กรมส่งเสริมการปกครองทอ้ งถ่ิน กระทรวงมหาดไทย การอบรมออนไลน์ (ชว่ งปดิ ภาคเรยี น) (๑๗ มนี าคม -– ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๓) ดา้ ๑นที่ การพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชพี รวม ๓๐ หลักสตู ร สุรยิ า มสี วุ รรณ Suriya Meesuwan Facebook : V Raphap meemee ข้อมูลการอบรม Education/การศกึ ษา
เกยี รติบัตร ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย ตวั ชีว้ ดั ท่ี ๑.๑ สร้างและหรือพฒั นาหลกั สตู ร
เกยี รติบัตร ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย ตวั ชีว้ ดั ท่ี ๑.๑ สร้างและหรือพฒั นาหลกั สตู ร
เกยี รติบัตร ดา้ นท่ี ๑ การจเอัดกกสาารรเ/รหยี ลนกั กฐาารน/สรอ่อนงรอย ตัวชีว้ ดั ท่ี ๑.๑ สรา้ งและหรอื พัฒนาหลักสตู ร
เกียรติบตั ร ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/รอ่ งรอย ตวั ชี้วดั ที่ ๑.๒ กลยุทธก์ ารจัดการเรยี นรู้
เกยี รติบัตร ดา้ นที่ ๑ การจดั การเรยี นการสอน เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย ตวั ชวี้ ัดที่ ๑.๒ กลยทุ ธก์ ารจัดการเรียนรู้
เกียรตบิ ัตร ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย ตวั ชี้วดั ที่ ๑.๒ กลยุทธก์ ารจัดการเรยี นรู้
เกียรติบัตร ดา้ นที่ ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย ตวั ช้ีวดั ที่ ๑.๒ กลยุทธก์ ารจัดการเรียนรู้
เกียรติบตั ร ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/รอ่ งรอย ตวั ชี้วดั ที่ ๑.๒ กลยุทธก์ ารจัดการเรยี นรู้
เกียรตบิ ัตร ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย ตวั ชี้วดั ที่ ๑.๒ กลยุทธก์ ารจัดการเรยี นรู้
เกยี รตบิ ตั ร ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรียนการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/รอ่ งรอย ตวั ชีว้ ดั ท่ี ๑.๒ กลยุทธ์การจัดการเรยี นรู้
เกยี รติบัตร ดา้ นที่ ๑ การจดั การเรียนการสอน เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย ตวั ชวี้ ัดที่ ๑.๒ กลยทุ ธ์การจัดการเรียนรู้
เกยี รติบตั ร ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย ตัวช้ีวัดท่ี กลยุทธก์ ารจัดการเรยี นรู้
เกียรตบิ ตั ร ด้านท่ี ๑ การจดั การเรียนการสอน เอกสาร/หลักฐาน/รอ่ งรอย ตัวชีว้ ดั ท่ี ๑.๓ การสร้างและการพฒั นา สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหลง่ เรียนรู้
เกยี รตบิ ัตร ด้านท่ี ๑ การจัดการเรียนการสอน เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย ตวั ช้ีวดั ที่ ๑.๓ การสร้างและการพัฒนา สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหลง่ เรียนรู้
เกียรตบิ ัตร ดา้ นท่ี ๑ การจดั การเรียนการสอน เอกสาร/หลักฐาน/รอ่ งรอย ตวั ชว้ี ดั ที่ ๑.๓ การสรา้ งและการพฒั นา สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศกึ ษา และแหลง่ เรียนรู้
เกยี รติบตั ร ด้านท่ี ๑ การจัดการเรียนการสอน เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย ตวั ชว้ี ดั ที่ ๑.๓ การสรา้ งและการพัฒนา สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
เกยี รติบตั ร ด้านท่ี ๑ การจัดการเรียนการสอน เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย ตวั ชว้ี ดั ที่ ๑.๓ การสรา้ งและการพัฒนา สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
เกยี รติบตั ร ด้านท่ี ๑ การจัดการเรียนการสอน เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย ตวั ชว้ี ดั ที่ ๑.๓ การสรา้ งและการพัฒนา สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
เกยี รติบตั ร ด้านท่ี ๑ การจัดการเรียนการสอน เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย ตวั ชว้ี ดั ที่ ๑.๓ การสรา้ งและการพัฒนา สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
เกยี รติบตั ร ด้านท่ี ๑ การจัดการเรียนการสอน เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย ตวั ชว้ี ดั ที่ ๑.๓ การสรา้ งและการพัฒนา สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
เกยี รติบตั ร ด้านท่ี ๑ การจัดการเรียนการสอน เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย ตวั ชว้ี ดั ที่ ๑.๓ การสรา้ งและการพัฒนา สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
เกยี รตบิ ัตร ด้านท่ี ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย ตวั ชว้ี ดั ที่ ๑.๓ การสร้างและการพฒั นา สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศกึ ษา และแหล่งเรียนรู้
เกยี รตบิ ตั ร ดา้ นท่ี ๑ การจดั การเรยี นการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย ตัวชว้ี ัดที่ ๑.๓ การสร้างและการพัฒนา สอื่ นวัตกรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
เกียรติบตั ร ด้านที่ ๑ การจดั การเรยี นการสอน เอกสาร/หลักฐาน/รอ่ งรอย ตัวชว้ี ดั ที่ ๑.๓ การสรา้ งและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหลง่ เรยี นรู้
เกียรติบัตร ด้านที่ ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลักฐาน/รอ่ งรอย ตวั ชี้วัดที่ ๑.๓ การสร้างและการพฒั นา สอ่ื นวัตกรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหล่งเรยี นรู้
เกยี รติบตั ร ดา้ นที่ ๑ การจัดการเรียนการสอน เอกสาร/หลักฐาน/รอ่ งรอย ตัวชีว้ ดั ท่ี ๑.๔ การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้
เกยี รติบัตร ด้านที่ ๑ การจดั การเรียนการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย ตัวชว้ี ัดท่ี ๑.๔ การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้
เกยี รตบิ ัตร ดา้ นที่ ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลกั ฐาน/รอ่ งรอย ตัวชวี้ ดั ท่ี ๑.๔ การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้
เกียรตบิ ตั ร ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรยี นการอน เอกสาร/หลักฐาน/รอ่ งรอย ตัวชี้วัดที่ ๑.๓ การสรา้ งและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
เกยี รตบิ ัตร ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรยี นการสอน เอกสาร/หลักฐาน/รอ่ งรอย ตัวชว้ี ัดท่ี ๑.๕ การวจิ ัยเพื่อการเรียนรู้
Search
Read the Text Version
- 1 - 31
Pages:
