หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 Festivals

Santa Claus When is Christmas? It is on December, 25th What do they give on Christmas? They give presents.

Months January July February August March September October April November May December June

The Pumpkin Mask

ใบความรู้ ท่ี 2.4 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 9 เรอ่ื ง Festivals แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ 2 เร่ือง Happy day ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5

Worksheet ท่ี 2.5 หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 9 เรอ่ื ง Festivals แผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี 2 เรือ่ ง Happy day ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5

ใบความรู้ ท่ี 2.6 หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 9 เร่ือง Festivals แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เร่อื ง Happy day ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 5 https://www.youtube.com/watch?v=VwsmYxJIXhY

ภาคผนวก

แบบประเมนิ ทักษะทางภาษา วชิ าภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 5 Lesson ………………………………….. กจิ กรรม ………………………………….. คาชีแ้ จง ใหผ้ สู้ อนสังเกตการใชท้ กั ษะทางภาษาในขณะปฏิบตั ิกิจกรรม โดยเขยี นระดบั คะแนนลงใน ตารางให้ตรงกบั ความสามารถของผเู้ รียน เกณฑ์การให้คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรับปรุง ออกเ ีสยง สะกดคา และบอก สรุปผล ความหมายคาศัพท์ ี่ทเ ีรยนได้ การประเมิน พูดขอและให้ข้อ ูมลและแสดงความ เลขท่ี ช่ือ-สกุล คิดเ ็หนเ ่ีกยวกับสถาน ี่ท ี่ทไปเ ่ีทยวมา รวม ได้ คะแนน ใช้ประโยค Past Simple Tense ได้ ไม่ ้ทัง ูรปบอกเ ่ลา ป ิฏเสธ และคาถาม ผา่ น ผา่ น ัฟง/ ่อานและตอบคาถามได้ เขียนเ ี่กยวกับการไปเ ่ีทยวใน วันหยุดได้ ลงชื่อ …………….…………………. ผปู้ ระเมิน การประเมิน: นกั เรียนที่ไดค้ ะแนน 10 คะแนนข้ึนไป ถือวา่ ผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน (คะแนนเตม็ 20)

แบบประเมินชิ้นงาน คาชีแ้ จง ใหผ้ สู้ อนตรวจชิ้นงานของนกั เรียน โดยเขียนระดบั คะแนนลงในตารางใหต้ รงกบั ความสามารถของผเู้ รียน เกณฑ์การให้คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรับปรุง เลขท่ี ช่ือ-สกลุ การนาเสนอผลงาน (ในภาพรวม) รวม สรุปผล การเต ีรยมความพ ้รอมก่อนนาเสนอ คะแนน การประเมนิ (ห ืรอความสามัคคีในการทางาน) ความถูกต้องของ ิ้ชนงาน ผา่ น ไมผ่ า่ น ความเ ีรยบ ้รอยสวยงาม ความคิด ิรเ ิ่รมส ้รางสรรค์ ลงชื่อ………………………………. ผปู้ ระเมิน การประเมิน: นกั เรียนท่ีไดค้ ะแนน 10 คะแนนข้ึนไป ถือวา่ ผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน (คะแนนเตม็ 20)

