4.SINIF MATEMATİK 1.KİTAP

ÜNİTE DEĞERLENDİRME 1 1. 3475 5. 2526, 3918, 2635 Yukarıdaki sayının okunuşu aşağı- Yukarıda verilen sayıların büyük- dakilerden hangisidir? ten küçüğe sıralanışı hangisidir? A) Üç bin dört yüz yetmiş A) 2526 > 3918 > 2635 B) Üç bin dört yüz yetmiş beş B) 3918 > 2526 > 2635 C) Üç bin dört yüz C) 3918 > 2635 > 2526 D) Üç bin D) 2526 > 2635 > 3918 2. 739241 Yukarıda verilen sayının birler bö- 6. 18 21 24 27 30 lüğü aşağıdakilerden hangisidir? Yukarıdaki örüntünün kuralı hangi- A) 739 B) 241 sidir? C) 739 241 D) 100 A) +2 B) +4 C) +6 D) +3 3. 81 K → 810 Yukarıdaki yuvarlamaya göre, \"K\" 7. Aşağıdaki basamaklardan hangisi yerine hangi rakam getirilemez? birler bölüğünde değildir? A) 5 B) 4 A) Yüzler B) Birler C) 3 D) 2 C) Binler D) Onlar 4. 69245 Yukarıda verilen sayıda 2'nin ol- 8. 3 2 K 3 < 3 2 3 3 duğu sayının basamak değeri kaç- tır? Yukarıda verilenlere göre, \"K\" ye- rine hangi rakam gelemez? A) 2 B) 20 A) 5 B) 2 C) 20000 D) 200 C) 1 D) 0 151 4. SINIF

ÜNİTE DEĞERLENDİRME 1 9. Yandaki topla- 13. Bir minibüsün kütlesi, içindeki yol- ma işleminin so- cularla beraber 3280 kg'dır. 4 281 nucu kaçtır? Minibüsten, kütleleri 85 kg ve 123 92 kg olan iki kişi inmiş ve kütlesi 107 kg olan bir kişi binmiştir. + 18 Buna göre minibüsün kütlesi kaç A) 4422 kg olur? C) 4242 B) 2244 A) 3240 B) 3210 D) 5000 C) 3180 D) 3103 10. Yandaki top- 14. Bir çıkarma işleminde eksilen sayı lama işlemine 12 artırılıp çıkan sayı 20 azaltı- 2428 göre, \"K\" kaç lırsa fark nasıl değişir? +5 K 4 3 olmalıdır? A) 8 artar. B) 8 azalır. 7671 C) 32 azalır. D) 32 artar. A) 3 B) 2 15. 9874 2299 1566 C) 4 D) 1 7575 A 11. 728 sayısının 500 eksiği kaçtır? Yukarıdaki şekilde, sayılar soldan sağa doğru çıkarılacak ve fark A) 728 B) 500 iki sayının altındaki ortak bölüme C) 1228 D) 228 yazılacaktır. 12. Yandaki top- Buna göre A sayısı kaçtır? lama işlemine 428 göre, verilme- A) 6840 B) 6842 1K 5 yen sayı kaç- +123 tır? C) 6844 D) 6846 696 16. Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı en büyük tek doğal sayıdan 5875 sayısını çıkarırsak sonuç kaç olur? A) 3 B) 4 A) 3999 B) 4001 C) 5 D) 6 C) 4000 D) 4002 152 4. SINIF

ÜNİTE DEĞERLENDİRME 2 1. 316 + 528 =  5. 6280 + 1450 Yukarıdaki toplama işleminin sonu- Yukarıdaki sayılar en yakın yüz- cu kaçtır? lüğe yuvarlanarak toplandığında A) 924 B) 844 toplam kaç olur? C) 800 D) 840 A) 7800 B) 1500 C) 6300 D) 480 2. 3920 + 500 6. Bir okuldaki toplam 3422 öğren- cinin 1895'i kız, geri kalan erkek Yukarıdaki sayıların toplamı kaç- öğrencidir. tır? Okuldaki erkek öğrenci mevcudu A) 5420 B) 3400 kaçtır? C) 1340 D) 4420 A) 5317 B) 1527 C) 3422 D) 1895 3. 5374 + 3492 Yukarıdaki sayılar en yakın onluğa 7. 718 sayısının 235 fazlasının 438 yuvarlanarak toplandığında tah- eksiği kaçtır? mini sonuç kaç olur? A) 1391 B) 953 A) 1880 B) 3490 C) 515 D) 718 C) 8860 D) 5370 4. 819 + 524 8. Bir kamyon şoförü, gitmesi gere- ken yolun 629 km'lik kısmını git- Yukarıdaki sayılar en yakın onluğa miş ve 911 km yolu kalmıştır. Bu yuvarlanarak toplandığında tah- şoförün gideceği toplam yol kaç mini sonuç kaç olur? km'dir? A) 1340 B) 820 A) 282 B) 1640 C) 520 D) 1250 C) 382 D) 1540 153 4. SINIF

