almanak 2017

2017Η ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΠΕΡΑΣΕΑΡΣΑΚΕΙΑ -ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ

\"2017: ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ\"ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΝΤΥΠΟΥ: ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΡΑΠΑΛΗΣΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΥΛΗΣ: ΛΙΝΤΑ ΒΟΛΤΗ - ΜΙΚΕΛΑ ΒΛΑΒΙΑΝΟΥ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ0 4 ΕΛΕΥΘΕΡΟ 09 ΗΜΕΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ0 5 ΗΜΕΡΙΔΑ 10 2ο MUN ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 1 1 2οι ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ0 6 ΗΜΕΡΙΔΑ ΑΓΩΝΕΣ ΦΕ - CHS-HARVARD 12 ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΣΤΙΣ0 7 ΡΗΤΟΡΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ0 8 ΑΓΩΝΕΣ ΛΟΓΟΥ 13 2ος ΑΡΣΑΚΕΙΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΔΡΟΜΟΣ

Το Ελεύθερο Πανεπιστήμιο τής Στοάς τού Βιβλίου ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ-ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2017 ΟΡΓΑΝΩΣΗ: Στον 31ο κύκλο δίδαξαν: η Μαρίνα  ψυχολογίας με τίτλο \"Μεγαλώνοντας σε Φ.Ε. & Στοά τού Βιβλίου Λαμπράκη-Πλάκα για τη γλώσσα τής έναν κόσμο που θρυμματίζεται\", ο ΚΥΚΛΟΙ: γλυπτικής, ο Διονύσιος Σιμόπουλος για αναπληρωτής καθηγητής Νίκος 31ος: Φεβρουάριος-Απρίλιος τον άνθρωπο και το σύμπαν, ο Παντελίδης μαζί με τη Χριστίνα Μπασέα 32ος: Μάιος-Ιούνιος Ευριπίδης Γαραντούδης για την και την Ιώ Μανωλέσσου σειρά 5 33ος: Νοέμβριος-Δεκέμβριος ελληνική μεταπολεμική ποίηση, ο μαθημάτων για τις ελληνικές διαλέκτους Παύλος Κόντος για την αριστοτελική και ο σκηνοθέτης Χρήστος Γόδας σειρά Μάθετε για το Ελεύθερο ηθική φιλοσοφία, ο Κώστας 5 μαθημάτων για τον κινηματογράφο. Πανεπιστήμιο και το αναλυτικό Γεωργουσόπουλος για τον λόγο στο πρόγραμμα των μαθημάτων θέατρο, ο Θανάσης Νιάρχος συζήτησε Στη διάρκεια τού 33ου κύκλου στη διαδικτυακή διεύθυνση: με διακεκριμένους λογοτέχνες (Κική πραγματοποιήθηκαν: Μαθήματα για τη www.stoabibliou.gr Δημουλά, Μάνο Ελευθερίου, Ζυράννα Ρώμη από τον καθηγητή Θεόδωρο Ζατέλλη, Τίτο Πατρίκιο, Χρήστο Παπαγγελή, τον πολιτισμό τού Βορείου Χωμενίδη κ.ά.). Αιγαίου με συντονιστή τον καθηγητή Στον 32ο κύκλο δίδαξαν: O Βασίλη Λαμπρινουδάκη, τη σύγχρονη διακεκριμένος καθηγητής Δημήτρης ποίηση με συντονιστή τον Γιάννη Νανόπουλος σειρά 5 μαθημάτων Μπασκόζο, τη φιλοσοφία με τον επίκ. κοσμολογίας με τίτλο \"Στον τρίτο βράχο καθηγητή Νίκο Χαραλαμπόπουλο και τις από τον ήλιο\",  η καθηγήτρια Φωτεινή διεθνείς σχέσεις με τον δρα Τσαλίκογλου σειρά 5 μαθημάτων Κωνσταντίνο Φίλη.4

