Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ก.ค.ศ. 11 1.1 สำหรับกรรมการชุดที่ 2 แบบบันทึกการประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน-วรรณ

ก.ค.ศ. 11 1.1 สำหรับกรรมการชุดที่ 2 แบบบันทึกการประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน-วรรณ

Published by Teacher.Orawan Pudmon, 2021-07-30 16:17:36

Description: ก.ค.ศ. 11 1.1 สำหรับกรรมการชุดที่ 2 แบบบันทึกการประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน-วรรณ

Search

Read the Text Version

ก.ค.ศ. 11/1.1 สำหรบั กรรมการชุดที่ 1 แบบบันทกึ การประเมินด้านท่ี 3 ดา้ นผลการปฏบิ ตั งิ าน สายงานการสอน ส่วนท่ี 1 ผลการพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น ข้อมูลผขู้ อรับการประเมิน ชอ่ื นางสาวอรวรรณ นามสกุล พุดมอญ . ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ - . สถานศกึ ษา โรงเรยี นวัดพืชนมิ ติ (คำสวัสดิร์ าษฎรบ์ ำรุง) อำเภอ คลองหลวง . สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษา ประถมศึกษาปทมุ ธานเี ขต 1 ส่วนราชการ คณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน. . รับเงนิ เดือนอนั ดบั คศ. 1 ขนั้ 23,280 บาท วทิ ยฐานะที่ขอรบั การประเมิน ชำนาญการ . . สาขา/สาขาวิชา/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ท่ขี อรบั การประเมิน ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) .

ตัวบง่ ช้ี บันทกึ หลกั ฐานร่องรอย ผลการประเมิน ให้ระบขุ อ้ มูล/สารสนเทศ/หลกั ฐาน ให้วงกลมล้อมรอบตวั เลข ท่ีสะทอ้ นผลการปฏิบัตงิ าน ตามระดับคณุ ภาพทีส่ อดคล้องกบั หลักฐานรอ่ งรอยทบี่ นั ทกึ ไว้ ส่วนที่ 1 ผลการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียน (60 คะแนน) 1. ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน - แผนจัดการเรยี นรู้ 4 ค่าทเี ฉลย่ี ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นหลงั เรียน (30 คะแนน) - คา่ เฉลีย่ ผลสัมฤทธท์ิ างการ สูงกวา่ ก่อนเรียน ร้อยละ 20 ของคะแนนก่อนเรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ เรยี นก่อนและหลงั เรยี น สงู ขึ้น 3 ค่าทีเฉล่ียผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรยี น ทางการเรียน ก่อนเรียนและ 9.48 คะแนน คดิ เปน็ ร้อยละ สงู กวา่ กอ่ นเรียน ร้อยละ 15 แต่ไม่ถึงร้อยละ 20 หลังเรียน ของคะแนนก่อนเรยี น 20.95 ของคะแนนก่อนเรียน 2 คา่ ทีเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลงั เรียน (10 คะแนน) สงู กวา่ ก่อนเรยี น ร้อยละ 15 แตไ่ ม่ถงึ รอ้ ยละ 15 ของคะแนนก่อนเรยี น 1 คา่ ทีเฉลย่ี ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนหลังเรียน สูงกว่าก่อนเรียน ต่ำกวา่ ร้อยละ 10 ของคะแนนก่อนเรียน 1.2 ค่าทีเฉล่ียผลสัมฤทธิ์ - ค่าเฉลย่ี ผลสมั ฤทธิ์ทางการ 4 คา่ ทีเฉล่ียผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของผู้เรียนปปี ัจจบุ นั ทางการเรยี น เรยี นภาษาองั กฤษ ปี 2562- สูงกว่าของผู้เรยี นปีทผ่ี ่านมา ไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 10 ของวิชาที่สอน 2563 เพ่มิ ข้ึนร้อยละ 10.60 3 ค่าทีเฉลี่ยผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของผู้เรียนปีปัจจบุ ัน (10 คะแนน) -รายงานการประเมนิ ตนเอง สงู กว่าของผู้เรยี นปีที่ผ่านมา ไม่น้อยกว่าร้อยละ 7 ของโรงเรียน แตไ่ ม่ถึงร้อยละ 10 2 ค่าทเี ฉลย่ี ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของผูเ้ รียนปปี ัจจบุ นั สงู กวา่ ของผเู้ รียนปีท่ีผ่านมา ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 4 แต่ไม่ถงึ รอ้ ยละ 7 1 คา่ ทเี ฉลย่ี ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของผู้เรียนปปี จั จบุ ัน สงู กวา่ ของผูเ้ รียนปีที่ผา่ นมา ตำ่ กวา่ รอ้ ยละ 4

