MOE โรงเรียนนิคมสร้างตนเอง 3

SAFE สถานศกึ ษาปลอดภัย MOE Safety Center

เพื่อใหโรงเรียนวางแผนจดั เพอื่ สรา้ งความเขมแข็ง การศึกษาตอ่ เน่ือง แมใ้ นระหว่าง ในการลดความเสี่ยงและ การฟนตวั ของภาคการศกึ ษา ทเี่ กดิ ภัยพิบตั ิ เพ่อื คมุ ครองนกั เรยี นและบคุ ลากร เพอ่ื ปกปองการลงทนุ ด้านการศึกษาจากการเสยี ชีวิต ในภาคการศึกษา การบาดเจ็บ อันตรายในโรงเรียน การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภัย

การดาเนินงานสถานศกึ ษาปลอดภยั ตามมาตรการ ๓ ป การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภัย

การดาเนนิ งานสถานศกึ ษาปลอดภยั ➢ มีการจดั ทา แผนความปลอดภยั ของสถานศกึ ษา ➢ คู่มือ มาตรการการดาเนนิ งานความปลอดภยั ภายในโรงเรียน การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภยั

การดาเนินงานสถานศกึ ษาปลอดภยั ➢ มีการจดั สภาพแวดลอ้ มและบรรยากาศในสถานศกึ ษา อาทิ เชน่ 1) การปรบั ปรุงสภาพห้องเรยี น ห้องสมุด อาคารเรยี น หอ้ งนา ภายใตโ้ ครงการห้องเรียนคณุ ภาพ และโครงการปรบั ปรุงภูมทิ ศั 2) ปรบั ปรุงภมู ทิ ัศบรเิ วณโดยรอบทงั ภายในและภายนอก เพ่ือเสริมสร้างความปลอดภยั และสร้างบรรยากาศท่ดี ี ต่อการเรียนรู้ การดาเนนิ งานสถานศกึ ษาปลอดภัย

การดาเนินงานสถานศกึ ษาปลอดภัย ( นางสงวน อรัญเพมิ่ ) เครือขา่ ยภาครัฐ ภาคเอกชน คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพื้นฐาน ❑ รพสต.บ้านสายตรี 4 ❑ เทศบาลตาบลบงึ เจรญิ (เจ้าหน้าที่ SC: Safety Center) ➢ มีการจดั ทา คาสง่ั แต่งตัง / มอบหมายหน้าที่รบั ผิดชอบ ❑ ทหารชดุ ชพส.2221 เจ้าหนา้ ที่ดูแลระบบ MOE ❑ สภ.บ้านกรวด ➢ ผังโครงสรา้ งการบริหารจัดการด้านความปลอดภยั ❑ วัดบ้านสายตรี 4 เหนือ ในสถานศกึ ษา ( ช้นั อนบุ าล 2 ถึง ม.3 ) การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภัย

การดาเนินงานสถานศกึ ษาปลอดภยั ➢ มีการจัดทาข้อมูลสารสนเทศความปลอดภยั ของสถานศึกษา 1) แตง่ ตงั คณะทางาน เพื่อจดั ทาระบบสารสนเทศความปลอดภัย 2) มีการจดั เก็บข้อมลู รบั แจง้ เหตผุ ่านช่องทาง เพจ Facebook โรงเรียนและดาเนนิ การอยา่ งเป็นระบบ ตามมาตรฐานและแผน การดาเนนิ งาน การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภยั

การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภัย ➢ มีการสร้างการมีสว่ นร่วมสถานศึกษากับภาคเี ครือขา่ ย (MOU) 1) โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตาบลบา้ นสายตรี 4 2) กองอานวยการรกั ษาความมน่ั คงภายในภาค 2 ส่วนแยก 2 ทหารชุด ชพส.2221 3) เครือขา่ ยครู DEAR สภ.บา้ นกรวด 4) วัดเครอื ขา่ ยในเขตบริการ จานวน 3 วัด 5) เครือขา่ ยผปู้ กครอง การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภยั

การดาเนินงานสถานศกึ ษาปลอดภัย ➢ มกี ารจัดชอ่ งทางการสอื่ สารด้านความปลอดภัยของสถานศึกษา โรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเอง 3 ใช้ชอ่ งทางสอื่ โชเซยี ลมีเดีย Facebook ในการประชาสมั พนั ธ์ นาเสนอผลการดาเนินงาน กิจกรรมภายใน สถานศกึ ษาใหแ้ ก่ประชาชน ผปู้ กครอง นักเรยี น ตลอดจนผูท้ ่สี นใจ สามารถเข้าถึงได้ การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภัย

การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภยั การดาเนนิ งานสถานศกึ ษาปลอดภัย

การดาเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย ➢ มรี ะบบการบรหิ ารจัดการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น อาทิ เช่น 1) มกี ารประชมุ ชแี จง วางแผน จดั ทาคาสั่งแตง่ ตังครูประจาชนั ครูทปี่ รึกษาในการดาเนนิ งานธรุ การชนั เรียน 2) มกี ารคดั กรองขอ้ มลู ผู้เรียนเป็นประจาทุกปีการศกึ ษา 3) มกี ารประเมนิ สขุ ภาวะผเู้ รยี น 4) มกี ารนิเทศ ติดตาม รายงานผลการดาเนนิ การ ดา้ นระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ประจาชนั เรยี นทกุ หอ้ ง การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภยั

การดาเนนิ งานสถานศกึ ษาปลอดภัย ➢ กระบวนการและขันตอนของระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น มอี งค์ประกอบ 5 ประการ คอื 1) การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล 2) การคดั กรองนกั เรยี น 3) การป้องกนั และแกไ้ ขปญั หา 4) การพฒั นาและส่งเสริมนักเรยี น 5) การส่งตอ่ การดาเนนิ งานสถานศกึ ษาปลอดภยั

การดาเนนิ กางราดนาเสนนิถงาานนสศถกึานษศาึกปษาลปอลอดดภภยััย ข้นั ตอนท่ี 1 การรู้จกั นกั เรียนเป็ นรายบคุ คคค ครปู ระจำชั้น/ครทู ่ปี รกึ ษำนกั เรียนชัน้ อนบุ ำล 2 – ม.3 มกี ำรดำเนินกิจกรรมเยยี่ มบำ้ นนักเรยี น, ดำเนนิ กำรประเมนิ พฤติกรรมนักเรยี นรำยบุคคล S.D.Q ,กำรทดสอบกำรอำ่ นเขียน ฯ

การดาเนนิ กางราดนาเสนนิถงาานนสศถกึานษศาึกปษาลปอลอดดภภัยัย ข้นั ตอนท่ี 2 การคคดั กรองนกั เรยี น พิจำรณำขอ้ มูลที่เก่ยี วกบั ตัวนกั เรียน เพือ่ กำรจดั กลมุ่ นกั เรียน ทำงโรงเรยี นนคิ มสรำ้ งตนเอง 3 มีกำรเตรยี มควำม พรอ้ มก่อนเปดิ ภำคเรยี น โดยกำรตรวจ ATK ใหก้ บั นกั เรียนและบคุ ลำกรทุกคน กรณนี ักเรยี นมปี ัญหำ มกี ำรประสำนกับเครอื ข่ำยเพ่อื ให้กำรชว่ ยเหลอื

การดาเนนิ กางราดนาเสนนิถงาานนสศถึกานษศาึกปษาลปอลอดดภภัยัย ข้นั ตอนที่ 3 การป้ องกนั แ ะแก้ไขปั ญหา สำหรับนักเรียนกลมุ่ เสี่ยง/กลุ่มมีปญั หำนั้น ครปู ระจำชน้ั ครทู ป่ี รึกษำมกี ำรตดิ ตำมใหค้ ำแนะนำเบือ้ งต้นอย่ำงใกล้ชิด และเท่ำเทียม มีกำรจดั กจิ กรรมเสรมิ ทักษะ ควำมร้นู อกชน้ั เรยี น กำรประชมุ หำรอื ของคณะครูเพื่อหำแนวทำงแกไ้ ขรว่ มกัน

การดาเนินกางราดนาเสนนิถงาานนสศถกึ านษศาึกปษาลปอลอดดภภัยัย ข้นั ตอนที่ 4 การพัฒนาแ ะส่งเสรมิ นกั เรียน โรงเรียนนคิ มสรำ้ งตนเอง 3 สนับสนนุ ให้นกั เรยี นทุกคน ไม่ว่ำจะเปน็ นักเรียนกล่มุ ปกติหรอื กลุ่มเสีย่ ง/มีปัญหำ กลมุ่ ควำมสำมำรถพเิ ศษ ใหไ้ ดพ้ ฒั นำเต็มศกั ยภำพ มีควำมภำคภมู ใิ จในตนเอง มีกำรสง่ นักเรียนรว่ มแข่งขันทักษะกลมุ่ โรงเรียน มีกำรกำหนดโครงกำรแขง่ ขัน ทักษะภำยในโรงเรียน ปี2565 ,จัดกิจกรรมโฮมรูมเพ่ือให้ครูและนักเรยี นสรำ้ งสมั พนั ธ์พูดคยุ เร่ืองต่ำง ๆ

การดาเนินกางราดนาเสนนิถงาานนสศถกึ านษศาึกปษาลปอลอดดภภัยัย ข้นั ตอนที่ 5 การส่งต่อ กำรส่งต่อภำยใน ครูประจำชัน้ /ครูที่ปรกึ ษำ ตอ่ นักเรียนไปยงั ครทู ่มี ชี ำนำญเฉพำะทำง ครแู นะแนว ครูพยำบำล กำรสง่ ตอ่ ภำยนอก กรณนี ักเรียนบำดเจ็บ ส่งต่อเครือขำ่ ย รพสต.บำ้ นสำยตรี 4 กรณนี กั เรียนมีพฤตกิ รรมเสยี่ งสูงทำง โรงเรียนไดร้ ับควำมร่วมมือจำก สภ.บ้ำนกรวด และพระวดั บ้ำนสำยตรี 4 เหนอื เขำ้ มำใหค้ วำมรู้ สรำ้ งควำมเข้ำใจอันดี

การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภยั 1) จัดใหม้ ีการเรียนการสอนธรรมะ จากพระอาจารย์วัดในเครอื ขา่ ย 2) ใหน้ ักเรยี นอบรมกิจกรรม อนุ่ ใจไซเบอร์ ภัยใกล้ตัวทเี่ กิดขนึ จากสอื่ โซเชยี ลมเี ดีย ในรายวิชาวิทยาการคานวณ 3) การประชาสัมพนั ธ์ กาชบั ใหค้ วามรู้ในกิจกรรมหนา้ เสาธง 4) การประชมุ ผู้ปกครอง เพื่อชีแจงร่วมกาหนดแนวทาง การดาเนนิ งานของสถานศึกษากอ่ นเปดิ ภาคเรยี น 5) มกี ารประเมินความเสย่ี งของอาคารสถานที่ และเรง่ ดาเนนิ การปรบั ปรุงซ่อมแซมในพืนทเี่ สี่ยงเปน็ อันดับแรก การดาเนนิ งานสถานศกึ ษาปลอดภัย

การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภยั 1) จัดกจิ กรรมฐานการปฐมพยาบาลเบอื งต้น ใหน้ ักเรยี นในกิจกรรม เขา้ คา่ ยลูกเสือ-เนตรนารี 2) การใหค้ วามรเู้ กย่ี วกบั อุบตั เิ หตุ การปอ้ งกันตนเองจากอบายมุก ในกจิ กรรมหนา้ เสาธง กิจกรรมโฮมรูม 3) ขอความร่วมมือผู้เช่ยี วชาญ เครอื ขา่ ยภาครฐั เอกชน มารว่ มให้ความร้แู ก่นกั เรยี น การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภยั

การดาเนินงานสถานศกึ ษาปลอดภัย 1) มกี ารแต่งตงั ครเู วรประจาวนั ตรวจสอบความเรียบรอ้ ย รับผิดชอบ สง่ ต่อนักเรียนในแตล่ ะวันท่ีรับผิดชอบ 2) ทางโรงเรยี นมีการติดตังกลองวงจรปด สามารถตรวจสอบขอเท็จจรงิ ได้ มี การตดิ ตงั เสยี งตามสายกระจายสัญญาณบรเิ วณโรงเรียน 3) มีการแตง่ ตงั ครผู ู้รบั ผิดชอบงานอนามยั โรงเรียน มยี าสามญั อปุ กรณ์เบืองต้นสาหรับทาแผล 4) กรณเี กดิ เหตุการณ์ไม่คาดคิด ท่มี ีความเส่ียงตอ่ ชีวติ และ ทรัพย์สิน จะดาเนนิ การประสาทหน่วยงานภายนอก การดาเนนิ งานสถานศกึ ษาปลอดภัย

การดาเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย 1) มกี ารประสานบคุ ลากรและหนวยงานในพืนทีใ่ หการชวยเหลือเยียวยา ฟนฟู จิตใจไดอยางรวดเร็วทนั ทวงที 2) โรงเรยี นมีการจดั ระบบประกันภยั รายบุคคลใหการคุมครองสาหรับ ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาและนกั เรยี น ทกุ คนเป็นประจาทกุ ปี 3) มีการเย่ียมเยือน ใหค้ าปรกึ ษานักเรยี นกรณเี กิดเหตุตา่ ง ๆ การปรบั รูปแบบการเรยี นการสอนให้เหมาะสมกบั สถานการณต์ า่ ง ๆ ทอ่ี าจเกดิ ขนึ การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภยั

การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภยั 1) มีการแต่งตงั เจา้ หน้าที่ SC : Safety Center เจ้าหน้าที่ AC ดูแล รบั ผิดชอบการดาเนนิ การตามหน้าที่ 2) มคี รูผู้รบั ผดิ ชอบด้านงานประกันภัยประกันชวี ติ เมอ่ื เกิดเหตทุ ี่ไม่คาดคิด ติดตอ่ ประสานงาน ทาความเข้าใจการเคลมเงนิ ประกนั 3) ครูและบุคลากรภายในโรงเรียนใหก้ ารคุ้มครองนักเรยี นทุกคน เกบ็ ข้อมลู เป็นความลบั เพอ่ื ปอ้ งกับผลกระทบในอนาคต การดาเนนิ งานสถานศึกษาปลอดภัย