ÜNİTE DEĞERLENDİRME 2 9. 3440 + 200 =  13. Ali Usta, kamyonuna 2250 tane fayans yüklemiştir. Yolda fayans- Yukarıdaki işlemin sonucu kaçtır? ların 278 tanesi kırılmış, 154 ta- nesi de çatlamıştır. A) 3640 B) 3220 Buna göre kamyonda kaç tane C) 3240 D) 3540 sağlam (kırılmamış ve çatlamamış) fayans kalmıştır? 10. Bir tren 1300 yolcu ile yola çıktı. A) 1810 B) 1818 1. durakta 500 kişi indi ve 238 C) 1826 D) 1832 kişi bindi. 14. 53 onluk Trende kaç yolcu kalmıştır? A) 1800 B) 800 C) 1562 D) 1038 Yukarıdaki ifade, aşağıdakilerden hangisine eşittir? 11. A) 5 yüzlük + 3 onluk B) 5 onluk + 3 birlik - C) 53 yüzlük 421 D) 50 onluk + 3 yüzlük Yukarıdaki işlemde çıkan 50 artı- 15. 928 653 rılırsa sonuç ne olur? A) 451 B) 551 Yukarıdaki sayıların tahmini farkı kaçtır? C) 651 D) 371 A) 930 B) 650 12. fark: 375 C) 1580 D) 280 çıkan: 184 eksilen: ? Yukarıdaki işleme göre eksilen 16. 100 sayısının 387 fazlasının kaçtır? 250 eksiği kaçtır? A) 291 B) 559 A) 487 B) 237 C) 459 D) 191 C) 350 D) 637 154 4. SINIF

ÜNİTE DEĞERLENDİRME 3 1. 26 x 15 = ? 5. 33 x 10 x 100 = ? Yukarıdaki çarpma işleminin sonu- Yukarıdaki çarpma işleminin sonu- cu kaçtır? cu kaçtır? A) 41 B) 390 A) 33 B) 330 C) 21 D) 26 C) 3300 D) 33000 2. 402 6. Bir kırtasiyeci, her gün bir önceki x 19 günden 7 defter fazla satıyor. İlk gün 15 defter sattığına göre üç Yukarıdaki çarpma işleminin sonu- günde toplam kaç defter satmış- cu kaçtır? tır? A) 8600 B) 421 A) 15 B) 22 C) 7638 D) 383 C) 29 D) 66 3. 264 7. Turgay, bahçesindeki 240 ağacın x 24 çeyreğini budadı. Budanacak kaç ağaç kalmıştır? Yukarıdaki çarpma işleminin sonu- A) 60 B) 40 cu kaçtır? C) 120 D) 180 A) 288 B) 6300 C) 240 D) 6336 4. 75 x 23 = ? 8. Sınıfımızın mevcudu 6'nın 10 katı- dır. Yukarıdaki çarpma işleminin sonu- cu kaçtır? Öğretmenimiz bizi 5 gruba ayırdı- ğına göre, her grupta kaç öğrenci vardır? A) 1725 B) 98 A) 12 B) 5 C) 52 D) 1426 C) 65 D) 60 155 4. SINIF

ÜNİTE DEĞERLENDİRME 3 9. Bir baba 10 deste kalemi 4 çocu- 13. Ayça bir kalemi 8 gün kullandı- ğu arasında eşit paylaştırdı. ğına göre, 120 günde kaç kalem kullanacaktır? Her bir çocuğa kaç kalem düşer? A) 100 B) 25 A) 13 B) 14 C) 50 D) 20 C) 20 D) 15 10. Fethiye Belediyesinin 35 otobüsü 14. Bir sayının 14 katı 350 olduğu- vardır. Her otobüs günde 240 na göre, bu sayı kaçtır? yolcu taşıyorsa, 35 tane otobüs günlük toplam kaç yolcu taşımış A) 336 B) 14 olur? C) 25 D) 35 A) 35 B) 240 C) 8400 D) 275 11. 24'ün 28 katının yarısı kaçtır? 15. Bir okuldaki erkek öğrencilerin sayısı, kız öğrencilerin sayısının 6 A) 52 B) 28 katının 13 eksiğidir. Kız öğren- cilerin sayısı 24 olduğuna göre, C) 336 D) 672 erkek öğrenci sayısı kaçtır? A) 157 B) 131 C) 144 D) 244 12. Bir çiftçinin 1248 koyunu vardı. 16. 26 x 10 x 10 = ? Çiftçi koyunlarının çeyreğini satın- ca geriye kaç koyunu kalmıştır? Yukarıdaki işlemin sonucu kaçtır? A) 936 B) 1248 A) 2600 B) 26 C) 312 D) 624 C) 46 D) 260 156 4. SINIF