Ημερίδα προσχολικής αγωγής18 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017ΘΕΜΑ: Την ημερίδα άνοιξε ο Πρόεδρος τής Φ.Ε., Γεώργιος Καλκάνης: «Παρατηρώ και«Προτάσεις σχεδιασμού και καθηγητής Γλωσσολογίας κ. Γεώργιος πειραματίζομαι“, Ουρανία Κούβου:ανάπτυξης δραστηριοτήτων Μπαμπινιώτης με την ομιλία: «Η «Διδασκαλία σχεδίου στην προσχολικήστο Νηπιαγωγείο». σημασία τής προσχολικής εκπαίδευσης ηλικία: Σχέδιο διαπραγμάτευσης», ΦίλιαΚαλλιεργώντας τη δημιουργική για την κατάκτηση τής γλώσσας». Στη Δενδρινού: «Θέατρο και δημιουργικήκαι την κριτική ικανότητα. συνέχεια, ο κ. Ι. Ν.  Παρασκευόπουλος, αφήγηση στο Νηπιαγωγείο», ΛουκίαΟΡΓΑΝΩΣΗ: Γ.Γ. τής Φ.Ε., καθηγητής Ψυχολογίας, Μπεζέ: «Με την “Πινακωτή” για τηνΕποπτεία των Σχολείων τής μίλησε με θέμα «Ψυχολογικά ανάγνωση και τη γραφή», ΓιώργοςΦ.Ε. & Σχολικοί Σύμβουλοι προβλήματα παιδικής ηλικίας: ΤΙ είναι, Γεωργουλέας: «Δημιουργική σκέψη: ΤοΠρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ΓΙΑΤΙ γίνονται και ΠΩΣ γίνονται; Η νηπιαγωγείο ιδανικός χώρος για τηνΑττικής ψυχοπαιδαγωγική διαχείρισή τους στο καλλιέργειά της»,ΤΟΠΟΣ: σχολείο και στην οικογένεια». Γιάννης Παπαδάτος: «Μονοπάτια ποίησηςΑρσάκεια Σχολεία Ψυχικού Εισηγητές/Ομιλητές και θέματα: στο νηπιαγωγείο» Αγγελική Γιαννικοπούλου: «Από το Άρης Μαυρομμάτης: «Ανακαλύπτουμε τη κείμενο στο βιβλίο αντικείμενο: Τα συμμετρία μέσα από την τέχνη» “περίεργα” εικονογραφημένα βιβλία», Ζαμπέλ Μουρατιάν: «Παίζοντας στο Μαρία Σφυρόερα:  «Δίνοντας χώρο και μουσείο: Βασικές αρχές τής εκπαίδευσης χρόνο σε όλα τα παιδιά. Η πρόταση τής στο μουσείο». διαφοροποιημένης παιδαγωγικής»,  5

Από τον Όμηρο στη Νέα Ελληνική 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2017 Την έναρξη των εργασιών τής ημερίδας  μίλησαν για το \"Άσμα τού Μωυσέως\" κήρυξε ο Πρόεδρος τής ΦΕ, καθηγητής και το έργο τού Ηρωδιανού, αντίστοιχα. ΘΕΜΑ: γλωσσολογίας Γ. Μπαμπινιώτης με την «Από τον Όμηρο στη Νέα ομιλία του «Η διαχρονική διάσταση τής Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί των Ελληνική: διαχρονικές ελληνικής γλώσσας». Αρσακείων Σχολείων Ευγενία προσεγγίσεις στην ελληνική Ο Gregory Nagy, καθηγητής Κλασικής Δοδοπούλου, Λάσκαρης Ιατρόπουλος, γλώσσα» Ελληνικής Φιλολογίας και Διευθυντής τού Ευάγγελος Κατσιναβάκης, Σύλα Κλειδή, ΟΡΓΑΝΩΣΗ: CHS-Harvard, αναφέρθηκε στις Βάλια Κοκκινιά, Ιωάννα Νικητοπούλου Φ.Ε. & Κέντρο Ελληνικών διαχρονικές προοπτικές τής Eλληνικής παρουσίασαν, με συμμετοχή μαθητών Σπουδών Πανεπιστημίου στον Αίσωπο και τη Σαπφώ, ενώ πτυχές τής των Σχολείων μας, διδακτικές προτάσεις Harvard διαχρονικής προοπτικής τής ελληνικής μέσα από τις οποίες οι μαθητές ΤΟΠΟΣ: γλώσσας μέσα από τη λειτουργία των εξοικειώνονται με την εξέλιξη τής Στοά τού Βιβλίου μυθικών μοτίβων στην Aρχαιότητα ελληνικής γλώσσας  και κατανοούν τους ανέδειξε ο Ιωάννης Πετρόπουλος, ιστορικούς παράγοντες και τους καθηγητής Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας γλωσσικούς μηχανισμούς που στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο και επιφέρουν τις μεταβολές στις γλώσσες Διευθυντής τού Κέντρου Ελληνικών και ειδικότερα αυτούς που Σπουδών τού Πανεπιστημίου Harvard στην διαμόρφωσαν την Ελληνική, όπως τη Ελλάδα. Οι μεταδιδακτορικοί συνεργάτες γνωρίζουμε σήμερα. τού CHS Keith Stone και Στέφανη Ρούσου6

