ประวัตแิ ละผลงาน “ครดู ีในดวงใจ” ๔๗ นายวชั รพงษ์ พิริแกว้ ครูโรงเรียนชมุ ชนบ้านพบพระ ตอนท่ี 1 จิตวญิ ญาณความเปน็ ครู 1.1 ครูมคี วามรกั และเมตตาต่อผเู้ รียน ขอ้ มูลนักเรียนรายบคุ คล รายกลมุ่ ท่แี สดงถึงการช่วยเหลือผู้เรียนเพือ่ เกดิ การเรยี นรู้และพัฒนาอย่าง ต่อเน่ือง ย้อนหลัง 3 ปี ปกี ารศึกษา 2561 ปีการศกึ ษา 2562 ปีการศกึ ษา 2563 เสนอเพอื่ พิจารณาคัดเลือก “ครดู ใี นดวงใจ”ครง้ั ท่ี 19 ประเภท ครูผู้สอนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวัติและผลงาน “ครดู ีในดวงใจ” ๔๘ นายวชั รพงษ์ พริ แิ ก้ว ครูโรงเรยี นชุมชนบา้ นพบพระ 1.2) ครูประพฤติตนเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีต่อผเู้ รยี น ประพฤติปฏิบตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งในด้านความสามคั คตี ่อองคก์ รและสงั คม เป็นทยี่ อมรบั ของเพอื่ ร่วมงาน และชุมชนเป็นที่ประจกั ษ์ รปู ภาพ : ร่วมกจิ กรรมเศรษฐกิจพอเพียงปลกู ผกั สวนครัวกบั นกั เรยี น และกิจกรรมปลูกวันแม่ เกีย่ ววนั พ่อกับ ชมุ ชนบา้ นพบพระกลาง ณ ศนู ยเ์ ศรษฐกิจพอเพียง รูปภาพ : รับโล่ Top Volunteer ward 2021 คุณคา่ แหง่ การแบง่ ปนั คือการใหไ้ ม่มีสนิ้ สดุ รูปภาพ : รว่ มกจิ กรรมกบั ชมุ ชน เสนอเพ่ือพจิ ารณาคดั เลอื ก “ครูดใี นดวงใจ”ครง้ั ท่ี 19 ประเภท ครูผูส้ อนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวัตแิ ละผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๔๙ นายวัชรพงษ์ พริ ิแก้ว ครโู รงเรยี นชุมชนบา้ นพบพระ 1.3) ครูมีความรักและศรัทธาในวิชาชพี ครู และเปน็ สมาชกิ ทด่ี ขี ององค์กรวิชาชีพครู เปน้ แบบอย่างผู้นำทสี่ ร้างความรักความศรัทธาในวิชาชพี ครู และเป็นสมาชกิ ที่ดีขององคก์ รวิชาชีพครู รูปภาพ : รับรางวลั ครดู ี ศรพี บพระ ปพี ุทธศักราช 2562 รูปภาพ : เปน็ ตวั แทนในการรว่ มกิจกรรมกับองค์กรภาครัฐ รปู ภาพ : เปน็ ตัวแทนครู ในการเข้าร่วมอบรมพัฒนา ต่อยอดความรูต้ อ่ บุคลากรครู สนู่ กั เรียน เสนอเพอื่ พจิ ารณาคัดเลือก “ครดู ีในดวงใจ”คร้ังท่ี 19 ประเภท ครผู สู้ อนระดับประถมศกึ ษา
ประวัติและผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๕๐ นายวัชรพงษ์ พริ ิแก้ว ครูโรงเรียนชมุ ชนบา้ นพบพระ 1.4) ครูมีการช่วยเหลอื เกือ้ กูลเพ่ือนครู และชุมชนอย่างสรา้ งสรรค์ เป็นแบบอย่าง ผนู้ ำในการชว่ ยเหลือเพือ่ นครู และองค์กรในชมุ ชนอยา่ งสร้างสรรค์ จนเป็นทพี่ ึงพอใจ รูปภาพ : รว่ มสง่ บุคคลากรครู ยา้ ยสถานศึกษาในการดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ณ โรงเรยี นป่าไมอ้ ุทิศ 4 รปู ภาพ : เปน็ วิทยากรการอบรม หลักสตู รฐานสมรรถนะ ใหก้ ับคณะครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา โรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ (ขยายผลการอบรม) รปู ภาพ : ร่วมงานอวมงคล กบั ชมุ ชน เสนอเพือ่ พจิ ารณาคดั เลอื ก “ครูดใี นดวงใจ”คร้ังที่ 19 ประเภท ครูผู้สอนระดับประถมศึกษา
ประวัติและผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๕๑ นายวัชรพงษ์ พริ ิแก้ว ครโู รงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ 1.5) ครมู คี วามเป็นผนู้ ำในการอนุรักษพ์ ฒั นาภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ่น และวฒั นธรรมไทย เปน็ แบบอย่าง ผนู้ ำในการอนรุ กั ษ์พัฒนาภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ และวฒั นธรรมไทย รูปภาพ : เป็นวิทยากรสอนแมบ่ ้านพบพระใต้ ฟ้อนเจ้าดวงดอกไม้ รปู ภาพ : ร่วมกิจกรรมประดษิ ฐก์ ระทงใบตอง กิจกรรมวันสำคญั ของโรงเรียน รปู ภาพ : ร่วมประเพณีสำคญั ทางพระพุทธศาสนากบั ชุมชน เสนอเพ่ือพิจารณาคดั เลือก “ครูดีในดวงใจ”ครง้ั ที่ 19 ประเภท ครผู สู้ อนระดบั ประถมศึกษา
ประวัตแิ ละผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๕๒ นายวชั รพงษ์ พิรแิ กว้ ครโู รงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ ภาคผนวก ข ตอนที่ 2 ความสามารถในการจดั การเรียนการสอน เสนอเพอ่ื พิจารณาคดั เลอื ก “ครดู ใี นดวงใจ”คร้ังที่ 19 ประเภท ครผู ู้สอนระดับประถมศึกษา
ประวัติและผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๕๓ นายวชั รพงษ์ พริ ิแกว้ ครูโรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ ตอนท่ี 2 ความสามารถในการจัดการเรยี นการสอน 2.1 ครูมคี วามมงุ่ มัน่ ในการพฒั นาตน เพือ่ ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ใี หม้ คี ุณภาพ อบรมศกึ ษาดงู าน ไมน่ อ้ ยกวา่ 4 ครง้ั ต่อปี และนำความรูไ้ ปประยุกต์ใช้จนเป็นแบบอย่าง หรอื การพฒั นา งานอยา่ งมีคุณภาพ ปีการศกึ ษา 2561 นำเสนอหลกั สูตรการจัดการศึกษาในเขตพฒั นาเศรษฐกจิ พิเศษ อบรมพฒั นาครู โดยสำนักครุ สุ ภา อบรมการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียมในรูปแบบใหม่ อบรมหลักสูตรเช่ือมโยงสถานศึกษา ปกี ารศึกษา 2562 อบรมการประเมินคณุ ภาพภายนอก เปน็ วิทยากรการจดั นิทรรศการ โรงเรียนพืน้ ทส่ี ูงในถิ่นทุรกันดาร ผา่ นการอบรมประกนั คณุ ภาพในสถานศึกษา ผ่านการอบรมการจัดทำหลกั สูตรสถานศึกษา เสนอเพือ่ พิจารณาคัดเลือก “ครดู ีในดวงใจ”ครั้งที่ 19 ประเภท ครผู ูส้ อนระดับประถมศึกษา
ประวัติและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๕๔ นายวัชรพงษ์ พิรแิ ก้ว ครโู รงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ ปกี ารศกึ ษา 2563 อบรมการประเมินคณุ ภาพภายนอก ร่วมกจิ กรรมทางวิชาการ เน่ืองในโอกาส “วันคร”ู ครผู ู้ควบคมุ นกั เรยี นแขง่ ขันทักษะสุนทรพจน์ เปน็ วิทยากรกจิ กรรมอยู่คา่ ยลูกเสือ - เนตรนารีโรงเรยี นในเครือข่าย 2.2) ครมู ีความต้ังใจและเตม็ ใจในการใหบ้ ริการแกผ่ ู้รบั บรกิ าร เปน้ ผนู้ ำและผตู้ าม มจี ิตสาธารณะในด้านการบริการจนเปน็ ที่ช่ืนชมของผู้รบั บรกิ าร รปู ภาพ : การติดตาม ส่ือสารกบั ผู้ปกครอง ในการออกเยย่ี มบ้านและทางแอบพลเิ คชนั เสนอเพอื่ พจิ ารณาคัดเลอื ก “ครดู ใี นดวงใจ”ครัง้ ที่ 19 ประเภท ครูผู้สอนระดับประถมศึกษา
ประวตั แิ ละผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๕๕ นายวัชรพงษ์ พริ แิ ก้ว ครูโรงเรยี นชุมชนบ้านพบพระ 2.3) ครูสรา้ งองคค์ วามรู้ และนวตั กรรมในการพฒั นาองค์กรและพฒั นาวิชาชพี เปน็ แบบอย่างในการพฒั นาองค์ความรู้ นวตั กรรมเพ่ือการจัดการเรยี นรู้ และพฒั นาองค์กร ทสี่ อดคล้องกบั ทักษะการเรยี นรูร้ วมท้งั เผยแพรอ่ ยา่ งกวา้ งขวาง นวัตกรรม “เสรมิ สร้างความรู้สกู่ ารยกระดับผลสัมฤทธ์ิ รายวิชาภาษาไทย โดยใชร้ ปู แบบ HANUMAN MODEL กบั นกั เรยี นช้นั ประถมศึกาปที ี่ 6 โรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ อำเภอพบพระ จังหวดั ตาก” แนวคดิ การสร้างนวัตกรรม เสนอเพ่ือพิจารณาคัดเลอื ก “ครดู ใี นดวงใจ”คร้ังที่ 19 ประเภท ครูผสู้ อนระดับประถมศึกษา
ประวตั แิ ละผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๕๖ นายวชั รพงษ์ พริ แิ กว้ ครโู รงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ นวตั กรรม การเผยแพร่ผลงาน รปู ภาพ : การเผยแพรน่ผลงานทางวิชาการ เสนอเพื่อพิจารณาคัดเลือก “ครดู ีในดวงใจ”ครั้งท่ี 19 ประเภท ครูผูส้ อนระดับประถมศึกษา
ประวตั ิและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๕๗ นายวชั รพงษ์ พิริแก้ว ครูโรงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ 2.4) ครูมคี วามรู้ความสามารถในการออกแบบ และจดั ทำหน่วยการเรยี นรู้ และแผนการจัดการเรยี นรู้ เปน็ แบบอย่าง ผู้นำในการพฒั นาแผนการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ ส่งผลตอ่ คุณภาพผเู้ รียนจนเปน็ ที่ ยอมรับและมีนวตั กรรมท่เี ผยแพร่และเปน็ แบบอย่างได้ รูปภาพ : วิเคราะห์หลกั สตู รสถานศกึ ษา สหู่ ลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย รปู ภาพ : แผนการจดั การเรียนรรู้ ายวชิ าภาษาไทยพน้ื ฐาน (ท16101) เสนอเพอ่ื พจิ ารณาคดั เลอื ก “ครูดใี นดวงใจ”ครั้งที่ 19 ประเภท ครูผสู้ อนระดับประถมศกึ ษา
ประวัตแิ ละผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๕๘ นายวัชรพงษ์ พิรแิ ก้ว ครโู รงเรยี นชุมชนบา้ นพบพระ 2.5) ครมู ีการจดั การเรียนรู้ท่ีเนน้ ผู้เรียนเป็นสำคญั เปน็ แบบอย่าง ผู้นำที่สง่ เสรมิ ให้ผูเ้ รียนมีส่วนรว่ มในการจัดการเรียนรู้ สามารถสรปุ องคค์ วามรู้ตนเอง และ มผี ลงานเป็นทีป่ ระจกั ษ์ รปู ภาพ แสดงกจิ กรรมเชงิ ปฏิบัติการให้ผเู้ รียนลงมือปฏิบัติ และเรียนรู้ดว้ ยวิธีหลากหลาย รปู ภาพ แสดงการเปดิ โอกาสให้ผู้เรยี นมีสว่ นรว่ มในการเรยี นรู้ นกั เรยี นไดร้ บั โล่ พร้อมเกียรตบิ ัตร ผ้ทู ่ีมคี ะแนน สอบยอดเย่ียม อันดับที่ 1 ของจงั หวัดตาก ในการทดสอบความรวู้ ิชาภาษาไทยครงั้ ที่ 25 ประจำปกี ารศึกษา 2563 เสนอเพ่อื พจิ ารณาคัดเลือก “ครดู ีในดวงใจ”ครัง้ ที่ 19 ประเภท ครผู ้สู อนระดบั ประถมศึกษา
ประวตั ิและผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๕๙ นายวัชรพงษ์ พิริแกว้ ครโู รงเรียนชุมชนบา้ นพบพระ 2.6) ครมู ีการใชแ้ ละพัฒนาสอื่ นวตั กรรม เทคโนโลยกี ารเรยี นรู้ เปน็ แบบอย่าง ผนู้ ำในการใช้ส่อื นวัตกรรม เทคโนโลยีเพ่ือการเรียนและเผยแพร่ รูปภาพ : การจัดการเรยี นการสอน ส่ือ youtube.com รปู ภาพ : การใชแ้ อบพลิเคชัน Google Form แอบพลเิ คชนั Kahoot และแอบพลิเคชนั Quizizz ประกอบการจดั การเรยี นการสอน รปู ภาพ : การจดั การเรียนการสอนในยรูปแบบ ZOOM Application เสนอเพอ่ื พิจารณาคัดเลอื ก “ครูดใี นดวงใจ”คร้ังที่ 19 ประเภท ครูผูส้ อนระดับประถมศกึ ษา
ประวตั แิ ละผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๖๐ นายวัชรพงษ์ พริ แิ ก้ว ครูโรงเรยี นชุมชนบา้ นพบพระ 2.7) ครูมีการวัดประเมินผลการเรียนรทู้ มี่ ปี ระสิทธภิ าพ เป็นแบบอย่างในการวัด ประเมนิ ผล และเผยแพรว่ ิธีการประเมินเพอื่ พฒั นาคุณภาพผ้เู รียน รูปภาพ : มรี ูปแบบการวัดและประเมินผลทีห่ ลากหลาย 2.8) ครูมีระบบการดูแลช่วยเหลอื ผู้เรยี น เป็นแบบอย่าง ผูน้ ำในการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรยี น หรือมผี ลงานเปน็ ทีป่ ระจกั ษ์ รปู ภาพ : การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลือผู้เรียน ต่อเน่ืองตลอดปีการศึกษา 2561 – 2563 เสนอเพ่อื พจิ ารณาคัดเลอื ก “ครดู ใี นดวงใจ”ครั้งที่ 19 ประเภท ครผู ู้สอนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวตั แิ ละผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๖๑ นายวัชรพงษ์ พิริแก้ว ครูโรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ 2.9) ครูจัดบรรยากาศทีส่ ง่ เสริมผเู้ รยี นอยา่ งมีความสุข และความปลอดภัยของผเู้ รยี น เปน็ แบบอย่างผ้นู ำในการจดั บรรยากาศที่สง่ เสรมิ การเรยี นรอู้ ยา่ งมคี วามสุขและปลอดภัย โดยเน้นการมี ส่วนรว่ มของผู้เรียนเปน็ สำคญั รปู ภาพ : ป้ายนเิ ทศในหอ้ งเรียน รูปภาพ : ปา้ ยสารสนเทศในหอ้ งเรยี น รูปภาพ : บรรยากาศในห้องเรยี นและนอกห้องเรยี น เสนอเพื่อพจิ ารณาคดั เลือก “ครูดีในดวงใจ”ครง้ั ที่ 19 ประเภท ครูผสู้ อนระดับประถมศกึ ษา
ประวัติและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๖๒ นายวชั รพงษ์ พริ แิ ก้ว ครโู รงเรียนชุมชนบา้ นพบพระ 2.10) ครูมกี ารวิเคราะหส์ ภาพปัญหาของผเู้ รียน นำไปสงั เคราะห์ หาแนวทาง วธิ กี ารเพอ่ื พฒั นาผ้เู รียน เปน็ แบบอย่าง ผู้นำท่มี ีผลงานการพัฒนาผเู้ รียนเผยแพรเ่ ปน็ ท่ียอมรบั เผยแพร่ผลการดูแลและพัฒนา ผู้เรยี นอยา่ งกว้างขวาง รูปภาพ : การวิเคราะหน์ กั เรยี น จากรายงานการคดั กรองและแกไ้ ขปัญหา ใหค้ ำปรึกษา ผา่ นกิจกรรม โฮมรมู ในช้นั เรยี น รปู ภาพ : จดั ทำแบบฝึกการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล และ แผนพัฒนาคุณภาพการอา่ นออกเขียนไดร้ ะดับโรงเรยี น ระดบั ช้ันประถมสึกษาปีที่ 6 เสนอเพ่ือพจิ ารณาคดั เลือก “ครูดีในดวงใจ”ครั้งท่ี 19 ประเภท ครูผูส้ อนระดับประถมศึกษา
ประวัติและผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๖๓ นายวชั รพงษ์ พริ แิ ก้ว ครูโรงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ ภาคผนวก ค ตอนท่ี 3 การใชห้ ลักธรรมาภบิ าลในการปฏิบัตงิ าน เสนอเพอื่ พจิ ารณาคดั เลอื ก “ครูดใี นดวงใจ”ครั้งท่ี 19 ประเภท ครผู ู้สอนระดับประถมศึกษา
ประวตั ิและผลงาน “ครดู ีในดวงใจ” ๖๔ นายวชั รพงษ์ พริ แิ ก้ว ครโู รงเรียนชมุ ชนบา้ นพบพระ ตอนท่ี 3 การใชห้ ลกั ธรรมาภิบาลในการปฏิบัติงาน 3.1) ครใู ช้หลักธรรมาภิบาลในการปฏิบตั งิ าน ได้รบั การยกย่องเชิดชูเกียรตดิ ้านคุณธรรมจรยิ ธรรม ในการปฏิบตั งิ าน รูปภาพ : การปฏิบัติงานกับเพอ่ื ร่วมงาน และนกั เรยี น รูปภาพ : รบั รางวลั เชดิ ชเู กยี รติ ครดู ศี รีพบพระ ปีพุทธศักราช 2562 เสนอเพ่อื พจิ ารณาคดั เลอื ก “ครูดีในดวงใจ”คร้งั ที่ 19 ประเภท ครผู ูส้ อนระดับประถมศึกษา
ประวตั แิ ละผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๖๕ นายวัชรพงษ์ พริ ิแกว้ ครูโรงเรยี นชุมชนบา้ นพบพระ 3.2) ครูใช้หลกั ความโปร่งใสในการปฏิบัติงาน ได้รบั การยกย่องเชดิ ชเู กียรตดิ ้านความโปรง่ ใส สุจรติ ในการปฏิบัตงิ าน ภาพ : รายงานการอบรม และโครงการทกุ ครงั้ รูปภาพ : การปฏบิ ัติหนา้ ที่เป็นกรรมการ เสนอเพือ่ พิจารณาคัดเลอื ก “ครูดใี นดวงใจ”ครง้ั ท่ี 19 ประเภท ครผู ู้สอนระดบั ประถมศึกษา
ประวตั ิและผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๖๖ นายวชั รพงษ์ พิรแิ กว้ ครโู รงเรยี นชุมชนบา้ นพบพระ 3.3) ครูใชห้ ลกั การมสี ว่ นร่วมในการปฏิบัติงาน ไดร้ ับการยกย่องเชดิ ชเู กียรติ ดา้ นการมีส่วนร่วมจากหนว่ ยงานภายในและภายนอก รปู ภาพ : การประเมนิ และเผยแพรผ่ ลงาน รปู ภาพ : เป็นวทิ ยากรให้ความรู้ภายนอก รูปภาพ : การสรา้ งองคก์ รสัมพนั ธก์ ารดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น เสนอเพอื่ พจิ ารณาคดั เลอื ก “ครดู ใี นดวงใจ”ครง้ั ที่ 19 ประเภท ครูผู้สอนระดับประถมศึกษา
ประวัติและผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๖๗ นายวัชรพงษ์ พริ แิ กว้ ครโู รงเรยี นชุมชนบา้ นพบพระ 3.4) ครูใชห้ ลักความคมุ้ คา่ ในการปฏิบตั ิงาน มกี ารรายงานผลการดำเนนิ งานตามมาตรการ / ขอ้ ตกลง ในการสง่ เสริมการใชท้ รัพยากร ส่ิงแวดลอ้ ม อย่างประหยัด เป็นทีพ่ งึ พอใจของบคุ คลที่เกีย่ วขอ้ ง รูปภาพ : การมีส่วนรว่ มในการบรหิ ารจดั การพ้ืนท่ี เชิงสรา้ งสรรค์ ดว้ ยกระบวนการมสี ่วนร่วม : อาหารกลางวนั ตน้ แบบ 3.5) ครูใช้หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งในการปฏบิ ตั ิงาน เปน็ แบบอย่างผู้นำในการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการปฏิบตั งิ าน และการดำรงชวี ิต รปู ภาพ : การรว่ มกจิ กรรม และนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับประยกุ ต์ใช้ เสนอเพ่อื พิจารณาคัดเลอื ก “ครูดีในดวงใจ”คร้ังท่ี 19 ประเภท ครูผ้สู อนระดับประถมศกึ ษา
ประวัตแิ ละผลงาน “ครดู ีในดวงใจ” ๖๘ นายวัชรพงษ์ พิรแิ กว้ ครูโรงเรียนชุมชนบา้ นพบพระ ภาคผนวก ง ตอนท่ี 4 การประเมินผลงานเชงิ ประจกั ษ์ จากการปฏิบตั ิหนา้ ที่ เสนอเพือ่ พจิ ารณาคัดเลอื ก “ครดู ีในดวงใจ”คร้งั ท่ี 19 ประเภท ครผู สู้ อนระดับประถมศกึ ษา
ประวัตแิ ละผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๖๙ นายวชั รพงษ์ พริ แิ ก้ว ครูโรงเรียนชมุ ชนบ้านพบพระ ตอนท่ี 4 การประเมนิ ผลงานเชิงประจักษจ์ ากการปฏิบัติหน้าที่ 4.1) ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นของผเู้ รียน ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน รายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน ของนกั เรยี นระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 ปกี ารศึกษา 2561 ระดบั ชั้น จำนวน 4 3.5 3 ระดับผลการประเมิน 10 มผ. นกั เรียน 4 3 8 2.5 2 1.5 50 0 ป.6/1 5 8 5 4 74 50 0 ป.6/2 35 8 7 4 4 62 42 0 ป6/3 35 28 3 0 3 15 00 0 ป.6/4 34 45 21 17 0 12 14 2 0 34 32.60 15.21 12.31 11 32 13 10.14 1.44 0 รวม 138 60.12 7.97 23.18 9.42 ค่าเฉลยี่ 100 100 คะแนนระดบั ดี (เกรด 3) ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น รายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน ของนักเรยี นระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปกี ารศึกษา 2562 ระดบั ชัน้ จำนวน 4 3.5 3 ระดับผลการประเมิน 0 มผ นักเรียน 4 2 3 2.5 2 1.5 1 0 0 ป.6/1 5 6 9 3 11 9 2 0 0 ป.6/2 34 3 4 0 4 2 80 0 0 ป6/3 34 6 0 3 4 6 10 5 1 0 ป.6/4 32 18 12 15 6 3 14 1 1 0 34 13.43 8.95 11.19 17 22 41 8 0.74 0 รวม 134 33.57 12.68 16.41 30.59 5.97 ค่าเฉลี่ย 100 100 คะแนนระดบั ดี (เกรด 3) ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน รายวชิ าภาษาไทยพนื้ ฐาน ของนกั เรยี นระดับช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2563 ระดับชน้ั จำนวน 4 3.5 ระดบั ผลการประเมิน 0 มผ นกั เรียน 3 2.5 2 1.5 1 ป.6/1 38 5 5 9 5 5 3 6 0 0 ป.6/2 38 23 7 8 0 0 0 0 0 0 ป6/3 37 5 5 6 7 8 4 2 0 0 ป.6/4 38 2 0 5 8 11 5 7 0 0 รวม 151 35 17 28 20 24 12 15 0 0 คา่ เฉลีย่ 100 23.18 11.26 18.54 13.24 15.89 7.95 9.93 0 0 คะแนนระดับดี 100 52.98 (เกรด 3) เสนอเพ่ือพิจารณาคดั เลือก “ครูดใี นดวงใจ”คร้ังท่ี 19 ประเภท ครผู ูส้ อนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวตั ิและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๗๐ นายวัชรพงษ์ พริ ิแก้ว ครโู รงเรียนชมุ ชนบา้ นพบพระ เปรยี บเทยี บผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนรายวชิ าภาษาไทยพนื้ ฐาน ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ในปีการศึกษา 2561 – 2563 ปกี ารศกึ ษา จำนวนนักเรยี น ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ระดบั ดี (เกรด 3ขึน้ ไป) 2561 138 2562 134 60.12 2563 151 33.57 52.98 ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนกั เรยี น ระดับดีขึน้ ไป (เกรด3) ทุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้ ในปกี รศกึ ษา 2563 ของนักเรยี นระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 ของโรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ สาระการเรียนรู้ จำนวน ระดบั คณุ ภาพดีขนึ้ ไป (คน) ป.6 รวม ร้อยละ นักเรยี น ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 1. ภาษาไทย 2. คณิตศาสตร์ 875 112 101 72 84 60 81 510 58.29 3. วิทยาศาสตร์ 4. สงั คมศึกษา 875 83 93 69 52 46 28 371 42.40 5. ประวตั ิศาสตร์ 6. สขุ -พลศึกษา 875 114 106 97 52 67 98 534 61.03 7. ศิลปะ 8. การงานอาชีพ 875 100 110 60 117 25 41 453 51.77 9. ภาษาต่างประเทศ รวมจำนวน 875 108 88 37 100 70 63 466 53.26 (คน/ ร้อยละ) 875 157 133 90 130 124 151 785 89.71 875 157 72 150 128 122 133 762 87.09 875 122 105 63 87 101 151 629 71.89 875 85 95 116 36 53 33 418 47.77 7,875/100 1,038/ 903/ 754/ 786/ 668/ 779/ 4,928 62.58 13.18 11.47 9.57 9.98 8.48 9.89 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ้นั พื้นฐาน (O-NET) ปกี ารศึกษา 2561 – 2563 สมรรถนะ ปี 2561 คะแนนเฉลีย่ ร้อยละ ปี 2563 ปี 2562 ภาษาไทย 56.03 61.16 คณติ ศาสตร์ 30.27 45.94 30.80 วิทยาศาสตร์ 39.51 36.68 ภาษาองั กฤษ 28.50 30.67 34.31 รวมคะแนนเฉลยี่ ทงั้ หมด 39.12 31.33 40.74 22.44 32.05 เสนอเพ่อื พจิ ารณาคดั เลือก “ครดู ีในดวงใจ”ครง้ั ท่ี 19 ประเภท ครผู ู้สอนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวตั ิและผลงาน “ครดู ีในดวงใจ” ๗๑ นายวัชรพงษ์ พิรแิ ก้ว ครโู รงเรียนชุมชนบา้ นพบพระ กราฟ แสดงการเปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ น้ั พ้ืนฐาน (O- NET) ระดับชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2561 - 2563 รายวชิ าภาษาไทย 80 61.16 60 56.03 45.94 40 20 0 ปี 2561 วปิชาี 2ภา5ษ6าไ2ทย ปี 2563 จากตาราง และกราฟ แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ น้ั พืน้ ฐาน (O-NET) ระดบั ช้ัน ประถมศึกษาปที ี่ 6 ปีการศกึ ษา 2561 – 2563 รายวิชาภาษาไทย พบวา่ ในปี 2561 มีผลการทดสอบเทา่ กับ 56.03 เมอ่ื เทยี บกบั ปี 2562 ผลตา่ งเทา่ กับ – 10.09 และเมอื่ เทียบผลสัมฤทธ์ิระหวา่ ง ปี 2562 กับปี 2563 ผลตา่ งเท่ากับ +15.22 แสดงให้เหน็ วา่ ผลการทดสอบการศึกษาระดับชาตขิ ัน้ พืน้ ฐาน ในปี 2563 สูง กว่าระดับประเทศ ตามตารางการเปรียบเทียบผลการทดสอบระหว่าง ปีการศกึ ษา 2562 และปกี ารศึกษา 2563 ดังน้ี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้ันพ้นื ฐาน (O-NET) ระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ ปีการศกึ ษา 2562 เทยี บกับปกี ารศกึ ษา 2563 สมรรถนะ คะแนนเฉล่ยี ร้อยละ ภาษาไทย ปี 2562 ปี 2563 ค่าเฉลี่ยระดับประเทศ ปี 2563 คณิตศาสตร์ 45.94 61.16 วิทยาศาสตร์ 28.50 สงู กว่า 56.20 ภาษาอังกฤษ 31.33 รวมคะแนนเฉล่ียท้งั หมด 22.44 30.80 29.99 32.05 36.68 38.78 34.31 43.55 40.74 42.13 กราฟแสดงการเปรียบเทยี บผลการทดสอบระดบั ชาติ (O-Net) รายวิชาภาษาไทย ปี 2563 กราฟเปรียบเทียบการทดสอบ (O-Net) วิชาภาษาไทย 100 50 0 ปี 2562 ปี 2563 ระดับประเทศ วชิ าภาษาไทย เสนอเพ่อื พิจารณาคัดเลอื ก “ครูดีในดวงใจ”ครั้งที่ 19 ประเภท ครูผูส้ อนระดับประถมศึกษา
ประวตั ิและผลงาน “ครดู ีในดวงใจ” ๗๒ นายวชั รพงษ์ พริ ิแกว้ ครโู รงเรยี นชมุ ชนบ้านพบพระ 4.2) ผเู้ รียนมคี ุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคต์ ามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พ.ศ.2551 ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 85 ขน้ึ ไปมผี ลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์อย่ใู นระดบั ดี ตารางแสดงผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 8 ประการ ปกี ารศกึ ษา 2561 ปีการ จำนวน สรปุ ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 8 ประการ ศกึ ษา นกั เรยี น ระดบั 3 (ดีเยย่ี ม) ระดับ 2 (ด)ี ระดับ 1 (ผา่ น) ระดบั 0 (ไม่ผ่าน) ๒๕๖1 138 จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ 133 96.37 5 3.62 - - - - ตารางแสดงผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ ปีการศกึ ษา 2562 ปีการ จำนวน สรุปผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 8 ประการ ศกึ ษา นักเรยี น ระดบั 3 (ดีเย่ยี ม) ระดบั 2 (ดี) ระดบั 1 (ผา่ น) ระดับ 0 (ไม่ผ่าน) ๒๕๖2 151 จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ 112 ๗4.17 39 25.83 - - - - ตารางแสดงผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 8 ประการ ปกี ารศึกษา 2563 ปีการ จำนวน สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ ศึกษา นักเรียน ระดับ 3 (ดเี ยีย่ ม) ระดับ 2 (ด)ี ระดบั 1 (ผา่ น) ระดับ 0 (ไม่ผ่าน) ๒๕๖3 151 จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ 112 ๗4.17 39 25.83 - - - - จากตาราง พบว่า ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖1 – 2563 นักเรียนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 ผ่านทุกคน คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ท้งั ๘ ข้อ เสนอเพื่อพจิ ารณาคดั เลอื ก “ครูดีในดวงใจ”ครงั้ ที่ 19 ประเภท ครผู ู้สอนระดับประถมศึกษา
ประวัตแิ ละผลงาน “ครดู ีในดวงใจ” ๗๓ นายวชั รพงษ์ พิริแก้ว ครโู รงเรยี นชุมชนบา้ นพบพระ 4.3) ผเู้ รยี นมผี ลงานดีเดน่ เป็นท่ปี ระจกั ษ์ (ย้อนหลงั 3 ปี) รูปภาพ : โล่รางวลั นกั เรียนท่ีมคี ะแนนยอดเยีย่ มเป็นอันดับ 1 ของจังหวดั ตาก รปู ภาพ : เกยี รติบตั รผู้ควบคมุ ได้รบั รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดับ ๒ การแขง่ ขันสนุ ทรพจน์ รปู ภาพ : เกียรตบิ ัตรผู้ควบคมุ นกั เรยี นเขา้ รว่ มการแขง่ ขนั ทกั ษะภาษาไทย เสนอเพอ่ื พจิ ารณาคดั เลือก “ครดู ีในดวงใจ”ครั้งท่ี 19 ประเภท ครูผสู้ อนระดบั ประถมศึกษา
ประวัตแิ ละผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๗๔ นายวชั รพงษ์ พิริแก้ว ครูโรงเรียนชมุ ชนบ้านพบพระ 4.4) ครูมผี ลงานดเี ดน่ เป็นท่ปี ระจักษ์ รูปภาพ : เปน็ ผมู้ ผี ลงานดเี ดน่ ดา้ นการจตดั การเรียนการสอนตามหลักสูตรการจัดการศึกษา ในเขตพัฒนาเศรษฐกจิ พเิ ศษ รูปภาพ : รางวัล 1 โรงเรียน 1 นวตั กรรม เสนอเพ่อื พจิ ารณาคัดเลือก “ครูดีในดวงใจ”คร้ังที่ 19 ประเภท ครผู ูส้ อนระดับประถมศึกษา
ประวัตแิ ละผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๗๕ นายวัชรพงษ์ พริ แิ กว้ ครูโรงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ รปู ภาพ : ประกาศผลการคัดเลือกรางวลั ระดบั ภาค OBEC AWARDS ครงั้ ที่ 10 เสนอเพือ่ พิจารณาคดั เลือก “ครูดีในดวงใจ”ครง้ั ท่ี 19 ประเภท ครูผสู้ อนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวตั แิ ละผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๗๖ นายวัชรพงษ์ พิริแกว้ ครโู รงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ รูปภาพ : รางวัลเกียรติคุณ ฉลองครบรอบ 12 ปี องคก์ รเพอ่ื สังคม TOP Volunteer Award 2021 รูปภาพ : ไดร้ ่วมเปน็ วทิ ยากรการจัดนทิ รรศการ โรงเรยี นพน้ื ท่ีสงู ในถนิ่ ทรุ กนั ดาร เสนอเพอ่ื พจิ ารณาคดั เลือก “ครูดีในดวงใจ”คร้งั ที่ 19 ประเภท ครผู ู้สอนระดับประถมศกึ ษา
ประวัตแิ ละผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๗๗ นายวชั รพงษ์ พริ แิ ก้ว ครูโรงเรยี นชุมชนบ้านพบพระ ภาคผนวก จ เอกสารประกอบการพิจารณา เสนอเพ่อื พจิ ารณาคัดเลือก “ครดู ใี นดวงใจ”คร้งั ท่ี 19 ประเภท ครผู สู้ อนระดับประถมศึกษา
ประวัติและผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๗๘ นายวัชรพงษ์ พิรแิ กว้ ครโู รงเรียนชุมชนบ้านพบพระ บนั ทึกการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา เสนอเพอ่ื พจิ ารณาคัดเลอื ก “ครูดใี นดวงใจ”ครง้ั ที่ 19 ประเภท ครผู ู้สอนระดบั ประถมศึกษา
ประวตั ิและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๗๙ นายวัชรพงษ์ พิรแิ ก้ว ครโู รงเรียนชุมชนบ้านพบพระ เสนอเพื่อพิจารณาคดั เลือก “ครูดีในดวงใจ”ครัง้ ท่ี 19 ประเภท ครูผู้สอนระดับประถมศกึ ษา
ประวตั ิและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๘๐ นายวัชรพงษ์ พิรแิ ก้ว ครโู รงเรียนชุมชนบ้านพบพระ เสนอเพื่อพิจารณาคดั เลือก “ครูดีในดวงใจ”ครัง้ ท่ี 19 ประเภท ครูผู้สอนระดับประถมศกึ ษา
