สรุปการดำเนินงานโครงการ 2 เมษา วันรักการอ่าน ประจำปีงบประมาณ 2565

สรุปการดาเนนิ งาน โครงการ ๒ เมษา วนั รักการอา่ น ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ห้องสมดุ ประชาชนจงั หวดั หนองคาย กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย

คำนำ สรุปโครงการ ๒ เมษา วันรักการอ่าน ประจาปีงบประมาณ 256๕ จัดทาขึ้นเพ่ือสรุปผลการ ดาเนินงานกจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน พัฒนาการศึกษาหรือการเรียนรู้ ท่ีมีความจาเป็นต่อบุคคลในทุกช่วงของ ชีวิต มิใช่เฉพาะในวัยเรียนเท่านั้นเพราะการเรียนรู้จะช่วยให้บุคคลมีข้อมูลข่าวสาร มีทักษะ ประสบการณ์มี การพัฒนาความคิดและสติปัญญาท่ีจะเผชิญกับสถานการณ์ต่าง ๆ ที่มีความเปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็วใน ปจั จบุ นั โดยมีกจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นในรปู แบบของการจัดนิทรรศการส่งเสริมและอนุรักษ์สารานุกรมไทยให้ มีคุณค่า เพ่ือพัฒนาให้เกิดการอ่านและการเรียนรู้ รวมท้ังนาความรู้ท่ีได้รับไปใช้ปฏิบัติจริงในชีวิตประจาวัน โดยการดาเนนิ กจิ กรรมนนั้ อยภู่ ายใตม้ าตรการการป้องกนั และการแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา่ COVID-19 ขอขอบคุณผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองหนองคาย ผู้บริหารทุกท่าน คณะกรรมการทุกฝ่ายที่ รว่ มมอื รว่ มใจกนั ในการดาเนินโครงการ จนทาให้โครงการครง้ั นส้ี าเร็จลุลว่ งด้วยดี คณะผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่า สรุปการดาเนินงานโครงการ ๒ เมษา วันรักการอ่าน ประจาปี งบประมาณ ๒๕๖๕ ที่ได้รวบรวมด้วยความอตุ สาหะนี้ สามารถนาไปพัฒนาโครงการให้ได้ดังวัตถุประสงค์ท่ีต้ัง ไว้ในโอกาสต่อไป งานการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน.อาเภอเมืองหนองคาย เมษายน ๒๕๖๕

สำรบัญ หนำ้ คำนำ 1 สำรบัญ 4 บทที่ 1 ควำมเปน็ มำและควำมสำคญั ของโครงกำร 10 บทที่ 2 กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ 11 บทที่ 3 วิธกี ำรประเมนิ โครงกำร 14 บทที่ 4 ผลกำรประเมินโครงกำร 15 บทท่ี 5 สรุป อภิปรำย และขอ้ เสนอแนะ ภำคผนวก

