E-book เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

E-BOOK เรื่อง ความรู้เบื้อง ต้นเกี่ยวกับส่วนประกอบของ คอมพิ วเตอร์ วิ ช า เ ท ค โ น โ ล ยี ( วิ ท ย า ก า ร คำ น ว ณ ) ชั้ น ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า ปี ที่ 4 ก ลุ่ ม ส า ร ะ ก า ร เ รี ย น รู้ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ยี

สารบัญ หน้า เรื่อง 1 3 ความหมายขงคอมพิ วเตอร์ 3 ความสำคัญของคอมพิ วเตอร์ การประยุกต์ใช้งานคอมพิ วเตอร์ในชีวิตประจำวัน 7 องค์ประกอบของคอมพิ วเตร์ 8 1. หน่วยประมวลผลกลาง (หรือ PROCESSOR) 9 2. หน่วยความจำหลัก 11 3. หน่วยความจำสำรอง 16 4. หน่วยรับข้อมูลหน่วยรับข้อมูล 20 5. หน่วยส่งออกข้อมูล

ความหมายขงคอมพิ วเตอร์ ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ม า จ า ก ภ า ษ า ล ะ ติ น ว่ า C O M P U T E R ซึ่ ง ห ม า ย ถึ ง ก า ร นั บ ห รื อ ก า ร คำ น ว ณ พ จ น า นุ ก ร ม ฉ บั บ ร า ช บั ณ ฑิ ต ย ส ถ า น พ . ศ . 2 5 2 5 ใ ห้ ค ว า ม ห ม า ย ข อ ง ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ไ ว้ ว่ า \" เ ค รื่ อ ง อิ เ ล็ ก ท ร อ นิ ก ส์ แ บ บ อั ต โ น มั ติ ทำ ห น้ า ที่ เ ห มื อ น ส ม อ ง ก ล ใ ช้ สำ ห รั บ แ ก้ ปั ญ ห า ต่ า ง ๆ ที่ ง่ า ย แ ล ะ ซั บ ซ้ อ น โ ด ย วิ ธี ท า ง ค ณิ ต ศ า ส ต ร์ \" ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ เ ป็ น เ ค รื่ อ ง มื อ ห รื อ อุ ป ก ร ณ์ อิ เ ล็ ก ท ร อ นิ ก ส์ ที่ ถู ก ส ร้ า ง ขึ้ น เ พื่ อ ช่ ว ย ม นุ ษ ย์ ทำ ง า น ใ น ก า ร คำ น ว ณ แ ล ะ จำ ข้ อ มู ล ทั้ ง ตั ว เ ล ข แ ล ะ ตั ว อั ก ษ ร ไ ด้ อั ต โ น มั ติ ต า ม คำ สั่ ง โ ด ย ส า ม า ร ถ ร อ ง รั บ ข้ อ มู ล แ ล ะ คำ สั่ ง ผ่ า น อุ ป ก ร ณ์ รั บ ข้ อ มู ล ( I N P U T ) แ ล้ ว นำ ข้ อ มู ล แ ล ะ คำ สั่ ง นั้ น ไ ป ป ร ะ ม ว ล ผ ล ( P R O C E S S ด้ ว ย ห น่ ว ย ป ร ะ ม ว ล ผ ล เ พื่ อ ใ ห้ ไ ด้ ผ ล ลั พ ธ์ ต า ม ต้ อ ง ก า ร ซึ่ ง อ า จ เ ป็ น ตั ว เ ล ข รู ป ภ า พ ข้ อ ค ว า ม เ สี ย ง เ ป็ น ต้ น แ ล ะ แ ส ด ง ผ่ า น อุ ป ก ร ณ์ แ ส ด ง ผ ล ( O U T P U T ) ต ล อ ด จ น ส า ม า ร ถ บั น ทึ ก ร า ย ก า ร ต่ า ง ๆ โ ด ย อุ ป ก ร ณ์ บั น ทึ ก ข้ อ มู ล สำ ร อ ง เ พื่ อ เ ก็ บ ไ ว้ ใ ช้ ง า น ค รั้ ง ต่ อ ๆ ไ ป ไ ด้

ความหมายขงคอมพิ วเตอร์ ปั จ จุ บั น จ ะ พ บ ว่ า ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ถู ก พั ฒ น า ขึ้ น อ ย่ า ง ต่ อ เ นื่ อ ง ทำ ใ ห้ มี เ ค รื่ อ ง ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ห ล า ก ห ล า ย รู ป แ บ บ ซึ่ ง ถู ก อ อ ก แ บ บ ใ ห้ ใ ช้ ง า น ง่ า ย แ ล ะ มี ร า ค า ไ ม่ แ พ ง นั ก จึ ง ทำ ใ ห้ ไ ด้ รั บ ค ว า ม นิ ย ม ใ ช้ ง า น กั น อ ย่ า ง แ พ ร่ ห ล า ย ไ ม่ ว่ า จ ะ เ ป็ น ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ข น า ด พ ก พ า ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ตั้ ง โ ต๊ ะ ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ แ บ บ ก ร ะ เ ป๋ า หิ้ ว ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ข น า ด ใ ห ญ่ เ ป็ น ต้ น น อ ก จ า ก นี้ ยั ง มี เ ค รื่ อ ง ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ใ น รู ป แ บ บ ที่ แ ต ก ต่ า ง อ อ ก ไ ป เ ช่ น เ ค รื่ อ ง ฝ า ก ถ อ น เ งิ น อั ต โ น มั ติ ห รื อ เ ค รื่ อ ง เ อ ที เ อ็ ม ( A T M : A U T O M A T I C T E L L E R M A C H I N E ) ก็ ถื อ ว่ า เ ป็ น เ ค รื่ อ ง ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ รู ป แ บ บ ห นึ่ ง เ ช่ น กั น

ความสำคัญของ คอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ได้ถูกพัฒนาขึ้น เพื่อให้มีความสามารถในการทำงานที่รวดเร็ว ถูกต้อง แม่นยำ เก็บข้อมูลได้ มากมายมหาศาล และทำงานได้โดยอัตโนมัติ คอมพิวเตอร์ถูกนำมาใช้สำหรับงานที่ต้องมีการประมวลผลการ ทำงานที่ซับซ้อนเกินกว่าความสามารถของมนุษย์ที่จะทำได้ หรือมนุษย์สามารถทำได้ แต่ก็จำเป็นต้องอาศัยระยะ เวลาที่ยาวนานมาก และอาจก่อให้เกิดข้อผิดพลาดได้อย่างง่ายดาย เช่น การคำนวณตัวเลขหลายหลักภายในเวลา อันรวดเร็ว การทำงานในแบบเดียวกันซ้ำๆ กันหลายครั้ง การจดจำข้อมูลตัวเลขและตัวอักษรจำนวนมาก เป็นต้น ซึ่งงานที่น่าเบื่อและยุ่งยากเหล่านี้คอมพิวเตอร์สามารถทำงานแทนมนุษย์ โดยที่มนุษย์มีหน้ าที่เพียงเป็นผู้สั่งการ เท่านั้น ดังนั้นทั้งหน่วยงานราชการและหน่วยงานเอกชนจึงมีการนำคอมพิวเตอร์มาใช้งานกันอย่างกว้างขวาง แม้แต่องค์กรขนาดเล็ก ก็ยังต้องนำคอมพิวเตอร์เข้ามาช่วยเพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงาน คอมพิวเตอร์ได้เข้ามามีบทบาทในการทำงานแทนมนุษย์หลายลักษณะ เช่น การทำงานที่เสี่ยงอันตราย การ คำนวณทางวิศวกรรม การคำนวณทางสถิติ การทำธุรกิจทั้งภายในและภายนอกองค์กร การสร้างงานศิลปะ การ ออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์ การติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต การจัดการงานเอกสาร เป็นต้น จะเห็นได้ว่า คอมพิวเตอร์กลายเป็นอุปกรณ์สำคัญในการทำงานของหลายหน่วยงาน และเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำวัน ของเราอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ นอกจากนี้ยังมีการประยุกต์ใช้งานคอมพิวเตอร์ในชีวิตประจำวัน ดังต่อไปนี้

การประยุกต์ใช้งานคอมพิวเตอร์ในชีวิตประจำวัน 1. การสื่ อสาร 2. การเลื อกซื้ อสิ นค้ า (COMMUNICATION) (SHOPPING) ในยุคปัจจุบันเรียกว่า เป็นยุคแห่งการสื่ อสาร การเยี่ยมชมร้านค้าต่างๆ บนอินเทอร์เน็ต ที่ แบบไร้พรมแดน มีการสื่ อสารในรูปแบบต่างๆ เรียกว่า ไซเบอร์มอลล์ (cyber mall) เพื่ อ ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ส า ม า ร ถ ช่ ว ย ใ น ก า ร ติ ด ต่ อ เลือกชมสินค้าและสามารถสั่งซื้ อสินค้าผ่าน สื่ อสารกับทุกคนได้ทุกมุมโลกได้อย่างสะดวก ระบบการบริการทางอินเทอร์เน็ต ทำให้ รวดเร็ว และประหยัดค่าใช้จ่ายมาก ไม่ว่าจะ ป ร ะ ห ยั ด เ ว ล า แ ล ะ ค่ า ใ ช้ จ่ า ย ไ ด้ เป็นการส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (e-mail) การพู ดคุยและส่งข้อความทางอินเทอร์เน็ต อี ก ทั้ ง ยั ง ส า ม า ร ถ ส ร้า ง เ ว็ บ เ พ จ ส่ ว น บุ ค ค ล ใ ห้ เพื่ อนๆ หรือครอบครัวเข้ามาชมและแลก เ ป ลี่ ย น ค ว า ม คิ ด เ ห็ น ไ ด้ อ ย่ า ง อิ ส ร ะ

การประยุกต์ใช้งานคอมพิวเตอร์ในชีวิตประจำวัน 3. การสื บค้ นข้ อมู ล 4. ด้ านความบั นเทิ ง (SEARCHING) (ENTERTAINMENT) การสืบค้นข้อมูลต่างๆ ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต สามารถอ่านหนังสือ ฟังเพลง ชมรายการ สามารถทำได้อย่างรวดเร็ว โดยมีเครื่องมือหรือ ต่างๆ ของสถานีโทรทัศน์ และเล่นเกมผ่าน โปรแกรมในการค้นหาเว็บไซต์ ที่เรียกว่า คอมพิวเตอร์ เพื่ อศึกษาหาความรู้ ฝึกทักษะ \"search engine\" เช่น www.sanook.com, ในด้านต่างๆ และผ่อนคลายความเครียดโดย www.google.co.th, www.bing.com การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต หรือไม่ต้องเชื่อม เป็นต้น เพื่ อค้นหาบทความ เอกสาร ข่าวท้องถิ่น ต่ อ กั บ อิ น เ ท อ ร์เ น็ ต ก็ ไ ด้ ข่าวภายในประเทศหรือต่างประเทศ รูปภาพต่างๆ ตามความสนใจได้ ซึ่งในปัจจุบันจะมีลักษณะเป็น มัลติมีเดีย เช่น ภาพ เสียง คลิปวิดีโอ เป็นต้น ที่ สัมพันธ์กับเนื้ อหาให้เลือกชมมากมาย

การประยุกต์ใช้งานคอมพิวเตอร์ในชีวิตประจำวัน 5. ด้ านการศึ กษา (EDUCATION) เช่น การนำคอมพิวเตอร์มาใช้พิมพ์รายงาน นำเสนอผลงาน ทำสื่ อการเรียนการสอน ทำงาน หรือการบ้านส่งอาจารย์ รวมถึงการเรียนผ่านสื่ ออิเล็กทรอนิกส์ (e-learning) ที่เป็น โปรแกรมประยุกต์ทางเว็บไซต์ที่เติบโตอย่างรวดเร็ว โดยผู้ที่สนใจสามารถเข้าเรียนวิชาต่างๆ ได้ โดยมีหลักสูตรหรือวิชาต่างๆ ให้เลือกมากมายในทุกๆ ระดับชั้น บางหลักสูตรเรียนฟรี แต่ ใ น บ า ง ห ลั ก สู ต ร อ า จ จ ะ ต้ อ ง เ สี ย ค่ า ใ ช้ จ่ า ย ใ น ก า ร เ รีย น เ พิ่ ม เ ติ ม

