โครงการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ ปีการศึกษา2564.ป.5.

บนั ทกึ ข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนวัดพืชนมิ ติ (คำสวัสดิ์ราษฎรบ์ ำรุง) ท…่ี …………………วนั ท่ี 1 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2564 เรือ่ ง ขออนุญาตสง่ โครงการสอนประจำปีการศึกษา 2564 เรียน ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นวัดพชื นิมิต (คำสวัสดิร์ าษฎรบ์ ำรงุ ) ดว้ ยข้าพเจา้ นางสาวอรวรรณ พดุ มอญ ตำแหน่ง ครู โรงเรียนวดั พชื นิมิต (คำสวัสดิ์ราษฎร์บำรุง) ได้รบั มอบหมายใหป้ ฏบิ ตั หิ น้าทก่ี ารสอน รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหสั วิชา อ15101 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 ปีการศึกษา 2564 กำหนดส่งหนว่ ยการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยท่.ี ..../ช่อื หน่วย.......................... วัน/เดอื น/ปี หน่วยที่ 7 เรอื่ ง Amazing animals 1 พฤศจกิ ายน 2564 หน่วยท่ี 8 เร่อื ง Animals Fact File 1 พฤศจกิ ายน 2564 หน่วยที่ 9 เรอื่ ง Festivals 1 พฤศจกิ ายน 2564 หน่วยท่ี 10 เรื่อง Help our planet! 1 พฤศจิกายน 2564 หนว่ ยท่ี 11 เร่อื ง Free time 1 พฤศจิกายน 2564 บัดนี้ ข้าพเจ้าได้จัดเตรียมการสอน และจัดทำโครงการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษเรียบร้อยแล้ว ขา้ พเจา้ จึงขออนุญาตดำเนินการสอนตามโครงการสอนที่จดั เตรียมไว้ ซงึ่ แนบเอกสารมาพร้อมกบั เอกสารน้ี จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดทราบ ลงชื่อ ( นางสาวอรวรรณ พดุ มอญ ) ตำแหนง่ ครู ลงช่อื (นางสาว นางสาวอรวรรณ พดุ มอญ ) หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ ความเห็นผู้อำนวยการโรงเรยี น อนญุ าต ไมอ่ นญุ าต เน่ืองจาก ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่อื ( นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ ) ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นวดั พืชนิมิต (คำสวัสด์ริ าษฎรบ์ ำรงุ )

โรงเรียนวัดพชื นมิ ิต (คำสวสั ดิ์ราษฎร์บำรงุ ) โครงการสอนปกี ารศกึ ษา 2564 ในช่วงสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา่ Covid-19 รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหัส อ15101 ชัน้ ป.5 เวลาเรียน 3 ชวั่ โมง/สัปดาห์ จำนวน 3 หน่วยกิต ครผู สู้ อน นางสาวอรวรรณ พุดมอญ กำหนดการสอน เร่อื ง มฐ/ตัวชีว้ ดั หมายเหตุ วนั /เดือน/ปี ชัว่ โมงที่ ภาคเรยี นท่ี 1 / 2564 หน่วยท่ี 1 At school เวลาเรียน 11 ชวั่ โมง 1 มิ.ย.64 1 1.Pre-test / At school (1) ต 1.1 ป.5/2 3 ม.ิ ย.64 2 2 At school (2) ต 1.1 ป.5/3 7 ม.ิ ย.64 3 3. At school (3) ต 1.1 ป.5/4 8 ม.ิ ย.64 4 4. At school (4) ต 1.1 ป.5/3 10 มิ.ย.64 5 5. At school (5) ต 1.1 ป.5/4 14 มิ.ย.64 6 6. Food and drink (1) ต 1.2 ป.5/4 15 มิ.ย.64 7 7. Food and drink (2) ต 1.2 ป.5/5 17 ม.ิ ย.64 8 8. Food and drink (3) ต 1.2 ป.5/5 21 มิ.ย.64 9 9. At the canteen / In the kitchen(1) ต 1.3 ป.5/1 22 ม.ิ ย.64 10 10 At the canteen / In the kitchen(2) ต 1.3 ป.5/2 24 ม.ิ ย.64 11 11.At the canteen / In the kitchen / Post-test(3) ต 1.3 ป.5/3 หนว่ ยท่ี 2 “What is it?” เวลาเรียน 7 ช่ัวโมง 28 ม.ิ ย.64 12 1. What is it? ต 1.3 ป.5/1 29 มิ.ย.64 13 2. What is it?” ต 1.3 ป.5/3 1 ก.ค.64 14 3. What is it? ต 1.3 ป.5/3 5 ก.ค.64 15 4.Subject Vocabulary ต 2.2 ป.5/1 6 ก.ค.64 16 5.Subject Vocabulary ต 2.2 ป.5/1 8 ก.ค.64 17 6.Subject Vocabulary ต 2.2 ป.5/1 12 ก.ค.64 18 7. Review time ต 2.2 ป.5/1 หน่วยที่ 3 Who’s that? ( 10 ชว่ั โมง) 13 ก.ค.64 19 1.Pre-test / Where are you from? ต 1.1 ป.5/1 15 ก.ค.64 20 2. Where are you from? ต 1.1 ป.5/2 19 ก.ค.64 21 3. Where are you from? ต 1.1 ป.5/3 20 ก.ค.64 22 4. Where are you from? ต 1.1 ป.5/3

กำหนดการสอน ช่ัวโมงที่ เร่อื ง มฐ/ตัวช้ีวัด หมายเหตุ วนั /เดอื น/ปี 23 5. Where are you from? ต 1.1 ป.5/4 22 ก.ค.64 ต 1.2 ป.5/4 ต 1.2 ป.5/4 26 ก.ค.64 24 6. Your country’s flag. ต 1.3 ป.5/1 ต 1.3 ป.5/2 27 ก.ค.64 25 7. Your country’s flag 29 ก.ค.64 26 8. Your country’s flag. 26 ก.ค.64 27 9. Your country’s flag. 2 ส.ค.64 28 10.Post-test หน่วยที่ 4 What does your father do? ( 6 ชว่ั โมง) 3 ส.ค.64 29 1. Pre – test / (1) ต 3.1 ป.5/1 ต 3.1 ป.5/1 5 ส.ค.64 30 2. What does your father do? (2) ต 3.1 ป.5/1 ต 4.1 ป.5/1 9 ส.ค.64 31 3. What does your father do? (3) ต 4.2 ป.5/1 ต 4.2 ป.5/1 10 ส.ค.64 32 4. What does he/she do? (1) ต 1.1 ป.5/2 16 ส.ค.64 33 5. What does he/she do? (2) ต 1.1 ป.5/4 ต 1.1 ป.5/4 23 ส.ค.64 34 6. What does he/she do? (3) ต 1.2 ป.5/2 ต 1.2 ป.5/4 หนว่ ยที่ 5 Healthy habits ( 10 ชัว่ โมง) ต 1.2 ป.5/4 ต 1.3 ป.5/1 24 ส.ค.64 35 1.. Pre – test (1) ต 1.3 ป.5/1 ต 1.3 ป.5/1 26 ส.ค.64 37 2. What’s your favourite …….? (2) ต 1.3 ป.5/1 30 ส.ค.64 38 3. What’s your favourite …….? (3) ต 2.2 ป.5/1 ต 2.2 ป.5/1 31 ส.ค.64 38 4. Food is good for me. (1) ต 2.2 ป.5/1 ต 2.2 ป.5/1 2 ก.ย.64 39 5. Food is good for me. (2) ต 4.1 ป.5/1 ต 4.1 ป.5/1 6 ก.ย.64 40 6. Food is good for me. (3) ต 4.2 ป.5/1 ต 4.2 ป.5/1 7 ก.ย.64 41 7. Lunch time (1) 9 ก.ย.64 42 8. Lunch time (2) 13 ก.ย.64 43 9. Lunch time (3) 14 ก.ย.64 44 10. Post – test (4) หน่วยที่ 6 The Legend of Sandwich ( 16 ช่วั โมง) 16 ก.ย.64 45 1. Pre – test (1) 20 ก.ย.64 46 2. The Legend of Sandwich (2) 21 ก.ย.64 47 3. The Legend of Sandwich (3) 23 ก.ย.64 48 4. The Legend of Sandwich (4) 27 ก.ย.64 49 5. The Legend of Sandwich (5) 28 ก.ย.64 50 6. David’s healthy habits. (1) 30 ก.ย.64 51 7. David’s healthy habits. (2) 4 ต.ค.64 52 8. David’s healthy habits. (3)

