توسعات جامعة القاهرة 2030
نحو التحول لجامعات الجيل الثالث
نبذة مختصرة عن الفرع الدولي لجامعة القاهرة تعتمد الخطة الاستراتيجية للفرع الدولي لجامعة القاهرة على تحليل الوضع الحالي لجامعة القاهرة مع الاخذ في الحسبان الرؤية الاستراتيجية للتعليم العالي في جمهورية مصر العربية المستمد من رؤية مصر 2030بما يسمح بإعداد استراتيجية جريئة وفعالة وقابلة للتنفيذ تعمل على تحقيق التمييز كهدف رئيسي وتعكس المدخلات المتاحة والمتوقعة للبناء على نقاط القوة التاريخية لجامعة القاهرة مع تطوير مجالات وبرامج جديدة تستطيع أن تنقل الجامعة إلى مستويات وآفاق مختلفة ويتبني الفرع الدولي بنية هيكلية جديدة وفريدة في مصر حيث تم إعداد التصور الهيكلي للفرع بنظام جامعة البرامج ،.لكل برنامج نظام إداري متفرد يتضمن مجلس إدارة للبرنامج تشتمل على منسق البرنامج وبعض الاستشاريين في التخصص من أعضاء هيئة التدريس المشهورين وممثل عن الهيئة المعاونة والجهاز الإداري وأيضا ممثل عن الطلاب وكذلك ممثل أو أكثر من الصناعة وممثلي المجتمع المدني وفقا لطبيعة البرنامج. تم وضع آليات تقييم عادلة وموضوعية لتقييم القائمين على التدريس وإنتاج البحث العلمي بما يخدم المجتمع ويعطي قيمة مضافة للاقتصاد القومي. إدارة الفرع تعمل على التنسيق بين إدارات البرامج وتيسير الإجراءات وتسهيل مهمة العاملين على البرامج طبقاً للوائح الدراسية معدة ومتفق عليها بين الجامعة والجامعات الدولية المختلفة. تم اختيار البرامج بعناية وطبقًا لاحتياجات سوق العمل المحلي والدولي واختيرت البرامج في ضوء رؤية مصر .2030
رؤية الفرع الدولي لجامعة القاهرة \"أن تكون جامعة القاهرة من خلال الفرع الدولي محور إقليمي لخلق المعرفة واستغلالها في المجالات الاستراتيجية الأساسية بهدف إيجاد حلول متطورة للمشكلات المحلية والإقليمية والدولية من خلال التمييز المعرفي والابتكار\". رسالة الفرع الدولي لجامعة القاهرة \" التمييز في مجال خلق المعرفة والابتكارات واستغلالها في مجالات العلوم التطبيقية والاجتماعية والاقتصادية بما يؤدي لتطوير خدمات تعليمية وبحثية قائمة على بناء منظومة من العلاقات المتكاملة بين المؤسسات الإقليمية والدولية الأكاديمية والمهنية لضمان الملائمة بين المناهج وتطوير المهارات التعليمية لبناء وتنمية رأس المال البشري ،وكذلك لتطوير البحوث ذات الصلة بالمشكلات المحلية والعالمية والتي تعيد مصر إلى خارطة البلدان الصناعية والإبداعية والبلدان المنتجة للتكنولوجيا ،وتحقيق الاكتفاء الذاتي الكامل (أو حتى الجزئي) ، وتحسين أوضاعها الاقتصادية ،وإحياء أهميتها الاستراتيجية العالمية والإقليمية\".
القيم الأساسية للفرع الدولي: يتبنى الفرع الدولي قيم الجامعة الأساسية والمتثلة في :المدنية و التمكين والعقلانية والجهد الجماعي والحرية الأكاديمية والفكر الخلاق وعدم التمييز .هذا بالإضافة الى تبني مجموعة من القيم الخاصة بالفرع الدولي والتي تعكس طبيعته الخاصة وتتمثل في: .5المسؤلية الاجتماعية والبيئية :إحترام وإدارة مواردنا .1الابتكار والإبداع :السعي الدائم لإعادة تعريف معيار ومحيطنا ،وتوفير بيئة آمنة للجميع. التميز في كل عمل نقوم به .مما يؤدي إلى الانفتاح على الأفكار التي تتحدى وجهات النظر التقليدية وتحفز الابتكار. .6التعلم المستمر :تعزيز أهمية التعلم مدى الحياة في تطوير المسار المهني ،ورفع التطلعات وتوسيع العقول. .2الجودة :توفير بيئة تعليمية عالية الجودة مدعومة بالبحث ذي الصلة والنشاط المتصل بالصناعة وتقديمه بواسطة موارد .7تمكين الشباب :يعتبر تمكين الشباب من خلال التعليم قيمة ضرورية لبناء القيادات في المجالات المختلفة وتدعيم بشرية مؤهلة تأهيلًا عالياً. سلوك المواطنة و التأكيد على تحقيق إمكاناتهم وإحداث .3التعاون :القيمة والاحترام المتبادل والدعم المتواصل من تأثير ايجابي في مجتمعاتهم. خلال إظهار التعاون والمهنية. .8المرونة وتخفيض القيود التنظيمية التي تحد من القدرة .4الثقة والمسألة :تعزيز بيئة من الثقة والصدق والانفتاح على التطوير وتعيق إطلاق الابداع. والتعاون والموثوقية والمساءلة.
زيادة الإنتاجية والتركيز على الأنشطة أهداف الفرع الدولي لجامعة القاهرة الأساسية للعملية التعليمية تطوير أطر تعاون بين الجهات التعليمية بيئة عمل تساعد على توفير الوقت والتسهيلات للعاملين (الأكاديمية) و المهنية المحلية والدولية في البرامج الدولية من أكاديميين وإداريين بما يحقق التميز بما يسمح بالممارسة العملية وتفعيل التطبيقات للنواحي و التحسين المستمر. العلمية بهدف إثراء البيئة التعليمية وتوفير تعليم مرتبط جذب الطلاب المتميزين المحليين والدوليين بالواقع. عن طريق تقديم خدمة تعليمية مميزة ومرتبطة بتحديات تقديم خريجين في مجالات العلوم المختلفة الواقع العالمي وتساهم في تنمية وتطوير مهارات الطلاب يكون لديهم المهارات والمعارف اللازمة ليصبحوا مواطنين المختلفة ومهارات التعلم والتطوير الذاتي. متميزين في مجتمعاتهم ،باحثين بشكل متواصل عن فرص تطوير برامج أكاديمية ومهنية مستدامة التعلم والنمو ورواد أعمال في مجالات العمل المختلفة. تساعد على النمو المستقبلي والتحسين المستمر في الاهتمام بالبحث العلمي المرتبط بالواقع الجودة. بهدف جذب الشراكات في مشروعات بحثية والمنح خلق ثقافة تدعم التعليم المتميز التمويلية البحثية. في كافة البرامج والوحدات الإدارية وتؤكد على قيم مثل تقديم نظام تعليمي متميز إثارة الإبداع والعمل الجماعي وتشجيع التساؤل والفضول يعتمد بشكل رئيسي على خلق برامج مشتركة مع جامعات العلمي وأخلاقيات الأعمال. دولية مميزة في مجالات العلوم المختلفة.
❑ إعداد الكوادر اللازمة للنهوض بالمجتمع المحلي الأهمية القومية للفرع الدولي ومواجهة مشكلات الدولة الحالية والمتوقعة عن طريق البرامج المختلفة بما يضمن تقليل الفجوة الحالية من مجال التعليم مخرجات التعليم وسوق العمل. ❑ التدويل هدف رئيسي في خطة التعليم العالي وفقا رؤية ❑ إعداد طلاب مرحلة البكالوريوس لبيئة العمل العالمية بما مصر 2030 يحقق زيادة فرص التنافس للخريجين في سوق العمل العالمي ويقلل من معدلات البطالة ويزيد من معدلات ❑ إتاحة التعليم والتدريب للجميع بجودة عالية ودون تمييز التوظيف في المجتمع المصري مما يساهم في زيادة في إطار نظام مؤسسي ،وكفء وعادل ومستدام ،ومرن عن طريق إنشاء برامج تعليمية بشراكات دولية وإقليمية الناتج القومي بشكل مباشر وغير مباشر. مع مؤسسات التعليم العالي ذات الاعتماد الأكاديمي الذي ❑ تبنى مجموعة من القيم الحاكمة التي تدعم أخلاقيات يضمن تحسين جودة نظام التعليم وتحسين درجة التنافسية العمل المهني لكل تخصص ،بالإضافة إلى دعم قيم في تقارير التعليم العالمية بما يتوافق مع النظم العالمية الإبداع والتعددية والمسئولية واحترام الاختلاف مع للتعليم الجامعي كهدف من أهداف التعليم وفقاً لرؤية الحفاظ على الهوية ،لذلك يعتبر التغيير الثقافي مكون أساسي من مكونات الخطة الاستراتيجية للفرع الدولي مصر .2030 إيمانًا بأن التغيير الحقيقي هو تغيير الإنسان عن طريق ❑ ربط البرامج الأكاديمية لشراكات مع مؤسسات مهنية بناء شخصيته وأن هذا التغيير يتطلب بيئة عمل متكاملة متميزة محليًا وإقليميًا وعالمياً حيث تعتمد البرامج التي تم إدراجها وتطويرها في الفرع الدولي لجامعة القاهرة على داعمة لقيم التغيير المطلوب. تحقيق ميزة تنافسية أساسية بما يضمن حصول الطالب على ❑ دعم الروابط السياسية والاقتصادية والثقافية مع العديد التدريب الفني والمهني والتكنولوجي اللازم لأعداد الطلاب من دول العالم وتدعيم دور القوة الناعمة للسياسة في مرحلة البكالوريوس للعمل في بيئة العمل اليوم، المصرية في المحيطين الإقليمي والعالمي ،حيث من ويتحقق ذلك من خلال نظام التعليم القائم على فكر ريادة المتوقع أن يقوم خريجوا برامج الفرع الدولي من الأعمال ( )Enterprise Educationالقائم على دمج التدريب مع التعليم أثناء إعداد وتنفيذ المحتوى التدريسي الوافدين بدورهم كسفراء غير رسميين . والمشاركة بين أعضاء هيئة التدريس والمهنية في كافة ❑ من المتوقع أن تجذب البرامج التي تم إدراجها وتطويرها التخصصات ذات الصلة بما يحقق التدريب أثناء التعليم في الفرع الدولي لجامعة القاهرة دارسين وافدين من ومواجهة مشاكل وصلات عملية حقيقية في بيئة العمل مختلف أنحاء العالم مما يزيد من فرص التبادل العلمي والاطلاع على ثقافات متعددة ويخلق بيئة تعليمية الأصلية أو نماذج محاكاة حقيقية لها . عالمية بالإضافة إلى جذب مزيد من الوافدين والسائحين لمصر والمتمثلين الطلاب وذويهم.
❑ النظر إلى البحث العلمي كأحد روافد التمويل في مؤسسات الأهمية القومية للفرع الدولي التعليم العالي بما يحقق استدامة المراكز البحثية ويرفع عن كاهل الدولة مسؤولية دعم الجامعات البحثية مما يعتبر مجال البحث العلمي قيمة مضافة للاقتصاد الدولي. ❑ ربط تطبيقات المعرفة ومخرجات الابتكار بأولويات الدولة عن طريق إختيار المشروعات البحثية ومراكز التميز وفقاً لخطة أولويات الدولة ولعلاج مشكلاتها الخاصة بالاستدامة وكذلك دعم خطة الدولة في تنمية كوادر بحثية في مجالات العلوم تربط الابتكار والمعرفة وتطبيقاته بالأهداف والتحديات الوطنية .وذلك عن طريق إنشاء مراكز بحثية بينية تخدم أولويات الدولة وفقاً لرؤية مصر 2030في مجالات :الطاقة والمياه والصحة والزراعة والغذاء والبيئة والتطبيقات التكنولوجية وعلوم المستقبل والصناعات الاستراتيجية والتعليم والأمن قومي والسياحة والإعلام والتسويق والاستثمار. ❑ مواجهة مشاكل الهياكل التقليدية للجهات البحثية عن طريق خلق فرق عمل بحثية ومراكز تميز بحثية قائمة على البحوث البيئية ،الأمر الذي يؤدى لخلق المعرفة واستغلالها وتعظيم الاستفادة من رأس المال الفكري. ❑ خلق بنية أساسية داعمة للبحث العلمي والابتكار عن طريق الاستفادة من الموارد المالية المتاحة للبحث العلمي والاستعانة بموارد جديدة. ❑ رفع التقييم العالمي لجامعة القاهرة عن طريق تدعيم النشر الدولي في دوريات علمية ذات تأثير عالي ،عن طريق دعم البحث العلمي ووضع خطة بحثية طويلة الأجل وتدعيم فرق العمل البحثية لزيادة الانتاج البحثي ورفع جودته.
أهداف التحول إلى جامعات الجيل الثالث المحاور الرئيسية لتدعيم عملية التحول إلى جامعات الانتقال بالتعليم العالي نحو العولمة وتحقيق التميز الجيل الثالث التعليمي من خلال خلق برامج أكاديمية بالشراكة مع جامعات دولية ذات ترتيب مرموق في تخصصاتها العولمة والتدويل التكامل بين التعليم والبحث العلمي واستغلال الاهتمام بالبحوث ذات الصلة المعرفة كنواة لتقديم مدخل تعليمي متكامل الشراكة مع المؤسسات المهنية التصدي للمشكلات المحلية والقضايا العالمية عن طريق تقديم برامج ذات صلة تدعم قيم التطوير والابتكار والتنمية المستدامة ريادة الأعمال والمشروعات الابتكارية تأهيل كل من الطلاب والأكاديميين والإداريين للمشاركة الإيجابية في بيئة عالمية تفاعلية لتقديم خدمة تعليمية تتيح للدارسين الانخراط الفاعل في العالم
الشراكة مع المؤسسات المهنية العولمة والتدويل تحويل الجامعة إلى حاضنة للمشروعات الابتكارية ▪ • الااعتماد الدولي للبرامج المختلفة والمبدعة في المجالات القائمة على العلوم أو ▪ برامج عالمية على مستوى التعليم الأكاديمي والمهني بهدف التكنولوجيا ،سواء من خلال الشركات القائمة أو الشركات الإرتقاء بمستوى الجودة التعليمية الناشئة لتحقيق النمو الاقتصادي في ظل اقتصاد المعرفة • بيئة تعليمية عالمية تنمية فكر ريادة الأعمال لدى الطلاب عن طريق خلق جذب الدارسين من مختلف أنحاء العالم مما يزيد من فرص التبادل شراكات دولية في مجال ريادة الأعمال وإنشاء حاضنات العلمي والإطلاع على ثقافات متعددة للمشروعات الصغيرة وخاصة القائمة على التكنولوجيا • شراكات مع مؤسسات بحثية ومراكز بحوث عالمية بهدف زيادة فرصة النشر الدولي وزيادة فرص التمويل البحثي ريادة الأعمال والمشروعات الابتكارية الاهتمام بالبحوث ذات الصلة التعاون مع المؤسسات البحثية العالمية والجهات المهنية ▪ المختلفة بهدف التحول في طبيعة البحث العلمي ▪ • تحسين جودة العملية التعليمية وربطها بالواقع لتحويلها من الهيكلية التقليدية للأبحاث لتتخطى حدود ربط الطالب في مراحل التعليم الأولى بالصناعة أو المهنة مما يؤهله بشكل أفضل لسوق العمل ويساعدة على بناء شبكة الجامعة. علاقات تعده للحياة المهنية الاهتمام بالبحوث البينية ومتعددة التخصصات دعم الجامعة في تقديم بحوث علمية متطورة تفوق إمكانياتها تكوين فرق عمل بحثية من باحثين مختلفي التخصصات ▪ الإمكانات المتاحة للجامعة. البحثية والخلفيات العلمية في مراكز بحثية تقوم على التوأمة والشراكة مع المؤسسات البحثية الأكاديمية • تشابك عوالم البحوث الأكاديمية والصناعية من خلال التعاون مع الجامعات ذات المعايير العالية للعمل بشكل والمهنية المحلية والدولية. مشترك على مشاريع البحوث التي تعتبرها ذات أهمية حيوية لقوتها التنافسية في المستقبل
قبول الطلاب بالفرع الدولي لجامعة القاهرة يتم تقييم الطلاب للقبول وفقا لعدة معايير تتمثل في: يستهدف الفرع الدولي لجامعة القاهرة الطلاب المتميزين مكتب التنسيق محليًا ودولياً -ليس فقط في مجال الدراسة والذي تعكسه نتائج الاختبارات -ولكن أيضا الطلاب ذوي الطموح العالي من تنطبق عليهم الشروط العامة للقبول بالجامعة والفضول العلمي والباحثين عن التمييز والتفرد .لذلك من وبكلياتها المختلفة المتوقع أن يجذب الفرع الطلاب ذوي المهارات المرتبطة بالابتكار والقيادة وتحمل المخاطرة والباحثين عن الفرص. طلب الالتحاق بفرع الجامعة ويمكن توضيح الفئات المستهدفة من الطلاب كالاتي: نتائج الاختبارات في المراحل السابقة ( )GPAللعلوم التخصصية ❑ الطلاب المحليون والدوليون حيث يتوقع أن تجذب البرامج الدولية الطلاب من كل من المقابلة الشخصية أو الإلكترونية الدول العربية والإفريقية والآسيوية ودول الإتحاد الأوروبي. تقييم مهارات التميز والابتكار والدافعية وإدارة الوقت ❑ الطلاب المتميزون من ذوي الاحتياجات الخاصة والقدرة على العمل في فرق وتوفر لهم بيئة تعليمية آمنة ومناسبة. ❑ الطلاب المتفوقون والموهوبون عن طريق تقديم منح دراسية ممولة بالكامل لعدد من الطلاب المتميزين في المرحلة الثانوية وذلك تحقيقا للدور المجتمعي والعالمي للجامعة.
البرامج الأكاديمية بالفرع الدولي أعضاء هيئة التدريس Program Profile يتم تعيين أعضاء هيئة التدريس بالانتداب من جامعة القاهرة أو خارجها من الأكاديميين والباحثين المحليين يعتمد الفرع الدولي على حزمة من البرامج الدولية والبرامج والدوليين وفقًا لإنتاجهم البحثي والتدريسي ويخضعوا المميزة والتي يتمثل جزء منها في مجموعة من البرامج الحالية التي سيتم تطويرها ومراجعة الاتفاقيات الخاصة بها في ذلك للمعايير التي تحددها البرامج وتحديثها بما يضمن موافقتها لأهداف الفرع الدولي ورؤيته الاستراتيجية ،بالإضافة إلى مجموعة من البرامج الجديدة الجاري العمل على إنشائها وتحديد الشراكات المطلوبة لها. اعتمدت البرامج في تصميمها على: ❑ الاستراتيجيات الحديثة في التدريس ❑ استخدام الأساليب المتطورة من أساليب التعلم الذاتي والفصول الدراسية الديناميكية و ”“Flip classes ❑ استخدام أحدث الوسائل التعليمية التكنولوجية ❑ توفير مصادر التعلم الحديثة من خلال : ▪ توافر أحدث المراجع وتوافرها بأعداد تناسب أعداد الطلاب ▪ الاعتماد على مصادر بنك المعرفة المصري كمصدر رئيسي للمعلومات ▪ التعاقد مع كبرى دور النشر الإلكترونية لاستيفاء متطلبات بعض التخصصات الدقيقة.
