ผลงานวิจัย เรื่อง การส่งเสริมสมาธิโดยใช้กิจกรรมชุดวาดเขียนเล่นเส้นสำหรับนักเรียนตาบอดพิการซ้อน
Description: ผลงานวิจัยในปีการศึกษา 2565 เรื่อง การส่งเสริมสมาธิโดยใช้กิจกรรมชุดวาดเขียนเล่นเส้นสำหรับนักเรียนตาบอดพิการซ้อน
ผู้วิจัยคิดหาวิธีการเพื่อให้นักเรียนมีสมาธิมากขึ้น โดยนำชุดวาดเขียนเล่นเส้นมาใช้เนื่องจากการสามารถฝึกได้ง่ายขั้นตอนไม่ซับซ้อน เด็กที่มีปัญหาเกี่ยวกับการเรียนได้แก่ สมาธิสั้น พฤติกรรมอยู่ไม่สุข มีปัญหาด้าน อารมณ์ มีความวิตกกังวลสูง และมีปัญหาการเรียน เมื่อมีการจัดกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมสมาธิอย่างถูกต้องและเหมาะสมจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ให้ดียิ่งขึ้น
จัดทำโดย น.ส.ธนิตตา ทองบริสุทธิ์
Keywords: ตาบอดพิการซ้อน, ตาบอด, พิการซ้อน, บกพร่องทางการเห็น
