เอกสารกรรมการคณะครั้งที่ 9-2564

ระบบ Document system



ข้อเสนอแนะ / ข้อคิดเหน็ เพอื่ นำไปพฒั นำปรับปรุง ใหด้ ยี ิงิ่ ขน้ 1. ขอบคณุ ทีมงานสารบรรณท่ีคอยสนบั สนนุ การปฏิบตั งิ านของพวกเราค่ะ 2. ขอให้พฒั นาตอ่ เนื่อง 3. อยากให้มฝี กึ อบรมอกี 4. ทาสงิ่ ทม่ี ีคณุ ภาพอย่างน้ยี าวๆๆไป 5. สญั ญาณอินเตอรไ์ ม่ดี หลดุ บอ่ ย ทาให้ขาดประสทิ ธภิ าพในการรบั ฟัง 6. อยากให้นาค่มู อื ข้นั ตอนการใชง้ าน ระบบ lesspaper วันน้ีท่สี อนแขวนไวใ้ นเว็บสารบรรณคณะฯคะ่ เพราะละเอยี ดเข้าใจงา่ ย กว่าวดิ โี อท่ีมคี ่ะ 7. ใหท้ าโครงการดีดแี บบนีต้ อ่ ไปอีกคะ่ 8. ดี 9. โครงการดมี ากคะ่ เหมือนไดท้ บทวนความรู้ แลว้ ก็อยากให้มอี บรมในส่วนของอาจารย์ดว้ ยคะ่ 10. ขอบคณุ เครือข่ายสารบรรณค่ะ 11. ไมม่ ี 12. ดีมากคะ มีประโยชน์ และให้ความช่วยเหลอื จาก จนท.สารบรรณดีเสมอมาคะ







รายงานผลการประเมิน AUDIT & ASSESSMENT REPORT : AAR ปีการศึกษา 2563 ค ณ ะ สั ต ว แ พ ท ย ศ า ส ต ร์ จุ ฬ า ล ง ก ร ณ์ ม ห า วิ ท ย า ลั ย ต า ม ม า ต ร ฐ า น ก า ร ป ร ะ กั น คุ ณ ภ า พ ก า ย ใ น สำ นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อุ ด ม ศึ ก ษ า ฉ บั บ ปี ก า ร ศึ ก ษ า 2 5 5 7

คำนำ คณะสัตวแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ดำเนินการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2563 เพื่อให้เป็นไปตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 โดยคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในคณะสัตวแพทยศาสตร์ ประกอบดว้ ย 1. รองศาสตราจารย์ ทพ.นพ.ดร.สทิ ธชิ ยั ทัดศรี ประธานกรรมการ 2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เพ็ญนภา แดงดอ้ มยทุ ธ์ กรรมการ 3. ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ น.สพ.ดร.เจนภพ สวา่ งเมฆ กรรมการ และเลขานุการ 4. นางสาวนันทนัช เชอื้ โยธนิ ผู้ชว่ ยเลขานุการ 5. นางสาวรัชวลัญช์ ธนศิรริ ักษ์ ผู้ประสานงาน คณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในคณะสัตวแพทยศาสตร์ ได้ดำเนินการตรวจประเมินคุณภาพ การศึกษาภายในของคณะสัตวแพทยศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2563 ตามตัวบ่งชี้และเกณฑ์มาตรฐานของสำนักงาน คณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ตามองค์ประกอบคณุ ภาพ 5 ด้าน เมอ่ื วันศุกร์ที่ 3 กันยายน 2564 ซ่งึ ในการตรวจ ประเมินดังกล่าว คณะกรรมการฯ ได้ประเมินโดยพิจารณาผลการดำเนินงานจากรายงานประเมินตนเอง เอกสาร หลักฐานอ้างอิง และการสัมภาษณ์บุคลากรสายวิชาการ สายสนับสนุนวิชาการ และนิสิตทุกระดับการศึกษา ของคณะ สัตวแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั จากการตรวจประเมินดังกล่าว คณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในคณะสัตวแพทยศาสตรห์ วังเป็น อย่างยง่ิ ว่าคณะสัตวแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลัย จะไดน้ ำข้อเสนอแนะตามรายงานฉบับน้ีไปพิจารณาใช้เป็น แนวทางในการปรบั ปรงุ และพฒั นาการบริหารจดั การของคณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลัยตอ่ ไป คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในคณะสัตวแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวิทยาลัย ประจำปกี ารศกึ ษา 2563

คณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพการศกึ ษาภายใน คณะสัตวแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 (รองศาสตราจารย์ ทพ.นพ.ดร.สิทธชิ ยั ทัดศรี) ประธานกรรมการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาภายใน (ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.เพ็ญนภา แดงด้อมยุทธ์) กรรมการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาภายใน (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ น.สพ.ดร.เจนภพ สวา่ งเมฆ) กรรมการ และเลขานุการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายใน รายงานผลการตรวจประเมินคุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 1

สารบัญ หน้า คำนำ คณะกรรมการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาภายใน (รายชือ่ คณะกรรมการ พร้อมลายเซน็ ) 1 บทสรุปสำหรับผบู้ ริหาร (โดยคณะกรรมการ) 3 วธิ ีการดำเนินงานประเมินคณุ ภาพการศึกษาภายใน 4 ผลการประเมิน 6 - ตารางท่ี ป.1 ผลการประเมินรายตัวบง่ ชี้ของ สกอ. ประจำปกี ารศึกษา 2563 7 - ตารางที่ ป.2 ผลการประเมินตามองค์ประกอบคณุ ภาพของ สกอ. ประจำปกี ารศึกษา 2563 8 จุดเด่น ข้อสังเกต/ข้อเสนอแนะ และแนวปฏิบตั ิที่ดีตามองค์ประกอบคณุ ภาพ 9 9 - องคป์ ระกอบท่ี 1 การผลติ บณั ฑิต 10 - องคป์ ระกอบท่ี 2 การวจิ ยั 11 - องคป์ ระกอบท่ี 3 การบรกิ ารวิชาการ - องคป์ ระกอบที่ 4 การทำนุบำรุงศลิ ปะและวฒั นธรรม - องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ ภาคผนวก 13 ก. ข้อมลู พนื้ ฐาน ประจำปีการศึกษา 2563 ท่คี ณะกรรมการยนื ยัน 21 ข. ประกาศ/คำสง่ั แต่งตง้ั คณะกรรมการประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2563 22 ค. บนั ทึกสรปุ ผลการสัมภาษณ์ 25 ง. ภาพบรรยากาศการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน รายงานผลการตรวจประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 2

บทสรปุ สำหรับผบู้ ริหาร จากการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในของคณะสัตวแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลัย ประจำปี การศึกษา 2563 ผลการดำเนินงานตามองค์ประกอบคุณภาพ 5 องค์ประกอบ มีคะแนนเฉลี่ย 4.97 คะแนน ผลการ ประเมินคุณภาพอยูใ่ นระดับ “ดีมาก” ทกุ องค์ประกอบ ซ่งึ เป็นไปตามผลการประเมินตนเองของคณะสตั วแพทยศาสตร์ องค์ประกอบ การประเมินตนเองของคณะสตั วแพทยศาสตร์ ระดบั คุณภาพ องคป์ ระกอบท่ี 1 การผลติ บัณฑติ 4.92 ดีมาก องคป์ ระกอบที่ 2 การวจิ ยั 5.00 ดีมาก องคป์ ระกอบท่ี 3 การบริการวิชาการ 5.00 ดีมาก องคป์ ระกอบท่ี 4 การทำนบุ ำรุงศิลปะและวัฒนธรรม 5.00 ดมี าก องค์ประกอบท่ี 5 การบรหิ ารจัดการ 5.00 ดมี าก 4.97 ดมี าก รวม รายงานผลการตรวจประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 3

