1.3 วิทยาศาสตร์ พระโขนง

วชิ าวิทยาศาสตรประยกุ ต อาจารยณัฐริกา รอดสถิตย

เอกสารประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการติวเข้มเตมิ เตม็ ความรู้ A-Level 63 Sci วทิ ยาศาสตรป6 ระยุกต6 อาํ นวยการสอนโดย อ.ณัฐริกา รอดสถิตย์ 1

เอกสารประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการติวเข้มเตมิ เตม็ ความรู้ PART วทิ ยาศาสตร6ชีวภาพ 1. ระบบนิเวศและสงิ่ แวดลLอม 2. การลำเลียงสารเขLาและออกจากเซลล6 3. การรักษาดลุ ยภาพของราV งกายมนษุ ย6 4. ระบบภมู ิคLมุ กนั ของมนษุ ย6 5. การดำรงชีวิตของพชื 6. พันธุกรรมและววิ ฒั นาการ PART วทิ ยาศาสตรก6 ายภาพ 7. อะตอมและสมบัตขิ องธาตุ 8. สารโคเวเลนต6 9. สารประกอบไอออนิก 10.สารประกอบไฮโดรคารบ6 อน 11. พอลิเมอร6 12.ปฏกิ ิริยาเคมี 13.สารกมั มนั ตรังสี 2

เอกสารประกอบการเรียนวทิ ยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการตวิ เข้มเติมเตม็ ความรู้ PART วทิ ยาศาสตรช6 วี ภาพ จ 1. ข%อมูลลกั ษณะสำคญั ของไบโอมชนดิ ต<าง ๆ แสดงดงั ตาราง ไบโอม ลกั ษณะสำคญั สะวันนา มีอณุ หภูมคิ อ< นข%างสงู ตลอดปG มีฤดแู ลง% ยาวนาน และมหี ญา% เปนK พืชกลมุ< เด<น ปาN เขตรอ% น มอี ุณหภมู ิเฉลีย่ ตอ< ปG 25 - 29 องศาเซลเซยี ส มคี วามหลากหลายของสิง่ มีชวี ติ สงู มพี ชื และต%นไมใ% หญ< หนาแนน< ทนุ ตรา มีช<วงฤดหู นาวยาวนานประมาณ 10 เดือน มีช<วงฤดรู อ% นส้ัน ไมม< ตี น% ไม%ใหญ< และมกั พบไลเคน มอส และหญ%า กำหนดให% สตั ว[ 2 ชนดิ มลี กั ษณะและพฤตกิ รรม เปKนดงั นี้ ชนิดท่ี 1 กินหญ%าและไลเคนเปนK อาหาร เมื่อเขา% ฤดูหนาวจะสร%างขนชดุ ใหม<ท่หี นาขน้ึ และจะผลัดขนทิง้ เม่ือเข%าสฤ<ู ดรู %อน ชนดิ ที่ 2 กนิ หญา% เปKนอาหาร มขี นสนั้ อาศยั อยูร< วมกันเปนK ฝงู ในท่ีราบโลง< จากข%อมูล ข%อใดระบุไบโอมท่ีเหมาะสมต<อการดำรงชวี ิตของสตั วช[ นดิ ท่ี 1 และ 2 ได%ถกู ต%องตามลำดบั 1. สะวนั นา และ ทนุ ดรา 2. ทุนดรา และ สะวันนา 3. ทุนดรา และ ปาN เขตร%อน 4. ปาN เขตร%อน และ ทุนดรา 5. ปNาเขตรอ% น และ สะวนั นา 2. พนื้ ที่หนง่ึ มลี ักษณะเปนK ลานหินซ่ึงไม<เคยมสี ง่ิ มีชวี ติ อาศยั อย<ูมากอ< น เมื่อเวลาผา< นไป เกดิ การเปลย่ี นแปลงของ สงิ่ แวดลอ% มทำใหม% ีรอยแตกบนหิน ต<อมาจงึ เริ่มมสี งิ่ มชี วี ติ ชนดิ แรก เกดิ ขนึ้ และพฒั นาจนกลายเปนK ปาN ขอ% ใดเรียงลำดบั สง่ิ มชี วี ติ ทเี่ กดิ ข้ึนในพ้นื ทนี่ ต้ี ง้ั แตแ< รกเร่ิมจนกลายเปนK ปNาได%ถูกต%อง 1. ไลเคน หญ%า มอส ไม%ต%น ไม%พุม< 2. ไลเคน มอส หญา% ไมต% น% ไมพ% <มุ 3. ไลเคน มอส หญา% ไมพ% ุม< ไมต% น% 4. หญ%า ไลเคน มอส ไมพ% <ุม ไมต% น% 5. หญ%า ไม%พ<มุ ไมต% %น มอส ไลเคน 3

เอกสารประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการตวิ เข้มเตมิ เตม็ ความรู้ 3. ปNาพรุแห<งหน่ึงถูกเผาจนเกิดความเสียหายเปKนพื้นที่กว%าง โดยพื้นท่ีที่ได%รับความเสียหาย ถูกแบ<งเปKน 2 บริเวณ ซงึ่ มีการเปลย่ี นแปลงแตกต<างกนั ดงั น้ี บริเวณท่ี 1 ถูกปล<อยท้ิงร%างจนเกิดเปKนระบบนิเวศแบบใหมท< ี่พบเฉพาะพชื ล%มลุก บรเิ วณท่ี 2 ถูกปล<อยทิง้ ร%างจนเกดิ เปนK ระบบนิเวศแหล<งน้ำ ขอ% ใดกล<าวถกู ตอ% งเกีย่ วกับการเปลย่ี นแปลงแทนท่ีที่เกิดขึน้ ของทัง้ 2 บริเวณ บรเิ วณท่ี 1 บรเิ วณที่ 2 1. เกดิ การเปลย่ี นแปลงแทนทแี่ บบทตุ ยิ ภมู ิ ไม<เกิดการเปลี่ยนแปลงแทนที่ 2. ไม<เกิดการเปลีย่ นแปลงแทนท่ี เกดิ การเปล่ียนแปลงแทนทแี่ บบปฐมภูมิ 3. เกิดการเปลย่ี นแปลงแทนที่แบบปฐมภมู ิ เกดิ การเปลย่ี นแปลงแทนที่แบบทตุ ยิ ภูมิ 4 เกดิ การเปลยี่ นแปลงแทนทแี่ บบปฐมภูมิ เกิดการเปลี่ยนแปลงแทนที่แบบปฐมภมู ิ 5. เกดิ การเปลยี่ นแปลงแทนที่แบบทุติยภมู ิ เกิดการเปลย่ี นแปลงแทนทแี่ บบทุตยิ ภมู ิ 4

เอกสารประกอบการเรียนวทิ ยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการติวเข้มเตมิ เตม็ ความรู้ 4. ลักษณะการลำเลยี งสารเขา% สู<เซลล[ของสาร A B และ C ณ ขณะเรมิ่ ต%น เปนK ดังภาพ จากภาพ ข%อใดระบุรูปแบบและทิศทางการลําเลียงสารไดถ% กู ต%อง ชนิดของสาร รปู แบบการลาํ เลยี งสาร ทิศทางการลำเลยี ง ความเข%มขน% มาก → นอ% ย 1. สาร A การแพรแ< บบฟาซิลิเทต ความเข%มขน% มาก → น%อย ความเข%มขน% นอ% ย → มาก 2. สาร A การแพรแ< บบธรรมดา ความเขม% ข%นนอ% ย → มาก 3. สาร B การแพร<แบบฟาซิลเิ ทต ความเข%มขน% มาก → นอ% ย 4. สาร B การแพร<แบบแอกทฟี ทรานสปอรต[ 5. สาร C การแพร<แบบฟาซลิ เิ ทต 5

เอกสารประกอบการเรียนวทิ ยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการตวิ เข้มเตมิ เต็มความรู้ 5. ขอ% ใดกลา< วถงึ การรักษาดุลยภาพของกรด-เบสในเลอื ดได%ถูกตอ% ง 1. ถา% เลอื ดเปนK เบส อตั ราการหายใจจะลดลง เพือ่ ลดปรมิ าณ \"# 2. ถ%าเลือดเปKนเบส อตั ราการหายใจจะเพ่มิ ขน้ึ เพือ่ เพม่ิ ปริมาณ \"# 3. ถา% เลอื ดเปนK กรด อตั ราการหายใจจะลดลง เพือ่ เพ่มิ ปริมาณ $%& 4. ถ%าเลือดเปKนกรด อตั ราการหายใจจะเพิ่มขน้ึ เพ่ือลดปรมิ าณ$%& 5. ถา% เลือดเปนK กรด อตั ราการหายใจจะลดลง เพือ่ ใหป% ริมาณ $%& คงที่ 6. ชายคนหนง่ึ ตดั หญ%าในสนามฟุตบอลทา< มกลางอากาศร%อนจัด ท่มี ีอุณหภมู ิ 40 องศาเซลเซยี ส เปKนเวลา 2 ชวั่ โมง โดยไม<หยดุ พกั ทำใหร% า< งกายของเขามีอณุ หภูมสิ งู กว<าปกติ จากสถานการณ[ ข%อใดระบุคลไกทท่ี ำใหอ% ุณหภูมิรา< งกายของชายคนนกี้ ลบั สู<สภาวะปกติไดถ% ูกตอ% ง 1. อตั ราเมแทบอลซิ มึ ลดลง หลอดเลือดบรเิ วณผวิ หนงั หดตัว 2. อัตราเมแทบอลซิ ึมเพม่ิ ขน้ึ หลอดเลอื ดบรเิ วณผวิ หนงั หดตัว 3. อัตราเมแทบอลิซึมเพม่ิ ขึ้น หลอดเลอื ดบรเิ วณผวิ หนงั ขยายตวั 4. อัตราเมแทบอลิซมึ ลดลง ตอ< มเหงอื่ มีการสร%างเหงอื่ เพ่ิมมากขน้ึ 5. อตั ราเมแทบอลซิ มึ เพิม่ ข้ึน ต<อมเหง่อื มกี ารสร%างเหงือ่ เพ่มิ มากขน้ึ 7.โรคเบาหวานชนดิ ที่ 1 เกดิ จากตบั ออ< นสรา% ง “ฮอร[โมนอินซลู ิน” ได%น%อยหรือสรา% งไม<ไดเ% ลย ซึ่งฮอรโ[ มนชนดิ นี้ทำหนา% ทชี่ ว< ยให%รา< งกายสลายน้ำตาลมาใชเ% ปKนพลังงาน เม่อื อินซลู นิ ในรา< งกายไม<เพียงพอ รา< งกายไม< สามารถนำนำ้ ตาลในเลือดไปใชไ% ด% ทำให%ปรมิ าณน้ำตาลในเลือดสงู ร<างกายจะปรบั ตวั ไปใช%พลงั งานจากการสลาย สารอาหารอน่ื เชน< ไขมนั หรอื โปรตนี ซ่ึงก<อใหเ% กิดการสะสมของของเสยี ทเี่ ปKนอนั ตรายในเลอื ด น้ำตาลและของเสยี ปริมาณมากทำใหเ% ลอื ดของผปู% วN ยโรคเบาหวานมีความเขม% ขน% สงู ร<างกายจงึ ต%องขับน้ำตาลและของเสยี ผา< นทางปpสสาวะ ทำ ให%ผูป% วN ยโรคเบาหวานปสp สาวะบ<อยในปรมิ าณมากและรู%สกึ กระหายนำ้ ข%อใดไม<ใช<สาเหตทุ ท่ี ำใหผ% ู%ปวN ยโรคเบาหวานปสp สาวะบ<อย ในปรมิ าณมาก 1. นำ้ จะออสโมซสิ จากเซลล[มาส<ูเลือด 2. ร<างกายกำจดั นำ้ ตาลที่มมี ากเกนิ ในเลอื ด 3. ร<างกายกำจดั ของเสียท่ีเปKนอนั ตรายในเลอื ด 4. ต<อมใตส% มองหลัง่ ฮอรโ[ มนเข%าสกู< ระแสเลอื ดไปกระต%ุนทอ< หนว< ยไต 5. ของเหลวทีผ่ <านท<อหน<วยไตมีปรมิ าณนำ้ ตาลมาก น้ำจึงถูกดดู กลับได%นอ% ย 6

เอกสารประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการติวเข้มเตมิ เต็มความรู้ 8. นักเรยี นคนหนงึ่ ศึกษาสารอินทรยี [ในพชื A B และ C โดยบดพชื แตล< ะชนดิ ให%ละเอยี ดผสมกับนำ้ แลว% นำไปค้ันและกรอง เพอ่ื นาํ ของเหลวท่ีไดไ% ปทดสอบดว% ยวิธกี ารต<าง ๆ ได%ผลการทดสอบ ดงั ตาราง พืช การเปล่ยี นแปลงทเี่ กดิ ขน้ึ เมือ่ ทดสอบดว% ยวิธีการต<างๆ ทดสอบดว% ยสารละลาย ทดสอบดว% ยสารละลายไบยูเรต็ ถบู นกระดาษขาว ไอโอดีน A สารละลายสนี ำ้ เงนิ แกมมว< ง สารละลายสีฟาs กระดาษไมโ< ปรง< แสง B สารละลายสีน้ำตาล สารละลายสีฟาs กระดาษโปรง< แสงมากข้ึน C สารละลายสีนำ้ ตาล สารละลายสมี <วง กระดาษไมโ< ปรง< แสง จากผลการทดสอบ ขอ% ใดระบุแนวทางการนาํ พืชมาใช%ประโยชนไ[ ด%ถูกต%อง 1. พืช A สามารถนำมาสกดั ได%สารท่นี ำมาผลติ เปKนนำ้ มันได% 2. พืช B สามารถนำมาทำผงแปงs ประกอบอาหารได% 3. พชื C สามารถนำมาสกดั ไดส% ารทนี่ ำมาผลติ เปKนอาหารเสริมโปรตนี ได% 4. พชื A และ B สามารถใชเ% ปนK แหลง< โปรตนี จากพืชได% 5. พชื B และ C สามารถนำมารบั ประทานทดแทนขา% วได% 9. สาร X เปนK สารสังเคราะหท[ ม่ี สี มบตั เิ หมือนฮอรโ[ มนพชื ซ่ึงมกั พบบรเิ วณปลายยอดของพืชชนิดหนง่ึ นกั วทิ ยาศาสตร[ ทำการศึกษาผลของสารชนดิ นี้ในหอ% งมดื โดยการตดั ส<วนยอดของพชื ชนดิ นอี้ อก จากนัน้ นำชิน้ ว%ุนท่ีมสี าร x ไปวางบนลำต%น ของพชื สว< นทถี่ ูกตดั ยอดออก ดงั ภาพท่ี 1 เม่อื ตงั้ ทิง้ ไว% พบว<า ลำต%นพชื เกิดการเปลย่ี นแปลง ดงั ภาพท่ี 2 ในขณะทช่ี ดุ การ ทดลองทเี่ ปนK ชดุ ควบคุม ซง่ึ วาง ชิน้ ว%ุนทไี่ ม<มสี าร X บนลำต%นพืชไมเ< กดิ การเปลย่ี นแปลงดังกลา< ว กำหนดให% ลกู ศรแสดงทศิ ทางการเคลอื่ นท่ขี องสาร X การตอบสนองของพชื ในการทดลองนเ้ี ปนK การตอบสนองของพืชต<อปจp จัยแบบใด และสาร X มคี ุณสมบัตเิ หมอื นฮอร[โมน พืชกลุ<มใด 1. ปจp จยั ภายนอก และสาร X มสี มบตั เิ หมือนเอทิลีน 2. ปpจจยั ภายนอก และสาร X มสี มบตั เิ หมือนออกซิน 3. ปpจจยั ภายใน และสาร X มีสมบตั เิ หมือนไซโทไคนิน 4. ปpจจยั ภายใน และสาร X มีสมบตั ิเหมือนจิบเบอเรลลนิ 5. ปจp จยั ภายใน และสาร X มีสมบตั เิ หมอื นกรดแอบไซซกิ 7

เอกสารประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการตวิ เข้มเติมเต็มความรู้ 10. พืช A และ B เจริญเติบโตในสภาพแวดล%อมที่ต<างกัน คือ ทะเลทรายและปาN ดิบช้ืน โดยพืชแต<ละชนิด มีลักษณะใบ ตา< งกัน ดังน้ี พืช A ใบมีการลดรปู ให%มีขนาดเลก็ มสี ารเคลอื บที่ผวิ ใบหนา และมีจำนวนปากใบนอ% ย พืช B ใบมีขนาดใหญ< มีสารเคลือบที่ผิวใบบาง และมีจำนวนปากใบมาก ผลการศึกษาอัตรา การคายนำ้ ของพชื 2 ชนิด ในช<วงเวลาหนงึ่ เปKนดงั กราฟ จากขอ% มูล ขอ% ใดระบุกราฟแสดงอัตราการคายนำ้ ของพืชและลักษณะพืน้ ทีท่ ี่เหมาะสม ต<อการเจรญิ เตบิ โตของพืชดังกลา< ว ได%ถูกต%อง 1. กราฟที่ 1 แสดงอัตราการคายนำ้ ของพชื A ซึ่งเจริญได%ดใี นพ้ืนทีท่ ะเลทราย 2. กราฟท่ี 1 แสดงอัตราการคายน้ำของพชื B ซ่ึงเจริญไดด% ใี นพ้ืนทที่ ะเลทราย 3. กราฟที่ 2 แสดงอัตราการคายนำ้ ของพชื A ซ่ึงเจรญิ ได%ดใี นพื้นทที่ ะเลทราย 4. กราฟท่ี 2 แสดงอตั ราการคายน้ำของพชื A ซง่ึ เจริญได%ดใี นพน้ื ทป่ี าN ดิบช้นื 5. กราฟท่ี 2 แสดงอัตราการคายนำ้ ของพืช B ซึ่งเจรญิ ไดด% ีในพ้นื ที่ปาN ดิบชน้ื 8

เอกสารประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการติวเข้มเติมเตม็ ความรู้ 11.นักเรยี นจัดชดุ การทดลอง 5 ชุด โดยใช%กง่ิ ไม%ท่ีมีอายุเทา< กันจากต%นเดียวกัน เดด็ ใบในชดุ การทดลองที่ 3 และ 5 ออก บางสว< น จากนัน้ แช<กง่ิ ไม%ในหลอดทดลองที่มนี ้ำ 32 มิลลลิ ติ ร และมนี ำ้ มนั พืช 3 มิลลิลิตรเททับอย<ู แลว% ตงั้ ไว%ในสภาวะท่ี แตกตา< งกนั ดงั ภาพเมื่อเวลาผา< นไป 30 นาที พบวา< มีปริมาณนำ้ คงเหลือในหลอดทดลอง ดงั ตาราง ชุดการทดลองที่ ปรมิ าณนำ้ คงเหลอื ในหลอดทดลอง (mL) 1 2 15 3 20 4 25 5 10 30 ขอ% ใดเลือกชุดการทดลอง เพื่อศกึ ษาปจp จยั ท่ีเก่ยี วข%องกับการคายน้ำและเปรียบเทยี บอตั ราการคายน้ำไดถ% กู ต%อง ชุดการทดลองที่ใชL ปmจจยั ทต่ี Lองการศกึ ษา ผลการเปรียบเทยี บอตั ราการคายนำ้ 1. 1 และ 2 ความเขม% แสง ชุดการทดลองที่ 2 มีอัตราการคายน้ำ มากกว<า ชุดการทดลองที่ 1 2. 1 และ 4 ความชน้ื สมั พัทธ[ ชุดการทดลองที่ 4 มีอัตราการคายน้ำ มากกวา< ชดุ การทดลองที่ 1 3. 2 และ 4 จำนวนใบ ชุดการทดลองที่ 4 มีอัตราการคายน้ำ มากกว<า ชดุ การทดลองท่ี 2 4 3 และ 4 จำนวนใบ ชุดการทดลองที่ 3 มีอัตราการคายน้ำ มากกวา< ชดุ การทดลองที่ 4 5. 3 และ 5 ความเขม% แสง ชุดการทดลองที่ 5 มีอัตราการคายน้ำ มากกวา< ชุดการทดลองท่ี 3 9

เอกสารประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการตวิ เข้มเติมเต็มความรู้ 12. แผนผงั แสดงขอ% มูลหมเู< ลอื ดระบบ ABO ซงึ่ ควบคมุ ดว% ยยนี บนออโตโซม และการเปนK โรคฮโี มฟเG ลยี ซง่ึ ควบคุมด%วย แอลลลี ดอ% ยบนโครโมโซม X ของครอบครัวหนึ่ง เปKนดงั นี้ เลือดหมู่ ย่า เลือดหมู่ ป่ ู O AB ไม่เป็ นโรคฮีโมฟี เลยี ไม่เป็นโรคฮโี มฟีเลีย แม่ พอ่ เลอื ดหมู่ เลอื ดหมู่ B A ไมเ่ ป็นโรคฮีโมฟีเลยี เป็ นโรคฮีโมฟี เลีย ลกู สาว F ลกู สาว G ลกู สาว H เลือดหมู่ เลอื ดหมู่ เลอื ดหมู่ A O AB ไมเ่ ป็นโรคฮีโมฟีเลยี ไม่เป็ นโรคฮีโมฟี เลีย เป็นโรคฮโี มฟีเลยี ถา% ครอบครัวนี้มีลกู คนที่ 4 จีโนไทปแw บบใดจะไมม< ีโอกาสเกดิ ขนึ้ (กำหนดให% H คือ แอลลลี เดน< ทไ่ี มท< ำใหเ% ปนK โรคฮีโมฟเG ลีย และ h คอื แอลลลี ด%อยที่ทำให% เปนK โรคฮีโมฟGเลยี ) 1. '()*+*, 2.' - ' ( * , * , 3.' - ' - * + * + 4. '()*+. 5. )*,. 10

เอกสารประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการตวิ เข้มเตมิ เต็มความรู้ 13. แบบจำลองพอลินิวคลีโอไทดส[ ายหนงึ่ แสดงดงั ภาพ กำหนดให% = หมฟ<ู อสเฟต = เบสไทมีน = น้ำตาล = เบสอะดีนีน = เบสไซโทซีน = เบสควานนี ตอ< มาพอลนิ วิ คลโี อไทด[สายนเี้ กดิ มวิ เทชนั ทท่ี ำใหใ% นโตรจนี ัสเบสตำแหนง< ที่ 5 เปลยี่ นเปKนกวานนี ภายหลังการเกิดมวิ เทชันได%มีการจำลองพอลนิ วิ คลีโอไทด[คส<ู ายท่เี กิดขนึ้ ใหม< ข%อใดเปKนลำดบั เบสในแบบจําลองของพอลนิ วิ คลโี อไทดค[ <สู ายทเี่ กิดขึน้ ใหม< 1. CATGATCG 2. CATGGTCG 3. GTACGAGC 4. GTACTAGC 5. GTACCAGC 14.โรคฮีโมฟเG ลียเปKนโรคทางพนั ธุกรรมทีถ่ ูกควบคมุ โดยยืนบนโครโมโซมเพศ เพดดกิ รีแสดงการถา< ยทอดลักษณะโรคฮีโมฟGเลยี ของครอบครัวหน่งึ เปKนดงั แผนภาพ กำหนดให% ผูช% ายปกติ ผ%ูหญิงปกติ ผชู% ายเปKนโรคฮีโมฟเG ลีย ผห%ู ญงิ เปนK โรคฮีโมฟเG ลยี จากขอ% มลู บุคคลใดทไี่ มส< ามารถสรุปไดว% <าเปKนพาหะของโรคฮีโมฟเG ลยี 1. รุ<นท่ี I คนที่ 2 2. รุ<นที่ II คนท่ี 3 3. รนุ< ที่ II คนท่ี 4 4. รน<ุ ท่ี III คนท่ี 1 5. ร<นุ ที่ III คนที่ 5 11

เอกสารประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการติวเข้มเติมเตม็ ความรู้ 15. เหตกุ ารณใ[ นข%อใดทีพ่ บเฉพาะในการแบ<งเซลลแ[ บบไมโอซสิ เทา< นั้น 1. การเขา% ค<ูกันของโครโมโซมคเ<ู หมอื น 2. การจำลองตวั เองของโครโมโซมเปKน 2 โครมาทิด 3. การแยกกนั ของโครมาทิดทีย่ ดึ ตดิ กันไปยงั แตล< ะขวั้ เซลล[ 4. การแบง< เซลลเ[ รม่ิ ต%นจากเซลล[ท่ีมีโครโมโซมเท<ากบั 2n 5. การแบ<งเซลล[ในข้นั ตอนสดุ ท%ายจะได%เซลลท[ ี่มโี ครโมโซม 2 ชุด 16. ผป%ู วN ยรายหนงึ่ มคี วามผดิ ปกตขิ องระบบภมู คิ %ุมกัน โดยแพทย[วนิ ิจฉัยวา< ผป%ู วN ยรายนี้มีความผิดปกติ ท่เี ซลลเ[ มด็ เลอื ดขาวชนดิ ฟาโกไซตแ[ ละเซลล[ที ตอ< มาเม่ือผ%ูปวN ยรายนีไ้ ดร% บั วคั ซีน พบว<า ไม<สามารถสร%างภูมคิ ม%ุ กนั ต<อโรค น้นั ไดเ% พราะเหตใุ ดผูป% วN ยรายนจี้ งึ ไม<สามารถสร%างภูมคิ ุม% กนั ตอ< โรคนัน้ ได% 1. เมแทบอลซิ มึ เซลล[เม็ดเลอื ดขาวชนดิ ฟาโกไซต[ไมส< ามารถจบั กับแอนติบอดีได% 2. เซลลเ[ ม็ดเลือดขาวชนดิ เซลลท[ ไี่ ม<สามารถส<งสัญญาณให%เซลล[บีแบ<งเซลล[ได% 3. เซลล[เมด็ เลอื ดขาวชนดิ ฟาโกไซต[ไม<สามารถพฒั นาไปเปKนเซลล[พลาสมาได% 4. เซลล[เม็ดเลือดขาวชนิดเซลลท[ ไ่ี มส< ามารถสรา% งแอนตบิ อดีทีจ่ ำเพาะกบั แอนตเิ จนได% 5. เซลลเ[ ม็ดเลอื ดขาวชนิดเซลล[ทีไ่ มส< ามารถกระตุน% ใหเ% ซลลม[ จี ดจำและจำแนกแอนติเจนได% 17. ข%อใดคอื กลไกของร<างกายทีท่ ำให%เกิดโรคภมู แิ พ% 1. สร%างแอนติเจนเพอ่ื ไปจับแอนติบอดี 2. สร%างแอนตบิ อดีเพือ่ ยับยง้ั การสร%างภูมคิ ุ%มกัน 3. สร%างสารฮิสตามินออกมาเม่ือไดร% ับสารก<อภูมแิ พ% 4. สรา% งแอนติฮสิ ตามินเพอื่ กระตน%ุ ใหเ% กดิ อาการแพ% 5. สรา% งเซลลเ[ มด็ เลอื ดขาวชนิดฟาโกไซตใ[ ห%สร%างแอนตบิ อดี 12

เอกสารประกอบการเรียนวทิ ยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการติวเข้มเติมเตม็ ความรู้ 18. หมนี ้ำเปนK สัตว[น้ำขนาดเลก็ (0.05 - 1.20 มลิ ลเิ มตร) มี 8 ขา โดยปลายขามีกรงเลบ็ จงึ มลี ักษณะคลา% ยหมี หมีน้ำ ส<วนใหญ<มักอาศยั อยบ<ู นบก ซ่ึงหมีน้ำบนบกเหล<านีต้ %องการน้ำในการดำรงชีวิต จงึ อาศัยอยูต< ามมอส ไลเคน ดนิ และ กองเศษใบไม% รวมไปถงึ บนพชื องิ อาศยั โดยหมีน้ำบนบก มคี วามทนทานมาก สามารถอย<ูรอดได%ในสภาพแวดล%อมที่ไม<เออ้ื ต<อการดำรงชวี ติ ในขณะที่หมนี ำ้ ทีอ่ าศยั อยู<ในทะเล ซง่ึ เปนK กล<มุ ท่เี ก<าแกแ< ละโบราณทีส่ ดุ ไมส< ามารถทนทานตอ< สภาพแวดล%อมเชน< นี้ได% ขอ% ความใดต<อไปนี้สอดคลอ% งกบั ทฤษฎกี ารคดั เลอื กตามธรรมชาตมิ ากทีส่ ดุ 1. หมีนำ้ บนบกมลี ำตวั ขนาดเลก็ 2. หมนี ำ้ บนบกสามารถพรางตวั ได%ดี 3. หมีนำ้ บนบกสามารถซอ< มแซมร<างกายไดด% ี 4. หมนี ้ำบนบกสามารถกินอาหารไดห% ลากหลาย 5. หมนี ำ้ บนบกสามารถอยู<รอดจนมลี กู รน<ุ ถดั ไปได% 13

เอกสารประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการติวเข้มเตมิ เตม็ ความรู้ PART วิทยาศาสตรก6 ายภาพ 1. พจิ ารณาขอ% มูลเกย่ี วกบั เลขมวลและจำนวนนวิ ตรอนของธาตุ X Y W และ Z ดงั นี้ ธาตุ เลขมวล นวิ ตรอน X 23 12 Y 18 10 W 27 14 Z 16 8 จากข%อมูล ข%อใดกลา< วถูกตอ% ง 1. เลขอะตอมของ W เทา< กบั 14 2. Y กบั Z เปนK ธาตชุ นดิ เดยี วกัน 3. สญั ลกั ษณ[นวิ เคลยี ร[ของ X คือ &/0&* 4. 1&2 ไอออนมีจำนวนโปรตอนเทา< กบั 6 5. *# ไอออนกบั อะตอม W มจี ำนวนอเิ ลก็ ตรอนเทา< กัน 2. พจิ ารณาข%อมลู จำนวนอนุภาคมลู ฐานและเลขมวลของธาตุ M X และ Y ดงั นี้ ธาตุ จำนวนอนภุ าคมูลฐาน เลขมวล โปรตอน นิวตรอน อิเล็กตรอน M 18 40 X 23 43 Y 18 15 จากขอ% มลู ขอ% สรปุ ใดตอ< ไปนี้ถกู ต%อง 1. สัญลักษณน[ ิวเคลยี รข[ องธาตุ X คือ 43 X 23 2. ธาตุ M มีเลขอะตอมมากกวา< ธาตุ Y 4 หนว< ย 3. ธาตุ X มีจำนวนนิวตรอนมากกวา< ธาตุ M 1 อนภุ าค 4. ธาตุ Y มจี ำนวนโปรตอนน%อยกวา< ธาตุ X 10 อนุภาค 5. ธาตุ M มจี ำนวนอนภุ าคในนวิ เคลียสนอ% ยกวา< ธาตุ X 2 อนภุ าค 14

เอกสารประกอบการเรียนวทิ ยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการตวิ เข้มเตมิ เต็มความรู้ 3. กำหนดตำแหนง< ของธาตุ 8 ชนิด ในตารางธาตุ เปนK ดงั นี้ จากข%อมูล ขอ% สรปุ ใดไม<ถูกตอ% ง 1. ธาตุ Q มแี นวโน%มรบั อเิ ลก็ ตรอนเมอ่ื เกดิ ปฏกิ ริ ยิ ากับธาตุ Z 2. ธาตุ E มสี มบตั กิ ารนำไฟฟาs ไดด% ีกวา< ธาตุ L แต<ไมด< เี ทา< ธาตุ D 3. ธาตุ W E และ L มีเวเลนซ[อเิ ล็กตรอนเท<ากับ 2 4 และ 6 ตามลำดบั 4. ธาตุ G มสี ถานะเปKนแกสã ที่อยูใ< นรูปอะตอมเดย่ี วและไม<ว<องไวตอ< ปฏกิ ิรยิ าเคมี 5. ธาตุ Z และ M มสี มบตั ิทางเคมคี ลา% ยกนั แต<ธาตุ Z อยใ<ู นคาบท่มี คี า< ตวั เลขมากกวา< ธาตุ M 4. ข%อมลู ธาตุ 4 ชนิด เปKนดังนี้ ธาตุ G มีการจดั เรียงอเิ ลก็ ตรอน 2 8 1 และมีจำนวนอนภุ าคในนิวเคลยี ส 23 อนุภาค ธาตุ Q อย<ใู นคาบเดียวกับธาตุ G แต<มจี ำนวนเวเลนซอ[ เิ ล็กตรอนมากกวา< ธาตุ G 5 อนภุ าค ธาตุ R มีสมบตั ิเหมอื นธาตุ G แตม< ีจำนวนระดับพลังงานมากกวา< ธาตุ G 1 ระดบั พลงั งาน ธาตุ T มจี ำนวนเวเลนซ[อเิ ล็กตรอนเท<ากบั Q แต<มีจำนวนระดบั พลงั งานนอ% ยกวา< ธาตุ Q 1 ระดับพลงั งาน จากขอ% มลู ข%อใดตอ< ไปนก้ี ลา< วถกู ต%อง 1. ธาตุ Q มคี วามเปนK โลหะมากกว<าธาตุ G 2. ธาตุ T มีความเปนK อโลหะมากกว<าธาตุ 0 3. ธาตุ R มเี ลขอะตอมมากกวา< ธาตุ 9 5 หน<วย 4. ธาตุ G เกิดปฏิกริ ิยากบั นำ้ ได%ว<องไวกว<าธาตุ R 5. ธาตุ T มจี ำนวนระดับพลังงานมากกวา< ธาตุ R 15

เอกสารประกอบการเรียนวิทยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการตวิ เข้มเตมิ เตม็ ความรู้ 5. ธาตุ D E และ M อยูค< าบท่ี 3 ในตารางธาตุ เม่อื เกดิ เปKนสารประกอบ DE2 และ ME เขียนแผนภาพแสดงการเกดิ พันธะ ได%ดังนี้ [M+ E ]- EDE สารประกอบ DE2 สารประกอบ ME จากขอ% มลู สมบตั ิของธาตแุ ละสารประกอบในข%อใดถูกตอ% ง 1. สารประกอบ ME เปKนของแขง็ ที่นำไฟฟาs และนำความร%อนได%ดี 2. ธาตุ E มเี วเลนซ[อเิ ล็กตรอนเคลอื่ นท่ีอยา< งอสิ ระทำให%นำไฟฟาs ได%ดี 3. ธาตุ D สามารถสรา% งพนั ธะโคเวเลนด[ พันธะไอออนกิ และพันธะโลหะ 4. สารประกอบ DE2 มจี ุดหลอมเหลวและจดุ เดอื ดสูงกวา< สารประกอบ ME 5. ธาตุ E เม่ือเกดิ เปนK สารประกอบทั้งสองชนดิ จะมีการจัดเรยี งอเิ ลก็ ตรอนเปนK 2 8 8 6. สารประกอบไอออนิก A B C D และ E เกดิ จากแรงยดึ เหนยี่ วระหวา< งไอออนบวกกับ ไอออนลบ ดงั น้ี สารประกอบไอออนิก ไอออนบวก ไอออนลบ A 34# 3%02 B 560# 7&2 C 3\"8# 7%8&2 D 9:&# ;%802 E $4&# $62 จากขอ% มูล อัตราสว< นการรวมตัวของไอออนบวกต<อไอออนลบท่ีทำใหเ% กิดสารประกอบไอออนกิ ในข%อใดถูกต%อง สารประกอบไอออนกิ อัตราสว< นการรวมตวั 1. A 1:3 2. B 3:2 3. C 2:1 4. D 4:1 5. E 2:1 16