~๑~ บทที่ 1 ประวัตแิ ละความเปน็ มาของโครงการ ๑. หลักการและเหตผุ ล “การศกึ ษา” เป็นการจัด กระบวนการเรียนรู้เพ่ือความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคมโดยการถ่ายทอด ความรู้ การฝึก การอบรม การสบื สานทางวฒั นธรรม การสรา้ งสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชาการ การสร้างองค์ ความร้อู นั เกดิ จากการจดั สภาพแวดล้อม สังคม การเรียนร้แู ละปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรอู้ ย่างต่อเนอ่ื งตลอดชวี ติ ด้วยเหตุนี้การศึกษาหรือการเรียนรู้ จงึ มคี วามจาเปน็ ต่อบุคคลในทุกช่วงของชวี ติ มใิ ชเ่ ฉพาะในวยั เรยี นเท่าน้ัน เพราะการเรียนรูจ้ ะชว่ ยใหบ้ ุคคลมขี ้อมลู ข่าวสาร มที กั ษะ ประสบการณม์ ีการพฒั นาความคดิ และสติปัญญาที่จะเผชิญ กับสถานการณ์ต่าง ๆ ที่มีความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน ดังนั้นการที่บุคคลแต่ละช่วงวัยจะได้รับโอกาส การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต จึงต้องอาศัยการศึกษาหรือการเรียนรู้หลากหลายประเภทผสมผสานกัน ท้ัง การศกึ ษาในระบบ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย โดยเฉพาะการจดั การศึกษานอกระบบข้ันพ้ืนฐาน ที่มุ่งจัดให้กับกลุ่มเป้าหมายท่ีด้อยและพลาดโอกาสทางการศึกษา เพื่อให้มีความรู้พื้นฐานที่จาเป็นต่อการดารงชีวิต รวมถึงการยกระดับการศึกษาของกลุ่มเป้าหมายดังกล่าวให้สูงข้ึน เพ่ือเข้าสู่ตลาดแรงงาน เป็นแรงงานท่ีมีความรู้ พ้ืนฐานที่รองรบั ต่อการเปลย่ี นแปลงของเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมใหม่ ๆ ในยคุ ปัจจุบัน กลุ่มงานการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองหนองคายได้เล็งเห็นและตระหนักถึงความสาคัญในการปลูกฝัง นิสัยรักการอ่านและการเรียนรู้ จึงได้จัดกิจกรรมส่งเสริมการการอ่าน โครงการ 2 เมษา วันรักการอ่าน ประจาปี งบประมาณ 2565 โดยจดั กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านในรปู แบบของการจัดนิทรรศการส่งเสริมและอนุรักษ์สารานุกรม ไทยให้มีคุณค่า เพื่อพัฒนาให้เกิดการอ่านและการเรียนรู้ รวมท้ังนาความรู้ท่ีได้รับไปใช้ปฏิบัติจริงในชีวิตประจาวัน โดยการดาเนินกจิ กรรมนน้ั อยู่ภายใต้มาตรการการป้องกันและการแพรร่ ะบาดของเชือ้ ไวรัสโคโรนา่ COVID-19 ๒. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อเป็นการแสดงความจงรักภักดีและเผยแพร่พระเกียรติคุณของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรม สมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ให้ประชาชนทั่วไปได้รับรู้และร่วมสานึกในพระมหากรุณาธิคุณ และเพื่อเถิดพระเกียรติพระองค์ ท่ีทรงเป็นแบบอย่างในการบาเพ็ญพระราชกรณียกิจและพระราชจริยวัตรในด้าน ตา่ งๆ 2.2 เพ่ือส่งเสริมให้นักศึกษาและประชาชน มีนิสัยรักการอ่าน รักการค้นคว้า การแสวงหาความรู้ด้วย ตนเอง 2.3 เพ่ือเผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธ์ให้ประชาชนได้รจู้ กั หอ้ งสมุดและมาใช้บรกิ ารห้องสมุดมากยงิ่ ข้ึน ๓. เป้าหมาย เชิงปรมิ าณ นกั ศกึ ษา บุคลากร กศน.เมอื งหนองคาย และประชาชน จานวน 150 คน ๔. พืน้ ทดี่ าเนินการ หอ้ งสมุดประชาชนจังหวดั หนองคาย ๕. ระยะเวลาดาเนินการ 1-2 เมษายน 2565

~๒~ ๖. งบประมาณ - ๗. วิธีดาเนนิ การ 7.1 เขยี นโครงการ และเสนอโครงการ เพือ่ รอการอนุมัติโครงการ 7.2 จดั ประชุมวางแผนการทางาน 7.3 ดาเนินกิจกรรมตามระยะเวลาทก่ี าหนด 7.4 สรุปผล รายงานผลและประเมนิ โครงการ กจิ กรรม วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้า พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ หมาย ดาเนนิ การ - 1-2 1. นิทรรศการเฉลิมพระ 2.1 เพ่ือเป็นการแสดงความ นักศึกษา หอ้ งสมดุ เมษายน ประชาชน 2565 เกยี รตสิ มเด็จพระ จงรักภักดีและเผยแพร่พระ บคุ ลากร จังหวดั หนองคาย กนิษฐาธริ าชเจ้า กรม เกียรติคุณของสมเด็จพระ กศน.เมอื ง สมเด็จพระเทพ กนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ หนองคาย รัตนราชสดุ า ฯ สยาม พระเทพรตั นราชสดุ า ฯ สยาม และ บรมราชกมุ ารีท้ังแบบ บรมราชกุมารี ให้ประชาชน ประชาชน ออนไลนแ์ ละออฟไลน์ ท่ัวไปได้รับรู้และร่วมสานึกใน 2. กิจกรรมแข่งขนั ตอบ พระมหากรุณาธิคุณ และเพื่อ ปัญหา kahoot เถดิ พระเกียรตพิ ระองค์ ที่ทรง 3. กิจกรรมนิทรรศการ เป็นแบบอย่างในการบาเพ็ญ สารานกุ รมไทย พระราชกรณียกิจและพระ 4. กจิ กรรมส่งเสรมิ การ ราชจรยิ วตั รในดา้ นต่างๆ อ่านสภุ าษติ ไทย 2.2 เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษา 5. กจิ กรรมสง่ เสริมการ และประชาชน มีนิสัยรักการ อ่านบิงโกไทยเทยี่ วไทย อ่าน รัก การค้นคว้า ก าร แสวงหาความรูด้ ว้ ยตนเอง 2.3 เ พื่ อ เ ผ ย แ พ ร่ ประชาสัมพนั ธ์ใหป้ ระชาชนได้ รจู้ ักห้องสมุดและมาใช้บริการ หอ้ งสมุดมากย่งิ ขนึ้ 8. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ 8.1 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเมอื งหนองคาย 8.2 ห้องสมุดประชาชนจังหวัดหนองคาย 8.3 ห้องสมดุ การรถไฟฯเพอ่ื ประชาชนจังหวดั หนองคาย 9. โครงการท่ีเก่ียวข้อง โครงการการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย

~๓~ 10. ผลลัพธ์ (Outcomes) 10.1 ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมมคี วามจงรักภกั ดแี ละเผยแพรพ่ ระเกียรติคณุ ของสมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจ้า กรม สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ให้ประชาชนทั่วไปไดร้ ับรแู้ ละร่วมสานึกในพระมหากรณุ าธิคณุ 10.2 นักศกึ ษา และประชาชนมนี สิ ัยรกั การอา่ น รักการค้นคว้าแสวงหาความรดู้ ้วยตนเอง 10.3 ประชาชนไดร้ ู้จกั ห้องสมุดและมาใช้บรกิ ารหอ้ งสมดุ มากยิ่งข้ึน 11. ดัชนชี ้วี ดั ความสาเรจ็ ของโครงการ 11.1 ตวั ชีว้ ัดผลผลติ (output) - รอ้ ยละของผู้เข้าร่วมกิจกรรมในโครงการ 11.2 ตัวชวี้ ัดผลลพั ธ์ (outcomes) - รอ้ ยละของผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมมคี วามพึงพอใจในระดับดขี น้ึ ไป 12. การตดิ ตามและประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน 12.1 การสงั เกต 12.2 แบบสอบถาม 12.3 สรุปผลการดาเนนิ โครงการ

~๔~ บทที่ 2 กจิ กรรมการเรยี นรู้ กจิ กรรมการเรียนรสู้ ่งเสริมการอา่ น 1. นิทรรศการเฉลิมพระเกยี รติสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดา ฯ สยามบรมราช กมุ ารที ้ังแบบออนไลนแ์ ละออฟไลน์ วิธดี าเนนิ การ - จดั นทิ รรศการเฉลิมพระเกยี รติสมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารีในรปู แบบออฟไลน์ โดยมกี ารจดั โต๊ะหม่แู ละแสดงพระบรมฉายาลักษณ์ - จดั นทิ รรศการเฉลิมพระเกยี รติสมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารีในรปู แบบออนไลน์ โดยมกี ารจัดทาแบบฟอรม์ และ QR Code แสดงถงึ นิทรรศการออนไลน์ และแบบฟอรม์ แบบทดสอบ และแบบฟอร์มถวายพระพรออนไลน์ และจดั แสดงหนงั สือเฉลิมพระเกียรติ เป็นตน้

~๕~ 2. กิจกรรมแข่งขนั ตอบปญั หา kahoot วิธดี าเนินการ - จดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านผ่านเวบ็ Kahoot.it โดยมเี กมส์การตอบคาถาม 20 ข้อ ใหผ้ ู้เขา้ รว่ ม โครงการไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม คาถามเปน็ คาถามทว่ั ไป ใครตอบถูกไดค้ ะแนนมากทส่ี ุดถือว่าเป็นผชู้ นะ

~๖~ 3. กิจกรรมนทิ รรศการสารานุกรมไทย วธิ ดี าเนนิ การ - จดั นิทรรศการสารานกุ รมไทยเลม่ 1-๔๒ แบบออฟไลน์และแบบออนไลน์ 4. กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นสภุ าษติ ไทย แนวคดิ การจัดกิจกรรม การอ่านสุภาษิตปริศนาคาทาย เกิดจากความต้องการลองภูมิปัญญากัน จึงมีการทายปริศนา ในสมัยก่อน นิยมเลน่ กนั ท้งั เด็กและผ้ใู หญ่ มกั จะเลน่ กันในยามวา่ งจากการทางาน เป็นกจิ กรรมทีน่ ่าสนใจ โดยปัญหาหรือคาถาม ซง่ึ ผ้ถู ามอาจจะถามตรง ๆ หรือถามทางออ้ มกต็ าม ภาษาทใี่ ชน้ ัน้ เป็นภาษาส้ัน ๆ งา่ ย ๆ กระชับความ แตย่ ากแก่การ ตีความในตัวปริศนาอยู่บ้าง ส่วนคาตอบ มักจะเป็นส่ิงที่พบเห็นในชีวิตประจาวันในสมัยนั้น ๆ และในบางคาถาม มกั จะมเี ค้าหรือแนวทางสาหรบั คาตอบ ซ่ึงผ้ตู อบจะตอ้ งใช้ความสังเกต ความคดิ และไหวพรบิ ในการคดิ หาคาตอบ วตั ถุประสงค์ - เพื่อให้ผูเ้ ล่นได้รับความสนกุ สนาน เพลิดเพลิน เปน็ การพัฒนาจติ ใจใหแ้ จ่มใส - เพอ่ื ฝึกให้ผูเ้ ล่นเป็นผ้มู นี สิ ัยช่างสังเกต ชา่ งคิด ฉลาดเฉลียวในการฝึกปญั ญาของผเู้ ลน่ - เพอ่ื ให้ผู้เลน่ จะไดร้ บั ความรดู้ ้านต่าง ๆ เช่น สานวนภาษา สงั คมวิทยา และธรรมชาติวิทยา - เพอ่ื เป็นการฝกึ พฒั นาการใชภ้ าษา - เพือ่ เป็นการฝึกใหม้ ไี หวพริบ เชาวน์ ปัญญาดี กล่มุ เป้าหมาย วยั ทางาน (อายุ 20 - 59 ปี) ระยะเวลาในการจดั กิจกรรม ไมจ่ ากัดเวลา สอื่ /วัสดุ/อุปกรณ์ -

~๗~ ขนั้ ตอนการดาเนินงาน - กาหนดให้ 1 คนมาอ่านปริศนาคาทายใหเ้ พอ่ื นๆฟัง - ใครตอบไดใ้ หย้ กมอื ขึ้น พร้อมกบั ทายวา่ ปริศนานั้นคอื อะไร - พลัดกนั อา่ น พลัดกนั ทายไปเรื่อยๆ ประโยชนท์ ไ่ี ด้รบั จากการจดั กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน และการเรยี นรู้ - ผเู้ ล่นได้รบั ความสนุกสนาน เพลิดเพลนิ เป็นการพัฒนาจติ ใจใหแ้ จม่ ใส - ฝึกให้ผ้เู ล่นเป็นผู้มนี ิสยั ช่างสงั เกต ชา่ งคิด ฉลาดเฉลียวในการฝกึ ปญั ญาของผเู้ ลน่ - ผู้เลน่ จะได้รบั ความรดู้ ้านต่าง ๆ เชน่ สานวนภาษา สงั คมวิทยา และธรรมชาตวิ ิทยา - เป็นการพฒั นาการใช้ภาษา - เป็นการฝึกใหม้ ไี หวพริบ เชาวน์ ปญั ญาดี การประเมินผล - การสังเกตการณ์มีสว่ นร่วมและการสนทนาโต้ตอบของผู้เลน่ ใบงาน เฉลย ปริศนาคาทาย อะไรเอ่ยรถยนตก์ ไ็ ม่ใช่ รถไฟกไ็ ม่เชิง วง่ิ เตลิดเปิ ดเปิ งอยกู่ ลางป่ า กิ้งกือ หมายความวา่ ก้ิงกอื เดินอยทู่ ว่ั ไป อะไรเอ่ยคนสามแสน หามแกนไมป้ ระดู่ ก้ิงกือ แกนไมป้ ระดู่ หมายถึงตวั ก้ิงกือมีสีแดง คลา้ ยสีของไมป้ ระดู่แดง อะไรเอ่ยเขยี วเหมือนพระอินทร์ บินเหมือนนก ศรปักอก นกกไ็ ม่ใช่ แมลงทบั อะไรเอ่ยเรือนสองเสา หญา้ คาสองตบั นอนไม่หลบั ลุกข้นึ รอ้ งเพลง ไก่ เรือนสองเสา หมายถึงไก่มี ๒ ขา หญา้ คาสอง ตบั หมายถึง ปี กไก่ท้งั สองขา้ งมีลกั ษณะเหมือน ตบั หญา้ คาทใี่ ชม้ ุงหลงั คาบา้ น อะไรเอ่ยวงิ่ โทง ๆ มีธงขา้ งหลงั สุนขั โทง ๆ หมายถึงไม่สวมเส้ือผา้ ธง ตาม ธรรมชาติของสุนขั เวลาวงิ่ หางจะโบกไปมา เหมือนธง อะไรเอ่ยส่ีตนี เดินมาหลงั คามุงกระเบ้ือง เต่า

~๘~ 5. กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านบิงโกไทยเทยี่ วไทย แนวคิดการจัดกิจกรรม กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นบงิ โกไทยเทีย่ วไทย เกิดจากการนาเกมบงิ โกมาบูรณาการใหม่ เพอ่ื ใหเ้ กดิ ความ กระตือรือรน้ ในการเลน่ มากกว่าเกมบงิ โกแบบเดิมๆ ท่ีแคเ่ พียงทายตวั เลข โดยกจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านบงิ โกไทย เท่ยี วไทย ยงั เปน็ กจิ กรรมท่ใี ห้ผู้เล่นไดม้ ีความรู้เรอื่ งสถานท่ที ่องเท่ียวมากยงิ่ ขึ้น วัตถุประสงค์ - เป็นการวัดความสามารถของผู้เรยี นไมว่ า่ จะเป็นในด้านการสะกดคา - เพื่อให้ผเู้ รยี นมที กั ษะการฟงั ทดี่ ี กลมุ่ เป้าหมาย ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ ระยะเวลาในการจดั กจิ กรรม ไมจ่ ากัดเวลา สือ่ /วสั ด/ุ อปุ กรณ์ - ใบงานบิงโกไทยเท่ยี วไทย (หลายรปู แบบคละกนั ไป) - รายช่ือสถานทท่ี ่องเท่ยี ว - ปากกาหรือดนิ สอ ขั้นตอนการดาเนินงาน - แจ้งกตกิ าให้ผเู้ รยี นได้ทราบเกยี่ วกบั การเลน่ บิงโกไทยเท่ยี วไทย - ครูซุม่ อ่านรายชื่อสถานทที่ ่องเท่ียว - ให้ผเู้ ล่นเขยี น X ทบั รายช่ือสถานท่ีท่องเท่ียวทคี่ รูอ่าน - ผู้เลน่ เขียน X ทบั รายช่อื สถานที่จนถกู ต้องตามกตกิ าใหย้ กมือขน้ึ แล้วพดู ว่าบงิ โก เป็นอันชนะ ประโยชนท์ ีไ่ ด้รับจากการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น และการเรยี นรู้ - ผูเ้ รยี นเกดิ ความสนกุ สนานในการเลน่ กจิ กรรม - ผเู้ รียนได้มีส่วนรว่ มในการทากจิ กรรม - ชว่ ยฝกึ ใหผ้ ู้เรยี นมที กั ษะการฟงั ทด่ี ี การประเมนิ ผล - การสงั เกตการณ์มีสว่ นร่วมและการสนทนาโตต้ อบของผ้เู รยี น

~๙~ ใบงาน

~ ๑๐ ~ บทที่ 3 วิธีการประเมนิ โครงการ รปู แบบการประเมินโครงการ การประเมินความพงึ พอใจโครงการ ๒ เมษา วนั รกั การอา่ น ประจาปีงบประมาณ 256๕ วธิ ีการประเมินโครงการ ประชากรและกลมุ่ ตวั อย่าง ประชากร คอื นักเรยี น และประชาชนทเ่ี ขา้ รว่ มกจิ กรรม จานวน ๑๕๐ คน เคร่อื งมือท่ีใช้ในการประเมินโครงการ เครอ่ื งมอื ท่ใี ชใ้ นการประเมนิ โครงการ มจี านวน 1๕0 ชุด คอื ประเมินความพึงพอใจโครงการ ๒ เมษา วันรัก การอ่าน ประจาปีงบประมาณ 256๕ การวิเคราะหผ์ ลการประเมนิ โครงการ วิเคราะห์ผลการประเมินโครงการ โดยใช้คา่ ร้อยละ สถติ ิท่ีใชใ้ นการวิเคราะหข์ ้อมูล ผปู้ ระเมนิ ไดน้ าขอ้ มูลจากแบบประเมินความพงึ พอใจมาวเิ คราะหข์ อ้ มูลโดยใชค้ ่าร้อยละ ค่าร้อยละจะแสดงความหมายของค่าและสามารถนาค่าท่ีไดไ้ ปเปรยี บเทียบได้ กาหนดคา่ คะแนนจากแบบสอบถาม ปน็ 5 ระดบั คือ ระดับ 5 หมายถึง มากที่สุด ระดับ 4 หมายถึง มาก ระดบั 3 หมายถึง ปานกลาง ระดบั 2 หมายถงึ น้อย ระดบั 1 หมายถึง นอ้ ยที่สุด

~ ๑๑ ~ บทที่ 4 ผลการประเมนิ โครงการ การนาเสนอผลการประเมนิ โครงการ ผ้รู ับผิดชอบโครงการไดน้ าเสนอผลการประเมินโครงการ ดังนี้ ตารางที่ 1 แสดงถงึ ขอ้ มลู ทวั่ ไป ของผเู้ ข้าร่วมโครงการ ๒ เมษา วนั รกั การอ่าน ประจาปงี บประมาณ 256๕ กาหนด เปา้ หมายแบบประเมนิ ความพึงพอใจโครงการ ๒ เมษา วันรกั การอ่าน ประจาปงี บประมาณ 256๕ จานวน 1๕0 ชดุ ดาเนินการได้ 1๕0 ชุด เพศ ชาย จานวน ร้อยละ อายุ หญงิ ๗๖ 51% ระดบั การศึกษา อายุต่ากวา่ 6 ปี ๗4 49% อาชีพ อายุ 6-12 ปี - อายุ 13-18 ปี - - อายุ 19-25 ปี 46 - อายุ 26-40 54 31% มากกวา่ 40 ปี ขึ้นไป 41 36% ตา่ กว่าประถมศกึ ษา 9 27% ประถมศกึ ษา - 6% มัธยมศึกษาตอนตน้ 24 - มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย/ปวช. 47 16% อนุปริญญา/ปวส. 79 31% ปรญิ ญาตร/ี ปรญิ ญาตรีขนึ้ ไป - 53% นักเรยี น/นักศึกษา - - ธรุ กิจส่วนตวั 123 - ราชการ/รัฐวสิ าหกจิ - 82% พนักงานเอกชน - - อื่นๆ - - 27 - 18% ตารางท่ี 1 แสดงว่าผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 49 เพศชาย คิดเป็นร้อยละ 51 - อายุของผตู้ อบแบบประเมินความพงึ พอใจ อนั ดับหนึ่งอายุ 19-25 ปี คิดเป็นร้อยละ 36 อันดับสองรองลงมา อายุ ๑๓-๑๘ ปี คดิ เป็นร้อยละ 31 อนั ดับสามคอื ช่วงอายุ ๒๖-๔๐ ปี คดิ เปน็ ร้อยละ 27 - ระดับการศึกษาของผู้ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ อันดับหน่ึงคือมัธยมศึกษาตอนปลาย คิดเป็นร้อยละ 79 อันดบั สองคอื มัธยมศึกษาตอนต้น คิดเปน็ ร้อยละ 31 อนั ดับสามคอื ประถมศึกษา คิดเป็นรอ้ ยละ 16 - อาชีพของผู้ตอบแบบความพึงพอใจ อันดับหนงึ่ คือนกั เรยี น/นกั ศึกษา คิดเป็นร้อยละ 82 อับดับสองคืออ่ืนๆคิดเป็น ร้อยละ 18

~ ๑๒ ~ ตารางท่ี 2 ระดบั ความพึงพอใจและความคาดหวงั ต่อการจดั โครงการ/กจิ กรรมน้ี ระดบั ความพงึ พอใจ ท่ี หัวข้อท่ีประเมิน มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ดา้ นการประชาสมั พนั ธแ์ ละการสมคั รเข้าร่วม ทสี่ ุด กลาง ที่สดุ 1. การประชาสัมพันธ์กิจกรรมชัดเจน ท่ัวถึง และเหมาะสม 11๘ ๓2 - - - - - กบั ระยะเวลา (79%) (21%) - - 2. การเปดิ โอกาสเขา้ ร่วมกิจกรรมอย่างทวั่ ถึง 12๔ ๒5 1 - - - - (82%) (16%) (0.6%) - - 3. วิธีการเขา้ รว่ มกจิ กรรมไม่ยุง่ ยาก ไมซ่ ับซอ้ น 110 39 1 - - - - (73%) (26%) (0.6%) - - ดา้ นสถานท่แี ละสิ่งอานวยความสะดวก - - - - 1. สถานทเ่ี หมาะสมกับจานวนและวยั วฒุ ิของผ้รู ับบริการ 117 33 - - - (78%) (22%) 2. บรรยากาศ และสภาพแวดล้อม เหมาะสม สะอาด 127 21 2 และปลอดภยั (84%) (14%) (1.3%) 3. วัสดุ/อุปกรณ์/อาหาร เหมาะสมและมีความพร้อม 121 27 2 (80%) (18%) (1.3%) ด้านกจิ กรรม/เนือ้ หาวิชาการ 1. กจิ กรรมน่าสนใจ มีประโยชน์ ได้ความรู้ 136 14 - 2. กจิ กรรมเหมาะสมผูร้ ับบริการ (91%) (9%) 3. กจิ กรรมเหมาะสมกบั ระยะเวลา 125 25 - (83%) (16%) 119 30 1 (79%) (20%) (0.6%) ดา้ นเจ้าหนา้ ท่/ี การให้บริการ 1. เจา้ หน้าท่ี มีมนษุ ยส์ ัมพันธ์ ตอ้ นรับ/ลงทะเบียน เปน็ อย่างดี 132 18 - - (88%) (12%) - 2. เจ้าหน้าท่ี อานวยความสะดวกอย่างดี 111 39 (74%) (26%) 3. เจ้าหน้าท่ีตอบข้อซักถามและให้ข้อเสนอแนะ ได้อย่าง 118 ๓2 เหมาะสม (78%) (21%)

~ ๑๓ ~ จากตารางท่ี 2 จะเห็นว่าอันดับหน่ึงคือกิจกรรมน่าสนใจ มีประโยชน์ ได้ความรู้ คิดเป็นร้อยละ 91 อันดับสองคือ เจ้าหน้าที่ มีมนุษย์สัมพันธ์ ต้อนรับ/ลงทะเบียน เป็นอย่างดี คิดเป็นร้อยละ ๘๘ อันดับสามคือ บรรยากาศ และสภาพแวดล้อม เหมาะสม สะอาด และปลอดภัย คิดเปน็ รอ้ ยละ ๘๔ -ส่วนอันดบั ที่น้อยทีส่ ุดคือ วธิ กี ารเข้าร่วมกิจกรรมไมย่ ุ่งยาก ไมซ่ บั ซ้อน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๗๓ ตางรางท่ี 3 ความคิดเหน็ เพิม่ เตมิ - กิจกรรมดี สนุก เปน็ ประโยชนส์ าหรบั ผใู้ ช้บรกิ าร - อยากใหม้ ขี องรางวลั แจกเยอะๆ

~ ๑๔ ~ บทท่ี 5 สรุปผล อภปิ รายผลและขอ้ เสนอแนะ วตั ถุประสงคข์ องการประเมนิ โครงการ ๑. เพื่อเปน็ การแสดงความจงรักภกั ดแี ละเผยแพร่พระเกียรตคิ ณุ ของสมเดจ็ พระกนษิ ฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ให้ประชาชนท่ัวไปได้รับรู้และร่วมสานึกในพระมหากรุณาธิคุณ และเพ่ือ เถิดพระเกยี รตพิ ระองค์ ท่ที รงเปน็ แบบอยา่ งในการบาเพญ็ พระราชกรณียกิจและพระราชจริยวัตรในด้านการอนุรักษ์ มรดกของชาติ เนอ่ื งในวนั อนรุ กั ษ์มรดกไทย ๒. เพือ่ สง่ เสรมิ ให้นักศกึ ษาและประชาชน มนี ิสยั รกั การอ่าน รักการค้นคว้า การแสวงหาความร้ดู ้วยตนเอง 3. เพือ่ เผยแพร่ประชาสมั พนั ธใ์ หป้ ระชาชนได้ร้จู กั หอ้ งสมุดและมาใชบ้ ริการหอ้ งสมดุ มากยงิ่ ข้ึน ประชากรและกลมุ่ ตวั อย่าง ประชากร คอื ประชาชนท่ีเขา้ ร่วมกจิ กรรม จานวน ๑๕0 คน รูปแบบการประเมินโครงการ การประเมินความพงึ พอใจโครงการ ๒ เมษา วันรักการอ่าน ประจาปีงบประมาณ 256๕ สรปุ ผลการประเมนิ โครงการ ผลการประเมินโครงการ ๒ เมษา วันรักการอ่าน ประจาปีงบประมาณ 256๕ โดยภาพรวมของทุกข้อ รายการมคี ่าเฉลีย่ ทีด่ ีมาก คดิ เปน็ ร้อยละ ๘๑ และจะเหน็ ว่าอนั ดับหน่งึ คือกิจกรรมน่าสนใจ มีประโยชน์ ได้ความรู้ คิด เป็นร้อยละ 91 อนั ดับสองคือ เจา้ หน้าที่ มีมนษุ ยส์ มั พันธ์ ตอ้ นรบั /ลงทะเบียน เปน็ อย่างดี คิดเป็นร้อยละ ๘๘ อันดับ สามคอื บรรยากาศ และสภาพแวดล้อม เหมาะสม สะอาด และปลอดภัย คิดเป็นร้อยละ ๘๔ ส่วนอันดับที่น้อยที่สุด คอื วิธกี ารเข้าร่วมกิจกรรมไมย่ ุง่ ยาก ไม่ซบั ซ้อน คิดเป็นร้อยละ ๗๓ อภิปรายผล การประเมินโครงการ ๒ เมษา วันรักการอ่าน ประจาปีงบประมาณ 256๕ ดาเนินการตามรูปแบบการ ประเมินทุกข้ันตอนอย่างเป็นระบบ ผลการประเมินมคี วามเชอ่ื ม่นั เป็นไปตามวัตถุประสงค์ท่ีกาหนด คือ เพ่ือกระตุ้น ให้เด็กและเยาวชนได้ตระหนกั ถึงความสาคัญของการรักการอ่าน เพื่อเป็นการส่งเสริม ปลูกฝังให้ประชาชนมีนิสัยรัก การอา่ น และเพอ่ื ให้เด็ก เยาวชน และผ้ปู กครองไดท้ ากิจกรรมร่วมกนั

~ ๑๕ ~ ภาคผนวก

~ ๑๖ ~ เอกสารตา่ งๆ ที่เกีย่ วข้องกบั โครงการ

~ ๑๗ ~

~ ๑๘ ~

~ ๑๙ ~

~ ๒๐ ~

~ ๒๑ ~

~ ๒๒ ~

~ ๒๓ ~

~ ๒๔ ~

~ ๒๕ ~ รายชื่อผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม

~ ๒๖ ~

~ ๒๗ ~

~ ๒๘ ~

~ ๒๙ ~

~ ๓๐ ~

~ ๓๑ ~

~ ๓๒ ~ ภาพกิจกรรม

~ ๓๓ ~ ภาพกิจกรรมโครงการ ๒ เมษา วันรกั การอ่าน ประจาปงี บประมาณ 256๕ วันที่ ๑ เมษายน ๒๕๖๕ ณ หอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวดั หนองคาย

~ ๓๔ ~

~ ๓๕ ~

~ ๓๖ ~

~ ๓๗ ~

~ ๓๘ ~ คณะผูจ้ ัดทา ทป่ี รกึ ษา 1. นางสาวฐปนา อินทร์มา ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย 2. นางปวรศิ า โยชนส์ วุ รรณ บรรณารักษ์ชานาญการพิเศษ 3. นางพรพมิ พ์ บญุ ที ครชู านาญการ ๔. นายสมาน มงคลนา ครชู านาญการ ๕. นางวรทั ยา เหมะธลุ ิน ครูอาสาสมัครฯ รวบรวมข้อมลู /จัดรูปเลม่ 1. นางปวริศา โยชนส์ ุวรรณ บรรณารกั ษ์ชานาญการพเิ ศษ 2. นางสาวอาภสั สร วิเชยี รเพรศิ บรรณารักษ์ 3. นางสาวจิราวรรณ กรมวงั กอ้ น บรรณารักษ์

สรปุ การดาเนนิ งาน โครงการ ๒ เมษา วันรักการอา่ น ปงี บประมาณ ๒๕๖๕ หอ้ งสมุดประชาชนจังหวัดหนองคาย กศน.อาเภอเมืองหนองคาย