جسور التعلم (11)

‫جسور التعلم (‪)11‬‬ ‫رحلة الى الفضاء‬ ‫عمل الطالبة غلا نمر الوريكات‬

‫العلوم‬ ‫بدأ العد العكسي للإنطلاق‬ ‫السؤال الاول‪ :‬أفكر؟؟‬ ‫وفر استكشاف الفضاء قدرا كبيرا من المعرفة الهامة لتعليم الناس و زيادة وعيهم حول الكون والكوكب و هي تعطينا •‬ ‫فكرة عن بدايات الكون‪.‬‬ ‫السؤال الثاني‪ :‬أصنع نموذجا عن التيليسكوب‪:‬‬

‫العلوم‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬أفكر؟؟‬ ‫بسبب المشاكل الصحية التي من الممكن أن يواجهها رواد الفضاء و الاشعاعات الخطرة التكلفة المالية و التطور •‬ ‫التكنلوجي الضعيف‪.‬‬ ‫السؤال الرابع‪ :‬قارن‪:‬‬ ‫مثال عليها‬ ‫كيف تعود الى‬ ‫أهميتها‬ ‫اسم المركبة مأهولة‪/‬غير مأهولة‬ ‫سطح الارض‬ ‫عرب سات‬ ‫اتصال و ارصاد‬ ‫غير مأهولة‬ ‫القمر الصناعي‬ ‫لونا‪3-‬‬ ‫يبقى في مداره‬ ‫التقاط الصور‬ ‫غير مأهولة‬ ‫مجسات فلكية‬ ‫أتلانتش‬ ‫استكشاف الفضاء‬ ‫غير مأهولة‬ ‫مكوك فضائي‬ ‫سكاي لاب‬ ‫لا تعود‬ ‫تجارب علمية‬ ‫مأهولة‬ ‫محطة فضائية‬ ‫تعود كالطائرة‬ ‫تبقى في مدار حول‬ ‫الارض‬

‫العلوم‬ ‫السؤال الرابع‪ :‬اتواصل‪:‬‬ ‫بذلة الفضاء‪:‬غلاف خارجي يحمي رواد الفضاء من الظروف القاسية التي تسود الفضاء تزود رواد الفضاء بالبيئة و •‬ ‫المعدات التي تساعد على المكوث في الفضاء‪.‬‬ ‫السؤال الخامس‪:‬‬



‫اللغة العربية‬ ‫رحلتي المستقبلية‬ ‫السؤال الاول‪ :‬الكوكب كوكب المريخ لن المناخ مماثل لمناخ سطح الارض ولكن بسبب صغر حجم الكوكب و بسبب التفاعلات‬ ‫الكيميائية أصبح الغلاف الجوي للكوكب خفيف و ارتفعت درجة حرارته‪.‬‬ ‫السؤال الثاني ‪ :‬اقرأ النص ثم أجب‪:‬‬ ‫معاني المفردات‪- :‬‬ ‫‪ )1‬صميم‪ :‬اصل الشيء‪ )2 .‬متهور‪ :‬غير مقدر للعواقب‪ )3 .‬رباطة جاشه‪ :‬شدة القلب‪ )4 .‬تتجسد‪ :‬حصل الشيء‪.‬‬ ‫‪-‬أهمية السعي وراء تحقيق الهدف والطموح وحب الاستكشاف والمغامرة‪.‬‬ ‫‪ -‬لنها المرة الاولى في التاريخ الذي يلامس فيها الانسان حاجز الصوت دون أي مركبة‪.‬‬ ‫‪ -‬قفزة فيليكس‪.‬‬ ‫‪ -‬بسبب فضول الانسان و غريزته التي لطالما دفعته للاكتشاف والمغامرة‪.‬‬

‫اللغة العربية‬ ‫‪ -‬القفز من الكبسولة كان ممتازا لكنني بعد ذلك بدأت أشعر باهتزاز فقلت لنفسي انني سانجح في السيطرة على القفز‪.‬‬ ‫‪ -‬تتكون بدلة (فيليكس) من اربع طبقات من مادتين‪( :‬غورتيكس)‬ ‫‪ -1 -‬تسلق الجبال ‪ -2‬الغوص في اعماق البحار‪.‬‬ ‫بل‪ :‬حرف ابتداء‪.‬‬ ‫‪ -‬لكن‪ :‬تفيد الاستدراك‪.‬‬ ‫* نعم العلم في تطور مستمر‪.‬‬ ‫* توليد الطاقة الحيوية من بعض الغازات‪.‬‬ ‫* نعم ممكن‪ ,‬العلم في تطور مستمر‪.‬‬



‫الرياضيات‬ ‫مسابقة فضائية‬ ‫السؤال الاول‪:‬هرم رباعي طول ضلع قاعدته ‪12‬سم و الارتفاع ‪8‬سم‪ .‬هرم ثلاثي طول ضلع قاعدته ‪10‬سم و الارتفاع‬ ‫‪9‬سم‪.‬‬ ‫السؤال الثاني‪:‬حجم الهرم الرباعي= ‪384 =8×12×12×3÷1‬سم مكعب‪.‬‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬كلام سامي غير صحيح استخدام نظرية فيثاغورس‪ :‬الوتر تربيع= ‪10=64+36‬سم‬ ‫السؤال الرابع‪ :‬المساحة الجانبية=‪240=10×12+12+12+12×2÷1‬سم مربع‪.‬‬ ‫المساحة الكلية= ‪384=114 +240‬سم مربع‪.‬‬ ‫السؤال الخامس‪ :‬حجم الهرم الثلاثي= ‪129=9×)8,6×10×2÷1(×3÷1‬سم مكعب‪.‬‬ ‫المساحة الجانبية= ‪240‬سم مربع‪...‬‬



ENGLISH EX1; yes, I do. Ex2;Types of food such as fruit , nuts, peanut butter , beef. Ex3;Astronauts usually wear space suit. Ex4; find the meaning; 1- mission; ‫مهمة‬ 2- space suit;‫بدلة فضاء‬ 3- oxygen port; ‫منفذ اكسجين‬ 4- gloves; ‫قفازات‬ 5- sample; ‫عينة‬ Ex5;astronurt candidat also have skills ,team work and communications.



‫رحلة الى الفضاء‬ ‫عمل الطالبة غلا نمر الوريكات‬