สรุปนิเทศ ติดตาม เครือข่ายอริยมงคล 14-18 มิย. 64

สรุปนเิ ทศ ตดิ ตาม การเปิดภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) สงั กัดสำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาระยอง เขต 2 ระหวา่ งวันที่ 14 – 18 มถิ ุนายน 2564 …………………………………………… เครือข่ายการศึกษาอรยิ มงคล จำนวน ๑๔ โรงเรียน ประธานเครอื ขา่ ยการศกึ ษาอริยมงคล นายสาคร เจริญกัลป์ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นวดั สารนารถธรรมาราม ศกึ ษานิเทศกป์ ระจำเครือข่าย นางสาวศริ ิพร แทนทด ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ 1. ดา้ นความปลอดภัย (ครู นักเรยี น และโรงเรยี น) โรงเรยี นในเครือข่ายการศึกษาอริยมงคล ทง้ั ๑๔ โรงเรียน ได้ดำเนนิ การตามมาตรการความปลอดภัยของ กระทรวงสาธารณสุขอย่างเคร่งครดั 1.1 วิธกี ารดำเนินการ ดา้ นครู - ครสู ว่ นใหญ่เขา้ รบั การฉดี วคั ซนี ปอ้ งกนั โควิด-19 - ครูใส่หน้ากากอนามัยตลอดเวลา ลา้ งมอื บ่อยๆ - งดการเดินทางไปต่างจังหวัด ด้านนักเรยี น - ใสห่ น้ากากอนามยั ตลอดเวลา ลา้ งมือบ่อยๆ - เวน้ ระยะหา่ ง - ลด และงดการเลน่ ในระหวา่ งวนั - เหลอ่ื มเวลาการทำกิจกรรม เชน่ ทานอาหารกลางวนั การซอื้ ขนม การเข้าห้องนำ้ - งดการใชอ้ ปุ กรณร์ ว่ มกัน เตรียมภาชนะใส่อาหารมาจากบ้าน ดา้ นโรงเรยี น - ดำเนินงานเพ่ือความปลอดภัยจากการลดการแพร่ เชื้อโรค 6 ข้อปฏิบัติในสถานศึกษา ได้แก่ 1. คัดกรองวัดไข้ 2. สวมหน้ากาก 3. ลา้ งมือ 4. เว้นระยะหา่ ง 5. ทำความ สะอาด 6. ลดแออัด - มีจุดคัดกรองวัดไขท้ กุ คน ก่อนเข้าสถานศกึ ษา แลว้ ลา้ งมือดว้ ยเจลแอลกอฮอล์ - ปรับลดเวลาการทำกจิ กรรมหน้าเสาธงให้นอ้ ยลง - จัดทำสญั ลกั ษณ์ในการเว้นระยะหา่ ง การเดนิ ทาง การทำกิจกรรม - ทำความสะอาดบริเวณโรงเรียนและอุปกรณ์ต่างๆ - จดั เตรยี มหน้ากากผา้ หรือ หนา้ กากอนามัย สํารองไว้ให้กับนักเรยี น หรือผ้ทู ่ีไม่มี หนา้ กากเข้ามาใน สถานศึกษา - มีการทาํ สญั ลักษณแ์ สดงจุด ตําแหนง่ ทช่ี ัดเจนในการเว้นระยะหา่ ง - มีการตดิ ปา้ ยประชาสมั พนั ธ์ แนะนาํ การปฏบิ ตั เิ พ่ือสขุ อนามัยทดี่ ี เช่น วธิ ีล้างมือที่ ถกู ต้อง การสวมหน้ากาก อนามยั การเว้นระยะห่างระหวา่ งบคุ คล เปน็ ต้น หรอื อืน่ ๆ ที่เกยี่ วกับโรคโควดิ -19

2 1.2 ข้อคน้ พบ / ปัญหาอุปสรรค โรงเรยี นวดั คงคาวราราม ผู้ปกครองขับรถเข้ามาในโรงเรียนตอนเย็น จึงมีการดให้ครูเวรประจำวันคอยกำกับดูแลเพ่ิมเติมหลัง เลกิ เรยี น ไมใ่ หผ้ ูป้ กครองขบั รถเข้ามา แตใ่ หเ้ ดนิ เข้ามารับนกั เรียนแทน (อนุบาล) โรงเรยี นบา้ นเนนิ หยอ่ ง ธรรมชาตขิ องเดก็ คอื ต้องเล่น กม็ บี า้ งที่เล่นกนั และสัมผัสตวั กนั เนือ่ งจากโรงเรียนมคี รูและบุคลากรจำนวนจำกดั จึงทำใหก้ ารเว้นระยะห่างได้ ไม่ดเี ทา่ ทคี่ วร โรงเรียนบ้านดอนสำราญ นกั เรยี นจะสวมหนา้ กากผา้ หรอื หน้ากากอนามยั ได้ไม่ตลอดเวลาจะมีถอดบ้างเปน็ บางครงั้ โรงเรยี นวัดโพธิท์ อง ผู้ปกครองขาดความมน่ั ใจในสถานการณ์ของโรคระบาด ทำให้ไม่สามารถกล้าส่งบุตรหลานเข้ามาเรียน on-site ท่โี รงเรยี น นักเรียนในระดับปฐมวัยไม่สามารถรักษาระยะห่างเพื่อความปลอดภัยตามมาตรการป้องกันโรคติดต่อ ได้ เน่อื งจากดว้ ยช่วงวยั ของนกั เรียนเอง โรงเรียนวัดวงั หว้า นักเรียนบางคนไม่สวมหน้ากากอนามัยมา โรงเรียนบ้านหนองนำ้ ข่นุ ผูป้ กครองนักเรียนปิดบังขอ้ มูลการเดนิ ทาง/ ท่ีพกั อาศัยก่อนเปิดเรยี น ขอ้ เสนอแนะในการนิเทศ ติดตามของศกึ ษานเิ ทศก์ ทางโรงเรียนได้ดำเนินการตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสุขเป็นอย่างดี สำหรับนักเรียนท่ีใส่หน้ากาก อนามัยไม่ตลอดเวลา ครคู วรเนน้ ยำ้ กับนักเรยี น หรือเตือนนักเรียนเปน็ ระยะๆ เพอ่ื ให้เกดิ ความเคยชิน หรือเนน้ ยำ้ กับ นักเรยี นเกี่ยวกับการเว้นระยะหา่ ง 2. ดา้ นคุณภาพการจัดการเรยี นการสอน (ผบู้ รหิ าร) การขับเคล่ือนการจัดการเรยี นการสอนของผู้บริหารสถานศึกษา ปีการศึกษา 2564 2.1 อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ โรงเรยี นวัดคงคาวราราม จัดแบง่ นักเรียนที่มปี ญั หาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ จดั การสอนซ่อมเสริม ในเวลา 15.30 – 16.30 น. โดยครูผสู้ อนจดั ทำใบงานพิเศษฝึกการอา่ นเขยี น เพ่ือพฒั นาการเรยี นรู้ของนักเรียนให้ ทนั เพื่อน ขอ้ ค้นพบ / ปัญหาอุปสรรค ให้มีการจัดกิจกรรมท่ีหลากหลาย เพ่ือให้นักเรียนเกิดความสนใจ และ มคี วามทา้ ทาย ยิง่ ขน้ึ โรงเรยี นบา้ นเนินหย่อง ส่งเสริมให้นักเรยี นอ่านหนังสือเสรมิ ทักษะการอ่าน/ นักเรียนอ่านหนังสือตอนพักกลางวัน และตอน เย็นหลังเลกิ เรยี น โดยครูประจำชนั้ ข้อคน้ พบ / ปญั หาอปุ สรรค นักเรียนทอ่ี ่านไม่ออกเขยี นไม่ได้ ส่วนใหญเ่ ป็นนักเรยี นต่างชาติ และ นกั เรยี นที่ย้ายมาจากท่ีอืน่

3 โรงเรียนบา้ นเขาหินแท่น สอนเพมิ่ เตมิ หลกั เลกิ เรยี นหรือเวลาว่างใหน้ กั เรียนท่ีอา่ นไม่ออก เขยี นไม่ได้ โรงเรียนบ้านเจริญสขุ ๑. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน “ระดับอนุบาล” ด้วยการเตรียมความพร้อมด้านทักษะภาษาให้ เดก็ มคี วามพร้อมต่อไปน้ี • เปล่งคำและเปล่งเสียงพูดชัดเจนทุกเสียงอักขระในถ้อยคำตา่ งๆ ไม่นอ้ ยกวา่ ระดับช้ันอนบุ าล ละ ๕,๐๐๐ คำ • เปลง่ เสียงท่องบทอาขยาน ร้องเพลง และพูดส่ือสารถามตอบได้ชดั เจนตามเสียงอักขระและ เสยี งคำควบกลำ้ • ฟังนทิ าน เร่อื งเลา่ และพูดถามตอบไดช้ ดั เจนตามเสียงอักขระและเสยี งคำควบกลำ้ • เปล่งเสียงท่องพยัญชนะ ก - ฮ และสระทง้ั ๓๒ สระ ไดถ้ กู ฐานเสียงจนเกิดทกั ษะจดจำได้ • มีพัฒนาการการจับดินสอ ปรับระยะสายตา เขียนลีลาต่างๆ และวาดรูปอย่างมีทักษะ สมบูรณ์ก่อนการเขยี นตวั อักษร • สามารถเขียนพยัญชนะ ก - ฮ สระทงั้ ๓๒ สระ วรรณยุกตท์ ง้ั ๔ รูป และตัวเลข ๐-๙ ฝึกเตรียมทักษะด้านภาษาเพียงเท่าน้ีให้ได้อย่างครบถ้วนแท้จริง ไม่ต้องฝึกอ่านและเขียนคำแต่ประการใด เพราะว่าเมื่อขึ้นช้ัน ป.๑ ครู ป.๑ ก็จะนำฝึกอ่านเขียนตามลำดับทักษะเอง การฝึกอ่านเขียนก่อนวัยอันสมควร จะเป็นโทษแก่เด็กมากกว่าเป็นผลดี มิหนำซ้ำยังทำให้ครูอนุบาลไม่มีเวลาฝึกเตรียมทักษะต่างๆ ดังท่ีกล่าว ขา้ งต้นให้สมบรู ณ์ได้อีกดว้ ย ๒. จดั การเรียนการสอนภาษาไทย ป.๑ เพอ่ื การอ่านออกเขยี นไดอ้ ย่างมมี าตรฐาน ดงั น้ี * ข้นั ที่ ๑ นำเด็กอ่านแจกลกู -สะกดคำ-ผนั เสียง * ขน้ั ท่ี ๒ นำเด็กอา่ นออกเสียงคำ อา่ นประโยค และอา่ นเรือ่ ง * ขน้ั ที่ ๓ ให้เดก็ คดั ลายมือจากคำที่อา่ นในข้ันท่ี ๒ * ข้นั ท่ี ๔ ให้เด็กเขียนตามคำบอกจากคำทคี่ ดั เลือกจากคำทคี่ ัดลายมือ โรงเรียนบ้านดอนสำราญ มีการสอนซ่อมเสริมเด็กเป็นรายบุคคลในช่ัวโมงซ่อมเสริมมีใบงานและแบบฝึกให้นักเรียนอ่านและให้ครูประจำชั้น เคร่งครัดการอ่านออกเขียนได้ ให้ครูภาษาไทยสอนวิชาภาษาไทยตั้งแต่ช้ัน ป.2-ป.6 และช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 ครูประจำช้ันเป็น ครูผู้สอนวิชาภาษาไทย และมีการประเมินผลการอ่านการเขียน เดือนละ 1 คร้ัง เพื่อให้นักเรียนมีพัฒนาการการอ่านออกเขียนได้ดี ยิ่งข้นึ ข้อคน้ พบ / ปัญหาอปุ สรรค นักเรียนบางคนยังอา่ นไมค่ ล่องและสะกดคำไม่ถูกต้องและการเขียนยังมี การเขียนผิดอยู่ โรงเรยี นวดั โพธ์ิทอง ๑. ประสานผูป้ กครองเพ่ือขอความร่วมมอื ในการแก้ปัญหา เชน่ ฝกึ ฝนการอา่ น เขียนของนักเรยี นใน ช่วงเวลาหลงั เลกิ เรยี น ๒. จัดให้มีการสอนซ่อมเสริมในชว่ งเวลาหลังเลิกเรียน ๓. ปรับระดับแบบฝึกหัด/แบบทดสอบ ให้เข้ากับพัฒนาการของผู้เรียนที่มีข้อบกพร่องทางการอ่าน และเขียน ข้อค้นพบ / ปัญหาอุปสรรค นักเรียนมีพัฒนาการช้ากว่าวัยท่ีควรจะเป็น/ ผู้ปกครองอ่านไม่ออก เขยี นไม่ได้ ทำให้ไมส่ ามารถพฒั นานักเรียนให้ไปทางเดียวกับครูได้/ นกั เรียนมภี าวะสมาธิสัน้

4 โรงเรียนบา้ นเนินดนิ แดง สนบั สนนุ วัสดอุ ุปกรณใ์ ห้ครจู ัดทำสื่อ เพื่อแก้ปญั หา และสง่ เสรมิ การอา่ นออกเขียนได้ของนักเรียน และจดั ใหม้ ีการสอนเสรมิ ใหก้ ับนักเรียน โรงเรียนวดั วังหวา้ โรงเรียนไดจ้ ดั ทำโครงการอ่าน- เขยี น ในชว่ั โมงท่ี 6 ข้อค้นพบ / ปญั หาอปุ สรรค นกั เรยี นบางคนเป็น ต่างชาติ ออกเสยี ง จงึ ทำให้ออกเสยี งภาษาไทยไม่ ชัดเจน โรงเรียนบ้านห้วยยาง 1.จัดตารางให้ครปู ระจำชนั้ เข้าสอนวิชาภาษาไทยในคาบลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ 2.ครูประจำช้ันติดตามพัฒนาการของนักเรียนเปน็ รายสปั ดาหโ์ ดยใหอ้ ่านและเขยี นคำบัญชพี ้ืนฐานภาษาไทย 3.จดั กจิ กรรมพฒั นาการอา่ นออกเขียนได้ หนา้ เสาธงทกุ เช้า โรงเรียนวดั หนองกันเกรา ๑. ฝึกทักษะ และพัฒนาทกั ษะการอา่ น การเขียนของตนเอง โดยตรงกับครูผสู้ อน ๒. การจัดกิจกรรมอ่านออก เขยี นสวย สปั ดาหล์ ะ 3 ชว่ั โมง ตั้งแตช่ น้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 ๓. การทดสอบการอ่าน และการเขียน และการนิเทศติดตามการอ่านออก เขียนได้ ของนักเรียนช้ัน ประถมศึกษาปที ่ี 1 ทุกวันจนั ทร์ของสปั ดาห์ โดยเร่มิ ตั้งแตว่ ันที่ 28 มถิ นุ ายน 2564 เป็นต้นไป ๔. การจัดประชมุ ผู้ปกครอง เมอ่ื พบวา่ นกั เรียนมีปัญหาเรือ่ งการอ่านออก เขียนได้ ๕. การจัดทำแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และผลการทดสอบระดับชาติ RT, NT และ O- NET ประจำปีการศึกษา 2564 โดยกิจกรรมการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และผลการทดสอบ ระดบั ชาติ กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย ดำเนนิ การจัดกจิ กรรม ดังนี้ - การจัดกจิ กรรมการอา่ นออกเขียนสวย ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 1-6 - การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนในรูปแบบ Active Learning - การจัดทำแบบทดสอบ RT / NT และ O-NET เพอ่ื ใช้สำหรับเตรียมความพร้อมในการสอบ โรงเรยี นบา้ นหนองน้ำขุ่น ๑. อ่านบัญชีคำพื้นฐาน และคดั คำตามบัญชีคำพ้ืนฐาน ๒. ให้แบบฝึกหัดแกน่ ักเรียนเพอ่ื ทบทวนความรู้ ข้อคน้ พบ/ ปัญหาอุปสรรค ปกครองไมม่ เี วลาดแู ลและให้คำแนะนำแก่บุตรหลานในการทำ แบบฝกึ หดั / ผปู้ กครองนักเรียนต่างชาติไมส่ ามารถให้คำแนะนำแก่นักเรียนได้ โรงเรยี นวดั พลงชา้ งเผือก ๑. ประชุมพูดคุยกบั ครูหัวหน้าสายชน้ั เพ่ือสอบถามถึงปญั หา และหาแนวทางร่วมกนั ๒. จดั สอนซอ่ มเสริมให้กบั นักเรียนในเวลาวา่ ง ชว่ งกลางวนั หรอื ช่วงเยน็ กอ่ นกลบั บ้าน ถ้าเป็นช่วง เย็นครจู ะแจง้ ใหผ้ ้ปู กครองทราบเพอื่ ให้มารับให้ตรงเวลา การสอนซ่อมเสริมจะใชส้ อื่ การเร่ยี นการสอนและ นวตั กรรมที่เก่ียวข้องกบั การอ่าน และเขยี นเข้ามาชว่ ยรวมถึงหนงั สอื และแบบฝกึ หัดท่ีมอี่ ยู่แตล่ ะชั้น โดยครูเน้น ให้นกั เรยี นได้อา่ น และเขยี นตัวตอ่ ตวั หรือรวมกลุ่มทเี่ น้นการอ่าน และการเขยี นตา่ ง ๆ มีกจิ กรรมเพื่อนชว่ ย เพ่อื น ให้เพื่อนท่ีอา่ นเกง่ และอา่ นคล่อง เขียนสวย มาช่วยเพอื่ ที่อ่านไม่ได้ และเขยี นไม่ได้ เป็นต้น โรงเรยี นบ้านวังหนิ ๑. ดำเนินการสอนซอ่ มเสรมิ ให้กับนกั เรยี นหลงั เลิกเรยี นในแต่ละหอ้ งโดยครปู ระจำช้นั ๒. ฝึกให้นักเรียนได้เขยี นตามคำบอก

5 โรงเรยี นวัดสารนารถธรรมาราม ๑. ประชุมครูระดบั ช้นั อนบุ าล และระดับชนั้ ประถมศึกษา ๒. มีการสอนซ่อมเสรมิ นกั เรยี นท่อี ่านไมค่ ล่อง เขยี นไม่คลอ่ ง ขอ้ เสนอแนะในการนเิ ทศ ตดิ ตาม (ศึกษานเิ ทศก์) โรงเรยี นควรจดั ทำข้อมลู สรปุ นกั เรยี นท่อี ่านไมอ่ อก เขยี นไมไ่ ด้ เพือ่ เปน็ ขอ้ มูลในการวางแผนการ ดำเนินงาน และดำเนินการ PLC ร่วมกันเป็นสายชนั้ /หรือท้ังโรงเรียน เพื่อหาทางในการซ่อมเสรมิ ชว่ ยเหลอื นักเรียน เปน็ รายบุคคล โดยหานวัตกรรมทเ่ี หมาะกบั นกั เรยี นแตล่ ะคน 2.2 คดิ เลขเปน็ (มที ักษะพ้ืนฐานในการคำนวณ และการแก้ปัญหาทางคณติ ศาสตร)์ โรงเรยี นวัดคงคาวราราม มีการจัดกิจกรรมคิดเลขเร็วก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และให้นักเรียนท่องสูตรคูณก่อนเข้าเรียน และก่อนกลับทกุ ครงั้ จดั กจิ กรรมเพิม่ เติมความรูใ้ หก้ ับนกั เรยี นในรายวชิ าชมุ นุมคณิตศาสตร์ ขอ้ ค้นพบ / ปัญหาอปุ สรรค นกั เรียนทอ่ งสตู รคูณไม่คล่อง ต้องมีการจัดให้ท่องเพม่ิ เติม ทั้งเปน็ กลมุ่ และรายบุคคล โรงเรียนบา้ นเนนิ หยอ่ ง ฝกึ ทักษะทำแบบฝึกทกั ษะการคิดเลขเร็ว และฝกึ ให้นักเรียนมีทกั ษะจากประสบการณ์ตรง ได้แก่ การซื้อ-การขาย โรงเรยี นบา้ นเขาหินแทน่ ฝึกทำเลขหรือการคำนวณให้บ่อย หาตัวอย่างที่หลากหลายให้กับผู้เรียน รวมท้ังเอาใจใส่และสอน ซอ่ มเสริมคณิตศาสตร์ โรงเรยี นบ้านเจรญิ สขุ จดั ทำโครงการสง่ เสรมิ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ (กิจกรรมคณติ คิดเร็ว และกิจกรรมทอ่ งสูตรคณู หรรษา) โรงเรียนบ้านดอนสำราญ มกี ารสอนซ่อมเสริมเดก็ เปน็ รายบคุ คลในช่ัวโมงซ่อมเสรมิ และใหค้ รปู ระจำชั้นเคร่งครัดนักเรียน มีการ ฝึกใหค้ ดิ เลขเร็วและสอนให้นักเรียนฝึกแก้ไขโจทยป์ ัญหาคณติ ศาสตร์เปน็ ประจำทุกวัน ครคู ณิตศาสตร์สอนวชิ า คณิตศาสตร์ ต้งั แตช่ ั้น ป.2-ป.6 และชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ครูประจำช้นั เปน็ ครูผสู้ อนวิชาคณิตศาสตร์ มีการ ประเมินผลวชิ าคณิตศาสตร์ก่อนเรยี นและหลังเรยี น ข้อค้นพบ / ปัญหาอุปสรรค นักเรยี นบางคนยังบวกลบคูณหาร และตีโจทย์คณติ ศาสตร์ยังไมค่ ล่อง ครูไดม้ ีการสอนเสรมิ เพ่มิ เตมิ โรงเรียนวดั โพธ์ทิ อง มีการฝึกการคดิ เลขเรว็ ก่อนเข้าเรียนวิชาคณิตศาสตรท์ ุกครง้ั และมกี ารใช้จนิ ตคณติ (แบบใช้มอื ) มาประยุกตใ์ ช้ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อเป็นการเสรมิ พัฒนาการ ขอ้ คน้ พบ / ปญั หาอปุ สรรค ระดบั อนุบาล นกั เรียนยังไม่สามารถจำตวั เลข 1-10 ได้ครบทง้ั สิบตัว ระดับประถม นักเรยี นยงั ไมแ่ ม่นยำการทอ่ งสูตรคณู โรงเรียนบ้านเนนิ ดนิ แดง สนบั สนุนวสั ดุอุปกรณใ์ หค้ รจู ัดทำสื่อ เพ่ือแก้ปญั หา และส่งเสรมิ การอ่านออกเขียนได้ของนกั เรียน และจดั ให้มีการสอนเสริมใหก้ ับนกั เรยี น

6 โรงเรยี นวดั วงั หวา้ โรงเรยี นมจี ดั ทำโครงการท่องสตู รคูณตารางเกา้ ช่อง ใหท้ อ่ งในตอนเช้า ทุกเชา้ ขอ้ ค้นพบ / ปญั หาอปุ สรรค พบนักเรยี น บางคนไม่สนใจทอ่ งสูตรคูณ โรงเรียนบา้ นหว้ ยยาง 1.นกั เรียนระดบั ชนั้ ป.1ท่องสตู รคณู ทุกเช้ากอ่ นเร่ิมเรยี น 2.ครปู ระจำวชิ าคณิตศาสตรเ์ สริมทกั ษะการคิดแกไ้ ขปญั หาโดยบรู ณาการการสอนแบบCoding 3.ครูประจำช้นั ประเมินผลการท่องสูตรคณู นกั เรยี นเปน็ รายบุคคลโดยมีแบบบนั ทึกการทอ่ งสูตรคณู ของนักเรยี น โรงเรียนวัดหนองกนั เกรา ๑. ฝกึ ทกั ษะ และพัฒนาทกั ษะการคิดเลขเร็ว การคิดคำนวณ โดยตรงกบั ครผู ้สู อน ๒. การจัดทำแผนยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ดำเนินการจัดกิจกรรม ดงั น้ี - การจัดกจิ กรรมทอ่ งสูตรคณู ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1-6 และมีการทดสอบสตู รคูณ - การจัดทำชุดแบบฝกึ ทักษะคิดเลขเร็วใหก้ บั นักเรยี น ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 - การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนในรปู แบบ Active Learning - การจัดทำแบบทดสอบ NT และ O-NET เพ่ือใช้สำหรับเตรยี มความพร้อมในการสอบ โรงเรียนบา้ นหนองนำ้ ขุน่ ๑. ทอ่ งสตู รคนู ทกุ วันก่อนเข้าเรียน ๒. ทำแบบทดสอบคิดเลขเร็ว ๓. ฝกึ การใชค้ ณติ ศาสตรใ์ นชีวิตประจำวัน เช่น การขายของ ซอื้ ของ ๔. สอนซอ่ มเสริมใหแ้ กน่ ักเรยี น ข้อค้นพบ/ ปญั หาอุปสรรค นักเรยี นบางคนขาดทักษะเกยี่ วกับคิดวเิ คราะห์ และนักเรยี นบางส่วนมี ปญั หาการอ่านจับใจความ ทำใหไ้ ม่สามารถแกโ้ จทยป์ ญั หาทางคณิตศาสตร์ได้ โรงเรยี นวดั พลงช้างเผือก ๑. ประชุมพดู คยุ กบั ครูหวั หน้าสายชน้ั เพื่อสอบถามถึงปญั หา และหาแนวทางร่วมกนั ๒. จดั ทำโครงการพฒั นาทกั ษะการคิด เชน่ โครงการคณิตคิดสนกุ ในแต่ละสายชัน้ ป.๑-ป.๖ ๓. มีการจัดทำแบบฝกึ หดั คณิตคดิ เรว็ ให้ครูผู้สอนคณิตศาสตร์ทุกสายชั้น ให้นกั เรียนได้ฝึกคิดเลขเร็ว ในช่วงก่อนเรยี นวชิ าคณิตศาสตร์ ประมาณ ๕ นาที และช่วงเวลาท่วี ่างเปน็ ประจำในทกุ สายชัน้ โรงเรียนบา้ นวังหนิ ๑. ฝึกให้นักเรยี นไดค้ ดิ เลขเร็ว และให้ท่องสตู รคูณทงั้ เชา้ และเยน็ ๒. ฝกึ ใหน้ กั เรยี นไดแ้ ข่งขนั เกม A-Math โรงเรยี นวดั สารนารถธรรมาราม ใหน้ กั เรียนฝกึ การท่องสตู รคูณในช่วงเย็น ดูแลโดยครูประจำชนั้ ข้อเสนอแนะในการนเิ ทศ ตดิ ตาม (ศึกษานเิ ทศก์) โรงเรียนควรดำเนินการ PLC รว่ มกันเป็นสายช้ัน/หรือทั้งโรงเรยี น เพ่ือหาทางในการสง่ เสรมิ นักเรียนให้ เปน็ ผทู้ ีม่ คี วามสามารถทางคณติ ศาสตร์ อาจจดั การแขง่ ขนั คิดเลขเรว็ หรอื แขง่ ขนั A-Math โดยหานวัตกรรมที่ เหมาะกบั นกั เรยี นแตล่ ะระดับชนั้

7 2.๓ การจดั การเรียนการสอนของครูผู้สอน ปีการศกึ ษา 2564 2.๓.๑ ON-SITE เรียนในโรงเรียนพ้ืนทป่ี ลอดภัย โรงเรยี นวัดคงคาวราราม นักเรียนมาเรยี นทีโ่ รงเรียนตามปกติ โดยมีการจัดใหน้ ักเรยี นนง่ั เรียนแบบเว้นระยะหา่ ง และ ใหส้ วมใส่หนา้ กากอนามัยตลอดเวลาในระหวา่ งเรียน มเี จลแอลกอฮอลห์ นา้ ห้องเรยี น ให้นกั เรียนลา้ งมือก่อน เข้าหอ้ งเรยี นทกุ ครัง้ โรงเรียนบา้ นเนินหยอ่ ง นักเรียนเรยี นประจำในห้องเรยี น ไม่มีการเดินเรียน ครผู ู้สอนจะเป็นผู้เดินสอนแทน มีการจัด โต๊ะเรียนเว้นระยะห่างตามสภาพของห้องเรียน หน้าห้องเรียนจะมีโต๊ะเพ่ือต้ังแอลกอฮอล์/เจลแอลกอฮอล์ เพ่ือ ใช้ในการทำความสะอาดมอื เนน้ ยำ้ ให้นักเรียนลา้ งมือบอ่ ยๆ โรงเรียนบา้ นเขาหนิ แทน่ เปิดทำการเรียนการสอนปกติ เน่ืองจากเป็นโรงเรียนขนาดเล็กมีจำนวนนักเรียนไม่มาก นกั เรยี นเว้นระยะห่างของโต๊ะเก้าอี้ในชั้นเรียน รวมทง้ั ปฏบิ ัติตามมาตรการของรัฐบาล โรงเรียนบ้านเจรญิ สุข 1. จัดโต๊ะ เก้าอ้ี หรือท่ีนั่ง ให้มีการเว้นระยะห่างระหวา่ งบุคคล อย่างน้อย 1 - 2 เมตร ควร คํานึงถึงสภาพบริบทและขนาดพื้นท่ี และจัดทําสัญลักษณ์แสดงจุดตําแหน่งชัดเจน ในการจัดเว้นระยะห่าง ระหว่างบุคคล การแบ่งจํานวนนักเรียน หรือการใช้พ้ืนที่ใช้สอยบริเวณโรงเรียนตามความเหมาะสม โดยยึด หลกั Social distancing 2. จัดให้มีการเหลื่อมเวลาเรียน การเรียนกลุ่มย่อย หรือวิธีปฏิบัติที่เหมาะสมตามบริบท สถานการณแ์ ละเน้นให้นกั เรยี นสวมหนา้ กากผ้าหรอื หน้ากากอนามัยขณะเรียนตลอดเวลา โรงเรยี นบา้ นดอนสำราญ ครูประจำวิชาผลัดเปล่ียนการสอนตามรายวชิ าทไ่ี ด้รบั มอบหมายตารางสอน และให้นักเรียน อยู่ประจำห้องเรียน และมีการส่งแผนการสอน ช้ันอนุบาลปีที่1-3 เลิกเรียน 14.00น. แต่จะมีผู้ปกครองบาง ท่านมารับ 12.00 น. นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1-6 เลิกเรียน 15.30น. เลิกเรียนตามปกติ นักเรียนมา เรยี น ON-SITE ตามปกติ โรงเรยี นวัดโพธท์ิ อง มกี ารสือ่ สารสรา้ งความตระหนกั เรยี นรู้ ปอ้ งกัน เพอ่ื ลดโอกาสเสยี่ งท่จี ะติดเชอื้ ไวรัส โคโรนา 2019 ใหแ้ กบ่ ุคลากร ในสถานศึกษา นกั เรยี น เช่น ต้องสวมใสห่ น้ากากอนามัยตลอดเวลา เวน้ ระยะห่างของการน่งั เรียน และรับประทานอาหาร จัดจุดคัดกรอง และมีจุดลา้ งมือ/แฮลกอฮอล์ อย่างเพยี งพอ จัดให้มีการเว้นระยะห่างในการทำกิจกรรมต่างๆและ มีการจัดท่ีนั่งในห้องเรียนโดยเว้น ระยะห่างอย่างน้อย 2 เมตร มีการแบง่ ช่วงเวลาในการรับประทานอาหารกลางวนั เพ่ือลดการแออัดของนักเรียน ในโรงอาหาร และจัดให้มีจุดล้างมือตามบริเวณต่างๆในโรงเรียนให้เพียงพอสำหรับนักเรียนรวมถึงมีการ จดั เตรยี มสบเู่ หลวสำหรับล้างมอื โรงเรียนบา้ นเนินดินแดง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑-๖ จำนวน ๕๐ คน มาเรียนแบบ On-Site พร้อมกัน 100% สว่ นนกั เรยี นอนบุ าล ๒-๓ จำนวน ๑๗ คน มาเรียนถึงเวลา ๑๒.๐๐ น. และกำหนดให้ผปู้ กครองมารบั กลบั บ้าน ในเวลา ๑๒.๐๐ น.

8 โรงเรยี นวัดวงั หวา้ โรงเรยี นมีห้องเรยี นเพียงพอแกน่ ักเรยี น และจำนวนนกั เรยี นแตล่ ะห้องเพยี งพอแก่การเว้น ระยะห่างได้ คือ มีนักเรยี นไมเ่ กิน 25 คน ต่อ หนึ่งห้อง โรงเรยี นบ้านหว้ ยยาง 1. โรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินความพร้อมของระบบ Thai Stop COVID+ (TSC+) ของ กระทรวงสาธารณสุขครบท้ัง 44 ขอ้ 2. คณะกรรมการสถานศึกษาของโรงเรยี นบา้ นหว้ ยยางเห็นชอบให้สามารถเปิดเรยี นแบบ On-Site ได้ 3. โรงเรียนไดเ้ ตรยี มความพร้อมสำหรบั การเปิดภาคเรยี นโดยปฏิบัติตามมาตรการอย่างเคร่งคัด โรงเรยี นวัดหนองกนั เกรา 1. โรงเรยี นได้จดั รูปแบบการเรียน On-site ให้กับนักเรียนชัน้ อนุบาลปที ่ี 2 ถงึ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 2 โดยให้นกั เรียนมาเรียนที่โรงเรียนทุกวัน 2. โรงเรียนได้จัดรูปแบบการเรียนผสมผสานทั้ง On-site และ Online ให้กับนักเรียนช้ัน ประถมศึกษาปที ่ี 3 ถึงชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 โดยใหน้ กั เรยี นสลบั ช้นั มาเรยี น เพือ่ ลดความแออัด โรงเรยี นบา้ นหนองน้ำขนุ่ เปดิ เรียน On-Site ทุกระดบั ชน้ั ในกรณีทไ่ี ม่สามารถมาเรียนที่โรงเรียนได้ ให้ผู้ปกครองมารับ ใบงาน/ แบบฝึกหัดไปทำท่บี ้าน โรงเรยี นวดั พลงชา้ งเผอื ก จดั การเรียนการสอนรูปแบบ On-Site ต้ังแต่วนั ท่ี ๑๔ มิถุนายน ๒๕๖๔ จัดในวันจันทร์ถึงวัน เสาร์ โดยจดั สลับกลุ่มนักเรียน กลุ่ม A และ กลุ่ม B เมื่อกลุ่ม A มาเรียนที่โรงเรียน กลุ่ม B จะเรียนผ่าน DLTV, Online, Video Clip, On-Demand เรียนผ่าน Application หรือ On-Hand เรียนที่บ้านโดยหนังสือเรียน แบบฝึกหัด โดยครูเลือกรูปแบบท่ีเหมาะสมกับความพร้อมของนักเรียน ทั้งน้ีทางโรงเรียนได้จัดตารางเรียน ใหก้ บั นักเรียนท้งั สองกลุ่มอย่างชดั เจน โรงเรียนบา้ นวังหนิ จดั การเรียนการสอนรูปแบบ On-Site ตั้งแต่วันที่ ๑๔ มิถุนายน ๒๕๖๔ โดยสลับกลุ่มนักเรียน กลมุ่ A และ กลมุ่ B นักเรียนที่ไมไ่ ด้มาเรยี นทีโ่ รงเรยี น จะมีใบงานให้นักเรยี นทำทีบ่ า้ นทกุ วัน โรงเรียนวัดสารนารถธรรมาราม จัดการเรียนการสอนรูปแบบ On-Site ต้ังแต่วันท่ี ๑๔ มิถุนายน ๒๕๖๔ นักเรียนทุกคนมา เรียนท่ีโรงเรียน โดยมีการขยายห้องเรียนเพื่อลดความแออัด ห้องเรียนละไม่เกิน ๒๕ คน ระดับช้ันอนุบาล ผู้ปกครองมารับกลับบ้าน เวลา ๑๒.๐๐ น. อนุบาล ๓ มีใบงานเพิ่มเติม ระดับช้ันประถมศึกษา กลับบ้านตาม เวลาปกติ ลงชอ่ื (นางสาวศิริพร แทนทด) ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