ประวตั แิ ละผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๘๑ นายวัชรพงษ์ พริ ิแก้ว ครูโรงเรียนชุมชนบา้ นพบพระ เอกสารอา้ งอิง สำเนาทะเบียนประวตั ิขา้ ราชการ (กพ.7) นายวัชรพงษ์ พริ ิแกว้ ตำแหนง่ ครูโรงเรยี นชมุ ชนบ้านพบพระ สำเนาถกู ต้อง (นายวัชรพงษ์ พริ แิ กว้ ) ครูโรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ เสนอเพอื่ พิจารณาคัดเลือก “ครูดใี นดวงใจ”ครง้ั ที่ 19 ประเภท ครผู ู้สอนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวตั แิ ละผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๘๒ นายวชั รพงษ์ พิรแิ ก้ว ครโู รงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ เอกสารอ้างองิ สำเนาทะเบยี นประวัตขิ า้ ราชการ (กพ.7) นายวชั รพงษ์ พริ ิแกว้ ตำแหน่ง ครโู รงเรยี นชุมชนบา้ นพบพระ เสนอเพ่อื พจิ ารณาคัดเลอื ก “ครดู ีในดวงใจ”ครั้งที่ 19 ประเภท ครูผูส้ อนระดับประถมศกึ ษา
ประวัติและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๘๓ นายวชั รพงษ์ พริ ิแกว้ ครูโรงเรียนชมุ ชนบา้ นพบพระ เอกสารอ้างองิ สำเนาทะเบียนประวัติข้าราชการ (กพ.7) นายวัชรพงษ์ พริ แิ ก้ว ตำแหน่ง ครโู รงเรยี นชุมชนบ้านพบพระ เสนอเพื่อพิจารณาคัดเลือก “ครดู ีในดวงใจ”ครั้งที่ 19 ประเภท ครูผู้สอนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวัติและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๘๔ นายวัชรพงษ์ พริ ิแก้ว ครโู รงเรียนชุมชนบ้านพบพระ เอกสารอา้ งองิ ผลการประเมนิ คุณภาพภายนอก รอบ 3 โรงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ นายวชั รพงษ์ พิริแก้ว ตำแหน่ง ครูโรงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ เสนอเพื่อพจิ ารณาคัดเลอื ก “ครูดใี นดวงใจ”คร้งั ท่ี 19 ประเภท ครูผ้สู อนระดับประถมศึกษา
ประวัติและผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๘๕ นายวัชรพงษ์ พริ ิแกว้ ครโู รงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ ผลงานระดบั อำเภอพบพระ เป็นคณะทำงานการประกวดร้องเพลงลกู ทุ่ง งาน “วันเกษตรและงานกาชาดกง่ิ กาชาดอำเภอพบพระ”ประจำปี 2562 ณ ลานพระพทุ ธมหาราชเฉลิมพระเกยี รตหิ ้วยนกแล คำส่ังอำเภอพบพระ ท่ี 355/2562 ปฏบิ ตั หิ น้าทีเ่ ปน็ กรรมการตดั สิน การประกวดรอ้ งเพลง เสนอเพื่อพิจารณาคัดเลอื ก “ครูดใี นดวงใจ”ครั้งท่ี 19 ประเภท ครูผูส้ อนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวัติและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๘๖ นายวัชรพงษ์ พิรแิ ก้ว ครูโรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ ผลงานระดับเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาตาก เขต2 เปน็ คณะทำงานประเมินการอา่ น การเขยี นช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ประจำเดอื นมิถุนายน 2561 7 มถิ ุนายน 2561 ณ โรงเรยี นชมุ ชนบ้านพบพระ หนงั สอื สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา ที่ ศธ 04056/2543 เสนอเพอื่ พจิ ารณาคัดเลือก “ครูดใี นดวงใจ”ครง้ั ท่ี 19 ประเภท ครูผู้สอนระดบั ประถมศึกษา
ประวตั ิและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๘๗ นายวัชรพงษ์ พิริแกว้ ครูโรงเรยี นชมุ ชนบ้านพบพระ เปน็ คณะทำงาน กรรมการดำเนนิ การ จัดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขัน้ พืน้ ฐาน(O-NET) ระดับศนู ย์สอบ ปกี ารศึกษา 2561 วนั ท่ี 2 กมุ ภาพนั ธ์ 2562 ณ โรงเรยี นชมุ ชนบ้านพบพระ คำสง่ั สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา ที่ 20/2562 เสนอเพื่อพิจารณาคัดเลอื ก “ครูดใี นดวงใจ”คร้ังที่ 19 ประเภท ครผู ูส้ อนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวัติและผลงาน “ครดู ีในดวงใจ” ๘๘ นายวชั รพงษ์ พริ แิ กว้ ครโู รงเรยี นชมุ ชนบ้านพบพระ ผลงานโรงเรียนภายนอก และภายในโรงเรยี น เปน็ วทิ ยากร คา่ ยซอ่ มเสริมคลินกิ ภาษาไทย “อ่านอยา่ งไรให้ถกู ตอ้ ง” ใหก้ ับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 – 3 ท่ีมีปัญหาการอา่ น เขียน วนั ท่ี 11 กรกฎาคม 2562 ณ โรงเรยี นพบพระวทิ ยาคม ภาพที่ 7 เกยี รติบตั รเปน็ วทิ ยากร โครงการคลินกิ ภาษาไทย หนังสอื ขอความอนุเคราะห์ ที่ ศธ 04268.46/360 เปน็ วทิ ยากร โครงการคลนิ กิ ภาษาไทย เสนอเพ่อื พิจารณาคดั เลือก “ครูดีในดวงใจ”ครงั้ ท่ี 19 ประเภท ครผู ูส้ อนระดบั ประถมศึกษา
ประวตั ิและผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๘๙ นายวัชรพงษ์ พริ แิ ก้ว ครโู รงเรียนชุมชนบ้านพบพระ เปน็ วทิ ยากรกิจกรรมคา่ ย ยกระดบั คณุ ภาพการเรียนดา้ นการอา่ น การเขียน และการคิดวเิ คราะหข์ องผู้เรียน ช่วงชน้ั ที่ 1 (ป.1-ป.3) วันที่ 24 พฤษภาคม 2562 ณ โรงเรียนหว้ ยนำ้ นักวทิ ยา เกียรตบิ ัตรเป็นวิทยากร คา่ ยยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ หนงั สือขอความอนเุ คราะห์ เป็นวิทยากรค่ายยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ เสนอเพ่อื พิจารณาคัดเลือก “ครดู ีในดวงใจ”ครง้ั ที่ 19 ประเภท ครผู ูส้ อนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวตั ิและผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๙๐ นายวชั รพงษ์ พิรแิ กว้ ครโู รงเรยี นชุมชนบา้ นพบพระ เปน็ ผูศ้ กึ ษาและตอบรบั การเผยแพรผ่ ลงานวิชาการ ของครวู ิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนรวมไทยพฒั นา 1 วันที่ 27 กุมภาพนั ธ์ 2561 ณ โรงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ หนังสือขอความอนุเคราะห์ เผยแพรผ่ ลงานทางวิชาการ เสนอเพอ่ื พิจารณาคดั เลือก “ครดู ีในดวงใจ”ครง้ั ท่ี 19 ประเภท ครผู ู้สอนระดับประถมศกึ ษา
ประวตั ิและผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๙๑ นายวชั รพงษ์ พริ แิ กว้ ครโู รงเรียนชุมชนบ้านพบพระ เป็นคณะกรรมการฝกึ ซ้อม และควบคุมนักเรียนเข้ารว่ มการแข่งขัน กจิ กรรมตอ่ คำศัพท์ภาษาไทย (คำคมเดิม) ป.4-6 ในการแขง่ ขนั ศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครัง้ ที่ 68 ประจำปีการศกึ ษา 2561 วนั ท่ี 6-7 ตุลาคม 2561 ณ โรงเรียนแม่สอด คำส่งั โรงเรียน ท่ี 64/2561 นักเรยี นเขา้ แขง่ ขัน กจิ กรรมการต่อคำศพั ท์ เสนอเพ่อื พจิ ารณาคัดเลอื ก “ครูดใี นดวงใจ”ครัง้ ท่ี 19 ประเภท ครูผสู้ อนระดับประถมศกึ ษา
ประวัติและผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๙๒ นายวัชรพงษ์ พิริแก้ว ครูโรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ ผลงานโดดเด่นเปน็ ที่ประจักษ์ ด้านพธิ กี ร ผลงานด้านพธิ ีกรระดับเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาตาก เขต 2 เป็นพธิ กี รงานจัดนทิ รรศการ “อาชพี กา้ วไกล ภาษาไทยกา้ วหนา้ พัฒนาสทู่ กั ษะอาชพี ” โรงเรียนพน้ื ทีส่ ูงในถิ่นทุรกนั ดาร สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาตาก เขต2 วนั ที่ 12 กนั ยายน 2562 ณ โรงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ ผคลำสงั่งาสนำนพกั ธิงาีกนรเขรตะพดน้ื บัท่ีกกาลรศมุ่ ึกโษรางทเ่ีร6ยี 3น1อ/2ำ5เ6ภ2อพบพระ ปฏิบตั ิหน้าทีเ่ ปน็ พิธีกร เสนอเพอื่ พจิ ารณาคัดเลือก “ครดู ใี นดวงใจ”ครัง้ ที่ 19 ประเภท ครูผู้สอนระดับประถมศกึ ษา
ประวัติและผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๙๓ นายวัชรพงษ์ พริ แิ ก้ว ครูโรงเรยี นชุมชนบ้านพบพระ เป็นพิธีกรงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับกลุ่มโรงเรยี น ครั้งท่ี 69 ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 วนั ที่ 14 กนั ยายน 2562 ณ โรงเรียนชมุ ชนบา้ นพบพระ คำส่ังกลมุ่ โรงเรยี น ที่ 3/2562 เสนอเพือ่ พิจารณาคดั เลือก “ครดู ใี นดวงใจ”ครัง้ ท่ี 19 ประเภท ครูผูส้ อนระดบั ประถมศึกษา
ประวตั แิ ละผลงาน “ครูดใี นดวงใจ” ๙๔ นายวชั รพงษ์ พริ แิ กว้ ครูโรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ เปน็ พิธกี รงานวันครปู ระจำปี 2563 ของสมาคมผู้ประกอบวิชาชีพผบู้ รหิ ารสถานศึกษา อำเภอพบพระ วนั ที่ 16 มกราคม 2563 ณ หอประชุมโรงเรียนอรณุ เมธา คำสั่งสมาคมผู้ประกอบวชิ าชีพผบู้ ริหารสถานศกึ ษาที่ 001/2563 . ปฏบิ ตั หิ นา้ ทีเ่ ปน็ พิธีกร เสนอเพอื่ พจิ ารณาคัดเลือก “ครดู ใี นดวงใจ”คร้ังท่ี 19 ประเภท ครผู ูส้ อนระดบั ประถมศกึ ษา
ประวัตแิ ละผลงาน “ครดู ใี นดวงใจ” ๙๕ นายวชั รพงษ์ พริ แิ ก้ว ครูโรงเรยี นชมุ ชนบา้ นพบพระ เป็นพธิ กี รงานวันครูประจำปี 2564 ของสมาคมผู้ประกอบวิชาชีพผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา อำเภอพบพระ วนั ท่ี 16 มกราคม 2563 ณ หอประชุมโรงเรยี นพบพระวทิ ยาคม คำสัง่ สมาคมผู้ประกอบวิชาชีพผบู้ ริหารสถานศกึ ษาท่ี 002/2563 เสนอเพ่ือพิจารณาคัดเลอื ก “ครดู ีในดวงใจ”ครั้งที่ 19 ประเภท ครผู ูส้ อนระดับประถมศึกษา
ประวัติและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ๙๖ นายวชั รพงษ์ พิริแกว้ ครโู รงเรยี นชุมชนบา้ นพบพระ ผลงานพิธีกรระดบั โรงเรียน เป็นพิธีกรเน่อื งในวนั บณั ฑติ น้อย และปัจฉิมนิเทศ ปกี ารศกึ ษา 2561 วันท่ี 20 มนี าคม 2562 ณ โรงเรยี นชมุ ชนบ้านพบพระ ปฏบิ ัติหน้าที่เปน็ พิธกี ร คำส่งั โรงเรยี นท่ี 033/2561 เสนอเพอ่ื พิจารณาคัดเลอื ก “ครูดีในดวงใจ”ครัง้ ท่ี 19 ประเภท ครูผู้สอนระดับประถมศกึ ษา
Search
