งานการศึกษาต่อเนื่อง ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ กศน.อำเภอเมืองหนองคาย

งานการศึกษาต่อเน่อื ง ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย

โครงการ เสรมิ สรา้ งอดุ มการณ์ ความรักชาตแิ ละเทดิ ทนู สถานบนั พระมหากษตั รยิ ์ ประจาปีงบประมาณ 2564

บทท่ี 1 บทนา การเรยี นรู้ประวัติศาสตร์ชาติไทยก่อให้เกิดความภาคภูมิใจในความเป็นชาติไทย ได้เรียนรู้ความหมาย ความ เป็นมา และความสาคญั ของสถาบันหลักของชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ความเปน็ มาของชาตไิ ทย เสรีภาพ ในการนับถือศาสนาของไทย และบุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทย ต้ังแต่สมั ยสุโขทัย อยุธยา ธนบุรี และ รตั นโกสินทร์ ชุดวชิ าในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เรยี นรู้เกย่ี วกับพระมหากษตั รยิ ์ บรรพบุรุษ วีรกรรมของบรรพ บุรุษไทยในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ เรียนรู้มรดกทางวัฒนธรรมสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ ตลอดจนแนวทางการสืบสาน มรดกไทย ด้านสถาปัตยกรรม ประติมากรรม จิตรกรรม วรรณกรรม ดนตรี นาฏศิลป์ ประเพณีความเช่อื การแต่ง กาย และศึกษาเหตุการณ์ทางประวตั ิศาสตร์ การสถาปนาอาณาจักรรัตนโกสินทร์ สนธิสัญญาต่าง ๆ ตลอดจนพระ ราชกรณียกจิ ของพระมหากษัตรยิ ์ไทยในรชั กาลตา่ ง ๆ ต้งั แต่ รชั กาลที่ 1 ถงึ รัชกาลท่ี 10 เพ่อื นาองค์ความรมู้ าปรับ ใช้ในการดาเนินชีวติ เพ่ือความมั่นคงของชาติ ความภูมิใจในความเป็นไทย” วลีน้ีเป็นสิ่งท่ีรัฐบาล องค์กรปกครอง พยายามให้เกิดข้ึนกับประชาชน ภายในประเทศมาตลอดในหลายยุคหลายสมัย เพราะความภูมิใจในความเป็นคนไทยในความเป็นชาติไทยนั้น จะ เป็นการสร้างแรงผลกั ดันท่ีสาคัญต่อการดาเนินชีวติ ของผู้คนและการพัฒนาชาติให้มีความเจริญรุ่งเรือง มั่นคง และ เขม้ แข็ง ประเทศไทยมีประวตั คิ วามเป็นมาทย่ี าวนาน ผา่ นการเป็นที่ตงั้ ของมนษุ ย์และการรวมตัวของชุมชนมาตั้งแต่ ยุคก่อนประวัติศาสตร์ ก่อกาเนิดเป็นความเชื่อ วิถีชีวติ ประเพณี และวัฒนธรรมท่ีสืบต่อมาอย่างยาวนาน มีหลาย เหตุการณ์ หลายอุปสรรคที่ผู้คนและเหล่าบรรพบุรุษได้ร่วมกัน “สรา้ งบ้านแปงเมือง” จนกระทั่งมีชนชาติไทยและ ประเทศไทยอันน่าภาคภูมิใจปรากฏอยู่ในทุกวันน้ี และการท่ีจะเข้าใจถึงความเป็นชาติไทยนั้น จะเกิดข้ึนไม่ได้ถ้า ผู้เรียนไมไ่ ด้เร่มิ ต้นจากการศกึ ษาประวตั ิความเปน็ มาของความเป็นชาตไิ ทยเสยี ก่อน ซ่ึงมขี อบขา่ ยเนอื้ หา ดังนี้ สถาบนั หลักของชาติ ประกอบดว้ ย ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ซึ่งเป็นสถาบันท่ีอยู่กบั สังคมไทยมาช้า นาน โดยเฉพาะอย่างย่ิงสถาบันพระมหากษัตริย์ซึ่งเป็นเสาหลักในการสร้างชาติให้เป็นปึกแผ่น เป็นศูนย์รวมจิตใจ ของปวงชน เป็นบ่อเกิดของความรัก ความสามัคคี นาพาประเทศชาติให้ผ่านพ้นภัยนานาประการ ไม่วา่ จะเป็นภัย รกุ รานของประเทศอื่น ภัยจากการลา่ อาณานิคมและการแผ่ขยายลทั ธกิ ารปกครอง อีกท้ังสถาบันพระมหากษัตรยิ ์มี บทบาทสาคญั ในการพัฒนาความเป็นอยู่ของประชาชนในทั่วทุกภมู ภิ าค โดยเฉพาะอยา่ งยิ่งในทอ้ งถิ่นท่หี า่ งไกลสง่ ผล ให้มีการยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนในทุกมิติ และเป็นรากฐานให้ประเทศชาติมีความม่ันคงสืบมาจนถึง ปจั จุบัน ชาติ หมายถึง กลุ่มคนที่มีภาษา วัฒนธรรม และเชื้อชาติ ประวัติศาสตร์เดียวกัน หรือใกล้เคียงกัน มีแผ่นดิน อาณาเขตการปกครอง ที่เปน็ ระบบ เป็นสัดส่วน มีผู้นาหรือรฐั บาลทใี่ ช้อานาจ หรือมอี านาจอธิปไตยที่นามาใชใ้ นการ

ปกครองประชาชนตามพจนานกุ รมฉบับราชบณั ฑิตยสถาน กลา่ ววา่ ชาติ หมายถึง ประเทศประชาชนทีเ่ ปน็ พลเมอื ง ของประเทศ กลุ่มชนทม่ี คี วามรูส้ ึกในเรอ่ื งเชอ้ื ชาติ ศาสนา ภาษา ประวัตคิ วามเป็นมา ขนบธรรมเนียมประเพณี และ วัฒนธรรมอย่างเดียวกันหรอื อยู่ในปกครองรฐั บาลเดยี วกัน ภายหลังการล่มสลายของอาณาจักรอยุธยา ใน พ.ศ. 2310 สมเด็จพระเจ้ากรุงธนบุรีได้พยายามกอบก้เู อกราชและ ศักดิ์ศรีของอาณาจักรกลับคืนมา หลังจากการสถาปนาอาณาจักรธนบุรีข้ึน ต้องเผชิญกับสงครามภายนอกจาก กองทัพพม่า และสงครามภายใน คือการปราบชุมนุมท่ีแย่งชิงความเป็นใหญ่แตกกันเป็นก๊กเป็นเหล่า ช่วงเวลาผ่าน ไปจนถงึ พ.ศ. 2325อาณาจกั รรตั นโกสินทร์เปน็ แผน่ ดินไทยทีพ่ อจะเรียกไดว้ ่า “เป็นปึกแผ่น” ขนึ้ มาบา้ ง ถึงแมว้ า่ ใน เวลาตอ่ มาจะเกดิ สงครามเก้าทพั ท่เี ปน็ ศกึ ใหญใ่ นสมยั รัตนโกสินทร์ แต่กถ็ อื ว่าเปน็ ชว่ งแหง่ สันติสุขมาไดย้ าวนาน ความเป็นปึกแผ่นของความม่ันคงของสยามเด่นชัดมากข้ึนในสมัยจอมพล ป.พิบูลสงคราม เป็น นายกรัฐมนตรี มีการเปล่ียนชื่อประเทศจากสยาม เป็น “ไทย” กล่าวอีกนัยหน่ึง“การสร้างชาติ” ได้เกิดขึ้นอย่าง สมบูรณ์ในยุคสมัยนี้ คือ มคี รบทง้ั อาณาเขต ดินแดน ประชากร อานาจอธิปไตย รัฐบาล ไปจนถึงสัญลกั ษณ์ของชาติ ท่แี สดงถึงเอกลกั ษณ์วัฒนธรรมไทย เชน่ ภาษาไทย และธงชาติไทย เป็นสง่ิ สาคัญทผี่ ู้คนในยุคปัจจุบันจะตอ้ งอนุรกั ษ์ หวงแหนใหส้ ามารถดารงสืบไปในอนาคตแหล่งกาเนิดของชนชาติไทย จะอพยพมาจากท่ใี ด จะมกี ารพิสูจน์หรอื ได้รับ การยอมรับหรือไม่ คงไม่ใช่ประเด็นสาคัญที่จะต้องพิสูจน์หาความจริง คงปล่อยให้เป็นเรื่องของนักประวัติศาสตร์ หรือนักวิชาการ แต่ความสาคัญอยู่ที่ลูกหลานคนไทยทุกคนที่อาศัยอยู่บนพ้ืนแผ่นดินไทย ต้องได้เรียนรู้และต้อง ยอมรบั ว่า การรวมชนชาติไทยใหเ้ ป็นปึกแผน่ และอยู่สุขสบายจนถึงปัจจุบันนี้ คนไทยและลกู หลานไทยทุกคนต้อง ตระหนักถึงบุญคณุ ของบรรพบุรุษไทยและพระปรีชาสามารถของบูรพมหากษัตริยไ์ ทยในอดตี ทีสามารถรวบรวมชน ชาวไทย ปกป้องรักษาเอกราชและรวบรวมชาติไทยให้เป็นปึกแผ่น จึงเป็นพระราชกรณียกิจที่สาคัญของ พระมหากษตั ริยไ์ ทยในอดีต ซง่ึ หากจะยอ้ นรอยไปศึกษาพงศาวดารฉบบั ต่าง ๆ รวมถึงประวัติศาสตร์ชาติไทย ตงั้ แต่ ยคุ ก่อนการสถาปนากรุงสุโขทัย ให้เป็นราชธานีแหง่ แรกของชนชาวไทยแล้ว การสถาปนาราชธานีทุกยุคทกุ สมัยไม่ ว่าจะเปน็ การสถาปนากรุงศรีอยธุ ยา กรุงธนบุรี กรงุ รัตนโกสนิ ทร์ รวมไปถึงการกอบก้เู อกราชหลังจากการเสียกรุงศรี อยุธยาท้ัง 2 ครั้ง ลว้ นเปน็ วรี กรรมและบทบาทอันสาคัญของพระมหากษัตรยิ ไ์ ทยท้ังส้นิ

บทที่ 2 วธิ ีการดาเนนิ งาน ชอ่ื โครงการ : โครงการ เสริมสร้างอดุ มการณ์ ความรกั ชาติและเทดิ ทนู สถานบันพระมหากษตั ริย์ สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ของ สานักงาน กศน. มาตรฐานการศึกษาตอ่ เน่อื ง มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี นการศกึ ษาตอ่ เนื่อง ประเด็นท่ี 1.1 ผู้เรยี นศึกษาต่อเน่อื งมีความรู้ ความสามารถ และทักษะและหรือคุณธรรมเป็นไป ตามเกณฑ์การจบหลักสูตร ประเด็นท่ี 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองสามารถนาความรู้ท่ีได้ไปใช้ หรือ ประยุกตใ์ ช้บนฐานคา่ นยิ มของสังคม ประเด็นท่ี 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองที่นาความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือ ตวั อยา่ งท่ีดี มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การเรียนรกู้ ารศกึ ษาตอ่ เนื่อง ประเด็นที่ 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ตรง ตามหลักสูตรการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง ประเดน็ ที่ 2.3 สอื่ ที่เอ้อื ตอ่ การเรยี นรู้ ประเด็นที่ 2.5 การจดั กระบวนการเรียนร้กู ารศึกษาต่อเนื่องท่มี ีคณุ ภาพ มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษา ประเด็นท่ี 3.1 การบริหารจดั การของสถานศกึ ษาทีเ่ น้นการมสี ่วนรว่ ม ประเด็นท่ี 3.5 การกากบั นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผลการดาเนินงานของสถานศึกษา ประเด็นท่ี 3.7 การสง่ เสริม สนับสนนุ ภาคีเครอื ขา่ ยให้มสี ว่ นรว่ มในการจดั การศึกษา หลักการและเหตผุ ล กระทรวงศึกษาธกิ ารได้มนี โยบายเก่ียวกบั การเรียนการสอนเพ่ือปลกู ฝังจิตสานกึ ความเปน็ พลเมอื ง ที่ดี และเรียนรแู้ หล่งประวตั ิศาสตร์ชาติไทย เพ่ือเป็นแนวทางการสร้างความปรองดองสมานฉันท์ของคนในชาติการจัด การศึกษา เรื่อง การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม การสร้างวินัย การมีจิตสานึกรับผิดชอบต่อสังคม ยึดมั่นใน สถาบันชาติ ศาสนาพระมหากษัตริย์ มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทยและประวัติศาสตร์ชาติไทย เพื่อสร้าง จติ สานกึ ความเปน็ ไทยให้ ประชาชนไดม้ ีความรคู้ วามเข้าใจและศึกษาแหล่งเรียนรปู้ ระวัตศิ าสตร์ชาติไทย เรยี นรูว้ ิถี ความเป็นไทยจากประวตั ิศาสตรช์ าตไิ ทย หรือบคุ คลในประวัตศิ าสตร์ชาติไทย ในการน้ี เพ่ือให้นโยบายดงั กล่าวสาเรจ็ ลุล่วงไปด้วยดี ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย อาเภอเมอื งหนองคาย จงึ ได้เลง็ เหน็ ความสาคญั ในการเรียนรปู้ ระวัตศิ าสตรช์ าติไทย สรา้ งความภาคภูมใิ จในความ เป็นไทย ส่งเสริมคุณธรรม และสร้างจิตสานึกความเปน็ ไทยให้นักศึกษาได้มคี วามรคู้ วามเข้าใจเกย่ี วกบั ความเปน็ ชาติ เรยี นร้วู ถิ ีชวี ิตความเป็นไทยจากประวัตศิ าสตร์ชาติไทย ซงึ่ เปน็ การเปิดโอกาสในการเรยี นรแู้ ละสรา้ งจติ สานกึ รกั ชาติ

และสานึกในพระมหากรณุ าธคิ ุณ ในบญุ คุณพระมหากษัตรยิ ์ไทย จงึ จดั ทาโครงการ เสริมสรา้ งอุดมการณ์ ความรักชาตแิ ละเทดิ ทนู สถานบนั พระมหากษตั รยิ ์ วัตถุประสงค์ เพื่อใหก้ ลุ่มเปา้ หมาย มีความรู้ความเข้าใจเกย่ี วกับความเป็นมาของชาตไิ ทย ความรกั ชาติ เทดิ ทนู สถาบัน พระมหากษตั ริย์ และบรรพบรุ ษุ ไทย เปา้ หมาย 1 เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ - ประชาชน ในเขตพ้นื ท่ี กศน.ตาบล 16 แห่ง จานวน 240 คน สามารถได้ดังนี้ - กศน.ตาบลมชี ัย จานวน 15 คน - กศน.ตาบลในเมอื ง จานวน 15 คน - กศน.ตาบลโพธชิ์ ัย จานวน 15 คน - กศน.ตาบลหนองกอมเกาะ จานวน 15 คน - กศน.ตาบลกวนวนั จานวน 15 คน - กศน.ตาบลเมืองหมี จานวน 15 คน - กศน.ตาบลปะโค จานวน 15 คน - กศน.ตาบลเวยี งคุก จานวน 15 คน - กศน.ตาบลพระธาตุบังพวน จานวน 15 คน - กศน.ตาบลค่ายบกหวาน จานวน 15 คน - กศน.ตาบลโพนสวา่ ง จานวน 15 คน - กศน. ตาบลวดั ธาตุ จานวน 15 คน - กศน. ตาบลหาดคา จานวน 15 คน - กศน. ตาบลหนิ โงม จานวน 15 คน - กศน. ตาบลสกี าย จานวน 15 คน - กศน. ตาบลบ้านนเด่อื จานวน 15 คน 2 เปา้ หมายเชิงคุณภาพ กลมุ่ ปา้ หมายทเ่ี ข้ารว่ มโครงการ ฯ เกดิ ความรสู้ ึกในความเปน็ ไทย เกิดความรัก ความสามัคคี และ หวงแหนในสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์

ระยะเวลาดาเนินการ กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พ้นื ที่ ระยะ งบประมาณ (คน) ดาเนินการ เวลา 90,800.- 1. ประชุมชีแ้ จง เพือ่ ให้กล่มุ เปา้ หมาย มี ประชาชน 240 คน กศน.ตาบล 21 ม.ค. 64 16 แห่ง บุคลากรท่ีเก่ียวขอ้ ง ความรู้ความเข้าใจ 2. เขยี นโครงการ/ขอ เกย่ี วกับความเปน็ มาของ อนมุ ตั โิ ครงการ ชาตไิ ทย ความรกั ชาติ 3. คาส่งั แต่งตั้ง เทดิ ทนู สถาบัน กรรมการดาเนินงาน พระมหากษัตริย์ และ 4.ดาเนนิ กิจกรรม บรรพบุรษุ ไทย ตามโครงการ 5ประเมินความพึง พอใจโครงการ 6. สรุปและรายงาน ผล งบประมาณ งบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2564 แผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ ผลผลติ ที่ 4 ผู้รับบรกิ ารการศึกษานอกระบบ กิจกรรม จดั การศกึ ษานอกระบบ รหัสงบประมาณ 2000156004000000 จานวน 90,800- บาท (เก้าหมนื่ แปดร้อยบาทร้อยบาทถว้ น) ดังรายการต่อไปนี้ - คา่ ตอบแทนวทิ ยากร(16 คนx200บาทX6ชม) จานวน 19,200 บาท - คา่ อาหารกลางวัน (70 บาทx1มอ้ื x 240 คน) จานวน 16,800 บาท - ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองดมื่ ( 240 คนx25บาทx2มอื้ ) จานวน 12,000 บาท - คา่ วัสดดุ าเนนิ โครงการ จานวน 42,800 บาท รวมเป็นเงนิ ทั้งส้ิน จานวน 90,800 บาท (ทกุ รายการสามารถถวั จา่ ยได้)

แผนการจัดโครงการ กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 บรรยายความรโู้ ดยวิทยากร / (ต.ค – ธ.ค. พ.ศ.2563) (ม.ค. – ม.ี ค.พ.ศ.2564) (เม.ย.-มิ.ย.พ.ศ2564 ) (ก.ค.-ก.ย. พ.ศ.2564) ครู กศน.ตาบล -ความภูมิใจในความเปน็ ไทย 90,800 - สถาบนั หลักของชาติ - บทสรปุ สถาบัน พระมหากษัตรยิ ์เป็นศนู ย์รวม ใจของคนในชาติ ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ - ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมอื งหนองคาย - กศน.ตาบล 16 แห่ง โครงการท่เี กีย่ วขอ้ ง - โครงการ ประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย - โครงการ การเรยี นรูต้ ามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ผลลพั ธ์ (Outcomes) กลมุ่ เป้าหมายท่ีเข้าอบรม เกิดความรูส้ กึ ในความเปน็ ไทย เกดิ ความรัก ความสามัคคี มีความภาคภูมิใจทไ่ี ด้ เกดิ มาเปน็ คนไทย มีความหวงแหน สถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ดัชนีช้ีวดั ความสาเร็จของโครงการ 1 ตวั ช้ีวัดผลผลิต (Output) - กลุ่มเป้าหมายที่เขา้ ร่วมโครงการ รอ้ ยละ 80 มีความร้คู วามเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นมาของ ชาติไทย ความรักชาติ เทิดทูนสถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ และบรรพบุรษุ ไทย 2 ตวั ชีว้ ัดผลลัพธ์ (Outcome) -กลมุ่ เปา้ หมาย เกิดความรสู้ ึกในความเปน็ ไทย เกิดความรัก ความสามัคคี และหวงแหนในสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ มคี วามรกั ชาติบ้านเมือง มคี วามภาคภมู ิใจท่ีได้เกิดมาเปน็ คนไทย การติดตามประเมินผลโครงการ - แบบสอบถาม - สรปุ และรายงานผล

บทท่ี 3 การดาเนนิ การ เคร่ืองมือ 1. เครือ่ งมอื ทใ่ี ชใ้ นการเกบ็ รวบรวมข้อมลู ครัง้ นี้ เปน็ แบบสอบถามเพอ่ื ประเมินความคดิ เห็น ความพงึ พอใจ ผู้เขา้ รว่ ม โครงการ เสริมสร้างอุดมการณ์ ความรักชาตแิ ละเทิดทนู สถานบนั พระมหากษตั รยิ ์ ประกอบดว้ ยคาถามท่ีแบ่งเป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทว่ั ไปของผ้รู ว่ มกิจกรรม ตอนท่ี 2 รายการประเมินความพงึ พอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ ลักษณะของแบบสอบถามเปน็ แบบสอบถามชนิดมาตราสว่ นประมาณคา่ ของลิเคอร์ท (Likert) มี 5 ระดบั (บุญชุม ศรสี ะอาด, 2545 : 65 - 74) กาหนดระดบั คา่ ความพงึ พอใจ โดยใช้เกณฑใ์ นการกาหนดค่า คะแนน ดงั นค้ี อื 5 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจตอ่ การจดั การศึกษา ระดับมากทสี่ ุด 4 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจต่อการจดั การศกึ ษา ระดับมาก 3 หมายถงึ มคี วามพึงพอใจต่อการจดั การศึกษา ระดบั ปานกลาง 2 หมายถึง มคี วามพึงพอใจตอ่ การจดั การศกึ ษา ระดบั นอ้ ย 1 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจตอ่ การจดั การศกึ ษา ระดบั นอ้ ยที่สดุ ตอนท่ี 3 ข้อคดิ เหน็ เสนอแนะ ในการสร้างเคร่อื งมอื ไดม้ กี ารร่างและตรวจสอบเคร่ืองมอื โดยเนน้ และลงประเด็นท่ีเกี่ยวกบั รูปแบบ กิจกรรมทจี่ ดั แต่ทั้งนีไ้ ดค้ านึงถงึ ความเหมาะสมกับกลมุ่ เป้าหมายที่จะสามารถตอบคาถามได้อย่างตรง การเก็บรวบรวมข้อมูล การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ดาเนนิ การดงั นี้ 1. แบบลงเวลา จานวนนกั ศกึ ษากลมุ่ เปา้ หมายเข้ารว่ มโครงการ 2. ระหวา่ งการอบรม ดาเนนิ การเกบ็ รวบรวมข้อมลู โดยใช้ คิวอารโ์ คด ดังน้ี 2.1 แบบสอบถามโดยให้ผู้เรียนทเ่ี ข้าร่วมกิจกรรมตอบแบบสอบถามหลังสน้ิ สดุ การ อบรม ซึ่งเปน็ แบบสอบถามที่เกบ็ ขอ้ มลู เกยี่ วกับ 1) ข้อมลู ทวั่ ไป 2) ข้อมลู ความพงึ พอใจตอ่ การเข้ารว่ มกจิ กรรม 3) ข้อเสนอแนะ การวเิ คราะหข์ ้อมลู ในการวิเคราะหข์ ้อมูลได้มีการดาเนินการดงั นี้ สถิติท่ีใช้ในการวเิ คราะห์ข้อมูล ข้อมลู เชิงปริมาณ ค่าร้อยละ สว่ นขอ้ มลู เชิงคณุ ภาพจากข้อ คาถามปลายเปดิ ใช้วธิ วี เิ คราะห์เน้อื หา เกณฑ์การประเมิน

เกณฑ์การประเมิน 1. ร้อยละ 80 มคี วามพงึ พอใจในการดาเนนิ โครงการ ฯ 2. กลุม่ เปา้ หมาย เขา้ ร่วมโครงการ 100 เปอรเ์ ซนต์ 3. ร้อยละ 80 ขอ กลุม่ เป้าหมาย ในระดับมากข้นึ ไป หน่วยงานผ้รู บั ผิดชอบการจัดกิจกรรม กศน.ตาบล 16 แห่ง สถานทจ่ี ดั กิจกรรมและระยะเวลาการจดั กิจกรรม กศน.ตาบล 16 แห่ง อาเภอเมือง จงั หวดั หนองคาย รปู แบบการจัดกิจกรรม ประธานกลา่ วเปดิ โครงการ ฯ แจ้งวตั ถปุ ระสงค์ ดาเนินกิจกรรมตามโครงการ ฯ ผ้เู ขา้ รบั การอบรม - กลุ่มเป้าหมาย ท้งั หมด 240 คน ผู้เก่ยี วขอ้ งการจดั กิจกรรม 1 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองหนองคาย 2. กศน.ตาบล 16 แห่ง .3. สภ เมืองหนองคาย การเกบ็ รวบรวมข้อมลู การเกบ็ รวบรวมข้อมลู ดาเนินการดังน้ี 1. แบบลงเวลา จานวนนักศกึ ษากลุ่มเปา้ หมายเข้ารว่ มโครงการ 2. ระหวา่ งการอบรม ดาเนินการเกบ็ รวบรวมข้อมูล ดงั น้ี 2.1 แบบสอบถามโดยให้ผู้เรียนที่เข้ารว่ มกิจกรรมตอบแบบสอบถามหลงั สิน้ สุดการ อบรม ซ่งึ เปน็ แบบสอบถามที่เก็บข้อมูลเกีย่ วกบั 1) ขอ้ มลู ทว่ั ไป 2) ข้อมูลความพงึ พอใจต่อการเขา้ รว่ มกจิ กรรม 3) ขอ้ เสนอแนะ การวเิ คราะหข์ อ้ มลู ในการวเิ คราะหข์ ้อมูลไดม้ ีการดาเนนิ การดงั น้ี สถิติที่ใช้ในการวิเคราะหข์ อ้ มลู ข้อมูลเชิงปริมาณ ค่าร้อยละ สว่ นขอ้ มลู เชิงคุณภาพจากขอ้ คาถามปลายเปิดใช้วิธวี เิ คราะหเ์ นอื้ หา

เกณฑก์ ารประเมิน เกณฑ์การประเมิน 1. รอ้ ยละ 80 มคี วามพึงพอใจในการดาเนินโครงการ ฯ 3. กลุ่มเป้าหมาย ข้ารว่ มโครงการ 100 เปอร์เซนต์ 4. ร้อยละ 80 ขอ กลมุ่ เป้าหมาย ในระดับมากขน้ึ ไป หนว่ ยงานผู้รับผิดชอบการจัดกจิ กรรม กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย / กศน.ตาบล 16 แหง่ สถานที่จัดกิจกรรมและระยะเวลาการจัดกิจกรรม - กศน.ตาบล 16 แห่ง รูปแบบการจัดกิจกรรม ประธานกลา่ วเปิดโครงการ ฯ ครู กศน.ตาบล แจ้งวัตถุประสงค์ ดาเนนิ กจิ กรรมตาม โครงการ ฯ ผู้เข้ารบั การอบรม - กลุม่ เปา้ หมาย ทั้งหมด 240 คน ผเู้ กีย่ วขอ้ งการจัดกจิ กรรม 1. สภ เมอื งหนองคาย 2 ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมอื งหนองคาย 3 กศน.ตาบล 16 แห่ง

บทท่ี 4 ผลการดาเนินงาน การเก็บรวบรวมขอ้ มลู โครงการ เสริมสร้างอุดมการณ์ ความรกั ชาตแิ ละเทดิ ทูนสถานบนั พระมหากษตั ริย์ มกี ารเก็บรวบรวมข้อมูล ทไ่ี ด้จากผู้เข้ารว่ มโครงการและการตอบแบบประเมนิ ความพึงพอใจ ดังน้ี ผเู้ ข้าร่วม โครงการ เสริมสรา้ งอุดมการณ์ ความรักชาติและเทดิ ทนู สถานบันพระมหากษตั ริย์ กาหนดเปา้ หมายจานวน 240 คน ดาเนนิ การได้ 263 คน คิดเป็นร้อยละ 109.58 ตามแบบสรปุ ต่อไปนี้ ข้อมูลทัว่ ไป ผู้ตอบแบบสอบถาม เพศหญิง จานวน 162 คน คิดเปน็ ร้อยละ 61.6 เพศชาย จานวน 101 คิด เป็นรอ้ ยละ 38.4

ผตู้ อบแบบสอบถาม อายุ ระหว่าง 15 – 30 ปี จานวน 179 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 68.1 อายรุ ะหวา่ ง 30 – 40 จานวน 18 คน คดิ เป็นร้อยละ 6.8 อายุระหวา่ ง 50- 60 ปี จานวน 38 คน คิดเป็นร้อยละ 14.4 อายุ ระหวา่ ง 60 ปขี นึ้ ไป จานวน 25 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 9.5 อายุตา่ กวา่ แบบสอบถามกาหนด จานวน 1 คน อายุ 14 ปี จานวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.4 ผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับประถมศกึ ษา 25 คดิ เป็นร้อยละ 9.5 ระดบั มะยมศกึ ษาตอนต้น จานวน 121 คิด เปน็ ร้อยละ 46 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 112 คดิ เปน็ ร้อยละ 42.6 ระดบั ปรญิ ญาตรี จานวน 5 คน คิดเปน็ ร้อยละ 1.9 ผู้ตอบแบบสอบถาม ด้านวิทยากร การถ่ายทอดความรู้ มากทสี่ ุด 63 คน คดิ เป็นรอ้ ย 64 มาก จานวน 125 คน คดิ เป็น 47.5 ปานกลาง จานวน 70 ร้อยละ 26.6 นอ้ ยที่ 5 คิดเป็นร้อยละ 1.5

ผู้ตอบแบบสอบถาม ด้านสถานทีม่ ีความเหมาะสม ระดบั มากท่ีสุด จานวน 48 คิดเป็นร้อยละ 18.3 มาก จานวน 139 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 56.3 ปานกลาง จานวน 66 คน คดิ เป็น 25.1 ผู้ตอบแบบสอบถาม เอกสารท่ีใช้ในการอบรม มากทส่ี ดุ จานวน 50 คน คิดเป็นร้อยละ 19 มาก จานวน 139 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 52.9 ปานกลาง จานวน 50 คิดเป็นร้อยละ 19 นอ้ ยทส่ี ุด จานวน 4 คน คิดเป็น 1.4

ผู้ตอบแบบสอบถาม ผ้เู ข้ารับการอบรม ได้รบั ความรู้ ความเขา้ ใจเก่ยี วกับความเปน็ มาของชาติไทย ความรักเทิกทูล สถาบนั พระมหากษัตรยิ ์ มากที่สุด จานวน 76 คน คิดเปน็ ร้อยละ 28.9 มาก จานวน 134 คน คดิ เป็นร้อยละ 51 ปานกลาง จานวน 52 คนคิดเป็น 19.8 ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ 1. พธิ ี /วิทยากร ถา่ ยทอดความรไู้ ดด้ ีและควรมกี ารจัดกิจกรรมอยา่ งเน่ือง 2. เปน็ โครงการทดี ี ให้ความรู้ในเรื่อง ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 3. เพิม่ เติม ใบความรู้ /การนาเสนอ

บทท่ี 5 สรปุ ผลการดาเนินงาน การดาเนินงาน โครงการ เสริมสร้างอดุ มการณ์ ความรักชาติและเทิดทูนสถานบนั พระมหากษตั ริย์ “มีผลดังน้ี 1. ผลการดาเนนิ งานตามวัตถุประสงค์ สภาพความสาเร็จ ผลการดาเนินงาน บรรลุ ไม่บรรลุ ท่ี วตั ถปุ ระสงค์/กิจกรรม/โครงการ กลุม่ เป้าหมายนาความรู้เกยี่ วกบั ความ 1 เพ่อื ใหก้ ลุ่มเป้าหมาย มคี วามรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับความเป็นมาของชาตไิ ทย ความรกั เปน็ มาของชาติไทย ความรักชาติ ชาติ เทดิ ทูนสถาบนั พระมหากษัตรยิ ์ และ บรรพบรุ ษุ ไทย / เทดิ ทนู สถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ และ บรรพบรุ ุษไทย เผยแพร่ ประชาสมั พนั ธ์ บอกต่อใหก้ บั ครอบครัว ชุมชน สงั คม 2. สรปุ ผลการดาเนนิ งานตามเป้าหมาย ท่ี เปา้ หมายของกิจกรรม/โครงการ สภาพความสาเร็จ ผลการดาเนนิ งาน บรรลุ ไมบ่ รรลุ ประชาชน ในเขตพื้นท่ี กศน.ตาบล 16 แห่ง ประชาชนกลุม่ เป้าหมาย จานวน จานวน 240 คน เชิงปริมาณ / 240 คนไดร้ บั การอบรมฯ กลุ่มป้าหมายท่เี ข้าร่วมโครงการ ฯ เกิดความรู้สึก / กลมุ่ ป้าหมายที่เข้าร่วมโครงการ ในความเปน็ ไทย เกิดความรัก ความสามคั คี และ ฯ เกดิ ความรู้สกึ ในความเป็นไทย เชงิ คณุ หวงแหนในสถาบันชาติ ศาสนา และ เกดิ ความรัก ความสามัคคี และ ภาพ พระมหากษัตรยิ ์ หวงแหนในสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์

ท่ี เป้าหมายของกิจกรรม/โครงการ สภาพความสาเรจ็ ผลการดาเนนิ งาน บรรลุ ไมบ่ รรลุ กลมุ่ เปา้ หมายที่เข้ารว่ มโครงการ ร้อยละ กลมุ่ เปา้ หมายที่เข้ารว่ มโครงการ 80 มคี วามรู้ความเข้าใจเกยี่ วกับความ รอ้ ยละ 80 นาความรู้ความเขา้ ใจ เป็นมาของชาตไิ ทย ความรักชาติ เทิดทูน เก่ียวกบั ความเป็นมาของชาติไทย สถาบันพระมหากษัตริย์ และบรรพบรุ ุษ / ความรักชาติ เทิดทูนสถาบนั ไทย พระมหากษัตริย์ และบรรพบุรษุ ไทย ความสาเรจ็ -กลุม่ เปา้ หมาย เกิดความรสู้ ึกในความเป็น กลมุ่ เป้าหมาย มีความตระหนัก เกิด ไทย เกดิ ความรัก ความสามัคคี และหวง ความรูส้ ึกในความเปน็ ไทย เกดิ ความ แหนในสถาบนั ชาติ ศาสนา และ รัก ความสามัคคี และหวงแหนใน พระมหากษัตรยิ ์ มีความรักชาติบ้านเมือง มี สถาบนั ชาติ ศาสนา และ ความภาคภูมิใจทไี่ ด้เกิดมาเปน็ คนไทย พระมหากษัตริย์ มคี วามรักชาติ บา้ นเมอื ง มีความภาคภมู ิใจทีไ่ ด้เกิด มาเป็นคนไทย 3. จดุ เดน่ /จุดควรพัฒนา จุดเดน่ ของโครงการ เสริมสร้างอดุ มการณ์ ความรักชาตแิ ละเทิดทูนสถานบนั พระมหากษตั ริย์ มีดังน้ี 1 พธิ ี /วทิ ยากร ถา่ ยทอดความรู้ได้ดแี ละควรมกี ารจัดกิจกรรมอยา่ งเนือ่ ง 2 เปน็ โครงการทดี ี ให้ความร้ใู นเรือ่ ง ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 3 รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ข้าอบรมมีความพงึ พอใจในระดบั มาก จดุ ทคี่ วรพัฒนา ของโครงการ เสริมสร้างอดุ มการณ์ ความรักชาตแิ ละเทดิ ทูนสถานบันพระมหากษัตรยิ ์ 1. ระยะเวลาในการดาเนนิ โครงการ ฯ 2. ใบความ / การนาเสนอ

กิจกรรมโครงการ เสริมสรา้ งอดุ มการณ์ ความรกั ชาตแิ ละเทิดทนู สถานบนั พระมหากษัตริย์ ซ่งึ กศน. ตาบล 16 แหง่ ได้ดาเนนิ การ ในวันที่ 22 มกราคม 2564 เวลา 08.30 – 16.30 โดยมี กลมุ่ เป้าหมายเป็นประชาชน ใน พืน้ ท่ี เขต อาเภอเมืองหนองคาย กศน.ตาบล ละๆ 23 คน รวมทง้ั ส้ิน จานวน 368 คน สถานทด่ี าเนินงาน กศน. ตาบล โดยมีการรายงานตามลาดับดังตอ่ ไปน้ี กศน.ตาบลมีชยั กศน.ตาบลมีชยั ดาเนนิ โครงการ ฯ โดยมี รอ้ ยตารวจตรีสุเวทย์ หาญเชงิ ชัย ประธานชมุ ชนโคกแมงเงา เปน็ ประธานในพธิ ี โดยมี นางกนกพชร อุตตะมะบาล ครู กศน.ตาบลมีชัยเปน็ ผกู้ ล่าวรายงาน ดาบตารวจชยั ณรงค์ สุวรรณเกษี ตาแหนง่ ผบู้ งั คับหมู่ งานปอ้ งกนั และปราบปราม สภ.เวียงคุก เป็นวทิ ยากร กศน.ตาบลโพธิ์ชัย กศน.ตาบลโพธิ์ชยั ดาเนนิ โครงการ ฯ โดยมี นายอรรณพ ฐานวิเศษ เป็นวิทยากร

กศน.ตาบลหนองกอมเกาะ กศน.ตาบลหนองกอมเกาะ ดาเนนิ โครงการ ฯ โดยมี นางนารี บญุ จันทร์ ผู้ช่วยผ้ใู หญ่บา้ นหนองกอมเกาะ เป็น ประธานในพธิ ี โดยมี นางลิตวรรณ เพญ็ ศรี ครู กศน.ตาบลหนองกอกเกาะ เปน็ ผูก้ ล่าวรายงาน จ่าเอกภดู สิ พงศ์ เดชวฒั นา หวั หน้าสานักปลัด อบต.หนองกอมเกาะ เป็นวิทยากร กศน.ตาบลในเมอื ง กศน.ตาบลในเมอื ง ดาเนินโครงการ ฯ โดยมี นางสุเปรมปรี พาณิชกร ประธานชมุ ชนหายโศก เปน็ ประธานในพธิ ี โดยมี นางสาวรจุ ิรา พะปะเสน ครู กศน.ตาบลในเมอื ง เปน็ ผู้กลา่ วรายงาน รอ้ ยโทชัยวิชิต แฟสนั เทียะ เปน็ วทิ ยากร

กศน.ตาบลกวนวัน กศน.ตาบลกวนวัน ดาเนินโครงการ ฯ โดยมี นายเกียงไกร สนองผัน เปน็ ประธานในพิธี โดยมี นายขวญั ใจ พรมปัญญา ครู กศน.ตาบลกวนวัน เปน็ ผู้กลา่ วรายงาน ร้อยตารวจเอก ศภุ กฤต ขนั ตคี า รอง สวป.เป็นวิทยากร กศน.ตาบลเมอื งหมี กศน.ตาบลเมอื งหมี ดาเนินโครงการ ฯ โดยมี ร้อยตารวจเอก รอ้ ยตารวจเอก บญั ชากิจ ศรีรตั น์ สารวัตร ปอ้ งกนั และปราบปราม สภ.เวยี งคกุ เปน็ วทิ ยากร

กศน.ตาบลเวียงคุก กศน.ตาบลเวยี งคุก ดาเนนิ โครงการ ฯ โดยมี นางสาวสภุ าวดี คงอรยิ ะทรพั ย์ เป็นประธานในพธิ ี โดยมี นางสาวอรอมุ า วารรี ัตน์ ครู กศน.ตาบลเวียงคุก เป็นผกู้ ล่าวรายงาน จา่ สบิ เอก ยุทธนา สขุ เกษม เป็นวทิ ยากร กศน.ตาบลปะโค กศน.ตาบลปะโค ดาเนนิ โครงการ ฯ โดยมี นายบุญมี เดชสุทธ์ิ เป็นประธานในพิธี โดยมี นายณฐั นนั ท์ ซ้ายสุพันธ์ุ ครู กศน.ตาบลปะโค เป็นผกู้ ลา่ วรายงาน จา่ เอก นพพร พนั ธก์ ิจ เป็นวิทยากร

กศน.ตาบลพระธาตบุ ังพวน กศน.ตาบลพระธาตุบงั พวน ดาเนินโครงการ ฯ โดยมี ผู้ใหญบ่ า้ นโคกคา เป็นประธานในพธิ ี โดยมี นายชนินทร์ ปานิเสน ครู กศน.ตาบลพระธาตุบังพวน เป็นผกู้ ลา่ วรายงาน นายปยิ ะพงษ์ ตนั ตะกูล นักพฒั นา ชุมชนปฏบิ ตั ิการ เปน็ วิทยากร กศน.ตาบลค่ายบกหวาน กศน.ตาบลค่ายบกหวาน ดาเนนิ โครงการ ฯ โดยมี นายสรุ ชาติ บวรศักด์ิ เปน็ วิทยากร

กศน.ตาบลโพนสว่าง กศน.ตาบลโนสวา่ ง ดาเนินโครงการ ฯ โดยมี นายฉลอง ราชนิจ นายกองคก์ ารบริหารสว่ นตาบลโพนสว่าง เป็น ประธานในพธิ ี โดยมี นางสาวรัตนาภรณ์ ถ่ินภวู งษ์ ครู กศน.ตาบลโพนสว่าง เป็นผู้กล่าวรายงาน ดาบตารวจอานวย แสนเชยี งเนา สภ.เมอื งหนองคาย เปน็ วทิ ยากร กศน.ตาบลวดั ธาตุ กศน.ตาบลวัดธาตุ ดาเนินโครงการ ฯ โดยมี นายสมพงษ์ พรหมโคตร ผู้ใหญ่บ้านบ้านวังยาง เปน็ ประธานในพิธี โดย มี นางสาวกาญจนา ทองทุง่ โป่ง ครู กศน.ตาบลวดั ธาตุ เป็นผู้กล่าวรายงาน นายธีรภัทร แสนกลุ ขา้ ราชการบานาญ เปน็ วิทยากร

กศน.ตาบลหาดคา กศน.ตาบลหาดคา ดาเนินโครงการ ฯ โดยมี นายกรวิช แสนสุพรรณ์ หวั หนา้ ฝ่ายป้องกันและรักษาความสงบ เปน็ ประธานในพิธี โดยมี นางสาววรดา กุลเสน ครู กศน. เป็นผูก้ ล่าวรายงาน เอก ศภุ กฤต ขันตคี า รอง สวป.เป็น วิทยากร กศน.ตาบลหินโงม กศน.ตาบลหินโงม ดาเนินโครงการ ฯ โดยมี นางอุดม ดาวแก้ว สมาชิกองค์การบรหิ ารส่วนตาบล หมู่ 1 เป็น ประธานในพิธี โดยมี นายสมศกั ดิ์ หล้าก่า ครู กศน.ตาบลหนิ โงม เป็นผกู้ ล่าวรายงาน นายทศพล นกู ลงึ นิตกิ ร ปฏบิ ตั ิการ เป็นวทิ ยากร

กศน.ตาบลสีกาย กศน.ตาบลสกี าย ดาเนนิ โครงการ ฯ โดยมี นายระชินทร์ สินโพธ์ิ เป็นประธานในพธิ ี โดยมี นางสาวจิรญั ญา สตี ะบตุ ร ครู กศน.ตาบลสกี าย เป็นผกู้ ล่าวรายงาน นายสิรศิ ักด์ิ นิลเกตุ เปน็ วิทยากร กศน.ตาบลบา้ นเด่อื กศน.ตาบลกวนวัน ดาเนินโครงการ ฯ โดยมี นายเกียงไกร สนองผนั เปน็ ประธานในพิธี โดยมี นายขวัญใจ พรม ปัญญา ครู กศน.ตาบลกวนวัน เปน็ ผูก้ ล่าวรายงาน รอ้ ยตารวจเอก ศุภกฤต ขนั ตีคา รอง สวป.เปน็ วิทยากร

ที่ปรกึ ษา คณะผูจ้ ดั ทา นางนิรมล หนองเหลก็ นางปวรศิ า โยชนส์ วุ รรณ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย นางพรพิมพ์ บุญที บรรณารักษช์ านาญการพิเศษ นายสมาน มงคลนา ครชู านาญการ ครูชานาญการ คณะทางาน นางกนกนพชร อุตตะมะบาล ครู กศน.ตาบลมีชัย นางวรดา กลุ เสน ครู กศน.ตาบลหาดคา นางสาวปนัดดา อุน่ พรมมี ครู กศน.ตาบลบา้ นเดื่อ นางสาวรัมณี วงษาบุตร ครู ศรช. ครู กศน.ตาบล กศน.อาเภอเมืองหนองคาย รวบรวมและจัดพมิ พ์ ครู กศน.ตาบลมีชยั นางกนกนพชร อตุ ตะมะบาล ครู กศน.ตาบลบา้ นเดือ่ นางสาวปนดั ดา อนุ่ พรมมี ครู ศรช. นางสาวรมั ณี วงษาบตุ ร

โครงการ สง่ เสรมิ สขุ ภาพและทกั ษะการดาเนินชวี ติ ส่สู งั คม แหง่ การเรียนรตู้ ลอดชีวิต

บทที่ ๑ บทนา การสรา้ งเสรมิ สุขภาพ หมายถึง กระบวนการสรา้ งเสริม สนบั สนนุ ดา้ นสขุ ภาพโดยให้บุคคลมกี ารปฏิบตั แิ ละ การพฒั นาสขุ ภาพ ตลอดจนจดั การสิง่ แวดล้อม และปจั จัยที่มีผลกระทบตอ่ สขุ ภาพเพื่อให้บรรลุการมสี ุขภาพที่ดีทาง ทางดา้ นรา่ งกาย จติ ใจ สังคม และปญั ญา สามารถอยใู่ นสังคมไดอ้ ย่างมคี วามสุข การสร้างเสริมสขุ ภาพ มีความสาคัญต่อการดาเนินชวี ติ ของบุคคลทกุ คนที่ตอ้ งการเปน็ คนมีสุขภาพดี การมี สุขภาพทดี่ ีสมบูรณ์จะเปน็ ทุนในการประกอบกิจกรรมและภารกิจในชีวิตประจาวนั ตามบทบาทหน้าทค่ี วาม รบั ผดิ ชอบของตนเองได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ จะเหน็ ไดว้ า่ การดาเนินงานทางดา้ นสขุ ภาพในปจั จบุ ัน มีการ เปลี่ยนแปลงไปจากเดมิ ท่ีมงุ่ เน้นระบบสุขภาพเปน็ ระบบสรา้ งนาซ่อม กล่าวคือเดิมสขุ ภาพเป็นระบบต้งั รบั คอื รอให้ เจบ็ ปว่ ยแลว้ จงึ นามาซ่อมหรอื นามารกั ษา ทาให้ประชาชนคนไทยเจ็บป่วยและตายก่อนวัยอันควร เกดิ การสญู เสีย ทางเศรษฐกจิ เปน็ จานวนมาก แตแ่ นวคิดปัจจบุ นั เปน็ ระบบเชิงรกุ พยายามทาทกุ วิถีทางทจ่ี ะสร้างสุขภาพใหม้ ี สขุ ภาพดใี ห้มากท่ีสุด ซึ่งทุกคนจะต้องมีความรเู้ ก่ียวกับสขุ ภาพและมีการปฏิบัติตน หรือมพี ฤตกิ รรมสขุ ภาท่ีถกู ตอ้ ง โดยมกี ารปฏิบตั ิที่ทาให้มคี วามสขุ ท่ีดี และหลีกเล่ียงพฤตกิ รรมเสีย่ งหรืองดการกระทาท่เี สย่ี งหรอื อาจเป็นอันตราย ต่อสขุ ภาพ เชน่ มกี ารออกกาลังกายเป็นประจา การกนิ อาหารที่ถูกหลักโภชนาการ การระมดั ระวังเรื่องอาหารการ กนิ ท่ีปลอดภัย ไมม่ สี ารพษิ ปนเปือ้ นการสง่ เรมิ สุขภาพจิต การจดั การกับความเครียดด้วยตนเอง[1] การลดความ เส่ยี งจากการปอ้ งกันและหลกี เล่ยี งสารเสพตดิ และอบายมขุ ต่างๆ เปน็ ตน้ หนว่ ยงานต่างๆ ทีเ่ กี่ยวขอ้ งกับการ ดาเนินงานในเรื่องสุขภาพ ไดใ้ ห้ความสาคญั กับการสร้างเสรมิ สขุ ภาพมาโดยตลอด ดงั จะเห็นไดจ้ ากปัจจบุ นั มีการ ดาเนินการสรา้ งกระแสในเรอ่ื งการสร้างสขุ ภาพอยา่ งตอ่ เน่อื ง ทาใหป้ ระชาชนมีความตน่ื ตวั เกิดความตระหนกั และมี การปฏบิ ัตติ ัวในการดแู ลสุขภาพของตนเองมากข้ึนสิง่ ตา่ งๆ ดงั กล่าวล้วนเป็นการสร้างเสรมิ สุขภาพทั้งส้นิ ถา้ การ สร้างเสรมิ สุขภาพอยา่ งต่อเนอ่ื งจะทาให้ไมเ่ จ็บปว่ ยเป็นโรคต่างๆ โดยเฉพาะโรคท่ีสามารถปอ้ งกันได้ เช่น โรคไม่ ติดต่อเร้อื รงั หรือโรคท่ีเกดิ จากวถิ ชี วี ิต ได้แก่ โรคหลอดเลือดหวั ใจ โรคความดนั เลือดสงู โรคเบาหวานและโรคอ้วน ลงพงุ เป็นต้น ซง่ึ จะเปน็ ผลให้มสี ขุ ภาพแข็งแรง ไม่เกดิ การเจบ็ ป่วย สามารถลดคา่ ใชจ้ า่ ยในการรักษาพยาบาล และ ลดอตั ราการป่วยด้วยโรคทเี่ กดิ จากวถิ ชี ีวติ ใหน้ ้อยลงได้

บทท่ี ๒ วธิ ีการดาเนนิ งาน ชอ่ื โครงการ : โครงการ สง่ เสริมสขุ ภาพและทักษะการดาเนินชีวติ สูส่ งั คมแห่งการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ของ สานกั งาน กศน. มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รยี นการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน ประเด็นที่ 1.6 ผเู้ รยี นการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐานมสี ขุ ภาวะทางกาย สุนทรยี ภาพ ประเด็นที่ 1.8 ผ้จู บการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐานนาความรู้ ทักษะพ้ืนฐานท่ีได้รับไปใช้หรือประยกุ ตใ์ ช้ มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานท่เี น้นผเู้ รยี นเป็นสาคญั ประเด็นท่ี 2.2 การใช้สอ่ื ทเี่ ออ้ื ต่อการเรียนรู้ ประเดน็ ที่ 2.3 ครมู คี วามรู้ ความสามารถในการจัดการเรยี นรทู้ เี่ นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบรหิ ารจัดการของสถานศกึ ษา ประเด็นท่ี 3.1 การบริหารจัดการของสถานศกึ ษาท่ีเนน้ การมีสว่ นร่วม ประเด็นท่ี 3.5 การกากับ นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมินผลการดาเนินงานของสถานศึกษา ประเด็นที่ 3.7 การส่งเสริม สนบั สนุนภาคีเครอื ขา่ ยใหม้ ีส่วนร่วมในการจัดการศกึ ษา หลักการและเหตุผล สานักงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ให้ความสาคัญกับกจิ กรรมในชมุ ชน ในเขตพน้ื ท่ี รับผิดชอบใหม้ คี วามรู้มีทกั ษะทหี่ ลากหลาย โดยจัดกิจกรรมการศกึ ษาท่มี งุ่ เนน้ ใหท้ กุ กลุม่ เป้าหมายมคี วามรู้ ความสามารถในการจัดการชวี ิตของตนเองให้อยู่ในสงั คมได้อย่างมีความสุข รวมท้งั การใช้เวลาว่างให้เปน็ ประโยชน์ ต่อตนเอง ครอบครวั และชุมชน จงึ จาเปน็ ตอ้ งส่งเสรมิ กจิ กรรมใหเ้ กดิ ทกั ษะการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต เกดิ การ เรียนรู้ เพือ่ ม่งุ เนน้ การสง่ เสรมิ การเรียนรูต้ ลอดชีวติ อย่างมีคณุ ภาพให้กับชมุ ชน ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอเมอื งหนองคาย จึงมีความจาเป็นตอ้ งดาเนินการ จดั กิจกรรมนข้ี ึ้น ในโครงการ ส่งเสรมิ สขุ ภาพและทกั ษะการดาเนินชวี ิตสู่สงั คมแห่งการเรียนรูต้ ลอดชวี ิต เพื่อเป็นการส่งเสรมิ ให้ความรูเ้ กี่ยวกบั ดา้ นสุขภาพอนามัย และการสรา้ งสขุ ภาพจิตทีด่ ใี ห้กับตนเอง ให้สามารถอยู่ ร่วมกับผูอ้ ่ืน ครอบครวั และสงั คม ไดอ้ ย่างมีความสขุ พร้อมมคี ณุ ภาพชีวิตท่ีดี ตอ่ ไป วตั ถปุ ระสงค์ เพ่อื ใหก้ ลมุ่ เปา้ หมาย มีความรู้ ความเข้าใจ เกยี่ วกบั การดูแลสุขภาพ ในการสรา้ งสขุ ภาพจติ ท่ีดี และสามารถดารงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข

เป้าหมาย 1 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ - ประชาชน ในเขตพื้นท่ี กศน.ตาบล 16 แหง่ จานวน 368 คน สามารถได้ดงั นี้ - กศน.ตาบลมีชัย จานวน 23 คน - กศน.ตาบลในเมือง จานวน 23 คน - กศน.ตาบลโพธชิ์ ยั จานวน 23 คน - กศน.ตาบลหนองกอมเกาะ จานวน 23 คน - กศน.ตาบลกวนวัน จานวน 23 คน - กศน.ตาบลเมืองหมี จานวน 23 คน - กศน.ตาบลปะโค จานวน 23 คน - กศน.ตาบลเวยี งคุก จานวน 23 คน - กศน.ตาบลพระธาตุบงั พวน จานวน 23 คน - กศน.ตาบลค่ายบกหวาน จานวน 23 คน - กศน.ตาบลโพนสว่าง จานวน 23 คน - กศน. ตาบลวดั ธาตุ จานวน 23 คน - กศน. ตาบลหาดคา จานวน 23 คน - กศน. ตาบลหินโงม จานวน 23 คน - กศน. ตาบลสีกาย จานวน 23 คน - กศน. ตาบลบ้านนเดื่อ จานวน 23 คน 2 เป้าหมายเชงิ คุณภาพ ปนะชาชน ได้รับความรู้ ความสามารถในการจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสขุ รวมทั้งการใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ตอ่ ตนเอง ครอบครวั และชุมชน ระยะเวลาดาเนนิ การ 14 มกราคม 2564

กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย พืน้ ที่ ระยะ งบประมาณ (คน) ดาเนินการ 39,215.- เวลา ๑. ประชุมช้แี จง เพอ่ื ให้ ประชาชน จานวน กศน.ตาบล บคุ ลากรที่เกยี่ วขอ้ ง กลุ่มเปา้ หมาย มี 368 คน 16 แหง่ 14 ม.ค. ความรู้ ความเข้าใจ 64 ๒. เขยี นโครงการ/ขอ เกี่ยวกับการดูแล อนมุ ัตโิ ครงการ สุขภาพ ในการสรา้ ง สขุ ภาพจติ ท่ีดี 3. คาสงั่ แตง่ ตั้ง และสามารถ กรรมการดาเนินงาน ดารงชีวติ ในสังคมได้ 4.ดาเนนิ กจิ กรรมตาม อยา่ งมคี วามสุข โครงการ 5ประเมินความพงึ พอใจโครงการ ๖. สรปุ และรายงานผล งบประมาณ งบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2564 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรพั ยากรมนุษย์ ผลผลติ ท่ี 4 ผู้รบั บริการการศึกษานอกระบบ กจิ กรรม จัดการศกึ ษานอกระบบ รหัส งบประมาณ 2000236004000000 จานวน 39,215.- บาท (สามหม่ืนเก้าพันสองร้อยสิบห้าบาทถ้วน) ดงั รายการตอ่ ไปน้ี - คา่ ตอบแทนวทิ ยากร(16 คนx200บาท3ชม) จานวน 9,600 บาท - ค่าอาหารวา่ งและเครอ่ื งด่ืม( 368 คนx20บาทx1ม้อื ) จานวน 7,360 บาท - ค่าวัสดุดาเนนิ โครงการ จานวน 22,255 บาท รวมเป็นเงินทง้ั สิน้ จานวน 39,215 บาท (ทุกรายการสามารถถวั จา่ ยได้)

แผนการจัดโครงการ กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ม.ค. – ม.ี ค.พ.ศ.2564) (เม.ย.-ม.ิ ย.พ.ศ2564 ) บรรยายความรู้โดย (ต.ค – ธ.ค. พ.ศ.2563) (ก.ค.-ก.ย. พ.ศ.2564) วทิ ยากร /ครู กศน.ตาบล 39,215.- - การดูแล รักษาสขุ ภาพ - วิธกี ารอยูร่ ่วมกนั ใน สังคมอยา่ งมีความสุข - ทักษะการเรยี นรู้ตลอด ชีวติ เกดิ การเรียนรู้ เพือ่ มุ่งเนน้ การส่งเสรมิ การ เรียนรู้ตลอดชวี ิตอย่างมี คณุ ภาพ ผู้รับผดิ ชอบโครงการ - ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเมอื งหนองคาย - กศน.ตาบล 16 แหง่ เครือข่าย - โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบล เขตอาเภอเมือง 16 แหง่ - อสม ทงั้ 16 ตาบล โครงการทีเ่ กีย่ วขอ้ ง - โครงการ สขุ ภาพดี ชีวมี ีสุข - โครงการ ส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ - โครงการ ส่งเสรมิ สขุ ภาพด้วยการออกกาลงั กาย ผลลพั ธ์ (Outcomes) - ประชาชนผู้เข้าอบรม ได้รับความรู้เก่ียวกับการรักษาสุขภาพอนามัย และการสร้างสุขภาพจิตที่ดีให้กับ ตนเอง และสามารถอย่รู ว่ มกบั ผอู้ นื่ ครอบครวั และสงั คม ได้อยา่ งมีความสขุ พร้อมมีคณุ ภาพชีวิตทด่ี ี

ดชั นชี ้วี ัดความสาเร็จของโครงการ 1 ตวั ชว้ี ดั ผลผลติ (Output) - ประชาชน ท่ีเข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 80 ได้รับความรู้ ความเข้าใจในการรักษาสุขภาพ อนามยั ของตนเอง 2 ตวั ชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - ประชาชนท่ีเข้าร่วมโครงการ ฯ ความรู้เกี่ยวกับการรักษาสุขภาพอนามัย และการสร้าง สุขภาพจิตท่ีดีให้กับตนเอง และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่ืน ครอบครัว และสังคม ได้อย่างมีความสุข พร้อมมีคุณภาพ ชีวิตทด่ี ี การตดิ ตามประเมนิ ผลโครงการ - แบบสอบถาม - สรปุ และรายงานผล

บทท่ี 3 การดาเนนิ การ เครือ่ งมอื 1. เครื่องมอื ทใ่ี ช้ในการเกบ็ รวบรวมข้อมูลคร้ังนี้ เปน็ แบบสอบถามเพ่อื ประเมนิ ความคดิ เหน็ ความพึงพอใจ ผู้เข้าร่วมกิจกรรม โครงการ ส่งเสรมิ สขุ ภาพและทกั ษะการดาเนินชีวติ ส่สู ังคมแห่งการเรยี นร้ตู ลอดชีวติ ประกอบดว้ ยคาถามท่ีแบง่ เปน็ 3 ตอน ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ทว่ั ไปของผู้รว่ มกจิ กรรม ตอนท่ี 2 รายการประเมินความพงึ พอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ ลักษณะของแบบสอบถามเปน็ แบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า ของลิเคอร์ท (Likert) มี 5 ระดบั (บุญชุม ศรสี ะอาด, 2545 : 65 - 74) กาหนดระดับคา่ ความพงึ พอใจ โดยใชเ้ กณฑใ์ นการกาหนดค่า คะแนน ดังน้คี อื 5 หมายถึง มคี วามพึงพอใจตอ่ การจดั การศกึ ษา ระดับมากที่สุด 4 หมายถงึ มีความพงึ พอใจตอ่ การจัดการศกึ ษา ระดับมาก 3 หมายถงึ มีความพึงพอใจตอ่ การจัดการศกึ ษา ระดับปานกลาง 2 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจต่อการจัดการศึกษา ระดับนอ้ ย 1 หมายถึง มคี วามพงึ พอใจต่อการจดั การศึกษา ระดับน้อยท่สี ุด ตอนท่ี 3 ขอ้ คดิ เหน็ เสนอแนะ ในการสร้างเครอื่ งมือไดม้ กี ารรา่ งและตรวจสอบเครือ่ งมอื โดยเนน้ และลงประเด็นท่ีเกยี่ วกับรูปแบบ กจิ กรรมทจี่ ัด แต่ท้ังนไ้ี ดค้ านึงถงึ ความเหมาะสมกบั กลุม่ เป้าหมายท่ีจะสามารถตอบคาถามได้อย่างตรงประเด็น โดย โครงสร้างของคาถามจะเป็นในรปู แบบทเ่ี ข้าใจงา่ ยไม่ซบั ซ้อน จากน้ันไดน้ าไปให้ผูบ้ รหิ าร และผู้ท่เี ชี่ยวชาญ ตรวจสอบความครอบคลมุ ความสมบรู ณ์ครบถ้วนจึงนามาสู่ขัน้ ตอนของการปรบั ปรุงและแก้ไขเครอื่ งมือตาม ขอ้ เสนอแนะการเกบ็ รวบรวมข้อมลู

การเกบ็ รวบรวมข้อมลู การเก็บรวบรวมขอ้ มูลดาเนนิ การดงั น้ี 1. แบบลงเวลา จานวนนักศกึ ษากลมุ่ เป้าหมายเข้ารว่ มโครงการ 2. ระหว่างการอบรม ดาเนนิ การเกบ็ รวบรวมข้อมูล ดังน้ี 2.1 แบบสอบถามโดยให้ผเู้ รียนท่ีเขา้ ร่วมกจิ กรรมตอบแบบสอบถามหลงั สิน้ สุดการ อบรม ซง่ึ เปน็ แบบสอบถามท่ีเกบ็ ขอ้ มูลเกี่ยวกบั 1) ขอ้ มลู ทัว่ ไป 2) ขอ้ มลู ความพงึ พอใจตอ่ การเข้าร่วมกจิ กรรม 3) ข้อเสนอแนะ การวเิ คราะห์ขอ้ มูล ในการวิเคราะห์ขอ้ มูลได้มีการดาเนนิ การดงั น้ี สถิติท่ีใช้ในการวิเคราะห์ข้อมลู ข้อมูลเชงิ ปริมาณ ค่ารอ้ ยละ สว่ นข้อมูลเชงิ คุณภาพจากขอ้ คาถามปลายเปิดใช้วธิ วี เิ คราะหเ์ นอ้ื หา เกณฑก์ ารประเมิน เกณฑ์การประเมนิ 1. รอ้ ยละ 80 มีความพงึ พอใจในการดาเนนิ โครงการ ฯ 3. กลุ่มเป้าหมาย ข้ารว่ มโครงการ 100 เปอรเ์ ซนต์ 4. รอ้ ยละ 80 ขอ กล่มุ เปา้ หมาย ในระดบั มากขึ้นไป หนว่ ยงานผรู้ บั ผดิ ชอบการจดั กิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย สถานท่ีจัดกจิ กรรมและระยะเวลาการจดั กิจกรรม - กศน.ตาบล 16 แห่ง รปู แบบการจัดกจิ กรรม ประธานกลา่ วเปดิ โครงการ ฯ ครู กศน.ตาบล แจ้งวัตถุประสงค์ ดาเนนิ กิจกรรมตาม โครงการ ฯ ผเู้ ข้ารับการอบรม - กลุ่มเป้าหมาย ทัง้ หมด 368 คน ผ้เู กีย่ วข้องการจัดกิจกรรม 1 โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพชมุ ชน 16 แหง่ 2 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมืองหนองคาย 3 กศน.ตาบล 16 แห่ง

บทที่ 4 ผลการดาเนินงาน การเกบ็ รวบรวมข้อมูล โครงการ สง่ เสรมิ สขุ ภาพและทักษะการดาเนนิ ชีวติ สู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต มกี ารเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล ท่ีไดจ้ ากผู้เข้าร่วมโครงการและการตอบแบบประเมนิ ความพงึ พอใจ ดงั นี้ ผ้เู ขา้ รว่ ม โครงการ ส่งเสริมสขุ ภาพและทกั ษะการดาเนินชีวติ สู่สังคมแหง่ การเรยี นรู้ตลอดชวี ิต “กาหนดเป้าหมายจานวน 368 คน ดาเนินการได้ 368 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ตามแบบสรุป ตอ่ ไปน้ี ข้อมลู ทั่วไป ตารางที่ 1

บทที่ 5 สรปุ ผลการดาเนนิ งาน การดาเนินงาน โครงการ สง่ เสรมิ สุขภาพและทักษะการดาเนนิ ชวี ิตสู่สงั คมแหง่ การเรียนรตู้ ลอดชีวิต “มีผลดงั นี้ 3. ผลการดาเนินงานตามวัตถุประสงค์ ท่ี วัตถุประสงค์/กจิ กรรม/โครงการ สภาพความสาเรจ็ ผลการดาเนินงาน 1 เพื่อใหก้ ลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ ความ บรรลุ ไม่บรรลุ กลุ่มเปา้ หมายทเี่ ข้ารว่ ม โครงการ ฯ เขา้ ใจ เกี่ยวกับการดแู ลสขุ ภาพ ในการสรา้ ง นาความรู้ ความเข้าใจ เก่ยี วกบั การ สขุ ภาพจิตท่ีดี และสามารถดารงชีวติ ใน / ดูแลสุขภาพ ในการสร้างสุขภาพจติ ท่ี สังคมไดอ้ ย่างมคี วามสขุ ดี ไปปรบั ใช้ดารงชวี ิตในสังคมไดอ้ ย่าง มีความสุข 4. สรปุ ผลการดาเนินงานตามเป้าหมาย ท่ี เป้าหมายของกิจกรรม/โครงการ สภาพความสาเรจ็ ผลการดาเนนิ งาน บรรลุ ไมบ่ รรลุ เชงิ ปริมาณ ประชาชน ในเขตพื้นที่ กศน.ตาบล 16 แหง่ ๆละ ดาเนนิ งานตามโครงการได้ 23 คน รวมทง้ั สน้ิ จานวน 368 คน / จานวน 368 คน ประชาชน ได้รับความรู้ ความสามารถในการ ป ร ะ ช า ช น น า ค ว า ม รู้ ความสามารถในการจัดการชีวิต เชงิ คุณ จัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมี / ของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่าง ภาพ ความสุข รวมทั้งการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ มีความสขุ รวมทั้งการใชเ้ วลาว่าง ตอ่ ตนเอง ครอบครัว และชุมชน ให้ เป็ น ป ระ โย ชน์ ต่ อ ต น เอ ง ครอบครวั และชมุ ชน

