ติวเข้ม-สังคม-อุดร

วชิ าสงั คมศึกษา อาจารยณ ัทธนัทธ เลยี่ วไพโรจน

แบบทดสอบก่อนเรียน วชิ าสังคมศึกษา : ประวตั ิศาสตร์ไทยและพระพทุ ธศาสนา คาชี้แจง : จงพิจารณาขอ้ ความ เม่ือพจิ ารณาแลว้ พบวา่ ขอ้ ความน้นั ถูกตอ้ งใหต้ อบลงใน กระดาษคาตอบขอ้ 1) และหากพบวา่ ขอ้ ความน้นั ผดิ ใหต้ อบลงในกระดาษคาตอบ ขอ้ 2) 1. พระราชพงศาวดารเป็นบนั ทึกเรื่องราวของพระมหากษตั ริยต์ ้งั แตส่ มยั สุโขทยั จนถึงสมยั รัตนโกสินทร์ 2. พระอโุ บสถวดั นิเวศธรรมประวตั ิ เป็นสถาปัตยกรรมที่ไดร้ ับอิทธิพลจากชาติตะวนั ออก 3. หมอ่ มราโชทยั (หมอ่ มราชวงศก์ ระตา่ ย อิศรางกูร) เป็นทูตสาคญั ท่ีเจรจาขอ้ แกไ้ ขสนธิสัญญา เบาวร์ ิ่งที่ประเทศองั กฤษ 4. จงั หวดั ลาพนู สามารถพบร่องรอยความเจริญท่ีตอ่ เน่ืองจากวฒั นธรรมทวารวดีถึงวฒั นธรรม เขมรได้ 5. จดหมายเหตลุ าลแู บร์เป็นเอกสารช้นั รองที่เก่ียวกบั การปกครองในสมยั สมเด็จพระนารายณ์ มหาราช 6. การไปทาบุญทกุ วนั หยดุ สุดสปั ดาห์เพือ่ ลดกิเลสเป็ นการปฏิบตั ิตนสอดคลอ้ งกบั ปัจฉิมโอวาท 7. การยอมรับคาแนะนาตกั เตือนของเพื่อนที่ปรารถนาดีต่อตนเองเม่ือไดก้ ระทาผิด สอดคลอ้ ง กบั หลกั การวนั ออกพรรษา 8. การเล้ียงดูพ่อแม่อยา่ งเหมาะสมกบั ฐานะเป็นการปฏิบตั ิตามหลกั ปัญญาสิกขา 9. การที่พระพุทธเจา้ ทรงมงุ่ เนน้ เป็นประโยชนส์ ุขแก่มนุษยชาติเป็นหลกั พุทธิจริยา 10. การขอรับศีล 8 ในวนั เขา้ พรรษาไม่เรียกวา่ เป็นอโุ บสถศีล

สังคมศึกษา “ครูป๊ อป” เอกสารประกอบการสอนวชิ าสังคมศึกษา A - LEVEL รายการ : ติวเข้มเติมเต็มความรู้ ชื่อตอน : แนวข้อสอบวชิ าประวตั ศิ าสตร์ไทย A - LEVEL ผู้สอน : “ครูป๊ อป” ดร. ณทั ธนัทธ์ เลย่ี วไพโรจน์ 1. การศึกษาประวัติศาสตร์ในข้อใดทีผ่ ู้ศึกษาจะค้นคว้าข้อมูลจาก “พระราชพงศาวดาร” ได้น้อยมากจนถงึ ไม่ได้เลย 1) เส้นทางเดินทัพของสมเด็จพระนเรศวรมหาราชในการสงครามกบั พม่าคร้ังสาคญั 2) โครงสร้างของระบบบริหารราชการแผ่นดินสมยั ธนบุรีท่เี ปลยี่ นแปลงไปจากสมยั กรุงศรีอยุธยา 3) การสร้างและบูรณปฏสิ ังขรณ์วดั