Application สร้างสื่อการสอนแบบปฏิสัมพันธ์

Application สรา้ งสอื่ การสอน แบบปฏสิ มั พนั ธ ์

Application สรา้ งสือ่ การสอนแบบปฏิสมั พนั ธ์ ด้วยสถานการณ์โควิด-19 ในปัจจุบันท่ีทาให้กลายเป็นการสอนออนไลน์แบบ 100% เพ่ือหลีกเล่ียงการพบปะ และการอยู่ในสถานท่ี ท่ีมีการรวมตัวของคนเป็นจานวนมาก บวกกับเทคโนโลยีในปัจจุบันนั้นก้าวไกล และมีตัวเลือก มากมาย จึงทาให้มีเคร่ืองมือสาหรับใช้ในการเรียนการสอนมากมายให้คุณครูได้เลือกใช้ ซึ่งเราได้รวบรวมเว็บไซต์ และแอปพลิเคชันตา่ ง ๆ ท่จี ะชว่ ยทาให้การสอนออนไลน์สนกุ ขนึ้ เพิ่มมิติของการสอนไม่ให้น่าเบ่ือ และสามารถใช้งาน ได้ฟรี ตอบโจทย์ความเป็น Blended Learning ท่ีเป็นการผสมผสานการเรียนในห้องเรียนกับเทคโนโลยีได้เป็นอย่างดี มาดูกนั ว่าจะมีเว็บไซตห์ รอื แอปพลเิ คชนั อะไรกันบา้ ง • เทคโนโลยีส่อื การสอนประกอบการสอนออนไลน์ กลายเปน็ สิ่งท่จี าเป็นในยุค New Normal • Blended Learning คอื การผสมผสานการเรียนในห้องเรยี นปกตกิ ับเทคโนโลยีทางการศึกษาเข้าด้วยกนั

สือ่ การเรียนการสอน สอ่ื การเรียนการสอน หมายถึง สิง่ ต่างๆ ทเ่ี ป็นบุคคล วัสดุ อปุ กรณ์ตลอดจนเทคนิควิธกี าร ซึง่ เปน็ ตัวกลางทา ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์ของการเรียนการสอนท่ีกาหนดไว้ได้อย่างง่ายและรวดเร็วเป็นเคร่ืองมือและ ตัวกลางซึ่งมีความสาคัญในกระบวนการเรียนการสอนมีหน้าท่ีเป็นตัวนาความต้องการของครูไปสู่ตัวนักเรียนอย่าง ถูกต้องและรวดเร็วเป็นผลให้นักเรียนเปล่ียนแปลงพฤติกรรมไปตามจุดมุ่งหมายการเรียนการสอนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม ความสาคัญของสื่อการสอน 1. ช่วยให้นักเรยี นเกดิ ความสนใจในการที่จะเรียนรู้ 2. ช่วยให้นกั เรยี นมีประสบการณ์ทก่ี ว้างไกลมากขึน้ 3. ช่วยแก้ปัญหาในการเรียนการสอน 4. ช่วยให้เข้าใจความหมายส่งิ ทีต่ ้องการจะสื่อไดต้ รงกัน 5. ช่วยลดเวลาการเรียน ช่วยลดเวลาการสอน เพม่ิ เน้ือหาวิชามากข้ึน

ประโยชน์ของสอ่ื การสอน 1. ช่วยให้คุณภาพการเรียนรู้ดีขึน้ เพราะมีความจริงจัง และมีความหมายชดั เจนตอ่ ผู้เรยี น 2. ช่วยให้นกั เรยี นรู้ได้ในปรมิ าณมากข้ึนในเวลาท่กี าหนดไว้จานวนหนึง่ 3. ช่วยให้ผู้เรียนสนใจและมีส่วนร่วมอย่างแขง็ ขันในกระบวนการเรียนการสอน 4. ช่วยให้ผู้เรียนจา ประทบั ความรู้สึก และทาอะไรเปน็ เรว็ ข้นึ และดีขนึ้ 5. ช่วยสง่ เสรมิ การคิดและการแก้ปัญหาในขบวนการเรียนรู้ของนกั เรียน

Mentimeter Application สาหรับสรา้ ง presentation แบบท่ผี ู้เข้าฟงั บรรยาย สามารถมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น ตอบโต้ ร่วมเล่นกิจกรรม เพือ่ สร้างความดึงดูดหรือให้ผู้ฟงั มีส่วนรว่ ม รวมไปถงึ เปรยี บเทียบ และวเิ คราะห์ข้อมูล ข้อดีของ Mentimeter • มีรูปแบบการนาเสนอข้อมูลท่หี ลากหลาย เชน่ Word cloud, Quiz, Scale, Vote, etc • สง่ เสรมิ การมีส่วนร่วมของผู้เรียน • ใช้งานง่าย ไม่จากดั จานวนผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม • แสดง Test Data ได้ ช่วยให้เด็กเข้าใจมากขึน้ ว่ากิจกรรมที่เกิด ข้นึ จะเหน็ ผลลัพธอ์ ย่างไร

วธิ ีใชง้ าน 1. ไปที่ https://www.mentimeter.com จากน้ันทาการสมัครสมาชิกตามขั้นตอน 2. สรา้ ง presentation โดยการ กด + New presentation

จานวนหนา้ ของ แถบรูปแบบมือคาถาม presentation รปู แบบบททดสอบ

เลือกรปู แบบ slide

ตวั อยา่ ง presentation ที่สรา้ งคาถามแลว้

ให้ผู้เรยี นกรอก รหสั และส่งคาตอบ ผ่าแอปพลิเคชนั หรือ www.Menti.com

PADLET กระดานอจั ฉรยิ ะ กระดานอัจฉริยะ เป็นวิธีท่ีง่ายท่ีสุดในการทางานร่วมกัน เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น ตอบคาถาม แลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกันเป็นกระดานท่ีรวบรวมความคิดเห็นของ ทุกคน ให้โอกาสทุกคนอย่างเสมอภาค • การลงทะเบยี นและเริม่ ตน้ ใชง้ าน เข้าท่ี https://padlet.com ให้คลิกท่ีปุ่ม ลงทะเบียน ซึ่งขณะน้ีเราสามารถเลือกได้หลาย ช่องทาง หลังจากน้ันโปรแกรมจะทา การสร้าง padlet ของเรา ข้นึ มา ให้เราทาคัดลอก URL เก็บไว้เพื่อจะแชร์ให้กับ นักเรียนหรือ กลุ่มทางานตา่ งๆ ได้มาใชบ้ อร์ดน้ีรว่ มกนั • สร้างโปรไฟล์ของเราเอง เราสามารถตกแต่งหน้าตาของ padlet ไดต้ ามใจชอบทีบ่ รเิ วณ Modify ดา้ นขวามือสามารถใส่ Title และ Description ของ padlet ได้ คือสามารถท่ีจะตั้งชื่อหัวเร่ืองตรง Title และบอกรายละเอียดหรือลักษณ์ ของหัวเร่ืองได้ตรง Description จากนั้นหัวเร่ืองและคาอธิบายรายละเอียดก็จะแสดงอยู่ตรงซ้ายมือด้านบนของ จอภาพ



• สามารถเปล่ียน Layout ในการแสดงข้อความของนักเรียนและครูผู้สอนในรูปแบบ Freedom การใช้งาน padlet สามารถเคล่ือนย้ายข้อความได้อย่างอิสระภายใน Board รูปแบบ Grid ใน padlet พบว่าจะมีการ เรียงของขอ้ ความเรียงเป็นแนวนอน ตามเวลาที่ใสข่ อ้ ความ หรือขอ้ มลู ลงไป • สรา้ งประเดน็ คาถาม คลิกปมุ่ ด้านบนสรา้ งใหม่เพ่ือต้ังคาถาม ประเด็นข้อความ จากนั้นไปท่ีแบ่งปัน เพ่ือ เชญิ เพ่อื น โดย QR Code, link หรือเพิ่มอีเมล์ของเพ่ือน นักเรียน นักศึกษาท่ีเราต้องการให้ เขาร่วมแสดง ความคิดเห็น ข้อมูลอ่ืนท่ีเกี่ยวข้องกับการสร้างในการระดมความคิด รวบรวม แลกเปล่ียนความคิดตาม หวั ข้อท่กี าหนด

Padlet ยงั ช่วยให้ผู้สอนสามารถสรุปเน้อื หา สามารถใส่ รูปภาพ กราฟและ เคร่อื งมือการเรียนรอู้ ่นื ๆ ในการ นาเสนอ หรือแบ่งปนั ส่งิ เหล่าน้ีให้กับนกั เรยี นก่อนทจ่ี ะมี การสอบหรอื การ อภิปราย เพอ่ื นร่วมช้ันกส็ ามารถ เหน็ ขอ้ ความและเข้า มาร่วมตอบ หรือแสดงความคิดเห็นไดต้ ลอดเวลา • Padlet ยังใช้เป็นพ้ืนทจ่ี ดั การงานตา่ ง ๆ รวมไปถึงแจ้งเตือนได้อีกด้วย เป็นพื้นท่ีเปิด โล่งให้นักเรียน มีส่วน ร่วมในการอภิปราย วิธีการลงข้อความและส่ืออ่ืน ๆ บน Board ใน padlet ให้เลือกส่วนของเพิ่มส่ือ สามารถทาได้หลายอย่าง ทั้งเสียงไฟล์ภาพ วิดีโอ และเอกสารต่างๆ รวมถึงสารมารถถ่ายภาพและ อัปโหลดลงบนบอรด์ ได้เลย

จะเห็นได้ว่า Padlet เรียนรู้ได้ไม่ยากอย่างท่ีคิด ขึ้นกับว่าเราพร้อมท่ีจะเปิดใจเรียนรู้ส่ิงใหม่ๆ เพ่ือนามา พัฒนาการเรียนการสอน การให้งานกับผู้เรียน รับฟังคาตอบ หรือผู้เรียนท่ีไม่กล้า แลกเปล่ียนความคิดเห็นใน ห้องเรียนสามารถใช้กระดานน้ีเป็นเคร่ืองมือได้ นับได้ว่าเป็นการเปิดกว้าง มากข้ึน ได้ร่วมมือกันในการสร้าง สมั พนั ธท์ ่ดี รี ะหว่างผู้สอนกับผู้เรยี น และผู้เรียนกบั ผู้เรียนด้วย ขอให้สนกุ กับการใช้งาน แอปพลิเคช่ัน Padlet

