หลักสูตรการสานตะกร้าจากหวายเทียม

สรุปผลการดำเนนิ งาน การศึกษาตอ่ เนือ่ ง รูปแบบชชน้ั เรยี นวชิ าชพี การสานตะกรา้ จากหวายเทยี ม ๔๐ ชม. ปีงบประมาณ 25๖๖ ณ ศาลาประชาคม หม่ทู ี่ ๕ ตำบลบางไทร อำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรอี ยุธยา วนั ท่ี 19 - 27 มกราคม ๒๕๖๖ กศน.ตำบลบางไทร ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร หมทู่ ี่ ๔ ตำบลบางไทร อำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยา โทร. 035-๓๗๑๕๐๙

บันทกึ ข้อความ สว่ นราชการ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร ท่ี ศธ ๐๒๑๐.๔๘๐๕/........................ วนั ท่ี ๓๑ สงิ หาคม ๒๕๖๕ เรอื่ ง รายงานสรปุ ผลการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่องรูปแบชน้ั เรียนวชิ าชพี หลกั สูตรการสานตะกร้าจากหวาย เทยี ม เรียน ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอบางไทร ตามท่ี กศน.ตำบลบางไทร ได้ดำเนินการการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบ ชั้นเรียน วิชาชีพ หลักสูตรการสานตะกร้าจากหวายเทียม(๔๐ ชม.) เพื่อส่งเสริมให้ผู้เข้ารับการอบรมมีทักษะการสาน ตะกร้าจากหวายเทียมได้อย่างถูกวิธี เพื่อเป็นการสร้างรายได้ให้กับครอบครัวและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ จำนวน ๑๕ คน ระหว่างวันที่ ๑๙ – ๒๗ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ณ ศาลาประชาคม หมู่ที่ ๕ ตำบลบาง ไทร อำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรีอยุธยา โดยมี นางสาวเพ็ญพักตร์ พรรณพฤกษ์ เปน็ วิทยากรผูส้ อน บัดนี้ การการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ หลักสูตรการสานตะกร้าจากหวายเทียม (๔๐ ชม.) ได้ดำเนินเสร็จสิ้นตามวัตถุประสงค์ที่ไว้เรียบร้อยแล้ว มีค่าใช้จ่ายในโครงการเป็นเงินทั้งสิ้นจำนวน ๑๑,๐๐๐ - บาท(หนงึ่ หม่นื หน่ึงพันบาทถว้ น) จากแผนงาน : ยทุ ธศาสตร์เพ่ือสนบั สนุนด้านการพฒั นาและเสรมิ สร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษา ที่ยั่งยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (รปู แบบชน้ั เรยี นวชิ าชพี ๓๑ ชวั่ โมงขึ้นไป) งบรายจา่ ยอืน่ จงึ เรียนมาเพื่อโปรดทราบ (นายธวิท สุขสมบญุ ) ครู กศน.ตำบล □ ทราบ (นางสาวฐติ พิ ร พาสี) □ อืน่ ๆ………………………. หวั หน้างานการศกึ ษาตอ่ เนื่อง (นายสวสั ดิ์ บุญพรอ้ ม) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอนครหลวง รกั ษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบางไทร

คำนำ รายงานสรุปผลการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง(งบศูนย์ฝึกฯ) ประจำปีงบประมาณ 25๖๖ จัดทำข้ึน เพื่อสรุปผลการดำเนนิ งานโครงการการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบช้ันเรียนวิชาชีพ หลักสูตรการสานตะกร้าจากหวาย เทียม ๔๐ ชม. ของกศน.ตำบลบางไทร อำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรีอยุธยา โดยดำเนนิ การในวันท่ี 19 - 27 มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๖ ณ ศาลาประชาคม หมทู่ ่ี ๕ ตำบลบางไทร อำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา รายงานสรุปผลการดำเนินงานการจัดการศึกษาต่อเนื่อง(งบศูนย์ฝึก) หลักสูตรการสานตะกร้าจากหวาย เทียม ๔๐ ชม.นี้ สามารถนำมาเป็นบทเรียนและพัฒนาในการจัดการศึกษาต่อเนื่อง(งบงบศูนย์ฝึกฯ) ของ กศน. ตอ่ ไปไดอ้ ย่างเป็นรปู ธรรมและมีคณุ ภาพ กศน.ตำบลบางไทร หวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานสรุปผลการดำเนินงานเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์หรือ แนวทางต่อการจัดกิจกรรมของ สำนักงาน กศน.ทั้งในการบริหารงาน การพัฒนางาน การทำงาน ที่ตรงความ ต้องการของผู้รับบริการและชุมชนและบรรลวุ ัตถปุ ระสงคข์ องการจัดการศกึ ษาต่อเน่ือง ขอขอบพระคุณทุกท่านและทุกหน่วยงานที่มีส่วนเกี่ยวข้องให้ความร่วมมือในการดำเนินงานจัดกิจกรร ม ของโครงการให้บรรลุตามวตั ถปุ ระสงคด์ ้วยดมี า ณ โอกาสนีด้ ้วย สารบญั

