AL-QUR_AN HADIS_ MI_ KELAS_ IV_KSKK_2020_CompressPdf

1. Mampu melafalkan dan membaca surah al-Qāri‟ah (101) 2. Mampu menguraikan surah al-Qāri‟ah (101) termasuk firman Allah Swt. 3. Mampu Menjalankan sikap disiplin dalam menjalankan kebaikan. 4. Mampu menerjemahkan surah al-Qāri‟ah (101) 5. Mampu menulis ayat-ayat surah al-Qāri‟ah (101) 6. Mampu menghafalkan surah al-Qāri‟ah (101) 7. Mampu menguraikan kandungan surah al-Qāri‟ah (101) 8. Mampu menjelaskan kandungan isi surah al-Qāri‟ah (101) SURAH MEMBACA DAN Menerima bahwa AL-QĀRIAH MENGAMATI al-Qāriah sebagai (SPIRITUAL) firman Allah SWT. MENGANALISA, Mampu membaca MEREFLEKSI dan melafalkan (SOSIAL) surah al-Qāriah ARTI DAN Menjalankan sikap KANDUNGAN disiplin dalam (PENGETAHUAN) kehidupan sehari- PRAKTIK SISWA hari (KETRAMPILAN) Memahami arti dan isi kandungan al- Qāriah Terampil menghafalkan surah al-Qāriah Terampil Menjelaskan Kandungan Surah al-Qāriah Terampil menulis ayat-ayat surah al- Qāriah AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4 109

Gambar VIII.1 Gambar VIII.2 rsz-vulkano Penggolongan dan tanda tanda kiamat Sumber : rumaisho.com Sumber : dalamislam.com  Ayo cermati/beri tanggapan/pertanyaan dari gambar di atas, sesuai dengan pengalaman dan menurut bahasa masing-masing! Coba kalian tulis pertanyaan/tanggapan di bawah ini : ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................  Ayo presentasikan hasil pekerjaan kalian di depan kelas. A. MEMBACA SURAH AL-QĀRI‟AH Pernahkah, kalian membaca surah al-Qāri‟ah atau pernahkah kamu mendengar lantunan murattal oleh seorang Qori‟ ketika waktu salat jum‟at tiba?. Berapakah jumlah ayatnya? Surah al-Qāri‟ah terdiri dari 11 ayat dan diturunkan sesudah surah al-Qāri‟ah. Surah ini tergolong surah Makkiyah karena turun sebelum Nabi Muhammad Saw. hijrah ke Madinah. Nama al-Qāri‟ah di ambil dari ayat pertama yang artinya mengetuk hati atau menguncang, kemudian nama ini dipakai untuk nama hari kiamat. 110 AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4

Selanjutnya agar bacaan kita semakin baik dan sempurna, ayo kita cermati dan baca dengan tartil tulisan surah al-Qāri‟ah di bawah ini. Ingat, mulailah dengan membaca Basmalah bersama-sama. ‫َأ ُع ْى ُذ ِباللِه ِم ًَ ال َّؼ ُْ َعا ِن ال َّس ِح ُْ ِم ِب ْظ ِم اللِه ا ّل َس ْح ٰم ًِ ا ّل َس ِح ُْ ِم‬ ‫﴾ َوَج ُي ْى ُن‬4﴿ ‫﴾ ًَ ْى َم ًَ ُي ْى ُن ال َّىا ُض َوا ْل َف َسا ِغ ا ْْ َل ْب ُث ْى ِِۙر‬3﴿ ‫﴾ َو َم ٓا َا ْد ٰزً ًَ َماا ْل َلا ِز َع ُت‬2﴿ ِۚ ‫﴾ َماا ْل َلا ِز َع ُت‬1﴿‫َا ْل َلا ِز َع ُِۙت‬ ‫﴾ َوَا َّما َم ًْ َخ َّف ْذ‬7﴿ ‫﴾ َف ُه َىِف ْي ِع ِْ َؼ ٍّت َّزا ِض َُ ٍِّۗت‬6﴿ ‫﴾ َف َا َّما َم ًْ َز ُل َل ْذ َم َىا ِشٍ ُى ِۙه‬5﴿ ‫ا ْل ِج َبا ٌُ َوا ْل ِع ْه ًِ ا ْْلَ ْى ُف ْى ِِۗغ‬ ﴾11﴿ ‫﴾ َهاز َحا ِم َُت‬11﴿ ‫﴾ َو َم ٓا َا ْد ٰزً ًَ َما ِه َُ ِْۗه‬9﴿ ِۗ ‫﴾ َف ُامه َها ِوٍَت‬8﴿ ‫َم َىا ِشٍْ ُى ِۙه‬  Ayo anak-anak mengikuti apa yang dibaca oleh guru tentang surah al-Qāri‟ah di atas, agar kalian mampu melafalkan surah al-Qāri‟ah dengan baik dan benar secara berulang-ulang, mulai dari bersama-sama, kemudian sendiri-sendiri. Sehingga dengan sendirinya akan hafal surah al-Qāri‟ah secara fasih.  Kemudian bacalah secara keseluruhan: ‫ًَ َْﻮوََجم ُ َﻝً ُْﻮﻝََُْﻓوََﻦَاﻮَواﻓَََُُّّاﻣﻣَﻦﻣهْٓااولاََََااَِﻮﻣﻣِﻣﻟَْٓجفاﻓﺪََََّْﻩُْْﻣٰباايﻫَﺮﻫاااْاُّىْﺪﻣﻟاَِٰزَُْﻋََﻟﺮﻠُﺧُﻪىْﻘَﻟِﻘﺲََّﻘَاﻠﻔﻜَََََِااهﻜﺮﻣﻟِْﺸْْﻟااَﺮاٍْﻋَذذﻟَِاِتﻣوﻋﻌَََُّْﻟٍتََْاﻔُﺮهﻣﻣَاتٌَِﻘتََِِۚهﺯِااﻮﻮَﻫُااِﺿﺮِِْاَِﺰﺰﻪٍٍَُْْْﻋﺶلٍَُُﻩﻩُْتﻩتاﻪﻪُْْﻔَل ْْبﻮُث ِْﻮﺶ ِر‬ ‫َﻧا ٌﺮ َﺣا ِﻣ َُ ٌت‬ AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4 111

B. MEMAHAMI ARTI SURAH AL-QĀRI‟AH Ayo kita baca arti dari surat al-Qāri‟ah bersama-sama. Coba cermati dan pahami arti surah al-Qāri‟ah di bawah ini! 1. Hari kiamat 2. Apakah hari kiamat itu? 3. Tahukah kamu apa hari kiamat itu? 4. Pada hari itu manusia seperti laron yang beterbangan 5. Dan gunung-gunung seperti bulu yang dihambur-hamburkan 6. Dan adapun orang yang berat timbangan (kebaikan)nya 7. Maka dia berada dalam keadaan yang memuaskan 8. Dan adapun orang-orang yang ringan (kebaikan)nya 9. Maka tempat kembalinya adalah neraka hawiyah 10. Taukah kamu apakah neraka hawiyah itu? 11. (yaitu) api yang sangat panas Setelah kita mengetahui arti surah al-Qāri‟ah secara lengkap alangkah baiknya kita juga belajar untuk menerjemahkan ayat per ayat dari surah al-Qāri‟ah supaya kita bisa memahami isinya dengan mudah, ayo kita perhatikan mufrodat berikut : ‫ََاا ْلْدَٰلزًا ِزَ ًَع ُِۙت‬ : hari kiamat ‫ََزمُ َل َىلا ِ ْشٍذُى ِۙه‬ : berat : taukah kamu ‫َّ ِزَاعخَِِّْف َض َؼُْ ٍّذٍِّۗتت‬ : timbangan (kebaikan)nya ‫ ًَ ْى َم ًَ ُي ْى ُن‬: pada hari itu : Kehidupan ‫ََااااووْْْْْلاالَلَل َّْْ ِْْىللبىاَجُ ُِثفَعفب َْْ ْهاُىساى ِضًٌُِِۙرِِِۗغغ‬ : : manusia : yang memuaskan : laron (binatang kecil) : yang bertebaran ِۗ ‫َهَهاازِوٍَت‬ Ringan : gunung : seperti bulu : neraka hawiyah : yang dihamburkan : api ‫ َحا ِم َُت‬: sangat panas 112 AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4

‫‪Setelah membaca berulang-ulang, ayo kita ingat kembali dengan menulis terjemah‬‬ ‫!‪surah al-Qāri‟ah pada tabel berikut‬‬ ‫‪Terjemah‬‬ ‫َََََََاًَََ ْفمففووووََلَََُْاجُاااَىممهََُّّٓٓالَميااَْمممََلااىااِْاَََِفىْْهًَزلمددمَُُْٰاٰيعيَنْززًِْهًُِْۙزًًتِااىَعْعَََُِْزل﴿َِوًًَُنٍُِختلِۚجََّ‪َََ1‬اَلفتممؼبلِۗ﴾ٍّاااَّ﴿ْىْتاَُِّْاذذهل‪2‬زٌ﴿َاَََُل﴾َممُِِْۗ‪9‬واهََضاِضْىى﴾زلاَاََُ﴿وِِِعٍّعشْشِۗاٍٍُْتْ‪1‬لُُته‪l‬ىىَِ‪1‬فِِۙۙ‪﴿a‬ههً﴿َ‪﴾f‬س‪7‬اا‪﴾ْْ﴿﴿a3‬لَ﴾ِْ‪8L6‬ىغُ﴾﴾فا ْْْىَل ْب ُِِۗثغْى﴿ِِۙر‪﴾4﴿﴾5‬‬ ‫………………………………………‬ ‫َهاز َحا ِم َُت ﴿‪﴾11‬‬ ‫………………………………………‬ ‫………………………………………‬ ‫………………………………………‬ ‫………………………………………‬ ‫………………………………………‬ ‫………………………………………‬ ‫………………………………………‬ ‫………………………………………‬ ‫………………………………………‬ ‫………………………………………‬ ‫‪C. MENULIS SURAH AL-QĀRI‟AH‬‬ ‫‪Setelah kita membaca surah al-Qāri‟ah secara fasih dan tartil, ayo berlatih‬‬ ‫ََاا ْْمللََِىلاجاَِبِشٍْزا َُىعُ ٌُِِۙۙهت‪-َ-‬وا‪-ْ81‬ل‪ِ َ -‬معَ ْافهُااِْلمًَلهاا ِْْزَلَهَْىعا ُُِفتوٍَِْۚى‪-‬ت ِِِۗۗ‪-2‬غ‪-َ -‬و‪5-َ 9‬م ٓ‪َ-‬ا َوا‪ََْ:‬مفدَٓاٰ‪s‬اَزاًَّم‪ْu‬داَٰ‪َg‬زًمً‪َ َْ a‬م‪ًًb‬ا َ‪i‬ازَْلمُ‪d‬لَاَلل‪ِa‬اه‪َِْ j‬زُذ‪َِْۗn‬عه‪َُe‬ت‪-‬م َ‪1-m‬ىا ِ‪13‬ش‪َُt-ٍ-a‬ى‪َِۙ ًi‬هْه‪k‬اى َ‪-‬زم‪ً6ََn‬ح‪ُ-a‬اي‪ْ ِs‬م‪َ َi‬فى‪ُُُl‬ه‪u‬نتَ‪t‬ىِ‪-‬افل‪1َّْs‬يى‪i‬ا‪-ِ 1l‬ع‪nُِْ u‬ض َ‪َe‬ؼو ٍّا ْتل‪ََّm‬زفا‪ِ َg‬سا‪n‬ض‪ٍِّۗ rَُِi‬غت‪e‬ا‪َ ْْ-s‬ل ْ‪7‬ب‪ُ-n‬ث‪َْ a‬ىو‪َg‬ا َِِّۙ‪n‬مرا‪-َ e‬م‪iَ sً-ْ4d‬و‪َl‬جَخُ‪u‬يَّفْ‪n‬ى ْ‪ُe‬نذ‪m‬‬ ‫‪……………………………………………………………………………………..‬‬ ‫‪……………………………………………………………………………………..‬‬ ‫‪……………………………………………………………………………………..‬‬ ‫‪……………………………………………………………………………………..‬‬ ‫‪……………………………………………………………………………………..‬‬ ‫‪……………………………………………………………………………………..‬‬ ‫‪AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4‬‬ ‫‪113‬‬

 Ayo kita mengingat mufradat surah al-Qāri‟ah tersebut diatas!  Menulis kembali potongan arti kata dan lafal surah al-Qāri‟ah pada tabel berikut agar lebih cepat dalam menghafalkan surah al-Qāri‟ah. ‫ ُِۙت‬L‫ َع‬a‫ ِز‬f‫ا‬a‫ َل‬l‫َا ْل‬ : Arti kata L‫ ْذ‬a‫ل‬fَ ‫ل‬aُ ‫ز‬lَ : Arti kata ًَ ً‫َا ْد ٰز‬ : …………… : …………… : …………… ……… : timbangan ‫ًَ ْى َم ًَ ُي ْى ُن‬ …………… : (kebaikan)nya ‫ِع ِْ َؼ ٍّت‬ : …………… ……… : Manusia ‫َّزا ِض َُ ٍِّۗت‬ : : …………… : …………… ‫َوا ْل َف َسا ِغ‬ : …………… ……… : ‫ا ْْ َل ْب ُث ْى ِِۙر‬ ringan Gunung ِۗ ‫َها ِوٍَت‬ ……… : …………… ‫َهاز‬ …………… : ‫َحا ِم َُت‬ ًِ ‫َوا ْل ِع ْه‬ …………… …………… ……… : yang dihamburkan 114 AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4

