คำอธิบายรายวิชา ออกแบบเทค ม 5

คําอธิบายรายวชิ า การออกแบบและเทคโนโลยี 2 กลุมสาระวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดกะพังสรุ นิ ทร) รหสั วชิ า ว 32181 รายวชิ า การออกแบบและเทคโนโลยี 2 กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ชนั้ มัธยมศึกษาปท่ี 5 ภาคเรยี นที่ 1 จาํ นวน 20 ช่วั โมง จํานวน 0.5 หนว ยกิต ศึกษาและวิเคราะหสถานการณหรือความตองการท่ีคํานึงถึงผูใชดวยการคิดเชงิ ออกแบบ และความรู ทางดานวิทยาศาสตร คณิตศาสตรและศาสตรอ่ืน ๆ เพ่ือทําความเขาใจปญหาอยางลึกซึ้ง และรอบดาน เพื่อ พัฒนาวิธีการแกปญหาที่ตรงความตองการ พัฒนาโครงงานเพื่อแกปญหาจากสถานการณท่ีตนเองสนใจโดยใช ระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ศึกษาการพัฒนาผลงาน การสรางประโยชนจากผลงาน และการคุมครอง ทรัพยสินทางปญญาเพื่อนําความรูไปประยุกตใชในการพัฒนาหรือสรางประโยชนจากผลงานของตนเอง และ เผยแพรป ระชาสมั พันธผ ลงานของตนเองใหเปน ที่รูจกั และกอใหเ กดิ ประโยชน ตัวช้ีวัด ว 4.1 เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) 1. ประยกุ ตใชค วามรูและทักษะจากศาสตรตา ง ๆ รวมทง้ั ทรพั ยากร ในการทําโครงงานเพื่อแกปญหา หรือพัฒนางาน รวมทั้งหมด 1 ตัวชี้วัด

โครงสรา งรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี 2 กลุมสาระวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล ๒ (วดั กะพังสรุ นิ ทร) รหัสวิชา ว 32181 รายวชิ า การออกแบบและเทคโนโลยี 2 กลมุ สาระการเรียนรู วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ช้ันมัธยมศกึ ษาปที่ 5 ภาคเรยี นที่ 1 จํานวน 20 ชั่วโมง จํานวน 0.5 หนวยกิต หนว ยการ ช่ือหนวยการ ตวั ช้วี ัด/ผลการ สาระสาํ คัญ เวลา นํา้ หนัก เรียนรู เรียน คะแนน เรยี นรูท่ี เรยี นรู (ชว่ั โมง) 1 เทคโนโลยี วัสดุ ว 4.1 ขอที่ 1 - เทคโนโลยีทเ่ี กี่ยวของใน 4 10 อุปกรณทาง ชีวติ ประจําวนั เทคโนโลยีกบั - อุปกรณท างเทคโนโลยี ชีวติ ประจําวัน ว 4.1 ขอ ท่ี 1 - สํารวจกอ นสรา ง 5 15 2 ความรแู ละการคดิ - สรางอยา งมีความรู เชิงออกแบบเพ่ือ - พัฒนาแนวคิดพชิ ิตปญหา การแกป ญหา - คิดอยา งไรใหค ุมทนุ 3 กระบวนการ สอบกลางภาคเรยี นท่ี ๒ 1 20 ออกแบบเชิง 2 15 วิศวกรรม ว 4.1 ขอที่ 1 - การวิเคราะหป ญ หา - การรวบรวมขอมลู - การออกแบบวธิ ีการแกปญหา - วางแผนและดําเนินการแกปญหา - กําหนดประเด็นการทดสอบ 4 การสรา งประโยชน ว 4.1 ขอ ที่ 1 - การออกแบบเชงิ วิศวะ 7 20 จากผลงาน - โมเดลจาํ ลอง สอบปลายภาคเรยี นที่ ๒ 1 20 รวม 20 100