คาชี้แจง ประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 8 ด้าน ใหผ้ สู้ อนสังเกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหวา่ งเรียนและนอกเวลาเรียนแลว้ ขดี  ลงในช่องว่าง ให้ตรงกบั ระดบั คะแนน และตามความเป็นจริง โดยมีเกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ดงั น้ี 4 = พฤติกรรมท่ีปฏิบตั ิชดั เจนมาก และบ่อยคร้ัง สม่าเสมอ 3 = พฤติกรรมที่ปฏิบตั ิชดั เจนและสม่าเสมอ 2 = พฤติกรรมท่ีปฏิบตั ิชดั เจนและบอ่ ยคร้งั 1 = พฤติกรรมที่ปฏิบตั ิบางคร้ัง คณุ ลกั ษณะอนั รายการประเมิน ระดบั คะแนน พงึ ประสงคด์ า้ น 4 32 1 1. รักชาติ ศาสน์ 1.1 มีความรัก และภมู ิใจในความเป็นชาติ กษัตริย์ 1.2 ปฏิบตั ิตนตามหลกั ธรรมของศาสนา 1.3 แสดงออกถึงความจงรักภกั ดีตอ่ สถาบนั พระมหากษตั ริย์ 2. ซ่ือสัตย์สุจริต 2.1 ปฏิบตั ิตามระเบียบการสอน และไมล่ อกการบา้ น 2.2 ประพฤติ ปฏิบตั ิ ตรงตอ่ ความเป็นจริงตอ่ ตนเอง 2.3 ประพฤติ ปฏิบตั ิ ตรงตอ่ ความเป็นจริงต่อผอู้ ่ืน 3. มวี นิ ยั 3.1 เขา้ เรียนตรงเวลา 3.2 แต่งกายเรียบร้อยเหมาะสมกบั กาลเทศะ 3.3 ปฏิบตั ิตามกฎระเบียบของหอ้ ง 4. ใฝ่ เรียนรู้ 4.1 แสวงหาขอ้ มลู จากแหล่งการเรียนรู้ตา่ งๆ 4.2 มีการจดบนั ทึกความรู้อยา่ งเป็นระบบ 4.3 สรุปความรู้ไดอ้ ยา่ งมีเหตผุ ล 5. อย่อู ย่าง 5.1 ใชท้ รัพยส์ ินและส่ิงของของโรงเรียนอยา่ งประหยดั พอเพยี ง 5.2 ใชอ้ ปุ กรณ์การเรียนอยา่ งประหยดั และรู้คุณค่า 5.3 ใชจ้ ่ายอยา่ งประหยดั และมีการเก็บออมเงิน 6. มุ่งมน่ั ในการ 6.1 มีความต้งั ใจ และพยายามในการทางานท่ีไดร้ ับมอบหมาย ทางาน 6.2 มีความอดทนและไมท่ อ้ แทต้ อ่ อุปสรรค เพ่อื ใหง้ านสาเร็จ 7. รักความเป็ น 7.1 มีจิตสานึกในการอนุรักษว์ ฒั นธรรมและภมู ิปัญญาไทย ไทย 7.2 เห็นคุณค่าและปฏิบตั ิตนตามวฒั นธรรมไทย 8. มีจติ สาธารณะ 8.1 รู้จกั การใหเ้ พ่อื ส่วนรวม และเพื่อผอู้ ื่น 8.2 แสดงออกถึงการมีน้าใจหรือการใหค้ วามช่วยเหลือผอู้ ่ืน 8.3 เขา้ ร่วมกิจกรรมบาเพญ็ ตนเพอ่ื ส่วนรวมเมื่อมีโอกาส

บนั ทึกผลหลังการจดั การเรียนรู้ สรุปผลหลังการจดั การเรยี นรู้ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 5 1.นกั เรียนจำนวน คน ผ่านจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ไม่ผ่านจดุ ประสงค์การเรยี นร.ู้ ..........-.......คน คดิ เป็นรอ้ ยละ......-............ 2. แนวทางแก้ไขนกั เรยี นทไ่ี ม่ผา่ นจดุ ประสงค์การเรียนรู้ ..............-.............................................................................................................................................. 3.คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ไมผ่ า่ น - คน ผ่าน - คน ดี คน ดเี ยยี่ ม คน ระดบั ดีขน้ึ ไป ร้อยละ 100 4. สมรรถนะสำคญั ของผู้เรยี น ไม่ผา่ น - คน ผ่าน - คน ดี คน ดเี ยีย่ ม คน ระดบั ดขี นึ้ ไป ร้อยละ 100 5.นกั เรียนเกดิ ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ใดบ้าง ทำเครื่องหมาย  ในชอ่ งว่างทีต่ รงกับทักษะทเ่ี กดิ ✓ การคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะในการแก้ไขปัญหา ✓ การสร้างสรรค์ ✓ ความเขา้ ใจความต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์ ✓ การสอื่ สาร ✓ ดา้ นความรว่ มมือ การทำงานเปน็ ทีมและภาวะผ้นู ำ ทักษะการเปลี่ยนแปลง ✓ การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร ✓ ทักษะอาชีพ และ ทักษะการเรยี นรู้ ผลการจดั การเรยี นการสอน/ปัญหา/ อุปสรรค และแนวทางแกไ้ ข • แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 1 • แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 2 ลงช่ือ.................................................. (นางสาวอรวรรณ พุดมอญ)

ความคิดเห็นหวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้/ผูท้ ไ่ี ด้รับมอบหมาย ตรวจ/นิเทศ/เสนอแนะ/รบั รอง ........................................................................................................................................................................ ...... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื …………………………………………… (นางสาวสุวดี กาญจนาภา) ผชู้ ว่ ยผู้อำนวยการกลุม่ งานบริหารวิชาการ ...................../......................./................. ความเหน็ ของหัวหนา้ สถานศกึ ษา ตรวจ/นิเทศ/เสนอแนะ/รบั รอง .............................................................................................................................................................................. ................................................................................................... ........................................................... ................ ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................. ..................................................................................................... ........ ลงชือ่ …………………………………………………… (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถ)ิ โรงเรียนวดั พชื นิมติ (คำสวสั ดิร์ าษฎร์บำรุง) ...................../......................./.........................