รายการผลการอบรมพัฒนาตนเอง 2563 ครูรักชนก

รายงานผลการอบรมการจดั การศึกษา อบรมหลักสูตรออนไลน์ผ่านเครอื ขา่ ยอินเทอรเ์ น็ต ประจาํ ปีการศกึ ษา 2563 ช่ือ – สกลุ นางสาวรักชนก วงษซ์ ือ่ ตําแหนง่ ครู โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่ สาํ นกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สาํ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ัน พ้ืนฐานกระทรวงศกึ ษาธิการ

ก คาํ นํา รายงานฉบับน้ีเป็นส่วนหนึ่งของการอบรมการจัดการศึกษา หลักสูตรออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ระหว่างปิดภาคเรียน (กิจกรรมพัฒนาตนเอง ในช่วงกักตัวอยู่บ้าน ยุค COVID-19) ประจําปีการศึกษา 2563 เพ่ือพัฒนาศักยภาพ เพิ่มเติมความรู้ แหล่งเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์นั้นสามารถนํามาช่วยพัฒนาศักยภาพ ของครูผู้สอนและสถานศึกษาได้ ผ่านการเพิ่มเติมองค์ความรู้ โดยพัฒนาจากองค์ความรู้เดิมให้มีศักยภาพเพ่ิมเติม ตลอดจนเรียนรสู้ ิ่งใหม่ๆ เพ่อื พัฒนาทกั ษะใหมๆ่ ใหเ้ พ่มิ ขึ้นได้ด้วย ผู้จัดทําต้องขอขอบคุณ หน่วยงานที่เก่ียวข้อง ตลอดจน วิทยากรผู้ให้ความรู้ และได้แลกเปล่ียน ความคิดเห็น วิธีการดําเนินการ รวมท้ังแลกเปล่ียนข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์ที่สามารถนําไปปรับใช้ ในการประเมินผลการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้จัดทําหวังว่ารายงานฉบับนี้จะให้ความรู้ และ เป็นประโยชนแ์ กผ่ อู้ า่ นทกุ ๆ ทา่ น ลงชอ่ื .................................................... (นางสาวรักชนก วงษ์ซ่ือ) ตาํ แหน่ง ครู 1 กรกฎาคม 2563 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

สารบญั ข คาํ นาํ หน้า สารบญั 1. แบบรายงานผลการอบรมสมั มนา ก ข 1.1ข้อมูลทวั่ ไป 1.2เนอ้ื หาการอบรม 1 1.3วธิ กี ารอบรม 1 1.4หลกั สูตรอบรมออนไลน์จากหนว่ ยงานต่าง 2 3 - หลักสูตรการพฒั นาการจดั การศกึ ษาหลักสูตรออนไลนผ์ า่ นเครอื ข่ายอนิ เทอร์เน็ต - หลักสตู รการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารท่ี ก.ค.ศ. กาํ หนด (ว 22/2560) 4-5 1.5ความร้ตู ่าง ๆ ทีไ่ ดร้ บั จากอบรม 6 1.6ขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เตมิ ภาคผนวก ค-ท โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

๑ แบบรายงานผลอบรมการจดั การศกึ ษา การอบรมหลกั สตู รออนไลน์ผ่านเครอื ข่ายอนิ เทอร์เน็ต (การอบรมและพัฒนาตนเอง ระหวา่ งปิดภาคเรียน ยคุ COVID-19) ระหว่าง เดอื น มนี าคม – กรกฎาคม 2563 1. ข้อมูลท่วั ไป 1.1 ผรู้ ายงาน : นางสาวรกั ชนก วงษ์ซอ่ื โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สังกดั สาํ นกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สาํ นกั งานการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน 1.2 หวั ขอ้ การประชมุ : การอบรมการจัดการศกึ ษา หลกั สตู รออนไลนผ์ ่านเครอื ขา่ ยอินเทอร์เน็ต (กจิ กรรมพฒั นาตนเอง ระหว่างปดิ ภาคเรียน ยุค COVID-19) หน่วยงานท่จี ดั : (แทรกในรายละเอียดแต่ละหลกั สตู ร) สถานทจี่ ดั : (เว็บไซต์) 1.3 ระยะเวลา : วันที่ 17 มีนาคม – วันที่ 1 กรกฎาคม 2563 1.4 เอกสารประกอบ  มี  ไม่มี 1.5 ประกาศนียบตั ร / วฒุ บิ ตั ร  มี  ไม่มี 2. เนอื้ หาการอบรม มีดงั นี้ ยุคดิจิตอลสร้างความสะดวกสบายให้กับชีวิตมนุษย์ได้หลากหลายอย่าง และสร้างประโยชน์ให้กับมนุษย์ ได้อย่างไรขีดจํากัดอีกด้วยแล้วหน่ึงในส่ิงที่โลกดิจิตอลสร้างประโยชน์ได้มากท่ีสุดอีกอย่างหนึ่งก็คือเร่ืองของ การศึกษาน่ันเอง ทั้งการศึกษาแบบเป็นทางการ เป็นวิชาชีพ องค์ความรู้ ตลอดจนการศึกษาในรูปแบบ ตามอธั ยาศัย การเผยแพรค่ วามรทู้ ว่ั ไป ไปจนถงึ การเรยี นร้ตู ลอดชวี ติ ยุคดิจิตอลทําให้เกิดการเรียนการสอนในรูปแบบ Online ข้ึนมากมาย ทําให้ผู้เรียนสามารถเลือกเรียน ได้ตามเวลาที่สะดวก อยู่ท่ีไหนบนโลกก็สามารถเรียนได้ แม้จะอยู่คนละประเทศก็ตาม ตลอดจนเรียนซํ้าได้อย่าง ไม่จาํ กดั ทําใหม้ ีองค์ความรมู้ ากมายอยบู่ นโลกออนไลน์ทกุ วนั นี้ การประสบความสําเรจ็ ทีแ่ ทจ้ ริง ไมใ่ ช่เพียงการบรรลุเป้าหมายในการทํางานเทา่ นั้นแต่หมายรวมถงึ การมีความสุขกับการทํางานนั้น ๆ ดว้ ย ดงั นน้ั การพฒั นาตัวเองจึงต้องให้ความสาํ คัญท้ังด้านความรู้ ความสามารถ (Hard Skill) และการจัดการอารมณ์ของตวั เอง (Soft Skill) ควบค่กู ันไป เพราะหากขาดด้านใดด้านหนง่ึ ไป ก็จะทําให้ประสบความสําเร็จยาก การทํางานให้ประสบความสําเร็จ (ทํางานเก่ง) เป็นการวัดคุณภาพของบุคลากร อย่างหนึง่

๒ การท่จี ะทําให้งานประสบความสําเรจ็ น้ันมีทักษะต่าง ๆ ท่ีมีความสําคญั เช่น 1. การกําหนดเป้าหมาย แผนงาน และแนวทางการปฏบิ ัติ 2. การบรหิ ารเวลาให้เกิดประสิทธผิ ลสงู สดุ 3. การจัดลาํ ดบั ความสาํ คัญของงาน (วินัยในการทํางาน) 4. การแกไ้ ขปัญหาอยา่ งสร้างสรรค์ (เป็นต้น) การจัดการอารมณข์ องตัวเองในการทํางาน (มีความสุข) จะย่ิงทาํ ใหง้ านนัน้ ประสบความสําเร็จไดม้ ากข้นึ และได้ผลงานอย่างมคี ณุ ภาพ เพราะในการทาํ งานทุกครงั้ ยอ่ มเจอปัญหาและอุปสรรค และเกิดเป็นอารมณ์เชงิ ลบ ขน้ึ ดงั นั้นการปรบั เปลีย่ นความคดิ ใหมด่ ้วยทศั นคตเิ ชิงบวก และการจดั การอารมณเ์ ชงิ ลบของตัวเอง (EQ) ได้ดี ย่อมทําให้ยอมรบั กับส่งิ ท่ีเกดิ ขึน้ แล้วดาํ เนินการแกไ้ ขปญั หาไปได้ กย็ อ่ มเกดิ ความสุขมากข้ึน มกี ําลงั ใจในการ ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีต่อไปให้ประสบความสําเร็จตามท่ตี อ้ งการ หลกั สตู รอบรมออนไลน์ของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาเพอ่ื การศึกษาพฒั นาตนเอง และบางหลกั สตู รสามารถนับช่วั โมงขอทาํ วิทยฐานะ ตามเกณฑ์ ว21/2560 หลกั เกณฑ์และวิธีการใหข้ า้ ราชการ ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตําแหนง่ ครมู ีวทิ ยฐานะและเลอ่ื นวิทยฐานะ 3. วธิ ีการอบรม มีดงั น้ี 3.1 ชมคลปิ บรรยายใหค้ วามรหู้ วั ข้อทกี่ ําหนดในแต่ละหลกั สูตร 3.2 ทําแบบทดสอบหลงั เรยี น 4. หลกั สตู รอบรมออนไลนจ์ ากหน่วยงานตา่ ง ๆ ดงั น้ี 4.1 หลักสตู รการพฒั นาการจัดการศกึ ษา หลกั สตู รออนไลนผ์ ่านเครือข่ายอินเทอรเ์ นต็ จาํ นวน 13 หลกั สตู ร จาํ นวน...-...ชว่ั โมง ท่ี ปี พ.ศ. หลกั สตู ร รหสั หนว่ ยงานท่จี ดั ระหวา่ งวนั ที่ จาํ นวน เกยี รตบิ ตั ร 20/4/2020 (ชว่ั โมง สาํ นักงานสง่ เสริม 1 2563 วัดความร้เู บือ้ งต้นเก่ยี วกบั ไวรสั DG9ZTM- การศึกษานอกระบบ ) และการศึกษาตาม 2 2563 อธั ยาศยั จังหวัดชลบรุ ี - 3 2563 COVID – 19 ดว้ ยระบบ CED19340 อิเลก็ ทรอนิกสข์ องสาํ นักงาน ส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวัด ชลบรุ ี เร่อื งส่อื และนวตั กรรมและ 02019/2563 โรงเรียนบา้ นปากห้วย 21/4/2563 เด่ือ เทคโนโลยเี พอื่ การจัดการเรยี นรู้ โรงเรียนวัดทรงคะนอง 24/4/2563 (กิมไนบ้ ํารุงวทิ ย)์ ความรูเบื้องต้น วชิ าคณิตศาสตร์ wN507G – โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ ระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 CE000031

๓ 4 2563 ไความรเู้ บอ้ื งต้น วิชา 6A2NZU- โรงเรยี นวัดทรงคะนอง 24/4/2563 5 2563 6 2563 คณติ ศาสตร์ ระดับชัน้ CE000014 (กมิ ไนบ้ ํารงุ วทิ ย)์ 7 2563 8 2563 ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 9 2563 10 2563 เรอ่ื ง การวจิ ยั ในชัน้ เรยี น ( HIJG08- โรงเรยี นอนบุ าลพระ 20/4/2563 11 2563 Classroom Action Research) CE002668 สมุทรเจดีย์ 12 2563 การศกึ ษาและความรอบรทู้ วั่ ไป - โรงเรียนขนุ ไกรพทิ ยา 19/4/2563 13 2563 ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ คม การพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา YNIGX4- สํานักงานเขตพื้นท่ี 24/4/2563 CE007064 การศกึ ษา ประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 3 การวดั ประเมินผลทกั ษะดา้ น สพม.เขต 42/DL- สาํ นักงานเขตพืน้ ที่ 18/4/2563 Digital Literacy V6ATWO- การศึกษามธั ยมศกึ ษา CE010888 เขต 42 (นครสวรรค์ – อุทยั ธานี ) การพัฒนาหลกั สตู รสถานศกึ ษา YNIGX4- สาํ นกั งานเขตพน้ื ท่ี 19/4/2563 CE004939 การศึกษา ประถมศึกษา อบุ ลราชธานี เขต 3 หลกั สตู ร PLC ชมุ ชนแหง่ การ Sxwms4- โรงเรยี นบ้านวาวี เรยี นรู้ (ProFessionl larmimg ce000615 สํานักงานเขตพน้ื ท่ี Community) การศึกษา ประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 2 ความร้เู บ้ืองต้นเก่ยี วกบั ไวรัส - สํานักงานสง่ เสริม 28/3/2563 COVID-19 การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตาม อัธยาศัยจงั หวัด อบุ ลราชธานี “การพฒั นาหลกั สตู ร” ด้วย 01- โรงเรียนวดั คู่สร้าง 21/4/2563 ระบบอิเล็กทรอนิกส์ 89658882694 สํานักงานเขตพนื้ ที่ 352 การศกึ ษา ประถมศกึ ษา สมทุ รปราการ เขต 1 การอบรมออนไลน์ผ่านเครอื ข่าย 1941/2563 สาํ นกั งานเขตพื้นท่ี 18/4/2563 อินเทอร์เน็ต หลกั สตู รทกั ษะครู การศึกษา ในศตวรรษที่ 21 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

๔ 14 2563 การอบรมออนไลน์ผา่ นเครอื ข่าย 2563/626 ประถมศึกษา 15 2563 อินเตอร์เนต็ หลกั สูตรการศึกษา เพชรบรู ณ์ เขต 3 ทางไกลผา่ นดาวเทยี ม DLTV สํานักงานเขตพ้ืนท่ี 19/5/2563 การจดั การเรยี นการสอนทางไกล ศพก.สพฐ.ศธ. การศกึ ษา ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาด 04005/ว ประถมศึกษา ของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรน่า 454/103128/ เพชรบูรณ์ เขต 3 2019 (COVID -19) ผา่ น 2563 ระบบการประชมุ ทางไกล สํานกั งานการศึกษาขน้ั 3/5/2563 พน้ื ฐาน 4.2 หลกั สตู รการพฒั นาตามหลกั เกณฑแ์ ละวิธกี ารท่ี ก.ค.ศ. กําหนด (ว 22/2560) จาํ นวน 1 หลกั สตู ร จาํ นวน 21 ชวั่ โมง ที่ ปี พ.ศ. หลกั สตู ร รหสั หน่วยงานทจ่ี ดั ระหวา่ ง จาํ นวน 1 2563 หลกั สตู ร วันที่ (ชั่วโมง) หลักสูตรอบรมออนไลน์การ จัดการเรยี นรูว้ ทิ ยาการคํานวณ Course- สาํ นักงาน 4/5/2563 21 สาํ หรบั ครมู ธั ยมศึกษาปีท่4ี -6 v1:ipst+cs002+2020- คณะกรรมการ 2 การศึกษาข้ัน พนื้ ฐาน สถาสง่ เสรมิ การ สอนวทิ ยาศาสตร์ และเทคโนยี 5. ความรตู้ า่ ง ๆ ท่ีได้รบั จากอบรม ในครงั้ นี้ แหลง่ เรียนร้อู อนไลนน์ ัน้ เกดิ ขนึ้ มากมาย และเป็นประโยชนอ์ ย่างมากสําหรับองค์กรตลอดจนบคุ ลากร ในองคก์ รเอง ซงึ่ ประโยชนต์ ่าง ๆ น้นั อาจมไี ดด้ ังน้ี 1. สะดวกในการเรียนรู้ : แหลง่ เรียนรู้ในรปู แบบออนไลน์นั้นสามารถเรยี นที่ไหนกไ็ ด้ เวลาไหนกไ็ ด้ ตามความสะดวกของแตล่ ะบคุ คล องคก์ รไม่จําเป็นต้องจดั สรรเวลาข้นึ มาเพ่อื ให้เรียนรู้ ไมร่ บกวนเวลาทํางาน ใหพ้ นักงานสามารถเรยี นรไู้ ดด้ ้วยตนเอง 2. เรียนรู้ไดห้ ลากหลายวธิ ี : แหลง่ เรียนรใู้ นรปู แบบออนไลน์น้นั ยังสามารถเรยี นรู้ได้หลากหลายวธิ ี และผา่ นหลากหลายอุปกรณ์ ไม่จาํ เป็นจะต้องนัง่ เรยี นในหอ้ งเรยี น สามารถนงั่ เรยี นที่ไหนก็ได้ และใชอ้ ปุ กรณ์อะไร กไ็ ดต้ ามสะดวก ตง้ั แต่คอมพิวเตอร์, แทบ็ เลบ็ , ไปจนถึงสมารท์ โฟน โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

๕ 3. ฝกึ วนิ ัยและความรบั ผดิ ชอบใหก้ บั บคุ ลากร : การใหบ้ ลุ ากรไดเ้ รยี นรู้ตลอดจนพฒั นาทักษะผา่ น แหลง่ เรยี นร้ใู นรปู แบบออนไลน์นน้ั ถือเป็นการสามารถชว่ ยฝึกฝนวนิ ยั ให้กบั พนักงานได้อยา่ งหน่งึ ฝกึ ฝนใน การจัดและแบง่ เวลาให้ถกู ต้อง ฝกึ ฝนความต้งั ใจในการศกึ ษาหาความรู้ ตลอดจนฝกึ ใหบ้ ุคลากรรับผดิ ชอบใน การเรียนที่ส่งผลตอ่ การทํางานได้เป็นอย่างดีดว้ ย 4. พฒั นาศกั ยภาพ เพ่มิ เตมิ ความรู้ : แหลง่ เรยี นร้ใู นรปู แบบออนไลนน์ ั้นสามารถนํามาชว่ ยพฒั นา ศักยภาพของพนักงานและองคก์ รได้ ผ่านการเพิ่มเติมองค์ความรู้ โดยพัฒนาจากองค์ความรเู้ ดมิ ใหม้ ีศกั ยภาพ เพ่มิ เติม ตลอดจนเรยี นรู้ส่งิ ใหม่ๆ เพือ่ พัฒนาทักษะใหมๆ่ ให้เพ่มิ ข้ึนได้ด้วย 5. ประหยดั รายจ่ายในการพฒั นาศกั ยภาพบคุ ลากร : การใชร้ ะบบแหลง่ เรียนรูใ้ นรปู แบบออนไลน์ นัน้ จะทาํ ให้องค์กรประหยัดรายจา่ ยในงบประมาณการพฒั นาศกั ยภาพบุคลากรไดม้ าก ไมจ่ าํ เปน็ จะต้องจัดอบรม พเิ ศษทีจ่ ะเสยี งบประมาณมากมาย ตงั้ แตค่ ่าจา้ งวทิ ยากร ไปจนถึงคา่ สถานที่ สามารถใหพ้ นักงานเรียนรไู้ ดด้ ้วย ตนเองตามความสะดวก 6. สามารถเรยี นร้อู งคค์ วามร้จู ากทว่ั โลกไดง้ า่ ย : โลกไร้พรมแดนทําใหเ้ ราเชอื่ มตอ่ กนั ได้งา่ ย และ อนิ เตอร์เน็ตก็ทาํ ให้ระบบการเรยี นรใู้ นรูปแบบออนไลน์นัน้ เชื่อมตอ่ ถงึ กันได้ทว่ั โลก ทาํ ใหเ้ ราสามารถเรียนร้สู ง่ิ ตา่ งๆ ไดจ้ ากทัว่ โลกไดง้ า่ ยดายข้ึน รวมถงึ เรากส็ ามารถแชรอ์ งค์ความรูอ้ อกไปสู่ทั่วโลกได้เชน่ กัน 7. บคุ ลากรพฒั นาทกั ษะ และเพม่ิ ศกั ยภาพ : แนน่ อนวา่ บคุ ลากรท่เี รยี นร้ผู ่านแหล่งเรียนรู้ใน รูปแบบออนไลน์น้ันย่อมเกดิ การพฒั นาทักษะตลอดจนศักยภาพตนเองท่มี ีประโยชน์ต่อการทํางาน และองคก์ ร ท้งั ยงั ชว่ ยใหป้ ระสบความสําเรจ็ มากยง่ิ ขึ้นอกี ด้วย 8. เรียนซํ้าไดไ้ ม่จาํ กดั : แหล่งเรยี นรูใ้ นรูปแบบออนไลนน์ ั้นสามารถเรยี นซา้ํ ไดอ้ ยา่ งไมจ่ ํากดั ไม่ เข้าใจแลว้ สามารถเรยี นรไู้ ด้อีกคร้งั หรือหากมีธุระด่วนก็สามารถหยุดแลว้ มาเรยี นต่อได้ หรือเรียนซ้ําอกี ทไี ด้ ผูเ้ รียน ไม่เสยี เวลา ผ้สู อนก็ไมจ่ าํ เปน็ ต้องสอนหลายรอบ สอนรอบเดียวสามารถอย่ไู ด้ระยะยาว และผูเ้ รยี นเรยี นรู้ได้ หลากหลายคนอย่างไมจ่ าํ กดั 9. ไม่จํากดั จาํ นวนผู้เรยี น : การจดั อบรมหรอื การสอนนน้ั มักมีการจํากัดจาํ นวนผ้เู รยี นเสมอ เพ่อื ความทัว่ ถึงและความเหมาะสมในหลายๆ อย่าง แต่แหลง่ เรยี นรใู้ นรูปแบบออนไลน์น้นั ไมจ่ ําเปน็ จะต้องจํากดั ผ้เู รยี น สามารถเรยี นรไู้ ดอ้ ยา่ งเปิดกว้าง เรียนเท่าไรกไ็ ด้ เรียนพร้อมกันหรือไม่พรอ้ มกนั ก็ได้ (ที่มา: https://th.hrnote.asia/orgdevelopment/190828-online-learning-develop-yourself/) โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

๖ 6. ข้อเสนอแนะเพม่ิ เตมิ 6.1 การอบรมน้ีมีประโยชนม์ าก สามารถนําไปใชใ้ นการปฏบิ ัตงิ านไดจ้ รงิ อกี ทง้ั ยังสามารถถา่ ยทอด ความรู้ใหแ้ ก่บคุ ลากรคนอน่ื ๆ ในสถานศกึ ษาได้ 6.2 วทิ ยากรมคี วามรู้ ประสบการณแ์ ละทักษะในการถา่ ยทอดอยา่ งดีย่ิง ทาํ ใหผ้ ู้เขา้ อบรมมีความรู้ ความเข้าใจและสามารถบรรลุวตั ถุประสงคใ์ นการอบรม ลงช่อื ......................................... ผรู้ ายงาน (นางสาวรกั ชนก วงษ์ซอ่ื ) ตาํ แหน่ง ครู ความคดิ เหน็ ของผบู้ ังคบั บญั ชา ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงชอื่ .................................................................... (นางวลิ าวลั ย์ ปาล)ี ผู้อาํ นวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ค ภาคผนวก โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ง หลกั สูตรการอบรมพัฒนาตนเอง จากหน่วยงานต่าง ๆ ดังน้ี 1. อบรมหลกั สตู ร ผา่ นการทดสอบวัดความรเู้ บื้องตน้ เกย่ี วกับ ไวรัส COVID – 19 ด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ของสาํ นักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวัดชลบรุ ี ช่อื หลกั สตู ร อบรมออนไลนค์ วามรู้เบ้ืองต้นเกี่ยวกับ COVID-19 วัน เดอื น ปี 20 เมษายน 2563 หน่วยงาน สํานักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จงั หวัดชลบรุ ี ที่มา https://sites.google.com/view/chonnfe-covid-19 ความรทู้ ไ่ี ด้รบั ความรเู้ บือ้ งต้นเกีย่ วกบั ไวรัส COVID-19 และแนวทางการปฏบิ ัติทถี่ กู ตอ้ ง โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ฉ ๒. อบรมหลกั สูตรได้ผ่านการทาํ แบบทดสอบ ออนไลน์เรอื่ งสอื่ และนวตั กรรมและเทคโนโลยีเพ่ือการจดั การเรยี นรู้ ชอ่ื หลกั สตู ร สือ่ และนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพอ่ื การจดั การเรยี นรู้ วนั เดือน ปี 21 เมษายน 2563 หน่วยงาน โรงเรียนบ้านปากหว้ ยเดอื่ ท่มี า https://forms.gle/53xa6tB85q8Daw9D6 ความรทู้ ่ีไดร้ บั การสรา้ งและใชส้ ือ่ และนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรยี นรู้ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ช ๓. อบรมหลักสตู ร การทดสอบความรเู บอื้ งตน้ วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3 ช่ือหลกั สตู ร การทดสอบความรูเ้ บ้ืองต้น วิชาคณติ ศาสตร์ ระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 วนั เดือน ปี 24 เมษายน 2563 หนว่ ยงาน โรงเรียนวัดทรงคะนอง(กมิ ไนบ้ าํ รงุ วทิ ย)์ ทีม่ า https://web.facebook.com/people/%E0%B9%82%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B9%80% E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8 ความรทู้ ไี่ ดร้ บั %94%E0%B8%97%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%84%E0%B8%99%E0%B8%AD%E 0%B8%87-%E0%B8%81%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B9%84%E0%B8%99%E0%B9% 89%E0%B8%9A%E0%B8%B3%E0%B8%A3%E0%B8%B8%E0%B8%87%E0%B8%A7%E0 %B8%B4%E0%B8%97%E0%B8%A2%E0%B9%8C/100009460171788?_rdc=1&_rdr ความรู้เบ้ืองต้น วิชาคณติ ศาสตร์ ระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ซ 4. อบรมหลักสตู ร การทดสอบความรเู บอื้ งตน้ วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 ช่ือหลกั สตู ร การทดสอบความรูเ้ บ้ืองต้น วิชาคณติ ศาสตร์ ระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 วนั เดือน ปี 24 เมษายน 2563 หนว่ ยงาน โรงเรียนวัดทรงคะนอง(กมิ ไนบ้ าํ รงุ วทิ ย)์ ทีม่ า https://web.facebook.com/people/%E0%B9%82%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B9%80% E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8 ความรทู้ ไี่ ดร้ บั %94%E0%B8%97%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%84%E0%B8%99%E0%B8%AD%E 0%B8%87-%E0%B8%81%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B9%84%E0%B8%99%E0%B9% 89%E0%B8%9A%E0%B8%B3%E0%B8%A3%E0%B8%B8%E0%B8%87%E0%B8%A7%E0 %B8%B4%E0%B8%97%E0%B8%A2%E0%B9%8C/100009460171788?_rdc=1&_rdr ความรู้เบ้ืองต้น วิชาคณติ ศาสตร์ ระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ฌ 5. อบรมหลักสตู ร ไดผ้ ่านการทดสอบความรูอ้ อนไลน์ เรอ่ื ง การวิจัยในชัน้ เรยี น ( Classroom Action Research) ชอ่ื หลกั สตู ร การวจิ ัยในช้ันเรยี น ( Classroom Action Research) วนั เดือน ปี 20เมษายน 2563 หน่วยงาน โรงเรียนอนบุ าลพระสมุทรเจดีย์ ทม่ี า https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScctTp4CwHFnrYSE9CMrPeW7fyKax34EJcdq- YozoHQE198EQ/viewform ความรทู้ ไ่ี ด้รบั การวจิ ยั ในชนั้ เรียน ( Classroom Action Research) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ญ 6. อบรมหลักสตู ร ความรอบรูด้ ้านการศึกษาและความรอบรูท้ ั่วไปด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ ชือ่ หลกั สตู ร ความรอบรู้ดา้ นการศกึ ษาและความรอบร้ทู ่วั ไปดว้ ยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ วนั เดอื น ปี 19 เมษายน 2563 หนว่ ยงาน โรงเรียนขุนไกรพิทยาคม ทมี่ า https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeVGU4PNxJgTaPw- wnFJBcwMHH7otjIDHYBZgy_f5J2YYGj3g/viewform?fbclid=IwAR0FJPe8Y0BBi_kVx7NpDU ความรทู้ ีไ่ ดร้ บั Mdl2szEg_R883pN4-H5I3SFczB-yXPG3acP_g ความรอบรู้ด้านการศกึ ษาและความรอบรู้ทัว่ ไปด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฎ 7. อบรมหลักสตู ร การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ชื่อหลกั สตู ร การพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา วนั เดอื น ปี 24 เมษายน 2563 หน่วยงาน สํานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาอบุ ลราชธานี เขต 3 ทม่ี า www.kruwandee.com/news-id43155.html ความรทู้ ี่ได้รบั การพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฏ 8. อบรมหลกั สูตร การวดั ประเมินผลทักษะดา้ น Digital Literacy ช่ือหลกั สตู ร การวดั ประเมินผลทักษะด้าน Digital Literacy วนั เดือน ปี 18 เมษายน 2563 หนว่ ยงาน สาํ นกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต 42 (นครสวรรค์ – อุทัยธานี ) ทม่ี า https://sites.google.com/view/dl42/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80 %E0%B8%A1%E0%B8%99%E0%B8%9C%E0%B8%A5%E0%B8%97%E0%B8%81%E0%B ความรทู้ ่ไี ด้รบั 8%A9%E0%B8%B0-digital-literacy?fbclid=IwAR2Ye1R49uSvjVlH6rDommK18qveX69- cmmze3IiV68FzzN5681LqvNQEKA การวดั ประเมินผลทักษะด้าน Digital Literacy โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฐ 9. อบรมหลักสตู ร ความร้เู รอ่ื ง การพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา ชอ่ื หลกั สตู ร ความรู้เร่ือง การพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา วนั เดอื น ปี 19 มีนาคม 2563 หน่วยงาน สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุบลราชธานี เขต 3 ที่มา www.kruwandee.com/news-id43155.html ความรทู้ ไี่ ดร้ บั ความรเู้ ร่อื ง การพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ฑ 10. อบรมหลกั สูตร หลักสตู ร PLC ชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ (ProFessionl larmimg Community) ช่ือหลกั สตู ร หลักสูตร PLC ชุมชนแหง่ การเรียนรู้ (ProFessionl larmimg Community) วัน เดือน ปี หน่วยงาน 21 เมษายน 2563 ทม่ี า โรงเรยี นบา้ นวาวี สาํ นักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาเชียงรายเขต 2 ความรทู้ ไี่ ดร้ บั https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSfA2hjPM_P3yRbpH3UMT7SyA c105Br7wiaruorB4fXQdP9w/viewform การ PLC ชุมชนแห่งการเรยี นรู้ (ProFessionl larmimg Community) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ฒ 11. อบรมหลกั สูตร ความรเู้ บ้ืองตน้ เก่ยี วกับไวรสั COVID-19 ช่อื หลกั สตู ร ความรูเ้ บื้องต้นเกย่ี วกบั ไวรสั COVID-19 วนั เดือน ปี 28 เมษายน 2563 หน่วยงาน สาํ นกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั อบุ ลราชธานี ที่มา https://covid19.myonie.com/ ความรทู้ ่ไี ดร้ บั ความรเู้ บอื้ งต้นเกี่ยวกับไวรสั COVID-19 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ณ 12. อบรมหลกั สตู ร การพฒั นาหลักสูตร (ด้วยระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์) ชื่อหลกั สตู ร การพัฒนาหลกั สตู ร(ด้วยระบบอิเล็กทรอนกิ ส)์ วัน เดือน ปี 21 มนี าคม 2563 หน่วยงาน โรงเรียนวดั คสู่ รา้ ง สํานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 ท่มี า https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuhuK2xi9PwzkKsz13hYEdU20z7u56W4ySr_3 3wSiy-rucqg/viewform ความรทู้ ่ีไดร้ บั การพัฒนาหลักสูตร(ด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส)์ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ด 13. อบรมหลกั สตู ร การอบรมออนไลนผ์ า่ นเครือขา่ ยอนิ เทอรเ์ นต็ หลกั สตู รทกั ษะครใู นศตวรรษที่ 21 ชือ่ หลกั สตู ร การอบรมออนไลน์ผ่านเครือขา่ ยอินเทอรเ์ นต็ หลักสูตรทกั ษะครใู นศตวรรษที่ 21 วัน เดือน ปี 18 เมษายน 2563 หนว่ ยงาน สาํ นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบรู ณ์ เขต 3 ทม่ี า https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd8SGw4FRZvCAozD0rSbOT4V7oHJLcZJ- iQkfFg9266nfvANw/closedform ความรทู้ ีไ่ ดร้ บั ระบบออนไลน์ผา่ นเครอื ขา่ ยอนิ เทอรเ์ นต็ หลกั สูตรทักษะครูในศตวรรษท่ี 21 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ต 14. อบรมหลกั สูตร อบรมออนไลน์ผ่านเครอื ขา่ ยอินเตอร์เน็ตหลักสูตรการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ช่อื หลกั สตู ร อบรมออนไลนผ์ ่านเครอื ขา่ ยอนิ เตอร์เนต็ หลกั สูตรการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม DLTV วัน เดือน ปี 19 พฤษภาคม 2563 หน่วยงาน สํานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ที่มา https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin/-hlaksutr-kar-suksa-thang-kil- phan-dawtheiym-dltv-1/1-keiyw-kab-dltv ความรทู้ ไ่ี ด้รบั เครือข่ายอินเตอรเ์ นต็ หลกั สูตรการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม DLTV โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ถ 15. อบรมหลกั สูตร หลกั สตู รอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรยี นรู้วิทยาการคํานวณสาํ หรบั ครูมัธยมศึกษาปีที่4-6 ชื่อหลกั สตู ร หลกั สตู รอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรียนรวู้ ทิ ยาการคํานวณสําหรับครูมัธยมศึกษาปีท4่ี -6 วนั เดอื น ปี 4 พฤษภาคม 2563 หน่วยงาน สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐานสถาส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนยี http://teacherpd.ipst.ac.th ทมี่ า การจัดการเรียนรูว้ ิทยาการคํานวณสําหรบั ครูมธั ยมศึกษาปีท่ี4-6 ความรทู้ ไ่ี ด้รบั โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ท 16. อบรมหลกั สตู ร การจัดการเรียนการสอนทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ในสถานณก์ ารแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ผ่านระบบทางไกล ช่อื หลกั สตู ร การจัดการเรียนการสอนทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ในสถานณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือ วัน เดือน ปี ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ผ่านระบบทางไกล หนว่ ยงาน 7 พฤษภาคม 2563 กระทรวงศึกษาธกิ าร ทมี่ า https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5EFVOD8VSCqXhkJWfygiKNGyYxE5u4z5IPJ ความรทู้ ี่ไดร้ บั aUtjV- OEcCFg/viewscore?viewscore=AE0zAgCDM7QOmPQsIuzo2eeoWtONXeyDFKi72Q5j_D_Pt sCr7AjUhFYV9DoUqFtk4wtkmAo การจดั การเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม ในสถานณก์ ารแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ผ่านระบบทางไกล โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