คำนำ หนา้ สารบัญ ตอยท่ี 1 ความเป็นมา 1 1 วตั ถปุ ระสงค์ 2 เปา้ หมาย 2 ตัวบ่งชคี้ วามสำเร็จของโครงการ 2 ผลทีค่ าดวา่ จะได้รับ 2 หน่วยงานทส่ี นบั สนุนและเก่ียวข้อง ตอนที่ 2 วธิ ีการดำเนินงาน 3 ขั้นวางแผน 3 ขน้ั ดำเนินการ 3 การประเมนิ ผล ตอนท่ี 3 สรปุ ผลและข้อเสนอแนะ 5 การวิเคราะหข์ ้อมลู 7 ตอนท่ี ๒ วิเคราะห์ข้อมลู แบบสอบถามเก่ยี วกับระดับความพึงพอใจ ๙ ๑๑ ตอนที่ ๓ วเิ คราะหข์ อ้ มลู จากความคิดเห็นของผ้ตู อบแบบสอบถาม ๑๒ ๑๒ สรปุ ผลตามวตั ถุประสงค์ เปา้ หมายและตัวบ่งชี้ความสำเรจ็ ปัญหาอปุ สรรค ข้อเสนอแนะ ภาคผนวก คณะผจู้ ัดทำ ตอนท่ี 1

ความเป็นมา 1. หลักการและเหตผุ ล ตามยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) ข้อ 2 ยทุ ธศาสตรช์ าตดิ ้านการสร้างความสามารถ ในการแข่งขัน การพัฒนาอุตสาหกรรม เพิ่มทักษะอาชีพ พัฒนาแรงงานทั่วไปให้เป็นแรงงาน ที่มีคุณภาพ เป็น ผู้เชี่ยวชาญตรงตามความต้องการของตลาด ทำให้แรงงานมีโอกาสที่หลากหลายในการเลือกประกอบอาชีพท่ี เหมาะสมกับชีวิต และความต้องการของตนเอง สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของสำนกั งาน กศน. ขอ้ 2. ดา้ นการสรา้ งสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.2 พัฒนาหลกั สูตรอาชพี ระยะส้ันท่ี เน้น New skill Up skill และ Re – skill เที่สอดคล้องกับบริบท พื้นที่ ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ความ ต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ที่รองรับ Disruptive Technology 2.3 ยกระดับผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน ท่ีเน้น “สง่ เสรมิ ความรู้ สรา้ งอาชีพ เพิม่ รายได้ และมีคณุ ภาพชีวติ ท่ดี ี” ให้ มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่ม พัฒนาสู่วิสาหกิจ ชมุ ชน ตลอดจนเพ่ิมชอ่ งทางประชาสัมพนั ธแ์ ละช่องทางการจาํ หน่าย ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทรจัดทำหลักสตู รอาชีพเพ่ือการมีงานทำ รูปแบบชน้ั เรยี นวิชาชีพ หลักสตู รการสานตะกร้าจากหวายเทียม เพอ่ื ให้ผเู้ รยี นมีความรู้ความเข้าใจทักษะงานการ สานตะกร้าจากหวายเทยี ม สามารถบรหิ ารจัดการงานการสานตะกร้าจากหวายเทยี ม ไดอ้ ยา่ งถกู ต้องตามข้ันตอน เพือ่ ใหผ้ ู้เรียนสามารถนำความร้ไู ปใช้ในการประกอบอาชีพและสรา้ งรายได้ หลกั การของหลกั สูตร 1. เป็นหลักสตู รทเ่ี นน้ การบูรณาการใหส้ อดคล้องกบั ศักยภาพด้านตา่ งๆ 5 ดา้ น ไดแ้ ก่ ศักยภาพ ของทรพั ยากรธรรมชาตใิ นแต่ละพนื้ ที่ ศักยภาพของพ้นื ท่ตี ามลักษณะภูมิอากาศ ศกั ยภาพ ภูมปิ ระเทศ และทำเล ที่ตั้งของแต่ละประเทศ ศักยภาพของศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิตของแต่ละพื้นที่และศักยภาพของ ทรัพยากรมนษุ ยใ์ นแตล่ ะพนื้ ท่ี 2. มงุ่ พัฒนาคนไทยให้ได้รบั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชพี และการมีงานทำอยา่ งมคี ุณภาพท่ัวถึง และเท่าเทยี มกัน สามารถสร้างรายไดท้ ม่ี ัน่ คง และเป็นบุคคลที่มีวินยั เปีย่ มไปดว้ ยคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสำนึก ความรบั ผิดชอบต่อตนเอง ผ้อู ืน่ และสงั คม 3. เป็นหลักสตู รการประกอบอาชีพทท่ี ำใหเ้ กดิ ความคิดรเิ ริม่ สรา้ งสรรค์ 4. เปน็ หลักสูตรการประกอบอาชพี ทสี่ ง่ เสริมการมีงานทำของประชาชนจากวัสดใุ นท้องถิ่น 5. ใชช้ ุมชนเป็นพ้ืนฐานการเรียนรู้ ทั้งระดบั ตัวบคุ คล และระดบั ชุมชน 6. ยึดแนวทางการทำงานโดยใชก้ ารประสานเครือข่ายในพืน้ ท่ี จดุ มุง่ หมาย 1. เพ่ือใหผ้ ้เู รยี นเกดิ ความรู้ ความเข้าใจ และทักษะ ในการประกอบอาชีพการเป็นการสาน ตะกรา้ จากหวายเทียม 2. .เพอื่ ให้ผเู้ รียนสามารถนำไปประกอบอาชีพและสามารถสรา้ งรายได้ 3. เพ่อื ใหผ้ เู้ รียนมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจิตสำนกึ ความรบั ผิดชอบต่อการประกอบอาชีพ

เป้าหมาย 1. ผทู้ ี่ไมม่ อี าชพี ในอำเภอบางไทร 2. ผทู้ ม่ี ีอาชพี และต้องการพฒั นาอาชพี ในอำเภอบางไทร 3. ผู้ทต่ี ้องการมีอาชีพเสริมและผ้สู นใจในอำเภอบางไทร เชิงปรมิ าณ - ประชาชนในตำบลบางไทร จำนวน 15 คน เชิงคณุ ภาพ - ผู้ทผี่ า่ นการอบรมมีความรู้การสานตะกร้าจากหวายเทยี มอยา่ งถูกวิธี และส่งเสรมิ ให้มี ทางเลือก ช่องทางการ ประกอบอาชีพ และใช้เวลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ 4. ตัวบ่งช้คี วามสำเรจ็ ของโครงการ - มผี ู้เขา้ โครงการรบั การอบรมไมน่ ้อยกว่าร้อยละ ๘๙.๓๓ ของกลมุ่ เป้าหมาย - ท่เี ข้ารบั การอบรมหลกั สูตรการทำผลิตภณั ฑจ์ ากผักตบชวาร้อยละ 80 มที กั ษะการสานตะกร้าจาก หวายเทียมได้ อยา่ งถกู วิธี 5. ผลท่ีคาดวา่ จะได้รบั - ผู้เข้ารว่ มโครงการไมน่ ้อยกว่าร้อยละ ๘๙.๓๓ ไดร้ ับความรู้ และทักษะในการสานตะกรา้ จากหวาย เทยี ม - ผูเ้ ข้ารว่ มโครงการสามารถนำความรูไ้ ปใชแ้ ละสามารถประกอบอาชีพและสร้างรายได้ใหค้ รอบครัว ใชเ้ วลาวา่ งให้เป็นประโยชน์ 6. หนว่ ยงานท่ีสนับสนุนและเก่ยี วข้อง - ผู้ใหญบ่ ้านหมทู่ ่ี ๓ - ผู้ใหญ่บ้านหมทู่ ี่ ๔ - ประชาชนในตำบลบางไทร