Ημέρα Φυσικών Επιστημών12 ΜΑΡΤΙΟΥ 2017 Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία διοργάνωσε Στόχοι τής εκδήλωσης ήταν: με μεγάλη επιτυχία την Κυριακή 12 Η ανάπτυξη τής συνεργατικής έρευνας,ΟΡΓΑΝΩΣΗ: Μαρτίου 2017 την «Ημέρα Φυσικών εργασίας και μάθησης.Συντονισμός Φυσικών Επιστημών: Πειραματίζομαι - Συν-ερευνώ - Η εξοικείωση των μαθητών με τηΕπιστημών τής Φ.Ε. Διαγωνίζομαι» στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια μεθοδολογία και τις εφαρμογές τωνΤΟΠΟΣ: Σχολεία Εκάλης . Φυσικών Επιστημών για την επίλυσηΑρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Στην εκδήλωση συμμετείχαν 600 περίπου πραγματικών προβλημάτων στηνΕκάλης μαθητές των Γυμνασίων και Λυκείων τής καθημερινή ζωή. Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. Η προσέλευση γονέων και κοινού ήταν Οι μαθητές έλαβαν μέρος σε κάποια από μεγάλη και το ενδιαφέρον για το τις εξής δράσεις: διαγωνιστικό μέρος και την επίδειξη πειραμάτων υπήρξε αμείωτο. Οι δε - Διαγωνισμό πειραμάτων για μαθητές μαθητές εξέφρασαν τον ενθουσιασμό Γυμνασίων. τους και επέδειξαν ιδιαίτερο ζήλο και - Πειράματα επίδειξης από μαθητές προθυμία στην παρουσίαση των Γυμνασίων και των Α΄ και Β΄ τάξεων πειραμάτων στους επισκέπτες. Λυκείου. Περισσότερα στοιχεία και - Διαγωνισμό γνώσεων με τη μορφή οπτικοακουστικό υλικό στην ιστοσελίδα ψηφιακού quiz για μαθητές τής Γ’ τάξης τής Ημέρας Φυσικών Επιστημών Γυμνασίου και των Α΄ και Β΄ τάξεων http://sciences.arsakeio.gr/ Λυκείου. 7

10οι Ρητορικοί Αγώνες18-20 ΜΑΡΤΙΟΥ 2017ΟΡΓΑΝΩΣΗ: Μαθητές γυμνασίου και λυκείου από όλα τα αγωνίσματα τού Προτρεπτικού Λόγου,Εποπτεία των Σχολείων Αρσάκεια Σχολεία (Ψυχικού, Εκάλης, τού Αυθόρμητου Λόγου και τήςτής Φ.Ε. Πατρών, Θεσσαλονίκης και Ιωαννίνων) Νοηματικής Ανάγνωσης.ΤΟΠΟΣ: συμμετείχαν στη Ι΄ Διαρσακειακή Σαράντα δύο (42) καθηγητές τωνΑρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Αρσακείων, διαφορετικών ειδικοτήτων,Εκάλης και Στοά τού Βιβλίου Λόγου. και πολλοί απόφοιτοι συμμετείχαν ως Οι Συναντήσεις αυτές δίνουν την ευκαιρία κριτές των Αγώνων και συνέβαλαν στους εκκολαπτόμενους νεαρούς ρήτορες σημαντικά στην ομαλή διεξαγωγή τους. να εκφραστούν ελεύθερα, αξιοποιώντας τις Οι μαθητές και οι ομάδες που επικοινωνιακές και γλωσσικές δεξιότητές προκρίθηκαν στους ημιτελικούς γύρους τους, αλλά και να βιώσουν την αξία τής διαγωνίστηκαν στους τελικούς και οι γόνιμης και πολιτισμένης αντιπαράθεσης νικητές βραβεύτηκαν στην τελετή λήξης αρθρώνοντας σαφή και τεκμηριωμένο λόγο, από τον Πρόεδρο τής Φιλεκπαιδευτικής μέσα σε ένα χαρούμενο, φιλικό και, πάνω Εταιρείας καθηγητή κ. Γεώργιο απ’ όλα, γιορτινό, νεανικό κλίμα! Μπαμπινιώτη. Τριακόσιοι τριάντα (330) μαθητές έλαβαν μέρος στο ομαδικό ρητορικό αγώνισμα των Διττών Λόγων και στα ατομικά8 

Βραβεία 10ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης25 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 Το πρώτο μέρος τής εκδήλωσης των παιδιών αλλά και ενός πεζού- συντόνισε ο ζωγράφος, σκηνογράφος εξομολόγησης από τον ίδιο για τηνΟΡΓΑΝΩΣΗ: και ενδυματολόγος Γιάννης Μετζικώφ, αφετηρία του και τη διαδρομή τουΕποπτεία των Σχολείων τής ο οποίος συζήτησε με τους ποιητές στον χώρο τής ποίησης.Φ.Ε. Δημήτρη Κοσμόπουλο και Γιώργο Ο Μιχάλης Καλογεράκης και οΤΟΠΟΣ: Μαρκόπουλο, τους πεζογράφους Παντελής Καλογεράκης ερμήνευσανΘέατρο των Αρσακείων Μάριο Μιχαηλίδη και Μαρία ζωντανά το «Αυτοί παιδί μου δεν» πουΣχολείων Ψυχικού Σκιαδαρέση, τον σκηνοθέτη Νίκο έχουν μελοποιήσει οι ίδιοι. Βουτενιώτη και τους μουσικούς Μιχάλη Ακολούθησε η ανακοίνωση των και Παντελή Καλογεράκη για τη σχέση βραβείων και αμέσως μετά η συζήτηση μεταξύ των τεχνών, την εξέλιξή τους των παιδιών με τους καλλιτέχνες. μέσα στον χρόνο, τη θέση τού Τα διηγήματα και τα ποιήματα διάβασε καλλιτέχνη στο σύγχρονο γίγνεσθαι η ηθοποιός  Μάνια Παπαδημητρίου. αλλά και τον ρόλο τής τέχνης στη Τα μουσικά έργα ερμήνευσαν ζωντανά διαμόρφωση τής νεανικής ψυχής. οι βραβευθέντες μαθητές. Το δεύτερο μέρος τής εκδήλωσης Προβλήθηκαν οι ταινίες μικρού ξεκίνησε με την ανάγνωση από τον μήκους καθώς και τα εικαστικά έργα ποιητή Μιχάλη Γκανά τού ποιήματός (σκίτσο, χρωματική σύνθεση και του «Αυτοί παιδί μου δεν…» το οποίο φωτογραφία). υπήρξε και  η  αφόρμηση για τα έργα 9

450 «διπλωμάτες» στο 2o ATS MUN 27-30 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΟΡΓΑΝΩΣΗ: Μετά την επιτυχία τής πρώτης Στο MUN δίνεται η δυνατότητα να Συντονισμός Αγγλικής Γλώσσας διοργάνωσης τού Μοντέλου Ηνωμένων εξοικειωθούν οι μαθητές με τον κόσμο Β'θ΄ μιας Εκπαίδευσης τής Φ.Ε. Εθνών στην περιφέρεια Πελοποννήσου τής διπλωματίας καθώς μαθαίνουν να & Διευθύνσεις Αρσακείων Σχολείων από τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία, τα επιχειρηματολογούν και να Πατρών Αρσάκεια Σχολεία Πατρών διοργάνωσαν διαπραγματεύονται. ΘΕΜΑ: «Global Integration or για δεύτερη φορά το συνέδριο ATS Separatistic Discrimination» MUN που απευθύνεται σε μαθητές Επίσης, επειδή η επίσημη γλώσσα τού ΤΟΠΟΣ: Αρσάκεια Σχολεία Πατρών λυκείου και φοιτητές (ηλικίας 14-23 συνεδρίου είναι η Αγγλική, τους ετών). προσφέρεται παράλληλα η ευκαιρία να Tο MUN (Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών) τελειοποιήσουν τη γλωσσική τους διαρκεί τρεις ημέρες, πραγματοποιείται ικανότητα στα Αγγλικά και σε επίπεδο στην αγγλική γλώσσα και αποτελεί ρητορικού προφορικού λόγου, καθώς προσομοίωση των συνεδριάσεων και καλούνται να μιλήσουν δημόσια μπροστά των εργασιών τού Συμβουλίου των σε ακροατήριο.  Ηνωμένων Εθνών. Στόχος είναι να ευαισθητοποιήσει και Περισσότερα στο να αφυπνίσει τις νεότερες γενιές σε http://www.atsmun.gr/ διεθνή ζητήματα παγκόσμιου ενδιαφέροντος.10  

2οι Μαθηματικοί Αγώνες7 ΜΑΪΟΥ 2017ΟΡΓΑΝΩΣΗ: Με σύνθημα «Σκέψου, υπολόγισε, Αγωνίσματα:  Συντονισμός Μαθηματικών Β΄'θμιας συνεργάσου. Τώρα παίζουμε.» 400 Οι μαθητές είχαν προετοιμαστεί καιΕκπαίδευσης τής Φ.Ε. μαθητές από τα Αρσάκεια – Τοσίτσεια αγωνίστηκαν σε παιχνίδια σκέψης όπως:ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ: Γυμνάσια και Λύκεια, το 1ο Γυμνάσιο Ν. • επίλυση γρίφων και λογικώνμαθητές Γ ΄ Γυμνασίου και Α ΄ Λυκείου Ιωνίας, το 7ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου, το προβλημάτωνόλων των Αρσακείων και άλλων 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών, το • μετρήσεις και κατασκευές μέσωσχολείων ΓΕΛ Ψυχικού και τα Εκπαιδευτήρια πραγματικών προβλημάτων σε φυσικόΤΟΠΟΣ: Δούκα αγωνίστηκαν ομαδικά, σε περιβάλλονΑρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης πενταμελείς κυρίως ομάδες, και • αντιμετώπιση αποστολών οι οποίες διασκέδασαν οξύνοντας τη σκέψη και τη εκτελούνται σε στάδια φαντασία τους με όχημα τα μαθηματικά. • ασκήσεις κλασικών μαθηματικών και Σκοπός των Αγώνων είναι να κατασκευή δικών τους προβλημάτων προσελκύσουν μαθητές ανεξαρτήτως και ασκήσεων. σχολικών επιδόσεων, οι οποίοι, μέσα από την ομαδικότητα και τη Περισσότερα στο συνεργασία, να ανακαλύψουν την ουσία http://maths.arsakeio.gr/ των μαθηματικών πέρα από τις συνήθεις καθημερινές σχολικές πρακτικές. 11

Πανελλήνιες 2017 ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2017 103 μαθητές αρίστευσαν Για άλλη μια χρονιά, 9 στους 10 Ποσοστό επιτυχίας σε σχολές 1 στους 4 μαθητές πέτυχε σε μαθητές των Αρσακείων Σχολείων υψηλής ζήτησης, τόσο σχολή μεγάλης ζήτησης στην εισήχθησαν σε ΑΕΙ. θεωρητικού όσο και θετικού Αθήνα Αξίζει ένα μεγάλο «Μπράβο» προσανατολισμού: 29 μαθητές εισήχθησαν μέσα πρωτίστως στους ίδιους, στις - 78 μαθητές σε Πολυτεχνικές στους 20 πρώτους τής πρώτης οικογένειές τους, αλλά και στους Σχολές τους επιλογής καθηγητές τους, για τη σκληρή - 74 μαθητές σε Οικονομικές προσπάθειά τους που είχε σαν - 49 σε Νομικές (3 μαθητές στην αποτέλεσμα την τεράστια πρώτη 10άδα τής Νομικής επιτυχία στις Πανελλήνιες. Αθηνών) - 21 σε Ιατρικές Ποσοστό επιτυχίας: 92% - 1 στους 4 μαθητές πέτυχε σε Από τους 430 μαθητές που σχολή υψηλής ζήτησης στην υπέβαλλαν μηχανογραφικό Αθήνα εισήχθησαν οι 396. - 29 μαθητές εισήχθησαν μέσα στους 20 πρώτους τής πρώτης   τους επιλογής  12

2ος Αρσάκειος Δρόμος22 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2017ΟΡΓΑΝΩΣΗ: Τουλάχιστον 3.000 άτομα, περίπου 400 μικροί μαθητές Δημοτικών ΣχολείωνΣυντονισμός Φυσικής Αγωγής 1.400 δρομείς και πλήθος θεατών, διήνυσαν τα 900μ. τής εσωτερικήςτής Φ.Ε. και κατέκλυσαν τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια διαδρομής των Σχολείων, σ’ έναν αγώναΔιευθύνσεις Σχολείων Εκάλης Σχολεία Εκάλης και έδωσαν το παρών στον οποίο δόθηκε έμφαση στον υγιήΤΟΠΟΣ: στον 2ο Αρσάκειο Δρόμο. συναγωνισμό και στον σεβασμό κανόνωνΑρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία και συναθλητών.Εκάλης Περίπου 1.000 αθλητές, μαθητές, γονείς, απόφοιτοι, κάτοικοι τής περιοχής και Ο 2ος Αρσάκειος Δρόμος, εκτός από λάτρεις των αγώνων ανοιχτού δρόμου αθλητικό χαρακτήρα, απέκτησε από όλη την Αθήνα, έτρεξαν την κοινωνικό πρόσωπο με την παρουσία απόσταση των 5χλμ. στην περιοχή τού εκπροσώπων από τον «Σύλλογο Όραμα Δήμου Διονύσου. Σύμφωνα με τα Ελπίδας – Τράπεζα εθελοντών δοτών πρότυπα διοργάνωσης των αγώνων μυελών τού οστών» και από τον φορέα δρόμου υψηλών προδιαγραφών, οι «Ινστιτούτο Ομάδα για τον Κόσμο – δρομείς έλαβαν άμεσα, με ηλεκτρονικό Περιβαλλοντική Συμμαχία 2004+» ταχυδρομείο, τα αποτελέσματα τού εθελοντικό πρόγραμμα συλλογής και ατομικού καθαρού χρόνου τους, αλλά επαναχρησιμοποίησης αθλητικών και την καταμέτρηση τού χρόνου τους παπουτσιών «Άστα να τρέξουν ξανά». ανά χιλιόμετρο. Περισσότερα στο http://arsakeiosdromos.gr/ 13