๆ การอนรุ กั ษ์ สง่ิ แวดล้อม การประดษิ ฐ์ส่งิ ของจากเศษวสั ดุ

ตอนที่ 3 การดำรงชีวติ อย่างเหมาะสม ตอนที่ 3 การดำรงชีวิตอย่างเหมาะสม

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 3/ 3.1 3.1 การดำรงชีวิตตามแนวทางหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง สมุดบญั ชีเงินฝาก

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 3/ 3.2 3.2 การละเว้นอบายมขุ และสิง่ เสพติด กิจกรรมต้านยาเสพติด

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 3/ 3.2 3.2 การละเวน้ อบายมุขและสิง่ เสพติด

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 3/ 3.2 3.2 การละเวน้ อบายมุขและสงิ่ เสพติด

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 3/ 3.2 3.2 การละเวน้ อบายมุขและสงิ่ เสพติด

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 3/ 3.2 3.2 การละเวน้ อบายมุขและสงิ่ เสพติด

เอกสารอ้างองิ หมายเลข 3/ 3.2 3.2 การละเว้นอบายมขุ และสงิ่ เสพตดิ v

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 3/ 3.3 3.3 การใชห้ รือใหข้ อ้ มูลขา่ วสารสว่ นบุคคลและของทางราชการใหเ้ ปน็ ไปด้วยความถูกตอ้ ง

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 3/ 3.3 3.3 การใชห้ รือใหข้ อ้ มลู ขา่ วสารสว่ นบคุ คลและของทางราชการให้เปน็ ไปดว้ ยความถกู ต้อง

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 3/ 3.4 3.4 การดำรงตนเปน็ แบบอย่างท่ดี ีเหมาะสมกบั สถานภาพและตำแหนง่ หน้าที่

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 3/ 3.4 3.4 การดำรงตนเปน็ แบบอย่างท่ดี ีเหมาะสมกบั สถานภาพและตำแหนง่ หนา้ ท่ี

3.5 การประหยดั มธั ยสั ถ์ อดออม เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 3/ 3.5 สมุดบญั ชีครู สมุดบัญชนี กั เรยี น นกั เรียนยอดกระปกุ ออม เงิน

ตอนที่ 4 ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชีพ ตอนที่ 3 การดำรงชีวิตอย่างเหมาะสม

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 4/ 4.1 4.1 การเปน็ สมาชิกทดี่ ีสนับสนนุ หรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพ และทางวชิ าการอยา่ งสร้างสรรค์ เปน็ สมาชกิ สหกรณ์

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 4/ 4.1 4.1 การเปน็ สมาชิกทดี่ ีสนบั สนนุ หรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพ และทางวชิ าการอยา่ งสรา้ งสรรค์ กิจกรรมเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นสอบ O-Net

เอกสารอ้างอิงหมายเลข 4/ 4.1 4.1 การเป็นสมาชิกทดี่ ีสนบั สนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพ และทางวชิ าการอย่างสรา้ งสรรค์ รายงานการอบรม ประชมุ สมั มนา

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 4/ 4.2 4.2 การศึกษา คน้ คว้าริเรมิ่ สรา้ งสรรคค์ วามร้ใู หม่ ๆ มาใชพ้ ฒั นางานในวชิ าชีพ

เอกสารอ้างอิงหมายเลข 4/ 4.2 4.2 การศึกษา ค้นควา้ ริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ความรใู้ หม่ ๆ มาใชพ้ ัฒนางานในวชิ าชีพ แผนการจดั การเรยี นรู้ เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 4/ 4.2

4.2 การศึกษา ค้นควา้ ริเรมิ่ สร้างสรรคค์ วามรใู้ หม่ ๆ มาใชพ้ ัฒนางานในวชิ าชีพ วิจัยชัน้ เรียน ปกี ารศึกษา 2562 วจิ ยั ชั้นเรียน ปีการศึกษา 2563

เอกสารอ้างอิงหมายเลข 4/ 4.2 4.2 การศึกษา คน้ ควา้ ริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ความรใู้ หม่ ๆ มาใชพ้ ัฒนางานในวชิ าชีพ วจิ ัยชนั้ เรยี น ปีการศึกษา 2563

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 4/ 4.2 4.2 การศึกษา ค้นคว้าริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใชพ้ ฒั นางานในวชิ าชีพ ผลงานนกั เรยี น