เอกสารประกอบการเรียนวทิ ยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการตวิ เข้มเติมเตม็ ความรู้ 7. ขอ% มลู แสดงสมบตั แิ ละผลติ ภณั ฑ[จากพอลเิ มอร[ 4 ชนดิ เปKนดงั ตาราง พอลเิ มอร[ สมบัติ ผลติ ภัณฑ[ A แข็งเหนียว ทนความร%อน ขวดน้ำดมื่ แบบใส B แขง็ เปราะ น้ำหนกั เบา ช%อนส%อมพลาสติก C แข็ง ทนความรอ% นสูง ปลักไฟ D เหนียวยดื หย<ุน โปรง< ใส ถุงพลาสติกใสข< องเยน็ จากข%อมลู ขอ% ใดกล<าวไม<ถกู ต%อง 1. พอลิเมอร[ A และ B มีโครงสร%างแบบเส%น 2. พอลิเมอร[ C และ D สามารถนำมารไี ซเคลิ ได% 3. พอลเิ มอร[ A มจี ดุ หลอมเหลวสงู กว<าพอลิเมอร[ D 4. พอลิเมอร[ B และ D เปKนพอลิเมอร[เทอรม[ อพลาสติก 5. ตวั อยา< งของพอลิเมอร[ D คือ พอลเิ อทลิ นี ความหนาแน<นตำ่ 8. ธาตุ A 0.25 กรัม ทำปฏิกิริยากบั สารละลาย B เขม% ขน% ร%อยละ 0.40 โดยมวลตอ< ปรมิ าตรจำนวน 10 ลกู บาศก[ เซนตเิ มตร ทีอ่ ณุ หภมู ิ 30 องศาเซลเซยี ส เกดิ สารประกอบ C และธาตุ D โดยมสี มการเคมที ดี่ ลุ แลว% เปนK ดังน้ี 25(>) + 2A(4B) → 2$(4B) + C(:) สมการเคมแี สดงด%วยแบบจาํ ลองเปนK ดงั นี้ จากข%อมูล สารประกอบ C มีแบบจำลองแบบใด และภาวการณท[ ดลองใดที่ทำให% อัตราการเกิดปฏิกิรยิ าเรว็ ข้นึ แบบจาํ ลองของสารประกอบ C ภาวะการทดลอง 1. บดธาตุ A เปKนผงละเอยี ด 2. บดธาตุ A เปKนผงละเอียด 3. เพ่ิมปรมิ าตรสารละลาย B เปนK 20 ลกู บาศก[เซนตเิ มตร 4. ใชส% ารละลาย B เขม% ขน% ร%อยละ 0.50 โดยมวลต<อปริมาตร 5. ใช%สารละลาย B เขม% ขน% รอ% ยละ 0.50 โดยมวลตอ< ปริมาตร 17

เอกสารประกอบการเรียนวทิ ยาศาสตร์ประยกุ ต์ รายการติวเข้มเตมิ เต็มความรู้ 9. สารกัมมนั ตรงั สี X มวล 100 กรัม เกิดการสลาย ดังกราฟ จากข%อมลู ถา% เร่ิมตน% มสี ารกมั มันตรงั สี Xมวล 2000 กรัม และเมอื่ เวลาผ<านไป พบว<า สารกัมมันตรงั สี X สลายไป 1875 กรมั สารกมั มันตรงั สี X ใช%เวลาในการสลายก่ีวนั 1. 10 วัน 2. 19 วัน 3. 40 วนั 4. 60 วัน 5. 80 วัน 10. ขอ% มลู แสดงสถานะของผลติ ภัณฑ[ท่ีไดจ% ากกระบวนการกลนั่ ลำดบั สว< นน้ำมันดบิ ในแตล< ะช้ัน ของหอกลน่ั เปนK ดงั นี้ ลำดับช้ันของหอกลั่น สถานะของผลติ ภณั ฑ6 จากบนลงลVาง A แกãส B ของเหลว C ของเหลวขน% หนดื D ก่งึ เหลวก่งึ แขง็ จนถงึ ของแข็ง จากขอ% มูล ขอ% สรุปใดต<อไปนี้ถูกต%อง 1. จุดเดือดของผลติ ภัณฑ[จากหอกลัน่ ชน้ั D ต่ำกวา< ช้นั B 2. จดุ หลอมเหลวของผลติ ภณั ฑ[จากหอกลั่นชั้น C สูงกวา< ชน้ั 4 3. จำนวนคารบ[ อนอะตอมของผลิตภณั ฑ[จากหอกล่ันชน้ั A มากกวา< ชนั้ B 4. อณุ หภมู ขิ องการควบแน<นของผลติ ภณั ฑจ[ ากหอกลน่ั ชน้ั D ต่ำกวา< ชัน้ 4 5. การเผาไหม%สมบูรณ[ของผลิตภัณฑจ[ ากหอกลั่นชนั้ A เกดิ แกสã คารบ[ อนมอนอกไซด[ และเขม<า มากกว<าชั้น G 18