ตวั บ่งชี้ บนั ทึกหลักฐานร่องรอย ผลการประเมิน ให้ระบุข้อมูล/สารสนเทศ/หลักฐาน ใหว้ งกลมลอ้ มรอบตวั เลข ตามระดับคุณภาพที่สอดคล้องกบั หลักฐานรอ่ งรอยทบี่ นั ทึก ที่สะท้อนผลการปฏิบัตงิ าน ไว้ 1.3 ผลการประเมนิ และ - ผลการทดสอบระดับชาติข้ัน หรือการทดสอบ พนื้ ฐาน (O-NET) วชิ า 4 ผลการประเมินและหรือการทดสอบ ของวชิ าท่ี ของวิชาท่สี อน/ ภาษาอังกฤษ ปีการศึกษา 2562- สอน/กล่มุ สาระการเรยี นร้ใู นระดบั เขต/ประเทศในปี กลุม่ สาระการเรยี นรู้ 2563 ปจั จุบันสงู กวา่ ปีทผ่ี ่านมา ไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 10 ของ ในระดบั เขต/ ค่าเฉลี่ยของปีทผ่ี ่านมา ประเทศ 3 ผลการประเมนิ และหรือการทดสอบ ของวชิ าที่ (10 คะแนน) สอน/กลุ่มสาระการเรียนร้ใู นระดบั เขต/ประเทศในปี ปจั จบุ ันสงู กวา่ ปที ผ่ี ่านมา ไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 6 แต่ไม่ ถึงร้อยละ 10 ของค่าเฉลยี่ ของปที ีผ่ ่านมา 2 ผลการประเมนิ และหรือการทดสอบ ของวชิ าที่ สอน/กล่มุ สาระการเรียนรใู้ นระดับเขต/ ประเทศ ในปี ปจั จบุ ันสูงกวา่ ปีท่ีผา่ นมา ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 2 แต่ไม่ ถงึ รอ้ ยละ 6 ของค่าเฉล่ยี ของปที ่ผี า่ นมา 1 ผลการประเมินและหรือการทดสอบ ของวชิ าท่ี สอน/กล่มุ สาระการเรียนรใู้ นระดับเขต/ ประเทศ ในปี ปจั จบุ ันสูงกวา่ ปที ผี่ า่ นมา ต่ำกวา่ รอ้ ยละ 2 ของ ค่าเฉลี่ยของปีท่ีผ่านมา หมายเหตุ ตวั บ่งชี้ท่ี 1 ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนกอ่ นเรียนและหลังเรยี น ตวั บง่ ช้ที ่ี 2 คา่ ทีเฉล่ียผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของวชิ าทสี่ อน และตวั บ่งชีท้ ี่ 3 ผลการประเมนิ และหรือการทดสอบของวิชาท่สี อน/กลุ่มสาระการเรยี นรใู้ นระดบั เขต/ประเทศ ใช้ประเมินสำหรบั ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาสังกดั สพฐ. ส่วนขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สงั กัดสว่ นราชการอ่นื ใหใ้ ชต้ วั บ่งชที้ ่ี 1 และตัวบง่ ชี้ท่ี 2 โดยกำหนดคะแนนตวั บ่งชี้ละ 15 คะแนน

ตวั บง่ ชี้ บันทกึ หลกั ฐานรอ่ งรอย ผลการประเมิน ใหร้ ะบขุ ้อมูล/สารสนเทศ/หลักฐาน ใหว้ งกลมล้อมรอบตวั เลข 2. ผลการพัฒนาผู้เรียน ตามระดับคณุ ภาพท่ีสอดคลอ้ งกับหลักฐานร่องรอยทีบ่ ันทกึ ไว้ ดา้ นอ่นื ๆ (20 คะแนน) ท่สี ะท้อนผลการปฏิบตั ิงาน 2.1 ผลการพัฒนา 4 ผเู้ รยี นร้อยละ 80 ขนึ้ ไป มีผลการพฒั นาด้านสขุ ภาพ ผู้เรยี น - ปพ.5 ร่างกาย สติปญั ญา อารมณ์ และสังคม ตามหลกั สตู ร ดา้ นสุขภาพ - รายงานการประเมนิ ตนเอง และตามทส่ี ถานศึกษากำหนด ในระดับดีในรายวชิ า ร่างกาย สติปัญญา ปี 2562-2563 ท่ีเสนอขอผลงาน อารมณ์ และสงั คม - คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ (10 คะแนน) ของนักเรยี นในระดบั ดี ปี 3 ผูเ้ รยี นไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 75 แตไ่ ม่ถงึ รอ้ ยละ 80 การศกึ ษา 2562-2563 ของ มผี ลการพัฒนาดา้ นสุขภาพ ร่างกาย สติปัญญา นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 อารมณ์และสังคม ตามหลกั สูตรและตามท่ี จำนวน 42 คน คดิ เปน็ ร้อยละ สถานศึกษากำหนดในระดบั ดี ในรายวชิ า 100 t ท่ีเสนอขอผลงาน 2 ผเู้ รยี นไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 70 แต่ไม่ถงึ ร้อยละ 75 มผี ลการพฒั นาด้านสุขภาพ ร่างกาย สตปิ ญั ญา อารมณ์และสงั คม ตามหลกั สูตรและตามที่ สถานศกึ ษากำหนดในระดบั ดี ในรายวิชา ทเ่ี สนอขอผลงาน 1 ผเู้ รียนตำ่ กว่ารอ้ ยละ 70 มีผลการพฒั นาด้านสุขภาพ ร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม ตามหลกั สตู ร และตามทส่ี ถานศึกษากำหนด ในระดบั ดี ในรายวชิ าท่ีเสนอขอผลงาน

บนั ทึกหลักฐานร่องรอย ผลการประเมิน ตัวบ่งชี้ ให้ระบุข้อมูล/สารสนเทศ/หลักฐาน ให้วงกลมลอ้ มรอบตวั เลข 2.2 คณุ ลกั ษณะ ท่สี ะท้อนผลการปฏิบตั งิ าน ตามระดบั คณุ ภาพท่ีสอดคล้องกบั หลกั ฐานรอ่ งรอยทีบ่ ันทกึ ไว้ อนั พึงประสงค์ ของผเู้ รียน - ปพ. 5 4 ผเู้ รยี นร้อยละ 80 ข้นึ ไป มีคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ (10 คะแนน) - รายงานผลการประเมิน ตามหลักสูตรและตามทส่ี ถานศึกษากำหนด คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ในระดบั ดใี นรายวชิ าทเ่ี สนอขอผลงาน ผลการพฒั นาผู้เรยี นดา้ น 3 ผ้เู รียนไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 75 ขึน้ ไป สขุ ภาพร่างกาย สติปัญญา แตไ่ ม่ถึงรอ้ ยละ 80 มีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ อารมณ์และสังคม ปี ตามหลกั สตู รและตามทส่ี ถานศกึ ษากำหนด การศกึ ษา 25562-2563 ของ ในระดับดีในรายวิชาทเ่ี สนอขอผลงาน นักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 ผูเ้ รยี นไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 70 ขน้ึ ไป 6 จำนวน 42 คน คิดเป็นรอ้ ย แต่ไม่ถึงร้อยละ75 มีคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ละ 100 t ตามหลกั สตู รและตามท่สี ถานศกึ ษากำหนด ในระดับดใี นรายวิชาทเี่ สนอขอผลงาน 1 ผู้เรยี นต่ำกวา่ ร้อยละ 70 มีคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ ตามหลกั สูตรและตามที่สถานศกึ ษากำหนด ในระดบั ดใี นรายวชิ าที่เสนอขอผลงาน