ตอนที่ 2 วิธกี ารดำเนินงาน ขน้ั ตอนการดำเนินงานโครงการจัดการศกึ ษาตอ่ เนอื่ งรูปแบบ ช้นั เรียนวิชาชีพ หลกั สูตรการสานตะกรา้ จากหวายเทียม 1. ขั้นวางแผน 1.1 สำรวจความต้องการจากชมุ ชนตำบลบางไทร โดยใชแ้ บบสอบถามความต้องการแล้ววเิ คราะห์ความ ต้องการของกล่มุ เป้าหมาย 1.2 ประชุมชแ้ี จงผ้เู กีย่ วข้องและแต่งต้ังคณะทำงาน 1.3 จัดทำแผนการดำเนินงาน 1.4 เขียนโครงการ / ขออนุมัตโิ ครงการ 1.5 ประสานเครอื ข่าย 2. ขนั้ ดำเนินการ กิจกรรมหลกั - กจิ กรรมโครงการจดั การศึกษาต่อเน่ืองรปู แบบ ชน้ั เรยี นวิชาชพี หลักสตู รการสานตะกร้าจากหวายเทียม ระหว่างวันท่ี ๑๙ – ๒๗ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๖ ณ ศาลาประชาคม หม่ทู ี่ ๕ ต.บางไทร อ.บางไทร จ. พระนครศรีอยธุ ยา - งบประมาณที่ใช้ จำนวน ๑๑,๐๐๐ บาท - วิทยากร นางสาวเพ็ญพักตร์ พรรณพฤกษ์ 3. การประเมนิ ผล 3.1 วธิ ีการประเมนิ - เครื่องมอื ที่ใชใ้ นการเกบ็ ขอ้ มลู เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน เป็นแบบสอบถามความพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ที่มีต่อการจัดกิจกรรม โครงการจดั การศึกษาตอ่ เนอื่ งรปู แบบ ชั้นเรียนวิชาชีพ หลักสตู รการสานตะกรา้ จากหวายเทียม ๔๐ ชม. ในดา้ นการดำเนนิ งานประกอบดว้ ย 3 ตอน คือ ตอนที่ 1 ข้อมลู เบอ้ื งตน้ ของผตู้ อบแบบสอบถาม สอบถามขอ้ มูลทว่ั ไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 5 ขอ้ ตอนที่ 2 สอบถามข้อมูลเรื่องความพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ที่มีต่อการจัดกิจกรรม โครงการจัดการศึกษา ต่อเนื่องรูปแบบ ชั้นเรียนวิชาชีพ หลักสูตร การสานตะกร้าจากหวายเทียม ๔๐ ชม. ในด้านการดำเนินงาน โดยมี ลักษณะของแบบสอบถามเปน็ มาตราส่วนร้อยละ ซงึ่ มเี กณฑแ์ ปลความหมายได้ดังนี้ รอ้ ยละ 60.00 – 68.00 หมายถงึ มีความพงึ พอใจอย่ใู นระดบั ปรบั ปรุง ร้อยละ 68.01 – 76.00 หมายถึง มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดับพอใช้ รอ้ ยละ 76.01 – 84.00 หมายถึง มีความพงึ พอใจอยูใ่ นระดบั ปานกลาง รอ้ ยละ 84.01 – 92.00 หมายถงึ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ร้อยละ 92.01 – 100.00 หมายถงึ มคี วามพึงพอใจอยใู่ นระดบั ดีมาก

และวิเคราะห์ค่าร้อยละผลการประเมินความพึงพอใจ โดยใช้เกณฑ์การแปลความหมายค่าร้อยละต้อง ไดร้ ับไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ ๘0 จงึ จะบรรลุผลตามเป้าหมาย ตอนท่ี 3 คำถามปลายเปดิ เพอื่ ให้ผตู้ อบแบบสอบถามแสดงความคิดเหน็ เพ่มิ เติม การวเิ คราะห์คา่ ร้อยละผลการแปลผลการประเมนิ ความพึงพอใจ โดยใช้เกณฑ์การแปลความหมายค่าร้อย ละต้องไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ ๘๙.๓๓ 3.2 วธิ กี ารเก็บขอ้ มลู - แจกแบบสอบถามแกผ่ เู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม จำนวน ๑๕ ชดุ ไดแ้ บบสอบถามกลบั คนื มา และเป็นคำตอบ ที่สมบูรณ์ จำนวน ๑๕ ชุด 3.3 วธิ วี เิ คราะห์ขอ้ มูล - วเิ คราะห์ข้อมลู โดยหาคา่ ร้อยละ ประกอบขอ้ มูลท่วั ไปและขอ้ คดิ เหน็ ผู้เรยี น/ผูร้ ับบรกิ าร ตอนที่ ๓ สรุปผล และข้อเสนอแนะ ๑. การวเิ คราะหข์ อ้ มลู ข้อมูลท่ัวไป

การวเิ คราะห์ข้อมูลแบง่ ออกเปน็ ๒ ตอน เพ่ือให้ไดผ้ ลการศึกษาตามความวตั ถุประสงค์ของการจัด โครงการจัดการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื งรปู แบบ ชนั้ เรยี นวิชาชพี หลกั สตู รการสานตะกร้าจากหวายเทียม ตอนที่ ๑ วิเคราะห์ข้อมลู ทวั่ ไปของผู้ตอบแบบสอบถามด้วยวิธแี จกแจงความถีห่ าคา่ ร้อยละ ตอนที่ ๒ วเิ คราะห์ขอ้ มูลแบบสอบถามเกี่ยวกบั ระดับความพงึ พอใจของโครงการจดั การศกึ ษาต่อเน่ือง รปู แบบ ชน้ั เรียนวิชาชพี หลกั สูตรการสานตะกร้าจากหวายเทียม ตอนท่ี ๓ วเิ คราะห์ขอ้ มูลจากความคิดเหน็ ของผ้ตู อบแบบสอบถามโดยใช้ค่ารอ้ ยละ ดงั รายละเอยี ด ตอ่ ไปนี้ ตอนท่ี ๑ วิเคราะห์ขอ้ มลู ท่วั ไปของผู้ตอบแบบสอบถามด้วยวธิ ีแจกแจงความถห่ี าค่าร้อยละ ตารางที่ ๑ จำนวนรอ้ ยละของผู้ตอบแบบสอบถาม รายการ จานวน (คน) รอ้ ยละ เพศ ๙ ๖๐.๐๐ ชาย ๗ ๔๐.๐๐ หญงิ ๑๕ 100.00 รวม ๕ ๓๓.๓๓ ๐ ๐ อายุ ๕ ๑๕ – ๒๙ ปี ๕ ๓๓.๓๓ ๓๐ – ๓๙ ปี ๐ ๓๓.๓๔ 40 – ๔9 ปี ๑๕ ๕0 – ๕9 ปี ๐ อายุ 60 ปีขนึ้ ไป ๒ 100.00 รวม ๑๓ ๑๓.๓๓ ๑๕ - อาชพี คา้ ขาย ๐ ๘๖.๖๗ เกษตรกรรม ๙ 100.00 รับจ้าง ๒ ๔ ๐ รวม ๑๕ ๖๐.๐๐ ๑๓.๓๓ ระดับการศกึ ษา ๒๖.๖๗ ประถมศึกษา 100.00 มธั ยมศกึ ษาตอนต้น มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย อืน่ ๆ รวม จากการตารางท่ี ๑ ของผ้ตู อบแบบสอบถาม คิดเป็นร้อยละ ๖๐.๐๐ ๑. จำแนกตามเพศ คดิ เป็นรอ้ ยละ ๔๐.๐๐ เพศชาย เพศหญิง

๒. จำแนกตามช่วงอายุ ชว่ งอายุ ๑๕ – ๒9 ปี คดิ เป็นร้อยละ ๓๓.๓๓ ชว่ งอายุ ๓๐ – ๓9 ปี คิดเปน็ ร้อยละ ๐ ช่วงอายุ ๔0 – ๔9 ปี คิดเปน็ ร้อยละ ๓๓.๓๓ ช่วงอายุ ๕๐ – ๕9 ปี คิดเปน็ ร้อยละ ๓๓.๓๔ ชว่ งอายุ 60 ปีข้ึนไป คิดเปน็ รอ้ ยละ ๐ ๓. จำแนกตามการประกอบอาชีพ มี อาชีพค้าขาย คดิ เป็นร้อยละ ๑๓.๓๓ อาชพี เกษตร คดิ เป็นรอ้ ยละ - อาชพี รับจ้าง คดิ เป็นรอ้ ยละ ๘๖.๖๗ อาชีพอน่ื ๆ คดิ เปน็ รอ้ ยละ - ๔. จำแนกตามระดบั การศึกษา ระดบั ประถมศึกษา คิดเป็น ร้อยละ ๐- ระดบั การศึกษามัธยมศึกษาตอนตน้ คดิ เปน็ ร้อยละ ๖๐.๐๐ ระดบั การศึกษามธั ยมศึกษาตอนปลาย คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๓.๓๓ การศึกษาอ่นื ๆ คดิ เป็นรอ้ ยละ ๒๖.๖๗ ตอนท่ี ๒ วเิ คราะหข์ ้อมูลแบบสอบถามเกย่ี วกับระดบั ความพงึ พอใจของโครงการหลักสตู รวิชาชพี ระยะสน้ั หลกั สูตรการสานตะกร้าจากหวายเทียม ๔๐ ชม. ความคิดเหน็ ของผูเ้ รยี น/ผู้รับบริการ ระดับความพึงพอใจ

