วิจัยเรื่องการประยุกต์ใช้นวัตกรรมสื่อการสอน บันไดงูสังคม เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ฃ

๔๔ บรรณานุกรม 1. ภาษาไทย (1) หนงั สือ : ฟำฏินำ วงศ์เลขำ,จำกหนังสือพิมพ์เดลินิวส์ ฉบบั วันท่ี ๗ ก.พ. ๕๒. สืบคน้ เมื่อ ๒๕ พฤศจิกำยน ๒๕๖๒. พจนำนกุ รม ฉบับรำชบัณฑิตยสถำน พ.ศ. ๒๕๕๒ สืบค้นเม่ือ ๒๕ พฤศจิกำยน ๒๕๖๒. กิดำนันท์ มลิทอง (2543 : 245) ,สืบค้นเม่ือ ๕ ธันวำคม ๒๕๖๒. พจนำนกุ รมของเวบสเตอร์ (Webster ‘s Third New International Dictionary) ,สืบคน้ เมื่อ ๕ ธนั วำคม ๒๕๖๒. บุญชม ศรีสะอำด 2545:121 พิมพค์ ร้งั ท่ี 8,สืบค้นเมื่อวันที่ ๒๐ มกรำคม ๒๕๖๓. กำรวจิ ัยเรื่องกำรพัฒนำนวัตกรรมกำรจัดกำรเรียนกำรสอนเพื่อส่งเสริมสมรรถนะดำ้ นกำรประเมินกำร เรียนรู้ของนสิ ิตครูเพื่อกำรเรียนรู้ของผู้เรียน, รองศำสตรำจำรย์ พรทพิ ย์ ไชยโส, สืบค้นเม่ือ วนั ท่ี๒๐ มกรำคม ๒๕๖๓ กำรวิจัยเร่ืองกำรพัฒนำนวัตกรรมกำรเรียนรู้ภำษำอังกฤษด้วยระบบเทคโนโลยสี ำรสนเทศ เพ่ือพัฒนำ ทักษะและสมรรถนะกำรใช้ภำษำอังกฤษในระดับอุดมศึกษำ, อ.ผะอบ พวงน้อย, อ.ป่ินรัตน์ นวชำตธำรง, อ.สมชำติ เลิกบำงพลัด, อ.ปิยธิดำ คนเกง่ , สืบคน้ เมื่อวันท่ี๒๐ มกรำคม ๒๕๖๓ (2) เวบ็ ไซต์ : วิกิพีเดีย สำรำนุกรมเสรี สืบค้นเมื่อ ๒๕ พฤศจิกำยน ๒๕๖๒. https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B 8%AA%E0%B8%B4%E0%B8%97%E0%B8%98%E0%B8%B4%E0%B8%A0% E0%B8%B2%E0%B8%9E, สืบคน้ เม่ือ ๒๕ พฤศจิกำยน ๒๕๖๒. ธอรน์ ไดค์ (Thorndike’s connectionism)https://sites.google.com/site/hnwykarReiynru12 3/thvsdi-kar-reiyn-ru-laea-kar-prayukt-su-kar-sxn, สบื คน้ เมื่อ ๕ ธนั วำคม ๒๕๖๒. (Gredler, 1997, pp. 226- 228) https://sites.google.com/site/hnwykarReiynru123/th vsdi-kar-reiyn-ru-laea-kar-prayukt-su-kar-sxn,สืบค้นเมื่อ ๕ ธันวำคม ๒๕๖๒. ผศ.ดร.เอกนฤน บำงท่ำไม้, https://sites.google.com/site/aunchaleeinnovation/theory, สืบค้นเม่ือ ๕ ธันวำคม ๒๕๖๒.

๔๕ J. Romiszowski (1999), สืบค้นเม่ือ ๕ ธันวำคม ๒๕๖๒. วิทยำกร เชียงกูล (2527), สืบค้นเม่ือ ๕ ธันวำคม ๒๕๖๒. วิรัช วิรัชนิภำวรรณ (2532), สืบคน้ เม่ือ ๕ ธันวำคม ๒๕๖๒. ฮิลกำร์ด และ เบำเวอร์ (Hilgard&Bower),http://oknation.nationtv.tv/blog/Apinya0936 /2013/12/24/entry-2,สืบคน้ เมื่อ ๕ ธนั วำคำม ๒๕๖๒. คอนบำค (Cronbach),http://oknation.nationtv.tv/blog/Apinya0936/2013/12/24/ entry-2,สบื ค้นเม่ือ ๕ ธนั วำคม ๒๕๖๒. คอนสตรัคติวิสท์,สืบค้นเม่ือ ๕ ธันวำคม ๒๕๖๒. https://www.trueplookpanya.com/education/content/70888/-teaartedu-teaart- teaarttea-, สืบค้นเมื่อ ๕ ธนั วำคม ๒๕๖๒. https://sunnyduanghathai.wordpress.com/%E0%B8%9A%E0%B8%97%E0%B8%8 4%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%99%E0%B8%A7%E0 %B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8% A1%E0%B8%97%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%B2E0 %B8%A3%E0%B8%A8%E0%B8%B6/, สบื คน้ เมื่อ ๕ ธนั วำคม ๒๕๖๒. https://www.tci-thaijo.org/index.php/suedujournal/article/view/92254, สบื คน้ เม่ือ ๕ ธันวำคม ๒๕๖๒.

๔๖ ภำพผนวก

๔๗ ภำพผนวก ก รำยช่ือนักเรียน

๔๘ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3/5 เลขที่ คานาหนา้ ชื่อ นามสกุล ๑ เด็กชำย วชิรวิทย์ สว่ำงอำรมณ์ ๒ เด็กหญิง บุญญำพร พมิ พ์อูป ๓ เด็กหญิง ริญญำภัทร์ ทวีจรัลรัตน์ ๔ เด็กชำย อชิรภัสญ์ กนั ทะอัศวะ ๕ เด็กชำย ณฐวฒั น์ เรือนทวี ๖ เด็กหญิง จริ ัชญำ กำฬภักดี ๗ เด็กชำย อนุภัทร ทำมแก้ว ๘ เด็กชำย ภูวิวัฒน์ ณ ลำพูน ๙ เด็กหญิง สุภัทรำ แก้วล่ำมสัก ๑๐ เด็กชำย วชั รศักดิ์ กัณหะยูวะ ๑๑ เด็กหญิง วรษิ ฐำ ไชยอุปละ ๑๒ เด็กชำย ภัทรพล สุริยะวงค์ ๑๓ เด็กหญิง รัตตนำภรณ์ เดชเขตขัน ๑๔ เด็กหญิง เพ็ญพิชชำ แสงผงึ้ ๑๕ เด็กชำย ณัฐชำนนท์ พยคั ฆส์ ัก ๑๖ เด็กหญิง เหมวดี นนั ตำกำศ ๑๗ เด็กหญิง ไอรดำ มำผำบ ๑๘ เด็กหญิง ผกำมำศ เตปิน ๑๙ เด็กชำย พชิ ญะ สอนแก้ว ๒๐ เด็กหญิง สริ ิญำดำ วงค์คม ๒๑ เด็กหญิง อรจิรำ เช้ือพงษพ์ นั ธ์ ๒๒ เด็กหญิง จริยำพร ชยั วงผำบ ๒๓ เด็กชำย พชร มณีรัตน์ ๒๔ เด็กหญิง ฉัตรวลัย ยำสมุทร์ ๒๕ เด็กชำย วรำกร เวียงกระโทก

๔๙ ๒๖ เด็กชำย ณฐั ชนน ณ เชียงใหม่ ๒๗ เด็กชำย ธณวิน กำปัญญำ ๒๘ เด็กหญิง กุลปริยำ คำรินทำ ๒๙ เด็กหญิง ชญำนี หลอมทอง ๓๐ เด็กหญิง ฐิติภัทร์ ยะสุรนิ ทร์ ๓๑ เด็กชำย ณวัฒน์ ตำวงค์ ๓๒ เด็กชำย ศภุ ฤกษ์ ศรีวชิ ัย ๓๓ เด็กหญิง พมิ พ์พศิ ำ เรือทะมิน ๓๔ เด็กชำย พชร ปันเจริญ ๓๕ เด็กชำย อริยทรัพย์ ณัฐภัทรวรำนนท์ ๓๖ เด็กชำย อลังกำร เสนำธรรม ๓๗ เด็กชำย กลุ ภัสสร์ กล่ำเจริญ ๓๘ เด็กชำย ๓๙ เด็กหญิง ธนภัทร กำญจนพรหม ๔๐ เด็กหญิง สจุ รรย์จุฑำ ถำวรวฒั น์ ญำณิสำ แสงมณี

๕๐ ภำพผนวก ข ข้อสอบก่อน และหลังกำรนวัตกรรมส่ือกำรสอน “บันไดงูสังคม”

๕๑ ภำพผนวก ค แบบประเมินคุณภำพ

๕๒ ภำพผนวก ง ภำพประกอบ

๕๓

๕๔

๕๕

๕๖

๕๗

๕๘ ประวตั ผิ ู้วจิ ัย

๕๙ คานาหนา้ ชอื่ พระ ชอ่ื นัทธพงค์ ฉายา ชินวโร นามสกลุ (ปันนะสัก) เกิดวันที่ ๐๔ พฤศจิกำยน ๒๕๓๙ เชอื้ ชาติ ไทย สญั ชาติ ไทย ชอื่ บดิ า นำย สุข ปันนะสัก ชอ่ื มารดา นำง บปุ ผำ ขันนำ มีพน่ี อ้ งรว่ มบิดา มารดา ๒ คน เป็นคนที่ ๒ ภูมิลาเนาเดมิ บ้ำนเลขท่ี ๑๔/๑ บำ้ นจำขีม้ ด หมู่ ๒ ตำบลศรีบัวบำน อำเภอเมอื ง จังหวัดลำพูน ๕๑๐๐๐ ที่อยู่ปจั จุบัน วัดจำข้ีมด เลขท่ี ๖๖ บำ้ นจำขมี้ ด หมู่ ๒ ตำบลศรบี วั บำน อำเภอเมือง จงั หวดั ลำพนู ๕๑๐๐๐ ประวัติการศึกษา ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๕๑ ระดบั ช้นั ประถมศกึ ษำ โรงเรียนเทศบำลสนั ปำ่ ยำงหลวง จงั หวดั ลำพูน เกรดเฉลี่ย ๓.๗๕ ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๕๔ ระดับชั้นมัธยมศกึ ษำตอนตน้ โรงเรียนเทศบำลประตลู ี้ จังหวัดลำพนู เกรดเฉลี่ย 3.๖๘ ปีกำรศกึ ษำ ๒๕๕๗ ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษำตอนปลำย โรงเรยี นจกั รคำคณำทร จงั หวัดลำพนู เกรดเฉล่ีย ๓.๑๗ ปจั จุบันศกึ ษำอยูใ่ น มหำวทิ ยำลยั มหำจฬุ ำลงกรณรำชวิทยำลยั วทิ ยำลัยสงฆ์ลำพนู เกยี รตปิ ระวตั ิความภาคภมู ิใจ - ปี ๒๕๕๔ รบั รำงวลั เยำวชนกล้ำดศี รีลำพนู - ปี ๒๕๕๔ รบั รำงวัล ชนะเลศิ อนั ดบั ๑ โรงเรียน และนักเรยี นแกนนำ อย.น้อย ระดับจังหวดั ลำพูน โรงเรียนเทศบำลประตลู ี้ - ปี ๒๕๕๖ รบั รำงวัล นักเรียนคณุ ธรรมดีเด่น ระดับชน้ั มธั ยมศึกษำตอนปลำย ชั้นมธั ยมศึกษำปีท่ี ๕

๖๐ - ปี ๒๕๕๗ รบั รำงวัล ชนะเลิศอันดับ ๑ โรงเรียน และนกั เรยี นแกนนำ อย.นอ้ ย ระดับจังหวดั ลำพนู โรงเรยี นจักรคำ คณำทร - ปี ๒๕๕๗ รับรำงวลั นกั เรียนคุณธรรมดีเดน่ ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษำตอนปลำย ชั้นมธั ยมศกึ ษำปีที่ ๖ - ปี ๒๕๖๒ ไดร้ บั เกียรติบัตรครทู ป่ี รึกษำ และฝกึ สอนนักเรียนดำเนินกำรโครงงำนคุณธรรมชั้นประถมศกึ ษำตอนต้น จนได้รบั รำงวลั ชนะเลิศ อนั ดบั ท่ี ๑ ระดบั โรงเรียนเอกชน - ปี ๒๕๖๒ ได้รับเกียรติบัตรครูที่ปรึกษำ และฝึกสอนนักเรียนดำเนินกำรโครงงำนคุณธรรมชั้นประถมศึกษำตอน ปลำย จนไดร้ ับรำงวลั รองชนะเลศิ อนั ดับที่ ๒ ระดบั โรงเรียนเอกชน - ปี ๒๕๖๒ ได้รบั เกยี รติบัตรครทู ่ีปรกึ ษำ และฝกึ สอนนกั เรียนดำเนินกำรโครงงำนคุณธรรมช้ันประถมศึกษำตอนต้น จนได้รบั รำงวลั ชมเชย ระดับโรงเรียนเขต ประวตั กิ ารทางาน - ปี ๒๕๕๒ – ๒๕๕๔ ดำเนนิ กจิ กรรม อย.น้อยโรงเรียนเทศบำลประตลู ี้ ท้ังในด้ำนกำรเป็นแกนนำ กำรเผยแพรข่ อ้ มูล กำรสร้ำงสื่อเพ่ือกำรเรียนรู้ และหนังสั้น จนได้รับรำงวัลชนะเลิศอันดับ ๑ โรงเรียน และนักเรียนแกนนำ อย.น้อย ระดบั จงั หวดั ลำพนู - ปี ๒๕๕๓ – ๒๕๕๔ ไดร้ ับแตง่ ต้ังเปน็ ประธำนนักเรียนโรงเรยี นเทศบำลประตลู ี้ - ปี ๒๕๕๕ – ๒๕๕๗ ดำเนนิ กิจกรรม อย.นอ้ ยโรงเรยี นจกั รคำคณำทร ท้ังในดำ้ นกำรเปน็ แกนนำ กำรเผยแพร่ข้อมูล กำรสร้ำงสือ่ เกมเพื่อกำรเรียนรู้ กำรขยำยโรงเรยี นในเครือขำ่ ยอย.นอ้ ย เพลงรณรงคล์ ดกำรใชน้ ำมนั ทอดซำ้ หนงั สน้ั และคิดคน้ กำรทำแอลกอฮอล์แข็งจดุ ไปประกอบอำหำรจำกนำ้ มันทอดซำ้ เหลือใช้ จนได้รับรำงวัลชนะเลศิ อันดับ ๑ โรงเรยี น และนกั เรยี นแกนนำ อย.น้อย ระดบั จงั หวดั ลำพนู - ปี ๒๕๕๘ จนถึงปัจจุบนั ยังได้รับนิมนต์ให้ไปเป็นพระวิทยำกร ในโรงเรยี นจกั รคำคณำทร และสำธำรณะสุขจังหวัด ลำพนู ในหวั ขอ้ โรงเรียนและเครอื ขำ่ ยอย.น้อย และสุขภำวะ อยู่เสมอ - ปี ๒๕๖๐ รับนิมนตใ์ หไ้ ปเทศนำในเรอื นจำ จงั หวัดลำพูน ในโอกำส วนั วสิ ำขบูชำ - ปี ๒๕๖๒ เปน็ ครูพระสอนศีลธรรมในโรงเรยี นอรพนิ พทิ ยำ จังหวดั ลำพนู - ปี ๒๕๖๒ รับแตง่ ต้งั เปน็ พระวิทยำกรศนู ย์กำรศึกษำพระพทุ ธศำสนำวนั อำทิตย์ วัดธงสัจจะ จังหวัดลำพูน - ปี ๒๕๖๒ ได้ฝึกสอนนกั เรียนสวดมนตส์ รภัญญะ ทำนองอีสำน จนไดผ้ ่ำนกำรเข้ำรอบ ๑๒ โรงเรียนระดบั ประเทศ และได้รับรำงวัลรองชนะเลิศ อนั ดบั ท่ี ๓ ในระดบั ประเทศ - ปี ๒๕๖๒ ไดด้ ำเนินกำรเป็นครทู ่ปี รกึ ษำ และฝกึ สอนนักเรยี นดำเนินกำรโครงงำนคณุ ธรรมชนั้ ประถมศึกษำตอนต้น ได้รบั รำงวลั ชนะเลิศ อันดบั ท่ี ๑ ระดบั โรงเรยี นเอกชน

๖๑ - ปี ๒๕๖๒ ได้ดำเนินกำรเป็นครูท่ีปรึกษำ และฝึกสอนนักเรียนดำเนินกำรโครงงำนคุณธรรมช้ันประถมศึกษำตอน ปลำย ไดร้ บั รำงวัลรองชนะเลศิ อนั ดบั ท่ี ๒ ระดับเขต - ปี ๒๕๖๒ ไดด้ ำเนนิ กำรเป็นครทู ป่ี รกึ ษำ และฝกึ สอนนักเรยี นดำเนินกำรโครงงำนคณุ ธรรมชัน้ ประถมศกึ ษำตอนต้น ไดร้ ับรำงวัลชมเชย ระดบั เขต - ปี ๒๕๖๒ ได้ดำเนินกำรฝึกสอนมำรยำทไทย ให้นักเรียนเพื่อร่วมกำรประกวดมำรยำทไทย ได้รับรำงวัลชนะเลิศ อนั ดบั ท่ี ๑ ระดบั โรงเรยี นเอกชน - ปี ๒๕๖๒ ได้ดำเนนิ กำรฝกึ สอนมำรยำทไทย ให้นักเรยี นเพอ่ื รว่ มกำรประกวดมำรยำทไทย ได้รับรำงวลั รองชนะเลศิ อันดบั ที่ ๑ ระดับเขต - ปี ๒๕๖๒ ได้ดำเนินกำรฝึกสอนนักเรียนสวดมนต์สรภัญญะ ทำนองสวนโมกข์พลำรำม เพ่ือร่วมกำรสวดมนต์ สรภัญญะ ทำนองสวนโมกข์พลำรำม ไดร้ ับรำงวัลชนะเลิศ อันดบั ท่ี ๑ ระดับโรงเรียนเอกชน - ปี ๒๕๖๒ ได้ดำเนินกำรฝึกสอนนักเรียนสวดมนต์สรภัญญะ ทำนองสวนโมกข์พลำรำม เพื่อร่วมกำรสวดมนต์ สรภัญญะ ทำนองสวนโมกข์พลำรำม ไดร้ บั รำงวลั ชมเชย ระดับเขต