برامج المرحلة الأولى بالفرع الدولي لجامعة القاهرة برامج برامج برامج برامج العلوم السياسية والاقتصاد علوم القانون علوم الأرض الفيزياء المتقدمة برامج برامج برامج برامج العلوم البيولوجية العلوم الانسانية العلوم الهندسية العلوم المالية والإدارية برامج متنوعة أخري ( بكالوريوس علوم الرياضة.بكالوريوس -علوم الفندقة والضيافة ). برامج العلوم المالية والإدارية برنامج الماجستير المهني في مجال الرعاية الصحية ▪ برامج مشتركة مع جامعة ولاية جورجيا بالولايات المتحدة الامريكية المشترك مع جامعة سانت فرانسيس بالولايات المتحدة • برنامج بكالوريوس المحاسبة والتمويل المشترك. ▪ • برنامج بكالوريوس المحاسبة والمراجعة المشترك الامريكية. ▪ • برنامج بكالوريوس التمويل والاستثمار (مرحلة توقيع مذكرات التفاهم لبرامج مشتركة). ▪ • برنامج بكالوريوس التسويق. برنامج البكالوريوس المزدوج مع جامعة هيريوت وات • برنامج بكالوريوس نظم المعلومات. • برنامج بكالوريوس ريادة الأعمال بالمملكة المتحدة • برنامج بكالوريوس التأمين وإدارة الأخطار. برنامج الماجستير المهني في الحماية الاجتماعية المشترك مع منظمة العمل الدولية وجامعة ماسترخت بهولندا
برامج الفيزياء المتقدمة برامج العلوم السياسية والاقتصاد • بكالوريوس العلوم النووية. • بكالوريوس النانو تكنولوجي. ليسانس الاقتصاد المزدوج مع جامعة السوربون بفرنسا. • ليسانس العلوم السياسية المزدوج مع جامعة السوربون • برامج علوم القانون • ليسانس الحقوق المزدوج مع جامعة السوربون بفرنسا. بفرنسا • الماجستير المهني في الاقتصاد والقانون مع جامعة • هامبرج بألمانيا. الماجستير في الدراسات الاوروبية المتوسطية. برامج العلوم الانسانية برامج العلوم البيولوجية ماجستير اللغة والثقافة الإسبانية. • بكالوريوس البيو تكنولوجي. • • بكالوريوس العلوم الطبية. • درجات علمية مزدوجة لتعليم اللغة الصينية لغير • الناطقين بها مع جامعة جياوتوينج والتعاون البحثي مع ماجستير مهني في البيو تكنولوجي. • الدكتوراه المهنية في العلاج الطبيعي .DPT • أكاديمية شنغهاوى للعلوم دبلوم علم السموم الإكلينيكي. برامج متنوعة أخرى برامج العلوم الهندسية • بكالوريوس علوم الرياضة. • بكالوريوس علوم الفندقة والضيافة. ماجستير العلوم في مجال الطاقة المتجددة وكفاءة الطاقة. • ماجستير العلوم في التصميم العمراني. • الماجستير في العمليات الخضراء. • برامج الذكاء الإصطناعي • برامج علوم الأرض • بكالوريوس العلوم البيئية. • بكالوريوس علوم البترول. • ماجستير (علوم البيئة الإثارية).
مصادر التمويل التشغيلية يتبنى الفرع الدولي لجامعة القاهرة سياسة تمويلية تهدف إلى التحول التمويلي من نظام يرتكز على المدخلات المالية التقليدية القائمة على التمويل الحكومي إلى نظام يرتكز على مردود المخرجات المعرفية كمصدر أساسي للتمويل .وتتمثل هذه المصادر بشكل مجمل في: • مشروعات بحثية ممولة بالشراكة مع مؤسسات المنح البحثية الدولية بالشراكة مع مؤسسات • بحثية عالمية بحثية عالمية • • الاستثمار من أجل تحويل المخرجات البحثية منح حكومية ،ووقفيات ،والشراكة البحثية مع • ومخرجات حاضنات المشروعات إلى مدخلات تمويلية القطاع الصناعي لتمويل النشاط البحثي والتطويري • الرسوم الدراسية كمصدر أساسي في تمويل كامل أنشطة الجامعة التعليمية عن طريق خلق برامج تعليمية مستدامة وحدة دائمة لجمع التمويل والتبرعات (Fund • ) )Raising Unitمن خلال الشراكة مع مؤسسات مدنية وصناديق إقراض ومساعدات للطلبة المحتاجين
موقع المشروع
مساحة المشروع
مساحة المشروع
البنية الهيكلية للفرع الدولي مبانى مدرجات المكتبة المركزية. مباني المعامل مبنى علوم أبحاث الحيوان مبنى النانو تكنولوجي الخدمات الطلابية سكن الطلبة والطالبات الأستاد والمنطقة الرياضية مستشفى القصر العيني الجديد
لقطات منظورية للمباني
صور حية لمراحل تنفيذ الفرع الدولي لجامعة القاهرة
وضع حجر الأساس بحضور وزير التعليم العالي 2018/ 4 /29
وضع حجر الأساس بحضور النواب والسادة عمداء الكليات
تاريخ بداية تجهيزات الموقع 2018/ 5/ 2
تاريخ بدء الأعمال المساحية والأعمال الترابية 2018/ 5/ 15
تاريخ بدء الأعمال الخرسانية 2018/ 7/ 15
Search
Read the Text Version
- 1 - 34
Pages: