ตน 02

คณุ ธรรม จริยธรรม

ด้ำนกำรปฏิบตั ิตน รายงานผลการปฏบิ ัตติ นฉบบั นี้ เปน็ สว่ นหนง่ึ ของเอกสารประกอบการประเมินการเตรียมความพร้อม และพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่งครูผู้ช่วย ของนายพีรวัส บอกประโคน ตาแหน่งครูผู้ช่วย กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) โรงเรียนนิคมสร้างตนเอง 3 สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โดยมีเนื้อหาเก่ียวกับองค์ประกอบในการประเมินด้านท่ี 1 ด้านการปฏิบัติตน ประกอบไปด้วย วินัย และการรักษาวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวชิ าชพี การดารงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จติ วญิ ญาณความเป็นครู และจติ สานึกความรบั ผิดชอบในวิชาชพี ครู ขา้ พเจ้าหวงั เปน็ อยา่ งยง่ิ ว่า เอกสารฉบบั นจ้ี ะเป็นประโยชนต์ อ่ การประเมินการเตรียมความพร้อมและ พัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ่วย ทางผู้จัดทาขอขอบพระคณุ ทุกท่านท่ใี ห้คาปรึกษาในการจัดทาเอกสารฉบับ นี้ จนเอกสารฉบับนส้ี าเรจ็ ลลุ ่วงไปไดด้ ว้ ยดี ทางผ้จู ดั ทาตอ้ งขอขอบพระคุณมา ณ ทน่ี ีด้ ว้ ย พีรวัส บอกประโคน ตำแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย

ดำ้ นกำรปฏิบตั ิตน กิจกรรที่ดำเนินกำร ภำคผนวกที่ รำยกำรประเมิน 2. คุณธรรม จริยธรรม ( 6 คะแนน ) 2.1 การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ นบั ถืออย่างเคร่งครัด 2.2 การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน ศ า ส น กิ จ ข อ ง ศ า ส น า ที่ นั บ ถื อ อ ย่ า ง สม่าเสมอ 2.3 การเห็นความส่าคัญ เข้าร่วม ส่งเสรมิ สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดง ถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นหรือ ชุมชน 2.4การเห็นความส่าคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีต ประเพณี วัฒนธรรมของชาติ 2.5 การมีจิตบรกิ ารและจิตสาธารณะ 2.6 การต่อตา้ นการกระท่าของบุคคล หรือกลุ่มบุคคลทีส่ ่งผลต่อความม่ันคงของ ชาติหรือผล กระ ทบ เชิง ลบ ต่อสั งค ม โดยรวม พีรวัส บอกประโคน ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย

2.1 กำรปฏิบัติตนตำมหลักศำสนำทน่ี บั ถืออยำ่ งเคร่งครดั ภำพกิจกรรมทีด่ ำเนินกำร ข้าพเจ้านายพีรวัส บอกประโคน ปฏิบัติตนตามหลักศาสนาท่ีนับถือ เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูท่ีประกอบด้วยคุณงามและความดี ซ่ึงกระทาด้วยความสานึกในจิตใจ เช่น มกี ารยดึ หลกั ธรรม พรหมวหิ าร ๔ คือ 1. เมตตาตอ่ ศิษย์ 2. มีความกรุณาตอ่ ศิษย์ ชว่ ยเหลือให้คาแนะนา อบรมส่ังสอนให้ศิษยป์ ระพฤตติ นเหมาะสม 3. มีมุทิตาจิต คือมคี วามยินดีเสมอเมื่อศิษยไ์ ดด้ ี พร้อมกับกล่าวยกย่องชมเชย 4. มีอุเบกขา คือ มีการพยายามวางเฉยต่อบางพฤติกรรมก้าวร้าว ท่ีศิษย์แสดงออกมา โดยไมต่ ั้งใจ คือ ไม่โกรธตอบ แต่จะพยายามพดู ตักเตือน การเข้าร่วมกจิ กรรมวันสาคัญทางศาสนาต่าง ๆ เป็นปประจา นายพรี วัส บอกประโคน ตำแหน่งครผู ูช้ ่วย