 Setelah bisa menulis dengan melengkapi potongan ayat dan arti per ayat, cobalah menulis surah al-Qāri‟ah tersebut secara lengkap dengan harakatnya tanpa melihat teksnya, pada lembar di bawah ini. Insyaallah kamu bisa. Nama : ........................... No. Absen : ........................... Tulisan No. ........................................................................................................ Ayat ........................................................................................................ ........................................................................................................ .1 ........................................................................................................ .2 ........................................................................................................ .3 ........................................................................................................ .4 ........................................................................................................ .5 ........................................................................................................ .6 ........................................................................................................ .7 ........................................................................................................ .8 ........................................................................................................ .9 .11 .11 D. MENGHAFALKAN SURAH AL-QĀRI‟AH Ayo lafalkan per ayat terlebih dahulu, untuk mempermudah menghafal secara berulang-ulang seperti di bawah ini. ‫ َوَج ُﻝ ْﻮ ُﻦ ا ْل ِج َبا ُﻠ‬- ‫ ًَ ْﻮ َم ًَ ُﻝ ْﻮ ُﻦ اﻟ َّﻩا ُﺲ َﻜا ْﻟ َﻔ َﺯا ِﺶ ا ْْلَ ْب ُث ْﻮ ِر‬- ‫ َو َﻣ ٓا َا ْﺪ ٰﺮى َﻟ َﻣاا ْﻟ َﻘا ِﺮ َﻋ ُت‬- ِۚ ‫ َﻣاا ْﻟ َﻘا ِﺮ َﻋ ُت‬- ‫َا ْﻟ َﻘا ِﺮ َﻋ ُت‬ ‫ َﻓ ُا ُّﻣﻪ‬- ‫ َوَا َّﻣا َﻣ ْﻫ َﺧ َّﻔ ْذ َﻣ َﻮا ِﺰٍْ ُﻩﻪ‬- ‫ َﻓ ُه َﻮِف ْي ِﻋ ِْ َﺸ ٍت َّﺮا ِﺿ َُ ٍت‬- ‫ َﻓ َا َّﻣا َﻣ ْﻫ َز ُﻘ َﻠ ْذ َﻣ َﻮا ِﺰٍ ُﻩﻪ‬- ‫َﻜا ْﻟ ِﻌ ْه ِﻫ ا ْْلَ ْﻩ ُﻔ ْﻮ ِﺶ‬ ‫ َﻧا ٌﺮ َﺣا ِﻣ َُ ٌت‬- ‫ َو َﻣ ٓا َا ْﺪ ٰﺮى َﻟ َﻣا ِه َُ ْﻪ‬- ‫َها ِوٍَ ٌت‬ AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4 115

 Setelah membaca berulang-ulang, ayo kita mengingat kembali dengan mengurutkan ayat dengan memberi nomor ayat pada tabel yang tersedia, awas jangan melihat nomor surah yang sudah ada! Nomor Ayat ‫ُاعمعَُِْۙلتََْفاُهتمَتمَِِۚلََِسهااىىًَُااِزِِِْۗاِششَْهٍٍْْعغلَُُىىُْىتاُِِْۙۙهْهفَل ْْبىُث ِِْۗىغ ِِۙر‬Lِ‫ًمِِْْلْاَمزاْعََلَذذ‬a‫لفوَِااََازو‬f‫ََضلًَّحلََا‬a‫ُٰزَْزَلَُزٌُخًل‬lَ‫ًَ ْ َىوََجم ُ َيً ُْىي ََُْفوََنَىااوَََُّّاممَنمْٓاوالاَََاِاَمملمْٓجاََّدََْىَْبامٰهًَاًزْاااًاْدلا‬ ..... ‫َف ُه َىِ َفف ُْايم ِعهِْ ََهؼا ٍّ ِتوٍََّزات ِِۗض َُ ٍِّۗت‬ ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....  Buatlah kelompok yang terdiri dari 3 orang.  Tuliskan nama pada format berikut.  Satu anak dari kelompok menghafal lafal surah dan terjemah .  Dua anak yang lain mendengarkan lalu memberi penilaian dengan memberi tanda ().  Secara bergantian sampai ketiga-tiganya hafal. 116 AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4

No. Hafalan Surah Hafalan terjemahan Abs Nama Siswa Surah Nilai hafal belum hafal belum 1. 2. 3.  Laporkan hasil hafalan kelompok kalian kepada Bapak/Ibu guru, agar teman kalian yang belum hafal lafal dan terjemahan surah al-Qāri‟ah mendapat bimbingan Bapak/Ibu guru. E. MEMAHAMI ISI KANDUNGAN SURAH AL-QĀRI‟AH Gambar VIII.3 Dekatnya Hari Kiamat Sumber : Beritalangitan.com Silahkan bertanya hal-hal yang berhubungan dengan isi kandungan surah al- Qāri‟ah! Diskusikan dengan temanmu bagaimana keadaan manusia ketika terjadi hari kiamat! AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4 117

Nama Kelompok : ………. Hasil diskusi …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… Presentasikan hasil diskusi kalian di depan kelas. Kandungan Surah al-Qāri‟ah : Surah ini berisi tentang kebangkitan dan balasan yang didustakan dan sangat diingkari oleh kaum musyrikin. Yakni kejadian-kejadian pada hari kiamat yang mengerikan dan membuat semua takut akan kejadian itu. Allah Swt. mengabarkan kepada kita tentang hari kiamat yang mengerikan, dimana dahsyatnya yang berlangsung ketika itu. Ketika sangkakala ditiupkan oleh malaikat Isrofil, maka semua yang ada di bumi akan binasa dan tidak ada yang akan selamat. Manusia akan tersebar dan kalang kabut ke sana-sini dalam keadaan hina, saling bertabrakan, berlari dan saling menginjak karena bingung. Gunung-gunung pun akan dihambur-hamburkan. Dan setelah itu manusia akan menerima pengadilan atas perbuatannya selama hidup di dunia. Dan Allah Swt. akan membagi manusia menjadi dua golongan. Golongan pertama; golongan orang-orang yang berat timbangannya, yaitu orang-orang yang beriman dan beramal sholih. Allah Swt. menjanjikan kepada mereka kehidupan yang diridhoi‟. yakni kehidupan yang menyenangkan, tidak ada kesusahan, tidak ada lagi kesedihan dan rasa takut. Semua akan mendapatkan ketenangan di dalamnya yaitu hidup di surga yang kekal. Masya Allah! Semoga Allah Swt. memudahkan kita termasuk golongan yang pertama ini. Golongan kedua: golongan bagi orang–orang yang ringan timbangan kebaikannya. Sebagaimana terdapat pada ayat 8 dan 9 surah al-Qāri‟ah bahwa Allah Swt. menempatkannya pada neraka Hawiyah. Hawiyah adalah api yang 118 AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4

sangat panas, tempat kebinasaan dan kerugian, di mana kehidupan didalamnya sangat menyedihkan. Semoga Allah menjauhkan kita darinya. Oleh karena itu, selama masih ada waktu hidup di dunia, ayolah kita manfaatkan waktu sebaik mungkin untuk memperbanyak ibadah kepada Allah Swt. sebelum Malaikat maut menjemput kita. Karena mati tidak menunggu sakit ataupun menunggu tua.  Buatlah kelompok yang terdiri dari tiga orang.  Satu anak dari kelompok menuliskan pada kertas lembar jawaban, dan yang dua anak mencari/mencermati huruf-huruf yang ada pada tabel dan memberi garis lurus atau garis miring untuk menggabungkan huruf sehingga membentuk kata- kata sesuai surah al-Qāri‟ah.  Presentasikan hasil kerja kalian di depan kelas secara bergantian dengan tertib.  Berilah tanggapan kepada kelompok lain dari jawaban yang dibacakan, apabila tidak sesuai dengan jawaban kelompok kalian. Tabel huruf : R K L A R O N S B G U N U N GH T I MBNGAN E L OKK I ZA A A N B W N S U R G A A T P KW I MA GA G F C A S F UMA F I N A S P A B E R T E B A R A NY U T Q SWN S D D A H E G H LA D I H AMB U R K A N K I Y AH AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4 119

1. Surah al-Qāri‟ah terdiri dari 11 ayat dan diturunkan sesudah surah Quraisy. Surah ini tergolong surah Makkiyah karena turun sebelum Nabi Muhammad Saw. hijrah ke Madinah.. 2. Nama al-Qāri‟ah di ambil dari ayat pertama yang artinya mengetuk hati atau menguncang, kemudian nama ini dipakai untuk nama hari kiamat. 3. Surat ini mengandung akidah (keyakinan) tentang kebangkitan dan balasan yang di dustakan dan sangat di ingkari. Yakni kejadian-kejadian pada hari kiamat yang mengerikan. “… anak-anak ingatlah! hidup itu hanya sebentar, maka lakukan yang terbaik, dan amal sholeh, nikmati tiap waktunya dan bersyukur atas segala yang ada.” A. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar! 1. Apa yang dimaksud dengan kiamat? Jelaskan menurut pengetahuanmu! 2. Ceritakan bagaimana gambaran keadaan pada hari kiamat sesuai isi kandungan surah al-Qāri‟ah ayat ke-4 dan 5 ! 3. Perhatikan ayat dibawah ini! ‫َﻓ َا َّﻣا َﻣ ْﻫ َز ُﻘ َﻠ ْذ َﻣ َﻮا ِﺰٍ ُﻩﻪ‬ Jelaskan secara singkat makna yang terkandung dari potongan ayat diatas! 4. Coba uraikan dengan singkat apa yang kamu ketahui tentang Neraka Hawiyah ? 5. Apa yang kamu ketahui tentang golongan kanan dan kiri sebagaimana kandungan surah al-Qāri‟ah! 120 AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4

B. Penilaian Sikap Jawablah jujur, dengan memberi tanda ceklist (√ ) pada kolom dibawah ini. No Pernyataan Selalu Prilaku Tidak Jarang pernah 1 Setiap memulai belajar membaca doa 2 Setelah shalat membaca al-Quran 3 Membaca kalimah thayibah ketika melihat dan mendengar sesuatu yang baru 4 Menyisihkan uang saku untuk berinfak 5 Mengucapkan salam saat berjumpa teman Keterangan skor: - Skore 3 apabila peserta didik berprilaku selalu - Skore 2 apabila peserta didik berprilaku jarang - Skore 1 apabila peserta didik berprilaku tidak pernah Paraf Guru Paraf Orang tua AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4 121

BELAJAR SURAH AZ-ZALZALAH 122 AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4

1. Menerima,menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia 1.6 Menerima QS. al-Qāri‟ah (101) dan az-Zalzalah (99) sebagai firman Allah SWT. 2.6 Menjalankan sikap disiplin dalam menjalankan kebaikan 3.6 Memahami arti dan isi kandungan QS. al-Qāri‟ah (101) dan az-Zalzalah (99) 4.6.1 Mendemonstrasikan hafalan QS. al-Qāri‟ah (101) dan az-Zalzalah (99) 4.6.2 Mengomunikasikan kandungan QS. al-Qāri‟ah (101) dan az-Zalzalah (99) AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4 123

1. Mampu melafalkan dan membaca surah az-Zalzalah (99) 2. Mampu menguraikan surah az-Zalzalah (99) termasuk firman Allah Swt. 3. Mampu Menjalankan sikap disiplin dalam menjalankan kebaikan. 4. Mampu menerjemahkan surah az-Zalzalah (99) 5. Mampu menulis ayat-ayat surah az-Zalzalah (99) 6. Mampu menghafalkan surah az-Zalzalah (99) 7. Mampu menguraikan kandungan surah az-Zalzalah (99) 8. Mampu menjelaskan kandungan isi surah az-Zalzalah (99) SURAH AZ-ZALZALAH MEMBACA DAN MENGAMATI (SPIRITUAL) • Menerima bahwa al-Zalzalah sebagai firman Allah SWT. • Mampu membaca dan melafalkan surah al- Zalzalah MENGANALISA, MEREFLEKSI (SOSIAL) • Menjalankan sikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari ARTI DAN KANDUNGAN (PENGETAHUAN) • Memahami arti dan isi kandungan al-Zalzalah PRAKTIK SISWA (KETRAMPILAN) • Terampil menghafalkan surah al-Zalzalah • Terampil Menjelaskan Kandungan Surah al- Zalzalah • Terampil menulis ayat-ayat surah al-Zalzalah 124 AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4

Gambar IX.1 Gambar IX.2 Gempa bumi yang dahsyat pada hari kiamat End of the word Sumber: www.express.com Sumber: muslim.Or.id  Ayo cermati/beri tanggapan/pertanyaan dari gambar di atas, sesuai dengan menurut bahasa masing-masing! Coba kalian tulis pertanyaan/tanggapan di bawah ini : ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................  Presentasikan hasil pengamatanmu di depan kelas. A. MEMBACA SURAH AZ-ZALZALAH Dalam rangka kalian agar mampu membaca dengan fasih dan tartil, ayo kita membaca ayat per-ayat dari setiap siswa dan yang lain mendengarkan, seperti berikut ini, jangan lupa awali dengan membaca ta‟awudz dan basmallah: ‫َأ ُع ْى ُذ ِباللِه ِم ًَ ال َّؼ ُْ َعا ِن ال َّس ِح ُْ ِم ِب ْظ ِم اللِه ا ّل َس ْح ٰم ًِ ا ّل َس ِح ُْ ِم‬ ‫ًَ﴾ْى َ َمفِٕىَمٍّرًُْج ٌََّحْعِّ َدم ُْلر‬6﴾﴿3﴿‫ض﴾﴾ َاَوْ َكػ َاخاٌَجاْ ْلِِۙەا ْوِّل ُيَ َظراْوُان َاَمْعا َ َملاََهلِۚاُه ِْۗم‬82ُ ﴿﴿‫ َِح﴾م ْثًََِذلْاى َْ ْمَلٌَِٕىاْ ٍَّزذر َّزًٍَُّّةض ََْاـْػزًَُّدسلاُزاًََّل ََاهسِۙلاهَّىا‬5‫ىًْ﴾َلٌَََّه ِۗوَْاعا َ ْمخ﴿ َْلس‬1‫ه َِۙاا﴾ ْ َووٰ﴿َحم‬7َ ً‫ْ َل َخ﴾اْْيزِبرَاا ًََُّّضنَسِِۚهَْشلَّزب َصا﴿َ َل‬4ْ‫َِ ِاامَْْذثخاََلب ُاا ْشَلَز ٌَِ َصهلَِۙاذ َِّزذٍّ﴿ة‬ AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4 125

 Ayo, baca dan lafalkan satu ayat dari surah az-Zalzalah tersebut beberapa kali sampai bacaanmu fasih dan lancar.  Untuk mengecek bacaan kalian, ajaklah teman kalian (secara berpasangan) untuk melafalkan surah az-Zalzalah secara bergantian dengan cara mengisi ceklis () berikut ini. Nama Pembaca : ………….. Nama Pendamping : ………….. No. Absen : ………….. No. Absen : ………….. Ayat Lafal surah Kelancaran 1 ‫ِا َذا ُ ْشل ِ َصل ِذ ْ ْل َاْز ُض ِ ْشل َصا َل َه ِۙا‬ Lancar Belum 2 ‫َوَا ْخ َس َح ِذ ْ ْل َاْز ُض َا ْز َلا َل َه ِۙا‬ 3 ‫َو َكا ٌَ ْ ْلِا ْو َظا ُن َما َل َه ِۚا‬ 4 ‫ًَ ْى َم ِٕى ٍّر ُج َح ِّد ُر َا ْخ َبا َز َه ِۙا‬ 5 ‫ِب َا َّن َ َّزب ًَ َا ْو ٰحى َل َه ِۗا‬ 6 ‫ًَ ْى َم ِٕى ٍّر ًَّ ْـ ُد ُز ال َّىا ُض َا ْػ َخاجا ِۙە ِّل ُي َر ْوا َا ْع َما َل ُه ِْۗم‬ 7 ‫َف َم ًْ ٌَّ ْع َم ْل ِم ْث َلا ٌَ َذ َّزٍّة َخ ْيرا ًَّ َسِۚه‬ 8 ‫َو َم ًْ ٌَّ ْع َم ْل ِم ْث َلا ٌَ َذ َّزٍّة َػ ًّسا ًَّ َسه‬ Paraf Guru B. MEMAHAMI ARTI SURAH AZ-ZALZALAH Ayo kita baca arti dari surat az-Zalzalah bersama-sama. Coba cermati dan pahami arti surah az-Zalzalah di bawah ini! 1. Apabila bumi diguncangkan dengan guncangan yang dahsyat, 2. dan bumi telah mengeluarkan beban-beban berat (yang dikandung)nya, 3. Dan manusia bertanya, “Apa yang terjadi pada bumi ini?” 4. Pada hari itu bumi menyampaikan beritanya, 126 AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4

5. karena sesungguhnya Tuhanmu telah memerintahkan (yang sedemikian itu) padanya. 6. Pada hari itu manusia keluar dari kuburnya dalam keadaan berkelompok- kelompok, untuk diperlihatkan kepada mereka (balasan) semua perbuatannya. 7. Maka barangsiapa mengerjakan kebaikan seberat zarrah, niscaya dia akan melihat (balasan)nya, 8. dan barangsiapa mengerjakan kejahatan seberat zarrah, niscaya dia akan melihat (balasan) nya. Setelah kita mengetahui arti surah az-Zalzalah secara lengkap alangkah baiknya kita juga belajar untuk menerjemahkan ayat per ayat dari surah az-Zalzalah supaya kita bisa memahami isinya dengan mudah, ayo kita perhatikan mufrodat berikut : ‫ِاْ َْلذَاْاز ُ ْشل ُ ِضَصل ِذ‬ ‫ َا ْو ٰحى َل َه ِۗا‬: telah memerintahkan : apabila diguncangkan ‫ ًَّ ْـ ُد ُز‬: manusia keluar dari : bumi ‫ َوَا ْخ َس َح ِذ‬: dan mengeluarkan ‫َا ْػ َخاجا ِۙە‬ : kuburnya ‫ َا ْز َلا َل َه ِۙا‬: beban-beban berat berkelompok-kelompok ‫ ِّل ُي َر ْوا‬: untuk diperlihatkan (yang dikandung) nya ٌَ ‫َو َكا‬ : bertanya ‫ َا ْع َما َل ُه ِْۗم‬: semua perbuatannya ًْ ‫ َف َم‬: Maka barangsiapa ‫ ْ ْلِا ْو َظا ُن‬: manusia ‫ َما َل َه ِۚا‬: Apa yang terjadi ‫ ٌَّ ْع َم ْل‬: mengerjakan kebaikan ٌَ ‫ ِم ْث َلا‬: seberat ‫ ًَ ْى َم ِٕى ٍّر‬: Pada hari itu ‫ ُج َح ِّد ُر‬: menyampaikan ‫ َخ ْيرا‬: kebaikan ‫ َا ْخ َبا َز َه ِۙا‬: beritanya ‫ َػ ًّسا‬: kejahatan ‫ ِب َا َّن‬: Sesungguhnya ‫ ًَّ َسه‬: (balasan) nya ًَ ‫ َ َّزب‬: Tuhanmu AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4 127

Setelah membaca berulang-ulang, ayo kita ingat kembali dengan menulis terjemah surah az-Zalzalah pada tabel berikut! Terjemah L‫ه ِۙا‬aَ ‫َل‬f‫صا‬aَ ‫ل‬l‫ِا َذا ُ ْشل ِ َصل ِذ ْ ْل َاْز ُض ِ ْش‬ ……………………………………… ‫َوَا ْخ َس َح ِذ ْ ْل َاْز ُض َا ْز َلا َل َه ِۙا‬ ……………………………………… ……………………………………… ‫َو َكا ٌَ ْ ْلِا ْو َظا ُن َما َل َه ِۚا‬ ……………………………………… ‫ًَ ْى َم ِٕى ٍّر ُج َح ِّد ُر َا ْخ َبا َز َه ِۙا‬ ……………………………………… ‫ِب َا َّن َ َّزب ًَ َا ْو ٰحى َل َه ِۗا‬ ……………………………………… ‫ََاً ْْعى ََممِٕىا ٍَّلرُه ِْۗمًَّ ْـ ُد ُز ال َّىا ُض َا ْػ َخاجا ِۙە ِّل ُي َر ْوا‬ ……………………………………… ‫َف َم ًْ ٌَّ ْع َم ْل ِم ْث َلا ٌَ َذ َّزٍّة َخ ْيرا ًَّ َسِۚه‬ ……………………………………… ‫َو َم ًْ ٌَّ ْع َم ْل ِم ْث َلا ٌَ َذ َّزٍّة َػ ًّسا ًَّ َسه‬ C. MENULIS SURAH AZ-ZALZALAH Setelah kita membaca surah az-Zalzalah secara fasih dan tartil, ayo berlatih menulis dengan tulisan kita menjadi bagus : ‫َﻟ َها‬.‫ﺱا‬..َ .‫ﻟ‬.ْ‫ﺰ‬.ِ .........‫ﺾ‬.ُ....‫ﺮ‬.ْ‫ا‬.َ .‫ِذْ ْل‬...‫ﺱَﻟ‬.ِ..‫ﻟ‬.ْ‫ﺰ‬.ُ ..‫ا‬.‫ِا َ َوﺬ‬ .1 .2 ‫ َﻣا َﻟ َه ِۚا‬............. ‫ َو َﻗا َﻠ‬.3 ‫ ُج َﺤ ِّﺫ ُر َا ْﺧ َبا َﺮ َها‬............ .4 ‫ﻟ َّﻩا ُﺲ َا ْﺷ َخاجا‬.‫ا‬.....................‫ﻟ‬..َ .‫ًَِب َاْﻮََّﻦﻣ ِٕىَﺮٍَّبﺭ‬ ‫َا ْﻋ َﻤا َﻟ ُه ْﻥ‬ ................ ‫ە‬ ‫ َﺬ َّﺮٍة‬................. ‫ ٌَّ ْﻌ َﻤ ْﻞ‬............ .5 ‫َﺧ ْيرا ًَّ َﺯِۚﻩ‬ .6 .7 ‫ ًَّ َﺯﻩ‬...... ‫ ِﻣ ْث َﻘا َﻠ َﺬ َّﺮٍة‬................ ‫ َو َﻣ ْﻫ‬.8 128 AL-QUR’AN HADIS MI KELAS 4