แบบเสนอขอรับการพิจารณา คุรุชน คนคุณธรรม(ผอ.ศโรณี2563)

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ “10,000 ครุ ชุ น คนคุณธรรม” ประจาปกี ารศึกษา 2563 ตอนที่ 1 ขอ้ มูลส่วนบุคคล ประเภท ครู ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ช่ือ นาย นาง นางสาว ศโรณี นามสกลุ มัน่ ศรทั ธา NAME MRS.SARONEE SURNAME MANSATTHA อายุ 41 ปี วทิ ยฐานะ ปฏิบตั ิการ ชานาญการ ชานาญการพิเศษ วฒุ กิ ารศึกษาสงู สุด เชี่ยวชาญ เชีย่ วชาญพเิ ศษ ตา่ กวา่ ปริญญาตรี ปริญญาตรี ปรญิ ญาโท ปริญญาเอก สถานทป่ี ฏบิ ัตงิ าน โรงเรียนบ้านลูโบะ๊ ซามา สังกดั สพป.นราธวิ าส เขต 2 หมู่ 8 ตาบล ปาเสมัส อาเภอ สไุ หงโก-ลก จงั หวัด นราธวิ าส รหสั ไปรษณีย์ 96120 โทรศพั ท์ 084-6319137 โทรสาร - e-mail [email protected] ท่อี ยทู่ ีต่ ิดตอ่ ได้สะดวก เลขที่ 105/41 หมู่ 6 ตาบล ปาเสมสั อาเภอ สไุ หงโก-ลก จังหวัด นราธิวาส รหสั ไปรษณยี ์ 96120 โทรศพั ท์ - โทรศพั ท์เคลือ่ นท่ี 084-6319137

ตอนที่ 2 ผลการประพฤติปฏิบตั ติ น และผลการปฏบิ ตั ิงานตามเกณฑ์ เอกสารและหลกั ฐานอ้างองิ ดงั น้ี คุณธรรม การปฏิบัตติ น เอกสาร หมายเหตุ 1. พอเพียง การปฏิบตั งิ าน หลักฐานอา้ งอิง ข้าพเจ้ามีความประหยัดอดออม ใช้ชีวิตแบบ ภาพกิจกรรม พอเพียง เชน่ มกี ารฝากเงินในบัญชธี นาคารกรงุ ไทย เกียรตบิ ตั ร ธนาคารอสิ ลาม ในการละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุก ชนิดด้วยการปฏิบัติตนตามหลักศาสนาอิสลาม ละหมาด ถือศีลอด การใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและ คุ้มค่า เช่น การปิดไฟและถอดปลั๊กไฟทุกครั้งหลัง เลิกใช้งาน การปิดก๊อกน้าให้สนิท การนากระดาษ ที่ใช้หน้าเดียว มาใช้ให้ครบ 2 หน้า การนาลัง กระดาษมาทาช้ันวางของ มีมนุษยสัมพันธ์ท่ีดีต่อเพ่ือนร่วมงานและสังคม มกี ารช่วยเหลอื เกอ้ื กลู เพ่ือนรว่ มงานอย่างสม่าเสมอ เช่น ร่วมแสดงความยินดีในโอกาสรับตาแหน่งใหม่ ของเพอื่ นผบู้ รหิ าร ช่วยเหลือเก้ือกูลเพ่ือนร่วมงานและสังคมใน ด้านต่างๆอย่างสม่าเสมอ เช่น ร่วมงานบุญ ร่วมงานบริจาคระดมทุน เป็นผู้นาผู้ตามท่ีดีเป็นที่ยอมรับของผู้บริหาร สถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา เช่น ได้รับรางวัลคุรุคุณธรรม เหรียญทองแดง จากคุรุ สภา รางวัลผู้ทาคุณประโยชน์ให้แก่การศึกษาจาก ศอบต. รางวัลผู้บริหารดีเด่น ระดับเขตพ้ืนที่ การศึกษา 2. กตัญญู ข้าพเจ้าดูแลบิดาและมารดา ผู้มีพระคุณตาม ภาพกิจกรรม กาลังความสามารถเหมาะสมแก่ฐาน เช่น การ เกยี รตบิ ัตร ช่วยเหลือดูแลงานบ้าน ดูแลในยามเจ็บไข้ได้ป่วย แสดงความรักและความหว่ งใย

คณุ ธรรม การปฏบิ ัติตน เอกสาร หมายเหตุ 2. กตญั ญู (ต่อ) การปฏบิ ัติงาน หลกั ฐานอา้ งอิง 3. ซือ่ สัตยส์ ุจริต มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา ภาพกิจกรรม พระมหากษัตริย์ ปฏิบัติกิจกรรมเคารพธงชาติ เกียรติบตั ร ร้องเพลงชาติ ปฏิบัติศาสนกิจตามที่ตนเองนับถือ คาส่ัง (ศาสนาอสิ ลาม)อย่างเคร่งครัด ร่วมจดั กิจกรรมวัน เฉลิมพระชนมพรรษาฯ วาระต่างๆร่วมพิธีลงนาม ถวายพระพรฯ ข้าพเจ้าปฏิบัติตน และส่งเสริม ปลูกฝังให้ นักเรียน เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอ่ืนมีความ กตัญญูรู้คุณองค์กร โดยพูดคุยกับนักเรียนทุกคร้ัง ทมี่ ีโอกาสและในการประชุมบุคลากรของโรงเรยี น ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพ่ือนร่วมงานและบุคคลอื่นรักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้ อย่างประหยัดและคุ้มค่า โดยการพบปะนักเรียน ในกจิ กรรมหนา้ เสาธง และจัดใหม้ ีกจิ กรรมบาเพ็ญ ประโยชนท์ กุ วนั ก่อนเคารพธงชาติ เพอ่ื ให้บุคลากร และนักเรียนร่วมกันรักษาสภาพแวดล้อมของ โรงเรียนให้สะอาดร่มร่นื อย่างสมา่ เสมอ ข้าพเจ้ารักษาคาพูดท่ีให้ไว้ต่อตนเอง คือ การ พูดกับตนเองว่า จะมุ่งม่ันศึกษาเล่าเรียนให้ดีที่สุด จนสามารถศึกษาเล่าเรียนจบระดับปริญญาตรี ด้วยเกียรตินิยมอันหน่ึง และจบปริญญาโท ด้วย เกรดเฉลี่ย 4.00 ให้ข้อมูลถูกต้องและเป็นจริง ได้แก่ การให้ ข้อมูล หรือการถ่ายทอดความรู้ที่ถูกต้อง เช่น ข้าพเจ้าได้รับโอกาสให้เป็นผู้เช่ียวชาญในการให้ ข้อมูลและตรวจเคร่ืองมืองานวิจัยของนักศึกษา ปริญญาเอก มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ซึ่ง ข้าพเจ้าก็ได้ให้ความร่วมมือในการให้ข้อมูลที่ ถกู ตอ้ งและเปน็ จริง ปฏิบัติตนโดยคานึงถึงความถูกต้อง ละอาย และเกรงกลัวต่อการกระทาผิด โดยข้าพเจ้าได้ ปฏิบตั ิตนเป็นแบบอยา่ งทีดใี ห้แก่ผใู้ ตบ้ ังคบั บญั ชา

คณุ ธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร หมายเหตุ หลักฐานอา้ งอิง การปฏิบัตงิ าน ภาพกจิ กรรม 3. ซือ่ สัตย์สจุ ริต ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง คือ เกยี รติบตั ร (ต่อ) การปฏิบัติหน้าท่ีที่คานึงถึงประโยชน์ส่วนร่วมเป็น หลัก เช่น ปฏิบัติหน้าที่เป็นนิเทศจิตอาสาประจา เขตพน้ื ทใี่ นการรว่ มนิเทศติดตามการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning ในโรงเรียนที่เข้าร่วม โครงการสังกัด สพป.นราธิวาส เขต 2 รักษาคาพูดท่ใี หไ้ ว้ต่อผอู้ ่ืน ได้แก่ คามน่ั สญั ญา หรือการทาตามข้อตกลงในองค์กร เช่น การ ประชุมตรงเวลาตามท่ีนัดหมายกับบุคลากรใน โรงเรียน ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง ได้แก่ การ ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ กฎระเบียบ ของทาง ราชการ รักษาผลประโยชน์ของราชการและส่วนรวม ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติพี่น้องหรือ ผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย เช่น การได้เป็นกรรมการระดับ ศึกษาธิการจังหวัด เขตพ้ืนที่ เครือข่าย และ โรงเรียน 4. ความรบั ผิดชอบ ข้าพเจ้าแต่งการถูกต้องตามระเบียบและสุภาพ เรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ เช่น การแต่งชุด ข้าราชการ ชุดปกติขาว หรือชุดเต็มยศในงาน ต่างๆ และชดุ ทอ้ งถิน่ มี รั บ ผิ ด ช อ บ ต่ อ ต น เ อ ง แ ล ะ ห น้ า ท่ี ท่ี ไ ด้ รั บ มอบหมาย เช่น การได้รับมอบหมายให้เป็นผู้ ป ร ะส า น ง า น ใ น ก า ร เ ต รี ย ม กิ จ ก ร ร ม วั น ค รู ข อ ง อาเภอสุไหงโก-ลก กิจกรรมลกู เสือชายแดนใต้ของ เครือข่ายพิกุลทอง ซึ่งข้าพเจ้าได้ดาเนินการจน สาเร็จลุล่วงไปด้วยดี

คุณธรรม การปฏบิ ตั ติ น เอกสาร หมายเหตุ 4. ความรบั ผิดชอบ (ต่อ) การปฏิบัตงิ าน หลกั ฐานอา้ งอิง 5. อดุ มการณ์ เ ป็ น แ บ บ อ ย่ า ง ท่ี ดี ใ น ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม คุณธรรม กฎระเบยี บของสถานศึกษา ได้แก่ การแต่งกายถูก ระเบียบของทางราชการ การปฏิบัติตามกฏ ระเบียบราชการ เช่น การขออนุญาตไปราชการ การลา ตรงต่อเวลาในปฏิบัติงาน ได้แก่ การมา ปฏิบัติงานทันเวลา การตรงต่อเวลาในการประชมุ บุคลากร การตรงต่อเว ลาในการป ร ะ ชุ ม ผู้ปกครอง/คณะกรรมการสถานศกึ ษา ปฏิบัติงานได้สาเร็จอย่างมีคุณภาพภายใน เวลาท่ีกาหนดและมีผลงานเป็นที่ยอมรับ ได้แก่ การดาเนินงานจนได้รับรางวัล โรงเรียนที่มีค่า พัฒนาเป็นลาดับท่ี 1 ในการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติ ปีการศึกษา 2561 รางวัล รองชนะเลิศ ประเภทสัมพันธ์ชุมชน แนวปฏิบัติที่ ดีของโรงเรียนคู่ขนานตาดีกา และรางวัลโรงเรียน ต้นแบบการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ระดับเขตพื้นทีก่ ารศึกษา ปีการศึกษา 2563 ส ร้ า ง น วั ต ก ร ร ม ใ น ก า ร พั ฒ น า คุ ณ ธ ร ร ม จริยธรรมนักเรียน โดยใช้นวัตกรรม “หน่ึงแก้ว หนึ่งกระปุก ลดพลาสตกิ ” ข้าพเจ้าได้เสนอนวัตกรรม “หน่ึงแก้ว หนึ่ง กระปุก ลดพลาสติก” เพ่ือประกอบการยกระดับ เป็นระดับ 2 ดาว ซ่ึงถือเป็นผลงานที่เกิดจากการ ใช้นวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ข้าพเจ้า อุทิศเวลาในงานท่ีได้รับมอบหมาย ภาพกิจกรรม และงานอื่นๆ อย่างต่อเน่ือง เช่น การมาปรับภูมิ เกยี รติบัตร ทัศน์ของโรงเรียนในวันเสาร์และวันอาทิตย์ การ เป็นกรรมการในการสอบสัมภาษณใ์ นวนั หยดุ การเป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรง ต่อเวลาและการอุทิศเวลา โดยข้าพเจ้าจะไปถงึ จุด นัดหมายกอ่ นเสมอ และอทุ ศิ เวลาให้กบั งานเสมอ

คณุ ธรรม การปฏบิ ตั ติ น เอกสาร หมายเหตุ การปฏิบัติงาน หลกั ฐานอ้างอิง 5. อดุ มการณ์ มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กร ภาพกิจกรรม คุณธรรม ชุมชน และสังคม ได้แก่ ร่วมงานจิตอาสาของ เกยี รติบัตร โรงเรียน เป็นนเิ ทศจิตอาสานิเทศการสอน Active Learning ท้งั ภายในและภายนอกโรงเรียน อ ด ท น ต่ อ ค ว า ม ย า ก ล า บ า ก ใ น ก า ร พั ฒ น า คุณธรรมจริยธรรมครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้แก่ การทาให้ดู ทาให้เห็น ปฏิบัติตนเป็น แบบอยา่ งทดี่ ี เอาใจใส่ต่องานท่ีได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้า ศึกษาข้อมูลเบื้องต้นของงานท่ีได้มอบหมาย สร้าง ทีมงาน แล้ววางแผนการดาเนินงาน ลงมือ ดาเนินงาน ปรับปรุงแก้ไข ทาให้งานสาเร็จและมี ผลทยี่ ัง่ ยนื ปฏิบัติงานท้ังในและนอกเวลาราชการอย่าง เต็มความสามารถ เช่น การประชุมทางไกลในช่วง สถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรน่า การปรับภูมิทัศน์ของโรงเรียน การร่วมให้กาลังใจ นกั เรียนทไี่ ปรว่ มกิจกรรมในวันหยดุ ให้ความช่วยเหลือ ปรึกษา แนะนา วิธีปฏิบัติ ตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อน ร่วมงานและคนในชุมชน โดยการให้ข้อมูล คาแนะนาเคร่ืองมือในการวิจัยของนักศึกษา ปรญิ ญาเอก ร่วมทง้ั บุคลากรทกุ คนของโรงเรียนใน การพฒั นาตนเองให้ดีขน้ึ ท้ังดา้ นวิชาการ การเรียน การสอนและงานพิเศษที่ไดร้ บั มอบหมาย ข้าพเจา้ ขอรบั รองว่าเป็นผู้มีคุณสมบตั ิตามหลักเกณฑ์ในประกาศฯ ทุกประการ ลงช่อื ....................................ผู้ขอรบั การพิจารณา (นางศโรณี ม่นั ศรัทธา) ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นลูโบ๊ะซามา วันที่ 21 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2563

ตอนท่ี 3 ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชาขั้นต้นเกี่ยวกับคุณลักษณะ คุณสมบัติและผลงานท่ีโดดเด่นเป็น แบบอยา่ ง ตามหลักเกณฑก์ ารประเมินคุรุชน คนคุณธรรม ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................... .................................................................................................................. .......................................................... ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................................................................ ข้าพเจ้าขอรบั รองวา่ นางศโรณี มน่ั ศรทั ธา ตาแหน่งผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านลโู บ๊ะซามา วิทยฐานะ ผู้อานวยการชานาญการพเิ ศษ เป็นผมู้ คี วามเหมาะสมแก่การยกยอ่ งให้เป็นแบบอยา่ ง คุรชุ น คนคุณธรรม เพ่ือ รับรางวัล 10,000 ครุ ชุ น คนคุณธรรม ประจาปีการศึกษา 2563 ลงช่ือ..................................................................ผู้บงั คบั บญั ชา (.............................................................) ตาแหน่ง .................................................................. วนั ท่ี 21 เดือน กันยายน พ.ศ. 2563

ภาคผนวก

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ท่ี 1 พอเพียง สมดุ บัญชอี อมทรัพย์ ธนาคารกรงุ ไทย สาขาสุไหงโก-ลก สมดุ บัญชอี อมทรัพย์ ธนาคารอสิ าลาม สาขาสุไหงโก-ลก

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ที่ 1 พอเพียง

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ที่ 1 พอเพียง 16 มกราคม 2562 รบั เกียรติบัตรครูดไี ม่มอี บายมุข(สสส.) บุคคลทท่ี าคุณประโยชน์ใหก้ ารศกึ ษา ในจังหวดั ชายแดนภาคใต้(ศอบต.) และผบู้ รหิ ารดีเด่น(สพป.นธ.2) ในงานวันครู