2.1 กำรปฏิบัติตนตำมหลกั ศำสนำท่นี บั ถืออยำ่ งเครง่ ครดั ภำพกิจกรรมที่ดำเนินกำร การเขา้ รว่ มกิจกรรมวนั สาคัญทางศาสนาต่าง ๆ เป็นปประจา การดาเนนิ กจิ กรรมหน้าเสาธง มีการสวดมน แผเ่ มตตา และยืนสงบนง่ิ ในทุกวัน โดยครูและนักเรยี นปฏบิ ตั ริ ่วมกนั เปน็ ประจา นายพีรวสั บอกประโคน ตำแหน่งครูผชู้ ว่ ย

2.1 กำรปฏิบตั ิตนตำมหลักศำสนำทน่ี บั ถืออยำ่ งเครง่ ครัด ภำพกิจกรรมที่ดำเนินกำร การนานักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 4 -6 สวมมนต์สั้นและปฏิบัตสิ มาธิ ประจาวนั ศุกร์ บริเวรถนนทางเข้าหน้าลานพระ ร่วมทาบุญกัณมหาราช วัดบา้ นสายตรี 4 ใต้ รว่ มกับนกั เรยี น ตามประเพณี ทางพระพุทธศาสนา นายพีรวัส บอกประโคน ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย

2.2 กำรเขำ้ ร่วม สง่ เสรมิ สนับสนนุ ศำสนกิจของศำสนำทน่ี บั ถืออยำ่ งสมำ่ เสมอ ภำพกิจกรรมที่ดำเนินกำร ข้าพเจ้านายพีรวัส บอกประโคน ดารงตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและเข้าร่วม ศาสนกิจของศาสนาพุทธ ปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจนค่านิยมของสังคม ทาให้ ข้าพเจ้าสามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนในสังคมได้อย่างมีความสุข เช่น การเข้าร่วมกิจกรรมในวันสาคัญทาง พระพทุ ธศาสนา เข้าร่ว มกิจกรรมทางพระพุทธศาสนาอย่างสม่าเสมอ และงานฉลองเจ้าอาวาส ณ วดั บา้ นสายตรี 4 เหนือ นายพีรวัส บอกประโคน ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย

2.2 กำรเข้ำร่วม ส่งเสรมิ สนับสนุนศำสนกิจของศำสนำทีน่ ับถืออยำ่ งสมำ่ เสมอ ภำพกิจกรรมทีด่ ำเนินกำร นานักเรยี นไปรว่ มกจิ กรรมทางพระพุทธศาสนา นเองในวนั มาฆบูชา ณ วัดบา้ นสายตี 4 เหนอื นานักเรยี นไปรว่ มพฒั นา ทาความสะอาดบริเวณวดั ในวันสาคญั ตา่ ง ๆ นายพีรวสั บอกประโคน ตำแหน่งครผู ูช้ ่วย

2.2 กำรเขำ้ ร่วม ส่งเสรมิ สนับสนนุ ศำสนกิจของศำสนำที่นบั ถืออย่ำงสม่ำเสมอ ภำพกิจกรรมทีด่ ำเนินกำร แสดงออกถงึ ความเล่อื นใสศรทั ธาต่อพระพทุ ธศาสนาด้วยความเคารพตอ่ หลักธรรมคาสอน ขององคพ์ ระสัมมาสัมพุทธเจา้ ร่วมสืบสาน สง่ เสริมพระพุทธศาสนาด้ายความเลือ่ มใสศรทั ธา นายพรี วสั บอกประโคน ตำแหน่งครูผชู้ ่วย

2.3 กำรเห็นควำมสำคญั เขำ้ รว่ ม ส่งเสรมิ สนับสนุน เคำรพกิจกรรมทีแ่ สดงถึง จำรตี ประเพณี วัฒนธรรมท้องถิน่ หรือชุมชน ภำพกิจกรรมที่ดำเนินกำร ข้าพเจ้านายพีรวัส บอกประโคน เข้าร่วมและให้ความร่วมมือกับชุมชนและเข้าร่วมกิจกรรม ต่าง ๆ ทช่ี มุ ชนจดั ข้นึ เชน่ การทาบญุ วัด วันสาคัญทางพระพุทธศาสนา งานต่างๆ ทช่ี มุ ชุนจัดข้ึน ฯลฯ ได้รับมอบหมายให้เป็นครูประจา หมู่บ้าน (ประจาหมู่ 6) เพื่อติดต่อและ ประสาทข่าวกจิ กรรมตา่ ง ๆ รว่ มกับชุมชน รว่ มทาบญุ ตามประเพณที างพระพุทธศาสนา ณ วดั บ้านสายตรี 4 ใต้ นายพีรวสั บอกประโคน ตำแหน่งครผู ู้ชว่ ย

2.3 กำรเห็นควำมสำคญั เข้ำร่วม สง่ เสรมิ สนบั สนุน เคำรพกิจกรรมที่แสดงถึง จำรตี ประเพณี วัฒนธรรมทอ้ งถิ่นหรือชมุ ชน ภำพกิจกรรมทีด่ ำเนินกำร เข้ารว่ มกิจกรรมประชมุ ประจาเดอื น และกจิ กรรมอื่น ๆ ของทางชุมชนอย่างสมา่ เสมอ รวมไปถงึ การสนบั สนนุ คา่ อุปโภค บรโิ ภคสาหรบั เจา้ หน้าที่ อสม.ประจาด่านตรวจหมบู่ า้ น นายพีรวัส บอกประโคน ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย

2.4 กำรเหน็ ควำมสำคญั เขำ้ รว่ ม ส่งเสรมิ สนับสนุน กิจกรรมทีแ่ สดงถึง จำรตี ประเพณี วฒั นธรรมของชำติ ภำพกิจกรรมที่ดำเนินกำร ข้าพเจ้านายพรี วัส บอกประโคน คารพธงชาติและร่วมพิธีกรรมหน้าเสาธงทุกกิจกรรม จนเป็น ท่ีประจักษ์แก่สายตานักเรียนและเพ่ือนร่วมงาน รักษาขนบธรรมเนียมประเพณีไทย เข้าร่วมงาน ประเพณตี ่าง ๆ ใชส้ อื่ สงั คมออนไลน์ เพจโรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง 3 สพป.บรุ รี ัมย์ เขต 2 เปน็ ชอ่ งทางการ สอ่ื สารกิจกรรม ประเพณี และวฒั นธรรมตา่ ง ๆ ของชาตใิ หบ้ คุ คลทั่วไปไดร้ ับรู้ นายพีรวัส บอกประโคน ตำแหน่งครผู ูช้ ว่ ย

2.4 กำรเห็นควำมสำคญั เขำ้ รว่ ม ส่งเสรมิ สนบั สนุน กิจกรรมท่แี สดงถึง จำรตี ประเพณี วฒั นธรรมของชำติ ภำพกิจกรรมทีด่ ำเนินกำร เคารพธงช าติอย่างภาคภูมิใจ ในกิจกรรมหน้าเสาธงทุกวัน เพ่ือเป็นแบบอย่าง ให้กบั ผ้เู รยี น และเปน็ การแสดงออกถงึ เอกลกั ษณ์ ความเสยี สละ และวฒั นธรรมอนั ดขี องชาติ นานักเรียนทากิจกรรมสวดมนต์ ตามแนวทางโรงเรียนวิถีพุทธในช่ัวโมงสุดท้าย ของวนั ศุกร์ และรว่ มปฏบิ ตั ธิ รรมเจรญิ ภาวนากับนกั เรียน นายพีรวัส บอกประโคน ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย

2.5 กำรมีจติ บริกำรและจิตสำธำรณะ ภำพกิจกรรมทีด่ ำเนินกำร ขา้ พเจ้านายพีรวัส บอกประโคน มีความเต็มใจท่ีจะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนที่มาติดต่อ ราชการกับทางโรงเรียนด้วยความเต็มใ จและมีจิตอาสาในการร่วมงานกิจกรรมต่าง ๆ เพ่ือเป็นการ พฒั นาใหค้ รอบครวั ชมุ ชน สงั คมเขม้ แข็ง และร่วมบริจาคแบ่งปนั เท่าทต่ี นเองสามารถทาได้ ร่วมกันทาความสะอาดโรงอาหารของโรงเรียน เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเปิด ภาคเรยี น และเปน็ การป้องกนั การแพรร่ ะบาดของเช้ือไวรัส นายพีรวัส บอกประโคน ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย

2.5 กำรมีจิตบริกำรและจิตสำธำรณะ ภำพกิจกรรมทีด่ ำเนินกำร รว่ มกันปรับปรงุ สภาพแวดลอ้ ม ภูมทิ ศั น์บรเิ วณโรงเรยี นในช่วงปดิ ภาคเรยี น เพ่ือใหม้ ี สภาพแวดล้อมทเ่ี อ้อื ตอ่ การเรยี นรู้ รม่ รื่น นา่ อยู่ รว่ มกนั ปรบั ปรงุ สภาพแวดลอ้ ม ภมู ิทัศน์บริเวณโรงเรยี นในช่วงปิดภาคเรียน เพอ่ื ใหม้ ี สภาพแวดล้อมทเ่ี อื้อต่อการเรียนรู้ รม่ รน่ื น่าอยู่ นายพรี วัส บอกประโคน ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย

2.5 กำรมีจิตบริกำรและจิตสำธำรณะ ภำพกิจกรรมที่ดำเนินกำร ปรับปรงุ ภมู ทิ ัศนจ์ ดุ เช็คอิน ช่วงวันหยุดเพอื่ เตรยี มความพรอ้ มใหท้ ันต่อการเปิดภาคเรยี น รว่ มกันปลูกไม้ยนื ตน้ บรเิ วณรวั้ โรงเรียน เพื่อเพมิ่ พื้นท่ีปา่ ออกซเิ จน นายพรี วสั บอกประโคน ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย

2.5 กำรมีจิตบริกำรและจิตสำธำรณะ ภำพกิจกรรมที่ดำเนินกำร นานักเรียนไปทาจติ อาสา ในวันสาคัญต่าง ๆ คณะครรู ่วมมือร่วมใจกนั ในการดาเนินงานกจิ กรรมต่าง ๆ เพือ่ ให้ลุลว่ งตามวัตถปุ ระสงค์ของงาน นายพรี วัส บอกประโคน ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย

2.6 กำรตอ่ ตำ้ นกำรกระทำของบคุ คลหรอื กลุ่มบคุ คลทีส่ ่งผลตอ่ ควำมม่ันคงของชำติหรอื ผลกระทบเชิงลบต่อสงั คมโดยรวม ภำพกิจกรรมทีด่ ำเนินกำร ข้าพเจ้านายพรี วัส บอกประโคน ไม่ปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ปน็ ตวั อย่างทีไ่ มด่ ีแกศ่ ิษย์ในการสร้างความไม่ มั่นคงของชาติ ต่อต้านผู้ท่ีกระทาความผิดของบุคคลที่ทาให้ ส่งผลเสียต่อความม่ันคงของชาติและ สังคม ไม่ปฏิบัติตนให้เสื่อมเสียช่ือเสียงหรือมีผลกระทบต่อวิชาชีพท่ีทาให้เกิดผลกระทบเชิงลบ ในการมองวชิ าชีพครู เ ม่ื อ พ บ เ ห็ น ก า ร ก ร ะ ท า ค ว า ม ผิ ด บุ ค ค ล ที่ ท า ใ ห้ เ กิ ด ผ ล ก ร ะ ท บ ต่ อ ก า ร มั่ น ค ง ข อ ง ช า ติ แจ้งเจ้าหน้าที่ท่ีเก่ียวข้องโดยตรง เพื่อปกกันความม่ันคงของชาติ มีการติดตามข่าวสารของบุคคล ทส่ี ง่ ผลตอ่ ความม่นั คงของชาตอิ ยเู่ สมอ เพ่ือเปน็ ผู้ส่อื สารให้กับศิษย์ได้รับทราบด้วย เป็นแบบอย่างของ ศิษย์ในการต่อต้านบุคคลท่ีส่งผลต่อความม่ันคงของชาติหรือผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม ไมแ่ สดงความคิดเห็นในอนิ เทอรเ์ น็ตทท่ี าให้ เกดิ ความเข้าผิดและสง่ ผลเสียถึงความมัน่ คงของชาติ นายพีรวัส บอกประโคน ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย