สรุปการดำเนินงานห้องสมุดเคลื่อนที่ (รถโมบาย) ประจำเดือนพฤษภาคม 2565

ก คานา ตามที่ งานการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองหนองคาย อาเภอเมืองหนองคาย ได้จัดกิจกรรมรถห้องสมุด แห่งการเรียนรู้ตามแผนงานประจาปีงบประมาณ ๒๕๖5 (ไตรมาสท่ี 1-4) ประจาเดือนมิถุนายน 2565 เพ่ือ ให้บริการแก่ผู้ใช้บริการในชุมชน และส่งเสริมการอ่านให้แก่ประชาชน นักเรียน นักศึกษา ได้มีนิสัยรักการอ่าน กลุ่มเปา้ หมายเกิดการเรียนรูด้ ้วยตนเองตามอัธยาศัยและเปดิ โลกทัศนใ์ นการเรยี นรทู้ ่ีกว้างข้นึ และเป็นแหล่งเรียนรู้อีก ทางเลือกหน่ึง น้ัน บัดน้ี ได้ดาเนินงานบริการของรถห้องสมุดแห่งการเรียนรู้ ประจาปีงบประมาณ 2565 (ไตรมาสที่ 1-4) ประจาเดือนพฤศจิกายน 2563 เสร็จเรียบร้อยแล้ว เพื่อให้การทางานมีประสิทธิภาพ และเป็นแบบอย่างในการ ดาเนินงานในการจัดกิจกรรมการให้บริการรถห้องสมุดแห่งการเรียนรู้ต่อไป กลุ่มงานการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ เมืองหนองคาย จึงได้สรุปการดาเนินงานบริการของรถห้องสมุดแห่งการเรียนรู้ขึ้น หากมีข้อผิดพลาดหรือมี ข้อเสนอแนะประการใด คณะผู้จดั ทาขอน้อมรบั ไว้แก้ไขปรบั ปรุง ดว้ ยความขอบคุณยิ่ง กลุ่มงานการศกึ ษาตามอัธยาศยั กรกฎาคม 2565

สารบญั ข คานา หนา้ สารบญั สรุปผลการจัดกจิ กรรมรถห้องสมุดแห่งการเรียนรู้ ก ข กิจกรรมรถหอ้ งสมุดแห่งการเรียนรู้ 1 กจิ กรรมระบายสี 2 กจิ กรรมเรยี นรู้การใช้หอ้ งสมุด บนรถหอ้ งสมดุ เคลื่อนท่ี 2 กิจกรรมพีเ่ ลา่ นอ้ งฟัง 3 กิจกรรมปากกาพูดได้ 4 กิจกรรมกิจกรรมเล่านิทาน 5 6 สรปุ แบบประเมนิ ความพึงพอใจผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม 7 ภาคผนวก 9 10 แบบสารวจความพงึ พอใจของผู้รับบริการ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ น 15 รายชอื่ ผ้เู ข้ารว่ มกจิ กรรม 19 ภาพกจิ กรรม

๑ สรุปผลการดาเนนิ กจิ กรรมรถห้องสมุดแห่งการเรยี นรู้ ประจาปีงบประมาณ 2565 (ไตรมาสที่ 1-4) ประจาเดือน มถิ นุ ายน 2565 กศน.อาเภอเมืองหนองคาย ลาดับ วนั /เดือน/ปี สถานท่ีบรกิ าร ผู้รบั ผิดชอบ จานวน ท่ี ผู้รบั บรกิ าร ศนู ย์พัฒนาเดก็ เลก็ นางปวริศา โยชนส์ วุ รรณ 1. 17 มิถุนายน 2565 บา้ นเชอื ก นางสาวจิราวรรณ กรมวงั ก้อน 53 คน ตาบลพระธาตบุ งั พวน นายปรมนิ ทร์ อินทรสิทธิ์ 53 คน อ.เมือง จ.หนองคาย นายชนินทร์ ปานเิ สน นางสาวนภาลัย ธนะชัย รวมผูเ้ ข้ารว่ มกิจกรรม

๒ กิจกรรมรถหอ้ งสมดุ แหง่ การเรยี นรู้ 1. กิจกรรมระบายสี วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อฝกึ ทักษะในการวาดภาพระบายสี 2. เพอื่ ความเพลดิ เพลนิ ดว้ ยการถ่ายทอดอารมณ์ และความรู้สึก 3. เพ่อื เป็นการใชเ้ วลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์ ขน้ั ตอน 1. เตรยี มดนิ สอ สี กระดาษทจ่ี ะใชใ้ นกจิ กรรม 2. จัดเตรยี มภาพ เนอ้ื หา คติสอนใจ เตรยี มใช้ในกจิ กรรม 3. สอนวธิ กี ารระบายให้อยู่ในขอบ ให้กลมกลืน ไม่เปน็ ชัน้ 4. ใหเ้ ดก็ ระบายสโี ดยระบายสใี ห้สวยงาม การประเมินผลงาน 1. เสน้ ในการวาดภาพตอ่ เนื่อง 2. การระบายสีกลมกลนื กัน ไมอ่ อกมาเป็นชน้ั ๆ 3. ภาพรวมสวยงาม สือ่ ความหมายไดช้ ัดเจน การนาไปประยกุ ตใ์ ช้ 1. ประยกุ ต์โดยการนาไปใชใ้ นกลมุ่ การเรยี นรู้ศิลปะ 2. ประยุกต์โดยการนาเรือ่ งการคดิ อยา่ งเป็นระบบ ไปสอนเด็กได้ในเร่อื งราวของการคดิ วาง แผนการใช้สีกอ่ นที่จะระบายลงไปในภาพ ปัญหา/อปุ สรรค - ไมม่ ี –

๓ 2. กิจกรรมเรยี นรกู้ ารใชห้ ้องสมุดบนรถห้องสมุดเคลื่อนท่ี วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างความคดิ รเิ ร่มิ ในการเขา้ ใช้หอ้ งสมุด 2. เพ่ือใหเ้ กิดการพฒั นาทักษะการเรียนรู้ การใช้ห้องสมดุ ขนั้ ตอน 1. แบง่ ผใู้ ชบ้ รกิ ารเปน็ กลุ่มๆ ประมาณ 7-10 คน 2. เมอื่ แบ่งกลุม่ แล้ว ใหผ้ ู้ใช้บริการพลัดกันขึ้นไปชมรถห้องสมุดแหง่ การเรยี นรู้ ทลี ะกล่มุ โดย แนะนาการใช้รถห้องสมุดให้เข้าใจและนาไปใชไ้ ด้ 3. แนะนารถหอ้ งสมดุ และแหล่งการเรยี นรู้เพม่ิ เตมิ ทีผ่ ู้ใช้สามารถเข้าไปชมได้ เช่นหอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวดั หนองคาย และหอ้ งสมดุ การรถไฟเพ่อื ประชาชนจังหวัดหนองคาย การประเมินผลงาน 1. เดก็ มีความรู้และสามารถเข้าถึงแหลง่ เรียนรทู้ ีม่ ีในชมุ ชน 2. เด็กกลา้ แสดงออก เช่น กลา้ ซกั ถาม แสดงความคดิ เหน็ การนาไปประยุกต์ใช้ 1. สามารถนาไปใช้ในการศกึ ษา หาความร้เู พ่ิมเติมจากแหลง่ เรียนรู้ เช่น ห้องสมุดประชาชน จังหวัดหนองคาย และห้องสมุดการรถไฟเพอื่ ประชาชนจงั หวัดหนองคาย ปญั หา/อุปสรรค - ไม่มี –

๔ 3. กิจกรรมพีเ่ ลา่ นอ้ งฟงั วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอื่ กระตนุ้ ให้เกิดพฒั นาการด้านการอ่าน และการแสดงออก 2. เพ่ือความเพลดิ เพลิน 3. เพอื่ เปน็ การใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ ขนั้ ตอน 1. ให้ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมเลอื กหนังสือท่ีตวั เองอยากเลา่ มา ๑ เรอื่ ง 2. อา่ นหนังสือทต่ี ัวเองเลอื กให้เพ่อื นๆ นอ้ งๆฟัง 3. สรุปใจความสาคญั ของเรอ่ื งที่อ่าน การประเมนิ ผลงาน 1. ผรู้ ว่ มกจิ กรรมสนใจในอา่ นและทาตามข้นั ตอนไดจ้ นจบ 2. ภาพรวมมีผสู้ นใจร่วมกิจกรรม และกล้าแสดงออก การนาไปประยุกต์ใช้ 1. สามารถนาไปประยุกต์ใชก้ บั กิจกรรมการเรียนของตนเองได้ ปัญหา/อุปสรรค - ไม่มี -

๕ 4. กิจกรรมปากกาพดู ได้ วตั ถปุ ระสงค์ 1. เปน็ การเสริมสรา้ งจินตนาการของผ้ทู ี่สนใจ ทาให้มคี วามคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 2. เพ่อื กระตนุ้ ใหเ้ กดิ พัฒนาการดา้ นการฟงั การพดู และการแสดงออก อปุ กรณ์ ๑. ชุดนิทานและหนังสือ ปากกาพูดได้ ข้ันตอน 1. เตรียมวสั ด/ุ อุปกรณต์ า่ งๆไว้ให้ 2. เลอื กหนงั สือทผี่ ู้เลน่ สนใจมา 1 เร่ือง ๓. เปิดปากกาพูดได้ นาไปจ้มิ ท่ีหนงั สอื ท่เี ราเลือกจะมเี สียงพดู คาศัพท์ต่างๆ 4. ผฝู้ กึ พาผูเ้ ล่นฟงั และหัดอา่ นใหต้ รงตามคาศพั ท์ หรือเน้อื เรอ่ื งทไี่ ดฟ้ งั การประเมนิ ผลงาน 1. ผใู้ ช้บรกิ ารมคี วามเพลิดเพลิน สามารถอา่ นคาศัพทแ์ ละฟงั นทิ านได้จนจบ 2. ผูใ้ ช้บริการมสี ว่ นร่วมในอ่านนทิ านและคาศพั ท์ทีไ่ ดจ้ ากการฟงั ๓. เกิดความภมู ใิ จในตัวเองทส่ี ามารถอา่ นคาศัพท์หรือนทิ านได้ การนาไปประยกุ ตใ์ ช้ 1. ประยกุ ต์โดยการนาไปใชใ้ นการเรียนการสอน ปญั หา/อปุ สรรค - ไม่มี -

๖ 5. กจิ กรรมเล่านิทาน วัตถุประสงค์ 1. เพือ่ กระตุ้นใหเ้ กิดพัฒนาการดา้ นการฟงั การพดู และการแสดงออก 2. เพอ่ื ฝกึ การมคี วามคิดรเิ ร่มิ สร้างสรรค์ และการเลยี นแบบที่ดใี ห้กับเด็ก ขั้นตอน 1. เตรยี มนิทานท่ีสอดแทรกคติสอนใจ และเป็นแบบอย่างทีด่ ีให้กับเด็ก 2. ดาเนนิ การเล่านิทาน โดยเปิดโอกาสใหเ้ ดก็ ได้มีส่วนร่วมในการกิจกรรมดว้ ย การประเมนิ ผลงาน 1. เด็กมคี วามเพลดิ เพลนิ สามารถนั่งฟงั จนจบได้ 2. เดก็ มสี ว่ นร่วมในการเลา่ นทิ าน มีการซักถามไปมาระหวา่ งผ้ฟู ังและผเู้ ลา่ มีการแสดงความ คิดเหน็ การนาไปประยุกต์ใช้ 1. ประยกุ ต์โดยการนาไปใชใ้ นการสอนดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 2. ประยุกตโ์ ดยการนาเร่อื งราวของนิทานไปละลายพฤติกรรมของเดก็ ได้ โดยการเปดิ โอกาส ใหเ้ ดก็ ได้มีส่วนรว่ มในการเล่านิทาน ปญั หา/อปุ สรรค - ไม่มี -

๗ สรุปแบบสารวจความพึงพอใจของผูร้ บั บรกิ าร กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน ตารางท่ี 1 แสดงขอ้ มลู ทัว่ ไป ของผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมรถหอ้ งสมุดแหง่ การเรยี นรู้ ประจาปี 2565 จานวน 5 ชดุ (ครูพีเ่ ลยี้ ง) เพศ ชาย จานวน (คน) รอ้ ยละ อาชพี หญิง ระดบั การศึกษา นกั เรียน/นกั ศึกษา - - อายุ ครู / บคุ ลากรทางการศึกษา 5 100 อน่ื ๆ - ประถม 5 - มธั ยม - 100 อนุปรญิ ญา - ปรญิ ญาตรี 2 - สูงกวา่ ปรญิ ญาตรี 1 - ต่ากวา่ 15 ปี 2 40 15 – 59 ปี - 20 ๖๐ ปีขนึ้ ไป - 40 5 - - 100 - เพศ อนั ดบั หนึง่ ผูเ้ ข้าร่วมกจิ กรรมเป็นเพศหญิงมากที่สดุ คิดเปน็ ร้อยละ 100 ระดับการศึกษา อันดับหนึ่ง ระดับมัธยมและระดับปริญญาตรี คิดเป็นร้อยละ 40 อันดับที่สอง ระดบั อนปุ รญิ ญา คดิ เปน็ รอ้ ยละ 20 อายุ อนั ดบั หน่งึ ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมคอื อายุ 15-59 ปี คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ตอนท่ี ๒ ระดบั ความพึงพอใจต่อการให้บริการส่งเสรมิ การอ่าน (ห้องสมดุ เคล่ือนท่)ี ระดับความพึงพอใจ ท่ี หัวขอ้ ที่ประเมนิ มากทส่ี ดุ มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ความพงึ พอใจและประโยชน์ทไี่ ดร้ บั จากการให้บริการสง่ เสริมการอา่ น กลาง ท่ีสดุ 1 การประชาสมั พันธ์กิจกรรม 2 หนังสือให้บรกิ าร ตรงตามความตอ้ งการของผู้ใช้ 4 1 -- - 3 กิจกรรมท่นี าออกไปใหบ้ ริการมปี ระโยชน์ (80) (20) - 4 สื่อ/เอกสาร อปุ กรณ์ทใี่ ช้ประกอบการจดั กิจกรรมมคี วามเหมาะสม - 5 การจดั กจิ กรรมมีเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั ผู้รบั บริการ 3 2 -- - (60) (40) - 5 - -- (100) 4 1 -- (80) (20) 5 - -- (100)

๘ 6 สถานท่ใี นการให้บริการเหมาะสม 5 - --- 7 ระยะเวลาในการจดั กิจกรรมมคี วามเหมาะสม (100) 8. เจา้ หน้าท่ีมมี นุษย์สัมพันธก์ บั ผู้ใช้บริการทกุ คน 9. เจ้าหนา้ ท่ีใหค้ าแนะนาและคอยชว่ ยเหลือ 5 - --- 10. การบริการรถห้องสมุดเคล่อื นท่ี ทา่ นมคี วามรู้สึกมากนอ้ ยเพยี งใด (100) 3 2 --- (60) (40) 4 1 --- (80) (20) 5 - --- (100) ระดบั ความพงึ พอใจของผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรม อนั ดบั หนง่ึ คือ กจิ กรรมทนี่ าออกไปใหบ้ ริการมีประโยชน์, การจัดกิจกรรมมีเหมาะสมและสอดคล้องกับ ผู้รับบริการ, สถานท่ีในการให้บริการเหมาะสม, ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม และ การบริการรถหอ้ งสมุดเคลอ่ื นที่ ทา่ นมคี วามรูส้ ึกมากืน้อยเพยี งใด คดิ เปน็ ร้อยละ 100 อันดับสอง คือ การประชาสัมพันธ์กิจกรรม, ส่ือ/เอกสาร อุปกรณ์ที่ใช้ประกอบการจัดกิจกรรมมีความ เหมาะสม และเจ้าหน้าทมี่ ีมนษุ ยส์ ัมพันธ์กับผู้ใบรกิ าร คดิ เป็นร้อยละ 80 และอนั ดบั สาม เจ้าหนา้ ทีใ่ ห้คาแนะนาและคอยช่วยเหลือ และหนังสือใหบ้ ริการ ตรงตามความต้องการของผู้ใช้ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 60 ขอ้ เสนอแนะ (จากผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม) - กจิ กรรมสร้างสรรค์ - ควรจัดต่อไป

๙ ภาคผนวก

๑๐ แบบสารวจความพงึ พอใจ ของผูร้ บั บริการ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน

๑๑

๑๒

๑๓

๑๔

๑๕ รายช่ือผู้เขา้ รว่ มกิจกรรม และบญั ชีลงเวลาผูเ้ ขา้ รว่ ม

๑๖

๑๗

๑๘

๑๙ ภาพกจิ กรรม

๒๐ บริการรถโมบาย หอ้ งสมุดเคลอ่ื นท่ี วันทื่ 17 มิถุนายน 2565 ณ ศนู ยพ์ ฒั นาเด็กเลก็ บ้านเชอื ก ตาบลพระธาตบุ งั พวน อาเภอเมือง จงั หวัดหนตองคาย

๒๑

๒๒

๒๓ คณะผจู้ ัดทา ทปี่ รกึ ษา 1. นางสาวฐปนา อินทรม์ า ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองหนองคาย 2. นางพรพมิ พ์ บุญที ครชู านาญการ 3. นายสมาน มงคลนา ครูชานาญการ 4. นางปวรศิ า โยชน์สุวรรณ บรรณารักษช์ านาญการพเิ ศษ รวบรวมขอ้ มูล/จัดรปู เล่ม 1. นางปวรศิ า โยชนส์ ุวรรณ บรรณารักษช์ านาญการพเิ ศษ 2. นายปรมินทร์ อทิ รสิทธ์ิ บรรณารกั ษ์อัตราจา้ ง 3. นางสาวจิราวรรณ กรมวังก้อน บรรณารกั ษอ์ ตั ราจา้ ง