ของพระมหากษตั ริย์และพระราชวงศ์ในสมยั ต้นรัตนโกสินทร์ 4) กาเนิดและการเตบิ โตของชุมชนหมู่บ้านริมฝ่ังแม่น้าเจ้าพระยาจากกรุงศรีอยธุ ยาลงมาถงึ เมืองธนบุรี 5) คณะราชทูตจากประเทศต่างๆ ท่ีเข้ามาเจริญสัมพนั ธไมตรีในสมยั กรุงศรีอยุธยาถงึ ต้นรัตนโกสินทร์ 2. ผลงานสถาปัตยกรรมของไทยในสมยั รัตนโกสินทร์ข้อใดมตี ้นแบบเป็ นสถาปัตยกรรมของรัฐอาณาจักร โบราณท่ีต้ังอยู่บนแผ่นดนิ ใหญ่ของเอเชียตะวนั ออกเฉียงใต้ 1) พระปรางค์วดั อรุณราชวราราม 2) องค์พระปฐมเจดยี ์ จังหวดั นครปฐม 3) พระทนี่ ง่ั อนันตสมาคม พระราชวงั ดุสิต 4) พระทนี่ ่งั เวหาศน์จารูญ พระราชวังบางปะอนิ 5) พระอโุ บสถวดั นเิ วศธรรมประวัติ อาเภอบางปะอนิ จงั หวัดพระนครศรีอยุธยา

2 3. ในเดือนกนั ยายน พุทธศักราช 2562 รัฐบาลไทยโดยกระทรวงการต่างประเทศได้ประกาศวาระ เฉลมิ ฉลอง 333 ปี ของเหตุการณ์สาคัญในประวัตศิ าสตร์การทูตของไทยเหตุการณ์หน่ึง เหตกุ ารณ์ ดงั กล่าวนีเ้ กยี่ วข้องกบั บุคคลสาคญั ในประวตั ิศาสตร์ไทยท่านใด 1) พระยากลั ยาณไมตรี (ดร.ฟรานซิส บี. แซร์) 2) หม่อมราโชทยั (หม่อมราชวงศ์กระต่าย อศิ รางกรู ) 3) ออกพระวิสุทธสุนทร (เจ้าพระยาโกษาธิบดี (ปาน)) 4) พลตรี พระเจ้าวรวงศ์เธอ กรมหมื่นนราธิปพงศ์ประพนั ธ์ 5) พระยาสยามานุกลู กจิ สยามมิตรมหายศ (เซอร์จอห์น เบาว์ริง) 4. การศึกษาประวัตศิ าสตร์ไทยในประเดน็ ใดต่อไปนที้ ผี่ ู้ศึกษาสามารถจะค้นคว้าข้อมูลจาก จดหมายเหตจุ นี สมยั ราชวงศ์หมงิ ได้ 1) การส่งบรรณาการให้ราชสานกั จนี ของพญามงั รายแห่งล้านนา 2) การมีอย่ขู องรัฐลงั กาสุกะในพืน้ ที่ภาคใต้ตอนล่างของประเทศไทยปัจจบุ นั 3) ความพยายามของสมเดจ็ พระเจ้ากรุงธนบุรีทจ่ี ะให้ราชสานกั จนี ยอมรับสถานภาพกษตั ริย์ของ พระองค์ 4) การเมืองในอาณาจกั รอยุธยาในระหว่างรัชกาลสมเด็จพระบรมราชาธิราชท่ี 1 (ขนุ หลวงพะง่วั ) ถงึ สมเด็จพระนครินทราธิราช 5) การสั่งซื้อประตมิ ากรรมตุ๊กตาหินจนี และเครื่องกระเบื้องเพื่อนามาใช้ในการสร้างและ บูรณปฏสิ ังขรณ์ วัดของพระบาทสมเดจ็ พระนงั่ เกล้าเจ้าอย่หู ัว 5. จังหวัดใดต่อไปนีไ้ ม่ปรากฏร่องรอยความเจริญทต่ี ่อเนื่องจากวฒั นธรรมทวารวดถี งึ วัฒนธรรม เขมร 1) ลพบุรี 2) ลาปาง 3) ราชบุรี 4) กาพสินธ์ุ 5) เพชรบูรณ์

3 6. ปี พุทธศักราช 2563 ในประเทศไทยเกดิ ปรากฏการณ์ประเภทใดต่อไปนีข้ นึ้ ซ้าในรอบ 200 ปี 1) โรคระบาด 2) การประท้วงต่อต้านอานาจรัฐ 3) ความขัดแย้งทางการค้ากบั จนี 4) สงครามคร้ังใหญ่กบั รัฐเพ่ือนบ้าน 5) การคกุ คามทางทะเลจากประเทศยโุ รป 7. การศึกษาประวตั ศิ าสตร์ไทยในข้อใด ทผี่ ้ศู ึกษาจะค้นคว้าข้อมูลจาก \"เอกสารบนั ทกึ การเดินทาง ของชาวต่างชาติ\" ได้ดีกว่าการศึกษาจากพระราชพงศาวดาร 1) การศึกษาเส้นทางการเดินทพั ไปตขี นุ สามชน เจ้าเมืองฉอดของพระรามคาแหง 2) การบูรณะปราสาท พระราชวัง และวดั วาอารามต่างๆ ในสมัยกรุงศรีอยธุ ยา 3) การศึกษาวถิ ชี ีวิตการแต่งกาย การกนิ อยู่ วัฒนธรรมชาวบ้าน ของชาวกรุงศรีอยุธยา 4) การบริหารและการปฏริ ูปราชการแผ่นดนิ ในสมัยพระเพทราชา 5) การศึกษาการก่อสร้างพระนครในช่วงการต้ังกรุงรัตนโกสินทร์ 8. จงั หวดั ใดต่อไปนีใ้ นภาคใต้ ไม่ปรากฏร่องรอยความเจริญในช่วงทอ่ี ารยธรรมของแคว้น ตามพรลงิ ค์ก่อต้งั และมคี วามเจริญรุ่งเรือง 1) นครศรีธรรมราช 2) สุราษฎร์ธานี 3) สงขลา 4) พทั ลงุ 5) ระนอง 9. เหตกุ ารณ์ใดที่ทาให้พระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกล้าเจ้าอย่หู ัว ทรงสถาปนาสมเดจ็ พระนางเจ้า เสาวภาผ่องศรี พระบรมราชินีนาถ ให้ทรงดารงตาแหน่งผ้สู าเร็จราชการแทนพระองค์ 1) การเสดจ็ ประพาสยโุ รป พ.ศ. 2440 2) การสิ้นพระชนม์ของพระองค์เจ้าสุนนั ทากมุ ารีรัตน์ (พระนางเรือล่ม) 3) การเสด็จประพาสยโุ รป พ.ศ. 2450 4) การเข้ามาของฝรั่งเศสในวิกฤตการณ์ ร.ศ. 112 5) การเสดจ็ ประพาสต้น คร้ังที่ 1 ร.ศ. 123

