เอกสารด้านที่ 2

ดา้ นที่ ๒ (ดา้ นการบริหารจดั การหอ้ งเรียน) ตัวช้วี ดั ท่ี ๒.๑ การบริหารจดั การชนั้ เรยี น ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดสภาพแวดล้อมบรรยากาศท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้มีความปลอดภัยและมีความสุข ส่งเสริมให้ผู้เรียน เกิดกระบวนการคิด มีทักษะชีวิตและทักษะการทางาน อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ค่านิยมท่ีดีงาม ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็น ประมขุ หลกั ฐานอ้างอิง

ตวั ชว้ี ดั ที่ ๒.๒ การจัดระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผูเ้ รียน ข้าพเจ้ารวบรวมข้อมลู วิเคราะห์ สงั เคราะห์ จดั ทาและใช้สารสนเทศของผ้เู รยี นในระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผู้เรยี น มโี ครงการและจดั กิจกรรมเชิงสร้างสรรคด์ ว้ ยวิธีการที่หลากหลายในการดแู ลช่วยเหลือผู้เรียน หลักฐานอ้างอิง

ตัวชี้วัดที่ ๒.๓ การจดั ทาข้อมลู สารสนเทศ และเอกสารประจาชน้ั เรยี น หรือประจาวิชา ข้าพเจ้าจัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารผู้เรียนในท่ีปรึกษาหรือประจาวิชาอย่างเป็นระบบ ถูกต้องและ เปน็ ปัจจุบัน ใช้สารสนเทศในการเสรมิ สร้างและพฒั นาผเู้ รยี นหรือผเู้ ขา้ รบั การฝกึ อบรม หลักฐานอา้ งอิง