วธิ ีการดำเนินงานประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาภายใน 1. การวางแผนและการประเมิน 1.1 การเตรยี มการและการวางแผนก่อนตรวจประเมนิ ก. การเตรียมเอกสาร 1. ฝ่ายประกันคุณภาพ คณะสัตวแพทยศาสตร์ จัดท ารายงานการประเมินตนเอง ( SAR) ประกอบด้วย คานา สารบัญ ส่วนนา ข้อมูลเบื้องต้นของสถาบัน ส่วนสาคัญ สรุปผลการดาเนินงาน จุดเด่น แนวทาง เสริมจุดเด่น ข้อเสนอแนะในการปรับปรุง วิธีปฏิบัติที่ดี/นวัตกรรม พร้อมทั้งผลประเมินคุณภาพเทียบกับเกณฑ์และ เป้าหมายในรอบปกี ารศกึ ษา 2563 ตามตัวบง่ ชี้ในแต่ละองค์ประกอบคณุ ภาพ และสรปุ ผลการประเมนิ ตนเอง 2. ฝา่ ยประกนั คณุ ภาพ และฝ่ายต่างๆ ท่ีรับผดิ ชอบโดยคณะผบู้ ริหาร จัดเตรยี มเอกสาร อ้างองิ โดยจดั เอกสารให้อย่ใู นที่อย่ตู ามปกติของหนว่ ยงาน และระบุชัดเจนว่าจะเรียกดูเอกสารไดจ้ ากผใู้ ด ข. การเตรียมบุคลากร 1. ฝ่ายประกันคุณภาพทาความเข้าใจเรื่องการประเมินคุณภาพต่อบุคลากร ผ่านที่ประชุม คณะกรรมการประกันคณุ ภาพ 2. ผชู้ ว่ ยคณบดีฝา่ ยประกันคณุ ภาพ และเจา้ หนา้ ทีฝ่ ่ายประกันคณุ ภาพ ทาหนา้ ท่ีผ้ปู ระสานงาน ในระหว่างการตรวจประเมิน ค. การประสานงานกบั คณะกรรมการตรวจประเมนิ คุณภาพ 1. คณะสัตวแพทยศาสตร์จัดทาคาสั่งแต่งต้ัง และจัดส่งให้คณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพ โดย มีคณะกรรมการ จานวน 3 คน ผู้ช่วยเลขานุการ จานวน 1 คน และผู้ประสานงานการตรวจ จานวน 1 คน ซึ่งมี คุณสมบัติครบถ้วนตามเกณฑ์ที่กาหนด 2. คณะสัตวแพทยศาสตร์ จัดส่งรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ให้คณะกรรมการตรวจประเมิน คณุ ภาพ และประสานงานกับประธานคณะกรรมการฯ เร่ืองการจดั ตารางเวลาเข้าตรวจประเมิน และการให้ข้อมลู ทค่ี ณะกรรมการฯ ต้องการก่อนการตรวจ 1.2 การดาเนนิ ระหวา่ งการตรวจประเมนิ การตรวจประเมินคุณภาพเปิดโอกาสให้บุคลากรได้ร่วมฟังการนาเสนอผลการดาเนินงานและผลการ ประเมินตนเองของคณะสัตวแพทยศาสตร์ การรับฟังคณะกรรมการตรวจประเมินฯ ชี้แจงวัตถุประสงค์และวิธีการ ประเมิน โดยมีผปู้ ระสานงานทาหน้าทต่ี ลอดชว่ งการตรวจประเมิน รายงานผลการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 4

กาหนดการตรวจประเมนิ คณุ ภาพภายใน ตามมาตรฐานการประกันคุณภาพของสกอ. ปีการศกึ ษา 2563 วันทตี่ รวจประเมิน เวลา การตรวจประเมินฯ ฯ ๐๘.๓๐ – ๐๙.๐๐ น. เปิดหอ้ งประชุม Zoom วันศุกร์ท่ี ๐๙.๐๐ – ๑๐.๓๐ น. คณะกรรมการตรวจประเมนิ ฯ ศกึ ษาเอกสารอา้ งอิงตามองคป์ ระกอบ โดยทำการ ๓ กันยายน ๒๕๖๔ Break out Room เปน็ ๓ หอ้ ง ซึง่ กรรมการแตล่ ะหอ้ งรบั ผดิ ชอบ ดงั น้ี ๑๐.๓๐ – ๑๒.๐๐ น. - อ.สทิ ธชิ ัย รบั ผดิ ชอบองค์ประกอบ ๕.๑ บรหิ าร และ ๕.๒ วชิ าการ วันศุกร์ท่ี - อ.เพญ็ นภา รบั ผิดชอบองค์ประกอบ ๑ วชิ าการ และ ๒ วจิ ัย ๑๐ กนั ยายน ๒๕๖๔ ๑๒.๐๐ - ๑๓.๐๐ น. - อ.เจนภพ รับผดิ ชอบองคป์ ระกอบ ๓ บริการวิชาการ และ ๔ ศิลปวัฒนธรรม ๑๓.๐๐ – ๑๕.๐๐ น. คณะกรรมการตรวจประเมนิ ฯ ดำเนินการสมั ภาษณ์ผา่ นระบบ Zoom ดังนี้ ๐๙.๐๐ – ๐๙.๓๐ น. - อาจารย์ประจำ (๓ ท่าน) ประกอบด้วย ๐๙.๓๐ – ๑๐.๑๕ น. - อาจารย์อาวุโส ๑ ท่าน ๑๐.๑๕ – ๑๑.๐๐ น. - อาจารย์รนุ่ กลาง ๑ ทา่ น ๑๑.๐๐ – ๑๑.๓๐ น. - อาจารยร์ นุ่ ใหม่ ๑ ท่าน - บุคลากรสายสนบั สนุน (๒ ท่าน) ประกอบด้วย - ตำแหนง่ นกั วทิ ยาศาสตร์ ๑ ท่าน - ตำแหน่งเจา้ หนา้ ท่บี ริหารงานทว่ั ไป/ธรุ การ ๑ ทา่ น - นิสติ ปจั จบุ นั ระดบั ปรญิ ญาตรี โท เอก (ระดบั การศกึ ษาละ ๑ ท่าน) พกั รบั ประทานอาหารกลางวนั คณะกรรมการประชุมพจิ ารณาผลการตรวจประเมนิ ฯ เปิดห้องประชุม Zoom - คณบดี กล่าวต้อนรบั คณะกรรมการตรวจประเมินคณุ ภาพ - ประธานคณะกรรมการตรวจประเมนิ คณุ ภาพ แนะนำคณะกรรมการ และชแี้ จงวตั ถปุ ระสงคก์ ารตรวจประเมิน - คณะฯ นำเสนอข้อมลู ในภาพรวม และผลลพั ธข์ องการดำเนนิ งาน โดย คณบดี คณะกรรมการรายงานผลการตรวจประเมนิ ฯ ดว้ ยวาจาใหค้ ณะฯ ทราบ คณบดี กล่าวปดิ งาน 1.3 วิธกี ารตรวจสอบความถูกต้องน่าเช่ือถือของข้อมูล การตรวจสอบความถูกต้องน่าเชื่อถือของข้อมูลโดยผู้จัดทำรายงานได้ดำเนินการระหว่างการจัดทำผล การประเมินตนเอง (SAR) ข้อมูลท่ีนำเสนอในรายงานพร้อมกับเอกสารอ้างอิง และเอกสารสนับสนุนได้รบั การตรวจสอบ (verification) โดยคณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพในช่วงก่อน ระหว่าง และหลังกระบวนการตรวจประเมิน คณุ ภาพ รายงานผลการตรวจประเมนิ คุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศกึ ษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 5

ผลการประเมิน ตารางท่ี ป.1 ผลการประเมนิ รายตัวบง่ ชข้ี อง สกอ. ประจาปีการศกึ ษา 2563 ประเภทสถาบัน : กลมุ่ ง สถาบันทเี่ น้นการวจิ ัยขนั้ สูงและผลิตบณั ฑติ ศึกษาโดยเฉพาะระดับปริญญาเอก ตวั บ่งช้ี เปา้ หมาย ผลการดาเนนิ งาน คะแนนประเมิน ตวั ตั้ง ตัวหาร ผลลพั ธ์ ตวั บ่งช้ที ่ี 1.1 n/a ตวั บง่ ชท้ี ่ี 1.2 n/a n/a n/a n/a 5.00 ตัวบง่ ชท้ี ี่ 1.3 4.61 ไมต่ า่ กว่าร้อยละ 80 115.00 133.00 86.47 ตวั บง่ ชี้ท่ี 1.4 5.00 ไมต่ า่ กวา่ รอ้ ยละ 80 98.00 133.00 73.68 ตัวบง่ ชท้ี ่ี 1.5 5.00 ตวั บง่ ชีท้ ี่ 1.6 ค่าความแตกต่าง 1,023.65 131.00 7.81 5.00 ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ไม่เกนิ ร้อยละ 10 5.00 ตวั บ่งชี้ท่ี 2.2 5.00 ตัวบ่งชที้ ี่ 2.3 6 ข้อ - - 6.00 5.00 ตวั บ่งชท้ี ่ี 3.1 5.00 ตวั บง่ ชท้ี ่ี 4.1 6 ขอ้ - - 6.00 5.00 ตัวบง่ ชี้ท่ี 5.1 5.00 ตัวบง่ ชท้ี ่ี 5.2 6 ขอ้ - - 6.00 5.00 4.97 ไมต่ ่ากว่า 300,000 บาท 63,663,322.65 135.00 471,580.17 ไม่ตา่ กว่าร้อยละ 80 173.80 137.00 126.86 6 ข้อ - - 6.00 6 ขอ้ - - 6.00 7 ขอ้ - - 7.00 6 ขอ้ - - 6.00 คะแนนเฉล่ยี รายงานผลการตรวจประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 6

ตารางท่ี ป.2 ผลการตรวจประเมนิ ตามองคป์ ระกอบคณุ ภาพของ สกอ. ประจาปีการศกึ ษา 2563 ประเภทสถาบนั : กลุ่ม ง สถาบนั ทเ่ี น้นการวจิ ยั ขน้ั สูงและผลิตบัณฑิตศกึ ษาโดยเฉพาะระดบั ปริญญาเอก องค์ประกอบคุณภาพ ตวั บง่ ชี้ คะแนนการประเมินเฉลยี่ คะแนนเฉล่ีย ผลการประเมนิ I PO 4.92 องคป์ ระกอบท่ี 1 5 4.87 5.00 N/A 5.00 ดมี าก 5.00 5.00 5.00 5.00 ดีมาก องคป์ ระกอบที่ 2 3 - 5.00 - 5.00 ดีมาก - 5.00 - 5.00 ดมี าก องคป์ ระกอบที่ 3 1 - 5.00 - ดีมาก 471 4.97 ดมี าก องคป์ ระกอบที่ 4 1 4.90 5.00 5.00 ดีมาก ดีมาก ดมี าก ดมี าก องค์ประกอบท่ี 5 2 รวม 12 เฉลี่ยรวมทุกตัวบง่ ช้ี ผลการประเมิน หมายเหตุ ชว่ งคะแนนผลการประเมนิ คะแนน 0.00 - 1.50 การดำเนนิ งานตอ้ งปรบั ปรุงเร่งด่วน คะแนน 1.51 - 2.50 การดำเนินงานตอ้ งปรบั ปรุง คะแนน 2.51 - 3.50 การดำเนนิ งานระดับพอใช้ คะแนน 3.51 - 4.50 การดำเนนิ งานระดบั ดี คะแนน 4.51 - 5.00 การดำเนินงานระดบั ดีมาก รายงานผลการตรวจประเมินคณุ ภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 7

จดุ เด่น ข้อสังเกต/ข้อเสนอแนะ และแนวปฏบิ ัติท่ีดขี องแตล่ ะองค์ประกอบ องคป์ ระกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต จดุ เด่น 1. มกี ารเตรยี มความพร้อมการจัดการเรียนการสอน ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏบิ ัตใิ นระบบออนไลน์ 2. อาจารยม์ คี วามเชี่ยวชาญในการใช้สื่อออนไลนท์ ี่หลากหลาย 3. อาจารยม์ ีคณุ วุฒิระดบั ปริญญาเอกจำนวนมาก 4. มหี ลกั สูตรระดับปรญิ ญาหลายสาขา แนวทางเสริมจดุ เด่น 1. เพิ่มการจัดการประชุม/อบรม ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนและการประเมินผลการสอนระบบออนไลน์ที่ หลากหลายรปู แบบ 2. ประชาสัมพนั ธ์ใหม้ ผี ูเ้ ข้ามาศึกษาหลกั สูตรตา่ งๆของคณะทห่ี ลากหลายช่องทาง 3. เตรียมวางแผนเพอ่ื รองรับการดำรงตำแหน่งทางวิชาการให้เพมิ่ ขึน้ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 4. ควรมีการวางแผนการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติในระบบออนไลน์ให้สามารถรองรับรูปแบบการเรียนการสอน แบบออนไลน์เพ่อื ใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพย่งิ ข้ึน 5. ควรสำรวจความต้องการความช่วยเหลือท่ีจำเปน็ ของนสิ ติ ในด้านอุปกรณป์ ระกอบการเรยี นออนไลนใ์ หท้ วั่ ถึง จุดที่ควรพฒั นา 1. ควรเพ่มิ ช่องทางการเข้าถงึ นิสติ ท่ีอาจมปี ัญหาเรื่องสขุ ภาพจิต ในช่วงสถานการณ์โรคระบาด ข้อเสนอแนะในการปรับปรงุ - รายงานผลการตรวจประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 8

องคป์ ระกอบท่ี 2 การวจิ ัย จุดเด่น 1. มผี ลงานทางวชิ าการทัง้ ระดับชาตแิ ละนานาชาติของอาจารย์ประจำและนกั วิจัยจำนวนมาก 2. มคี ณาจารย์ท่ีมีความรู้ความสามารถเฉพาะทางหลากหลายสาขา และสามารถตีพิมพ์ผลงานทางวิชาการที่มีคุณภาพได้ เปน็ จำนวนมาก โดยเฉพาะในระดับนานาชาติ 3. มีการใหร้ างวัลดา้ นวิจยั และดา้ นนวตั กรรมเพิม่ ขึ้น 4. มกี ารจดั ต้งั หนว่ ยงานท่ีมกี ารดำเนินการในรปู แบบสถานประกอบการ คือ บรษิ ทั ซียู เว็ท เอน็ เตอรไ์ พรส์ จำกัด 5. มีนวัตกรรมใหมท่ ่ีเปน็ จดุ เด่นของคณะและตอบสนองความต้องการของสังคม แนวทางเสริมจุดเดน่ 1. มที ุนสนบั สนนุ ในการทำวิจัยให้แกอ่ าจารยแ์ ละนกั วจิ ัยอย่างเพยี งพอ 2. มีการสร้างเครอื ข่ายงานวิจัยคลสั เตอร์และสง่ เสริมใหม้ ีการจัดตั้ง CE RU และ STAR เพมิ่ มากขน้ึ จุดท่ีควรพฒั นา - ขอ้ เสนอแนะในการปรบั ปรงุ - องคป์ ระกอบที่ 3 การบรกิ ารวชิ าการ จุดเด่น 1. งานบริการวิชาการของคณะ มีความครอบคลุมในทุกมิติที่เก่ียวข้องกับวิชาชีพสัตวแพทย์ ทัง้ ในดา้ นสัตว์เลี้ยงและสัตว์ เศรษฐกจิ รวมถึงครอบคลุมไปถงึ การบรกิ ารวิชาการในระดับภูมิภาคอาเซยี นด้วย 1. งานบรกิ ารวิชาการของคณะ มกี ารพฒั นารูปแบบท่ีเหมาะสมกับความต้องการของผูเ้ รยี นและสตั วแพทย์โดยจัดเป็นท้ัง แบบคอรส์ เดยี่ ว และแบบโมดูล ในการเรียนรู้ 2. คณะมีการปรบั แนวทางงานบรกิ ารวิชาการ ให้สอดคล้องกบั สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรค Covid-19 ในรูปแบบ New Normal Learning 3. คณะมีการปรบั ปรงุ สถานที่เพ่อื รองรบั ผมู้ าใชบ้ รกิ ารในภาวะโรคระบาด Covid-19 รายงานผลการตรวจประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 9

แนวทางเสริมจดุ เดน่ 1. เสนอแนะให้ปรับแนวทางการบริการวิชาการในรูปแบบ Hybrid Module เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของ สตั วแพทย์และผเู้ รียน จดุ ทค่ี วรพัฒนา - ขอ้ เสนอแนะในการปรับปรงุ 1. คงปริมาณงานบรกิ ารวชิ าการในอนาคตให้มจี ำนวนไมน่ อ้ ยไปกวา่ เดิม 2. เพม่ิ การประชาสัมพันธ์งานบรกิ ารวชิ าการใหม้ ากข้นึ เพื่อให้มจี ำนวนผทู้ ี่เขา้ มาเรยี นรู้เพ่ิมขึน้ องค์ประกอบท่ี 4 การทำนุบำรงุ ศิลปะและวัฒนธรรม จุดเดน่ 1. คณะมีกิจกรรมด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ เป็นกิจกรรมที่ได้รับความร่วมมือระหว่าง บุคลากรสายวิชาการ สายปฏิบัติการ นิสิตปัจจุบัน และนิสิตเก่า และมีการปรับกิจกรรมให้เข้ากับสถานการณ์การ ระบาดของ Covid - 19 2. คณะมีกิจกรรมเพื่อเยียวยาจิตใจผู้ที่ได้รับผลกระทบในช่วงระบาดของเชื้อโรค Covid-19 ในรูปแบบออนไลน์ โดยมี โครงการปฏิบัตธิ รรมรกั ษาศีล เจริญจิตภาวนา จิตอาสากวาดลานธรรม และกิจกรรมพิเศษทำบทสวดมนต์มาเผยแพร่ ใหอ้ าจารย์ และบคุ ลากรได้ฝกึ สวดมนต์ ในช่องทาง youtube ของคณะฯด้านศลิ ปวัฒนธรรม 3. มกี ารปรบั แผนการจดั กิจกรรมแบบ new normal จึงทำใหม้ ีการดำเนนิ การจดั กิจกรรมเกิดขน้ึ อย่างตอ่ เน่อื ง แนวทางเสรมิ จุดเด่น - จดุ ทค่ี วรพฒั นา - ข้อเสนอแนะในการปรับปรุง 1. กิจกรรมตักบาตรทุกวันศุกร์สิ้นเดือน และกิจกรรมทำบุญสัตว์ทดลอง ไม่สามารถดำเนินการได้เนือ่ งจากมีข้อกำหนด ของโรคระบาด Covid -19 จึงเห็นควรให้จัดผู้แทนรวบรวมของถวายพระและนำไปถวายพระที่วัด ผ่านการไลฟ์สด ผ่านช่องทาง Facebook ของคณะ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้รับทราบ และควรคงรูปแบบของกิจกรรมกีฬาในรูป ของการเล่นกฬี าออนไลน์ (E-sport) เพื่อสรา้ งการมีส่วนรว่ มของบคุ ลากรและนิสติ รายงานผลการตรวจประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 10

องคป์ ระกอบที่ 5 การบริหารจดั การ จุดเด่น 1. คณะมีการเตรยี มการทางด้านการบริหารงาน การจดั การเรียนการสอน การวิจยั ไดอ้ ย่างเปน็ ระบบในภาวะการระบาด ของ Covid-19 ทำใหผ้ ลการดำเนินการตามตวั ช้ีวัดไดบ้ รรลผุ ลอย่างมีประสิทธิภาพ 2. คณะมกี ารพฒั นาสมรรถนะของคณาจารย์และบุคลากรอย่างตอ่ เนื่อง แม้จะอยใู่ นช่วงการระบาดของโรค 3. มกี ารจดั การแลกเปลีย่ นเรียนร้ทู างดา้ นการวิจัยทโี่ ดดเดน่ และสามารถถา่ ยทอดองคค์ วามรู้ให้แก่นสิ ิต อาจารย์ นักวิจัย ตลอดจนสังคมภายนอกได้อย่างเปน็ ระบบ 4. คณะมกี ารจดั ทำระบบอเิ ล็กทรอนกิ สใ์ นการประเมนิ และบันทึก ตัวช้ีวัด และประสทิ ธภิ าพการปฏิบัตงิ าน ซึ่งมแี นวโน้ม ท่จี ะพัฒนาต่อยอดใหเ้ ป็นระบบปฏิบัตกิ ารหลกั ของคณะตอ่ ไปได้ แนวทางเสริมจดุ เด่น 1. การจัดการความรู้ดา้ นการผลิตบัณฑติ ควรขยายผลให้แก่อาจารย์และจัดทำเป็นเอกสารเพ่ือเปน็ ส่ือในการแลกเปลี่ยน เรียนร้ไู ดอ้ ยา่ งครบวงจร จุดทค่ี วรพฒั นา 1. ควรวิเคราะห์ปริมาณรายรับที่จะลดลงอย่างเห็นได้ชัดจากการลดค่าเทอม การบริการวิชาการที่ลดลงและอาจมีการ ลดลงของนสิ ติ ในหลกั สตู รนานาชาติ เพอื่ กำหนดเป็นแนวทางแกไ้ ข 2. ควรจัดประชาสมั พนั ธก์ ารดำเนนิ งานของคณะท้งั ในแงข่ องการบริการวชิ าการและหลักสตู รในสอื่ ต่างๆทห่ี ลากหลายให้ เพม่ิ มากขนึ้ 3. ควรหาแนวทางเพิม่ ความรู้ทง้ั ในดา้ น reskill และ upskill ใหแ้ กศ่ ิษยเ์ กา่ และสงั คมภายนอกให้เพ่มิ ข้นึ ขอ้ เสนอแนะในการปรบั ปรุง - รายงานผลการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 11

ภาคผนวก ก. ขอ้ มูลพื้นฐาน ประจำปีการศึกษา 2563 ท่คี ณะกรรมการยืนยัน ข. ประกาศ/คำส่งั แต่งตั้งคณะกรรมการประเมนิ คุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 ค. บันทึกสรปุ ผลการสมั ภาษณ์ ง. ภาพบรรยากาศการตรวจประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาภายใน รายงานผลการตรวจประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 12

ภาคผนวก ก. ขอ้ มลู พ้นื ฐาน ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 ทค่ี ณะกรรมการยืนยนั รายการข้อมูลพ้ืนฐาน หน่วยนับ คา่ CDS 01.01.00 จานวนหลกั สูตรท่เี ปดิ สอนทั้งหมด หลกั สูตร 21 01.01.01 จานวนหลักสูตรทเ่ี ปิดสอน--ระดับปรญิ ญาตรี หลกั สูตร 1 01.01.02 จานวนหลักสตู รทเ่ี ปดิ สอน--ระดบั ประกาศนยี บัตรบณั ฑติ หลกั สตู ร 1 01.01.03 จานวนหลกั สูตรทเ่ี ปิดสอน--ระดบั ปริญญาโท หลกั สตู ร 10 01.01.07 จานวนหลักสูตรทีเ่ ปิดสอน--ระดับประกาศนยี บัตรบณั ฑติ ชัน้ สงู หลกั สูตร 1 01.01.08 จานวนหลกั สูตรที่เปดิ สอน--ระดับปรญิ ญาเอก หลกั สูตร 8 01.02.00 จานวนนิสิตปัจจุบนั ทง้ั หมดทุกระดับการศึกษา 1,044 01.02.41 จานวนนสิ ติ ปจั จบุ ันทั้งหมด--ระดบั ปริญญาตรี คน 753 01.02.42 จานวนนสิ ิตปจั จบุ นั ทง้ั หมด--ระดบั ประกาศนยี บตั รบัณฑติ คน 40 01.02.43 จานวนนิสติ ปัจจุบนั ทั้งหมด--ระดับปริญญาโท คน 95 01.02.44 จานวนนิสิตปจั จบุ ันทั้งหมด--ระดับประกาศนียบตั รบัณฑิตชน้ั สูง คน 1 01.02.45 จานวนนสิ ิตปัจจุบนั ทง้ั หมด--ระดบั ปริญญาเอก คน 155 01.03.00 จานวนนิสิตเตม็ เวลาเทยี บเทา่ (FTES) ทง้ั หมด (ยังไมป่ รบั คา่ มาเปน็ ป.ตร)ี คน 01.03.01 จานวนนสิ ิตเตม็ เวลาเทยี บเทา่ (FTES)--ระดบั ปริญญาตรี คน 1,023.65 01.03.02 จานวนนิสติ เต็มเวลาเทียบเทา่ (FTES)--ระดับประกาศนียบตั รบัณฑิต คน 904.45 01.03.03 จานวนนสิ ติ เตม็ เวลาเทยี บเท่า (FTES)--ระดบั ปริญญาโท คน 17.08 01.03.04 จานวนนสิ ติ เตม็ เวลาเทียบเท่า (FTES)--ระดับประกาศนยี บัตรบัณฑติ ชั้นสงู คน 38.52 01.03.05 จานวนนิสิตเต็มเวลาเทียบเทา่ (FTES)--ระดบั ปริญญาเอก คน 0.74 01.03.07 จานวนนสิ ติ เตม็ เวลาเทยี บเทา่ (FTES) ท้งั หมด (เม่ือปรับค่ามาเปน็ ป.ตรี) คน 62.86 01.03.08 สดั สว่ นจานวนนิสติ เตม็ เวลาต่อจานวนอาจารยป์ ระจาตามเกณฑ์ คน 1,023.65 01.04.10 จานวนหลกั สูตรที่ผ่านการกากับมาตรฐาน คน 01.04.11 จานวนหลกั สูตรทผ่ี ่านการกากับมาตรฐาน--ระดับปรญิ ญาตรี หลกั สูตร 8 01.04.12 จานวนหลกั สตู รท่ีผ่านการกากบั มาตรฐาน--ระดับประกาศนียบตั รบณั ฑติ หลกั สตู ร 21 01.04.13 จานวนหลักสตู รทผ่ี ่านการกากบั มาตรฐาน--ระดับปรญิ ญาโท หลักสูตร 1 หลักสูตร 1 10 รายงานผลการตรวจประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 13

รายการข้อมูลพื้นฐาน หนว่ ยนบั คา่ CDS 1 01.04.14 จานวนหลกั สูตรที่ผ่านการกากบั มาตรฐาน--ระดับประกาศนยี บตั รบัณฑติ ชั้นสงู หลกั สตู ร 8 0 01.04.15 จานวนหลกั สตู รทผ่ี ่านการกากบั มาตรฐาน--ระดับปรญิ ญาเอก หลักสูตร 0 0 01.04.20 จานวนหลกั สูตรทไ่ี มผ่ า่ นการกากบั มาตรฐาน หลักสตู ร 0 0 01.04.21 จานวนหลกั สูตรทไ่ี มผ่ ่านการกากบั มาตรฐาน--ระดบั ปรญิ ญาตรี หลกั สตู ร 0 01.04.22 จานวนหลักสตู รทีไ่ ม่ผ่านการกากับมาตรฐาน--ระดบั ประกาศนียบตั รบณั ฑติ หลักสตู ร 59,173,522.65 4,489,800.00 01.04.23 จานวนหลกั สูตรท่ไี มผ่ ่านการกากับมาตรฐาน--ระดบั ปรญิ ญาโท หลักสตู ร 0 01.04.24 จานวนหลกั สตู รที่ไม่ผ่านการกากบั มาตรฐาน--ระดับประกาศนยี บตั รข้ันสูง หลักสตู ร 2 01.04.25 จานวนหลักสูตรที่ไมผ่ ่านการกากับมาตรฐาน--ระดบั ปริญญาเอก หลักสูตร 0 02.01.10 จานวนเงนิ สนับสนนุ งานวจิ ยั และงานสรา้ งสรรค์จากภายนอกมหาวทิ ยาลัย บาท 0 02.01.20 จานวนเงินสนบั สนุนงานวจิ ยั และงานสร้างสรรค์จากภายในมหาวทิ ยาลยั บาท 0 02.11.01 จานวนผลงานท่ไี ด้รบั การจดสิทธิบัตร ผลงาน 02.11.02 จานวนผลงานท่ไี ด้รบั การจดอนุสทิ ธิบตั ร ผลงาน 02.12.10 จานวนบทความวิจัยหรอื บทความวชิ าการฉบบั สมบูรณท์ ตี่ ีพิมพใ์ นวารสารวชิ าการ ระดบั นานาชาตทิ ่ีไม่อยูใ่ นฐานขอ้ มูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการ อุดมศึกษาวา่ ดว้ ย หลักเกณฑ์การพจิ ารณาวารสารทางวชิ าการสาหรับการเผยแพรผ่ ลงาน ผลงาน ทางวิชาการ พ.ศ. 2556 แต่สถาบนั นาเสนอสภาสถาบนั อนุมัตแิ ละจัดทาเปน็ ประกาศให้ ทราบเปน็ การทั่วไป และแจง้ ให้ ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนั นบั แตว่ นั ทอ่ี อกประกาศ (ซึง่ ไมอ่ ยูใ่ น Beall's list) หรอื ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่ปรากฏในฐานขอ้ มลู TCI กลุม่ ท่ี 1 02.12.11 จานวนบทความวจิ ัยหรอื บทความวิชาการฉบับสมบูรณท์ ี่ตีพิมพใ์ นรายงาน สืบเนอื่ งจากการประชมุ วิชาการระดับนานาชาติ หรือในวารสารทางวิชาการระดับชาติท่ีไม่ อย่ใู นฐานข้อมูลตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอดุ มศึกษาว่าด้วย ผลงาน หลกั เกณฑ์การพจิ ารณาทางวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพรผ่ ลงานทางวชิ าการ พ.ศ. 2556 แต่สถาบนั นาเสนอสภาสถาบนั อนมุ ัติและจัดทาเปน็ ประกาศให้ทราบเป็นการทว่ั ไป และแจ้งให้ ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วันนบั แต่วันท่อี อกประกาศ 02.13.01 จานวนผลงานวชิ าการเพื่อสังคมทไี่ ด้รบั การประเมนิ ผา่ นเกณฑก์ ารขอตาแหน่งทาง ผลงาน วชิ าการแล้ว รายงานผลการตรวจประเมินคุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 14

รายการข้อมูลพืน้ ฐาน หน่วยนบั คา่ CDS 02.13.02 จานวนผลงานวิจัยที่หน่วยงานหรอื องคก์ รระดบั ชาตวิ ่าจา้ งใหด้ าเนินการ ผลงาน 29 02.13.03 จานวนผลงานค้นพบพันธ์ุพชื พนั ธุส์ ัตว์ ท่คี น้ พบใหม่และได้รบั การจดทะเบยี น ผลงาน 0 02.13.04 จานวนตาราหรอื หนังสอื หรอื งานแปลทไี่ ด้รบั การประเมนิ ผ่านเกณฑ์การขอ เลม่ 2 ตาแหนง่ ทางวชิ าการแล้ว 02.13.05 จานวนตาราหรอื หนังสอื หรอื งานแปลท่ผี ่านการพิจารณาตามหลกั เกณฑ์การ เล่ม 0 ประเมินตาแหนง่ ทางวชิ าการแตไ่ ม่ไดน้ ามาขอรับการประเมินตาแหนง่ ทางวชิ าการ 02.14.01 จานวนงานสรา้ งสรรคท์ เ่ี ผยแพรส่ ู่สาธารณะในลกั ษณะใดลักษณะหนึ่ง หรอื ผา่ น ผลงาน 0 ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ online ผลงาน 0 02.14.02 จานวนงานสร้างสรรค์ทไ่ี ด้รบั การเผยแพร่ในระดับสถาบัน ผลงาน 0 02.14.03 จานวนงานสรา้ งสรรค์ที่ไดร้ บั การเผยแพร่ในระดับชาติ ผลงาน 0 02.14.04 จานวนงานสรา้ งสรรค์ทีไ่ ดร้ ับการเผยแพรใ่ นระดับความรว่ มมือระหวา่ งประเทศ ผลงาน 0 02.14.05 จานวนงานสรา้ งสรรคท์ ่ีได้รับการเผยแพรใ่ นระดับภูมิภาคอาเซียน ผลงาน 0 02.14.06 จานวนงานสรา้ งสรรค์ท่ไี ดร้ ับการเผยแพรใ่ นระดับนานาชาติ ผลงาน 11 02.15.01 จานวนผลงานวจิ ยั หรอื งานสรา้ งสรรค์ท่นี าไปใช้ประโยชนใ์ นระดับชาติ ผลงาน 1 02.15.02 จานวนผลงานวจิ ัยหรืองานสร้างสรรคท์ นี่ าไปใช้ประโยชนใ์ นระดบั นานาชาติ ผลงาน 0 02.21.01 จานวนผลงานทไี่ ด้รับการจดสิทธบิ ัตร (ผลงานของผู้สาเรจ็ การศึกษา ปริญญา โท) ผลงาน 0 02.21.02 จานวนผลงานท่ีได้รับการจดอนุสิทธิบัตร (ผลงานของผสู้ าเร็จการศกึ ษา ปริญญาโท) บทความ 0 02.22.02 จานวนบทความที่ตีพิมพใ์ นวารสารวชิ าการท่ปี รากฏในฐานขอ้ มลู TCI กลุม่ ที่ 2 (ผลงานของผู้สาเร็จการศึกษาปริญญาโท) บทความ 2 02.22.03 จานวนบทความฉบบั สมบรู ณ์ทตี่ ีพมิ พใ์ นรายงานสืบเน่ืองจากการประชมุ วชิ าการ ระดบั ชาติ (ผลงานของผสู้ าเร็จการศกึ ษาปริญญาโท) รายงานผลการตรวจประเมนิ คุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 15

รายการขอ้ มูลพ้นื ฐาน หนว่ ยนบั ค่า CDS 3 02.22.04 จานวนบทความฉบับสมบูรณ์ที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ 0 ระดับนานาชาติ หรือในวารสารวิชาการระดับชาติที่ไม่อยู่ในฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. 0 หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าด้วย หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทาง บทความ 0 วิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ. 2556 แต่สถาบันนาเสนอสภาสถาบัน 0 อนุมัติและจัดทาเป็นประกาศให้ทราบเป็นการทั่วไป และแจ้งให้ ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 0 0 30 วนั นบั แตว่ นั ท่อี อกประกาศ (ผลงานของผสู้ าเรจ็ การศกึ ษาปริญญาโท) 0 02.22.06 จานวนบทความทีต่ ีพมิ พ์ในวารสารวชิ าการระดับนานาชาติที่ปรากฏในฐานข้อมูล ระดับนานาชาติตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าด้วย บทความ หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ. 2556 (ผลงานของผูส้ าเร็จการศกึ ษาปริญญาโท) 02.22.07 จานวนบทความฉบับสมบูรณ์ที่ตีพิมพ์ในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง (ผลงานของ บทความ ผสู้ าเร็จการศึกษาปรญิ ญาโท) 02.22.11 จานวนบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติที่ไม่อยู่ในฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าด้วย หลักเกณฑ์การ พิจารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ. 2556 แต่สถาบัน นาเสนอสภาสถาบันอนุมัติและจัดทาเป็นประกาศให้ทราบเปน็ การทั่วไป และแจ้งให้ ก.พ.อ./ ผลงาน กกอ. ทราบภายใน 30 วันนับแต่วันที่ออกประกาศ (ซึ่งไม่อยู่ใน Beall's list) หรือตีพิมพ์ใน วารสารวิชาการที่ปรากฏในฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 1 (ผลงานของผู้สาเร็จการศึกษาปริญญา โท) 02.23.01 จานวนงานสร้างสรรค์ที่มีการเผยแพร่สู่สาธารณะในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง หรือ ผลงาน ผ่านสือ่ อิเล็กทรอนิกส์ online (ผลงานของผู้สาเร็จการศกึ ษาปริญญาโท) 02.23.02 จานวนงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับสถาบัน (ผลงานของผู้สาเร็จ ผลงาน การศึกษาปรญิ ญาโท) 02.23.03 จานวนงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับชาติ (ผลงานของผู้สาเร็จ ผลงาน การศึกษาปรญิ ญาโท) 02.23.04 จานวนงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับความร่วมมือระหว่างประเทศ ผลงาน (ผลงานของผสู้ าเรจ็ การศึกษาปริญญาโท) รายงานผลการตรวจประเมินคุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 16

รายการข้อมูลพ้ืนฐาน หน่วยนับ ค่า CDS 0 02.23.05 จานวนงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับภูมิภาคอาเซียน (ผลงานของ ผลงาน 0 ผูส้ าเรจ็ การศกึ ษาปรญิ ญาโท) 0 0 02.23.06 จานวนงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับนานาชาติ (ผลงานของผู้สาเร็จ ผลงาน 0 การศึกษาปรญิ ญาโท) 0 02.31.01 จานวนผลงานทีไ่ ด้รบั การจดสิทธบิ ัตร (ผลงานของผ้สู าเร็จการศึกษาปรญิ ญาเอก) ผลงาน 0 02.31.02 จานวนผลงานที่ได้รับการจดอนุสิทธิบัตร (ผลงานของผู้สาเร็จการศึกษาปริญญา ผลงาน 0 เอก) 02.32.02 จานวนบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่ปรากฏในฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 2 บทความ (ผลงานของผูส้ าเรจ็ การศกึ ษาปริญญาเอก) 02.32.03 จานวนบทความฉบับสมบูรณ์ที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ บทความ ระดบั ชาติ (ผลงานของผูส้ าเรจ็ การศกึ ษาปริญญาเอก) 02.32.04 จานวนบทความฉบับสมบูรณ์ที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ ระดับนานาชาติ หรือในวารสารวิชาการระดับชาติที่ไมอ่ ยู่ในฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าด้วย หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทาง บทความ วิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ. 2556 แต่สถาบันนาเสนอสภาสถาบัน อนุมัติและจัดทาเป็นประกาศให้ทราบเป็นการทั่วไป และแจ้งให้ ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วัน นบั แตว่ นั ทีอ่ อกประกาศ (ผลงานของผสู้ าเร็จการศึกษาปริญญาเอก) 02.32.06 จานวนบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติท่ีปรากฏในฐานข้อมูล ระดับนานาชาติตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าด้วย บทความ หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ. 2556 (ผลงานของผู้สาเร็จการศึกษาปรญิ ญาเอก) รายงานผลการตรวจประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 17

รายการขอ้ มูลพื้นฐาน หนว่ ยนบั คา่ CDS 02.32.11 จานวนบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติที่ไม่อยู่ในฐานข้อมูล 0 ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบคณะกรรมการการอุดมศึกษาว่าด้วย หลักเกณฑ์การ 0 0 พิจารณาวารสารทางวิชาการสาหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ. 2556 แต่สถาบัน 0 0 นาเสนอสภาสถาบันอนมุ ตั ิและจดั ทาเป็นประกาศให้ทราบเป็นการทัว่ ไป และแจ้งให้ ก.พ.อ./ ผลงาน 0 0 กกอ. ทราบภายใน 30 วันนับแต่วันที่ออกประกาศ (ซึ่งไม่อยู่ใน Beall's list) หรือตีพิมพ์ใน 136 133 วารสารวิชาการที่ปรากฏในฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 1 (ผลงานของผู้สาเร็จการศึกษาปริญญา 131 2 เอก) 0 0 02.33.01 จานวนงานสร้างสรรค์ที่มีการเผยแพร่สู่สาธารณะในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง หรือ ผลงาน 18 ผ่านส่ืออิเลก็ ทรอนิกส์ online (ผลงานของผู้สาเร็จการศึกษาปริญญาเอก) 02.33.02 จานวนงานสรา้ งสรรค์ที่ไดร้ ับการเผยแพร่ระดับระดบั สถาบัน (ผลงานของผู้สาเร็จ ผลงาน การศกึ ษาปรญิ ญาเอก) 02.33.03 จานวนงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับชาติ (ผลงานของผู้สาเร็จ ผลงาน การศึกษาปริญญาเอก) 02.33.04 จานวนงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับความร่วมมือระหว่างประเทศ ผลงาน (ผลงานของผู้สาเร็จการศึกษาปรญิ ญาเอก) 02.33.05 จานวนงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับภูมิภาคอาเซียน (ผลงานของ ผลงาน ผสู้ าเรจ็ การศึกษาปริญญาเอก) 02.33.06 จานวนงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับนานาชาติ (ผลงานของผู้สาเร็จ ผลงาน การศกึ ษาปริญญาเอก) 03.00.00 จานวนอาจารยป์ ระจาทัง้ หมดรวมท้งั ท่ีปฏบิ ตั ิงานจรงิ และลาศกึ ษาต่อ (นบั เตม็ คน) คน 03.01.00 จานวนอาจารย์ประจาทั้งหมดรวมท้งั ที่ปฏิบัตงิ านจรงิ และลาศึกษาตอ่ คน 03.01.07 จานวนอาจารยป์ ระจาทง้ั หมด (ไมน่ บั ผูล้ าศกึ ษาตอ่ ) คน 03.01.08 จานวนอาจารยป์ ระจาที่ลาศึกษาตอ่ คน 03.01.10 จานวนอาจารยท์ ี่เปน็ ลกู จา้ งชั่วคราว พนักงานวิสามัญ และสอนภาษาตา่ งประเทศ คน 03.02.01 จานวนอาจารย์ประจาทงั้ หมดวุฒิปรญิ ญาตรี คน 03.02.02 จานวนอาจารย์ประจาทัง้ หมดวุฒิปรญิ ญาโท คน รายงานผลการตรวจประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 18

รายการขอ้ มูลพน้ื ฐาน หนว่ ยนบั คา่ CDS 115 03.02.03 จานวนอาจารย์ประจาทง้ั หมดวฒุ ิปรญิ ญาเอก คน 35 0 03.03.10 จานวนอาจารยป์ ระจาทงั้ หมดทไ่ี ม่มตี าแหนง่ วิชาการ (ทดี่ ารงตาแหน่งอาจารย)์ คน 5 30 03.03.11 จานวนอาจารยป์ ระจาทไ่ี ม่มีตาแหนง่ ทางวชิ าการ--วุฒิปริญญาตรี คน 45 0 03.03.12 จานวนอาจารย์ประจาทไี่ มม่ ีตาแหน่งทางวิชาการ--วุฒิปรญิ ญาโท คน 11 34 03.03.13 จานวนอาจารย์ประจาทไ่ี มม่ ตี าแหนง่ ทางวชิ าการ--วุฒปิ ริญญาเอก คน 40 0 03.03.20 จานวนอาจารยป์ ระจาท้งั หมดทีม่ ตี าแหน่งผชู้ ่วยศาสตราจารย์ คน 1 39 03.03.21 จานวนอาจารย์ประจาตาแหนง่ ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์--วฒุ ิปรญิ ญาตรี คน 13 0 03.03.22 จานวนอาจารยป์ ระจาตาแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์--วุฒิปริญญาโท คน 1 12 03.03.23 จานวนอาจารยป์ ระจาตาแหนง่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์--วฒุ ปิ รญิ ญาเอก คน 4 4 03.03.30 จานวนอาจารย์ประจาท้งั หมดทมี่ ตี าแหนง่ รองศาสตราจารย์ คน 4 0 03.03.31 จานวนอาจารยป์ ระจาทง้ั หมดที่มีตาแหนง่ รองศาสตราจารย์--วุฒิปรญิ ญาตรี คน 376 03.03.32 จานวนอาจารย์ประจาทั้งหมดท่ีมตี าแหนง่ รองศาสตราจารย์--วุฒิปรญิ ญาโท คน 4.28 03.03.33 จานวนอาจารยป์ ระจาทง้ั หมดที่มีตาแหน่งรองศาสตราจารย์--วุฒปิ รญิ ญาเอก คน 4.2 03.03.40 จานวนอาจารยป์ ระจาทัง้ หมดท่มี ตี าแหน่งศาสตราจารย์ คน 03.03.41 จานวนอาจารยป์ ระจาท้งั หมดทมี่ ีตาแหนง่ ศาสตราจารย์--วฒุ ิปรญิ ญาตรี คน 03.03.42 จานวนอาจารยป์ ระจาทง้ั หมดที่มีตาแหนง่ ศาสตราจารย์--วฒุ ปิ รญิ ญาโท คน 03.03.43 จานวนอาจารยป์ ระจาทง้ั หมดที่มตี าแหน่งศาสตราจารย์--วุฒิปรญิ ญาเอก คน 03.04.00 จานวนนักวจิ ยั ประจาทั้งหมดรวมทง้ั ท่ปี ฏบิ ัตงิ านจรงิ และลาศึกษาต่อ(นับเต็มคน) คน 03.04.01 จานวนนักวิจัยประจาทั้งหมดรวมท้งั ท่ีปฏบิ ตั ิงานจริงและลาศึกษาต่อ คน 03.04.02 จานวนนักวจิ ัยประจาทง้ั หมด (ไม่นับผลู้ าศึกษาต่อ) คน 03.04.03 จานวนนกั วจิ ยั ประจาท่ลี าศึกษาต่อ คน 03.05.00 จานวนบคุ ลากรประจาสายสนับสนุนทง้ั หมด (นับเตม็ คน) คน 04.00.01 ผลการประเมินคุณภาพการจดั บรกิ ารใหค้ าปรึกษาทางวิชาการและการใช้ชีวิตแก่ คะแนน นสิ ิตระดับปรญิ ญาตรี 04.00.02 ผลการประเมินคุณภาพการให้ขอ้ มลู ของหน่วยงานทีใ่ หบ้ รกิ าร กจิ กรรมพเิ ศษนอก คะแนน หลักสูตร แหล่งงานท้ังเต็มเวลาและนอกเวลาแกน่ ิสิตระดบั ปริญญาตรี รายงานผลการตรวจประเมนิ คุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศกึ ษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 19

รายการข้อมูลพ้นื ฐาน หน่วยนับ คา่ CDS 04.00.03 ผลการประเมนิ คุณภาพการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมเพอื่ การทางานเมื่อ คะแนน 4 สาเรจ็ การศกึ ษาแก่นิสิตระดับปริญญาตรี 107 05.01.01 จานวนบณั ฑิตระดับปริญญาตรที ัง้ หมดทตี่ อบแบบสารวจเรือ่ งการมีงานทา คน 108 9 05.01.02 จานวนผสู้ าเรจ็ การศกึ ษาระดับปรญิ ญาตรที ้งั หมดในปกี ารศึกษาทผี่ า่ นมา คน 89 05.01.03 จานวนบณั ฑติ ปริญญาตรที ศ่ี ึกษาต่อระดับบณั ฑติ ศกึ ษา คน 2 05.01.04 จานวนบณั ฑติ ปริญญาตรที ่ไี ด้งานทาภายใน 1 ปี หลังสาเรจ็ การศึกษา (ไมร่ วม คน 0 ประกอบอาชีพอสิ ระ) 26,797.95 05.01.05 จานวนบณั ฑติ ปรญิ ญาตรที ี่ประกอบอาชีพอิสระหลงั สาเรจ็ การศกึ ษา คน 0 05.01.06 จานวนผสู้ าเร็จการศึกษาระดบั ปริญญาตรีทม่ี ีงานทาก่อนเขา้ ศึกษา คน 4.22 05.01.07 เงินเดือนหรือรายไดต้ อ่ เดือน ของผู้สาเรจ็ การศึกษาระดบั ปรญิ ญาตรีท่ีได้งานทา บาท หรือประกอบอาชีพอสิ ระ (ค่าเฉลีย่ ) 102 8 05.01.08 จานวนบัณฑติ ระดับปรญิ ญาตรีท่ีมีกจิ การของตนเองที่มีรายได้ประจาอยู่แลว้ คน 28 05.02.01 ผลการประเมินจากความพึงพอใจของนายจา้ งที่มตี ่อผู้สาเร็จการศกึ ษาระดับ คะแนน 0 ปรญิ ญาตรตี ามกรอบ TQF เฉล่ยี 5 05.02.05 จานวนผสู้ าเร็จการศึกษาระดบั ปรญิ ญาตรีทัง้ หมด (รอบปปี ัจจุบนั ทีป่ ระเมิน) คน 180000 05.02.06 จานวนผสู้ าเร็จการศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาโทท้ังหมด (รอบปปี ัจจุบันทป่ี ระเมิน) คน 60 05.02.07 จานวนผ้สู าเร็จการศกึ ษาระดับปรญิ ญาเอกทัง้ หมด (รอบปปี ัจจุบันทปี่ ระเมิน) คน CHE1009 จานวนรวมของผลงานนกั ศึกษาและผู้สาเรจ็ การศกึ ษาในระดับปริญญาเอกท่ีไดร้ บั ผลงาน การตีพิมพ์หรือเผยแพร่ CHE993 จานวนรวมของผลงานนกั ศกึ ษาและผ้สู าเรจ็ การศึกษาในระดับปริญญาโทท่ไี ดร้ บั ผลงาน การตีพิมพห์ รือเผยแพร่ เกณฑ์มาตรฐาน(ตามกลุ่มสาขา)สาหรบั คิดคะแนน KPI สกอ 2.2 เกณฑ์มาตรฐาน(ตามกลมุ่ สาขา)สาหรับคิดคะแนน KPI สกอ 2.3 รายงานผลการตรวจประเมินคณุ ภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 20

ภาคผนวก ข. ประกาศ/คำสง่ั แตง่ ตง้ั คณะกรรมการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปีการศกึ ษา 2563 รายงานผลการตรวจประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศกึ ษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 21

ภาคผนวก ค. บันทกึ สรปุ ผลการสมั ภาษณ์ บุคลากรสายวิชาการ (อาจารย์ 3 รนุ่ อาจารย์อาวุโส อาจารย์รนุ่ กลาง และอาจารย์รุ่นใหม)่ ขอ้ เสนอแนะเพือ่ การพฒั นาคณะ - เน้นการประชาสัมพันธ์ผลงานต่างๆของคณะแก่หน่วยงานภายในมหาวิทยาลัยและสาธารณชนภายนอกให้ ท่วั ถึงมากขึน้ เพ่อื เสริมสร้างภาพลกั ษณท์ ่ดี ีและเพม่ิ โอกาสการร่วมมือกับหน่วยงานท้ังภาครัฐและเอกชนอ่ืนๆ - มีการจดั อบรมทางคลินิกแกศ่ ิษยเ์ กา่ ในลักษณะ internship ซ่งึ เป็นการ reskill ทางคลนิ ิกสตั วเ์ ลก็ การเรียนการสอน - มีการปรบั รูปแบบการสอนในภาคปฏิบตั ิโดยให้เกษตรกรท่ีมีความร่วมมือกบั คณะมารว่ มถา่ ยทอดการฝึกปฏิบัติ แบบออนไลน์ - มีการอัดคลปิ วดิ โิ อการสอนในรายวิชาบรรยายเพือ่ ใหน้ ิสิตสามารถดูยอ้ นหลงั เพื่อทบทวน - ปกตคิ ณะมกี ารใช้โปรแกรมอ่านผลภาพ x-ray จึงใหน้ สิ ติ โหลดโปรแกรมเดยี วกันไปใช้ฝึกและไดผ้ ลคอ่ นขา้ งดี - การ round case มีการให้นิสิตเปิดกล้องใน zoom เพื่อให้อาจารย์ผู้สอนสามารถเช็คความถูกต้องของการฝึก ปฏิบตั ิได้ - คณะมกี ารเตรยี มความพร้อมให้นสิ ติ ไปฝึกภาคสนามในภาคการศึกษาหนา้ เช่น โครงการสระบุรี - ปัญหาเร่ืองความเสถยี รของอินเทอร์เนต็ ทำใหใ้ นบางครั้งภาพวิดิโอที่ใช้ในการเรยี นบรรยายไมค่ มชัด การเตรยี มความพรอ้ มเปน็ อาจารย์ - มีการแนะแนวการขอตำแหน่งทางวิชาการ และมีอาจารย์รุ่นพี่แนะนำการเตรียมตัวขอตำแหน่งทางวิชาการ รวมทัง้ ขอ้ มูลอ่นื ๆทีอ่ าจารยใ์ หม่ควรรู้ งบประมาณสนับสนนุ การวจิ ัย - มีทุนสนับสนุนงานวิจัยจากคณะเพื่อพัฒนาอาจารย์ทั้งในส่วนอาจารย์ประจำและอาจารย์ใหม่ โดยหากผลงาน ได้ตพี ิมพ์ก็สามารถเบกิ เงินสนบั สนุนเพมิ่ เติมได้ การสนบั สนนุ คณาจารยด์ ้านการพัฒนาตนเอง - อาจารย์มีการเข้าอบรมเป็นระยะ ทั้งในระดับชาติและนานาชาติซึ่งเป็นการอบรมผ่านช่องทางออนไลน์ โดย อาจารย์สามารถเข้าอบรมได้หลากหลายและบ่อยขึ้นเน่ืองจากความสะดวกของเทคโนโลยีและลดข้อจำกัดด้าน การเดนิ ทาง รายงานผลการตรวจประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 22