ตารางวเิ คราะห รหัสวิชา ว 32181 รายวชิ า การออกแบบและเทคโนโลยี 2 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 5 ภาคเรียนที่ 1 ท่ี ตัวชีว้ ัด / ผลการเรียนรู พฤตกิ รรม/ระดบั สมรรถนะ K PA ของผูเ หนว ยการเรยี นรทู ่ี 1 เร่อื ง เทคโนโลยีกับชวี ิต 1 ตัวชีว้ ัด ว 4.1 เทคโนโลยี (การ    - ความสา ออกแบบและเทคโนโลยี)    ในการสอ่ื ส ผลการเรียนรู - ความสา ในการคดิ 1. ประยุกตใชความรแู ละทกั ษะ ความสาม การใช จากศาสตรต าง ๆ รวมท้งั เทคโนโลย ทรพั ยากร ในการทําโครงงาน เพ่อื แกปญหา หรอื พัฒนางาน หนว ยการเรยี นรูท ่ี 2 เรื่อง วสั ดุ อกุ ปกรณทางเทคโนโลยี 1 ตัวชว้ี ัด ว 4.1 เทคโนโลยี (การ    - ความสา ออกแบบและเทคโนโลย)ี    ในการสอ่ื ส ผลการเรยี นรู - ความสา ในการคดิ 1. ประยกุ ตใชความรแู ละทักษะ ความสาม การใช จากศาสตรต าง ๆ รวมท้งั เทคโนโลย ทรพั ยากร ในการทําโครงงาน เพือ่ แกญ หา หรอื พฒั นางาน

หมาตรฐาน/ตัวชวี้ ดั กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี จํานวน 20 ชัว่ โมง จํานวน 0.5 หนว ยกติ สัดสวนคะแนนระหวางเรยี น : 70 : 30 ะสําคญั ชิน้ งาน/ภาระงาน วธิ กี าร ระหวา ง คะแนนตามชว งเวลา เรียน ประเมิน เรียน การวัดและประเมินผล รวม กลาง ปลาย ภาค ภาค ามารถ - การนาํ เสนองาน - สงั เกต 10 10 - 20 สาร - ใบงาน พฤติกรรม ามารถ และการ - โตต อบในช้นั มารถใน เรยี น - ใบงาน ยี ามารถ - ใบงานการ - สังเกต 15 10 - 25 สาร ออกแบบสาํ รวจ พฤติกรรม อาคาร และการ ามารถ - การนําเสนองาน โตต อบในชั้น - เรียน มารถใน - ใบงาน ยี

ท่ี ตัวชี้วดั / ผลการเรยี นรู พฤตกิ รรม/ระดับ สมรรถนะ K PA ของผูเ หนว ยการเรยี นรทู ี่ 3 เรอ่ื ง กระบวนการออกแบบเชงิ วศิ วกรรม 1 ตัวชีว้ ัด ว 4.1 เทคโนโลยี (การ   - ความสา ออกแบบและเทคโนโลย)ี    ในการสื่อส ผลการเรียนรู - ความสา ในการคิด 1. ประยุกตใชความรแู ละทักษะ - ความสา ในการ จากศาสตรต าง ๆ รวมทัง้ แกปญ หา - ความสา ทรัพยากร ในการทําโครงงาน ในการใชท ชีวิต เพือ่ แกปญหา หรือพัฒนางาน  - ความสา หนวยการเรยี นรทู ่ี 4 เร่อื ง การคดิ เชงิ ออกแบบ  ในการสอ่ื ส 1 ตัวชี้วดั ว 4.1 เทคโนโลยี (การ   - ความสาม   ในการแกป ออกแบบและเทคโนโลย)ี - ความสา ในการใชท ผลการเรยี นรู ชีวิต - ความสา 1. ประยุกตใชความรแู ละทกั ษะ ในการใช เทคโนโลย จากศาสตรต าง ๆ รวมทง้ั ทรพั ยากร ในการทําโครงงาน เพอื่ แกปญหา หรือพัฒนางาน

ะสาํ คญั ชิ้นงาน/ภาระงาน วิธีการ ระหวาง คะแนนตามชว งเวลา เรียน ประเมิน เรียน การวัดและประเมินผล รวม กลาง ปลาย 25 ภาค ภาค ามารถ - การนําเสนอ - สงั เกต 15 - 10 สาร ความคบื หนา ของ พฤติกรรม โปรแกรมการ และการ ามารถ ออกแบบ โตตอบในชน้ั ามารถ - ใบงานความคืน เรียน หนา - ใบงาน - โปรแกรม การออกแบบ ามารถ ชิ้นงาน ทักษะ ามารถ - การนําเสนอ - สังเกต 20 - 10 30 สาร ชนิ้ งานการ พฤติกรรม มารถ ออกแบบพรอ ม และการ ปญ หา โมเดล โตตอบในชั้น ามารถ - ใบงานอธบิ าย เรยี น ทักษะ ชนิ้ งาน - ใบงาน - โปรแกรม การออกแบบ ามารถ ชนิ้ งานพรอม โมเดล ยี