4 10. ความสาคญั ของจดหมายเหตุลาลูแบร์ต่อการศึกษาประวตั ศิ าสตร์ไทยคือข้อใด 1) เป็ นเอกสารช้ันรองเกย่ี วกบั การปกครองในสมยั สมเด็จพระนารายณ์มหาราช 2) เป็ นเอกสารช้ันต้นที่อธิบายเร่ืองราวและรัชสมัยของพระมหากษตั ริย์สมยั อยุธยา 3) เป็ นเอกสารช้ันต้นท่ีบนั ทึกเร่ืองราววถิ ีชีวติ ชาวฝรั่งเศสในสมยั อยธุ ยา 4) เป็ นเอกสารช้ันรองทบี่ นั ทึกเรื่องราววิถีชีวิตของคนไทยในสมัยสมเดจ็ พระนารายณ์มหาราช 5) เป็ นเอกสารช้ันต้นที่บันทึกเรื่องราววิถีชีวิตของคนไทยในสมัยสมเดจ็ พระนารายณ์มหาราช

สังคมศึกษา “ครูป๊ อป” เอกสารประกอบการสอนวชิ าสังคมศึกษา A - LEVEL รายการ : ติวเข้มเติมเตม็ ความรู้ ชื่อตอน : แนวข้อสอบวชิ าพระพุทธศาสนา A - LEVEL ผู้สอน : “ครูป๊ อป” ดร. ณทั ธนทั ธ์ เลยี่ วไพโรจน์ 1. “ส่ิงท้ังหลายท่เี กดิ จากปัจจยั ปรุงแต่งขึน้ ล้วนมคี วามเส่ือมไปเป็ นธรรมดา เธอท้งั หลายจงทาหน้าทใี่ ห้ สาเร็จด้วยความไม่ประมาทเถดิ ” พระดารัสนี้ เกยี่ วข้องกบั เหตุการณ์ใดในพุทธประวตั ิ 1) ประสูติ 2) ตรัสรู้ 3) แสดงปฐมเทศนา 4) แสดงโอวาทปาฏิโมกข์ 5) เสดจ็ ดับขันธปรินิพพาน 2. ก่อนเริ่มเรียนในแต่ละวนั แดงนั่งทาใจให้สงบนิง่ เพ่ือให้อย่ใู นสภาพที่พร้อม และมสี มรรถภาพท่สี ุดใน การศึกษา แสดงว่า แดงมคี วามพร้อมในกระบวนการศึกษาด้านใด 1) อธิสีลสิกขา 2) อธิจิตตสิกขา 3) อธิปัญญาสิกขา 4) ภาวติ กาย 5) ภาวิตปัญญา 3. ข้อใดสอดคล้องกบั “วิธีปวารณากรรม” ที่พระสงฆ์กระทาในวันออกพรรษา 1) ดาถือโอกาสบอกความในใจของตนเองให้ฟ้ารับรู้ว่า ตนรักและเป็ นห่วงฟ้ามากแค่ไหน 2) เขยี วชี้หน้าด่าขาวต่อหน้า เพราะไม่สามารถอดทนต่อนิสัยทแ่ี ย่ๆ ของขาวได้อกี ต่อไป 3) แดงห้ามปรามเพ่ือน เมื่อเพื่อนชวนโดดเรียนไปเดินเที่ยวห้างสรรพสินค้า 4) เหลืองบอกเพื่อนตามตรงเม่ือเพ่ือนเปิ ดโอกาสให้ตักเตือนว่ากล่าวได้ 5) ม่วงพยายามหาหลกั ฐานและตรวจสอบเพื่อนผ้เู ป็ นประธานนกั เรียนอย่างลบั ๆ 4. การไปขอรับศีล 8 ในวนั ใดไม่เรียกว่า อโุ บสถศีล 1) วันเข้าพรรษา 2) วันธรรมสวนะ 3) วนั ออกพรรษา 4) วนั วสิ าขบูชา 5) วันมาฆบูชา

