Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore กฎหมายการศึกษา

กฎหมายการศึกษา

Published by soontornwongchalard, 2020-08-21 02:27:53

Description: กฎหมายการศึกษา

Search

Read the Text Version

1 เอกสารประกอบการเรยี นรู้ วชิ าสังคมศกึ ษาฯ 1 รหัสวิชา ส 21101 ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1 นายสุนทร วงษฉ์ ลาด ครผู ู้สอน โรงเรยี นมธั ยมศรีสำเภาลนู ตำบลสำเภาลูน อำเภอบัวเชด จังหวดั สรุ นิ ทร์ สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามัธยมศกึ ษาเขต 33

2 กฏหมายเบ้ืองต้น กฎหมายเก่ยี วกับการศกึ ษา กฎหมายเกี่ยวกับการศึกษาในปัจจุบัน ได้แก่ พระราชบัญญัติการศึกษา แห่งชาติ พ.ศ.2542 ซึ่งเป็นกฎหมายที่ออกมาสอดคล้องกับบทบัญญัติของ รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยที่กำหนดให้รัฐต้องจัดการศึกษาอบรมและ สนบั สนนุ ให้เอกชนจดั การศึกษาอบรมใหเ้ กดิ ความรคู้ ู่คุณธรรม สร้างเสริมความรู้และ ปลูกฝังจิตสำนึกท่ีถกู ตอ้ งเกี่ยวกับการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมุข 1. ความมุ่งหมายและหลกั การ การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ท้ัง ร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการ ดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผ้อู ่ืนไดอ้ ย่างมีความสขุ 2. หลักการจัดการศกึ ษา 2.1 เป็นการศึกษาตลอดชีวติ สำหรบั ประชาชน 2.2 ให้สงั คมมสี ว่ นร่วมในการจัดการศึกษา 2.3 การพฒั นาสาระและกระบวนการเรยี นรู้ใหเ้ ปน็ ไปอยา่ งต่อเนอ่ื ง 3. สิทธิทางการศกึ ษา 3.1 บุคคลมีสิทธิและโอกาสเสมอกันในการรับการศกึ ษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกว่า 12 ปี ทรี่ ัฐตอ้ งจดั ใหอ้ ย่างท่ัวถงึ และมคี ณุ ภาพโดยไม่เก็บคา่ ใช้จ่าย

3 3.2 บุคคลซึ่งมีความบกพร่องทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา สังคม การสื่อสาร และการเรียนรู้หรือมีร่างกายพิการ หรือทุพพลภาพ หรือบุคคลไม่สามารถพึ่งตนเอง ได้ หรือไม่มีผู้ดูแล หรือด้อยโอกาสจะมีสิทธิและมีโอกาสได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นพิเศษ โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย และมีสิทธิได้รับสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความชว่ ยเหลอื ทางการศึกษาตามกฎหมาย 3.3 บุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษจะได้รับการจัดการศึกษาด้วยรูปแบบที่ เหมาะสมตามความสามารถของบคุ คลน้นั 3.4 บิดามารดาหรือผู้ปกครองมีหน้าที่จัดให้บุตร หรือบุคคลที่อยู่ในความ ควบคุมดูแลได้รับการศึกษาภาคบังคับและตามกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนได้รับ การศกึ ษานอกเหนอื จากการศึกษาภาคบงั คับตามความพรอ้ มของครอบครัว 4. ระบบการศึกษา ได้จัดการศึกษา 3 รปู แบบ คอื การศึกษาในระบบ การศกึ ษานอกระบบ และ การศึกษาตามอธั ยาศยั 4.1 การศึกษาในระบบ เป็นการศึกษาที่กำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตรระยะเวลาของการศึกาา การวัดและประเมินผลซึ่งเป็นเงื่อนไขของการ สำเร็จการศึกษาอย่างแน่นอน 4.2 การจัดการศึกษานอกระบบ เป็นการศึกษาที่มีความยืดหยุ่นในการกำหนด จุดมุ่งหมายรูปแบบวิธีการจัดการศึกษาระยะเวลาของการศึกษา การวัดและ ประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขสำคัญของการสำเร็จการศึกษา โดยเนื้อหาและหลักสูตร จะต้องมีความเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพปัญญาและความต้องการของบุคคลแต่ ละกลุ่ม

4 4.3 การศึกษาตามอัธยาศัย เป็นการศึกษาที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองตาม ความสนใจ ศักยภาพ ความพร้อม และโอกาส โดยศึกษาจากบุคคล ประสบการณ์ สังคม สภาพแวดล้อม สื่อ หรือแหล่งความรู้อื่น ๆ สถานศึกษาอาจจัดการศึกษาใน รูปแบบใดรูปแบบหนงึ่ หรือทั้งสามรปู แบบกไ็ ด้ *******สัปดาหต์ อ่ ไปเรียนเร่ืองกฎหมายคมุ้ ครองผ้บู รโิ ภคนะครบั *******


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook