5สมรรถนะ

ก ตามนโยบายของสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดกาญจนบุรี มงุ่ เน้น ให้บุคลากรได้มีการพัฒนาด้านความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติงาน และเป็นข้อมูลสรุปผลการประเมิน พฤติกรรมของครูศูนย์การเรยี นชุมชน (ศรช.) ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี จดั ทำขึน้ เพือ่ ให้ครูศูนย์การเรียนชมุ ชนได้มุ่งเน้นการปฏิบัติงานให้เป็นไปตามกระบวนการ มีการใช้ ส่ือเทคโนโลยีให้เหมาะสมกบั การทำงาน โดยการมุ่งผลสมั ฤทธิ์ (Achievement Motivation-ACH) การบรกิ าร ที่ดี (Service Mind-SERV) การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ (Expertise-EXP) ยึดมั่นในความถูกต้อง ชอบธรรมและจริยธรรม (Integrity-ING) และการทำงานเป็นทีม (Teamwork-TW) เพื่อให้เหมาะสมกับ นโยบายของสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดกาญจนบุรี มีการบูรณาการให้ เป็นไปในทิศทางเดียวกัน อันจะก่อให้เกิดประโยชน์อันสูงสุดต่อศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัยอำเภอเมอื งกาญจนบุรีตอ่ ไป ข้าพเจา้ นางสาวสุนันทา นาเวช ครูศนู ย์การเรยี นชุมชนบ้านทา่ พะเนยี ด ตำแหน่งลกู จา้ งเหมาบรกิ าร ศูนย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบุรี จึงได้จัดทำเอกสารแบบสรุปผลการ ประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศูนย์การเรียนชุมชน เพื่อเป็นข้อมูลในการประเมิน ลูกจ้างเหมาบริการ ครั้งที่ 2 ประจำปีงบประมาณ 2564 และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารแบบสรุปผลการ ประเมนิ พฤตกิ รรมเล่มน้ี จะเปน็ ประโยชน์ตอ่ การให้คะแนนการประเมิน หากมขี ้อเสนอแนะประการใด โปรด เสนอแนะแนวทางทเ่ี ป็นประโยชน์กบั ข้าพเจ้า ข้าพเจ้าจะขอนอ้ มรับและจะนำมาเป็นข้อมูลในการพัฒนาและ ปรับปรงุ ให้ดยี ่งิ ขนึ้ ในโอกาสตอ่ ไป นางสาวสุนนั ทา นาเวช ครู ศรช.บ้านทา่ พะเนยี ด

การมุง่ ผลสมั ฤทธิ์ (Achievement Motivation-ACH) การบรกิ ารทด่ี ี (Service Mind-SERV) การส่ังสมความเชยี่ วชาญในงานอาชพี (Expertise-EXP) ยึดมั่นในความถกู ต้องชอบธรรมและจริยธรรม (Integrity-ING) การทำงานเป็นทีม (Teamwork-TW)

1 ตอนที่ 1 ข้อมลู ทั่วไป ข้อมูลท่วั ไป 1. ช่อื นางสาวสนุ ันทา นาเวช อายุ 28 ปี 2. ตำแหน่ง ครูศูนยก์ ารเรียนชมุ ชน (ครู ศรช.) ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี 3. ระดบั การศึกษา ปรญิ ญาตรี -วฒุ กิ ารศึกษา ครศุ าสตรบ์ ัณฑิต (คบ. 5ปี) มหาวทิ ยาราชภัฎนครปฐม จงั หวัดนครปฐม 4. สถานทีท่ ำงาน กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี ตำบลบ้านเหนอื อำเภอเมืองฯ จังหวัดกาญจนบุรี โทรศพั ท์ : 034-515313 โทรสาร : 034-623290 โทรศพั ทม์ ือถือ : 063-1459757 E-mail : [email protected] 5. หน้าท่ีทร่ี บั ผิดชอบ 5.1 หน้าทห่ี ลกั ครศู ูนย์การเรียนชมุ ชนบา้ นท่าพะเนยี ด 6. อายรุ าชการ 3 ปี 2 เดอื น 7. ระยะเวลาปฏิบตั งิ านในตำแหนง่ ที่ขอรบั การประเมิน 9 เดือน ปฏบิ ัตงิ านตำแหน่งครศู ูนย์การเรยี นชุมชนใน กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี มาแลว้ 9 เดือน รายงานผลการปฏิบตั งิ านไตรมาส3-4 เมษายน 2564 – กันยายน 2564 แบบสรุปผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู นู ย์การเรียนชุมชน



2 สมรรถนะที่ 1 การมุ่งผลสมั ฤทธิ์ (Achievement Motivation – ACH) คำจำกัดความ: ความมุ่งมั่นจะปฏิบัติหน้าที่ราชการให้ดีหรอื ให้เกนิ มาตรฐานท่ีมีอยู่ โดยมาตรฐานน้ี อาจเป็นผลปฏิบัติงานที่ผ่านมาของตนเอง หรือเกณฑ์วัดผลสัมฤทธิ์ที่ส่วนราชการกำหนดขึ้น อีกทั้งยังหมาย รวมถึงการสร้างสรรค์พัฒนาผลงานหรือกระบวนการปฏิบัติงานตามเป้าหมายที่ยากและท้าทายชนิด ที่อาจไม่ เคยมผี ู้ใหส้ ามารถกระทำไดม้ าก่อน 1. จำนวนนักศกึ ษาศรช.บ้านทา่ พะเนยี ด แยก จำนวน ชาย – หญงิ ระดบั ชั้น 2. รายชือ่ นักศกึ ษาจำนวน 83 คน แยกระดบั ชัน้ แบบรายงานรายชอื่ นักศกึ ษา แบบสรุปผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู ูนยก์ ารเรียนชมุ ชน

3 3. กราฟสรุปจำนวนนกั ศึกษาประจำภาคเรยี น 1/2564 4. รายชื่อนกั ศึกษาทค่ี าดวา่ จะจบ ภาคเรียนที่ 1/2564 แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู ูนยก์ ารเรียนชมุ ชน

4 5. กราฟรายชอ่ื นกั ศกึ ษาทคี่ าดวา่ จะจบ ภาคเรยี นท่ี 1/2564 รายชื่อนักศึกษาท่ีคาดว่าจะจบ ภาคเรียนที่ 1/2564 6 4 2 0 ประถม ผลรวมของจำนวน(คน) ผลรวมของหญิง (คน) ผลนวมของชำย (คน) 6 . วนั ที่พบกล่มุ นกั ศกึ ษา ศรช.บ้านท่าพะเนยี ด วันพฤหัสบดี เวลา 09.00 – 16.00 น. พบกลมุ่ นักศกึ ษาระดับประถมศึกษา สถานที่พบกลุม่ กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบุรี จ.กาญจนบรุ ี วันศกุ ร์ เวลา 09.00 – 16.00 น. พบกลมุ่ นกั ศึกษาระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น สถานท่ีพบกลุ่ม กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี จ.กาญจนบรุ ี วนั อาทิตย์ เวลา 09.00 – 12..00 น. พบกลุ่มนักศกึ ษาระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย สถานทพี่ บกล่มุ กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี จ.กาญจนบรุ ี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครศู ูนยก์ ารเรียนชมุ ชน

5 6.1 ภาพจัดการเรียนการสอนให้กบั นักศึกษา ศรช.บา้ นทา่ พะเนียด แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครศู นู ยก์ ารเรียนชมุ ชน

6 6.2 ภาพจัดการเรียนการสอนให้กบั นักศึกษา ศรช.บา้ นทา่ พะเนียด แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครศู นู ยก์ ารเรียนชมุ ชน

7 6.3 ภาพจัดการเรียนการสอนให้กบั นักศึกษา ศรช.บา้ นทา่ พะเนียด แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครศู นู ยก์ ารเรียนชมุ ชน



8 สมรรถนะที่ 2 การบรกิ ารทดี่ ี (Service Mind – SERV) คำจำกัดความ : ความตั้งใจและความพยายามของพนักงานราชการ ในการให้บริการต่อประชาชน ข้าราชการหรือ หน่วยงานอ่นื ๆ ทเ่ี ก่ียวข้อง 2.1 ครูศูนย์การเรียนชมุ ชนรว่ มกนั Big Cleaning Day กศน.ตำบลแก่งเสย้ี น แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู ูนยก์ ารเรียนชมุ ชน

9 2.2 ครูศนู ย์การเรียนชุมชนร่วมกนั Big Cleaning Day กศน.ตำบลแก่งเส้ยี น แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู นู ยก์ ารเรียนชุมชน

10 2.3 ครูศูนย์การเรยี นชมุ ชนรว่ มกนั Big Cleaning Day กศน.ตำบลแกง่ เสย้ี น แบบสรุปผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ยก์ ารเรยี นชุมชน

11 2.4 ครูศูนย์การเรยี นชมุ ชนรว่ มกนั Big Cleaning Day กศน.ตำบลแกง่ เสย้ี น แบบสรุปผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ยก์ ารเรยี นชุมชน

12 2.5 ครศู ูนย์การเรยี นชุมชนร่วมกนั Big Cleaning Day กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบุรี แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศนู ย์การเรยี นชมุ ชน

13 2.6 ครูศูนยก์ ารเรียนชุมชนรว่ มกัน Big Cleaning Day กศน.อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศนู ย์การเรยี นชมุ ชน



14 สมรรถนะท่ี 3 การส่งั สมความเชยี่ วชาญในงานอาชีพ (Expertise – EXP) คำจำกัดความ : ความสนใจใฝ่รู้ สั่งสมความรู้ ความสามารถของตนในการปฏิบตั ิหน้าที่ราชการ ด้วย การศึกษาค้นคว้า และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง จนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้เชิงวิชาการและเทคโนโลยี ตา่ งๆ เขา้ กับการปฏบิ ัติ ราชการให้เกิดผลสมั ฤทธ์ิ 3.1 เกยี รตบิ ตั รวัดความรอู้ อนไลน์ เกยี รตบิ ตั รการทดสอบวัดความรเู้ ร่อื ง “แหลง่ อารยธรรม” เกยี รติบัตรการทดสอบวดั ความรเู้ ร่ือง “การแบง่ ยคุ สมัยทางประวตั ิศาสตร์” แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครศู นู ย์การเรยี นชมุ ชน

15 เกยี รตบิ ตั รการทดสอบวดั ความรเู้ รอ่ื ง “ประวตั ิศาสตร์ชาติไทย” เกยี รตบิ ตั รการทดสอบวัดความรเู้ รอ่ื ง “กษตั รยม์ หาราชของชาติไทย” แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของครศู ูนยก์ ารเรียนชมุ ชน

16 เกยี รตบิ ตั รการทดสอบวัดความรู้เก่ียวกับสารานกุ รมไทยฯ เกียรตบิ ัตรการทดสอบวดั ความรู้เก่ยี วกับ “โครงสร้างและองคป์ ระกอบของโลก” แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู นู ย์การเรยี นชุมชน

17 เกียรตบิ ัตรการทดสอบวดั ความรเู้ ก่ยี วกบั “ด้านการใช้และการอนรุ ักษพ์ ลงั งานไฟฟ้าเพื่อชวี ติ และสังคม” เกยี รตบิ ตั รการทดสอบวดั ความรู้เกีย่ วกับ “ชีวติ สุขภาพและฟา้ ทลายโจรสโู้ รคโควดิ 19” แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ย์การเรียนชุมชน

18 เกยี รติบตั รการทดสอบวดั ความรู้เกี่ยวกับ “การใช้แอพพลเิ คชน่ั เพ่อื การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์” ครศู ูนย์การเรียนชุมชนบา้ นทา่ พะเนียดเข้ารว่ มโครงการพัฒนารปู แบบการจดั การเรยี นการสอน หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ณ กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศนู ย์การเรยี นชมุ ชน

19 3.2. คำสั่งวิทยากรต่างๆ คำส่งั วทิ ยากรตา่ งๆ คำสัง่ รว่ มงานกับ กศน.ตำบล แบบสรุปผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู นู ย์การเรยี นชุมชน



20 สมรรถนะที่ 4 การยึดมั่นในความถกู ตอ้ งชอบธรรมและจรยิ ธรรม (Integrity – ING) คำจำกัดความ : การดำรงตนและประพฤติปฏิบัติอย่างถูกต้องเหมาะสม ทั้งตามกฎหมาย คุณธรรม จรรยาบรรณแหง่ วิชาชพี และจรรยาขา้ ราชการเพือ่ รักษาศกั ดศิ์ รแี หง่ ความเปน็ ขา้ ราชการ 4.1 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลักของครศู ูนย์การเรยี นชมุ ชน

21 4.2 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชน

22 4.3 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชน

23 4.4 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชน

24 4.5 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชน

25 4.6 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชน

26 4.7 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชน

27 4.8 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชน

28 4.9 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชน

29 4.10 ครูศูนย์การเรียนชุมชนเข้าแถวเคารพธงชาติ และประชุมประจำสัปดาห์ ณ กศน.อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศนู ย์การเรยี นชุมชน



30 สมรรถนะท่ี 5 การทำงานเปน็ ทมี (Teamwork – TW) คำจำกดั ความ : ความตงั้ ใจทจ่ี ะท างานร่วมกบั ผอู้ ่นื เปน็ สว่ นหนงึ่ ของทีม หน่วยงาน หรือส่วนราชการ โดยผู้ปฏิบัติมี ฐานะเป็นสมาชิก ไม่จำเป็นต้องมีฐานะหวั หน้าทมี รวมทั้งความสามารถในการสร้างและรักษา สมั พันธภาพกบั สมาชิก ในทมี 5.1 ครศู นู ยก์ ารเรียนชมุ ชนบ้านทา่ พะเนยี ดเป็นครทู ป่ี รกึ ษาในการนำเสนอโครงงานวทิ ยาศาสตร์ เรือ่ งเครือ่ งซักผ้าประหยัดพลังงานใหก้ บั นกั ศึกษาและทาสีบริเวณหอ้ งประชมุ ณ กศน.อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนย์การเรียนชมุ ชน

31 5.2 ครูศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนร่วมกัน Big Cleaning Day กศน.ตำบลชอ่ งสะเดาเพือ่ เข้ารบั การประเมิน พนกั งานราชการและประเมิน 5Dพรเี ม่ียม แบบสรุปผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏิบตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชน

32 5.3 ครูศนู ยก์ ารเรียนชุมชนร่วมกนั Big Cleaning Day กศน.ตำบลหนองบวั เพือ่ เขา้ รบั การประเมิน พนกั งานราชการและประเมิน 5Dพรีเมยี่ ม แบบสรุปผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ยก์ ารเรียนชุมชน

33 5.4 ครูศนู ยก์ ารเรียนชุมชนร่วมกนั Big Cleaning Day กศน.ตำบลหนองบวั เพือ่ เขา้ รบั การประเมิน พนกั งานราชการและประเมิน 5Dพรีเมยี่ ม แบบสรุปผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ยก์ ารเรียนชุมชน

34 5.5 ครศู นู ยก์ ารเรียนชมุ ชนรว่ มกัน Big Cleaning Day กศน.ตำบลลาดหญ้าเพอ่ื เข้ารบั การประเมิน พนกั งานราชการ แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ยก์ ารเรียนชุมชน