รายงานการสอนเดือนกรกฏาคม

รายงาน การจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาด ของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั COVID-๑๙ ประจาเดอื นกรกฎาคม นางณัฐนันท์ เสริมศาสตร์ ครปู ระจาวชิ า วชิ าภาษาไทย กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย โรงเรยี นวดั พชื นิมติ (คาสวสั ดริ์ าษฎรบ์ ารุง) สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต ๑

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๑ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วชิ าภาษาไทย รหสั วชิ า ท 12101 ส่ือ / เทคโนโลยีประกอบกำรเรียนรู้ ปกี ารศกึ ษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรือ่ ง ใจหำย ชน้ั ประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรียนทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรยี นรู้ นกั เรียนสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 13 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรยี นบำงคนที่ผปู้ กครองไม่คอ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 40 คน จะตำมไม่ทนั เพื่อน หนว่ ยกำรเรยี นรูเ้ ร่อื งที่ ๒ เรือ่ ง ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข เร่อื งที่สอน เร่ือง รูจ้ กั คำ นำเร่ือง พยำยำมติดต่อกบั ผปู้ กครองเรือ่ งกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกที่สดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๓.๑ ป. ๒/๑ อำ่ นออกเสยี งคำ คำ คลอ้ งจองขอ้ ควำม และบทรอ้ ยกรองงำ่ ยๆ ไดถ้ กู ตอ้ ง จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. นกั เรยี นอ่ำนแจกลกู สะกดคำได้ ๒. นกั เรยี นบอกควำมหมำยของคำได้ เนือ้ หำ - - รูจ้ กั คำนำเรอื่ ง - - กำรบอกควำมหมำยของคำ วธิ ีกำรวดั และประเมนิ ผล รูปครู สงั เกตพฤติกรรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วชิ าภาษาไทย รหสั วิชา ท 12101 สื่อ / เทคโนโลยีประกอบกำรเรียนรู้ ปกี ารศกึ ษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเร่ือง ใจหำย ช้ันประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรียนรู้ นกั เรียนสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 10 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนที่ผปู้ กครองไม่คอ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 43 คน จะตำมไมท่ นั เพ่ือน หนว่ ยกำรเรียนรูเ้ รื่องท่ี ๒ เรอื่ ง ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข เรื่องท่ีสอน เรอื่ งกำรอำ่ นจบั ใจควำม พยำยำมติดต่อกบั ผปู้ กครองเรื่องกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกที่สดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๑ อำ่ นออกเสียงคำ คำ คลอ้ งจอง ขอ้ ควำม และบทรอ้ ยกรองงำ่ ยๆ ไดถ้ กู ตอ้ ง จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. นกั เรยี นอำ่ นออกเสยี งเนอื้ หำในบทเรยี นได้ ๒. นกั เรยี นตอบคำถำมจำกเรอ่ื งท่อี ่ำนได้ เนือ้ หำ - - กำรอำ่ นออกเสียงบทเรียนเรือ่ ง “ใจ หำย” - - กำรตอบคำถำม วธิ ีกำรวดั และประเมินผล รูปครู สงั เกตพฤติกรรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วันที่ ๕ เดือนกรกฏาคม พ.ศ.2564 วชิ าภาษาไทย รหัสวิชา ท 12101 สื่อ / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปกี ารศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรอื่ ง ใจหำย ช้ันประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรยี นรู้ นกั เรยี นสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 10 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนที่ผปู้ กครองไมค่ อ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 43 คน จะตำมไมท่ นั เพื่อน หน่วยกำรเรียนรูเ้ รอ่ื งท่ี 2 ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข เร่ืองที่สอน เรอ่ื ง กำรอำ่ นออกเสยี ง พยำยำมตดิ ตอ่ กบั ผปู้ กครองเรื่องกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกท่ีสดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๑ อ่ำนออกเสยี งคำ คำ คลอ้ งจอง ขอ้ ควำม และบทรอ้ ยกรองง่ำยๆ ไดถ้ กู ตอ้ ง จุดประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. นกั เรยี นอ่ำนออกเสยี งเนอื้ หำในบทเรยี นได้ ๒. นกั เรยี นตอบคำถำมจำกเรอ่ื งท่ีอำ่ นได้ เนือ้ หำ - - กำรอำ่ นออกเสียงบทเรียนเรื่อง “ใจ หำย” - - กำรตอบคำถำม วธิ ีกำรวดั และประเมนิ ผล รูปครู สงั เกตพฤตกิ รรมกำรอำ่ นออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันท่ี ๖ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท 12101 สื่อ / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปีการศกึ ษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรื่อง ใจหำย ช้ันประถมศึกษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรียนทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรยี นรู้ นกั เรยี นสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 13 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรยี นบำงคนที่ผปู้ กครองไม่คอ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 40 คน จะตำมไม่ทนั เพื่อน หนว่ ยกำรเรยี นรูเ้ รื่องที่ 2 ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข เร่ืองที่สอน เรอ่ื งกำรอำ่ นจบั ใจควำม พยำยำมติดตอ่ กบั ผปู้ กครองเรื่องกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกท่ีสดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ /๔ ระบใุ จควำมสำคญั และ รำยละเอียดจำกเรื่องที่อำ่ น จุดประสงคก์ ำรเรียนรู้ ๑. นกั เรยี นบอกเนือ้ หำสำระในบทเรยี นได้ ๒. นกั เรียนแสดงควำมคดิ เหน็ ในบทเรยี นได้ เนือ้ หำ - - กำรอำ่ นจบั ใจควำมเรื่อง “ใจหำย” - - กำรแสดงควำมคิดเหน็ วธิ ีกำรวดั และประเมินผล รูปครู สงั เกตพฤติกรรมกำรอำ่ นออกเสยี งเป็นรำยบุคคล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วันที่ ๗ เดือนกรกฏาคม พ.ศ.2564 วิชาภาษาไทย รหสั วชิ า ท 12101 ส่ือ / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรอื่ ง ใจหำย ชั้นประถมศึกษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทึกผลกำรเรียนรู้ นกั เรียนสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 13 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรยี นบำงคนท่ีผปู้ กครองไมค่ อ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 40 คน จะตำมไม่ทนั เพื่อน หน่วยกำรเรยี นรูเ้ ร่อื งท่ี 2 ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข เรอื่ งที่สอน เรือ่ ง คำและกลมุ่ คำ พยำยำมติดต่อกบั ผปู้ กครองเรือ่ งกำรเรียยน ของนกั เรียนใหม้ ำกที่สดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๒ อธบิ ำยควำมหมำยของ คำและขอ้ ควำมท่ีอำ่ น จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. นกั เรยี นอ่ำนสะกดคำในบทเรยี นได้ ๒. นกั เรยี นบอกควำมหมำยของคำและนำไปใชไ้ ด้ ถกู ตอ้ ง เนือ้ หำ - กำรอำ่ นสะกดคำ - ควำมหมำยของคำและกำรนำคำไปใช้ รูปครู วธิ ีกำรวดั และประเมินผล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ สงั เกตพฤติกรรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล ............................................................... (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ) ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๘ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วชิ าภาษาไทย รหสั วิชา ท 12101 ส่ือ / เทคโนโลยีประกอบกำรเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรอ่ื ง สระเอยี ะ สระเอีย ชนั้ ประถมศึกษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรยี นรู้ นกั เรียนสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 9 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรยี นบำงคนท่ีผปู้ กครองไม่ค่อยสะดวกก็ 3.On Hand 44 คน จะตำมไม่ทนั เพ่ือน หน่วยกำรเรียนรูเ้ รอื่ งที่ 2 ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข เรอื่ งที่สอน เรื่อง สระเอียะ สระ เอีย พยำยำมติดต่อกบั ผปู้ กครองเร่อื งกำรเรียยน ของนกั เรียนใหม้ ำกท่ีสดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๔.๑ ป.๒ / ๑ บอกและเขียนพยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ตแ์ ละเลขไทย จดุ ประสงคก์ ำรเรียนรู้ ๑. นกั เรียนบอกรูปสระเอียะและสระเอยี ได้ ๒. นกั เรยี นประสมคำดว้ ยสระเอียะและ สระเอียได้ เนือ้ หำ - - สระเอยี ะและสระเอีย วธิ ีกำรวดั และประเมินผล รูปครู สงั เกตพฤติกรรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบุคคล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๙ เดือนกรกฏาคม พ.ศ.2564 วิชาภาษาไทย รหสั วิชา ท 12101 สือ่ / เทคโนโลยีประกอบกำรเรียนรู้ ปกี ารศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรอื่ ง มำตรำตวั สะกด ช้ันประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรียนทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรยี นรู้ นกั เรยี นสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 12 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนที่ผปู้ กครองไม่คอ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 41 คน จะตำมไมท่ นั เพ่ือน หนว่ ยกำรเรียนรูเ้ ร่ืองที่ 2 ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข เร่ืองท่ีสอน เรื่อง มำตรำตวั สะกด แมก่ ง แมก่ ม พยำยำมติดตอ่ กบั ผปู้ กครองเรอ่ื งกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกที่สดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๔.๑ ป.๒ / ๒ เขยี นสะกดคำและบอก ควำมหมำย ของคำ จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. นกั เรยี นอำ่ นสะกดคำในบทเรยี นได้ ๒. นกั เรียนนำคำไปใชไ้ ดถ้ กู ตอ้ งตำม สถำนกำรณ์ เนือ้ หำ รูปครู - มำตรำตวั สะกดที่ตรงตำมมำตรำ แม่กง แม่กม แมก่ น - มำตรำตวั สะกดที่ไม่ตรงตำมมำตรำ แมก่ ง แม่กม แมก่ น วธิ ีกำรวดั และประเมนิ ผล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ สงั เกตพฤตกิ รรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบุคคล ............................................................... (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ) ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วนั ท่ี ๑๒ เดือนกรกฏาคม พ.ศ.2564 วชิ าภาษาไทย รหสั วิชา ท 12101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบกำรเรียนรู้ ปีการศกึ ษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเร่ือง ใจหำย ชนั้ ประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรยี นรู้ นกั เรยี นสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 12 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรยี นบำงคนท่ีผปู้ กครองไมค่ อ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 41 คน จะตำมไม่ทนั เพื่อน หนว่ ยกำรเรยี นรูเ้ รื่องท่ี 2 ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข เรื่องที่สอน เรอื่ ง คำศพั ทจ์ ำกบทเรยี น พยำยำมติดตอ่ กบั ผปู้ กครองเรอื่ งกำรเรียยน ของนกั เรียนใหม้ ำกท่ีสดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๒ อธิบำยควำมหมำยของ คำและขอ้ ควำมท่ีอ่ำน จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. นกั เรยี นอำ่ นสะกดคำในบทเรยี นได้ ๒. นกั เรยี นบอกควำมหมำยของคำและนำคำ ไปใชไ้ ดถ้ กู ตอ้ ง เนือ้ หำ - ควำมหมำยของคำ - กำรนำคำไปใช รูปครู วธิ ีกำรวดั และประเมนิ ผล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ สงั เกตพฤตกิ รรมกำรอำ่ นออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล ............................................................... (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ) ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๑๓ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วชิ าภาษาไทย รหสั วชิ า ท 12101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปกี ารศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรอ่ื ง อำ่ นคลอ่ ง รอ้ งเลน่ “คดิ ถงึ ชน้ั ประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น เพ่ือนรกั ” จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทึกผลกำรเรียนรู้ นกั เรียนสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 13 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนที่ผปู้ กครองไม่คอ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 40 คน จะตำมไม่ทนั เพ่ือน หน่วยกำรเรยี นรูเ้ รอ่ื งที่ 2 ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข เรอ่ื งที่สอน เร่อื ง อำ่ นคลอ่ ง รอ้ งเลน่ พยำยำมติดตอ่ กบั ผปู้ กครองเรอื่ งกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกท่ีสดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๑ อำ่ นออกเสยี งคำ คำ คลอ้ งจอง ขอ้ ควำม และบทรอ้ ยกรองง่ำยๆ ไดถ้ กู ตอ้ ง จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. นกั เรียนอำ่ นบทรอ้ งเลน่ งำ่ ยๆ ได้ ๒. นกั เรยี นรอ้ งและแสดงทำ่ ทำงประกอบบท รอ้ งเลน่ ได้ เนือ้ หำ - - อำ่ นคลอ่ ง รอ้ งเลน่ วธิ ีกำรวดั และประเมินผล รูปครู สงั เกตพฤติกรรมกำรอำ่ นออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ท่ี ๑๔ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วิชาภาษาไทย รหสั วิชา ท 12101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรื่อง อำ่ นคลอ่ ง รอ้ งเลน่ “คิดถึง ชั้นประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น เพ่ือนรกั ” จำนวนนกั เรียนทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรียนรู้ นกั เรียนสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 10 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนท่ีผปู้ กครองไม่คอ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 43 คน จะตำมไมท่ นั เพ่ือน หน่วยกำรเรียนรูเ้ รื่องที่ 2 ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข เรื่องที่สอน เรอ่ื ง ชวนคิด ชวนทำ หำคำเสรมิ พยำยำมติดต่อกบั ผปู้ กครองเร่ืองกำรเรยี ยน ของนกั เรียนใหม้ ำกที่สดุ มำเตมิ คำ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๖ อ่ำนหนงั สือตำมควำม สนใจอย่ำงสมํำ่ เสมอและนำเสนอเรื่องท่ีอำ่ น จดุ ประสงคก์ ำรเรียนรู้ ๑. นกั เรียนอำ่ นคำท่ีกำหนดใหไ้ ด้ ๒. นกั เรียนใชค้ ำไดถ้ กู ตอ้ งตำมบรบิ ท เนือ้ หำ - - กำรเลือกใชค้ ำ วธิ ีกำรวดั และประเมนิ ผล รูปครู สงั เกตพฤตกิ รรมกำรอำ่ นออกเสยี งเป็นรำยบุคคล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๕ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วิชาภาษาไทย รหัสวชิ า ท 12101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปกี ารศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรอื่ ง บทอำขยำน กำดำ ช้นั ประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรียนทงั้ หมด 53 คน บนั ทึกผลกำรเรยี นรู้ นกั เรยี นสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 12 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนท่ีผปู้ กครองไมค่ ่อยสะดวกก็ 3.On Hand 41 คน จะตำมไมท่ นั เพื่อน หนว่ ยกำรเรยี นรูเ้ ร่อื งท่ี เร่อื ง 2 ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข (ดอกสรอ้ ยแสนงำม) พยำยำมตดิ ต่อกบั ผปู้ กครองเรอ่ื งกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกท่ีสดุ เรอ่ื งท่สี อน เรอ่ื งกำรอ่ำนจบั ใจควำม ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๑ ระบขุ อ้ คดิ ที่ไดจ้ ำกกำร อ่ำนหรอื กำรฟังวรรณกรรมสำหรบั เดก็ เพื่อนำไปใชใ้ น ชีวติ ประจำวนั จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. อำ่ นบทดอกสรอ้ ย กำดำ ออกเสียงได้ ถกู ตอ้ ง ๒. บอกคำสมั ผสั หรือคำคลอ้ งจองได้ ๓. คดั ลำยมือสวยงำม สะอำดเป็นระเบยี บ เนือ้ หำ - บทดอกสรอ้ ย เรอ่ื ง “กำดำ” รูปครู วธิ ีกำรวดั และประเมนิ ผล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ สงั เกตพฤตกิ รรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล ............................................................... (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ) ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วันที่ ๑๖ เดือนกรกฏาคม พ.ศ.2564 วิชาภาษาไทย รหัสวชิ า ท 12101 สือ่ / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรื่อง บทอำขยำน กำดำ ชั้นประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทึกผลกำรเรยี นรู้ นกั เรียนสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 13 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรยี นบำงคนที่ผปู้ กครองไม่คอ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 40 คน จะตำมไม่ทนั เพื่อน หนว่ ยกำรเรียนรูเ้ รือ่ งท่ี 2 ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข (ดอกสรอ้ ยแสนงำม) พยำยำมติดต่อกบั ผปู้ กครองเรอ่ื งกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกท่ีสดุ เร่ืองท่ีสอน เรื่อง กำรอำ่ นบทดอกสรอ้ ย ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๑ ระบขุ อ้ คดิ ท่ีไดจ้ ำกกำร อำ่ นหรอื กำรฟังวรรณกรรมสำหรบั เดก็ เพ่ือนำไปใช้ ในชีวติ ประจำวนั จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. อำ่ นบทดอกสรอ้ ย กำดำ ออกเสยี งได้ ถกู ตอ้ ง ๒. บอกขอ้ คิดได้ เนือ้ หำ - บทดอกสรอ้ ย เรื่อง “กำดำ” รูปครู วธิ ีกำรวดั และประเมนิ ผล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ สงั เกตพฤติกรรมกำรอำ่ นออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล ............................................................... (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ) ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๑๙ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท 12101 สื่อ / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปีการศกึ ษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรอ่ื ง นิทำน กำกบั เหยือก ชั้นประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทึกผลกำรเรยี นรู้ นกั เรียนสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 11 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนท่ีผปู้ กครองไม่คอ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 42 คน จะตำมไมท่ นั เพื่อน หน่วยกำรเรียนรูเ้ รือ่ งท่ี 2 ใจหำย แนวทำงกำรแกไ้ ข (ดอกสรอ้ ยแสนงำม) พยำยำมตดิ ต่อกบั ผปู้ กครองเรอ่ื งกำรเรียยน ของนกั เรียนใหม้ ำกที่สดุ เรื่องท่ีสอน เรือ่ ง กำรอำ่ นบทดอกสรอ้ ย ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๑ ระบขุ อ้ คดิ ที่ไดจ้ ำกกำร อำ่ นหรอื กำรฟังวรรณกรรมสำหรบั เดก็ เพ่ือนำไปใช้ ในชีวติ ประจำวนั จดุ ประสงคก์ ำรเรียนรู้ ๑. อำ่ นบทดอกสรอ้ ย กำดำ ออกเสียงได้ ถกู ตอ้ ง ๒. บอกขอ้ คดิ ได้ เนือ้ หำ - - นทิ ำนเรอื่ ง กำกบั เหยือกนํำ้ รูปครู วธิ ีกำรวดั และประเมนิ ผล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ สงั เกตพฤตกิ รรมกำรอำ่ นออกเสยี งเป็นรำยบุคคล ............................................................... (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ) ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๐ เดือนกรกฏาคม พ.ศ.2564 วิชาภาษาไทย รหสั วิชา ท 12101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปกี ารศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรอื่ ง ครวั ป่ำ ชัน้ ประถมศึกษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรียนทงั้ หมด 53 คน บนั ทึกผลกำรเรยี นรู้ นกั เรียนสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 10 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรยี นบำงคนที่ผปู้ กครองไมค่ ่อยสะดวกก็ 3.On Hand 43 คน จะตำมไมท่ นั เพ่ือน หนว่ ยกำรเรยี นรูเ้ ร่ืองที่ 3 ครวั ป่ำ แนวทำงกำรแกไ้ ข เรือ่ งท่ีสอน เรื่อง เรยี นรูค้ ำ นำเรอ่ื ง พยำยำมตดิ ต่อกบั ผปู้ กครองเร่อื งกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกที่สดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๒ อธบิ ำยควำมหมำยของ คำและขอ้ ควำมที่อำ่ น จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. นกั เรยี นอำ่ นแจกลกู สะกดคำได้ ๒. นกั เรียนบอกควำมหมำยของคำได้ เนือ้ หำ - รูจ้ กั คำนำเร่อื ง - กำรบอกควำมหมำยของคำ วธิ ีกำรวดั และประเมินผล รูปครู สงั เกตพฤตกิ รรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วนั ท่ี ๒๑ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วชิ าภาษาไทย รหัสวิชา ท 12101 สอื่ / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปกี ารศกึ ษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรือ่ ง ครวั ป่ำ ช้ันประถมศึกษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรียนทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรยี นรู้ นกั เรยี นสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 13 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนที่ผปู้ กครองไม่ค่อยสะดวกก็ 3.On Hand 40 คน จะตำมไมท่ นั เพื่อน หนว่ ยกำรเรยี นรูเ้ รอ่ื งท่ี 3 ครวั ป่ำ แนวทำงกำรแกไ้ ข เรือ่ งท่ีสอน เรือ่ ง เรียนรูค้ ำ นำเรอ่ื ง พยำยำมตดิ ต่อกบั ผปู้ กครองเรอื่ งกำรเรียยน ของนกั เรียนใหม้ ำกท่ีสดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๒ อธบิ ำยควำมหมำยของ คำและขอ้ ควำมที่อำ่ น จดุ ประสงคก์ ำรเรียนรู้ ๑. นกั เรยี นอำ่ นแจกลกู สะกดคำได้ ๒. นกั เรียนบอกควำมหมำยของคำได้ เนือ้ หำ - รูจ้ กั คำนำเร่ือง - กำรบอกควำมหมำยของคำ วธิ ีกำรวดั และประเมนิ ผล รูปครู สงั เกตพฤติกรรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๒ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วชิ าภาษาไทย รหัสวชิ า ท 12101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบกำรเรียนรู้ ปกี ารศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรอื่ ง ครวั ป่ำ ชั้นประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรยี นรู้ นกั เรยี นสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 10 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนท่ีผปู้ กครองไม่ค่อยสะดวกก็ 3.On Hand 43 คน จะตำมไมท่ นั เพื่อน หน่วยกำรเรียนรูเ้ ร่ืองท่ี 3 ครวั ป่ำ แนวทำงกำรแกไ้ ข เร่ืองที่สอน เรื่อง กำรอำ่ นออกเสยี ง พยำยำมติดต่อกบั ผปู้ กครองเรื่องกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกท่ีสดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๑ อ่ำนออกเสยี งคำ คำ คลอ้ งจอง ขอ้ ควำม และบทรอ้ ยกรองง่ำยๆ ไดถ้ กู ตอ้ ง จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. นกั เรียนอำ่ นออกเสียงเนือ้ หำในบทเรียนได้ ๒. นกั เรยี นตอบคำถำมจำกเรือ่ งท่ีอำ่ นได้ เนือ้ หำ - กำรอำ่ นออกเสยี งบทเรยี นเร่ือง “ครวั ป่ำ” - กำรตอบคำถำม รูปครู วธิ ีกำรวดั และประเมนิ ผล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ สงั เกตพฤติกรรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล ............................................................... (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ) ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๓ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วิชาภาษาไทย รหสั วชิ า ท 12101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปกี ารศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรือ่ ง ครวั ป่ำ ช้ันประถมศึกษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทึกผลกำรเรียนรู้ นกั เรียนสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 9 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนที่ผปู้ กครองไม่ค่อยสะดวกก็ 3.On Hand 44 คน จะตำมไม่ทนั เพื่อน หนว่ ยกำรเรียนรูเ้ รื่องท่ี 3 ครวั ป่ำ แนวทำงกำรแกไ้ ข เรื่องที่สอน เรื่องกำรอำ่ นจบั ใจควำม พยำยำมตดิ ต่อกบั ผปู้ กครองเรอ่ื งกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกที่สดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๔ ระบใุ จควำมสำคญั และ รำยละเอียดจำกเรื่องท่ีอ่ำน จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. นกั เรยี นบอกเนือ้ หำสำระในบทเรียนได้ ๒. นกั เรยี นวเิ ครำะหแ์ ละแสดงควำมคดิ เห็น ในบทเรียนได้ เนือ้ หำ - กำรอำ่ นคดิ วเิ ครำะหเ์ ร่อื ง “ครวั ป่ำ” - กำรแสดงควำมคิดเห็น วธิ ีกำรวดั และประเมนิ ผล รูปครู สงั เกตพฤตกิ รรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบุคคล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒๗ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วชิ าภาษาไทย รหัสวชิ า ท 12101 สื่อ / เทคโนโลยีประกอบกำรเรียนรู้ ปกี ารศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเร่ือง ครวั ป่ำ ชั้นประถมศึกษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทึกผลกำรเรียนรู้ นกั เรยี นสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 10 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนที่ผปู้ กครองไมค่ ่อยสะดวกก็ 3.On Hand 43 คน จะตำมไม่ทนั เพ่ือน หนว่ ยกำรเรียนรูเ้ รื่องท่ี 3 ครวั ป่ำ แนวทำงกำรแกไ้ ข เรื่องที่สอน เรือ่ ง คำศพั ทจ์ ำกบทเรยี น พยำยำมตดิ ตอ่ กบั ผปู้ กครองเรื่องกำรเรียยน ของนกั เรียนใหม้ ำกที่สดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๑.๑ ป.๒ / ๒ อธบิ ำยควำมหมำยของ คำและขอ้ ควำมท่ีอำ่ น จดุ ประสงคก์ ำรเรียนรู้ ๑. นกั เรียนอำ่ นสะกดคำในบทเรยี นได้ ๒. นกั เรียนบอกควำมหมำยของคำได้ เนือ้ หำ - กำรอำ่ นสะกดคำ - ควำมหมำยของคำ และกำรนำคำไปใช้ วธิ ีกำรวดั และประเมินผล รูปครู สงั เกตพฤตกิ รรมกำรอำ่ นออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ท่ี ๒๙ เดือนกรกฏาคม พ.ศ.2564 วชิ าภาษาไทย รหัสวิชา ท 12101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบกำรเรยี นรู้ ปกี ารศกึ ษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเรอื่ ง สระเอือะ สระเออื ช้นั ประถมศึกษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรียนทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรยี นรู้ นกั เรียนสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 8 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรียนบำงคนท่ีผปู้ กครองไม่คอ่ ยสะดวกก็ 3.On Hand 45 คน จะตำมไมท่ นั เพื่อน หนว่ ยกำรเรยี นรูเ้ ร่อื งที่ 3 ครวั ป่ำ แนวทำงกำรแกไ้ ข เรื่องที่สอน เรื่อง สระเออื ะ สระเออื พยำยำมตดิ ตอ่ กบั ผปู้ กครองเรื่องกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกที่สดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๔.๑ ป.๒ / ๑ บอกและเขยี นพยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ตแ์ ละเลขไทย จดุ ประสงคก์ ำรเรียนรู้ ๑. นกั เรียนบอกรูปสระเออี ะและสระเอือได้ ๒. นกั เรียนประสมคำดว้ ยสระเออื ะ สระเอือได้ เนือ้ หำ - สระ เอีอะและสระเอือ - กำรประสมคำดว้ ยสระเอือะและสระเออื วธิ ีกำรวดั และประเมินผล รูปครู สงั เกตพฤตกิ รรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบคุ คล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ ............................................................... ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์ (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ)

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๓๐ เดอื นกรกฏาคม พ.ศ.2564 วิชาภาษาไทย รหสั วชิ า ท 12101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบกำรเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 คลปิ กำรอำ่ นเร่อื ง คำควบกลำ้ ร ล ชัน้ ประถมศกึ ษา 2 เวลา 09.00 น จำนวนนกั เรยี นทงั้ หมด 53 คน บนั ทกึ ผลกำรเรยี นรู้ นกั เรยี นสว่ นใหญ่สำมำรถอำ่ น และสะกดคำ 1.Online 11 คน ไดถ้ กู ตอ้ ง 2.On demand 0 คน ปัญหำอปุ สรรค นกั เรยี นบำงคนที่ผปู้ กครองไมค่ ่อยสะดวกก็ 3.On Hand 42 คน จะตำมไม่ทนั เพ่ือน หนว่ ยกำรเรยี นรูเ้ รอื่ งที่ 3 ครวั ป่ำ แนวทำงกำรแกไ้ ข เร่อื งท่ีสอน กำรอำ่ นและสงั เกตคำ (คำควบกลำ้ ) พยำยำมติดต่อกบั ผปู้ กครองเร่อื งกำรเรียยน ของนกั เรยี นใหม้ ำกที่สดุ ตวั ชีว้ ดั -มำตรฐำน ท ๔.๑ ป.๒ / ๒ เขยี นสะกดคำและบอก ควำมหมำยของคำ จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ๑. นกั เรียนอำ่ นสะกดคำในบทเรียนได้ ๒. นกั เรียนบอกควำมหมำยของคำและนำคำ ไปใชไ้ ดถ้ กู ตอ้ ง เนือ้ หำ - กำรอำ่ นแจกลกู สะกดคำ - - ควำมหมำยของคำ และกำรนำคำไปใช้ รูปครู วธิ ีกำรวดั และประเมินผล นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร์ สงั เกตพฤตกิ รรมกำรอ่ำนออกเสยี งเป็นรำยบุคคล ............................................................... (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภทั รโสตถิ) ............................................................... (นำงณฐั นนั ท์ เสรมิ ศำสตร)์

โรงเรยี นวดั พชื นิมติ (คาสวสั ดริ์ าษฎรบ์ ารุง) สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต ๑