2 5. คาว่า \"โอวาทปาฏโิ มกข์\" แปลว่า โอวาททเี่ ป็ นประธาน หรือธรรมท่เี ป็ นหวั ใจสาคญั ของ พระพุทธศาสนา ได้แก่ข้อใด 1) การไม่ทาความช่ัว การทาความดี การทาจิตใจให้ผ่องใส 2) ความเกดิ เป็ นทกุ ข์ ความแก่เป็ นทุกข์ ความตายเป็ นทกุ ข์ 3) ความอยากได้ ความคดิ ประทษุ ร้าย ความไม่รู้ตามความเป็ นจริง 4) การยินดตี ามที่ได้ การยินดีตามกาลงั การยนิ ดตี ามสมควร 5) ความมีตนเป็ นใหญ่ ความมโี ลกเป็ นใหญ่ ความมีธรรมเป็ นใหญ่ 6. พทุ ธจริยาข้อใดทพ่ี ระพทุ ธเจ้าทรงมุ่งเน้นประโยชน์สุข สันติภาพแก่ประชาชนและสังคมมากทส่ี ุด 1) ราคจริยา 2) สัทธาจริยา 3) โลกตั ถจริยา 4) พุทธิจริยา 5) วติ กั กจริยา 7. นายแดงด่ืมสุรามาหลายสิบปี วนั หน่งึ จึงประกาศอย่างอาจหาญว่าจะงดเหล้าเข้าพรรษาในปี นี้ เพ่ือให้ครอบครัว ญาติ และเพ่ือน ๆ ได้รับรู้ความต้ังใจของตนการกระทาของนายแดงมีลกั ษณะ สอดคล้องกบั เหตุการณ์ใดในพทุ ธประวตั ิ 1) พระมหาบุรุษประสูตจิ ากพระครรภ์พระมารดา 2) เจ้าชายสิทธัตถะตรัสรู้เป็ นพระสัมมาสัมพทุ ธเจ้า 3) พระพทุ ธเจ้าทรงแสดงปฐมเทศนาแก่ปัญจวคั คยี ์ 4) พระพทุ ธเจ้าทรงแสดงโอวาทปาฏิโมกข์ 5) พระพุทธเจ้าเสดจ็ ดับขันธปรินพิ พาน 8. ไตรสิกขาถือเป็ นหลกั การพฒั นาชีวติ เพื่อให้ประสบความสาเร็จเป็ นคนสมบูรณ์ การกระทาใน ข้อใดแสดงให้เห็นหมวดธรรมทเ่ี รียกว่า \"ปัญญาสิกขา\" 1) ขาวเป็ นผ้พู ดู จาไพเราะ ให้เกยี รติผู้อื่น 2) ดาประกอบอาชีพสุจริตเพ่ือนาเงนิ มาทาบุญ 3) แดงเลยี้ งดูพ่อแม่อย่างเหมาะสมกบั ฐานะ 4) เขยี วแสดงความเคารพต่อพระสงฆ์ท่ีบณิ ฑบาตอย่างสม่าเสมอ 5) เหลืองต้ังใจศึกษาธรรมะเพ่ือให้เป็ นผ้ปู ราศจากความโลภ

3 9. \"นางสาวส้มกระทาเร่ืองทีไ่ ม่เหมาะสมต่อนางสาวเขยี ว จงึ ถูกนางสาวเขยี วแนะนาตกั เตือน โดยไม่เอาความผดิ หรือคดิ โกรธ นางสาวส้มกแ็ สดงออกถงึ ความเตม็ ใจทจี่ ะยอมรับคาแนะนา ตักเตือนของเพื่อนท่ปี รารถนาดตี ่อตนเองเม่ือได้กระทาผิด\" การกระทาดงั กล่าวแสดงให้เห็น หลกั การสาคญั ของธรรมท่ีสอดคล้องกบั วนั สาคญั ทางพระพทุ ธศาสนาในข้อใด 1) วันเข้าพรรษา 2) วันออกพรรษา 3) วันอาสาฬหบูชา 4) วนั มาฆบูชา 5) วนั วิสาขบูชา 10. บุคคลใดต่อไปนปี้ ฏิบัติตนสอดคล้องกบั ปัจฉิมโอวาท 1) เขียวทานอาหารราคาแพงเพ่ือแสดงถึงฐานะของตนเอง 2) ขาวบริจาคเสื้อผ้าให้กบั มูลนธิ ิทกุ ปี เพื่ออุทิศส่วนบุญให้กบั บรรพบุรุษ 3) ดาไปทาบุญทกุ วนั หยดุ สุดสัปดาห์เพ่ือลดกเิ ลส 4) ฟ้าพดู จาให้เกยี รตกิ บั อาจารย์โดยตลอดเพ่ือแสดงความเคารพที่มตี ่ออาจารย์ 5) แดงปฏิบตั ิตามสัญญาณจราจรทกุ คร้ังเพ่ือป้องกนั อุบตั เิ หตุ - จบ -

แบบทดสอบหลงั เรียน วชิ าสังคมศึกษา : ประวตั ิศาสตร์ไทยและพระพทุ ธศาสนา คาชีแ้ จง : จงพิจารณาขอ้ ความ เมื่อพจิ ารณาแลว้ พบวา่ ขอ้ ความน้นั ถูกตอ้ งใหต้ อบลงใน กระดาษคาตอบขอ้ 1) และหากพบวา่ ขอ้ ความน้นั ผดิ ใหต้ อบลงในกระดาษคาตอบ ขอ้ 2) 1. หวั ใจของพระพทุ ธศาสนา คือการทาหนา้ ที่ใหส้ าเร็จดว้ ยความไมป่ ระมาท 2. การไปขอรับศีล 8 ในวนั ออกพรรษาถือวา่ เป็นอุโบสถศีล 3. การประกาศอยา่ งอาจหาญวา่ จะงดเหลา้ เขา้ พรรษาสอดคลอ้ งกบั เหตุการณ์ท่ีพระพทุ ธเจา้ ทรง แสดงโอวาทปาฏิโมกข์ 4. เหลืองบอกเพอื่ นตามตรง เมื่อเพอ่ื นเปิ ดโอกาสใหต้ กั เตือนวา่ กลา่ วได้ เป็นความสอดคลอ้ งกบั “วิธีปวารณากรรม” ท่ีพระสงฆก์ ระทากนั ในวนั เขา้ พรรษา 5. การต้งั ใจศึกษาธรรมะเพือ่ ใหเ้ ป็นผปู้ ราศจากความโลภ เป็นการปฏิบตั ิในหมวดธรรม อธิจิตตสิกขา เพราะเป็นการทาใจใหส้ งบนิ่ง 6. หากตอ้ งการศึกษาเอกสารช้นั ตน้ ท่ีบนั ทึกเรื่อราวการปกครองของไทยในสมยั สมเดจ็ พระนาราณ์มหาราช ควรศึกษาจดหมายเหตขุ องลาลูแบร์ 7. การเสดจ็ ประพาสยโุ รป พ.ศ. 2440 ของสมเด็จพระจุลจอมเกลา้ เจา้ อยหู่ วั ทาใหเ้ กิดตาแหน่ง สยามมกุฎราชกุมารพระองคแ์ รก 8. การศึกษาเส้นทางการเดินทพั ไปตีขุนสามชน เจา้ เมืองฉอดของพระรามคาแหง สามารถศึกษา ไดจ้ ากพงศาวดาร 9. หากตอ้ งการศึกษาความพยายามของสมเด็จพระเจา้ กรุงธนบุรีท่ีจะใหร้ าชสานกั จีนยอมรับ สถานภาพกษตั ริยข์ องพระองค์ ตอ้ งคน้ ควา้ ขอ้ มูลจากจดหมายเหตุจีนสมยั ราชวงศช์ ิง 10. พระปรางคว์ ดั อรุณราชวาราม ซ่ึงเป็นวดั ประจารัชกาลที่ 2 แห่งกรุงรัตนโกสินทร์ สร้างข้ึนโดย มีตน้ แบบสถาปัตยกรรมของอาณาจกั รทวารวดีท่ีเป็ นอาณาจกั รโบราณต้งั อยบู่ นแผน่ ดินใหญ่ ของเอเชียตะวนั ออกเฉียงใต้