สรุปผลการดำเนินงานประชุมชี้แจง263

1

ก2 บทสรปุ สำหรบั ผูบ้ รหิ ำร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จัดโครงการประชุมชี้แจง นักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2๕63 ประสงค์เพ่ือส่งเสริมให้นักศึกษา กศน.อาเภอ ทับสะแก จุดหมายเพ่ือมุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตท่ีดี มีศักยภาพในการประกอบอาชีพและการเรียนรู้อย่างต่อเน่ือง ซ่ึงเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ ต้องการกลุ่มเป้าหมายจะเป็นประชาชนที่ไม่ได้อยู่ในระบบโรงเรียน แบ่งระดับการศึกษาออกเป็น 3 ระดบั คอื ระดบั ช้นั ประถมศึกษา ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ และระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก มีการรับสมัครนักศึกษา เข้ามาใหม่ จึงเหน็ วา่ การประชุมชีแ้ จงนักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแกจะช่วยให้นักศึกษาได้ทราบข้อมูลท่ี จาเปน็ เกยี่ วกบั โครงสร้างจึงเห็นควรจึงเห็นว่าการประชุมช้ีแจงนักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแกจะช่วยให้ นกั ศกึ ษาไดท้ ราบขอ้ มลู ทจ่ี าเป็นเกีย่ วกบั โครงสร้างหลกั สูตร วธิ กี ารเรยี น การลงทะเบียนเรียน การจัดทา กจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพชีวติ (กพช.) การประเมนิ คณุ ธรรม การเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอก ระบบระดับชาติ (N-NET) ตลอดจนให้นักศึกษาได้รู้จักคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้บริหาร ครูและ บุคลากรทางการศึกษา เพ่ือสร้างความคุ้นเคยและเกิดความสัมพันธ์ท่ีดีต่อสถานศึกษา อันจะทาให้มีเจต คติท่ดี ตี อ่ การเรยี นการสอนส่งผลให้ผู้เรียนเรียนจบตามโครงสร้างของหลักสูตร โดยจัดอบรมในวันท่ี 27 ธันวาคม 2564 ณ กศน.ตาบลท้งั 6 แหง่ และ 2 กลุม่ การเรียน อาเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบคีรีขันธ์ โดยมีบุคลากร กศน.อาเภอทับสะแกเป็นวิทยากร และนักศึกษากศน.อาเภอทับสะแก จานวน 126 คน ได้เรียนรจู้ ากการบรรยาย ชมวดิ ที ัศน์ และการถาม-ตอบจากครทู ี่ปรกึ ษา ข

3 คำนำ การจัดโครงการประชุมชี้แจงนักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2๕63 ของ กศน.อาเภอ ทบั สะแก โดยมวี ตั ถุประสงคเ์ พือ่ จะช่วยใหน้ ักศกึ ษาได้ทราบข้อมลู ท่ีจาเปน็ เก่ียวกับโครงสร้างจึงเห็นควร จึงเห็นว่าการประชุมช้ีแจงนักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก จะช่วยให้นักศึกษาได้ทราบข้อมูลท่ีจาเป็น เก่ียวกับโครงสร้างหลักสูตร วิธีการเรียน การลงทะเบียนเรียน การจัดทากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) การประเมินคุณธรรม การเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ (N-NET) ตลอดจนให้นักศึกษาไดร้ จู้ ักคณะกรรมการสถานศกึ ษา ผบู้ รหิ าร ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา เพ่ือสร้าง ความคุ้นเคยและเกิดความสัมพันธ์ที่ดีต่อสถานศึกษา อันจะทาให้มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนการสอนส่งผล ใหผ้ ูเ้ รยี น เรยี นจบตามโครงสร้างของหลักสตู ร เมอ่ื ดาเนนิ การเสรจ็ สิ้นแลว้ จึงมกี ารสรุปผลการดาเนินงาน เพอื่ ใช้เปน็ แนวทางในการพัฒนาการดาเนินงานในคร้ังต่อไป และเพ่ือให้เห็นผลการประเมินเป็นรูปธรรม และมคี ณุ ภาพครบกระบวนการดาเนินงาน(PDCA) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารเล่มนี้จะทาให้ทราบการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการและจะเป็นประโยชน์ต่อการดาเนินงาน ในปีงบประมาณต่อไป เพ่ือใช้ในการบริหารงาน การพัฒนางานและการทางานที่ตรงกับความต้องการ ของสถานศกึ ษาต่อไป กศน.อำเภอทบั สะแก ธนั วำคม 2563

สำรบญั 4ค บทสรปุ สำหรบั ผู้บริหำร หน้ำ คำนำ ก สำรบญั ข สรุปผลกำรดำเนนิ งำนโครงกำร ค 1 1. บทนา 1 2. วัตถุประสงค์ของโครงการ 3 3. ขอบเขตของโครงการ 3 4. ประโยชน์ท่ีคาดวา่ จะได้รับ 4 5. วิธดี าเนินการ 4 6. ผลการดาเนินงาน 6 7. สรปุ 11 ภำคผนวก 12 1. ภาพประกอบโครงการ 2. โครงการที่ไดร้ บั อนุมตั ิ 3. เอกสารทเ่ี กยี่ วข้องกับโครงการ 4. แบบสอบถามความคิดเห็นผู้เขา้ อบรม 5. รายชือ่ ผ้เู ขา้ รว่ มโครงการ 6. คณะผจู้ ดั ทา

1 สรปุ ผลการดาเนินงาน โครงการประชุมชแ้ี จงนักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก ตามหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2๕63 ประจาปีงบประมาณ ๒๕64 บทนำ ควำมเป็นมำและควำมสำคัญ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก ดาเนินงานจัดการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 มจี ดุ หมายเพอื่ มงุ่ พฒั นาให้ผู้เรยี นมีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ ดี มีศักยภาพในการประกอบอาชีพและการเรียนรู้อย่างต่อเน่ืองซึ่งเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ท่ี ต้องการกลุ่มเป้าหมายจะเป็นประชาชนท่ีไม่ได้อยู่ในระบบโรงเรียน แบ่งระดับการศึกษาออกเป็น 3 ระดบั คอื ระดบั ชนั้ ประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยแต่ละ ระดับใช้เวลาเรียน 4 ภาคเรียน ยกเว้นกรณีที่มีการเทียบโอน การจัดกระบวนการเรียนรู้ เน้นการจัด กระบวนการเรยี นรู้ตามปรชั ญาพ้ืนฐานของการศึกษานอกโรงเรียน “คิดเป็น” มีการประชาสัมพันธ์ การ แนะแนวรับสมัครนักศึกษาทุกภาคเรียน ภาคเรียนท่ี 1 เดือนมีนาคม ถึงเมษายน ภาคเรียนท่ี 2 เดือน กนั ยายน ถงึ ตุลาคม ในภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 กศน.อาเภอทับสะแกมีการรับสมัครนักศึกษาเข้ามาใหม่ จึงเห็นว่าการประชุมช้ีแจงนักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแกจะช่วยให้นักศึกษาได้ทราบข้อมูลที่จาเป็น เก่ียวกับโครงสร้างหลักสูตร วิธีการเรียน การลงทะเบียนเรียน การจัดทากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) การประเมินคุณธรรม การเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ ( N- NET)ตลอดจนให้นักศึกษาได้รู้จักคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา เพ่ือสร้างความคุ้นเคยและเกิดความสัมพันธ์ท่ีดีต่อสถานศึกษา อันจะทาให้มีเจตคติท่ีดีต่อการเรียนการ สอนสง่ ผลใหผ้ เู้ รยี นเรยี นจบตามโครงสรา้ งของหลักสตู ร จากเหตุผลดงั กล่าวศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงจัด โครงการประชุมช้ีแจงนักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแกตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2๕63 ขน้ึ สอดคลอ้ งกบั นโยบำยและจดุ เน้นกำรดำเนินงำน 1. ควำมสอดคลอ้ งของแผนปฏบิ ัติกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2564 1.1 สอดคล้องกับยุทธศำสตรช์ ำติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ยุทธศาสตรก์ ารพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพคน

2 1.2 สอดคล้องกับแผนกำรศึกษำแหง่ ชำติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 การพฒั นาศกั ยภาพคนทุกชว่ งวัย และการสรา้ งสังคมแหง่ การเรียนรู้ 3.1 ผู้เรียนมีทักษะและคุณลักษณะพื้นฐานของพลเมืองไทยทักษะและ คุณลักษณะที่จาเป็นในศตวรรษที่ 21 มีตัวชี้วัดท่ีสาคัญเช่นผู้เรียนที่มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21 เพ่ิมขึ้นผู้เรียนทุกระดับการศึกษามีพฤติกรรมที่แสดงออกถึงความมีวินัยและมีจิต สาธารณะเพมิ่ ข้ึนสถานศึกษาระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ หรอื เทียบเทา่ ขน้ึ ไปท่จี ัดกิจกรรมสะท้อนการสร้าง วินยั จติ สาธารณะและคุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงคเ์ พ่ิมขน้ึ เปน็ ตน้ ยุทธศาสตร์ท่ี 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี มทางการศกึ ษา 4.1 ผู้เรยี นทุกคนได้รบั โอกาสและความเสมอภาคในการเข้าถึงการศึกษาที่มี คุณภาพมีตัวชี้วัดท่ีสาคัญเช่นดัชนีความเสมอภาคของอัตราการเข้าเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตาม ฐานะทางเศรษฐกิจและพ้ืนท่ีลดลงความแตกต่างระหว่างคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของนักเรียนระหว่างพื้นท่ี/ภาคการศึกษาในวิชาคณิตศาสตร์และ ภาษาองั กฤษลดลงเป็นต้น 1.3 สอดคล้องกบั นโยบำยและจดุ เนน้ กำรดำเนินงำนกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม อัธยำศยั ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2563 ยุทธศาสตร์ที่ 4. ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา เพม่ิ โอกาสทางการศกึ ษาใหก้ บั ประชากรวัยเรียน ที่อยู่นอกระบบการศึกษา เร่งดาเนินการ หาตัวตนของ ประชากรวัยเรียนท่ีอยู่นอกระบบการศึกษา ให้กลับเข้าสู่ระบบการศึกษา โดยใช้กลวิธี \"เคาะประตูบ้าน รกุ ถงึ ท่ี ลุยถงึ ถ่ิน\" 1.4 สอดคลอ้ งกบั พันธกจิ ของสำนกั งำน กศน.จังหวดั ประจวบคีรขี นั ธ์ พันธกิจที่ 4 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา 1.5 สอดคลอ้ งกับพนั ธกิจของ กศน.อำเภอทบั สะแก พนั ธกิจที่ 1 จดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ใหป้ ระชาชน กลุม่ เปา้ หมายทกุ กล่มุ ทกุ ช่วงวัย มีโอกาสการเรยี นรูอ้ ย่างตอ่ เนอื่ ง 1.6 สอดคล้องกบั มำตรฐำน กศน. : มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเ้ รียน/ผู้รับบรกิ าร ตวั บง่ ช้ที ี่ 1.1 ผเู้ รียนการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐานมีคุณธรรม ตวั บง่ ชี้ที่ 1.2 ผู้เรียนการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานมที ักษะกระบวนการคิด ทักษะการ แสวงหาความรเู้ รยี นรู้อยา่ งต่อเนอื่ ง และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดารงชวี ติ ตัวบง่ ช้ที ่ี 1.3 ผูเ้ รียนการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐานมคี วามรู้พ้ืนฐาน มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษา/การใหบ้ ริการ การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน ตวั บง่ ชที้ ่ี 2.1 คณุ ภาพครกู ารศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน ตัวบง่ ชท้ี ี่ 2.2 คุณภาพของหลักสูตรสถานศึกษา ตวั บ่งชี้ที่ 2.3 คณุ ภาพสอ่ื ตามหลกั สตู รสถานศึกษา ตัวบ่งชที้ ี่ 2.4 คณุ ภาพการจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลกั สูตรสถานศึกษา

