xcuw

แผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี 11 วิชาวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ว13101 วัตถรุ อบตวั เรา สอนโดย ครศู ริ ิลักษณ์ พูลเกดิ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 เวลาเรียน 1 ช่วั โมง มาตรฐานและตวั ชวี้ ดั สาระสาคญั ว 2.1 ป.3/1 วัสดุ หมายถึงส่ิงที่นามาทาเป็นของเล่น ของใช้ต่าง ๆ ซึ่งมี หลายชนิด เช่น ผ้า กระดาษ ไม้ โลหะ ยาง เป็นต้น ส่วน จุดประสงค์การเรยี นรู้ วัตถุ หมายถึง สิ่งที่ทามาจากวัสดุชนิดเดียวกันหรือหลาย ชนิดประกอบเขา้ ดว้ ยกนั เพ่ือใช้ในการทาของเล่น ของใช้ 1. อธิบายความแตกต่างระหวา่ งวัสดุและวัตถุได้ (K) 2. สามารถแยกวัสดุและวตั ถใุ นชีวติ ประจาวันได้ (P) สมรรถนะสาคัญ 3. มวี ินัย ใฝเ่ รยี นรู้ และมุ่งม่ันในการทางานท่ีได้รบั มอบหมาย (A) ความสามารถในการคดิ กจิ กรรมการเรียนรู้ ความสามารถในการแก้ปญั หา ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ติ ขัน้ นา คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 1. ครทู กั ทายกบั นกั เรียน ครูแจ้งจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรทู้ ่ีจะเรยี นในวนั นีใ้ ห้ มวี ินยั นกั เรียนทราบ ใฝเ่ รยี นรู้ 2.ครูนาวตั ถุ (กระเปา๋ ผ้า , กระเปา๋ ดนิ สอ) ใหน้ ักเรียนดู ตอบคาถามตอ่ ไปน้ี มุง่ มนั่ ในการทางาน - วัตถชุ นิดนี้ คืออะไร (แนวคาตอบ : กระเปา๋ ผ้า กระเปา๋ ดินสอ) - วัตถุชนดิ นีท้ ามาจากวสั ดุชนิดใด (แนวคาตอบ : ผา้ ) การวดั และการประเมินผล - วตั ถุชนดิ นท้ี ามาจากวัสดุ 2 ชนดิ เดยี วหรือไม่ อย่างไร (แนวคาตอบ : มที งั้ วสั ดุ ชนิดเดียว และหลายชนดิ ) การประเมินช้นิ งาน แบบประเมินจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม ข้ันสอน แบบประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 3. ครูชี้แจงการทากิจกรรม “วัตถรุ อบตวั ” ส่อื /แหลง่ เรียนรู้ - ครูใหน้ กั เรยี นสงั เกตวัตถุ ดังนี้ ถุงผ้า รถของเลน่ หม้อ เกา้ อี้ ลอ้ รถ ช้นั วางของ ตกุ๊ ตา และแก้วนา้ (มีทั้งสื่อท่เี ป็นของจริง และ PowerPoint ภาพวตั ถุ ) หนังสือเรยี นวิทยาศาสตร์ ป.3 - ใหน้ กั เรยี นร่วมกันพิจารณาวัตถุทม่ี ีและแยกวสั ดอุ อกจากวัตถใุ ห้ถูกตอ้ ง โดยทา PowerPoint ภาพวัตถุ ล้อรถ ช้นั วางของ กจิ กรรมลงในใบบันทกึ ผลกจิ กรรม “วตั ถุรอบตวั ” 4. นักเรียนและครรู ่วมกนั สรปุ ความแตกต่างระหวา่ งวัตถุและวสั ดุ ดังนี้ “วัตถุจะ ช่องในการจดั การเรยี นการสอน ประกอบขึน้ มาไดต้ อ้ งอาศยั การประกอบขน้ึ จากวสั ดุ ท่ีอาจเป็นวสั ดุชนิดเดียวกัน หรอื วสั ดุหลายๆ ชนดิ ได้ ดงั นนั้ วสั ดุจงึ แตกตา่ งจากวตั ถุ โดยวสั ดเุ ปน็ Google Meet สว่ นประกอบหนง่ึ ของวัตถุชนิ้ หนึ่งเทา่ นนั้ ” ขน้ั สรุป 5. ครูประเมนิ นกั เรยี น โดยการสังเกตพฤติกรรมการตอบคาถาม การทากิจกรรม พฤติกรรมการทางาน ใบบนั ทกึ กจิ กรรม และใบงาน