กำหนดการสอน ช่ัวโมงที่ เรอ่ื ง มฐ/ตัวช้ีวัด หมายเหตุ วัน/เดอื น/ปี 53 9. David’s healthy habits. (4) ต 4.1 ป.5/1 5 ต.ค.64 ต 4.2 ป.5/1 ต 4.2 ป.5/1 7 ต.ค.64 54 10. David’s healthy habits. (5) ต 4.2 ป.5/1 ต 4.2 ป.5/1 11 ต.ค.64 55 11. Project presentation ต 4.2 ป.5/1 ต 4.2 ป.5/1 56 12.Project presentation ต 4.2 ป.5/1 57 13.Project presentation 58 14.Project presentation 59 15.Project presentation 60 16.Project presentation ภาคเรียนท่ี 2/ 2564 หนว่ ยท่ี 7 Amazing animals ( 10 ช่ัวโมง) 1 พ.ย.64 61 1. Pre – test / Superlative Degree (1) ต 1.1 ป.5/2 ต 1.1 ป.5/3 2 พ.ย.64 62 2. Superlative Degree (2) ต 1.1 ป.5/4 ต 1.2 ป.5/4 3 พ.ย.64 63 3. Superlative Degree (3) ต 1.2 ป.5/4 ต 1.3 ป.5/1 8 พ.ย.64 64 4. Superlative Degree (4) ต 1.3 ป.5/1 ต 1.3 ป.5/1 9 พ.ย.64 65 5. Superlative Degree (5) ต 1.3 ป.5/1 ต 1.3 ป.5/1 10 พ.ย.64 66 6. Are cheetahs slow animals (1) 15 พ.ย.64 67 7. Are cheetahs slow animals (2) 16 พ.ย.64 68 8.Mammoth (3) / Mammoth (3) 17 พ.ย.64 69 9. Mammoth (3) / Mammoth (4) 22 พ.ย.64 70 10. Mammoth (3) / Mammoth (5) / post test หนว่ ยที่ 8 Animals Fact File ( 10 ชว่ั โมง) 23 พ.ย.64 71 1. Polar bear (1) ต 2.2 ป.5/1 ต 2.2 ป.5/1 24 พ.ย.64 72 2. Polar bear (2) ต 2.2 ป.5/1 ต 2.2 ป.5/1 29 พ.ย.64 73 3. Polar bear (3) ต 2.2 ป.5/1 ต 4.1 ป.5/1 30 พ.ย.64 74 4. Polar bear (4) ต 4.1 ป.5/1 ต 4.1 ป.5/1 1 ธ.ค.64 75 5. Polar bear (5) ต 4.1 ป.5/1 3 ม.ค.65 หยดุ ชดเชยปีใหม่ ต 4.1 ป.5/1 7 ธ.ค.64 76 6. Background Information (1) 8 ธ.ค.64 77 7. Background Information(2) 13 ธ.ค.64 78 8. Background Information(3) 14 ธ.ค.64 79 9. Background Information (4) 15 ธ.ค.64 80 10. Post test /สอบเกบ็ คะแนน 10 คะแนน (5)

กำหนดการสอน ช่วั โมงที่ เรอื่ ง มฐ/ตวั ชีว้ ดั หมายเหตุ วนั /เดือน/ปี หน่วยที่ 9 Help our planet! ( 11 ช่วั โมง) 20 ธ.ค.64 81 1.Pre-test /What’s this? (1) ต 1.1 ป.5/2 ต 1.1 ป.5/3 21 ธ.ค.64 82 2. What’s this? (2) ต 1.1 ป.5/4 ต 1.2 ป.5/2 27 ธ.ค.64 83 3. What’s this? (3) ต 1.2 ป.5/4 ต 1.2 ป.5/4 28 ธ.ค.64 84 4. Clean your teeth, but turn off the tap. (1) ต 1.3 ป.5/1 ต 1.3 ป.5/3 29 ธ.ค.64 85 5. Clean your teeth, but turn off the tap. (2) ต 1.3 ป.5/3 ต 2.1 ป.5/3 4 ม.ค.65 86 6. Clean your teeth, but turn off the tap. (3) ต 2.2 ป.5/1 3 ม.ค.65 หยดุ ชดเชยปใี หม่ 5 ม.ค.65 87 7. Because (1) 10 ม.ค.65 88 8. Because (2) 11 ม.ค.65 89 9. Because (3) 12 ม.ค.65 90 10. Save electricity (1) 17 ม.ค.65 91 11. Save electricity (2) /Post – test หน่วยท่ี 10 My lifestyle ( 14 ชั่วโมง) 18 ม.ค.65 92 1.Pre-test /My personal life (1) ต 1.2 ป.5/1 ต 1.3 ป.5/1 19 ม.ค.65 93 2. My personal life (2) ต 2.1 ป.5/1 24 ม.ค.65 94 3. My personal life (3) 25 ม.ค.65 95 4. My personal life. (4) 26 ม.ค.65 96 5. My happy family. (1) ต 1.2 ป.5/4 31 ม.ค.65 97 6. My happy family. (2) ต 2.1 ป.5/1 1 ก.พ.65 98 7. My happy family (3) 2 ก.พ.65 99 8. My town. (1) ต 1.1 ป.5/3 7 ก.พ.65 100 9. My town. (2) ต 1.2 ป.5/3 8 ก.พ.65 101 10. My town. (3) ต 2.1 ป.5/1 9 ก.พ.65 102 11. My town (4) 14 ก.พ.65 103 12. My shopping list (1) ต 1.2 ป.5/1 16 ก.พ.65 หยดุ วันมาฆบชู า 15 ก.พ.65 ต 4.2 ป.5/1 21 ก.พ.65 104 13. My shopping list (2) ต 2.1 ป.5/1 105 14. My shopping list (3) /Post – test หน่วยที่ 11 Free time (14 ชัว่ โมง) 22 ก.พ.65 1. Pre-test /What do you do in your free ต 1.1 ป.5/2 106 time? (1) ต 1.1 ป.5/3 23 ก.พ.65 ต 1.1 ป.5/4 28 ก.พ.65 107 2. What do you do in your free time? (2) ต 1.2 ป.5/4 1 ม.ี ค.65 108 3. What do you do in your free time? (3) ต 1.2 ป.5/5 2 ม.ี ค.65 109 4. The Smile Resort (1) 110 5. The Smile Resort (2)

กำหนดการสอน ชัว่ โมงที่ เรื่อง มฐ/ตวั ชวี้ ัด หมายเหตุ วนั /เดอื น/ปี 111 6. The Smile Resort (3) ต 1.2 ป.5/5 7 ม.ี ค.65 7. Are you going to play football? (1) ต 1.3 ป.5/1 8. Are you going to play football? (2) ต 2.1 ป.5/3 8 มี.ค.65 112 9. Are you going to play football? (3) ต 2.2 ป.5/1 10. going to….. (1) ต 4.1 ป.5/1 9 มี.ค.65 113 11. going to….. (2) ต 4.2 ป.5/1 12. going to….. (3) ต 4.1 ป.5/1 14 ม.ี ค.65 114 13. Post-test ต 4.2 ป.5/1 15 มี.ค.65 115 1. สอบเกบ็ คะแนน 10 คะแนน 2.สอบปลาบภาคเรยี น ( 15 คะแนน ) 16 ม.ี ค.65 116 21 มี.ค.65 117 22 ม.ี ค.65 118 ทอสอบปลายภาคเรียน 23 มี.ค.65 119 28 ม.ี ค.65 120 เทคนคิ /กระบวนการ/ วธิ ีการสอน 1.การสอนภาษาเพื่อการส่อื สาร (Communicative Language Teaching) เปน็ การสอนภาษาท่ีเน้นหน้าทข่ี อง ภาษาและการสื่อความหมาย กล่าวคือ ผู้เรยี นสามารถใช้ภาษาทีส่ องในการส่ือสารได้ ซ่ึงอาจจะใชภ้ าษาไดไ้ ม่ถูกต้องตามหลกั ไวยากรณ์ แตส่ ามารถส่อื ความได้ และเหมาะสมกบั สถานการณ์ โดยการสอนภาษาชนดิ นมี้ เี ป้าหมายเพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนสามารถนำ ทักษะทางภาษามาใชเ้ พ่อื การสือ่ สารได้ 2.การจดั กระบวนการเรียนการสอน มกี ารใช้ ทฤษฎีของ Bloom ได้จำแนกจดุ มุง่ หมายการเรยี นรอู้ อกเป็น 3 ด้าน 2.1. ดา้ นพทุ ธิพิสัย (Cognitive Domain) / Knowledge: K 2.2 ด้านทักษะพิสัย (Psychomotor Domain) / Process: P 2.3 ดา้ นเจตพสิ ัย (Affective Domain) / Attitude: A 3. การจดั กระบวนการเรียนการสอน มีการใช้ เทคนคิ การใชผ้ งั กราฟิก เป็นเทคนิคที่พัฒนาต่อเน่ืองมาจากการจัด โครงสร้างความคิดลว่ งหน้าตามทฤษฎีการเรยี นรอู้ ยา่ งมคี วามหมาย (meaningful learning theory) ของเดวิด อูซูเบล (David P. Ausubel) นักจิตวิทยาอเมริกัน ที่เสนอการจดั โครงสรา้ งความคดิ หรอื โครงสรา้ งภาพรวมลว่ งหนา้ (presenting first) เพื่อใช้สำหรับอ่านและทำความเข้าใจเนื้อหาจากตำรา หลงั จากนนั้ มแี ผนภาพแบบตา่ งๆเกดิ ข้ึนมากกวา่ 20 ชนดิ รวมทงั้ โครงสร้างภาพรวมทีน่ ำมาใช้ทำความเข้าใจบทความท่ีมคี วามยาวมากๆ โดยนำเสนอขอ้ มลู ในรปู ไดอะแกรม และรปู ภาพต่างๆ เช่น ผงั ความคดิ ผงั มโนทัศน์ เวนนไ์ ดอะแกรม (เปน็ ผังกราฟกิ ทเี่ ปน็ ผังวงกลม 2 วง หรือมากกว่า ทมี่ ีส่วนหนึ่งซอ้ นกัน อยู่ เป็นผังกราฟกิ ทีเ่ หมาะสำหรบั การนำเสนอสง่ิ 2 สิ่ง ซง่ึ มคี วามเหมอื นและความแตกต่าง) เปน็ ตน้ 4. Two broad approaches (reference: From Experience to Knowledge in ELT, JULIAN EDGE, SUE GARTON) 3.1 Communication to Language 3.2 Language to Communication 5. Five basic elements (reference: From Experience to Knowledge in ELT, JULIAN EDGE, SUE GARTON) 3.1 Communication 3.2 Feeling 3.3 Rules 3.4 Practice 3.4.1 Controlled Practice

3.4.2 Freer Practice 3.5 Strategies 6. Aspects of English (reference: From Experience to Knowledge in ELT, JULIAN EDGE, SUE GARTON) 5.1 Lexis 5.2 Grammar 5.3 Functions 5.4 Discourse 5.5 Pronunciation การวดั และประเมนิ ผล วิธกี ารเก็บคะแนน คะแนนระหวา่ งภาค : ปลายภาค = 70 : 30 โดยแบง่ ดงั น้ี เร่ืองที่เก็บคะแนน คร้งั ท่ี คะแนน ประเภทเครื่องมอื 1.คะแนนเกบ็ กอ่ นกลางปี 1 10 แบบทดสอบ 2 10 แบบทดสอบ 1.1 สอบเกบ็ คะแนน At school 3 10 แบบทดสอบ 4 5 นำเสนอผลงาน 1.2 สอบเกบ็ คะแนน Who’s that? 15 แบบทดสอบ 1.3 สอบเกบ็ คะแนน Healthy habits 5 10 แบบทดสอบ 1.4 นำเสนอผลงาน Project Presentation 6 10 แบบทดสอบ 7 10 แบบทดสอบ 2. สอบกลางปี 8 5 นำเสนอผลงาน 3.คะแนนหลังกลางปี 15 แบบทดสอบ 100 3.1 สอบเก็บคะแนน Amazing Fact file 3.2 สอบเกบ็ คะแนน Help our planet! 3.3 สอบเกบ็ คะแนน Free time 3.4 นำเสนอผลงาน Project Presentation 4. สอบปลายปี รวม สอื่ /แหลง่ เรียนรู้ - หนงั สอื เรียนภาษาอังกฤษ และแบบฝึกหัด Smile - VDO, Power point - Flash Cards แบบเรยี น หนังสอื เรยี นภาษาอังกฤษ และแบบฝกึ หัด Smile ป. 5