บนั ทึกหลักฐานรอ่ งรอย ผลการประเมนิ ตัวบง่ ชี้ ใหร้ ะบขุ อ้ มลู /สารสนเทศ/หลกั ฐาน ใหว้ งกลมล้อมรอบตวั เลข 3. ปรมิ าณ ที่สะท้อนผลการปฏิบตั งิ าน ตามระดับคณุ ภาพท่ีสอดคล้องกบั หลกั ฐานร่องรอยทบ่ี นั ทกึ ไว้ และสภาพของงาน (10 คะแนน) - ตารางสอนปีการศึกษา2562 4 มปี รมิ าณงาน รายการใดรายการหนง่ึ ดังนี้ 3.1 ปริมาณงาน (5 คะแนน) - ตารางสอนปกี ารศึกษา2563 - จำนวนชวั่ โมงสอนข้ันต่ำตามทส่ี ่วนราชการกำหนด - แผนการจัดการเรียนรูก้ ลุ่ม และเพิ่มอีก 6 ชว่ั โมง หรือ สาระการเรยี นรู้สาระวชิ า - ทำการสอนไม่น้อยกว่า 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้/ ภาษาต่างประเทศ กลมุ่ ประสบการณ์/สาขาวิชา/รายวชิ า หรอื (ภาษาองั กฤษ) - จำนวนนักเรยี นทีท่ ำการสอน 60 คนขน้ึ ไป -คำส่ังโรงเรยี น 3 มปี รมิ าณงาน รายการใดรายการหน่ึง ดงั น้ี -รายงานการประเมินตนเอง - จำนวนชว่ั โมงสอนข้ันตำ่ ตามที่ส่วนราชการกำหนด ของโรงเรยี น และเพม่ิ อีก 4 ชัว่ โมง หรือ - ทำการสอนไม่นอ้ ยกว่า 3 กล่มุ สาระการเรียนรู้/ กลุม่ ประสบการณ์/สาขาวิชา/รายวชิ า หรือ - จำนวนนักเรียนที่ทำการสอน 50 - 59 คน 2 มปี ริมาณงาน รายการใดรายการหนึง่ ดงั นี้ - จำนวนชวั่ โมงสอนข้นั ตำ่ ตามที่สว่ นราชการกำหนด และเพิม่ อีก 2 ชัว่ โมง หรอื - ทำการสอนไม่น้อยกว่า 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้/ กลุ่มประสบการณ์/สาขาวิชา/รายวชิ า หรือ - จำนวนนกั เรียนทที่ ำการสอน 40 - 49 คน 1 มีปริมาณงาน รายการใดรายการหน่งึ ดังนี้ - จำนวนชวั่ โมงสอนขั้นตำ่ ตามท่ีสว่ นราชการกำหนด หรอื - ทำการสอนไม่ตำ่ กวา่ 1 กลมุ่ สาระการเรียนรู้/ กลุ่มประสบการณ์/สาขาวิชา/รายวชิ า หรือ - จำนวนนักเรียนทท่ี ำการสอนตำ่ กวา่ 40 คน

บนั ทกึ หลกั ฐานรอ่ งรอย ผลการประเมิน ตัวบ่งชี้ ให้ระบุข้อมูล/สารสนเทศ/หลกั ฐาน ให้วงกลมล้อมรอบตวั เลข 3.2 สภาพของงาน ทส่ี ะทอ้ นผลการปฏิบัติงาน ตามระดับคุณภาพท่สี อดคล้องกับหลักฐานร่องรอยทบ่ี นั ทกึ ไว้ (5 คะแนน) - รบั ผดิ ชอบนกั เรยี นท่ีมี - คำสงั่ ของสถานศกึ ษาท่ี 4 มสี ภาพของงานจำนวน 4 รายการ ความหลากหลายทาง เศรษฐกิจ/วัฒนธรรม/ มอบหมายใหป้ ฏิบัตงิ าน 3 มีสภาพของงานจำนวน 3 รายการ สงั คม/ พฒั นาการตามวัย - สถานศึกษาตั้งอยบู่ นพืน้ ท่ี - รายงานการประเมนิ ตนเอง 2 มสี ภาพของงานจำนวน 2 รายการ ปกติ - สถานศึกษาต้งั อยู่ ของโรงเรียน 1 มสี ภาพของงานจำนวน 1 รายการ ในพื้นทภ่ี เู ขา หรือเกาะ หรือติดกบั รอยตะเขบ็ ชายแดน - สถานศึกษาท่ีตั้งอยู่ใน พ้นื ทม่ี ลี ักษณะพิเศษ เช่น กันดาร เสยี่ งภยั ตามประกาศ ของทางราชการ ลงชื่อ กรรมการผ้ปู ระเมิน () ตำแหน่ง ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนวดั พืชนมิ ติ (คำสวสั ดร์ิ าษฎร์บำรงุ ) วันที่ เดือน พ.ศ. .