เครื่องคอมพิวเตอร์ คือส่วนของ ฮาร์ดแวร์ซึ่งเป็นหนึ่งในองค์ประกอบ ของระบบคอมพิ วเตอร์ เครื่ องคอมพิ วเตอร์ ประกอบด้ วย 5หน่ วย คื อ 1. หน่วยประมวล 2. หน่วยความ 3. หน่วยความจำ 4. หน่วยรับข้อมูล 5. หน่วยส่งออก ผลกลาง จำ ห ลั ก ข้ อ มู ล สำ ร อ ง (Input Unit) (Central Processing (MainMemory) (Output Unit) Unit :CPU) (External Storage)

(Central Processing Unit :CPU) 1. หน่วยประมวลผลกลาง (หรือ Processor) หน่วยประมวลผลในเครื่องคอมพิวเตอร์ เรียกว่า หน่วยประมวลผลกลาง หรือซีพียู มีหน้าที่เป็นศูนย์กลางในการทำงานของ เครื่องคอมพิวเตอร์ ทำหน้าที่คำนวณ ประมวลผลข้อมูลต่าง ๆ รวมทั้งเป็นศูนย์ ควบคุมการทำงาน การติดต่อสื่อสาร ระหว่างองค์ประกอบภายในเครื่อง คอมพิวเตอร์ เรียกได้ว่าซีพียูนี้เปรียบ เหมือนสมองของเครื่องคอมพิวเตอร์ คอยควบคุมการทำงานทั้งหมดของ คอมพิวเตอร์

2. หน่วยความจำหลัก หน่วยความจำหลัก มีหน้าที่ในการเก็บ ข้อมูลและโปรแกรมที่จะให้ซีพียูเรียก ใช้งานได้หน่วยความจำหลักที่ใช้กับ ไมโครคอมพิวเตอร์แบ่งได้เป็น 2 ส่วน คือ แรม กับรอม

10 แรม (RAM) เป็นหน่วยความจำหลักที่เก็บข้อมูล รอม(ROM)เป็นหน่วยความจำอีกประเภทหนึ่ง หน่วย สำหรับใช้งานทั่วไป หน่วยความจำประเภทนี้จะเก็บ ความจำประเภทนี้มีไว้เพื่อบรรจุโปรแกรมสำคัญบาง ข้อมูลตราบเท่าที่ยังเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์อยู่ อย่าง เพื่อว่าเมื่อทำการเปิดเครื่อง ซีพียูจะเริ่มทำงานได้ หรือยังมีกระแสไฟฟ้าจ่ายให้วงจรอยู่ แต่หากเมื่อปิด ทันที ข้อมูลหรือโปรแกรมที่เก็บไว้ในรอมจะถูกบันทึกมา เครื่องคอมพิวเตอร์ หรือเกิดไฟฟ้าดับเมื่อใด ข้อมูล ก่อนแล้ว ผู้ใช้สามารถอ่านข้อมูลได้ แต่ไม่สามารถเขียน ก็จะสูญหายทันที ข้อมูลใดๆ ลงไปได้ ซึ่งข้อมูลหรือโปรแกรมที่อยู่ในรอมนี้ จะอยู่อย่างถาวร แม้จะปิดเครื่อง ข้อมูลหรือโปรแกรมก็ จะไม่ถูกลบแต่อย่างใด

11 3. หน่วยความจำสำรอง หน่วยความจำสำรอง มีหน้าที่ในการเก็บ ข้อมูลและโปรแกรมต่างๆ ไว้ ตามที่ผู้ใช้ ต้องการ หากถูกเรียกใช้งานเมื่อใด ก็ถ่ายข้อมูลจาก หน่วยความจำสำรองมาไว้ที่หน่วยความจำหลัก นั่นคือ แรม เพื่อให้หน่วยประมวลผลทำงานติ่ไป หน่วยความจำประเภทนี้หากมีการปิดเครื่อง คอมพิวเตอร์หรือไฟดับ ข้อมูลก็จะยังคงอยู่ ไม่ สูญหายไปไหน หน่วยความจำสำรองที่ใช้กันในระบบ คอมพิวเตอร์มีอยู่หลายประเภท เช่น