Canva Canva เป็นแอปพลิเคชันสาหรับสร้างส่ือ ก า ร น า เ ส น อ ห ล า ก ห ล า ย รู ป แ บ บ เ ช่ น Presentation,Poster,Card,Resume,Certificate, Infographic เป็นต้น ซึ่ง Canva นั้นจะมีขนาด มาตรฐานให้เลือกหรือผู้ใช้สามารถกาหนดขนาด เองได้ Canva ใช้งานง่าย สวยงาม สามารถแบ่งปัน ให้แก่ผู้อืน่ ได้ การใช้งาน ผู้ใช้สามารถเข้าใช้งานได้ 2 รูปแบบ • ผ่านแอปพลเิ คชัน Canva • ผ่านเวบ็ ไซต์ www.canva.com

การใช้งานผา่ นเว็บไซต์ 1. การสมัครเข้าใช้งาน ผู้ใช้สามารถสมัครใช้งานด้วยบญั ชีผู้ใช้ Facebook, Google mail (G-mail) หรือสมัครด้วยอีเมลอ่นื ๆ

2. หน้าแรก เมือ่ เข้าสรู่ ะบบจะเข้าสหู่ น้าเวบ็ ไซตข์ อง CANVA ดงั น้ี 2.1 เปน็ ส่วนจัดการดไี ซน์ของเรา จดั กลมุ่ และสือ่ ทเ่ี ราลบไปแลว้ 2.2 สว่ นการสร้างโดยแต่ละดีไซน์จะมีขนาดท่กี าหนดมาให้ แตผ่ ู้ใช้สามารถกาหนดขนาดเองไดเ้ ชน่ กนั 2.3 เปน็ ดีไซนท์ ง้ั หมดที่ทาเอาไว้แลว้

3. วิธีการสรา้ งดไี ซน์ หลงั จากผู้ใชเ้ ลือกดไี ซนแ์ ล้ว จะปรากฎหนา้ จอในการสร้างดีไซน์ขึน้ มา โดยมีเมนตู ่างๆ เมนูทางซ้ายมือ 3.1 Template เปน็ เมนูตวั เลอื กสาหรับสร้างรูปแบบ และคน้ หาได้เฉพาะ ภาษาอังกฤษเท่าน้ัน

3.2 Photo เป็นเมนตู ัวเลอื กสาหรับรูปภาพที่ผู้ใช้ต้องการจะเลือกใช้ให้เปน็ สว่ นหนง่ึ ในดไี ซน์

3.3 Elements มีเมนยู ่อยสาหรบั ใส่สัญลกั ษณ์ รูปทรง กรอบรปู และ กราฟตา่ งๆ

3.4 Text เปน็ เมนสู าหรับเลือกขอ้ ความตา่ ง ๆ ใส่ลงในดไี ซน์ของเรา

3.5 Blackground เปน็ เมนูสาหรบั เลอื กภาพพ้ืนหลงั 3.6 Uploads เป็นเมนูสาหรับอัปโหลดรูปภาพจากเคร่ืองคอมพิวเตอร์ของผู้ใช้ 3.7 Folders เปน็ เมนูสาหรบั จดั ระเบยี บงานดีไซน์ 3.8 More เป็นเมนสู าหรบั การเชือ่ มโยงขอ้ มลู ผ่านแอปออนไลนต์ ่างๆ

เมนจู ดั การการทางาน • Home : กลับสู่หนา้ หลกั • File : เปน็ เมนตู ัวเลอื กสาหรับ แสดงขอบกระดาษ / พิมพ์บรีด(ระยะตดั ตก) / สรา้ งงานออกแบบใหม่ / บนั ทกึ / ดาวนโ์ หลด • Resize : เปลย่ี นแปลงภาพของคณุ ให้เหมาะสมกบั ขนาดในทกุ ๆการใช้งาน • Undo (ctrl+z) : เป็นเมนสู าหรับย้อนกลับการท างานไปทลี ะขนั้ ตอนใช้สาหรับย้อนกลบั งานทท่ี าผิดพลาด

เมนูมมุ บนขวา • Blog Title – Untitled : ระบุชือ่ งานดไี ซน์ • Share : ใช้สาหรับแชร์ Canva ไปยัง facebook, twitter หรือสง่ ทางอเี มล • Download : ใช้ในการดาวน์โหลดไฟลซ์ ึง่ สามารถเลอื กดาวนโ์ หลดเป็น ไฟล์ .PNG .JPG .PDF และ MP4

เอกสารอา้ งองิ 1. https://touchpoint.in.th/canva-for-education/ 2. https://sysadmin.psu.ac.th/2021/05/29/การสร้างแบบสอบถามจาก-mentimeter/ 3. https://dc.ksu.ac.th/home/-canva-for-education/

Thanks!