ÜNİTE DEĞERLENDİRME 4 1. 798 ÷ 42 = 5. Ben 9 yaşındayım, dedemin yaşı, benim yaşımın 8 katından 5 fazla- Yukarıda verilen bölme işleminin dır. Dedem kaç yaşındadır? yaklaşık sonucu kaçtır? A) 72 B) 67 A) 20 B) 22 C) 77 D) 22 C) 23 D) 25 2. Aşağıdaki işlemleri en yakın yüz- 6. Bölünen : ? lüğe yuvarlayarak yaptığımızda Bölen : 9 hangisinin sonucu diğerlerinden Bölüm : 15 farklı çıkar? Kalan : 6 Yukarıdaki verilenlere göre bölü- A) 1008 ÷ 48 B) 192 ÷ 12 nen kaçtır? C) 594 ÷ 27 D) 858 ÷ 43 A) 30 B) 141 3. 638 ÷ 29 = C) 135 D) 129 Aşağıdaki işlemlerden hangisini yaparsak yukarıdaki işlemin tahmi- ni sonucunu gerçek sonuca en ya- kın olarak buluruz? A) 600 ÷ 30 B) 630 ÷ 30 7. 6'nın 32 katının çeyreği kaçtır? C) 600 ÷ 25 D) 660 ÷ 30 A) 48 B) 192 C) 96 D) 38 4. 1221 ÷ 33 = Yukarıda verilen işlemin tahmini 8. Çeyreği 10 olan sayının 5 katı sonucu ile gerçek sonucu arasın- kaç olur? daki fark kaçtır? A) 80 B) 40 A) 3 B) 4 C) 200 D) 20 C) 5 D) 6 157 4. SINIF

ÜNİTE DEĞERLENDİRME 4 9. KLM Yandaki topla- 13. K 25 4 ma işlemine KLM göre; KLM (K + L) - M = ? Yukarıdaki bölme işleminde bölü- + KLM işlem­ inin sonucu mün 3 basamaklı olması için \"K\" kaçtır? yerine hangi rakam gelmelidir? 1428 B) 4 A) 2 B) 1 A) 1 D) 357 C) 10 C) 3 D) 5 10. 760 4 Yandaki böl- 14. 216 me işleminin x 21 A) 190 sonucu kaç- C) 196 tır? B) 180 Yukarıdaki işlemin sonucu kaçtır? D) 290 A) 4536 B) 237 C) 195 D) 250 11. 8 Yandaki böl- 15. 9 Yandaki böl- me işleminde - kalan en faz- - 15 me işleminde la kaç olabi- \"kalan\" hangi ? lir? A) 1 C) 2 B) 7 sayı olamaz? D) 6 B) 10 A) 9 D) 8 C) 8 12. 804 ÷ 4 16. Bir simitçi günlük 100 simit sat- maktadır. Yukarıdaki bölme işleminde sonuç kaçtır? 10000 simiti kaç günde sata- caktır? A) 402 B) 800 A) 10 B) 1000 C) 201 D) 808 C) 100 D) 1 158 4. SINIF

CEVAP ANAHTARLARI DEĞERLENDİRME CEVAP ANAHTARLARI Değerlendirme-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B DCA BCADDCB ACDCB Değerlendirme-2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 C B DADA B CCADCC B DA Değerlendirme-3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 DA B ACBCAD BCAD BCA Değerlendirme-4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 BCDACB DACD B ADDCB Değerlendirme-5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 CADC B C B AD B CCADA B Değerlendirme-6 1234567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A B ACDCD B ACADACB D ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ CEVAP ANAHTARLARI Ünite 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Değerlendirme 1 B B A D C D C A A B D B B D B C Ünite 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Değerlendirme 2 B D C A A B C D A D D B B B D B Ünite 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Değerlendirme 3 B C D A D D D A B C C A D C B A Ünite 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Değerlendirme 4 A D B A C B A C A A B C D A B C 159 4. SINIF

ÖNEMLİ NOTLAR