– แผ่นบันทึก (หรือ Floppy Disk) 12 แผ่นบันทึกข้อมูลในปัจจุบันมีขนาด 3.5 นิ้ว ตัวแผ่นบันทึกเป็นแผ่นบาง ฉาบผิวด้วยสารแม่เหล็กอยู่ในกรอบ พลาสติกแข็ง เพื่อป้องกันการขีด ข่วน สามารถบรรจุข้อมูลได้ 1.44 เมกะไบต์ ปัจจุบันไม่ค่อยนิยมใช้แล้ว เนื่องจากบรรจุข้อมูลได้น้อย และ ชำรุดง่าย

– ฮาร์ดดิสก์ ฮาร์ดดิสก์ประกอบด้วยแผ่น 13 บันทึกแบบแข็งที่เคลือบสารแม่แหล็กหลาย แผ่นเรียงซ้อนกันหัวอ่านของเครื่องขับจะมี หลายหัว ในขณะที่แผ่นบันทึกแต่ละแผ่น บันทึกหมุน หัวอ่านจะเคลื่อนที่เข้าออกเพื่อ อ่านข้อมูลที่เก็บบนพื้นผิวแผ่น การเก็บ ข้อมูลในแต่ละแผ่นจะเป็นวง เรียกแต่ละวง ของทุกแผ่นว่า ไซลินเดอร์แต่ละไซลินเดอร์ จะแบ่งเป็นเซกเตอร์ แต่ละเซกเตอร์แบ่ง ข้อมูลเป็นชุดๆฮาร์ดิสก์เป็นอุปกรณ์เก็บ ข้อมูลที่มีความจุสูงมาก มีความจุเป็น กิกะไบต์ เช่น 320 กิกะไบต์ การอ่านและ เขียนข้อมูลจะกระทำได้เร็วมาก

14 – แผ่นซีดี และแผ่นดีวีดี ใน ปัจจุบันแผ่นซีดี และแผ่นดีวีดี มีผู้ใช้ อย่างแพร่หลายเนื่องจากมีราคาถูก สามารถเก็บข้อมูลได้มาก ซีดี 1 แผ่น สามารถเก็บข้อมูลได้ 750 เมกะไบต์ และแผ่นดีวีดี 1 แผ่นสามารถเก็บข้อมูล ได้ถึง 4.7 กิกะไบต์

– หน่วยความจำแบบแฟรช (หรือ Flash 15 Memory) เป็นหน่วยความจำประเภทรอม ซึ่งเป็นการรวมเอาเทคโนโลยีของ รอม และแรม มารวมกัน ทำให้หน่วยความจำ ชนิดนี้สามารถเก็บข้อมูลได้เหมือน ฮาร์ดดิสก์ คือสามารถเก็บและลบข้อมูลได้ ตามต้องการ และถ่ายโอนข้อมูลได้รวดเร็ว ปัจจุบันมีผู้หันมาใช้หน่วยความจำแบบ แฟรชกันมากขึ้น เพราะมีขนาดเล็ก น้ำหนัก เบา พกพาได้สะดวก สามารถเก็บข้อมูลได้ มาก เช่น 4 กิกะไบต์ , 8 กิกะไบต์

16 4. หน่วยรับข้อมูลหน่วยรับข้อมูล เป็นอุปกรณ์นำข้อมูลหรือโปรแกรมเข้าไป เก็บไว้ในหน่วยความจำหลัก และใช้ในการ ประมวลผล อุปกรณ์รับข้อมูลมีหลายประเภท เช่น

17 – แป้นพิมพ์ (หรือ Keyboard) เป็นอุปกรณ์ที่ทำหน้าที่รับข้อมูลจากการ กดปุ่มบนแป้นพิมพ์ แล้วส่งรหัสให้กับ คอมพิวเตอร์

18 – เมาส์ เป็นอุปกรณ์ที่ทำหน้าที่รับข้อมูล โดยผู้ใช้สามารถเลื่อนตัวชี้เมาส์ไปยัง ตำแหน่งที่ต้องการบนจอภาพแล้วคลิกปุ่ม เพื่อสั่งงานคอมพิวเตอร์

19 – เครื่องกราดตรวจ (หรือ Scanner) เป็นอุปกรณ์รับข้อมูลโดยการใช้เทคโนโลยี ของการผ่านแสงเพื่อทำการอ่านรหัส สัญลักษณ์ เพื่อให้คอมพิวเตอร์นำไป ประมวลผลต่อไป

– จอสัมผัส (หรือ Touch Screen) สามารถเป็นได้ทั้งหน่วยรับข้อมูลเข้า และ ส่งออกข้อมูลออกในเวลาเดียวกัน จอภาพ สามารถรับข้อมูลไปประมวลผลโดยการ สัมผัสบนบริเวณจอภาพ บริเวณจอภาพ ประกอบไปด้วยตาข่ายของลำแส งอินฟาเรด เมื่อมีวัตถุมาสัมผัสบนจอภาพ จะมีการส่งสัญญาณไฟฟ้า ซึ่งสามารถ ระบุตำแหน่งบนจอภาพให้กับโปรแกรมที่ กำลังทำงานอยู่ได้

01 5. หน่วยส่งออกข้อมูล หน่วยส่งออกข้อมูล เป็นอุปกรณ์ที่ทำหน้าที่ ในการแสดงผลข้อมูลออกมา เช่น

20 – จอภาพ (หรือ Monitor) การส่งออกของข้อมูลจะปรากฏบนจอภาพ ซึ่งแสดงได้ทั้งตัวอักษร ภาพนิ่ง ภาพ เคลื่อนไหว การแสดงผลบนจอภาพจะ แสดงด้วยจุดเล็กๆ ตามแนวนอนและแนว ตั้ง จอภาพมีขนาดที่แตกต่างกันเช่น 17 นิ้ว 20 นิ้ว เป็นต้น

21 – เครื่องพิมพ์ (หรือ Printer) เป็นอุปกรณ์ที่ส่งออกข้อมูลในรูปของการ พิมพ์หมึกลงบนกระดาษหรือวัตถุต่างๆ ปัจจุบันมีการพัฒนาเครื่องพิมพ์ออกมา หลายลักษณะตามความต้องการของผู้ ใช้งาน

22 เราสามารถเปรียบเทียบการทำงานของเครื่อง คอมพิวเตอร์กับร่างกายมนุษย์ได้ซีพียูและหน่วยความ จำหลักหรือแรม เปรียบเหมือนสมองของมนุษย์ซึ่งทำงานทั้ง ควบคุมร่างกายเหมือนซีพียูและจดจำสิ่งต่าง ๆ ได้เหมือน แรม นอกจากนี้สมองยังจดจำสิ่งต่าง ๆ ได้ในช่วงระยะเวลา หนึ่งเท่านั้น ถ้าเราไม่ทบทวนความรู้เหล่านั้น สิ่งที่เราจดจำ ไว้ก็จะหายไป เหมือนกับการทำงานของแรมส่วนหน่วย ความจำสำรองเปรียบเสมือนหนังสือหรือสมุดบันทึกใดๆ ที่ สามารถอ่านและบันทึกสิ่งต่าง ๆ ลงไปได้ และสิ่งที่จดบันทึก นั้นไม่สูญหายไปไหนส่วนหน่วยรับข้อมูลเข้าก็คือ ประสาท สัมผัสทั้งห้าของคนส่วนหน่วยส่งออกข้อมูลก็คือ ส่วนอื่น ๆ ของร่างกายที่สามารถแสดงออกให้ผู้อื่นรับรู้ได้ เช่นปาก มือ แขนหรือขา เป็นต้น

1.ด้านการศีกษา 23 ประโยชน์จากการ ศึกษาบทเรียนออนไลน์ ใช้งาน สร้างสื่อการเรียนการสอนได้หลายรูปแบบ ค้นหาข้อมูล คอมพิวเตอร์ 2.ด้านความบันเทิง เล่นเกมส์ ดูภาพยนตร์ ฟังเพลง 3.ด้านการสื่อสาร รับ-ส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ได้ (E-Mail) สนทนาผ่านระบบอินเทอร์เน็ตได้ เช่น เฟส บุค ไลน์ อินสตาร์แกรม

ประโยชน์จากการ 4.ด้านการออกแบบและสร้างงานศิลปะ ใช้งาน ช่วยในเรื่องการออกแบบงาน คอมพิวเตอร์ สร้างงานกราฟิกได้ 5.ด้านการพิมพ์เอกสาร งานเอกสารสิ่งพิมพ์ต่างๆ นำเสนองานเป็นรูปเล่มได้ 24

1.โทษต่อร่างกาย 25 โรคอ้วน การนั่งหน้าจอ โทษจากการใช้ คอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน ๆ เช่น การ งาน เล่นเกมทำให้ขาดการออกกำลังกายเป็น สาเหตุให้เกิดโรคอ้วนได้ คอมพิวเตอร์ โรคนิ้วล็อก การใช้คอมพิวเตอร์ต่อ เนื่องเป็นระยะเวลานาน โดยใช้ข้อมือ หรือนิ้วมือในท่าเดิม ทำให้เกิดพังผืด บริเวณช่องเส้นเอ็นที่ข้อมือและนิ้วมือ ทำให้นิ้วล็อก กางนิ้วออกไม่ได้ เกิดที่ข้อ มือ ทำให้เจ็บปวดมาก โรคเกี่ยวกับตา โรคตาแห้งทำให้แสบ ตา ระคายเคือง มีอาการกระตุกบริเวณ กล้ามเนื้อตา ปวดหัว และอาจอักเสบจน เป็นต้อลมได้ควรพักสายตาโดยมองขึ้น เบื้องสูงทุก ๆ 10 นาที หรือ เปลี่ยน อิริยาบถทุก ๆ ชั่วโมง

2. ความสัมพันธ์กับคนรอบข้างลดลง 26 เพราะเวลาส่วนใหญ่จะถูกใช้ไปกับการอยู่ โทษจากการใช้ ที่หน้าจอคอมพิวเตอร์ ทำให้ขาดสังคมได้ งาน 3. เกิดปัญหาสังคม คอมพิวเตอร์ เช่น การล่อลวงเพื่อทำการมิดีมิร้าย ซึ่ง ส่วนใหญ่เกิดขึ้นกับวัยของนักเรียน เพราะเป็น วัยที่ไว้ใจคนง่าย 4. เกิดการเลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่ดี 2.เพราะสื่อที่เห็นทางอินเทอร์เน็ตทำให้เกิดการ เลียนแบบพฤติกรรมต่างๆ ที่ไม่เหมาะสม เช่น การ แสดงออกกับเพศตรงข้ามอย่างไม่เหมาะสม หรือ แม้กระทั่งการตั้งแก๊งก่อเหตุต่างๆ เป็นต้น

กานต์ จันทร์แดง. (2556). “การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การอ่าน ออกเสียง สำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีความ สามารถในการอ่านต่าง โรงเรียนเทศบาล 4 (รัตนโกสินทร์ 200 ปี) จังหวัดนครพนม”. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal Silpakorn University ปีที่ 6, ฉบับที่ 2 พฤษภาคม - สิงหาคม: 273 - 286. อ้างอิง จรัญญา จงวสุศรี. (2551). การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพื่อพัฒนาความ พร้อมทางการอ่านของนักเรียน ภาวะเสี่ยงทางการเรียนรู้ ด้านภาษา : กรณีศึกษา โรงเรียนวัดสวนดอก อําเภอ เมือง เชียงใหม่. การค้นคว้าแบบอิสระการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชา การศึกษาพิเศษ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. จรัสสม ปานบุตร.( 2557)การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book) เพื่อ พัฒนาทักษะการอ่านออก เสียงภาษาไทย ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองเค็ด

E-BOOK เรื่อง ความรู้เบื้อง ต้นเกี่ยวกับส่วนประกอบของ คอมพิ วเตอร์ จั ด ทำ โ ด ย น า ง รุ่ ง น ภ า ม า ร ย า นั ก ศึ ก ษ า ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร บั ณ ฑิ ต ส า ข า วิ ช า ชี พ ค รู ม ห า วิ ท ย า ลั ย ก า ร จั ด ก า ร แ ล ะ เ ท โ น โ ล ยี อี ส เ ทิ ร์ น