รายงานผลการดาเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๔๘ โครงการ อบรมเชิงปฏิบัตกิ ารระบบสานกั งานอิเล็กทรอนกิ ส์ (my office) การดาเนินงาน เสนอขออนมุ ตั ิโครงการ แตง่ ตงั้ คณะทางาน จัดทาเอกสาร แจง้ บุคลากรเข้าอบรม ดาเนินการอบรม กากับ ตดิ ตาม ประเมินผล ผลการดาเนินงาน เชงิ ปริมาณ จัดอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารระบบสานักงานอิเลก็ ทรอนกิ ส์ (my office) เพื่อเพมิ่ ประสิทธิภาพ ในการปฏิบตั งิ านและมีการบรหิ ารจัดการทีด่ ี ผูเ้ ข้ารับการอบรมฯ รวมท้ังส้นิ ๔๒๘ คน ประกอบด้วย บุคลากร สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓ จานวน ๗๕ คน ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา จานวน ๒๓๓ คน ธุรการโรงเรียน จานวน ๑๒๐ คน เชิงคุณภาพ ผลผลิต (Output) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓สามารถเรียนรู้ เข้าใจ และปฏิบัติงานสารบรรณโดยใช้กระบวนการงานระบบสานักงานอิเล็กทรอนิกส์ (my office) ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง มปี ระสทิ ธิภาพ ผลลัพธ์ (Outcome) ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต ๓ มีความรู้ และเข้าใจการใช้งานระบบสานักงานอิเล็กทรอนิกส์ (my office) ได้อย่างถูกต้อง มี ประสทิ ธภิ าพ สามารถตอ่ ยอดกระบวนการปฏบิ ัตงิ านสารบรรณในดา้ นอ่นื ๆ ได้ ปญั หาอปุ สรรค การอบรมมีเวลาจากัด มีระยะเวลาการฝึกปฏบิ ตั ินอ้ ย บุคลากรขาดทักษะการปฏิบตั ิงานด้านสารบรรณ งานระบบสานกั งานอิเลก็ ทรอนิกส์ (my office) มีความซับซอ้ น รูปภาพกิจกรรม กลมุ่ นโยบายและแผน สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๔๙ โครงการ เสริมสร้างคณุ ภาพชีวติ ข้าราชการครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา และผู้เกษียณอายรุ าชการ การดาเนนิ งาน แต่งตัง้ คณะกรรมกำรดำเนินงำนโครงกำรประชมุ สัมมนำฯ ประชุมคณะกรรมกำรดำเนนิ งำน ดำเนินกำรจัดประชุมสัมมนำเสริมสร้ำงคุณภำพชีวิตข้ำรำชกำรครู บุคลำกรทำงกำรศึกษำ และผเู้ กษยี ณอำยุรำชกำร ประจำปี ๒๕๖๑ ผลการดาเนนิ งาน เชงิ ปรมิ าณ เป้ำหมำย คือ ข้ำรำชกำรครู บุคลำกรทำงกำรศึกษำ และลูกจ้ำงประจำท่ีเกษียณอำยุรำชกำร จำนวน ๑๔๗ คน ผู้บริหำรโรงเรียนในสังกัด บุคลำกรทำงกำรศึกษำในสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำ ประถมศึกษำสุรินทร์ เขต ๓ เชิงคณุ ภาพ ผลผลิต (Output) ผู้เข้ำร่วมสัมมนำมีควำมรู้ ควำมเข้ำใจในระเบียบกฎหมำย เน้ือหำในกำร ประชมุ สมั มนำฯ และมคี วำมพึงพอใจตอ่ กำรเข้ำรว่ มประชมุ สัมมนำฯ ผลลัพธ์ (Outcome) ผู้เกษียณอำยุรำชกำรทุกคนมีขวัญและกำลังใจ มีควำมรู้ควำมเข้ำใจ เกี่ยวกับระเบยี บ กฎหมำย โดยเฉพำะสวัสดิกำรต่ำงๆ หลังจำกเกษยี ณอำยรุ ำชกำร ปญั หาอปุ สรรค กำรประสำนมคี วำมล่ำช้ำ ขำดควำมตอ่ เนอ่ื ง ขอ้ มลู ไม่ครบถว้ น เนอื่ งจำกบุคลำกรที่เกษียณอำยุ รำชกำรอยู่ไกล และมจี ำนวนมำก งบประมำณมจี ำกดั รปู ภาพกิจกรรม กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สุรินทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๕๐ โครงการ กจิ กรรมสัมพนั ธ์ ผบู้ ริหารสานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษา สุรินทร์ เขต ๓ การดาเนนิ งาน กีฬา กิจกรรมกลมุ่ สมั พนั ธ์ การแข่งขนั กีฬาเชือ่ มความสมั พนั ธ์ ๓ ประเภทกีฬา ไดแ้ ก่ กฬี าฟุตบอลชาย ๑๑ คน วอลเลย์บอล ชาย-หญิง กฬี าเปตอง VIP กีฬาเปตอง ชาย-หญิง กีฬาพ้ืนเมอื ง ผลการดาเนินงาน เชิงปริมาณ จัดกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์และการแข่งขันกีฬาเชื่อมความสัมพันธ์ของบุคลากรในเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศึกษาสรุ ินทร์ เขต ๓ ประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต ๓ และผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษาทัง้ ๖ อาเภอ รวม ๓๕๐ คน ข้าราชการและบคุ ลากรสานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต ๓ จานวน ๙๐ คน ข้าราชการครู ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาในสังกดั จานวน ๒๖๐ คน เชิงคุณภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษาในสานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา สุรินทร์ เขต ๓ มีการประสานงานในการปฏิบตั ิงานอยา่ งใกลช้ ดิ และใช้ทรัพยากรร่วมกนั อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ปัญหาอุปสรรค การดาเนินโครงการมเี วลาที่จากัด งบประมาณสาหรบั การดาเนินการมีจากัด รปู ภาพกิจกรรม กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สรุ ินทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๕๑ โครงการ การพฒั นาศกั ยภาพการบริหารจดั การสานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษา สรุ นิ ทร์ เขต ๓ การดาเนินงาน เสนอขออนมุ ัติโครงการ แตง่ ตง้ั คณะทางาน จดั ทาเอกสาร แจง้ บคุ ลากรเขา้ อบรม ดาเนินการอบรม กากับ ตดิ ตาม ประเมินผล ผลการดาเนนิ งาน เชงิ ปรมิ าณ พัฒนาบุคลากรในสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓ จานวน ๗๗ คน ประกอบด้วย ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา รองผู้อานวยการสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ผอู้ านวยการกลมุ่ /หนว่ ย และบคุ ลากรในสานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต ๓ เชิงคณุ ภาพ บุคลากรทางการศึกษาและผู้เก่ียวข้องมีความเข้าใจในแนวการประเมินของส่วนราชการ ตาม มาตรการปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ ปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๑ KRS (KPI Report System) การประเมินการบริหารจัดการตามมาตรฐานสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๑ การประเมนิ การตดิ ตามระบบควบคมุ ภายใน พ.ศ.๒๕๔๔ และมาตรการประหยัดพลังงาน สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓ ยกระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน ของภาครฐั ให้สอดคล้องกับพระราชกฤษฎกี าว่าด้วยหลกั เกณฑ์และวิธบี ริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ.๒๕๔๖ ปัญหาอปุ สรรค การประสานมีความล่าชา้ ขาดความตอ่ เนอ่ื ง ขอ้ มูลสาหรบั การรายงานมไี ม่ครบถ้วน การรายงานในระบบมีความล่าชา้ งบประมาณสาหรบั การดาเนนิ การมีจากดั รูปภาพกจิ กรรม กลมุ่ นโยบายและแผน สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๕๒ โครงการ “ สพป.สุรินทร์ เขต ๓ กา้ วคนละกา้ ว กา้ วตอ่ ให้ถึงตูน บอรด์ สี้ แลม” การดาเนนิ งาน กิจกรรมท่ี ๑ กาหนดให้ทุกโรงเรียนในสังกัด จานวน ๒๓๓ โรงเรียน จัดกิจกรรมการว่ิงโดยพร้อม เพรยี งกันตามกาหนดการ โดยกาหนดเส้นทางวิ่งในเขตบรกิ ารของโรงเรียน กจิ กรรมท่ี ๒ กาหนดการวิง่ ในระดบั สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต ๓ ตาม กาหนดการ ณ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓ ว่ิงไปตามเส้นทางผ่านตัวอาเภอ ปราสาท ระยะทางประมาณ ๖ กิโลเมตร กิจกรรมที่ ๓ ร่วมกิจกรรมกับนายอาทิวราห์ คงมาลัย หรือ ตูน บอด้ีสแลม ในการว่ิงที่จังหวัด ตาก โดยรว่ มกบั สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต ๑ ผลการดาเนนิ งาน เชงิ ปริมาณ บุคลากรทางการศึกษา ครู ผู้บริหารสถานศึกษา นักเรียน ในเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา สรุ ินทร์ เขต ๓ จานวน ๒๓๓ โรงเรียนและบุคลากรในสานกั งานเขต บุคลากรทางการศึกษา ครู ผู้บริหารสถานศึกษา นักเรียน ในเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา สรุ ินทร์ เขต ๓ จานวน ๔๕,๕๐๐ คน เชิงคณุ ภาพ ผลผลติ (Output) บุคลากรทางการศึกษา ครู ผู้บริหารสถานศึกษา นักเรียน ในเขตพื้นท่ีการศึกษา ประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓ เสียสละและมีจิตอาสา เป็นการเสริมสร้างและปลูกฝังวัฒนธรรมให้เกิดขึ้นกับ บคุ ลากรทางการศกึ ษา ครู ผู้บริหารสถานศกึ ษา นักเรยี น ในสังกดั ผลลัพธ์ (Outcome) บุคลากรทางการศึกษา ครู ผู้บริหารสถานศึกษา นักเรียน ในสังกัด มีศักยภาพการเสียสละ และมจี ิตอาสา ไดเ้ สรมิ สรา้ งและปลูกฝังวัฒนธรรมใหเ้ กดิ ขึน้ กับองค์กรและชุมชน ปญั หาอุปสรรค มีระยะเวลาในการดาเนินการน้อย ขาดงบประมาณในการดาเนินการโครงการ เน่ืองจาก เปน็ โครงการใหม่ รูปภาพกิจกรรม กลมุ่ นโยบายและแผน สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๕๓ โครงการ การตดิ ตาม ประเมนิ ผล และรายงานตามนโยบาย ยุทธศาสตร์ กลยทุ ธ์ จุดเนน้ การดาเนินงานกิจกรรม ประสำนขอข้อมลู กำรตรวจรำชกำรตำมกลุ่ม/หนว่ ย จดั ทำขอ้ มลู ท่เี กีย่ วขอ้ งนำเสนอผตู้ รวจรำชกำรกระทรวงศกึ ษำธกิ ำร ประชุมชแ้ี จงและรับกำรตรวจรำชกำร ผลการดาเนนิ งาน เชงิ ปริมาณ จัดทำรำยงำนผลกำรตรวจรำชกำรตำมนโยบำยของกระทรวงศึกษำธิกำร ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.๒๕๖๑ กำรตรวจรำชกำรตำมนโยบำยโรงเรียนขนำดเล็กของโรงเรยี นบ้ำนอโุ ลก กำรตรวจรำชกำรตำมโครงกำรอำหำรกลำงวันของโรงเรียนบำ้ นตำนี เชิงคณุ ภาพ ผลผลิต (Output) รำยงำนผลกำรดำเนินงำนกำรบรหิ ำรจัดกำรตำมนโยบำยกระทรวงศึกษำธกิ ำร ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.๒๕๖๑ มีองค์ประกอบครบถ้วนตรงตำมวัตถุประสงค์ของกระทรวงศึกษำธิกำร สำมำรถตอบโจทย์กำรตรวจรำชกำรได้ ผลลัพธ์ (Outcome) องค์กรสำมำรถนำข้อมูลสำรสนเทศและผลกำรจดั กำรศกึ ษำ ปงี บประมำณ ๒๕๖๑ ใชก้ ำหนดนโยบำยและวำงแผนพัฒนำกำรศึกษำในปีงบประมำณถัดไป ปญั หาอุปสรรค -ไมม่ ี- รปู ภาพกิจกรรม กลมุ่ นโยบายและแผน สพป.สรุ นิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๕๔ โครงการ จัดทาแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ การดาเนินงาน ประชมุ พิจารณาจดั สรรงบประมาณโครงการตามแผนปฏิบตั ิการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ สรุปรวบรวมโครงการจากทกุ กลุ่ม/หน่วย ตามจานวนงบประมาณที่จัดสรร ดาเนนิ การจดั ทาเอกสารแผนปฏบิ ตั ิการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ สรปุ ผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏบิ ัตกิ าร การบรหิ ารจดั การตามภารกิจงานกลมุ่ นโยบายและแผน ผลการดาเนินงาน เชิงปริมาณ แผนปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ จานวน ๒๑๗ หน้า เชงิ คณุ ภาพ ผลผลติ (Output) แผนปฏบิ ตั ิการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ ผลลัพธ์ (Outcome) สพป.สุรินทร์ เขต ๓ มกี ระบวนการพัฒนา การวางแผนการบรหิ ารจดั การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ ปัญหาอุปสรรค ในการดาเนินโครงการ การดาเนนิ การตามโครงการไมเ่ ป็นไปตามแผนปฏิบัติการทีต่ ั้งไว้ รูปภาพกจิ กรรม กล่มุ นโยบายและแผน สพป.สรุ นิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๕๕ โครงการ สง่ เสริมสนบั สนนุ การพัฒนาคุณภาพการศึกษากลุ่มโรงเรียนมธั ยมศกึ ษาภาคบงั คบั การดาเนนิ งาน ประชุมสัมมนาผูบ้ รหิ ารโรงเรียน ศกึ ษานิเทศก์ ครผู สู้ อน และบุคลากรทีร่ บั ผดิ ชอบ จัดกจิ กรรมกลุ่มสมั พนั ธ์แลกเปลีย่ นเรยี นรูต้ ามกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ นิเทศ ตดิ ตามและสร้างความร่วมมือชว่ ยเหลอื ในการจัดการศกึ ษาระดับมธั ยมศึกษาภาคบังคบั นิเทศ ตดิ ตาม วัดผล ประเมนิ ผลและรายงานผล ผลการดาเนนิ งาน เชิงปริมาณ ผ้บู รหิ ารการศกึ ษาใน สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓ จานวน ๕ คน ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาในโรงเรยี นมัธยมศกึ ษาภาคบงั คบั จานวน ๘๑ คน บคุ ลากรท่เี กีย่ วขอ้ ง ๑๕ คน เชิงคุณภาพ ผลผลิต (Output) ผบู้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษาในโรงเรยี นมัธยมศกึ ษาภาคบังคับ ทุกคนมคี วามพงึ พอใจและมีระดับความกา้ วหนา้ ในการดาเนินงานของกลมุ่ โรงเรยี น ผลลัพธ์ (Outcome) การจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาภาคบังคับของโรงเรียนในสังกัด สพป.สุรินทร์ เขต ๓ เป็นเอกภาพ มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ได้รับการยอมรับจาก ผ้รู ับบรกิ ารและสังคมท่วั ไป ปัญหาอุปสรรค -ไม่ม-ี รปู ภาพกิจกรรม กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สรุ นิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๕๖ โครงการ ประชมุ เชงิ ปฏิบตั ิการขับเคลอื่ นการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรยี นขนาดเล็ก การดาเนนิ งาน แตง่ ตง้ั คณะทางานติดต่อประสานงานรายละเอียดขอ้ มูลการดาเนนิ งาน จดั การประชมุ ชีแ้ จงโครงการกบั ผบู้ ริหารโรงเรียนขนาดเลก็ และผู้มสี ่วนเกย่ี วขอ้ ง ดาเนินการตามโครงการ ระยะเวลา ๒ วนั กากบั ติดตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลการดาเนนิ งานตามโครงการ นเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม ประเมินและรายงานผลการขับเคล่อื นการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา จดั เวทกี ารแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ ถอดบทเรยี นและประกาศยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรติ ผลการดาเนนิ งาน เชิงปรมิ าณ ผูบ้ ริหารการศึกษาและบุคลากรใน สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓ จานวน ๓ คน ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาโรงเรยี นขนาดเล็ก จานวน ๖๑ คน เชิงคุณภาพ ผลผลิต (Output) โรงเรียนขนาดเล็กทุกโรงเรียนพัฒนาการเรียนการสอนและขับเคล่ือน บริหารการศึกษา ผลลัพธ์ (Outcome) เกิดการพัฒนาสร้างสรรค์เครือข่ายการจัดการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ทาให้เกิดการเช่ือมประสานความร่วมมือในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ร่วมกันอย่างยั่งยืน และมีระดับคุณภาพการศึกษาที่สูงขึ้น มีความเข้มแข็ง (Empowerment) ย่ิงขึ้น สามารถขบั เคลือ่ นการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของโรงเรียนขนาดเล็กไดอ้ ย่างย่งั ยนื ปญั หาอุปสรรค -ไมม่ -ี รปู ภาพกจิ กรรม กลมุ่ นโยบายและแผน สพป.สุรินทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๕๗ โครงการ พัฒนาศกั ยภาพครูผปู้ ฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีการเงินและบญั ชีในระดบั โรงเรียน การดาเนินการ ประชุมเชิงปฏิบัติการครูผู้สอนท่ีปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่การเงินโรงเรียนสถานศึกษาใน สงั กัดจานวน ๔๖๖ คน และเจ้าหน้าท่ีกล่มุ บรหิ ารงานการเงนิ และสินทรพั ย์ ๑๐ คน รวมจานวนทั้งส้ิน ๔๗๖ คน ผลการดาเนนิ การ เชิงปริมาณ ผู้เข้าประชุมอบรมเชิงปฏิบัติการ ครูผู้ปฏิบัติหน้าท่ีเจ้าหน้าที่การเงินและบัญชี โรงเรียนและบุคลากรกลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์ และหน่วยตรวจสอบภายใน สพป. สรุ นิ ทร์ เขต ๓ รวม ๔๗๖ คน เชิงคุณภาพ ผลผลิต ครผู ปู้ ฏิบัติหนา้ ทเี่ จ้าหน้าทีเ่ จา้ หน้าทก่ี ารเงนิ และบญั ชีโรงเรียน บคุ ลากรกลุ่มบริหารงาน การเงินและสนิ ทรัพย์ ๔๗๖ คน มีความรเู้ ข้าใจสามารถปฏิบัติงานการเงินและบญั ชใี นสถานศกึ ษาไดถ้ กู ต้อง ผลลพั ธ์ การปฏิบัติงานการเบิกจ่ายเงินและการลงบัญชคี วบคุมเงินงบประมาณของสถานศกึ ษา ตามระบบการควบคุมเงินของหน่วยงานย่อย พ.ศ. ๒๕๔๔ ถูกต้อง เป็นไปในแนวเดียวกัน สามารถส่งรายงาน ทางการเงนิ ใหห้ น่วยงานตน้ สงั กดั ภายในวนั ที่ ๑๕ ของเดอื นถัดไป ได้สร้างเครือข่ายการปฏิบัติงานการเงินและบัญชีของกลุ่มการเงินโรงเรียนในสังกัดและ บุคลากรกลุม่ บริหารงานการเงินและสนิ ทรัพย์ ปัญหาอุปสรรค -ไม่ม-ี รปู ภาพกิจกรรม กลุม่ นโยบายและแผน สพป.สรุ นิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๕๘ โครงการ การพัฒนาระบบการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศการศกึ ษาเพือ่ ยกระดบั การดาเนินงาน ประชุมคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศการศึกษาของเขตพนื้ ท่ีการศึกษา ประชุมคณะอนุกรรมการสุรินทร์ เขต ๓ จัดทาเครื่องมือการติดตาม ตรวจสอบและนิเทศ การศกึ ษาตามตวั ช้วี ัดท่ีกาหนด นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการดาเนินงานตามโครงการ จานวน ๒ ครงั้ สรุปผล วิเคราะหข์ อ้ มลู และรายงานผลการดาเนินงาน ผลการดาเนินงาน เชิงคุณภาพ โรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓ ได้รับการ นิเทศ ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนเิ ทศการศึกษา ภาคเรียนละ ๒ คร้ัง มแี ผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ท่สี อดคลอ้ งกับบริบทของโรงเรยี นทุกโรงเรยี น และจัดทารายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษา ในภาพรวมของสานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา เชิงปริมาณ ร้อยละร้อยของโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสรุ ินทร์ เขต ๓ ได้รับการนิเทศ ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา ภาคเรียนละ ๒ คร้ัง มีแผนพัฒนา คุณภาพการศึกษาที่สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนทุกโรงเรียน และจัดทารายงานการพัฒนาคุณภาพ การศึกษาของสถานศกึ ษาในภาพรวมของสานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษา ผลผลิต (Output) โรงเรียนจานวน ๒๓๓ โรงเรียน คิดเป็นร้อยละร้อย ได้รับการนิเทศ ติดตาม ตรวจสอบประเมนิ ผลและนิเทศการศกึ ษาของสานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษา ผลลัพธ์ (Outcome) โรงเรียนมีความพึงพอใจต่อการนิเทศ ติดตาม ตรวจสอบประเมินผลและ นิเทศการศึกษาของสานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษา ปัญหาอปุ สรรค -ไม่ม-ี รปู ภาพกจิ กรรม กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๕๙ โครงการ สนบั สนุนสถานศึกษา เขา้ รบั การประเมนิ เพื่อรับรางวลั พระราชทาน ระดบั การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐ การดาเนนิ งาน แจ้งประกาศ หลักเกณฑ์ การคัดเลือกนักเรียน และสถานศึกษา เพ่ือรับรางวัลพระราชทาน ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐ ให้โรงเรียนในสังกัด ระดับก่อนประถมศึกษา ระดับ ประถมศึกษา และระดบั มธั ยมศกึ ษา ทราบ และส่งขอรับการประเมินฯ แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งานตามโครงการฯ ระดบั เขตพนื้ ท่ีการศึกษา ประชมุ คณะกรรมการออกประเมนิ ฯ จดั ทาปฏทิ นิ การออกประเมนิ และแจง้ โรงเรยี นทราบเพือ่ เตรียมการ คณะกรรมการออกประเมนิ ฯ ตามปฏิทิน ประชุมสรุปผลการประเมินฯ และส่งผลการประเมินให้ สพป.ท่ีเป็นศูนย์ประสานงานการ คัดเลือกฯระดบั จงั หวดั ส่งโครงการขอรับการสนับสนุนสถานศกึ ษาเพ่ือรบั การประเมินระดบั กล่มุ จังหวัด แจ้งโรงเรียนยืมเงินราชการและเตรียมความพร้อมการประเมินระดับกลุ่มจังหวัดและรายงาน ผลการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน เชงิ ปริมาณ สถานศึกษาในสังกัด ได้รับรางวัลพระราชทาน ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐ จานวน ๑ โรง คือ โรงเรยี นบ้านลาดวนพฒั นา อาเภอปราสาท จังหวัดสรุ นิ ทร์ เชิงคุณภาพ ผลผลิต (Output) ปลูกฝังคุณธรรมความสานึกในความเป็นชาติไทย และวิถีชีวิตตามหลกั ปรชั ญา เศรษฐกจิ พอเพียงให้แกน่ กั เรยี นและสถานศกึ ษา ผลลัพธ์ (Outcome) สถานศึกษาได้รับรางวัลพระราชทาน ซ่ึงเป็นรางวัลท่ีทรงคุณค่าสูงสุด เป็น เกียรติประวัตทิ น่ี า่ ยกยอ่ ง เป็นแบบอย่างท่ดี ี ซง่ึ สถานศึกษาต้องตระหนักถงึ รางวัลอันทรงเกียรติและดารงไว้ให้ ย่ังยนื ตลอดไป ปญั หาอุปสรรค -ไม่ม-ี รูปภาพกิจกรรม กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สรุ ินทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๖๐ โครงการ แผนการตรวจสอบภายในประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ การดาเนนิ งาน ตดิ ตามผลการตรวจสอบภายในสถานศกึ ษา ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐ ตรวจสอบภายในสานักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา ตรวจสอบภายในสถานศกึ ษา จานวน ๔๐ แห่ง ผลการดาเนินงาน เชิงปริมาณ ตรวจสอบภายในสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓ โดยตรวจสอบ ประเด็นด้านการเงนิ บัญชี และรายงานทางการเงนิ ในระบบ GFMIS ตรวจสอบภายในสถานศกึ ษา จานวน ๔๐ แห่ง โดยตรวจสอบประเดน็ ดงั ต่อไปนี้ - การเงิน การบัญชี และการควบคุมพัสดุและการใช้ประโยชน์ทรัพย์สิน เงินอุดหนุน คา่ ใชจ้ ่ายในการจัดการศกึ ษา ตดิ ตามผลการตรวจสอบภายในสถานศกึ ษา ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐ จานวน ๔๖ แห่ง เชิงคณุ ภาพ ผลผลติ (Output) สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา มีการปฏิบัติงานระบบ GFMIS และเงินทดรอง ราชการมปี ระสทิ ธภิ าพมากยงิ่ ขน้ึ ม สถานศึกษา มีความรู้ความเข้าใจขั้นตอน แนวทางการปฏิบัติมากย่งิ ข้ึน ปฏิบัติงาน ด้านการเงิน การบัญชี และการควบคุมพัสดุและการใช้ประโยชน์ทรัพย์สินได้ถูกต้อง ครบถ้วนมากย่ิงข้ึน และ เป็นไปตามระเบียบกาหนด กรณีติดตามผลการตรวจสอบ ช่วยให้สถานศึกษาปฏิบัติงานเป็นปัจจุบัน และ ถกู ตอ้ งมากยง่ิ ขึ้น ผลลพั ธ์ (Outcome) สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา การควบคุมการเบิกจ่ายเงินมีความรัดกุม ข้อมูลมี ความน่าเชือ่ ถอื มากยิ่งขึ้น การปฏิบัติงานสถานศึกษา สามารถนาแนวปฏิบัติงานไปใช้ในการปฏิบัติงานได้ อยา่ งเปน็ ระบบ สามารถลดขอ้ ผิดพลาดในการปฏบิ ตั ิงาน การปฏิบัตงิ านมคี วามรวดเร็วและมีความถูกตอ้ งมาก ย่ิงขน้ึ รูปภาพกจิ กรรม กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๖๑ โครงการ พัฒนาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร การดาเนินงาน พัฒนาเว็บไซต์ของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓ ให้ตอบสนองกับ ผใู้ ชแ้ ละสมาชกิ ผตู้ ิดตามให้มากข้นึ ซ่อมบารุงดูรักษาระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และระบบโสตทัศนูปกรณ์หอประชุมภายใน สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษา พัฒนาบคุ ลากรดา้ นเทคโนโลยีการส่ือสาร ควบคุมอุปกรณ์ใหบ้ รกิ ารอนิ เทอรเ์ นต็ ผลการดาเนินงาน เชงิ ปริมาณ เว็บไซต์ของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓ มีข้อมูลสะสมเพ่ิมข้ึนใน ระบบ สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต ๓ มีระบบเว็บไซต์ใหม่เพมิ่ เข้ามาใชง้ าน อีก ๑ ระบบ ได้แก่ระบบสานักงานอิเล็กทรอนิกส์ (My office) http://myoffice.surin๓.go.th เพื่อรองรับ การนโยบายลดการใช้กระดาษ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓ ได้รับการปรับปรุงระบบเทคโนโลยี การส่ือสารทั้งระบบการฉายภาพ เครื่องเสียง และระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ซ่ึงรองรับการขยายพ้ืนท่ีห้อง ประชมุ สามารถรองรบั ผเู้ ข้าประชุมได้ จานวน ๕๐ คน ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตและเว็บไซต์ ใช้งานได้อย่างปลอดภัยและต่อเนื่องจากการส่ง บุคลากรเขา้ รบั การอบรมการควบคุมอปุ กรณ์ให้บริการอินเทอรเ์ น็ต (Microtik) เชงิ คณุ ภาพ ผลผลิต (Output) ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารและระบบโสตทัศนูปกรณ์ได้รับ การปรบั ปรุง มมี าตรฐานการรองรบั การใช้งานและตอบสนองของบคุ ลากรได้ดขี ้ึน ผลลพั ธ์ (Outcome) บคุ ลากรไดม้ ีโอกาสใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศท่ีสะดวกมากข้ึน รูปภาพประกอบ กลุม่ นโยบายและแผน สพป.สรุ นิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๖๒ โครงการ พฒั นาบุคลากรดา้ นข้อมลู สารสนเทศทางการศึกษา การดาเนนิ งาน จัดประชุมเชิงปฏิบัติการ การใช้เครื่องอ่านบัตรประชาชนแบบ Smart Cardที่ได้รับการจัดสรรจาก สพฐ. จัดประชมุ เชงิ ปฏิบตั กิ าร การจดั ทาข้อมลู สารสนเทศทางการศึกษาประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐ ผลการดาเนินงาน เชงิ ปริมาณ เจ้าหน้าท่ีรับผิดชอบด้านข้อมูลสารสนเทศ ของโรงเรียน จานวน ๒๓๓ คน ได้รับการพัฒนาและ เขา้ ใจการจดั เกบ็ ข้อมูลประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ – ๒๕๖๑ เชิงคณุ ภาพ ผลผลิต (Output) โรงเรียนในสังกัดสามารถจัดเก็บและบันทึกข้อมูลนักเรียนรายคน :DMC ระบบสารสนเทศ เพอื่ บริหารการศึกษา : EMIS BOBEC ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ ระยะที่ ๒ และปลายปีการศึกษารวม ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระยะท่ี ๑ (มิถนุ ายน ๒๕๖๑) ไดร้ ับครบถว้ นตามกาหนดของ สพฐ. ผลลัพธ์ (Outcome) ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องสามารถข้อมูลไปใช้งานได้ เช่นการจัดสรรงบประมาณการประเมินผล คารับรองปฏิบัติราชการ มีข้อมูลรองรับการติดตาม ตลอดจนให้บริการข้อมูลกับหน่วยงานอื่น ๆ และเอกชน ได้ตามความประสงคผ์ ูข้ อ รปู ภาพกจิ กรรม กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สรุ ินทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๖๓ ส่วนที่ 4 การดาเนนิ งานตามนโยบายการตรวจราชการ นโยบาย การยกระดับคุณภาพการศกึ ษา การจัดการศกึ ษาปฐมวยั นโยบาย การพฒั นาทกั ษะภาษาอังกฤษ นโยบาย การพฒั นาทกั ษะการคิดวเิ คราะห์ นโยบาย การเพิ่มสัดสว่ นผเู้ รยี นสายอาชพี นโยบาย การบรหิ ารจดั การศกึ ษาโรงเรียนขนาดเล็ก นโยบาย การอา่ นออกเขียนได้ นโยบาย การสง่ เสริมคณุ ธรรมจรยิ ธรรมในสถานศกึ ษา นโยบาย การพัฒนาครทู งั้ ระบบ นโยบาย การพัฒนาผ้เู รยี นและเยาวชนผา่ นกระบวนการ นโยบาย ลูกเสือและยุวกาชาด กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สรุ ินทร์ เขต ๓
๑ รายงานผลการดาเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๖๔ การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา ผลการดาเนินงาน ๑. จานวนสถานศกึ ษาทีม่ ีการดาเนนิ งานตามนโยบาย การดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา มีการตรวจสอบ/วิเคราะห์ จดั กิจกรรมการเรยี นการสอน กาหนดเป้าหมาย จานวน จุดอ่อนจุดแขง็ ผลการทดสอบ และแก้ปญั หาจดุ ออ่ นเพ่ือพฒั นา การยกระดบั คา่ เฉลี่ย สถานศึกษา O–NET/N–NET/V–NET O–NET/N–NET/ V–NET จุดแขง็ รายสาระ ทงั้ หมด จานวน รอ้ ยละ จานวน (แห่ง) ร้อยละ จานวน (แห่ง) รอ้ ยละ (แหง่ ) (แหง่ ) ๒๓๓ ๒๓๓ ๑๐๐ ๒๓๓ ๑๐๐ ๒๓๓ ๑๐๐ ๒. รายสาระ/กลุ่มสาระ หรือรายทักษะ/รายสมรรถนะท่ีเป็นจุดแข็งจากการวิเคราะห์ผลการทดสอบ O–NET/N–NET/V–NET ของสถานศึกษา โดยเรียงลาดบั มากไปหาน้อย ๑) กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย สาระการฟงั การดู และการพดู ๒) กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ สาระชีวิตกบั สิง่ แวดร้อน ๓) กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ สาระการวิเคราะห์ข้อมูล ๔) กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ สาระภาษากับความสัมพันธ์กับชมุ ชน ๓. รายสาระ/กลุ่มสาระ หรือรายทักษะ/รายสมรรถนะที่เป็นจุดอ่อนจากการวิเคราะห์ผลการทดสอบ O– NET/ N–NET/V–NET ของสถานศึกษาโดยเรยี งลาดบั มากไปหาน้อย ๑) กลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณติ ศาสตร์ สาระการวดั ๒) กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ สาระกระบวนการเปลีย่ นแปลงของโลก ๓) กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ สาระภาษาเพ่อื การสื่อสาร ๔) กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย สาระวรรณคดี และวรรณกรรม ๔. หน่วยงาน/สถานศกึ ษาส่งเสรมิ สนบั สนนุ หรือจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพ่ือแก้ปัญหาจุดออ่ น ที่พบจากการผลการทดสอบ O–NET/N–NET/V–NET ดังนี้ ๑) กาหนดนโยบายการยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา ระดับเขตพ้นื ท่กี ารศึกษา เพื่อเป็น แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน ๒) ประกาศมาตรการพัฒนาส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพ่ือยกระดับคุณภาพ การศกึ ษา ๓) สง่ เสริมส่ือ นวัตกรรมในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนเพอ่ื พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ๔) ส่งเสรมิ พฒั นาเทคนคิ การจัดการเรียนร้เู พื่อพัฒนาผเู้ รียนให้มีทกั ษะในศตวรรษท่ี ๒๑ ๕) จัดกิจกรรมแลกเปล่ยี นเรยี นรโู้ ดยใช้กระบวนการ PLC และระบบส่อื ออนไลน์ ๖) บรกิ ารระบบคลงั ความรู้ คลงั ข้อสอบ สาหรับโรงเรียนในสงั กดั ๗) มีการนเิ ทศ กากบั ติดตามอยา่ งสมา่ เสมอ กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สุรินทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๖๕ ๒ การจดั การศึกษาปฐมวัย ผลการดาเนนิ งาน ๑๑. จานวนนักเรียนปฐมวัย (อนุบาล ๑–๓ และเด็กเล็ก) และจานวนสถานศึกษาที่เปิดสอนระดับปฐมวัย ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐ จานวน จานวนประชากร นักเรยี นปฐมวยั สถานศกึ ษาท่มี ีระบบปอ้ งกันภัยทัง้ สถานศึกษาท่ีเปิด (อนบุ าล ๑–๓ ภายในและภายนอกสถานศึกษา สอนระดับปฐมวัย และเด็กเลก็ ) วัยเรยี น ท้ังหมด(แห่ง) อายุ ๓–๕ ปี(คน) จานวน (คน) รอ้ ยละ จานวน (แห่ง) รอ้ ยละ ๒๓๒ ๑๑,๑๘๐ ๑๑,๑๘๐ ๑๐๐ ๒๓๒ ๑๐๐ ๒. สถานศึกษาได้ดาเนินการในด้านต่างๆเพ่ือเป็นการป้องกันภัยทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาให้กับ ผูเ้ รยี นระดบั ปฐมวัย ดังน้ี - ด้านอาคารสถานท่ี มีอาคารเรียนแยกเปน็ เอกเทศ - ดา้ นอุปกรณเ์ ครือ่ งใชต้ ่างๆ เดก็ มีอุปกรณข์ องใช้ส่วนตัวทกุ คน - ด้านเคร่อื งเล่น โรงเรียนจะมีเคร่ืองเล่นสนาม แตไ่ มค่ ่อยสมบรู ณ์ - ดา้ นการรบั -สง่ นักเรยี นและการจราจร - ด้านโภชนาการ - ดา้ นสขุ อนามยั - ด้านอน่ื ๆ (ถ้ามี) ๓. ความโดดเดน่ /จุดแข็ง/นวัตกรรม/ต้นแบบหรือแบบอยา่ งทีด่ ีในการดาเนินงานตามนโยบาย โรงเรียนราษฎร์พฒั นา อาเภอสังขะ จังหวัดสุรินทร์ จัดการเรียนการสอนตามแนวคิดมอนเตสซอร่ี ครบทุกช้นั เปน็ การฝกึ ทักษะให้เดก็ ไดร้ ูจ้ ักช่วยเหลือตนเอง ซง่ึ สามารถจดั ได้ในระดบั ดีเย่ียม และเปน็ โรงเรยี นตน้ แบบ โรงเรียนนาร่องโครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์ ประเทศไทย” ต้ังแต่รุ่นท่ี ๑-๗ จานวน ๑๔๒ โรงเรียนซง่ึ ได้ดาเนนิ การมาอยา่ งต่อเน่อื ง โรงเรียนนาร่องหลักสูตรการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาในระดับปฐมวัย ของสถานบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย จานวน ๑๑ โรงเรียน แต่ เขา้ รว่ มกจิ กรรมทงั้ สิ้น ๓๒ โรงเรียน เอกชน ๑ โรงเรียน (อนบุ าลกมลนติ ย)์ กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สรุ นิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๖๖ ๓ การพฒั นาทกั ษะภาษาอังกฤษ ผลการดาเนนิ งาน ๑๑. ผลการดาเนินงานตามนโยบาย Master Trainer ตามโครงการ ๑.๑ ขอ้ มูลการดาเนินงานตามตัวช้ีวดั ครผู ผู้ า่ นการอบรมโครงการ Boot Camp Boot Camp ครทู ี่ผา่ น ครูที่ผา่ นการ Master Master Trainer สถานศึกษาทจี่ ดั อบรม Boot Trainer สภาพแวดล้อมภายใน การอบรม Camp สามารถ Boot ตามโครงการ หอ้ งเรียน และนอกหอ้ งเรยี น Camp นาเทคนคิ การ เรียนการสอน ตาม Boot Camp รอ้ ยละ เพอ่ื สง่ เสรมิ การเรยี นรู้ (คน) ภาษาองั กฤษไป ร้อยละ ใช้ในการสอน โครงการ Boot Camp ทส่ี ามารถเปน็ (แหง่ ) (คน) (คน) ครูแกนนา(คน) ๒๐ ๒๐ ๑๐๐ ๑ ๑ ๑๐๐ ๒๓๓ ๑.๒ สภาพแวดล้อมภายในห้องเรียน และนอกห้องเรียนที่สถานศึกษาจัดเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษมดี ังนี้ - สภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรยี น ไดแ้ ก่ การติดบัตรคาศัพท์ภาษาอังกฤษ บัตรภาพประกอบคาศัพท์ในห้องเรียน ส่งเสริมการเรียนรู้ ในแตล่ ะระดบั ชน้ั - สภาพแวดล้อมภายนอกหอ้ งเรียน ได้แก่ การเขียนป้ายบอกช่ือห้องเรียน ห้องกิจกรรมพิเศษ อาคาร และสถานท่ีภายในบริเวณ โรงเรียน เช่น การเขียนชื่อต้นไม้ เขยี นคาศพั ทอ์ ่ืน ๆ เปน็ ภาษาองั กฤษ ๑.๓ สถานศกึ ษามีวธิ กี ารหรอื จดั กิจกรรมเพ่อื ส่งเสรมิ การใช้ภาษาอังกฤษเพือ่ การสอื่ สาร ดังนี้ ๑) กิจกรรมภาษาองั กฤษหนา้ เสาธง (ภาษาองั กฤษวนั ละคา) ๒) ร่วมกิจกรรมแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเครือข่ายจัดการศึกษา ระดับเขตพ้ืนที่ การศกึ ษา และระดับภาค ทมี่ กี ารจดั แขง่ ขนั ทกั ษะทางภาษาองั กฤษ ๒. ความโดดเด่น/จุดแข็ง/นวตั กรรม/ตน้ แบบหรอื แบบอย่างทด่ี ใี นการดาเนินงานตามนโยบาย ๑) ผเู้ รยี นไดเ้ รียนรู้จากกจิ กรรมส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอยา่ งมากข้นึ และหลากหลาย ๒) ผู้เรียนได้รับประสบการณ์จากการร่วมแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษ ท้ังภายในและภายนอก โรงเรียน ไดป้ ระเมนิ ความสามารถของตนเองและผ้อู ืน่ สถานศึกษาที่เป็นต้นแบบหรือแบบอย่างท่ีดี ในการดาเนินงานตามประเด็นนโยบาย คือ โรงเรยี นสงั ขะวิทยาคม กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๖๗ ๔ การพัฒนาทักษะการคิดวเิ คราะห์ ๑ผลการดาเนินงาน ๑. ผลการดาเนินงานตามนโยบาย จดั กระบวนการเรยี นการสอน มีนวัตกรรมเพอ่ื เพิ่มทักษะ จัดการศึกษาโดยบูรณาการ เพอื่ สร้างกระบวนการคดิ การคิดวเิ คราะห์แก่ผเู้ รียน องค์ความรู้แบบสะเต็มศึกษา วเิ คราะห์ จานวน จานวน ร้อย จานวน จานวน เพม่ิ ข้นึ / จานวนสถานศกึ ษา จานวนสถานศกึ ษาท่ี เพ่มิ ขึ้น/ สถาน สถานศกึ ษา ละ สถานศึกษา สถานศึกษา ลดลง ทจ่ี ัดการศึกษาโดย จดั การศึกษาโดย ลดลงร้อย ศกึ ษา รอ้ ยละ ทั้งหมด ทีจ่ ัด ทมี่ ี ทีม่ ี บูรณาการ บูรณาการองค์ความรู้ ละ (แหง่ ) กระบวนการ นวัตกรรม นวัตกรรม ๑๐๐ องค์ความรู้แบบ แบบ สะเตม็ ศึกษา เรียนการ เพื่อเพ่ิม เพ่ือเพม่ิ สะเตม็ ศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ทักษะการ ทกั ษะการ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๙ สอนเพ่อื (แห่ง) สรา้ ง คดิ คดิ (แหง่ ) กระบวนการ วิเคราะหแ์ ก่ วิเคราะหแ์ ก่ คิดวเิ คราะห์ ผเู้ รียน ปี ผูเ้ รียน ปี (แหง่ ) การศึกษา การศกึ ษา ๒๓๓ ๒๓๓ ๑๐๐ ๒๕๕๙ ๒๕๖๐ ๑๐ ๒๒ ๑๐๐ (แหง่ ) (แห่ง) ๑๐๕ ๒๓๓ ๒. ความโดดเดน่ /จุดแข็ง/นวัตกรรม/ต้นแบบหรอื แบบอยา่ งทีด่ ใี นการดาเนินงานตามนโยบาย จุดแขง็ ของนวตั กรรม การจดั การเรียนรโู้ ดยนาองค์ความรู้แบบสะเต็มศึกษา บูรณาการ กิจกรรมใน ช้ัน เรียนและกิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ ต้ังแต่ระดับปฐมวัยถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จัดให้มีการเรียนรู้ด้วย กิจกรรมโครงงาน ฝึกการสังเกต จัดกระทาข้อมูลด้วยตาราง กราฟ และสรุปแผนผังความคิด เกิดผลดีต่อผู้เรียน คือ นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข ได้ลงมือปฏิบัติจริงต่อยอดเป็นโครงการจากปัญหาในท้องถ่ิน ฝึกทักษะชีวิต และนาไปปรบั ใช้ในชวี ิตประจาวนั ได้ . รายช่อื ถานศึกษาทเี่ ปน็ ต้นแบบหรอื แบบอยา่ งทดี่ ี ในการดาเนนิ งานตามประเด็นนโยบายดังน้ี รายชือ่ หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ที่ตัง้ หน่วยงาน/ รายการและรายละเอยี ดของความโดดเดน่ /จดุ แข็ง/ ต้นแบบหรอื แบบอยา่ งทีด่ ี สถานศึกษา นวตั กรรม ๑. รร.อนุบาลปราสาทศกึ ษาคาร ต.กงั แอน อ.ปราสาท การจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการทดลองต่อยอด โครงงานวิทยาศาสตร์ ๒. รร.บา้ นกว็ ล ต.หนองใหญ่ อ.ปราสาท การจัดการเรยี นรู้บรู ณาการโดยใชส้ วนพฤกษศาสตร์ สรุป ความคดิ ดว้ ย Mind Mapping กลุม่ นโยบายและแผน สพป.สุรินทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๖๘ รายชื่อหน่วยงาน/สถานศกึ ษา ทต่ี ้ังหน่วยงาน/ รายการและรายละเอยี ดของความโดดเดน่ /จุดแขง็ / ต้นแบบหรอื แบบอย่างทดี่ ี สถานศกึ ษา นวัตกรรม ๓. รร.บา้ นโชคนาสาม ต.โชคนาสาม อ.ปราสาท การใชแ้ ละสร้างส่อื ICT ตามมาตรฐานและตัวช้วี ัด ๔. รร.บ้านตะคร้อ ต.ตาเบา อ.ปราสาท ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คู่กับการเรียนด้วยทางไกลผ่าน ดาวเทียม (DLTV) ๕. รร.บา้ นปราสาท ต.ปราสาททนง อ.ปราสาท ชดุ กิจกรรมเรยี นเวทคณิต กับการอ่านออก เขียนได้ ๖. รร.บา้ นภูมนิ ิยมพัฒนา ต.ตาตมุ อ.สงั ขะ Phumniyom Model ยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน โดยใช้คู่กับสื่อ ทรูปลูกปัญญาและการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทยี ม (DLTV) ๗. รร.บ้านพระแก้ว ต.พระแก้ว อ.สังขะ การพัฒนาอัจฉริยะภาพทางวิทยาศาสตร์ และกจิ กรรมการ ๘. รร.บ้านเลิศอรุณ ต.ทับทนั อ.สังขะ ทดลองวิทยาศาสตร์ ๙. รร.บา้ นสระแก้ว การทดลองวทิ ยาศาสตร์ คกู่ ับการใชส้ ่ือ ICT ตามมาตรฐาน ๑๐. รร.บา้ นโนนทอง และตัวชว้ี ดั ๑๑.โรงเรียนสังขะวทิ ยาคม ต.โคกกลาง อ.พนมดงรกั ชุดกิจกรรมการเรียนร้ดู ้วยโครงงาน โดยต้ังประเดน็ ปญั หา จากห้องเรียน ชีวิตประจาวันจากชุมชน ระดมพลังสมอง ทดลองทา นาเสนอผลงานและจัดนิทรรศการ ต.ตรวจ อ.ศรณี รงค์ การเรยี นรู้อย่างมคี วามสขุ ดว้ ยการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ อ.สงั ขะ จ.สรุ นิ ทร์ -เป็นโรงเรียนศูนย์ฝึกอบรมและให้คาปรึกษาหลักสูตร ฝึกอบรมสะเต็มศึกษา ประจาเขตพ้ืนท่ีการศึกษาฯ -ครู ไดร้ ับการอบรมเป็นพี่เล้ียงประจาศูนยใ์ นทกุ ระดบั ชน้ั - ใช้นวัตกรรมการสอนสะเต็มศึกษาตามแนวทาง โครงการ “Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพอื่ อนาคต” โดยความร่วมมอื จากบริษัท เชฟรอนประเทศ ไทยสารวจและผลิต จากัด สถาบันคีนันแห่งเอเชีย และ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏสุรนิ ทร์ -กิจกรรมการจัดการเรียนรู้จากห้องเรียนสาธิตการสอน วิทยาศาสตร์ และห้องห้องเรียนสาธิตการสอน คณิตศาสตร์ กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สรุ นิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๖๙ ๕ การเพมิ่ สัดสว่ นผเู้ รียนสายอาชพี ผลการดาเนินงาน ๑. จานวนนักเรยี นระดับประถมศกึ ษาถึงระดบั มัธยมศกึ ษาทไี่ ดร้ บั การสรา้ งทศั นคตทิ ่ดี ีตอ่ อาชีพและการ แนะแนวการศึกษาเพอื่ อาชพี ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด(คน) จานวนนักเรียนที่ไดร้ ับการสร้างทัศนคตทิ ่ดี ตี ่ออาชีพ รอ้ ยละ และการแนะแนวการศึกษาเพอ่ื อาชีพ (คน) ประถม ม.ตน้ ม. รวม ประถม ม.ตน้ ม.ปลาย รวม ศกึ ษา ปลาย ๗๖๕ ๓๐๔ ๑๗๙ ๑,๒๔๘ ๐ ๓๐๔ ๑๗๙ ๔๘๓ ๑๐๐ ๒. จานวนผู้เรียนสายอาชีวศึกษากบั ผูเ้ รยี นสายสามญั ศึกษา ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ผเู้ รียนระดบั ม.ปลาย (คน) ผ้เู รียนระดับปวช.(คน) (สายสามัญ: ม.๔–ม.๖)ไม่รวมทวิศกึ ษา ผ้เู รยี นระบบทวิศกึ ษา (คน) (ปวช.๑–ปวช .๓)ไม่รวมทวศิ ึกษา ๑๗๒ ๖๙ ๐ ๒. ความโดดเดน่ /จุดแข็ง/นวตั กรรม/ตน้ แบบหรอื แบบอย่างที่ดีในการดาเนินงานตามนโยบาย ผเู้ รียนที่จบการศกึ ษาระบบทวิศึกษาได้รับใบประกาศนียบตั ร ๒ ประเภท คือ ใบประกาศนียบัตร สายสามัญ (ม.๖) และใบประกาศนยี บตั รสายอาชพี (ปวช.) การหางานทาง่ายและมีรายไดส้ งู ขน้ึ กว่าการจบสายสามัญ รายชื่อหน่วยงาน/สถานศกึ ษาทีเ่ ปน็ ตน้ แบบหรอื แบบอยา่ งที่ดี ในการดาเนินงานตามประเด็นนโยบาย ดังนี้ รายชื่อหนว่ ยงาน/ ที่ตง้ั หน่วยงาน/ รายการและรายละเอียดของความโดดเดน่ /จดุ แขง็ / สถานศึกษาต้นแบบหรอื สถานศกึ ษา นวตั กรรม แบบอย่างทีด่ ี ๑. ร.ร.บ้านสะเดา ต.สะเดา อ.บวั เชด ๑.โรงเรียนจัดการศึกษา ๒ สายในคราวเดียวกัน ๒. ร.ร.บ้านตรวจ ต.ตรวจ อ.ศรณี รงค์ ๒.ผเู้ รียนมีแรงบนั ดาลใจต่ออาชีพและรายได้ กลมุ่ นโยบายและแผน สพป.สรุ ินทร์ เขต ๓
๖ รายงานผลการดาเนนิ งาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๗๐ การบรหิ ารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ผลการดาเนนิ งาน ๑. ผลการดาเนนิ งานตามนโยบาย ๑.๑ สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา มีการจดั ทาแผนบริหารจัดการโรงเรยี นขนาดเลก็ ๑.๒ รูปแบบการบรหิ ารจดั การโรงเรียนขนาดเล็ก รปู แบบ STAND ALONE ๑.๓ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ มีโรงเรียนขนาดเล็ก จานวน ๖๐ แหง่ ๒. ความโดดเดน่ /จดุ แข็ง/นวตั กรรม/ตน้ แบบหรอื แบบอยา่ งทด่ี ีในการดาเนนิ งานตามนโยบาย การบรหิ ารจดั การแบบ STAND ALONE ทาใหก้ ารบรหิ ารงานภายในสถานศกึ ษามคี วามเข้มแข็งโดย ไดร้ บั ความร่วมมือจากภาคเี ครอื ขา่ ย มีชมรมพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรยี นขนาดเล็กท่ีมีสว่ นสนบั สนุนใหโ้ รงเรยี น ขนาดเลก็ ขบั เคลอ่ื นคณุ ภาพการศกึ ษาได้เปน็ อยา่ งดี รายชื่อหนว่ ยงาน/สถานศกึ ษาที่เปน็ ตน้ แบบหรือแบบอย่างท่ีดี ในการดาเนินงานตามนโยบาย รายชอื่ หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ที่ต้งั รายการและรายละเอยี ด ตน้ แบบหรือแบบอยา่ งท่ดี ี หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ของความโดดเด่น/จดุ แข็ง/นวัตกรรม อ.ปราสาท จ.สรุ นิ ทร์ ไดร้ ับรางวลั โรงเรยี นพระราชทาน (โรงเรยี นขนาด ๑. โรงเรยี นบ้านลาดวนพฒั นา อ.ปราสาท จ.สรุ นิ ทร์ เลก็ ) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐ ๒. โรงเรยี นบ้านปราสาท มนี กั เรยี นไดส้ อบคะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน วิชา อ.สังขะ จ.สุรนิ ทร์ คณติ ศาสตร์ จากผลการทดสอบระดับชาติ ๓.โรงเรียนสตรีวิทยาสมาคม O-Net -ได้รับรางวัลด้านการอนุรักษ์โครงการปลูกป่าจาก องค์การบริหารส่วนจงั หวดั สุรนิ ทร์ -ได้รับการรับรองเป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ ๓ ดาว ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑ กลมุ่ นโยบายและแผน สพป.สุรินทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๗๑ ๗ การอา่ นออกเขียนได้ ผลการดาเนินงาน ๑. จานวนนักเรยี นทอ่ี ่านออกเขยี นได้ และอา่ นคล่องเขยี นคลอ่ ง ปีการศึกษา ๒๕๖๐ อา่ นออกเขียนได้ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ อา่ นคล่อง เขียนคล่อง ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ จานวนนกั เรยี นชนั้ ป.๑ จานวนนกั เรียน รอ้ ยละ จานวนนกั เรียนชัน้ จานวนนักเรยี น ร้อยละ ท้งั หมดเฉพาะเด็กปกต)ิ อ่านออกเขียนได้ ป.๒–ป.๓ ทงั้ หมด อา่ นคลอ่ งเขียน (เฉพาะเดก็ ปกต)ิ คล่อง(เฉพาะเด็ก (คน) (เฉพาะเด็ก ปกต)ิ (คน) ปกต)ิ (คน) (คน) ๕,๓๒๐ ๔,๖๑๕ ๘๖.๗๕ ๑๐,๐๑๖ ๘,๗๗๑ ๘๗.๕๖ ๒. รายชือ่ สถานศึกษาท่ีเปน็ ตน้ แบบหรือแบบอยา่ งท่ดี ี ในการดาเนนิ งานตามนโยบาย ดงั นี้ รายชอ่ื หน่วยงาน/สถานศกึ ษา รายการและรายละเอียดของความโดดเด่น/จดุ ตน้ แบบหรอื แบบอยา่ งทด่ี ี ทต่ี ้งั หน่วยงาน/สถานศึกษา แขง็ /นวัตกรรม ๑ โรงเรียนบา้ นโคกบุ เขตพัฒนาการศกึ ษาปราสาท ๕ ไดร้ ับคัดเลือกจากสถาบันภาษาไทย เร่ืองการ (โคกยางทมอ) อ.ปราสาท ใช้ส่ือนวตั กรรมทป่ี ระสบความสาเร็จ ด้านการ จ.สุรินทร์ อา่ นออกเขียนไดโ้ ดยใช้หนังสืออา่ นเพิม่ เติม สาหรบั ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๑ ๒. โรงเรยี นบ้านพระจันทรศ์ รีสขุ เขตพฒั นาการศึกษาศรณี รงค์ ๑ ได้รับคดั เลือกจากสถาบันภาษาไทย เรอื่ งการ อ.ศรณี รงค์ จ.สรุ นิ ทร์ ใชส้ ื่อนวัตกรรมทป่ี ระสบความสาเร็จ ด้านการ อา่ นออกเขยี นไดโ้ ดยใชห้ นงั สืออา่ นเพมิ่ เติม สาหรบั ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ๓. โรงเรียนบา้ นจารย์ เขตพฒั นาการศกึ ษากาบเชิง ๓ ผู้บริหารสถานศึกษาขนาดกลาง ไดร้ ับรางวัล (เขาแหลมพนมซอร)์ อ.กาบเชงิ OBEC AWARDs เหรียญทองรองชนะเลศิ อันดับ จ.สรุ นิ ทร์ ๒ ดา้ นวิชาการ ซง่ึ ใชน้ วตั กรรมท่เี นน้ การอ่าน ออกเขียนได้ กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สรุ นิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๗๒ ๘ การส่งเสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรมในสถานศกึ ษา สถานศึกษา ผลการดาเนินงาน ๑. จานวนสถานศึกษาท่ีจัดกระบวนการเรียนรู้และพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมตามโครงการของต้น สังกัด และมูลนธิ ิยวุ สถริ คณุ หรอื อน่ื ๆ แบบมีส่วนรว่ ม สถานศกึ ษาท่ใี ชก้ ระบวนการเรียนรู้ ผเู้ รียนทเ่ี ขา้ รว่ มกิจกรรมตามโครงการ จานวน จานวนผ้เู รยี น และพัฒนาคณุ ธรรม จริยธรรมตาม น้อมนาแนวคิดหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ สถานศกึ ษา ทง้ั หมด (คน) โครงการของต้นสงั กดั และมลู นธิ ิ พอเพียง หรือนอ้ มนาแนวคิดตามหลัก ยุวสถิรคณุ หรือโครงการอน่ื ๆ แบบมี ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงในการ ท้งั หมด (แห่ง) สว่ นรว่ ม (แห่ง) ดาเนนิ ชีวิต (คน) จานวน (แห่ง) รอ้ ยละ จานวน (คน) รอ้ ยละ ๒๓๓ ๕๒,๔๒๓ ๒๓๓ ๑๐๐ ๕๒,๔๒๓ ๑๐๐ ๒. รายชื่อหน่วยงาน/สถานศึกษาท่ีเป็นต้นแบบหรือแบบอย่างท่ีดี ในการดาเนินงานตามประเด็น นโยบายดังน้ี รายช่ือหนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ท่ีตั้งหน่วยงาน/ รายการและรายละเอยี ดของความโดดเดน่ /จุดแข็ง/ ตน้ แบบหรอื แบบอย่างที่ดี สถานศึกษา นวัตกรรม ๑. โรงเรียนกาบเชงิ มติ รภาพ ต.กาบเชิง อ.กาบเชงิ -ไดร้ ับรางวัลสงู สุดระดับชาตสิ ถานศกึ ษาพอเพยี งที่มผี ล การปฏบิ ตั ทิ ี่เป็นเลศิ ปี ๒๕๖๐ โครงงานศนู ย์การเรยี นรู้ ที่ ๑๙๐ จ.สุรินทร์ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง - ไดร้ ับการรับรองเป็นโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ.ระดบั ๓ ดาว ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ ๒.โรงเรยี นบ้านแนงมุด ต.แนงมดุ อ.กาบเชงิ จ. -ไดร้ ับรางวลั สงู สดุ ระดับชาติสถานศกึ ษาพอเพียงท่มี ผี ล สุรนิ ทร์ การปฏบิ ัติท่ีเป็นเลิศ ปี ๒๕๖๐ โครงงานสรา้ งคน สรา้ ง งาน สรา้ งอาชีพ ส่วู ถิ ีพอเพยี ง ๓.โรงเรียนสตรวี ทิ ยาสมาคม ต.ตาตมุ อ.สงั ขะ จ. -ได้รับรางวลั ด้านการอนุรกั ษ์โครงการปลกู ปา่ จาก สรุ นิ ทร์ องคก์ ารบริหารสว่ นจงั หวดั สรุ ินทร์ -ไดร้ บั การรบั รองเปน็ โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ.ระดบั ๓ ดาว ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สุรินทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๗๓ ๙ การพฒั นาครูทง้ั ระบบ ผลการดาเนินงาน ๑. จานวนและร้อยละครูที่ผ่านการพัฒนาตามโครงการพฒั นาครูรปู แบบครบวงจร นาผลการพัฒนามา ใชใ้ นการเรยี นการสอน และครทู ี่ผ่านการพัฒนาตามกระบวนการสร้างชุมชนแหง่ การเรยี นรู้ (PLC)นาผลการพัฒนามา ปรบั การเรยี นการสอน การพฒั นาครูรูปแบบครบวงจร การพฒั นาครูตามกระบวนการ PLC ครทู ่ีผา่ นการ ครทู ีผ่ า่ นการพัฒนา ครูที่ผา่ นการ พฒั นาตาม ครทู ่ีผา่ นการพัฒนาตาม ตามกระบวนการสรา้ ง พัฒนาตาม โครงการ โครงการพฒั นาครูรูปแบบ ชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ รอ้ ยละ กระบวนการสรา้ ง (PLC) นาผลการ รอ้ ยละ พัฒนาครู ครบวงจร นาผลการพัฒนามา ชมุ ชนแหง่ การ รปู แบบครบ ใชใ้ นการเรยี นการสอน (คน) เรยี นรู้ (PLC) (คน) พัฒนามาปรบั การ วงจร(คน) เรยี นการสอน (คน) ๖๙๔ ๖๙๔ ๒๔.๕๑ ๒,๘๓๑ ๒,๘๓๑ ๑๐๐ ๒. รายชอ่ื หนว่ ยงาน/สถานศึกษาที่เป็นต้นแบบหรอื แบบอยา่ งท่ดี ี ในการดาเนินงานตามนโยบายดงั นี้ รายช่อื หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ที่ต้งั หนว่ ยงาน/ รายการและรายละเอียดของความโดดเดน่ /จุดแขง็ / ต้นแบบหรือแบบอยา่ งท่ดี ี สถานศึกษา นวัตกรรม ๑. ร.ร.บ้านสะเดา ต.สะเดา อ.บัวเชด พัฒนาครูได้ครบร้อยละ ๑๐๐ และนาไปพัฒนาต่อ ยอดได้อยา่ งเหมาะสม ๒. ร.ร.สงั ขะวิทยาคม ต.สงั ขะ อ.สังขะ พัฒนาครูได้ครบร้อยละ ๑๐๐ และนาไปพัฒนาต่อ ยอดได้อยา่ งเหมาะสม ๓. ร.ร.บา้ นจารย์ ต.โคกตะเคียน อ.กาบเชิง พัฒนาครูได้ครบร้อยละ ๑๐๐ และนาไปพัฒนาต่อ ยอดได้อย่างเหมาะสม กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปงี บประมาณ ๒๕๖๑ : ๗๔ ๑๐ การพัฒนาผู้เรียนและเยาวชนผา่ น กระบวนการลกู เสอื และยุวกาชาด ผลการดาเนินงาน สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต ๓ ได้จัดทาแผนดาเนินงาน ดงั น้ี ๑. แผนงานส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมลูกเสือให้ผู้เรียนระดับการศึกษาภาคบังคับได้รับ การศกึ ษาอย่างทั่วถงึ และมีคณุ ภาพตามเกณฑม์ าตรฐานการจัดงานวชิราวธุ ๑.๑ การฝึกอบรมบคุ ลากรทางการลกู เสอื หลักสูตรผู้กากบั ลูกเสอื ขน้ั ความรู้ทวั่ ไป ๑.๒ การฝกึ อบรมบคุ ลากรทางการลกู เสือ หลกั สตู รวชิ าผู้กากบั ลกู เสือ ขัน้ ความรเู้ บ้อื งตน้ (B.T.C.) ๑.๓ การฝึกอบรมบคุ ลากรทางการลูกเสอื หลักสตู รวชิ าผูก้ ากับลูกเสือ ขน้ั ความรขู้ นั้ สงู (A.T.C.) ๑.๔ การประกวดระเบยี บแถวและสวนสนามลกู เสือ เนตรนารี ๑.๕ การจดั งานวนั สถาปนาคณะลกู เสอื แหง่ ชาติ ๑.๖ บุคลากรทางการลกู เสอื ได้รับการคดั เลือกเป็นผบู้ งั คบั บัญชาลูกเสือดีเด่น ๒. รายช่ือสถานศกึ ษาท่เี ปน็ ตน้ แบบหรอื แบบอยา่ งทดี่ ี ในการดาเนนิ งานตามประเดน็ นโยบาย รายชื่อหนว่ ยงาน/สถานศกึ ษาต้นแบบ รายการและรายละเอียดของความโดดเดน่ / ที่ตัง้ หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา หรือแบบอย่างทด่ี ี จุดแขง็ /นวัตกรรม ๑. รร.บ้านปราสาทเบง ต.กาบเชิง อ.กาบเชงิ โรงเรยี นตน้ แบบลูกเสือ ๒. รร.รฐั ประชาสามคั คี ต.เช้อื เพลงิ อ.ปราสาท โรงเรียนต้นแบบลกู เสอื ๓. รร.กาบเชิงมิตรภาพที่ ๑๙๐ ต.กาบเชิง อ.กาบเชงิ โรงเรยี นดาเนินการลูกเสือประชาธปิ ไตย กลุม่ นโยบายและแผน สพป.สุรินทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๗๕ ภาคผนวก กลุ่มนโยบายและแผน สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓
รายงานผลการดาเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ : ๗๖ คณะผ้จู ัดทา คณะทีป่ รกึ ษา ผอ.สพป.สุรินทร์ เขต ๓ รอง ผอ.สพป.สรุ ินทร์ เขต ๓ ๑. นางภานชิ า อนิ ทรช์ า้ ง รอง ผอ.สพป.สุรนิ ทร์ เขต ๓ ๒. นายฉลาด สาโยธา รอง ผอ.สพป.สรุ นิ ทร์ เขต ๓ ๓. นายทวีสทิ ธิ์ ม่นั จติ รอง ผอ.สพป.สุรินทร์ เขต ๓ ๔. นายพชิ ิต หอมนวล ๕. นายธรรมนญู ขวัญรัมย์ คณะทางาน รอง ผอ.สพป.สรุ ินทร์ เขต ๓ ๑. นายฉลาด สาโยธา รอง ผอ.สพป.สุรินทร์ เขต ๓ ๒ นายทวสี ทิ ธ์ิ มั่นจิต รอง ผอ.สพป.สรุ นิ ทร์ เขต ๓ ๓. นายพชิ ติ หอมนวล รอง ผอ.สพป.สุรินทร์ เขต ๓ ๔. นายธรรมนญู ขวญั รัมย์ ผอ.กลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล/ปฏบิ ัติหน้าท่ี ๕. นายพิศาล ฉันท์ทอง ผอ.กลมุ่ พัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา รก.ผอ.กลมุ่ นโยบายและแผน ๖. นางนงลักษณ์ บง้ึ ชัยภมู ิ ผอ.กลมุ่ บริหารงานการเงนิ และสินทรัพย์ ๗. นางพกิ ุล ธงไชย ผอ.กลมุ่ สง่ เสริมการจดั การการศกึ ษา ๘. นางอรทยั ศรีฤทธไิ กร ผอ.กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั - ๙. นายนพพล พลอาสา การศึกษา ผอ.กลุ่มอานวยการ ๑๐. นายวรี วฒั น์ พรหมบตุ ร ๑๑. นายเทพฤทธิ์ ศรฤี ทธไิ กร นกั วิเคราะห์นโยบายและแผน ชานาญการ ปฏบิ ตั ิหน้าท่ีผอ.กลมุ่ สง่ เสริมการศกึ ษาทางไกลฯ ๑๒. น.ส.กาญจนา ใบพลทู อง นักวิชาการตรวจสอบภายใน ชานาญการ ปฏิบัติหนา้ ที่ ผอ.หนว่ ยตรวจสอบภายใน ๑๓. นางชลกนก ศรไี ทย นักวิเคราะห์นโยบายและแผน ชานาญการ ๑๔. นางธมลวรรรณ พลงั นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผน ชานาญการ ๑๕. นางสาววลิ าศนิ ี กาจติ เอก เจา้ พนกั งานธุรการ ชานาญงาน รวบรวม/เรยี บเรียง รองผอ.สพป.สรุ ินทร์ เขต ๓ ๑. นายฉลาด สาโยธา รก.ผอ.กล่มุ นโยบายและแผน ๒. นางนงลักษณ์ บ้ึงชยั ภมู ิ ศึกษานเิ ทศก์ ๓ .นางนิชาภัทร ผะงาตุนตั ถ์ นักวเิ คราะหน์ โยบายและแผน ชานาญ ๔.นางธมลวรรณ พลัง สพป.สรุ ินทร์ เขต ๓ กลุ่มนโยบายและแผน
Search