ที่ รายการประเมิน ดีมาก ร้อยละ ีด ร้อยละ พอใ ้ช ร้อยละ ต้องปรับปรุง ร้อยละ ต้องปรับเร่งด่วน ร้อยละ ตอนท่ี 1 ความพึงพอใจดา้ นเน้ือหา 1 เนื้อหาหลกั สตู รที่จดั การ ๐ -- - - -- เรียนรู้ตรงตามความต้องการ ๑๕ ๑๐๐ ๐ 2 ความสมของระยะเวลาใน -- - - -- การอบรม ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ 3 ใหค้ วามรคู้ รบตามหลกั สูตร ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- กำหนด ทันสมัย 4 ความสามารถในการถ่ายทอด ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- ความรู้ของวิทยากร รวม/ รอ้ ยละ ๙๐.๐๐ ๑๐.๐๐ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม 5 การเตรียมความพร้อมกอ่ น -- - - -- อบรม ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ 6 การออกแบบกิจกรรม -- - - -- เหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ ๑๕ ๑๐๐ ๐ ๐ 7 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั -- - - -- เวลา ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- กลุม่ เป้าหมาย 9 วิธกี ารวัดผล/ประเมินผล -- - - -- เหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ รวม/ รอ้ ยละ ๘๙.๓๓ ๑๐.๖๗ ตอนท่ี 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร 10 วิทยากรมีความรคู้ วามสามารถ ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- ในเรื่องท่ีถา่ ยทอด 11 วทิ ยากรมีเทคนิคการถา่ ยทอด ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- ใช้สอ่ื เหมาะสม 12 วิทยากรเปดิ โอกาสให้มีส่วน ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- รว่ มและซกั ถาม

รวม/ รอ้ ยละ ๘๖.๖๗ ๑๓.๓๓ ตอนที่ 4 ความพงึ พอใจด้านการอำนวยความสะดวก ๑๓ สถานท่ี วสั ดุ อุปกรณ์และส่ิง ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ อำนวยความสะดวก ๑๔ การสื่อสาร การสร้าง ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ บรรยากาศเพอ่ื ใหเ้ กิดการ เรยี นรู้ ๑๕ การบรกิ าร การชว่ ยเหลือและ ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ การแกป้ ญั หา รวม/ ร้อยละ ๘๖.๖๗ ๑๓.๓๓ คดิ เป็นร้อยละ ๘๘.๑๗ ๑๑.๘๓ - - - - - - ตอนที่ ๓ วเิ คราะหข์ ้อมูลจากความคิดเหน็ ของผู้ตอบแบบสอบถาม ความคิดเห็นของผู้เรียน/ผูร้ ับบรกิ าร ๑. ดา้ นหลักสูตร ระดบั ความพึงพอใจ

ที่ รายการประเมิน ดีมาก ้รอยละ ดี ้รอยละ พอใช้ ้รอยละ ต้องป ัรบป ุรง ้รอยละ ้ตองป ัรบป ุรง เ ่รง ่ดวน ้รอยละ 1 ดา้ นหลักสูตร ความพึงพอใจดา้ นเนอ้ื หา 1 เน้ือหาวชิ าท่ีจดั การเรยี นรู้ ๑๕ ๑๐๐ ๐ ๐ -- - - -- ตรงตามความต้องการ 2 ความสมของระยะเวลาใน -- - - -- การอบรม ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ 3 ให้ความรู้ครบตามหลักสตู ร ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- กำหนด ทันสมยั 4 ความสามารถในการถ่ายทอด ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- ความร้ขู องวทิ ยากร รวม/ ร้อยละ ๙๐.๐๐ ๑๐.๐๐ จากตารางความคิดเห็นของผู้เรียน/ผู้รับบริการ พบว่าความพึงพอใจด้านเนื้อหา ผู้เข้าร่วมโครงการมี ความพึงพอใจในคา่ เฉลี่ยรวมอยู่ ระดบั ดมี าก คิดเป็น รอ้ ยละ ๙๐.๐๐ ค่าเฉล่ียในระดบั ดีมาก คา่ เฉล่ียในระดับดี ๑๐.๐๐ เม่ือพิจารณาแลว้ ผู้เรียน/ผู้รับบริการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความพงึ พอใจในเน้ือหาของการอบรมสอ คลอ้ งเน้อื หาของการอบรมตรงกบั ความต้องการของผู้เรียน/ผูร้ ับบรกิ าร และมคี วามพึงพอใจเน้ือหาของการอบรม สอดคล้องกบั สภาพท้องถน่ิ และชุมชม ๒.ด้านการจดั กจิ กรรมหรอื การเรยี นรู้ ระดับความพึงพอใจ ที่ รายการประเมนิ ดีมาก ้รอยละ ีด ้รอยละ พอใช้ ้รอยละ ต้องป ัรบปรุง ้รอยละ ต้องปรับเ ่รง ่ดวน ้รอยละ

๒ ด้านการจดั กิจกรรมหรือการเรียนรู้ ความพึงพอใจด้านกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม 5 การเตรยี มความพร้อมกอ่ น ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- อบรม - -- - -- 6 การออกแบบกจิ กรรม ๑๕ ๑๐๐ ๐ ๐ -- - เหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ -- -- 7 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับ -- - เวลา ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ 8 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกบั ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - กลุม่ เป้าหมาย 9 วิธกี ารวัดผล/ประเมินผล ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - เหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ รวม/ ร้อยละ ๘๙.๓๓ ๑๐.๖๗ จากตารางความคิดเห็นของผู้เรียน/ผู้รับบริการ พบว่าในด้านความพึงพอใจด้านกระบวนการจัด กิจกรรมการอบรม ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจ ในค่าเฉลี่ยรวมอยู่ระดับดีมาก คิดเป็น ร้อยละ ๘๙.๓๓ ค่าเฉลี่ยในระดับดี ๑๐.๖๗ เมื่อพิจารณาแล้วผู้เรียน/ผู้รับบริการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความพึงพอใจในการ บริการ สื่อ อปุ กรณ์ ทีเ่ อื้อประโยชนแ์ ละสนบั สนุนการเรียนรู้ของผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมและสถานท่ีจัดมีความเหมาะสม สำหรับจดั กจิ กรรม ๓.ด้านครูผูส้ อน/วิทยากรผจู้ ัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ระดับความพึงพอใจ ที่ รายการประเมิน ีดมาก 3 ดา้ นครผู ู้สอน/ความพึงพอใจตอ่ วทิ ยากร ้รอยละ ดี ้รอยละ พอใช้ ้รอยละ ้ตองป ัรบป ุรง ้รอยละ ้ตองป ัรบป ุรง เ ่รง ่ดวน ้รอยละ

10 วิทยากรมคี วามร้คู วามสามารถ ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- ในเรอ่ื งที่ถา่ ยทอด 11 วิทยากรมีเทคนิคการถา่ ยทอด ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- ใชส้ ื่อเหมาะสม 12 วิทยากรเปิดโอกาสใหม้ ีสว่ น ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ - - - - -- ร่วมและซักถาม รวม/ รอ้ ยละ ๘๖.๖๗ ๑๓.๓๓ จากตารางความคิดเหน็ ของผู้เรียน/ผรู้ ับบริการ พบว่าในด้านครผู สู้ อน/วิทยากรผูจ้ ัดกิจกรรมการเรียนรู้ ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในค่าเฉลี่ยรวมอยู่ ระดับดีมาก คิดเป็นร้อยละ ๘๖.๖๗ ค่าเฉลี่ยในระดับดี ๑๓.๓๓ เมื่อพิจารณาแล้วผู้เรียน/ผู้รับบริการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความพึงพอใจสอดคล้องกับความรู้ ความสามารถในเรอื่ งที่จัดกิจกรรม และเทคนคิ /วธิ กี ารจดั กจิ กรรมของวิทยากร ต่อผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม ๔.ดา้ นความพงึ พอใจต่อการจดั กจิ กรรม ระดบั ความพึงพอใจ ท่ี รายการประเมิน ีดมาก ้รอยละ ดี ้รอยละ พอใช้ ้รอยละ ้ตองป ัรบป ุรง ้รอยละ ้ตองป ัรบป ุรง เ ่รง ่ดวน ้รอยละ 4 ดา้ นความพงึ พอใจต่อการจัดกิจกรรม/ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก

๑๓ สถานท่ี วสั ดุ อุปกรณ์และสิง่ ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ อำนวยความสะดวก ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ ๑๓ ๘๖.๖๗ ๒ ๑๓.๓๓ ๑๔ การสอื่ สาร การสร้าง บรรยากาศเพอ่ื ให้เกิดการ เรียนรู้ ๑๕ การบริการ การช่วยเหลอื และ การแกป้ ญั หา รวม/ ร้อยละ ๘๖.๖๗ ๑๓.๓๓ คิดเปน็ ร้อยละ (ท้ัง ๔ ตอน) ๘๘.๑๗ ๑๑.๘๓ - - - - - - จากตารางความคิดเหน็ ของผู้เรียน/ผรู้ ับบริการ พบวา่ ในด้านความพงึ พอใจต่อการจัดกิจกรรมผู้เข้าร่วม โครงการจัดการศกึ ษาต่อเนื่องรูปแบบ ช้ันเรียนวิชาชีพ หลกั สตู รการสานตะกร้าจากหวายเทยี ม มคี วามพึงพอใจใน ในค่าเฉลี่ยรวมอยู่ ระดับดีมาก คิดเป็น ร้อยละ ๘๘.๑๗ ค่าเฉลี่ยในระดับดี ๑๑.๘๓ เมื่อพิจารณาแล้วถือว่า ผูเ้ รยี น/ผู้รบั บรกิ ารมีความพงึ พอใจในดา้ นความรู้ ทักษะและประสบการณ์ที่ได้รับสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง เปน็ ไปตามวตั ถขุ องการจดั โครงการของสถานศกึ ษาทตี่ ั้งคา่ ความสำเรจ็ ของโครงการที่ ร้อยละ ๘๘.๑๗ สรปุ ผลตามวัตถุประสงค์ เป้าหมายและตัวบ่งช้คี วามสำเรจ็ - ผเู้ ข้ารบั การอบรมโครงการจดั การศกึ ษาต่อเนื่องรปู แบบ ชน้ั เรยี นวิชาชพี หลักสตู รการสานตะกร้าจาก หวายเทยี ม ๔๐ ชม.สามารถนำความรแู้ ละทักษะในหลักสตู รการการสานตะกร้าจากหวายเทยี ม ๔๐ ชม. ไดถ้ ูกวิธี ระดับดมี าก คดิ เปน็ ร้อยละ ๘๘.๑๗ ซึ่งผา่ นตามวตั ถุประสงค์ของโครงการที่กำหนดไว้อย่างน้อยรอ้ ยละ 80 - ผู้เขา้ รับการอบรมโครงการอบรมหลกั สตู รวชิ าชีพรระยะสนั้ หลักสตู รการสานตะกรา้ จากหวายเทยี ม สามารถนำความรู้และทักษะการสร้างรายได้ใหก้ ับครอบครวั และใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ ซง่ึ ผา่ นตาม วตั ถุประสงค์ของโครงการ 3. ปัญหาอุปสรรค - ผเู้ ข้ารว่ มโครงการบางทา่ นมีปัญหาเรอื่ งแสงสว่าง ส่วนดา้ นอ่ืนเครือข่ายให้ความรว่ มมือและสนบั สนุนใน การจัดกิจกรรมเป็นอย่างดี ด้วยเห็นวา่ เป็นความรู้ ทักษะและประสบการณท์ ี่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง ๔. ข้อเสนอแนะ 4.1 จากผู้ตอบแบบสอบถาม 4.1.1 . ควรมกี ิจกรรมเกยี่ วกับการส่งเสรมิ อาช๊พให้กับประชาชนในตำบลอย่างต่อเนื่อง 4.1.2. ควรมีการประชาสมั พันธ์การสง่ เสรมิ อาชพี หรือจัดหาอาชพี เสริมมใี หผ้ ้สู นใจ 4.1.3. ควรมีการต้ังกลมุ่ เพื่อรวมกันเปน็ ระบบในการส่งเสริมหรือจดั หาอาชีพมาฝึกหัด

4.2 ข้อเสนอแนะ จากผู้จดั โครงการ 4.2.1. งบประมาณในการจัดกิจกรรมน้อยเกินไปสำหรับการจดั โครงการจดั การศึกษาตอ่ เน่อื งรปู แบบ ชั้นเรียนวิชาชพี (ศนู ย์ฝกึ อาชพี ) ควรไดร้ ับการสนับสนนุ มากวา่ นี้เพ่ือเปน็ การจดั กจิ กรรมอยา่ งตอ่ เน่ือง 4.2.2 ควรมกี ารโครงการจัดการศกึ ษาต่อเน่ืองรปู แบบ ชัน้ เรียนวชิ าชีพ(ศูนยฝ์ ึกอาชีพ)อยา่ งต่อเนื่อง และ ตอ้ งการดูแลจากหน่วยงานภายนอก 4.2.3 ควรมีโครงการจัดการศึกษาตอ่ เน่ืองรปู แบบ ชน้ั เรียนวิชาชีพ(ศนู ยฝ์ กึ อาชีพ) ในหลกั สูตรชีพอ่นื ๆ ใหห้ ลากหลายความของผเู้ ข้ารว่ มอบรม

คณะผูจ้ ดั ทำ ท่ปี รึกษา ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอนคร 1. นายสวสั ดิ์ บุญพรอ้ ม รกั ษาการในตำแหน่ง หลวง ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอบางไทร 2. นางสาววิชตุ า แก้วโมรา บรรณารักษ์ 3. นางสาวหทัยรัตน์ ศริ ิแกว้ ครู คศ.๑ ๔. นางสาวฐติ พิ ร พาสี ครูผู้ช่วย ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ/ผู้รวบรวมข้อมูล ครู กศน.ตำบลบางไทร นายธวิท สขุ สมบญุ ครู กศน.ตำบลบางไทร สรุปและออกแบบรูปเล่ม นายธวทิ สขุ สมบญุ

ขอขอบพระคุณ นางมัญช์สรัล จติ รเี น่ือง ผู้ใหญบ่ ้านหมู่ที่ ๓ ตำบลบางไทร นางประภา ประจิตร์ ผูใ้ หญ่บ้านหม่ทู ่ี ๔ ตำบลบางไทร