บคุ ลากรสายสนับสนุน (เจา้ หนา้ ที่บริหารทั่วไป และนักวิทยาศาสตร์) ขอ้ เสนอแนะเพอ่ื การพฒั นาคณะ - สนบั สนุนดา้ นทุนวิจยั และนวัตกรรมให้มากข้นึ เพ่อื ให้สามารถต่อยอดในอนาคตได้ - ปรับเกณฑ์การประเมินด้านผลผลิตให้สอดคล้องกับบุคลากรมากขึ้น เนื่องจากบุคลากรบางกลุ่มไม่สามารถ เข้าถึงทรพั ยากรหรือมขี อ้ จำกัดในด้านอ่นื ๆ เชน่ เหรียญรางวัลดา้ นกฬี า การสนบั สนนุ ใหบ้ ุคลากรเพ่ิมพูนความรู้ - มีการจัดสัมมนาออนไลน์เพ่มิ พูนความรู้เปน็ ระยะ เช่น การใช้งาน Less paper, การจองห้องประชมุ ผ่านระบบ ออนไลน์ - คณะมีการสนับสนุนเงินทุนใหบ้ คุ ลากรเขา้ อบรมเพอื่ พฒั นาตัวเองในด้านท่สี นใจ - การพัฒนาตัวเองสามารถทำได้ตามเป้าหมายของคณะ การทำงาน - งานบางสว่ นไม่สามารถ WFH ได้ คณะจึงให้บุคลากรจัดตารางเวลาผลดั เปล่ยี นเข้ามาทำงาน - อุปกรณ์อิเล็กทรอนกิ สท์ ี่ใช้สนับสนุนการทำงานมีเพียงพอ แต่มีปัญหาการประชมุ ออนไลน์ในบางครั้งเน่ืองจาก ความไมเ่ สถยี รของสัญญาณอินเทอร์เน็ต แต่คณะสามารถแก้ไขปญั หาได้อยา่ งรวดเร็ว - การปฏิบัติงานในห้องแล็บต้องมีการจัดตารางผลัดเปลี่ยนเข้ามาทำงาน โดยมีการวางแผนการทำงานให้ สอดคล้องกับตารางการทำงานของนักวิทย์ฯแต่ละคน เช่น การกำหนดวันรับตัวอย่าง การกำหนดระยะเวลา ตรวจตวั อยา่ ง เพอ่ื ให้การทำงานราบล่นื มากขนึ้ และสอดคล้องกบั มาตรการของคณะ - บุคลากรมีการพูดคยุ กบั ฝ่ายบรหิ ารผ่านการพบปะประชาคมผ่านการประชุมออนไลน์ ผูบ้ รหิ ารมีความเอาใจใส่ เป็นอยา่ งดี - การทำงานเปน็ ทีมมีประสิทธิภาพ สามารถทำงานทดแทนกนั ในงานทไ่ี มใ่ ช่งานเฉพาะตัว การประเมนิ ผลการทำงาน - มีการปรับการประเมินผลการทำงานใหม่ โดยมีการเก็บผลผลิตเพิ่มเติมเพื่อกระตุ้นให้บุคลากรมีความ กระตือรือร้นในการทำงานมากขึน้ ซง่ึ สถานการณ์ Covid-19 ส่งผลกระทบต่อการเก็บผลผลติ เล็กนอ้ ยเน่ืองจาก ยังสามารถทำงานแบบออนไลนไ์ ด้ ความช่วยเหลอื ของคณะ - คณะมีการช่วยเหลอื บคุ ลากรเป็นอย่างดี ในกรณที บี่ คุ ลากรมคี วามเสี่ยงหรอื ตดิ เชือ้ Covid-19 รายงานผลการตรวจประเมินคณุ ภาพการศึกษาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 23

นิสติ (ระดับปรญิ ญาตรี โท และเอก) ข้อเสนอแนะเพ่อื การพฒั นาคณะ - อดั คลิปวิดิโอการสอนในทุกรายวิชาบรรยายเพือ่ ใหน้ สิ ิตสามารถดยู อ้ นหลังเพื่อทบทวนได้ - อยากให้มีการจดั ชดเชยการฝึกภาคปฏิบัติ เพอื่ ใหน้ ิสติ มี skill มากขึน้ และเพ่มิ ประสทิ ธิภาพในการทำงาน - ปรับรูปแบบและเกณฑ์การให้คะแนนสอบ เช่น เน้นการทำ assignment หรือการจัดสอบแบบ open book เนอ่ื งจากการสอบออนไลนอ์ าจเกดิ การทุจริตได้ - อยากให้คณะมีการติดตามนิสิตในเรื่องสภาพจิตใจ อันเนื่องมาจากความกดดันของการเรียนออนไลน์ เช่น จัด session พูดคยุ กบั อาจารย์ทป่ี รึกษาผ่าน zoom การเรยี นการสอน - อปุ กรณ์การเรียนการสอนเกิดการขดั ข้องในบางคร้ัง แต่สามารถดูคลิปวิดโิ อการสอนยอ้ นหลงั ได้ - ระยะเวลาการเรียนติดต่อกันนานเกินไป ทำให้เกิดความตึงเครียดเนื่องจากต้องใช้เวลาหน้าจอคอมค่อนข้าง นานและขาดการปฏิสมั พันธก์ บั ผู้สอน - การเรียนภาคปฏิบตั ิผา่ นออนไลน์ยังไมต่ อบโจทย์วัตถุประสงคเ์ ท่าที่ควร ต้องการเข้าไปเรียนภาคปฏิบัติที่คณะ ดว้ ย เน่อื งจากเมื่อไมไ่ ด้ผา่ นการปฏบิ ตั ิกบั ตัวสตั ว์จรงิ สง่ ผลให้การฝกึ ฝนทักษะทางคลินกิ ขาดประสิทธภิ าพ - มคี วามกงั วลในบางรายวชิ าที่ตอ้ งมีการเรยี นและตัดเกรดร่วมกบั คณะอน่ื - การเข้าไปทำงานวิจัยจะต้องทำหนังสือขออนุญาตก่อนและต้องมีการจัดตารางเวลาที่จะเข้าคณะ ทำให้ต้อง บริหารจดั การเวลามากข้ึนเพื่อให้ทันภายในกรอบระยะเวลาของทนุ - อาจารย์มีความเอาใจใส่ ซักถามปัญหาเป็นระยะ ตลอดจนให้คำแนะนำต่างๆ ผ่านช่องทางออนไลน์ และหาก ต้องมกี ารนำเสนอ จะมกี ารนดั ซ้อมรว่ มกนั กอ่ น - คณะมกี ารประชาสมั พนั ธ์เรื่องทุนการศึกษาอย่างทว่ั ถึง การทำกจิ กรรม - มกี ารจัดเปน็ รูปแบบออนไลนท์ ้งั หมด เชน่ รับนอ้ ง การสนับสนุนของคณะ - การประชาสัมพันธ์เรื่องการสนับสนุนอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในการเรียนและการสอบค่อนข้างน้อย และ นสิ ิตบางคนยงั ไมท่ ราบข้อมูล - คณะมีการส่งอุปกรณท์ ่ใี ชเ้ รยี นภาคปฏบิ ตั ิไปให้แก่นสิ ิตท่บี า้ น รายงานผลการตรวจประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาภายใน ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 24

ภาคผนวก ง. ภาพบรรยากาศการตรวจประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายใน รายงานผลการตรวจประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 25

ภาพบรรยากาศการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน รายงานผลการตรวจประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2563 คณะสตั วแพทยศาสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั 26

ง า น ป ร ะ กั น คุ ณ ภ า พ ก า ร ศึ ก ษ า ค ณ ะ สั ต ว แ พ ท ย ศ า ส ต ร์ จุ ฬ า ล ง ก ร ณ์ ม ห า วิ ท ย า ลั ย 3 9 ถ น น อั ง รี ดู นั ง ต์ แ ข ว ง วั ง ใ ห ม่ เ ข ต ป ทุ ม วั น ก รุ ง เ ท พ ฯ 1 0 3 3 0 โ ท ร ศั พ ท์ 0 - 2 2 1 8 - 9 6 7 3