3 วตั ถปุ ระสงค์ของโครงกำร 1. เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจโครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพน้ื ฐานพทุ ธศักราช 2551และเกณฑก์ ารจบหลกั สูตร 2. เพ่ือให้ผเู้ รียนได้รบั ทราบแนวทางในการพบกลมุ่ การดาเนินงานของสถานศึกษา 3. เพื่อสรา้ งความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งนกั ศึกษากับครู กศน. สถานศกึ ษา 4. เพอื่ มอบเกยี รติบัตรให้กบั นกั ศกึ ษากศน. และเป็นแรงจงู ใจ เป็นตวั อย่างที่ดใี หก้ บั นกั ศึกษา ขอบเขตของโครงกำร 1. การรายงานคร้ังน้ีเป็นการรายงานผลการดาเนินงานตามโครงการประชุมชี้แจงนักศึกษา กศน.อาเภอทบั สะแก ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยการดาเนินการในเนือ้ หาสาระ ดงั นี้ 1) แนะนาคณะกรรมการสถานศกึ ษา 2) แนะนาผู้อานวยการ กศน.อาเภอทับสะแก 3) แนะนาครู กศน. และกศน.ตาบล 4) แนะนาองคก์ รนักศึกษาและกิจกรรมองคก์ รนักศึกษา 5) ชี้แจงการพบกลุ่ม ตามโครงสรา้ งหลักสตู ร เกณฑ์การจบหลกั สตู ร การทากิจกรรม กพช.การประเมินคุณธรรม การประเมินคณุ ภาพการศึกษานอกระบบระดบั ชาติ (N-Net) เอกสารการจบ หลกั สูตร แนะแนวการศึกษา /คู่มือนักศึกษา ดว้ ยระบบออนไลน์ สแกนคิวอาโคต้ /ลงิ ค์ 6) กิจกรรมแนะนาเรอ่ื งที่ควรรู้ หอ้ งสมดุ ประชาชน (การรับสมคั รสมาชิกหอ้ งสมุด) ด้วย ระบบออนไลน์ 2. แหล่งข้อมลู /ผใู้ หข้ ้อมูลในการรายงานคร้ังน้ี ประกอบด้วย 2.1 แหลง่ ขอ้ มูลประเภทเอกสาร/หลกั ฐาน ไดแ้ ก่ 1) PowerPoint ของกลมุ่ งานพ้ืนฐาน 2) วิดีโอหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551เพอ่ื ได้รบั ทราบแนวทางการจัดการเรยี น 3) PowerPoint การประเมินคุณภาพการศกึ ษานอกระบบระดับชาติ (N-Net) 2.2 แหลง่ ขอ้ มูลประเภทบุคคล วิทยากร ประกอบดว้ ย 1) นางมณรี ัตน์ อัจฉรยิ พนั ธกลุ ผอ.กศน.อาเภอทับสะแก 2) นางสมุ ิตรา สขุ อวบอ่อง ครอู าสาสมัคร กศน. 3) นางสาวยุพเยาว์ เยาวหลี ครอู าสาสมัคร กศน. 4) นางนยิ ะดา อนิ ไชยยา ครกู ศน.ตาบล 5) นางสาวภณั ฑิรา ง้ิวงาม ครู กศน.ตาบล 6) นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตาบล 7) นางสาวสุลมี าศ มากหลาย ครู กศน.ตาบล

4 8) นายบญุ ทพิ ย์ สอนง่าย ครู กศน.ตาบล 9) นางสาวสมติ า โชติดาว ครู กศน.ตาบล 9) นางสาวเกสร ฤทธิกูล บรรณารกั ษ์ 10) นายสุรพงษ์ อนันตธ์ นสาร ครูผูช้ ว่ ย 11) นางสาวภิชชากร ชูรัตน์ ครกู ศน.ตาบล ประโยชนท์ ี่คำดว่ำจะได้รบั นกั ศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก มีความรู้ความเข้าใจโครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551และเกณฑก์ ารจบหลกั สตู รมีแนวทางในการพบกลุ่ม เข้าใจการดาเนินงานของสถานศึกษา เกิดขวัญกาลังใจ และความสัมพันธ์อันดีระหว่างนักศึกษากับครู กศน.สถานศึกษา วิธดี ำเนินกำร ขั้นตอนกำรทำงำน 1. การวางแผนดาเนนิ งาน โดยดาเนินการดงั นี้ - เขยี นโครงการเสนอ ขออนุมัติ - เตรียมข้อมูลการอบรม - ประสานวิทยากร - กาหนดวนั อบรม - ประชมุ คณะวิทยากร ในวันที่ 20 ธนั วาคม 2563 ณ กศน.อาเภอทับสะแก 2. การดาเนินงานตามแผน - ดาเนินการจดั อบรมวันท่ี 27 ธันวาคม 2563 ณ กศน.ตาบล ทงั้ 6 แห่ง อาเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบคีรขี นั ธ์ 3. การตดิ ตามและประเมินผล - สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งานโครงการ เครื่องมือในกำรเกบ็ ข้อมูล 1. แบบสอบถามความคิดเห็นผ้เู ข้าอบรมโครงการโครงการประชุมช้แี จงนักศึกษา กศน.อาเภอ ทบั สะแกตามหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2๕62 เปน็ แบบสอบถามความคิดเห็นผเู้ ข้าอบรมทผ่ี ู้รับผดิ ชอบโครงการสรา้ งขนึ้ ทง้ั หมด 4 ตอน ประกอบด้วย ตอนที่ 1 ข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถามข้อมูลส่วนตัว สอบถาม เพศ อายุ และอาชีพ ระดบั การศกึ ษา

5 ตอนที่ 2 สอบถามข้อมูลด้านกระบวนการในการอบรมและการนาไปใช้ที่ตรงกับความ ตอ้ งการและสามารถนาไปใช้ประโยชน์ต่องาน มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scales) กาหนดระดับความคิดเห็นตอ่ เนอ้ื หาการประชุม 4 ระดบั แบง่ เป็นเนื้อหา ดังน้ี 1) ขอ้ มูลดา้ นความรู้ความเขา้ ใจ 2) ขอ้ มลู ความมนั่ ใจในการนาไปใช้ ตอนที่ 3 สอบถามความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิด มาตราส่วน ประมาณคา่ (Rating Scales) กาหนดระดับความคิดเห็นตอ่ เนือ้ หาการอบรม 4 ระดบั ตอนที่ 4 ขอ้ คดิ เหน็ /ข้อเสนอแนะ เปน็ แบบเตมิ คา เกณฑ์การให้คะแนน ในการกาหนดคะแนนของตัวเลือกสาหรับแบบสอบถามท่ีเป็น แบบ สอบถามมาตราส่วนประมาณค่าในตอนที่ 2 และตอนท่ี 3 น้ัน ผู้รับผิดชอบโครงการได้กาหนด คะแนนออกเปน็ 4 ระดบั คอื ค่าเฉล่ีย 0.51 - 1.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ต้องการสามารถนาไปใช้ประโยชน์ตอ่ งานและมคี วามพงึ พอใจน้อยที่สุด ค่าเฉลี่ย 1.51 - 2.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ต่องานและมคี วามพงึ พอใจน้อย ค่าเฉล่ีย 2.51 - 3.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนาไปใชป้ ระโยชนต์ อ่ งานและมีความพึงพอใจปานกลาง ค่าเฉลี่ย 3.51 - 400 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ต้องการสามารถนาไปใชป้ ระโยชนต์ ่องานและมีความพึงพอใจมาก กำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล การเก็บรวบรวมข้อมูลที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ผู้รับผิดชอบโครงการได้ดาเนินการตาม ขน้ั ตอนดังต่อไปนี้ 1. แจกแบบสอบถามความคดิ เหน็ ผู้เข้าอบรม 2. เกบ็ รวบรวมสรุปแบบสอบถาม กำรวเิ ครำะห์ข้อมลู วิธกี ารวเิ คราะห์ข้อมูลใชค้ ่าสถิตริ อ้ ยละและค่าเฉล่ีย เกณฑ์กำรประเมิน 1. นักศึกษา กศน.มีความรู้ความเข้าใจในโครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 และเกณฑ์การจบหลกั สูตร มีแนวทางในการพบกลุ่มเข้าใจการ ดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา เกดิ ความสัมพันธ์อนั ดรี ะหว่างนกั ศึกษากับครู กศน.และสถานศกึ ษา 2. นักศกึ ษา กศน.มคี วามพงึ พอใจต่อการจดั โครงการอบรมโครงการประชุมช้ีแจงนักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เฉลี่ยอยใู่ นระดบั มาก

6 ผลกำรดำเนนิ งำน 1. สภำพกำรดำเนินงำนโครงกำร 1) จัดโครงการประชุมช้ีแจงนักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก ตามหลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดบั การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 3) เพ่ือให้นักศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ ในโครงสร้างการหลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 4) ให้ครู กศน.มีส่วนร่วมในการออกแบบและพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน หรือกิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียน 5) เสรมิ สร้างทกั ษะทจ่ี าเป็นและสานึกในบทบาทหน้าท่ีของครูและความรับผิดชอบต่อ ผเู้ รยี น 6) สรุปรายงานผลการดาเนินโครงการต่อ กศน.อาเภอทับสะแก และผู้เกี่ยวข้อง ระยะเวลาที่ดาเนินการ วันท่ี 27 ธันวาคม ๒๕63 กศน.ตาบลท้ัง 6 ตาบล อาเภอทับสะแก จังหวัด ประจวบครี ขี นั ธ์ 2. ผลการดาเนินงานโครงการ 2.1 จำนวนผู้เขำ้ ร่วมโครงกำร เชิงปริมำณ ประกอบด้วย บุคลากรและ นักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก ประกอบด้วย ๑) ผู้บรหิ ำร วิทยำกร และคณะทำงำน ๑.๑ ผอ.กศนอาเภอทับสะแก ๑ คน 1.3 คณะทางาน 12 คน รวม 13 คน ๒) กลุ่มเปำ้ หมำยผู้เขำ้ รับกำรอบรม นักศกึ ษำกศน. (ใหม่) รวมจำนวน 126 คน แยกเป็นแต่ละ กศน.ตำบล ดงั นี้ 1) กศน.ตาบลห้วยยาง จานวน 14 คน 2) กศน.ตาบลแสงอรุณ จานวน 7 คน 3) กศน.ตาบลทับสะแก จานวน 34 คน 4) กศน.ตาบลเขาล้าน จานวน 15 คน 5) กศน.ตาบลนาหกู วาง จานวน 15 คน 6) กศน.ตาบลอา่ งทอง จานวน 15 คน 7) กศน.กลุม่ แสงทอง จานวน 12 คน 8) กศน.กลุม่ รุง่ ตะวัน จานวน 14 คน 8) กศน.รงุ่ ตะวัน จานวน 13 คน รวมทั้งหมด 126 คน

7 เชิงคณุ ภำพ นักศึกษากศน. มีความรู้ความเข้าใจโครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับ การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 และเกณฑ์การจบหลักสูตร นักศึกษาได้รับทราบแนวทางใน การพบกลมุ่ เข้าใจการดาเนินงานของสถานศึกษา เกดิ ความสัมพนั ธ์อนั ดรี ะหวา่ งนักศกึ ษากบั ครกู ศน. 2.2 กำรใช้จ่ำยงบประมำณ งบประมาณจากแผนงาน : บูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอด ชีวิต โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายการจัดการศึกษาต้ังแต่อนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรม จัดการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน งบเงินอุดหนุน เพ่ือเปน็ คา่ ใช้จ่ายในการจัดการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขันพ้ืนฐาน ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอน ปลาย ค่าจัดการเรียนการสอน จำนวน 9,220.00 บำท (เก้าพันสองร้อยย่ีสิบบาทถ้วน ) เพ่ือเป็น คา่ ใชจ้ า่ ย ดงั น้ี - ค่าคู่มือนักศึกษา (126 เลม่ x 70บาท) เปน็ เงิน 8,820.00 บาท - ค่าวสั ดุ เปน็ เงนิ 400.00 บาท รวมทัง้ สน้ิ 9,220.00 บาท 2.3 ผลกำรประเมนิ ควำมพึงพอใจ ตำรำง 1 ผลกำรวิเครำะห์ข้อมลู ส่วนบุคคล จำแนกตำม เพศ อำยุ ระดับกำรศกึ ษำ ข้อมูลทั่วไปของผตู้ อบแบบสอบถาม จานวน จานวน รอ้ ยละ ทง้ั หมด (n = 126) 51.58 1. เพศ 65 65 48.41 ขาย 61 61 หญงิ 0.79 67.46 2. อายุ 11 32.53 ต่ากว่า 15 ปี 85 85 16 – 39 41 41 63.49 40 – 59 -- 36.50 60 ปขี ึ้นไป 80 80 46 46 - 3. ระดบั การศกึ ษา -- 100 ประถม ม.ตน้ ม.ปลาย รวม 126 126

8 จากตาราง 1 จานวนผู้เข้าอบรมตอบแบบสอบถามทั้งหมด 126 คนจากผู้เข้าอบรมท้ังหมด 126 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เมื่อจาแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา ผู้เข้าอบรมส่วนเป็น นกั ศกึ ษา กศน. 126 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ตำรำง 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูลด้านความคิดเห็นเกยี่ วกับความพงึ พอใจในการวิทยากรผจู้ ัดกิจกรรม การเรียนรู้ รำยกำร ค่ำเฉลี่ย S.D. แปลผล 1.ความรู้ความสามารถในเร่ืองทบ่ี รรยาย 3.85 0.38 มาก 2.เทคนิค/วิธีการบรรยายของวทิ ยากร 3.83 0.48 มาก 3.การให้เกยี รตแิ ละให้ความสาคัญต่อผู้เขา้ รว่ มกิจกรรม มาก 4.พฤตกิ รรมและบคุ ลิกภาพของวทิ ยากร 3.86 0.37 3.87 0.43 มาก รวม 3.85 0.41 มำก จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความความพึงพอใจในการวิทยากรผู้จัดกิจกรรมประชุมชี้แจง โดยรวมอยู่ในระดับมาก (X̅ = 3.85) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่าพฤติกรรมและบุคลิกภาพของ วิทยากร มีค่าเฉล่ียสูงสุด (X̅ = 3.87) เท่ากับ คือ การให้เกียรติและให้ความสาคัญต่อผู้เข้าร่วม กิจกรรม (X̅ = 3.86) สว่ นความรคู้ วามสามารถในเรอ่ื งเทคนิค/วิธีการบรรยายของวิทยากร มีค่าเฉล่ีย ตา่ สดุ (X̅ = 3.83) สามารถแสดงเปน็ แผนภมู ไิ ด้ ดงั นี้ แผนภมู แิ สดงข้อมูลดา้ นความคิดเห็นเกย่ี วกบั ความพึงพอใจในการวทิ ยากรผจู้ ดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ชดุ ข้อมลู 1 0.5 0 ชดุ ข้อมลู 2

9 ตำรำง 3 ผลกำรวเิ ครำะหข์ อ้ มลู ดำ้ นขน้ั ตอนกระบวนกำรจดั กจิ กรรม รำยกำร คำ่ เฉล่ีย S.D. แปลผล 1.การช้แี จงวตั ถุประสงค์ของการจัดกิจกรรม 3.80 0.42 มาก 2.การชแ้ี จงข้อตกลงและเง่อื นไขตา่ งๆระหว่างการอบรม 3.87 0.41 มาก 3.การเปิดโอกาสให้แกน่ ักศึกษาใหแ้ สดงความคิดเห็น 3.81 0.44 มาก 4.จานวนวันและระยะเวลาในการจัดกิจกรรม 3.82 0.49 มาก 3.82 0.44 มำก รวม จากตาราง 3 พบว่า ผู้เข้าอบรมได้รับทราบข้ันตอนกระบวนการจัดกิจกรรมในระดับมาก (X̅ = 3.82) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อพบว่าการช้ีแจงข้อตกลงและเงื่อนไขต่างๆระหว่างการอบรม มี ค่าเฉลีย่ สูงสุด (X̅ = 3.87) รองลงมา คือ การช้ีแจงข้อตกลงและเงื่อนไขต่างๆระหว่างการอบรม (̅X = 3.87) มีค่าเฉลยี่ ต่าสุดการเปดิ โอกาสใหแ้ ก่นกั ศึกษาให้แสดงความคิดเห็น (̅X = 3.81) สามารถแสดง เป็นแผนภมู ิได้ ดงั น้ี แผนภูมิแสดงข้อมูลดำ้ นขัน้ ตอนกระบวนกำรจัดกจิ กรรม 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 ชดุ ข้อมลู 1 0 ชดุ ข้อมลู 2

10 ตำรำง 4 ผลกำรวเิ ครำะหข์ ้อมูลดำ้ นจัดส่ิงอำนวยควำมสะดวกแก่ผูเ้ ข้ำร่วมโครงกำร ประเด็นควำมพึงพอใจ คำ่ เฉลย่ี S.D. แปลผล 1. สถานท่ที ่ีอบรม และการเดินทาง 3.79 0.46 มาก 2. การบรกิ ารสื่อทีเ่ อ้อื ประโยชน์และสนับสนุนการเรียนรขู้ องผู้เข้าร่วม โครงการ 4.00 0.38 มาก 3. การบรกิ ารอืน่ ๆของเจ้าหน้าทผี่ ู้จัดกจิ กรรม 4.60 0.38 มาก รวม 4.13 0.40 มำก จากตาราง 4 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจในการอบรมโดยรวมอยู่ในระดับมาก (̅X = 4.13) เม่ือพิจารณาเปน็ รายข้อพบว่าการบริการอ่ืนๆของเจ้าหน้าท่ีผู้จัดกิจกรรมมีค่าเฉลี่ยสูงสุด (̅X = 4.60) รองลงมา คือ การบริการส่ือท่ีเอ้ือประโยชน์และสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เข้าร่วมโครงการ ค่าเฉลยี่ (X̅ = 4.00) สถานทีท่ ี่อบรม และการเดินทางมีคา่ เฉลี่ยต่าสุด (̅X = 3.79) สามารถแสดงเป็น แผนภมู ิได้ ดังนี้ แผนภมู ิแสดงขอ้ มลู ดำ้ นจดั ส่งิ อำนวยควำมสะดวกแก่ผเู้ ขำ้ รว่ มโครงกำร 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ชดุ ข้อมลู 1 0.5 0 ชดุ ข้อมลู 2

11 ตำรำง 5 ผลกำรวเิ ครำะหข์ อ้ มลู ด้ำนดำ้ นคุณภำพของกำรจัดกจิ กรรม ประเด็นควำมพงึ พอใจ คำ่ เฉลี่ย S.D. แปล ผล 1.กิจกรรมท่จี ดั มีประโยชน์และสอดคลอ้ งกบั ความต้องการของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ 4.00 0.38 มาก 2.ความรูท้ ี่ไดร้ บั สามารถนาไปใชป้ ระโยชนไ์ ด้จริงในการวางแผนการเรียน 4.00 0.38 มาก 3.กิจกรรมท่ีจัดสามารถส่งผลดีตอ่ การพฒั นาคนสงั คมและชมุ ชน 4.00 0.38 มาก รวม 4.00 0.38 มำก จากตาราง 5 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจในการอบรมโดยรวมอยู่ในระดับมาก (̅X = 4.00) เม่อื พจิ ารณาเป็นรายขอ้ พบว่าผ้เู ขา้ อบรมมีความพึงพอใจกิจกรรมท่ีจัดมีประโยชน์และสอดคล้อง กบั ความต้องการของผู้เข้าร่วมโครงการเฉลี่ย (̅X = 4.00) ความรู้ท่ีได้รับสามารถนาไปใช้ประโยชน์ได้ จริงในการวางแผนการเรียนความรู้ทไี่ ด้รับสามารถนาไปใช้ประโยชนไ์ ดจ้ ริงในการวางแผนการเรยี น เฉลี่ย (X̅ = 4.00) คือ ผู้เข้าอบรมท่ีจัดสามารถส่งผลดีต่อการพัฒนาคนสังคมและชุมชน (̅X = 4.00) สามารถแสดงเปน็ แผนภูมไิ ด้ ดังน้ี แผนภูมิแสดงข้อมลู ข้อมูลดำ้ นด้ำนคุณภำพของกำรจัดกิจกรรม 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ชดุ ข้อมลู 1 0.5 0 ชดุ ข้อมลู 2 สรปุ 1. จดุ ทคี่ วรพัฒนา ไม่มี 2. ข้อเสนอแนะ นักศึกษาได้รับความรู้ความเข้าใจโครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 และเกณฑก์ ารจบหลกั สูตร

12 ภำคผนวก

13 ภำพประกอบโครงกำร โครงการประชมุ ช้แี จงนักศึกษา กศน.อาเภอทบั สะแก ตามหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2๕63 อสม.ตรวจสุขภาพ ชแี้ จงโครงสร้งหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กศน.2551

14 ประเมินระดบั กำรรหู้ นงั สือ

15 โครงการประชมุ ชแี้ จงนักศึกษา กศน.อาเภอทบั สะแก ตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ภำคเรยี นที่ 2 ปกี ำรศึกษำ 2๕63 โครงกำรประชุมช้ีแจงนกั ศกึ ษำ กศน.อำเภอทับสะแก ตำมหลักสูตรกำรศึกษำนอกระบบระดบั กำรศกึ ษำข้นั พนื้ ฐำน พุทธศักรำช 2551 ภำคเรียนท่ี 2 ปีกำรศกึ ษำ 2๕63 ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอทับสะแก .................................................................. 1. ความสอดคล้อง 2. ควำมสอดคล้องของแผนปฏิบตั กิ ำรประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกบั ยุทธศำสตร์ชำติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยทุ ธศำสตรท์ ี่ 4 ยุทธศำสตร์ดำ้ นกำรสร้ำงโอกำสควำมเสมอภำคและเทำ่ เทยี มกัน ทำงสงั คม 2.2 สอดคล้องกับแผนกำรศกึ ษำแห่งชำติ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579) ยทุ ธศำสตรท์ ่ี 3 กำรพัฒนำศกั ยภำพคนทกุ ช่วงวัย และกำรสรำ้ งสังคมแห่งกำร เรยี นรู้ 2.3 สอดคลอ้ งกับยุทธศำสตร์และจุดเน้นกำรดำเนนิ งำนสำนักงำน กศน. ประจำปีพ.ศ. 2564 ยทุ ธศำสตร์ที่ 1 กำรพัฒนำและเสรมิ สร้ำงศกั ยภำพทรัพยำกรมนษุ ย์ 2.4 สอดคลอ้ งกับพันธกิจของสำนักงำน กศน.จงั หวัดประจวบครี ขี ันธ์ พนั ธกจิ ที่ 5 จัดและสง่ เสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยเพ่ือสรำ้ งสังคมแหง่ กำร เรียนรู้ตลอดชวี ิต 2.5 สอดคล้องกับพนั ธกจิ ของ กศน.อำเภอทับสะแก พนั ธกจิ ที่ 1 จดั กิจกรรมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย ให้ ประชำชนกลุ่มเปำ้ หมำยทกุ กลุม่ ทุกชว่ งวัย มีโอกำสกำรเรียนรูอ้ ย่ำงตอ่ เนือ่ ง 2.6 สอดคล้องกับมำตรฐำนกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย ในกำรประเมนิ คุณภำพกำรศึกษำ มำตรฐำนกำรศึกษำนอกระบบ ระดับกำรศกึ ษำข้นั พื้นฐำน มำตรฐำนท่ี 1 คุณภำพของผูเ้ รยี นกำรศึกษำนอกระบบ ระดับกำรศกึ ษำข้นั พ้ืนฐำน มำตรฐำนที่ 2 คณุ ภำพกำรจดั กำรศกึ ษำนอกระบบ ระดบั กำรศึกษำขั้นพ้นื ฐำนทีเ่ นน้ ผเู้ รยี น เปน็ สำคญั มำตรฐำนที่ 3 คุณภำพกำรบรหิ ำรจดั กำรของสถำนศกึ ษำ

16 2.หลกั กำรและเหตุผล ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก ดาเนินงานจัดการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 มีจดุ หมายเพ่อื มุ่งพัฒนาให้ผเู้ รยี นมคี ณุ ธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ ดี มีศักยภาพในการประกอบอาชีพและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องซ่ึงเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ ต้องการกลุ่มเป้าหมายจะเป็นประชาชนที่ไม่ได้อยู่ในระบบโรงเรียน แบ่งระดับการศึกษาออกเป็น 3 ระดับ คือ ระดับช้ันประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยแต่ ละระดบั ใช้เวลาเรียน 4 ภาคเรียน ยกเว้นกรณีท่ีมีการเทียบโอน การจัดกระบวนการเรียนรู้ เน้นการจัด กระบวนการเรียนรู้ตามปรัชญาพื้นฐานของการศึกษานอกโรงเรียน“คิดเป็น” มีการประชาสัมพันธ์ การ แนะแนวรบั สมคั รนักศึกษาทุกภาคเรียน ภาคเรียนท่ี 1 เดือน มีนาคม ถึง เมษายน ภาคเรียนท่ี 2 เดือน กันยายน ถงึ ตุลาคม ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561กศน.อาเภอทับสะแก มีการรับสมัครนักศึกษาเข้ามาใหม่ จึงเห็นว่าการประชุมชี้แจงนักศึกษากศน.อาเภอทับสะแกจะช่วยให้นักศึกษาได้ทราบข้อมูลท่ีจาเป็น เก่ียวกับโครงสร้างหลักสูตร วิธีการเรียน การลงทะเบียนเรียน การจัดทากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) การประเมินคุณธรรม การเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ (N-NET) ตลอดจนใหน้ กั ศึกษาไดร้ จู้ ักคณะกรรมการสถานศกึ ษา ผบู้ ริหาร ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา เพ่ือสร้าง ความคุ้นเคยและเกิดความสัมพันธ์ที่ดีต่อสถานศึกษา อันจะทาให้มีเจตคติท่ีดีต่อการเรียนการสอนส่งผล ใหผ้ ูเ้ รยี นเรยี นจบตามโครงสร้างของหลักสูตร จากเหตุผลดังกล่าวศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงจัด โครงการประชมุ ชีแ้ จงนักศึกษากศน.อาเภอทับสะแก ขน้ึ 3. วัตถปุ ระสงค์ 3.1 เพอื่ ให้ผูเ้ รยี นมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจโครงสรา้ งหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษา ขัน้ พื้นฐานพุทธศักราช 2551และเกณฑก์ ารจบหลักสูตร 3.2 เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ รยี นได้รับทราบแนวทางในการพบกลุ่มการดาเนินงานของสถานศึกษา 3.3 เพื่อสร้างความสมั พนั ธ์ระหวา่ งนกั ศึกษากับครู กศน. สถานศึกษา 3.4 เพ่ือมอบเกียรติบตั รใหก้ บั นักศกึ ษากศน. และเป็นแรงจูงใจ เป็นตัวอยา่ งท่ดี ีให้กับนักศึกษา 4. เป้ำหมำย 4.๑ เชิงปรมิ ำณ - นักศกึ ษำกศน. (ใหม่) รวมจำนวน 126 คน แยกเปน็ แต่ละ กศน.ตำบล ดงั น้ี 1) กศน.ตาบลห้วยยาง จานวน 14 คน 2) กศน.ตาบลแสงอรณุ จานวน 7 คน 3) กศน.ตาบลทับสะแก จานวน 34 คน 4) กศน.ตาบลเขาลา้ น จานวน 15 คน 5) กศน.ตาบลนาหูกวาง จานวน 15 คน 6) กศน.ตาบลอา่ งทอง จานวน 15 คน 7) กศน.กล่มุ แสงทอง จานวน 12 คน 8) กศน.กลุ่มรุ่งตะวัน จานวน 14 คน

17 - นักศึกษำกศน.(เก่ำภำคเรยี นท่ี 2) รวมจำนวน 40 คน แยกเปน็ แต่ละ กศน. ตำบล ดังน้ี 1) กศน.ตาบลห้วยยาง จานวน 5 คน 2) กศน.ตาบลแสงอรุณ จานวน 5 คน 3) กศน.ตาบลทบั สะแก จานวน 5 คน 4) กศน.ตาบลเขาล้าน จานวน 5 คน 5) กศน.ตาบลนาหกู วาง จานวน 5 คน 6) กศน.ตาบลอา่ งทอง จานวน 5 คน 7) กศน.กล่มุ แสงทอง จานวน 5 คน 8) กศน.รงุ่ ตะวัน จานวน 5 คน รวมท้ังหมด 166 คน 4.๒ เชงิ คณุ ภำพ นกั ศกึ ษากศน. มีความร้คู วามเข้าใจโครงสรา้ งหลกั สูตรการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 และเกณฑ์การจบหลกั สตู ร นกั ศึกษาได้รับทราบแนวทางในการพบกลุ่ม เขา้ ใจการดาเนินงานของสถานศกึ ษา เกิดความสมั พนั ธอ์ นั ดีระหวา่ งนกั ศึกษากับครูกศน. 5. วิธดี ำเนินงำน กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ เปำ้ หมำย ระยะเวลำ งบ กลุ่มเปำ้ หมำย (คน) พ้ืนทด่ี ำเนินกำร ประมำณ ๑. กำรวำงแผน เพอ่ื ให้การดาเนิน - ผู้บรหิ ารและ 1 คน - กศน.อาเภอ 27 บคุ ลากร กศน. 12 คน ทบั สะแก พฤศจิกายน (Plan) งานเปน็ ไปอย่างมี อาเภอทบั สะแก - ทับส 2563 ๑.๑ ประชุม ประสทิ ธิภาพและ ผู้บริหารและบคุ ลากร เกดิ ประสิทธผิ ล กศน.อาเภอทับสะแก 1.2 แต่งตั้งคณะ กรรมการดาเนินงาน และผูร้ ับผิดชอบ 1.3 ประสานสถานที่ ในการกิจกรรม 1.4 ทาหนงั สือเชญิ ผูเ้ กย่ี วข้อง 1.5 จดั เตรยี ม เอกสาร วสั ดุอุปกรณ์

18 กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ เป้ำหมำย ระยะเวลำ งบ กลุ่มเป้ำหมำย (คน) พน้ื ที่ดำเนินกำร ประมำณ ๒. กำรปฏิบตั ิ 1.เพ่ือใหน้ ักศกึ ษา นักศกึ ษา กศน. 126 คน กศน.ตาบลห้วยยาง 26 และ 27 9,220.- 40 คน กศน.ตาบลแสงอรุณ ธนั วาคม บาท ตำมแผน (Do) มคี วามร้คู วามเข้าใจ อาเภอทับสะแก รวม กศน.ตาบลทบั สะแก 2563 166 คน กศน.ตาบลเขาล้าน - ประชุมชแ้ี จง โครงสร้างหลกั สตู ร - นศ.ใหม่ กศน.ตาบลนาหูกวาง 2 คน กศน.ตาบลอ่างทอง นกั ศกึ ษา กศน. การ ศกึ ษานอกระบบ - นศ.เกา่ 12 คน กศน.กล่มุ แสงทอง กศน.กลุ่มรุง่ ตะวนั ตามหลกั สตู ร กศน. ระดบั การศึกษา - ภาคเรยี นท่ี - 2551 ภาคเรยี นที่ 2 ข้นั พน้ื ฐาน 2/2563 กศน.อาเภอทบั สะแก ปกี ารศึกษา 2563 พทุ ธศกั ราช 2551 กศน.อาเภอทบั สะแก และเกณฑ์การจบ หลกั สตู ร 2.เพ่ือให้นกั ศกึ ษา ทราบแนวทางในการ พบกล่มุ การ ดาเนินงานของ สถานศกึ ษา 3.เพื่อสรา้ งความ สมั พนั ธ์ระหว่าง นกั ศกึ ษากบั ครู กศน.ของ สถานศึกษา 4.เพ่ือมอบเกียรติ บัตรให้กับ นกั ศกึ ษากศน. และเป็นแรงจงู ใจ และเปน็ ตวั อย่างที่ดี ใหก้ บั นักศึกษา 3. กำรติดตำม - ตดิ - รายงานผลการ ผู้รับผดิ ชอบ 26 และ 27 - โครงการ ธันวาคม - และประเมนิ ผล ดาเนินโครงการ 2563 - ผ้บู ริหารและ (Check))แบบสารวจ บคุ ลากร ภาคเรยี นถัดไป กศน.อาเภอ ความพึงพอใจ ทบั สะแก 4. รำยงำนเสนอ - นาเสนอผลการ แนวทำงแกไ้ ข รายงานตอ่ ผู้ บรหิ าร (ACT) - นาผลการ ดาเนินงานไป ปรบั ปรงุ แก้ไขพัฒนา

19 6. วงเงนิ ประมำณทง้ั โครงกำร งบประมาณจากแผนงาน : บูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายการจัดการศึกษาต้ังแต่อนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กิจกรรมจัดการ ศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน เพ่ือเป็นค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษา ขั้นพ้ืนฐาน ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอน ปลาย ค่าจัดการเรียนการสอน จำนวน 9,220.00 บำท (เก้าพันสองร้อยยี่สิบบาทถ้วน ) เพ่ือเป็น คา่ ใช้จา่ ย ดังน้ี - คา่ คู่มอื นักศึกษา (126 เลม่ x 70บาท) เปน็ เงนิ 8,820.00 บาท - ค่าวสั ดุ เป็นเงนิ 400.00 บาท รวมทั้งสนิ้ 9,220.00 บาท หมำยเหตุ ทุกรายการถวั เฉลี่ยจา่ ยตามเทา่ ทจี่ า่ ยจรงิ 7. แผนกำรใชจ้ ่ำยงบประมำณ ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 กจิ กรรมหลัก (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-ม.ี ค. (เม.ย.-มิ.ย. (ก.ค.-ก.ย. พ.ศ. 2563) พ.ศ. 2564) พ.ศ. 2564) พ.ศ. 2564) ๑. การวางแผนการดาเนนิ งาน 2.ประชุมชีแ้ จงนักศึกษา กศน. 9,220.00 - หลกั สูตร กศน. 2551 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 3. ติดตามประเมินผล 4. รายงานเสนอแนวทางแกไ้ ข 8. ผ้รู บั ผิดชอบโครงกำร ครอู าสาสมัครกศน. และครูกศน.ตาบลทกุ ตาบล 9. หน่วยงำนเครือข่ำย องค์การบรหิ ารส่วนตาบล ทง้ั 6 แหง่ 10. โครงกำรทีเ่ ก่ยี วขอ้ ง 10.1 โครงการจดั การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน 10.2 โครงการกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน 10.3 โครงการสง่ เสรมิ รักการอ่าน ๑1. ผลลัพธ์ (Outcome) นักศึกษา กศน.มีความรู้ความเข้าใจโครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 และเกณฑ์การจบหลักสูตร นักศึกษามีแนวทางในการพบกลุ่ม เขา้ ใจการดาเนินงานของสถานศกึ ษา เกิดความสัมพันธอ์ ันดีระหว่างนกั ศึกษากับครูกศน.ของสถานศึกษา

20 ๑2. ตวั ชี้วัดผลสำเรจ็ ของโครงกำร ๑2.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต (Output ) - ร้อยละ 80 ของนักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก มีความรู้ความเข้าใจโครงสร้างหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 และเกณฑ์การจบหลักสูตร นักศึกษา มีแนวทางในการพบกลุ่มเข้าใจการดาเนินงานของสถานศึกษา เกิดความสัมพันธ์อันดีระหว่าง นกั ศึกษากบั ครกู ศน. - ร้อยละ 80 ของนกั ศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก มีความพึงพอใจในระดับมากขน้ึ ไป ๑2.2 ตัวชวี้ ดั ผลลัพธ์ (Outcome) -รอ้ ยละ ๘๐ นักศึกษา กศน.สามารถเรียนได้ตามโครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 และเกณฑ์การจบหลักสูตร นักศึกษามีแนวทางในการพบกลุ่ม เข้าใจการดาเนินงานของสถานศกึ ษา เกดิ ความสมั พันธอ์ ันดีระหว่างนักศึกษากับครูกศน.ของสถานศึกษา นักศึกษามแี รงจงู ใจในการเรียนและเปน็ ตัวอยา่ งท่ีดใี ห้กับนักศึกษาคนอ่ืน

21

22 คำสงั่ คณะกรรมกำรดำเนนิ งำนโครงกำร

23 เอกสำรทเี่ กย่ี วข้องกับโครงกำร แบบประเมินความพึงพอใจ ตำรำงแบบประเมินควำมพงึ พอใจ ข้อท่ี Mean S.D. แปลผล 1 3.85 0.38 มาก 2 3.83 0.48 มาก 3 3.86 0.37 มาก 4 3.87 0.43 มาก 5 3.80 0.42 มาก 6 3.87 0.41 มาก 7 3.81 0.44 มาก 8 3.82 0.49 มาก 9 3.79 0.46 มาก 10 4.00 0.38 มาก 11 4.60 0.38 มาก 12 4.00 0.38 มาก 13 4.00 0.38 มาก 14 4.00 0.38 มาก

24 ตำรำงกำหนดกำรอบรม กำหนดกำร โครงกำรประชมุ ชี้แจงนกั ศกึ ษำ กศน.อำเภอทบั สะแก ตำมหลกั สตู รกำรศกึ ษำนอกระบบระดบั กำรศกึ ษำขนั้ พื้นฐำน พุทธศักรำช 2551 ภำคเรยี นท่ี 2 ปกี ำรศึกษำ 2563 วันท่ี 27 ธนั วำคม 2563 ณ กศน.ตำบลท้งั 6 ตำบล ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอทับสะแก เวลำ รำยกำร วทิ ยำกร/ผทู้ ีร่ บั ผดิ ชอบ 08.00 น. - 09.00 น. ลงทะเบียน /ตรวจสุขภาพ กศน.อาเภอทบั สะแก. ผอ.กศน.อาเภอทับสะแก 09.00 น. –12.00 น. กิจกรรมชแ้ี จงการพบกลุ่มตามหลกั สตู ร อ.สรุ พงษ์ อนนั ต์ธนสาร (รับชมคลปิ วดี โี อ) ดว้ ยระบบออนไลน์ ครูอาสา/ครกู ศน.ตาบลทกุ คน  โครงสร้างหลกั สตู รเกณฑ์การจบ/ หลกั สตู ร/การลงทะเบยี นเรียน  การทากจิ กรรม กพช.  การประเมินคุณธรรม  การประเมินคณุ ภาพการศึกษานอก ระบบระดบั ชาติ (N-Net)  เอกสารท่ีเก่ยี วข้องกับการจบหลกั สูตร  กิจกรรมแนะนำเรอ่ื งทค่ี วรรู้  ตอบข้อซกั ถาม. หมายเหตุกาหนดการอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม

25 รำยช่ือผ้เู ข้ำร่วมโครงกำร

26 รำยชอื่ ผูเ้ ขำ้ ร่วมโครงกำร

27

28

29

30

31

32

33

34

35 คณะผ้จู ัดทำ ท่ปี รึกษำ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอทับสะแก นางมณรี ตั น์ อัจฉริยพันธกลุ คณะทำงำน นางสุมิตรา สุขอวบอ่อง ครู อาสาสมัครฯ กศน. บคุ ลากร กศน.อาเภอทับสะแก ผู้สรปุ รำยงำนและจดั ทำรูปเลม่ ครู อาสาสมัครฯกศน. นางสุมติ รา สขุ อวบอ่อง ออกแบบปก ครู อาสาสมัครฯกศน. นางสุมิตรา สขุ อวบอ่อง

36