รายงานผลการจัดบูธนิทรรศการและนำเสนอผลงาน Best Practice ในการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Symposium) โรงเรียนคุณภาพประจำตำบลประจำปีการศึกษา 2563

รายงานผลการจัดบูธนทิ รรศการและนำเสนอผลงาน Best Practice ในการประชมุ แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ (Symposium) โรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล ประจำปีการศกึ ษา 2563 วนั ศุกร์ที่ 9 ตลุ าคม พ.ศ.2563 ณ ห้องประชมุ เสมาสาคร สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร โดย นายดลภูมิ สุริยนั ต์ หัวหน้างานวชิ าการ โรงเรียนวัดยกกระบตั ร (ชบุ ราษฎรน์ สุ รณ)์ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ โรงเรียนวดั ยกกระบัตร(ชบุ ราษฎร์นสุ รณ)์ อำเภอบา้ นแพว้ จงั หวดั สมุทรสาคร ที่ พเิ ศษ / 2563 วนั ท่ี 12 ตุลาคม 2563 เรอื่ ง รายงานผลการจัดบธู นทิ รรศการและนำเสนอผลงาน Best Practice ในการประชมุ แลกเปลย่ี น เรยี นรู้ (Symposium) โรงเรียนคุณภาพประจำตำบลประจำปกี ารศกึ ษา 2563 เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรียนวดั ยกกระบตั ร(ชบุ ราษฎร์นสุ รณ)์ สง่ิ ที่สง่ มาด้วย รายงานผลการจัดบูธนิทรรศการและนำเสนอผลงาน Best Practice ในการประชมุ แลกเปล่ียนเรยี นรู้ (Symposium) โรงเรยี นคุณภาพประจำตำบลประจำปีการศกึ ษา 2563 จำนวน 1 ฉบับ ตามทีข่ า้ พเจา้ นายดลภมู ิ สุริยันต์ ตำแหนง่ หัวหนา้ งานวชิ าการ ของโรงเรยี น วดั ยกกระบตั ร (ชบุ ราษฎรน์ ุสรณ)์ สังกดั สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร ได้เข้าร่วม การจดั บธู นิทรรศการและนำเสนอผลงาน Best Practice ในการประชมุ แลกเปล่ียนเรยี นรู้ (Symposium) โรงเรยี นคุณภาพประจำตำบลประจำปีการศึกษา 2563 ในวันศุกร์ที่ 9 ตุลาคม 2563 ณ ห้องประชมุ เสมา สาคร สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร เพือ่ เป็นการเผยแพร่วิธีปฏบิ ัติท่ีดแี ละ แลกเปลีย่ นเรยี นรู้งานทางวชิ าการของโรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบลในจังหวัดสมุทรสาคร บัดนี้ การเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวได้เสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงขอนำส่งรายงานผล การเขา้ รว่ มกิจกรรมพรอ้ มกับหนงั สือฉบับน้ี จงึ เรียนมาเพื่อโปรดทราบ ขอแสดงความนบั ถอื ลงชอ่ื (นายดลภูมิ สรุ ิยนั ต์) หัวหนา้ งานวชิ าการ ความคิดเห็นของผูอ้ ำนวยการโรงเรียนวัดยกกระบัตร(ชุบราษฎร์นุสรณ์) รบั ทราบรายงานผลการดำเนนิ งาน ลงชื่อ (นางสมถวิล ศิลปคนธรรพ์) ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นวัดยกกระบัตร(ชุบราษฎร์นุสรณ์) 2

ก คำนำ ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ สพฐ. ได้รับมอบหมายให้ดำเนินการ ขบั เคล่ือนโครงการโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล (1 ตำบล 1 โรงเรียนคณุ ภาพ) ซ่งึ เนน้ การพฒั นาโรงเรยี น ให้มีคุณภาพและได้มาตรฐานตามบริบทของตนเอง โดยพัฒนาโรงเรียนในท้องถิ่นระดับตำบล ใหเ้ ปน็ “โรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล” ทม่ี คี วามเขม้ แขง็ ทางวชิ าการ และมีความพร้อม ในการพัฒนาดา้ น คุณธรรม จริยธรรม งานอาชีพ และสุขภาพอนามัย สามารถให้บริการการศึกษาแก่นักเรียนและชุมชน เพิ่มโอกาสการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ เกิดความเท่าเทียมและครอบคลุมทั่วประเทศ เพื่อลดความ เหลื่อมล้ำด้านการจัดการศึกษาของประเทศ แก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจและสังคม ทั้งนี้มีการตั้งเป้าหมาย คือ โรงเรียนเป็นศูนย์กลางของชุมชน เป็นต้นแบบ ที่มีความพร้อมใน การให้บริการทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ เป็นการสร้างโรงเรียนให้มีความพร้อมในดา้ นการจัดการเรียน การสอน มีอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ผู้บริหารและครูที่มี ประสิทธิภาพ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียน ชุมชน และหน่วยงานอื่น ๆ ในการส่งเสริมและ สนับสนนุ ให้เกิดการจัดกระบวนการเรยี นรู้ท่มี ีประสิทธิภาพให้กับผู้เรยี น ชมุ ชนมสี ่วนร่วมในการจดั กิจกรรม ทางการศึกษาที่เป็นประโยชน์ เชื่อมโยงความสัมพันธก์ บั ชุมชนได้อย่างตอ่ เนื่อง สร้างโอกาสให้นกั เรียนใน พื้นที่ได้พัฒนาอย่างเต็มที่ โรงเรียนกลายเป็นศูนย์รวม หรือเป็นแหล่งการเรียนรู้ของชุมชน คนในชุมชน เกิดความร้สู กึ เป็นเจา้ ของ ตลอดจนสามารถสร้างความเช่อื มั่นและศรัทธาในการพัฒนาคุณภาพของโรงเรียน ในการส่งบุตรหลานเข้ามาเรียน นำไปสู่การลดค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง ซึ่งถือเป็นหลักประกันกับชุมชน วา่ โรงเรยี นคุณภาพเหล่านีจ้ ะส่งเสรมิ และสนบั สนุนให้นักเรียนไดร้ บั ความรู้ กระบวนการและทกั ษะที่จำเป็น ตอ่ การธำรงตน ดำรงชวี ติ ในการเปน็ พลเมอื งไทยไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ นายดลภูมิ สรุ ยิ นั ต์ หัวหน้างานวิชาการ ก

ข สารบญั เรอ่ื ง หนา้ คำนำ ก สารบัญ ข รายงานผลการจัดบูธนิทรรศการและนำเสนอผลงาน Best Practice 1 สรุปผลการประเมนิ ความพงึ พอใจของผเู้ ขา้ ร่วมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Symposium) 2 ตอ่ ผลงาน Best Practice โรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร(ชบุ ราษฎร์นสุ รณ)์ ภาคผนวก 4 • หนงั สอื คำส่งั ปฏิบตั ริ าชการ • บันทกึ ขอ้ ความขอ้ ไปราชการ • เกยี รตบิ ตั รท่ีไดร้ บั • รายชือ่ ผูเ้ ข้ารว่ มแลกเปล่ียนเรยี นรู้ (Symposium) โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล • ภาพประกอบการรายงานผล • บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรียนวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ์) • ตัวอยา่ งแบบประเมนิ ความพึงพอใจ 2

1 รายงานผลการจดั บธู นิทรรศการและนำเสนอผลงาน Best Practice ในการประชมุ แลกเปลยี่ นเรยี นรู้ (Symposium) โรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล ประจำปกี ารศึกษา 2563 วันศกุ รท์ ่ี 9 ตลุ าคม 2563 ณ หอ้ งประชุมเสมาสาคร สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร ******************************************************************************************* ตามที่ข้าพเจ้า นายดลภูมิ สุริยันต์ ตำแหน่ง หัวหน้างานวิชาการ ของโรงเรียนวัดยกกระบัตร (ชุบราษฎร์นุสรณ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ได้เข้าร่วมการ จัดบูธนิทรรศการและนำเสนอผลงาน Best Practice ในการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Symposium) โรงเรียนคุณภาพประจำตำบลประจำปีการศึกษา 2563 ในวนั ศุกรท์ ่ี 9 ตลุ าคม 2563 ณ หอ้ งประชุมเสมา สาคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร เพื่อเป็นการเผยแพร่วิธีปฏิบัติที่ดีและ แลกเปล่ยี นเรียนรูง้ านทางวิชาการของโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบลในจงั หวดั สมุทรสาคร โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล คอื โรงเรยี นประจำตำบล อยา่ งนอ้ ยตำบลละ 1 โรงเรียน ไดร้ ับการ พฒั นาใหม้ คี วามเขม้ แข็งทางวชิ าการและมคี วามพรอ้ มในการพัฒนาดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม งานอาชีพ และ สุขภาพอนามยั เป็นโรงเรยี นท่ีมีคุณภาพ สามารใหบ้ ริการการศกึ ษาแกน่ ักเรียนและชุมชน ผู้บริหาร ครู และ บุคลากรทางการศึกษา มีความพร้อมในทุกด้าน ทั้งสมรรถนะ ศักยภาพ และความสามารถในการบริหาร จัดการ มีความคิดสร้างสรรค์นวัตกรรมการบริหารจัดการเรียนการสอน คลังนวัตกรรมการเรียนการสอน นักเรยี นทกุ คนในตำบลไดร้ บั โอกาสและเขา้ ถึงบริการและสวัสดิการทางการศกึ ษาทมี่ ีคุณภาพและเป็นธรรม ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา แก้ปัญหาความเหล่ือมล้ำทางเศรษฐกิจและสังคมในท้องถิ่นชนบท นักเรียนได้รับการพัฒนาทางด้านสติปัญญา (IQ) ทัศคติ พัฒนาการสมวัย (Physical) ทั้งร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา ทักษะชีวิต และทักษะอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดีของประเทศชาติ (MQ) ตลอดจบ การศึกษา และมีงานทำ ทุกภาคส่วนทั้งเอกชน บ้าน วัด รัฐ และโรงเรียน มีส่วนร่วมในการขับเคล่ือนและ พฒั นาโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล ในส่วนของการสนบั สนุนจากรัฐบาล ได้ให้การสนับสนนุ 3 ดา้ น ดงั นี้ 1) ด้านโครงสร้างพื้นฐาน ทั้งอาคารเรียน อาคารประกอบ โรงอาหาร โรงพลศกึ ษา สนามฟุตบอล ระบบคมนาคม ระบบไฟฟ้าและระบบพลังงานทางเลอื ก ระบบประปาน้ำด่มื ระบบบำบดั น้ำเสยี เครือข่าย โทรศพั ท์ สญั ญาณอนิ เตอรเ์ น็ต เคร่อื งคอมพิวเตอร์ และอปุ กรณอ์ ่ืน ๆ ระบบบำบดั ขยะ ด้านโภชนาการและ สุขภาพของนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษา ตลอดจนสิ่งอำนวยความ สะดวกสำหรบั ผู้พกิ ารหรือผมู้ ีความต้องการเป็นพิเศษ 2) ด้านการส่งเสริมการศึกษา ให้การสนับสนุนการเรียนการสอนด้านวิชาการ ด้านภาษาอังกฤษ และภาษาจีน รวมท้งั สร้างสอ่ื และนวัตกรรมให้เปน็ คลังความรใู้ นโรงเรียน และจัดเวทีแลกเปลีย่ นเรียนรู้เพื่อ การพัฒนา การส่งเสริมอาชีพเพื่อสร้างการเป็นผู้ประกอบการ ตลอดจนวัสดุอุปกรณ์ องค์ความรู้ด้าน การพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ ตลอดจนการพัฒนาเพิ่มทักษะของผู้บริหารให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง และทักษะของครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยมุ่งเน้นทผี่ เู้ รยี นเป็นสำคญั พร้อมสนับสนุนค่าวัสดุรายหัว ของนกั เรียนดว้ ย 1

2 3) ด้านการสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วม โดยเน้นให้หน่วยงานในท้องถิ่นได้มีส่วนร่วมเป็น เครือข่ายการพัฒนา สนับสนุนความร่วมมือระหว่างศึกษาธิการจังหวัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โรงเรียน และชุมชน รวมทั้งสง่ เสรมิ ความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับหนว่ ยงานในท้องถิ่นด้วย ในส่วนของ ผู้บริหารและครู จะส่งเสริมทักษะการสื่อสารและความร่วมมือเพื่อต่อยอดการพัฒนาอย่างเตม็ ที่ พร้อม ๆ กบั การพฒั นาคณะกรรมการสถานศึกษาเพอื่ ร่วมพฒั นาโรงเรยี นคุณภาพประจำตำบลต่อไป ดังนั้นสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาครจึงได้ดำเนนิ โครงการพัฒนาโรงเรียน คุณภาพประจำตำบลสู่ความเป็นเลิศ โดยการจัดกิจกรรมแลกเปลีย่ นเรียนรู้ผลการพฒั นาโรงเรียนคณุ ภาพ ประจำตำบลสูค่ วามเปน็ เลิศ และคัดเลอื กผลงาน 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรมการเรยี นรู้ ขึน้ มาในวนั น้ี ทั้งนี้ทางโรงเรียนวัดยกกระบัตร(ชุบราษฎร์นุสรณ์) ได้เข้าร่วมเป็นสถานศึกษาที่เป็นโรงเรียน คุณภาพประจำตำบลและมีความพร้อมทางด้านศักยภาพทุกด้าน ตลอดจนชุมชนยกกระบัตรมีโรงเรียนท่ี ได้รับความไว้วางใจ และเปน็ ที่พึง่ ของประชาชนไดเ้ ป็นอยา่ งดี สรุปผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผูเ้ ข้ารว่ มการแลกเปล่ียนเรยี นรู้ (Symposium) ตอ่ ผลงาน Best Practice โรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร(ชุบราษฎร์นุสรณ์) ⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧ คำช้แี จง 1. ผลงาน Best Practice : นวตั กรรมการจดั การเรียนรู้สูห่ ้องเรยี น 4.0 “หอ้ งเรยี นนอกกรอบ ด้วย QR Code เพอ่ื ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนรขู้ อง ผู้เรียน” 2. นำเสนอผลงานโดย : นายดลภูมิ สรุ ยิ ันต์ ตำแหน่ง : ครู อันดับ : คศ.1 โรงเรยี น : วัดยกกระบตั ร(ชุบราษฎรน์ ุสรณ)์ สหวิทยาเขต : ส่งเสรมิ สามัคคี 3. ผูต้ อบแบบสอบถาม : ผเู้ ข้าร่วมการแลกเปล่ียนเรยี นรู้ (Symposium) โรงเรียน คุณภาพประจำตำบล จำนวน 20 คน 4. เกณฑก์ ารประเมินความพึงพอใจ ดงั นี้ 0.00 - 1.49 หมายถึง พึงพอใจน้อยที่สุด 1.50 - 2.49 หมายถึง พงึ พอใจนอ้ ย 2.50 - 3.49 หมายถึง พึงพอใจปานกลาง 3.50 - 4.49 หมายถึง พึงพอใจมาก 4.50 - 5.00 หมายถึง พงึ พอใจมากทสี่ ดุ 2

3 ระดบั ความพงึ พอใจ หวั ขอ้ ประเมนิ มากท่ีสดุ มาก ปาน น้อย น้อย ร้อยละ ระดับ กลาง ทสี่ ดุ X (5) (4) (3) (2) (1) 1.นวัตกรรม “ห้องเรียนนอกกรอบด้วย 20 0 0 0 0 5.00 100.00 มากทส่ี ดุ QR Code” มีความน่าสนใจ 2.นวัตกรรม “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code” สามารถงานได้จริงตาม 18 2 0 0 0 4.90 98.00 มากทส่ี ุด วตั ถุประสงค์ของผู้ใช้ 3.ผู้นำเสนอใช้เวลาในการนำเสนอ 20 0 0 0 0 5.00 100.00 มากทสี่ ดุ ผลงานไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 4.บรรยากาศในการแลกเปลย่ี นเรียนรู้ 20 0 0 0 0 5.00 100.00 มากที่สุด แบบเปน็ กันเอง 5.ท่านไดร้ บั ความรู้/ประโยชน์จากการ เข้ารว่ มกจิ กรรมในครง้ั นี้ เพอ่ื ไป 17 3 0 0 0 4.85 97.00 มากท่สี ุด ประยกุ ตใ์ ชต้ อ่ ยอด รวมเฉลีย่ 4.95 99.00 มาก ทส่ี ุด ผลการประเมนิ สรุปผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผ้เู ข้าร่วมการแลกเปลยี่ นเรียนรู้ (Symposium) ต่อผลงาน Best Practice นวตั กรรมการจัดการเรยี นรู้สหู่ อ้ งเรยี น 4.0 “ห้องเรยี นนอกกรอบดว้ ย QR Code เพอื่ ยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ของผูเ้ รียน” นำเสนอโดยนายดลภมู ิ สรุ ยิ นั ต์ โรงเรยี นวัดยกกระบตั ร (ชุบราษฎรน์ สุ รณ)์ จำนวน 20 คน อยู่ในระดับพึงพอใจมากทสี่ ดุ มีคา่ เฉลี่ย 4.95 คิดเป็นร้อยละ 99.00 โดยผู้เขา้ รว่ มแลกเปลย่ี นเรียนรู้มคี วามพึงพอใจสูงสุดทุกหัวข้อการประเมนิ ท้งั นส้ี ง่ ผลให้เกิดแนวทางการ พฒั นาตอ่ ยอดโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบลให้เกิดความเขม้ แขง็ ในด้านโครงสรา้ งพ้นื ฐาน ดา้ นการสง่ เสรมิ การศึกษาและด้านการสรา้ งเครือขา่ ยและการมีส่วนรว่ มต่อไป ลงชอื่ .....................................................ผรู้ ายงาน ลงชอ่ื .....................................................ผูร้ ับรอง ( นายดลภมู ิ สุริยันต)์ ( นางสมถวลิ ศิลปคนธรรพ์ ) หวั หนา้ งานวิชาการ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวัดยกกระบตั ร(ชุบราษฎร์นสุ รณ)์ 3

4 ภาคผนวก • หนงั สือคำสงั่ ปฏิบตั ริ าชการ • บนั ทึกขอ้ ความขอ้ ไปราชการ • เกยี รติบัตรทไ่ี ด้รบั • รายชอื่ ผู้เข้าร่วมแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ (Symposium) โรงเรยี น คณุ ภาพประจำตำบล • ภาพประกอบการรายงานผล • บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรียนวัด ยกกระบตั ร (ชุบราษฎรน์ สุ รณ)์ • ตวั อย่างแบบประเมนิ ความพึงพอใจ 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 เกียรติบัตรทีไ่ ดร้ บั จากการนำเสนอผลงาน Best Practice นวัตกรรมการจัดการเรียนรสู้ ่หู อ้ งเรยี น 4.0 “ห้องเรยี นนอกกรอบดว้ ย QR Code เพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 10

11 รายช่อื ผเู้ ข้ารว่ มแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ (Symposium) โรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล นวตั กรรมการจัดการเรยี นรู้ส่หู อ้ งเรียน 4.0 “ห้องเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนรูข้ องผเู้ รียน” ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎรน์ สุ รณ)์ ลำดับที่ ชือ่ - นามสกุล ตำแหนง่ บทบาท 1 นายดลภูมิ สรุ ยิ ันต์ ครู ผนู้ ำเสนอผลงาน 2 นายกษิดเ์ิ ดช พรมทอง ผรู้ ่วมแลกเปลย่ี นเรียนรู้ 3 นางสาวพนิตนาฎ เพชรรักษ์ ผอู้ ำนวยการโรงเรียน ผู้รว่ มแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ 4 นางหยกฟา้ พฒั นเจรญิ ผอู้ ำนวยการโรงเรียน ผรู้ ว่ มแลกเปลย่ี นเรียนรู้ 5 นางสาวอนสุ รา ค้มุ สมบัติ ผู้อำนวยการโรงเรียน ผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 6 นายสมนึก ปรชั ญาเกรียงไกร ผู้อำนวยการโรงเรียน ผรู้ ว่ มแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ 7 นายจงรัก ร่งุ เรืองศิรินนท์ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน ผรู้ ว่ มแลกเปลย่ี นเรียนรู้ 8 นางสพุ รรณี ชืน่ คา้ ผรู้ ว่ มแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ 9 นายเอกรัตน์ บุญเพ็ญ ศึกษานิเทศก์ ผรู้ ่วมแลกเปล่ยี นเรียนรู้ 10 นางลภัสรดา เกตุเอม ศกึ ษานิเทศก์ ผู้รว่ มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 11 นายเกรียงไกร สังข์ทอง ศึกษานเิ ทศก์ ผูร้ ว่ มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 12 นางสาวสอ้อน เกยสนั เทยี ะ ศึกษานิเทศก์ ผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ 13 นางสาวกนกพร ก้านบวั ไชย ผรู้ ว่ มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 14 นางสาวนริศรา แกรอด ครู ผู้ร่วมแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ 15 นางสาวดวงสมร ออ่ งแสงคุณ ครู ผรู้ ่วมแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ 16 นางสาวปาลติ า ชืน่ ใจ ครู ผู้รว่ มแลกเปล่ยี นเรียนรู้ 17 นายณฐั กติ ติ์ นวลแสง ครู ผรู้ ว่ มแลกเปลีย่ นเรียนรู้ 18 นางสาวกฤษณา โกติรัมย์ ครู ผรู้ ว่ มแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ 19 นางสาวธนาภา เขม็ โคตร ครู ผู้รว่ มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 20 นางกีรติ ชา่ งสัก ครู ผรู้ ว่ มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 21 นายเฉลิมพล จุลสวสั ดิ์ ครู ผูร้ ่วมแลกเปลย่ี นเรียนรู้ ครู ครู ครู 11

12 ภาพประกอบการรายงานผลการจดั บูธนิทรรศการและนำเสนอผลงาน Best Practice ในการประชมุ แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ (Symposium) โรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 วนั ศกุ รท์ ี่ 9 ตลุ าคม 2563 ณ ห้องประชมุ เสมาสาคร สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรสาคร พธิ ีเปิดการประชุมโดย ดร.ภัทรนันฐ์ ไหลงาม รองผู้อำนวยการเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษา รักษาราชการแทนผู้อำนวยการเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร นายดลภมู ิ สรุ ยิ ันต์ นำเสนอผลงาน Best Practice : นวตั กรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ ้องเรยี น 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรูข้ องผ้เู รยี น” 12

13 ภาพประกอบการรายงานผลการจัดบธู นิทรรศการและนำเสนอผลงาน Best Practice ในการประชุมแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ (Symposium) โรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล ประจำปีการศกึ ษา 2563 วนั ศุกรท์ ่ี 9 ตลุ าคม 2563 ณ หอ้ งประชมุ เสมาสาคร สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสมทุ รสาคร นายดลภมู ิ สุริยนั ต์ เข้ารบั รางวลั จาก ดร.ภทั รนันฐ์ ไหลงาม รองผูอ้ ำนวยการเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษา ประถมศึกษารักษาราชการแทนผอู้ ำนวยการเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรสาคร และรว่ มแลกเปล่ียนเรียนรูก้ บั คณะครทู ี่เย่ยี มชม Best Practice : นวตั กรรมการจัดการเรียนร้สู ู่หอ้ งเรยี น 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นรู้ผู้เรียน” 13

14 ภาพประกอบการรายงานผลการจัดบธู นิทรรศการและนำเสนอผลงาน Best Practice ในการประชมุ แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ (Symposium) โรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล ประจำปีการศกึ ษา 2563 วนั ศุกรท์ ่ี 9 ตุลาคม 2563 ณ ห้องประชุมเสมาสาคร สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร คณะผบู้ รหิ ารโรงเรยี นรว่ มกันเสาวนาทางวชิ าการเพอื่ พัฒนาและยกระดบั โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล ในปีการศกึ ษา 2563 14

15 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 15

16 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 16

17 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 17

18 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 18

19 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 19

20 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 20

21 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 21

22 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 22

23 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 23

24 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 24

25 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 25

26 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 26

27 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 27

28 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 28

29 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 29

30 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 30

31 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 31

32 บทบรรยายผลงาน Best Practice ของโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎร์นุสรณ)์ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สหู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรียนนอกกรอบด้วย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น” 32

33 ตัวอยา่ งแบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผเู้ ข้าร่วมการแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ (Symposium) ตอ่ ผลงาน Best Practice โรงเรียนวดั ยกกระบตั ร(ชบุ ราษฎร์นสุ รณ)์ ⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧ 1. ผลงาน Best Practice : นวตั กรรมการจัดการเรยี นร้สู หู่ อ้ งเรียน 4.0 “หอ้ งเรยี นนอกกรอบ ดว้ ย QR Code เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนร้ขู อง ผู้เรยี น” 2. นำเสนอผลงานโดย : นายดลภูมิ สรุ ยิ ันต์ โรงเรยี น : วัดยกกระบตั ร(ชบุ ราษฎรน์ ุสรณ์) คำชแ้ี จง 1.แบบประเมนิ แบ่งเป็น 2 สว่ น 2.โปรดทำเครื่องหมาย✓ในช่องระดับความพึงพอใจ ส่วนท่ี 1 ข้อมูลทวั่ ไป เพศ  ชาย  หญงิ ส่วนท่ี 2 การประเมิน เกณฑ์การใหค้ ะแนน 5 = ความพงึ พอใจมากท่ีสุด 4 = ความพงึ พอใจมาก 3 = ความพึงพอใจปานกลาง 2 = ความพึงพอใจนอ้ ย 1 = ความพงึ พอใจน้อยทส่ี ุด หัวข้อประเมิน ระดบั ความพึงพอใจ (5) (4) (3) (2) (1) 1.นวัตกรรม “ห้องเรียนนอกกรอบดว้ ย QR Code” มีความนา่ สนใจ 2.นวัตกรรม “ห้องเรียนนอกกรอบด้วย QR Code” สามารถงานได้จรงิ ตามวัตถุประสงค์ของผู้ใช้ 3.ผู้นำเสนอใช้เวลาในการนำเสนอผลงานไดอ้ ย่างเหมาะสม 4.บรรยากาศในการแลกเปลีย่ นเรยี นรูแ้ บบเปน็ กนั เอง 5.ท่านได้รับความรู้/ประโยชน์จากการเข้ารว่ มกิจกรรมในครั้งน้ี เพื่อไป ประยุกตใ์ ช้ต่อยอด รวม รวมทง้ั หมด คะแนนเฉล่ีย (หารดว้ ยจำนวนข้อ) ข้อเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 33