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ที่ 1 พอเพียง

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ที่ 1 พอเพียง 13 มกราคม 2563 ร่วมแสดงความยนิ ดีกบั ผอ.สธุ ี อาแวเตะ ในโอกาสรับตาแหน่ง ผูอ้ านวยการโรงเรยี นบ้านกูแบอีแก อาเภอสไุ หงโก-ลก จงั หวัดราธิวาส 21 มกราคม 2563 รว่ มแสดงความยินดกี บั ผอ.สุดสวาท คงเตม็ ในโอกาสรับตาแหน่ง ผูอ้ านวยการโรงเรียนบา้ นนโู ร๊ะ อาเภอแวง้ จังหวัดนราธิวาส

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมข้อท่ี 1 พอเพียง 17 มกราคม 2562 ร่วมแสดงความยินดกี บั ผอ.หมดั ยะมี บิลแหละ ในโอกาสรบั ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นปูโปะ๊ อาเภอสไุ หงโก-ลก จงั หวัดนราธิวาส 22 มกราคม 2562 ร่วมแสดงความยนิ ดีกบั ผอ.คอยรดุ ดีน รอสือลี ในโอกาสรบั ตาแหน่ง ผอ.ร.ร.บ้านโต๊ะเวาะ อาเภอสุไหงโก-ลก จงั หวดั นราธิวาส

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ที่ 1 พอเพียง 13 กนั ยายน 2563 รว่ มกบั คณะครูบรจิ าคขา้ วสารและเงนิ สนับกจิ กรรมกวนอาซรู อ ของมัสยิดอ่านยามิงองิ ยะห์(มัสยิดบ้านลูโบ๊ะซามา) 17 สิงหาคม 2563 ร่วมกบั คณะครูบรจิ าคเงนิ สมทบซือ้ ท่ดี ินสรา้ งถนนทางเข้าโรงเรียน ณ โรงเรยี นบ้านโตะ๊ เวาะ อาเภอสไุ หงโก-ลก จงั หวดั นราธิวาส

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมข้อท่ี 2 กตญั ญู 28 กรกฏาคม 2561 นาคณะครูรว่ มแสดงความจงรักภกั ดเี น่ืองในโอกาสวนั เฉลมิ ฯ 28 กรกฎาคม เป็นแบบอย่างทดี่ ีในการร่วมกล่าวดอู ารใ์ นกิจกรรมของโรงเรียน

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ท่ี 2 กตัญญู 13 กรกฏาคม 2563 นาคณะครูรว่ มแสดงความจงรักภักดเี นอื่ งในโอกาสวันเฉลมิ ฯ 28 กรกฎาคม 13 กรกฏาคม 2563 นาคณะครูรว่ มแสดงความจงรักภกั ดเี น่อื งในโอกาสวนั เฉลิมฯ 28 กรกฎาคม

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ท่ี 2 กตญั ญู นาครูและบุคลากรร่วมร้องเพลงชาตใิ นกจิ กรรมหน้าเสาธง ปลูกฝงั นักเรยี นให้รว่ มกนั อนรุ ักษ์สงิ่ แวดล้อม ใช้ทรัพยากรอยา่ งประหยดั และคุ้มคา่

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ท่ี 2 กตัญญู นานกั เรียนและบุคลากรรว่ มเพาะเมลด็ พนั ธ์ุดอกไม้เพ่ือปรับภมู ทิ ัศน์ของโรงเรยี นใหน้ า่ อยนู่ ่ามอง ครอบครัวของข้าพเจ้า

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ที่ 3 ซ่อื สตั ยส์ จุ รติ 11 กรกฏาคม 2563 ปฏบิ ตั ิหนา้ ทกี่ รรมการกลางในการสอบ เพื่อบรรจแุ ละแตง่ ต้งั บุคคลตาแหนง่ ครผู ูช้ ่วย (กรณีพิเศษ) ของกศจ.นราธวิ าส

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ท่ี 3 ซ่ือสตั ย์สุจรติ 30 พฤษภาคม 2563 ปฏิบัติหน้าทกี่ รรมการสอบสัมภาษณ์ ในการคดั เลือกนักจิตวทิ ยาประจาสานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 27 มถิ ุนายน 2563 ปฏิบัติหน้าทีเ่ ปน็ ประธานกรรมการสอบสมั ภาษณ์ เพื่อคัดเลอื กบุคคลรับตาแหน่งพนกั งานราชการ สงั กดั สพป.นราธวิ าส เยต 2

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมข้อท่ี 3 ซอื่ สัตยส์ จุ ริต ปฏบิ ตั หิ น้าทเ่ี ปน็ ประธานกรรมการการแขง่ ขนั สมการคณิตศาสตร(์ เอแมท็ ) มหกรรมวชิ าการ ระดับสพป.นราธวิ าส เขต 2 (ต่อเน่อื งเป็นปีที่ 3) ปฏิบตั ิหนา้ ทเ่ี ป็นกรรมการประเมนิ วิทยฐานะครชู านาญการ ณ โรงเรียนบ้านสไุ หงโก-ลก

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมข้อท่ี 3 ซื่อสัตยส์ ุจริต ปฏบิ ตั หิ นา้ ทเี่ ปน็ กรรมการประเมนิ วทิ ยฐานะครชู านาญการพิเศษ ณ โรงเรียนบา้ นมูโนะ . 15 กรกฏาคม 2563 ร่วมกิจกรรม Focus Group ของนางสาววซี าณา อับดุลเลาะ นกั ศกึ ษาปริญญาเอก มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์ วิทยาเขตปัตตาน่ี

เอกสารอ้างอิง ประกอบคุณธรรมขอ้ ท่ี 4 ความรบั ผิดชอบ การเปน็ แบบอยา่ งที่ดีในการแต่งกายตามวาระต่างๆ การเปน็ แบบอย่างท่ีดีในการแตง่ กายตามวาระตา่ งๆ เช่น การมอบรางวลั ให้นักเรียนในกจิ กรรมวันภาษาไทย

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมข้อที่ 4 ความรับผิดชอบ การเป็นแบบอยา่ งที่ดใี นการแต่งกายตามวาระตา่ งๆ เช่น การเขา้ คา่ ยลกู เสอื เนตรนารี การเปน็ แบบอย่างท่ีดใี นการแต่งกายตามวาระตา่ งๆ เชน่ การเยี่ยมการจดั การเรียนการสอนของโรงเรยี นคู่ขนานตาดกี า

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมข้อท่ี 4 ความรบั ผิดชอบ ได้รบั เกียรตบิ ตั ร โรงเรยี นคุณธรรม สพฐ.ระดับ 1 ดาว ไดร้ ับเกียรติบัตรโรงเรียนท่มี ีค่าพฒั นาผลการทดสอบระดบั ชาติ เปน็ ลาดบั ที่ 1 ของสพป.นราธิวาส เขต 2

เอกสารอ้างองิ ประกอบคุณธรรมขอ้ ท่ี 4 ความรบั ผิดชอบ ได้รับโลร่ างวัลรองชนะเลิศอันดบั 2 โรงเรียนท่ีมีแนวปฏิบัติท่ีดีโรงเรยี นคู่ขนานตาดีกา โรงเรยี นต้นแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษาปะถมศึกษานราธวิ าส เขต 2

เอกสารอ้างอิง ประกอบคุณธรรมข้อท่ี 5 อุดมการณ์คุณธรรม อทุ ิศเวลาปฏิบัติงานท้งั ในและนอกเวลาราชการ ทางานด้วยความมุ่งมน่ั เต็มใจ ปฏบิ ัตติ นเป็บแบบอยา่ งใหน้ ักเรียน ครูและบคุ ลากร ทางานด้วยความมงุ่ มั่น เพอ่ื ให้งานที่ทาประสบความสาเร็จ เพื่อเปน็ สว่ นหน่งึ ในการสร้างเยาวชนดนดีใหแ้ กบ่ า้ นเมือง

เอกสารอ้างอิง ประกอบคุณธรรมข้อท่ี 5 อุดมการณ์คณุ ธรรม ร่วมกิจกรรมกวนอาซรู อในหมู่บา้ น รว่ มกิจกรรมสัมพันธ์ชุมชนของโรงเรียนบ้านสไุ หงโก-ลกในฐานะผูป้ กครอง

เอกสารอ้างอิง ประกอบคุณธรรมข้อท่ี 5 อดุ มการณ์คุณธรรม บทบาทการเปน็ ผู้นาการในประชุมวางแผนการทางาน จิตอาสาร่วมทาความสะอาดโรงเรยี นบา้ นบเู กะตา อาเภอแวง้ ซึ่งประสบอุทกภยั รา้ ยแรงในรอบหลายสบิ ปี