เอกสารอ้างอิงหมายเลข 4/ 4.2 4.2 การศึกษา ค้นคว้าริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ความรใู้ หม่ ๆ มาใช้พฒั นางานในวชิ าชีพ ผลงานนักเรยี น

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 4/ 4.2 4.2 การศึกษา ค้นคว้าริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใชพ้ ฒั นางานในวชิ าชีพ ผลงานนกั เรยี น

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 4/ 4.2 4.2 การศึกษา ค้นคว้าริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใชพ้ ฒั นางานในวชิ าชีพ ผลงานนกั เรยี น

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 4/ 4.2 4.2 การศกึ ษา คน้ ควา้ ริเร่ิม สรา้ งสรรคค์ วามรู้ใหม่ ๆ มาใช้พฒั นางานในวชิ าชีพ กิจกรรมการจดั การเรยี นการสอน รบั ชมได้ที่

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 4/ 4.3 4.3 การมีบทบาทเปน็ ผ้นู ำทางวชิ าการในวงการวิชาชีพ คณะกรรมการประเมนิ ห้องเรียนคณุ ภาพ

เอกสารอ้างองิ หมายเลข 4/ 4.3 4.3 การมีบทบาทเปน็ ผ้นู ำทางวชิ าการในวงการวิชาชีพ

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 4/ 4.3 4.3 การมบี ทบาทเปน็ ผู้นำทางวชิ าการในวงการวิชาชพี

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 4/ 4.3 4.3 การมบี ทบาทเปน็ ผู้นำทางวชิ าการในวงการวิชาชพี

เอกสารอ้างองิ หมายเลข 4/ 4.4 4.4 การรกั ษาชือ่ เสียงปกปอ้ งศักดิ์ศรีแหง่ วิชาชีพและการยกยอ่ งเชดิ ชเู กียรติ เข้าร่วมพิธไี หวค้ รู 16 มกราคม

เอกสารอ้างองิ หมายเลข 4/ 4.4 4.4 การรกั ษาชือ่ เสียงปกป้องศักดิศ์ รีแหง่ วิชาชีพและการยกย่องเชดิ ชูเกียรติ เข้าร่วมพธิ ีรบั เกียรติบัตร “ครูดศี รที า่ โขลง”

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 4/ 4.5 4.5 การเสริมสรา้ งปลกู จิตสำนึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชมุ ชนสังคม แบบบันทึกกจิ กรรมการสอน

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 4/ 4.5 4.5 การเสริมสรา้ งปลูกจิตสำนึกทีด่ ีแกผ่ ้เู รียน ชมุ ชนสงั คม คำส่ัง

เอกสารอ้างอิงหมายเลข 4/ 4.5 4.5 การเสริมสรา้ งปลกู จิตสำนึกที่ดีแกผ่ ูเ้ รียน ชมุ ชนสังคม กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียนลูกเสอื เนตรนารี กจิ กรรมแนะแนว แนะนำสถานทีเ่ รยี นตอ่ ใหน้ ักเรียน กจิ กรรมปลูกฝังจิตสำนึกช่วยดแู ลรักษาความสะอาดภายในหอ้ งเรยี นและบริเวณโรงเรยี น

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข 4/ 4.5 4.5 การเสริมสรา้ งปลกู จิตสำนึกที่ดีแก่ผเู้ รียน ชมุ ชนสงั คม การปฏบิ ตั ิหนา้ ท่คี รูเวร กิจกรรมภาษาอังกฤษหนา้ เสาธง

ตอนที่ 5 ความรบั ผิดชอบในวิชาชีพ

เอกสารอา้ งอิงหมายเลข 5/ 5.1 5.1 การเอาใจใส่ถ่ายทอดความรหู้ รือสง่ เสริมการแสวงหาความรู้ โดยไม่บิดเบือน ปิดบังหวงั ส่ิงตอบแทน

เอกสารอ้างองิ หมายเลข 5/ 5.2 5.2 การเอาใจใสช่ ว่ ยเหลอื ผเู้ รียนและผรู้ ับบริการเต็มความสามารถ ตามหลกั วิชาชีพอยา่ งสมำ่ เสมอเทา่ เทียมกัน

เอกสารอ้างองิ หมายเลข 5/ 5.2 5.2 การเอาใจใสช่ ว่ ยเหลอื ผเู้ รียนและผรู้ ับบริการเต็มความสามารถ ตามหลกั วิชาชีพอยา่ งสมำ่ เสมอเทา่ เทียมกัน