สภาพความสาเร็จ ท่ี เป้าหมายของกิจกรรม/โครงการ บรรลุ ไม่ ผลการดาเนินงาน บรรลุ - ประชาชน ท่ีเข้าร่วมโครงการ ร้อยละ ประชาชน ที่เข้าร่วมโครงการ ร้อย 80 ได้รับความรู้ ความเข้าใจในการรักษา / ละ 80 นาความรู้ ความเข้าใจใน สุขภาพอนามยั ของตนเอง การรักษาสุขภาพอนามยั ของตนเอง - ประชาชนท่ีเข้าร่วมโครงการ ฯ ความรู้ / ประชาชนท่ีเข้าร่วมโครงการ ฯ นา ความสาเรจ็ เกี่ยวกับการรักษาสุขภาพอนามัย และการ ความรู้เก่ียวกับการรักษาสุขภาพ อนามัย และการสร้างสุขภาพจิตท่ีดี สร้างสุขภาพ จิตท่ีดีให้กับตน เอง และ ให้กบั ตนเอง และสามารถอยู่ร่วมกับ สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่น ครอบครัว และ ผู้อน่ื ครอบครวั และสงั คม ไดอ้ ย่างมี สังคม ได้อย่างมีความสุข พร้อมมีคุณภาพ ความสขุ พรอ้ มมคี ุณภาพชีวติ ทดี่ ี ชีวิตทีด่ ี 3. จุดเดน่ /จุดควรพฒั นา จุดเด่นของโครงการ สง่ เสรมิ สุขภาพและทักษะการดาเนินชวี ิตส่สู งั คมแห่งการเรียนรู้ตลอดชวี ติ มีดงั น้ี ประชาชนผู้เข้าอบรม ได้รับความรู้เกี่ยวกับการรักษาสุขภาพอนามัย และการสร้างสุขภาพจิตที่ดีให้กับ ตนเอง และสามารถอย่รู ่วมกับผู้อื่น ครอบครวั และสังคม ไดอ้ ย่างมีความสขุ พรอ้ มมคี ุณภาพชวี ิตท่ดี ี จุดท่ีควรพฒั นา ของโครงการ ส่งเสรมิ สุขภาพและทักษะการดาเนนิ ชีวติ ส่สู ังคมแหง่ การเรยี นร้ตู ลอดชวี ิต 1. ระยะเวลาในการดาเนินโครงการ ฯ 2. การประชาสมั พนั ธ์ให้ครอบคลมุ ท่ัวถงึ

โครงการ การสรา้ งความรใู้ นการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลกั เกษตร ทฤษฎีใหมส่ ู่ “โคก หนอง นา โมเดล” กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย

บทท่ี 1 บทนา โคก หนอง นา โมเดล” โคก-หนอง-นา โมเดล คือ การจัดการพนื้ ทซ่ี ่ึงเหมาะกบั พ้ืนที่การเกษตร ซ่ึงเปน็ ผสมผสานเกษตรทฤษฎีใหม่ เข้ากับภมู ปิ ญั ญาพ้ืนบา้ นทอ่ี ยูอ่ ยา่ งสอดคล้องกับธรรมชาติในพื้นทน่ี นั้ ๆ โคก-หนอง-นา โมเดล เป็นการทใี่ ห้ ธรรมชาตจิ ดั การตัวมนั เองโดยมี มนษุ ย์เป็นส่วนส่งเสริมใหม้ นั สาเรจ็ เร็วขน้ึ อย่างเปน็ ระบบ โคก-หนอง-นา โมเดล ซึง่ เป็นแนวทางทาเกษตรอินทรียแ์ ละการสรา้ งชวี ติ ทย่ี ง่ั ยืน โดยมอี งค์ประกอบดังน้ี โคก สร้างโคกบนพืน้ ทีข่ องตนเอง จากการนาดนิ ทไ่ี ด้จากการขดุ หนอง นามาถมเปน็ โคกเพ่ือสร้างท่ีอยู่อาศัย ปลูกผัก เลี้ยงสตั ว์ รวมท้ังปลูกต้นไมต้ ามแนวทางศาสตร์พระราชา คือ “ป่า 3 อยา่ ง ประโยชน์ 4 อย่าง” เพอ่ื พอกนิ เพ่อื ใช้สอยในครัวเรือนหรอื พอใช้ และเพ่อื สรา้ งที่อยู่อาศยั หรอื พออยู่ จากนั้นประโยชนอ์ ย่างท่ี 4 คือ ชว่ ยสรา้ ง สมดุลระบบนเิ วศ เพราะใบไม้ทร่ี ่วงหลน่ จะช่วยปกคลุมหนา้ ดนิ ในขณะท่ีรากจานวนมากชว่ ยดูดซบั นา้ ฝน เพือ่ กัก เกบ็ น้าไว้ใต้โคกเป็นนา้ ใต้ดินเพิม่ ความชุม่ ชน้ื หนอง ขดุ หนอง รปู รา่ งคดโคง้ อสิ ระ ไม่เปน็ สเ่ี หลย่ี ม เพ่ือเกบ็ น้าไวใ้ ช้ยามหน้าแล้งหรอื จาเปน็ และสามารถ ใช้เป็นท่ีรองรบั น้ายามนา้ ทว่ มหลาก และเป็นแหล่งท่ีอยอู่ าศยั ของปลา นา ยกหัวคันนาใหก้ วา้ งและสูงอยา่ งน้อย 1 เมตร ธรรมชาติของข้าวจะทะลง่ึ น้าไมจ่ มน้าตาย เพือ่ เพิม่ พนื้ ที่ กกั เก็บนา้ ไวใ้ นนา ขุดร่องใกล้หวั คันนา เปน็ ที่อยู่ของปลา ปู ปั้นหวั คนั นาให้มีความกว้างมากพอที่จะปลูก ต้นไม้ พชื ผกั ให้มรี ากยดึ เหนยี่ วคนั นา และเพิม่ พน้ื ทีท่ ากิน คลองไสไ้ ก่ ชว่ ยระบายน้ารอบพืน้ ที่ โดยขุดใหม้ ลี ักษณะคดเคี้ยว เพือ่ ใหน้ ้าไหลได้ท่วั ถงึ ตลอดท้งั พนื้ ทเ่ี พอื่ ใช้ ทาการเกษตรและช่วยเพมิ่ ความชุ่มชื้นให้กับผนื ดินและตน้ ไมโ้ ดยรอบ ฝายชะลอนา้ ช่วยชะลอและกกั เกบ็ นา้ จากตน้ น้าไวใ้ นพื้นท่ี เพื่อไมใ่ หน้ า้ หลากลงมาสรา้ งความเสียหายกับพ้นื ทีล่ มุ่ ด้านลา่ งและชว่ ยกกั ตะกอนดนิ ไม่ให้ลงมาสะสม ในหนอง คลอง บึง หรอื เขอื่ น นอกจากนนั้ สาหรบั พื้นทกี่ ลางนา้ ฝายชะลอนา้ ยังชว่ ยยกระดับน้าเพอ่ื เก็บไวใ้ นพืน้ ท่ี อีกดว้ ย ด้วยรูปแบบ “โคก หนอง นา โมเดล” น้ี หากมเี กษตรกรมพี น้ื ที่รายละ 10 ไร่ คดิ เปน็ 1 หลุมขนมครก จะ สามารถเก็บกกั น้าไดป้ ีละประมาณ 40,000 ลูกบาศก์เมตรต่อปโี ดยเป็นน้าบนดนิ ประมาณ 20,000 ลูกบาศก์เมตร และเมอื่ มีปา่ ชุม่ ชื้นจะสามารถเกบ็ กักนา้ ใตด้ ินไดเ้ พม่ิ ขึน้ อีก ถ้าทกุ คนในล่มุ นา้ ปา่ สกั หรืออย่างนอ้ ย 100,000 ราย รว่ มมือรว่ มใจกนั สร้าง 100,000 หลมุ ขนมครก จะสามารถเก็บกักน้าได้กว่าสี่พันล้านลกู บาศกเ์ มตรตอ่ ปี คิดเปน็ มากกว่า 4 เท่าของความจุเข่ือนปา่ สักชลสิทธ์ิ จะสามารถแก้ไขปญั หาน้าท่วมไดแ้ ละท่สี าคญั คือมีนา้ เก็บไวใ้ ชย้ าม หน้าแล้ง สามารถปลกู พชื พันธ์ไุ ดต้ ลอดปี มีพอกนิ พออยู่ พอใช้ เกดิ ทงั้ “ประโยชนต์ นและประโยชน์ท่าน” ในเวลา เดียวกนั

บทที่ 2 วธิ ีการดาเนินงาน ชือ่ โครงการ: โครงการ การสรา้ งความรู้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักเกษตรทฤษฎีใหม่สู่ “โคก หนอง นา โมเดล” กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย สอดคลอ้ งกับ ภารกิจเรง่ ด่วน ข้อที่ 1 นอ้ มนาพระบรมราโชบายดา้ นการศึกษา “หน่ึงชมุ ชน หน่งึ นวตั กรรมพัฒนา ชุมชนถ่นิ ไทยงาม”เพือ่ ความอยดู่ กี ินดี มงี านทา เชน่ โคก หนอง นา โมเดล,คลองสวยน้าใส,พลังงานทดแทน, (แสงอาทิตย์)จิตอาสาพฒั นาชุมชน

สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของ สานกั งาน กศน. มาตรฐานการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผูเ้ รยี นการศึกษาต่อเน่อื ง ประเด็นที่ 1.1 ผู้เรียนศึกษาต่อเน่อื งมีความรู้ ความสามารถ และทักษะและหรือคุณธรรมเป็นไป ตามเกณฑก์ ารจบหลักสตู ร ประเด็นท่ี 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองสามารถนาความรู้ท่ีได้ไปใช้ หรือประยุกต์ใช้บน ฐานคา่ นยิ มของสังคม ประเด็นท่ี 1.3 ผูจ้ บหลักสูตรการศกึ ษาต่อเนื่องที่นาความรู้ไปใช้จนเห็นเปน็ ประจักษ์หรอื ตวั อยา่ ง ท่ีดี มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การเรยี นรกู้ ารศกึ ษาต่อเนื่อง ประเด็นท่ี 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเน่ืองมีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ตรงตาม หลักสตู รการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง ประเดน็ ที่ 2.3 ส่ือทีเ่ อ้ือตอ่ การเรียนรู้ ประเดน็ ที่ 2.5 การจัดกระบวนการเรยี นรูก้ ารศึกษาต่อเนือ่ งท่ีมีคุณภาพ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา ประเดน็ ที่ 3.1 การบรหิ ารจัดการของสถานศกึ ษาที่เนน้ การมสี ว่ นร่วม ประเด็นท่ี 3.5 การกากบั นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการดาเนนิ งานของสถานศึกษา ประเด็นท่ี 3.7 การสง่ เสริม สนบั สนุนภาคเี ครอื ข่ายใหม้ สี ่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษา หลกั การและเหตผุ ล โครงการ การสรา้ งความรู้ในการพฒั นาคณุ ภาพชวี ิตตามหลกั เกษตรทฤษฎใี หม่สู่ “โคก หนอง นา โมเดล” กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย ไดจ้ ัดขึน้ เพราะปจั จุบัน ไดเ้ กดิ ผลกระทบจากการระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 พ.ศ. 2563 ตอ่ เนอ่ื งมาจนถึง พ.ศ.2564 โดยมจี ุดมงุ่ หมายสาคญั คือเพ่อื แก้ไขปัญหาการระบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 ในการฟน้ื ฟเู ศรษฐกจิ ท้องถ่นิ และชุมชน เปน็ การสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ ชุมชนต้นแบบ โคก หนอง นา โมเดล ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงและฟ้นื ฟูเศรษฐกิจท้องถิ่นและชุมชน เป็นการสรา้ งงาน สรา้ ง รายได้ใหก้ ับครัวเรอื นและชมุ ชน เกดิ การกระตุน้ เศรษฐกิจฐานราก ฟื้นฟูและพฒั นาทอ้ งถนิ่ ของตนเอง โคก หนอง นา โมเดล คอื การจัดการพนื้ ท่ีซ่งึ เหมาะกบั พื้นท่ีการเกษตร ซ่งึ เปน็ ผสมผสานเกษตรทฤษฎีใหม่ เขา้ กับภมู ิปัญญาพ้นื บ้านทอ่ี ยูอ่ ยา่ งสอดคล้องกับธรรมชาตใิ นพื้นที่นัน้ ๆ โคก-หนอง-นา โมเดล เป็นการทีใ่ ห้ธรรมชาติ จดั การตัวมนั เองโดยมี มนษุ ยเ์ ป็นสว่ นส่งเสริมให้มันสาเรจ็ เร็วขน้ึ อยา่ งเป็นระบบ ซ่ึงโคก-หนอง-นา โมเดล ซ่งึ เปน็ แนวทางทาเกษตรอนิ ทรีย์และการสร้างชีวิตท่ยี ง่ั ยืน วัตถุประสงค์ 1 เพอื่ สง่ เสรมิ การเรยี นรกู้ ารนอ้ มนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาประยุกต์สู่การปฏิบตั ิในรูปแบบ โคก หนอง นา โมเดล

2 เพ่ือส่งเสรมิ เกิดการสร้างงาน สรา้ งรายไดแ้ ก่ประชาชน ทไี่ ด้รบั ผลกระทบจากสถานการณใ์ นช่วงวิกฤต การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อโควดิ ไวรัสโคโรนา่ 2019 (Covid – 19) เป้าหมาย 1 เป้าหมายเชงิ ปริมาณ - ประชาชน ในเขตพนื้ ที่ กศน.ตาบล 16 แห่ง จานวน 240 คน สามารถได้ดังน้ี - กศน.ตาบลมชี ัย จานวน 15 คน - กศน.ตาบลในเมือง จานวน 15 คน - กศน.ตาบลโพธิ์ชัย จานวน 15 คน - กศน.ตาบลหนองกอมเกาะ จานวน 15 คน - กศน.ตาบลกวนวัน จานวน 15 คน - กศน.ตาบลเมอื งหมี จานวน 15 คน - กศน.ตาบลปะโค จานวน 15 คน - กศน.ตาบลเวยี งคกุ จานวน 15 คน - กศน.ตาบลพระธาตุบงั พวน จานวน 15 คน - กศน.ตาบลค่ายบกหวาน จานวน 15 คน - กศน.ตาบลโพนสว่าง จานวน 15 คน - กศน. ตาบลวัดธาตุ จานวน 15 คน - กศน. ตาบลหาดคา จานวน 15 คน - กศน. ตาบลหินโงม จานวน 15 คน - กศน. ตาบลสีกาย จานวน 15 คน - กศน. ตาบลบ้านเดื่อ จานวน 15 คน 2 เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ ประชาชน ได้รบั ความรู้ ส่งเสริมการเรียนรูก้ ารน้อมนาหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมา ประยุกต์สูก่ ารปฏิบัติในรปู แบบ โคก หนอง นา โมเดล

ระยะเวลาดาเนนิ การ กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พ้ืนที่ ระยะ งบประมาณ (คน) ดาเนินการ เวลา 38,400.- 1. ประชมุ ชีแ้ จง 4.1 เพอ่ื สง่ เสรมิ การ กศน.ตาบล 28 มกราคม 64 บคุ ลากรที่เก่ยี วขอ้ ง เรียนรกู้ ารนอ้ มนาหลัก ประชาชน จานวน 16 แห่ง 2. เขียนโครงการ/ขอ ปรชั ญาของเศรษฐกิจ 240 คน อนุมตั โิ ครงการ พอเพียงมาประยกุ ต์สู่ 3. คาสั่งแต่งตั้ง การปฏบิ ัตใิ นรูปแบบ กรรมการดาเนนิ งาน โคก หนอง นา โมเดล 4.ดาเนนิ กจิ กรรมตาม 4.2 เพ่อื สง่ เสรมิ เกิด โครงการ การสรา้ งงาน สร้าง 5ประเมินความพงึ รายไดแ้ กป่ ระชาชน ที่ พอใจโครงการ ได้รบั ผลกระทบจาก 6. สรุปและรายงานผล สถานการณ์ในช่วง วิกฤตการแพรร่ ะบาด ของโรคติดเช้อื โควิด ไวรัสโคโรนา่ 2019 (Covid – 19) งบประมาณ งบประมาณรายจา่ ยประจาปี พ.ศ. 2564 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ ผลผลติ ท่ี 4 ผู้รับบรกิ ารการศึกษานอกระบบ กจิ กรรม จัดการศกึ ษานอกระบบ รหัสงบประมาณ 2 0 0 0 1 5 6 0 0 4 0 0 0 0 0 0 จ า น ว น 3 8 ,4 0 0 - บ า ท (ส า ม ห ม่ื น แ ป ด พั น ส่ี ร้ อ ย บ า ท ถ้ ว น ) ดังรายการตอ่ ไปนี้ - ค่าตอบแทนวิทยากร(16 คนx200บาท3ชม) จานวน 9,600 บาท - ค่าอาหารวา่ งและเครือ่ งดม่ื ( 240 คนx25บาทx1ม้อื ) จานวน 6,000 บาท - คา่ วัสดุดาเนินการจดั โครงการ จานวน 22,800 บาท รวมเปน็ เงินทั้งส้นิ จานวน 38,400 บาท

แผนการจดั โครงการ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 บรรยายความรู้โดยวิทยากร /ครู (ต.ค – ธ.ค. พ.ศ.2563) (ม.ค. – ม.ี ค.พ.ศ.2564) (เม.ย.-ม.ิ ย.พ.ศ2564 ) (ก.ค.-ก.ย. พ.ศ.2564) กศน.ตาบล -เรอ่ื ง การเรยี นร้รู ะบบเศรษฐกิจ 38,400.- พอเพียงรูปแบบ โคกหนองนา โมเดล - เรือ่ ง ชมุ ชนต้นแบบการพฒั นา คุณภาพชวี ติ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ - ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมอื งหนองคาย - กศน.ตาบล 16 แห่ง เครือข่าย - พัฒนาชมุ ชน - ภูมปิ ัญญา / ปราชญท์ ้องถ่ิน โครงการที่เกีย่ วขอ้ ง - โครงการ ชมุ ชนตน้ แบบหมบู่ า้ นเศรษฐกจิ พอเพียง - โครงการ การเรยี นรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ผลลพั ธ์ (Outcomes) - ประชาชนกลุม่ เปา้ หมาย สามารถนาความรู้ เปน็ ผสมผสานเกษตรทฤษฎีใหม่ โคก หนอง นา ท่ีสอดคลอ้ ง กบั ธรรมชาตใิ นพ้นื ท่ีในชมุ ชนของตน ดัชนชี ว้ี ดั ความสาเรจ็ ของโครงการ 1 ตัวชว้ี ดั ผลผลิต (Output) - ประชาชน ที่เข้ารว่ มโครงการ ร้อยละ 80 ไดร้ ับส่งเสรมิ ความรู้ การขบั เคล่อื นการนอ้ มนาหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง โคก หนอง นา โมเดล 2 ตัวชวี้ ดั ผลลัพธ์ (Outcome) - ประชาชนทเี่ ข้ารว่ มโครงการ ฯ เกิดการเรียนรู้ ชุมชนต้นแบบในการพัฒนาคุณภาพชวี ิต ในช่วง ที่ได้รับผลกระทบจากวิกฤตโรคติดตอ่ เชื้อไวรสั โคโรนา่ 2019 (Covid -19)

บทท่ี 3 การดาเนนิ การ เครอื่ งมอื 1. เครื่องมือทใ่ี ชใ้ นการเกบ็ รวบรวมข้อมลู ครั้งน้ี เปน็ แบบสอบถามเพอื่ ประเมินความคดิ เห็น ความพึงพอใจ ผูเ้ ข้าร่วม โครงการ การสร้างความร้ใู นการพฒั นาคุณภาพชวี ิตตามหลกั เกษตรทฤษฎีใหมส่ ู่ “โคก หนอง นา โมเดล” กศน.อาเภอเมืองหนองคาย ประกอบดว้ ยคาถามท่ีแบง่ เป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไปของผู้ร่วมกจิ กรรม ตอนท่ี 2 รายการประเมนิ ความพึงพอใจของผูเ้ ข้าร่วมโครงการ ลักษณะของแบบสอบถามเปน็ แบบสอบถามชนดิ มาตราสว่ นประมาณคา่ ของลเิ คอรท์ (Likert) มี 5 ระดบั (บุญชุม ศรสี ะอาด, 2545 : 65 - 74) กาหนดระดบั คา่ ความพงึ พอใจ โดยใช้เกณฑใ์ นการกาหนดคา่ คะแนน ดงั นี้คอื 5 หมายถงึ มคี วามพึงพอใจต่อการจัดการศกึ ษา ระดบั มากท่สี ุด 4 หมายถึง มีความพงึ พอใจตอ่ การจดั การศกึ ษา ระดบั มาก 3 หมายถงึ มีความพงึ พอใจตอ่ การจัดการศกึ ษา ระดบั ปานกลาง 2 หมายถงึ มีความพงึ พอใจต่อการจัดการศกึ ษา ระดบั น้อย 1 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจต่อการจดั การศึกษา ระดบั นอ้ ยทส่ี ดุ ตอนที่ 3 ขอ้ คิดเหน็ เสนอแนะ ในการสร้างเครื่องมอื ไดม้ ีการร่างและตรวจสอบเครอ่ื งมอื โดยเนน้ และลงประเดน็ ท่เี กยี่ วกับรปู แบบ กจิ กรรมทีจ่ ดั แต่ท้ังน้ไี ด้คานงึ ถงึ ความเหมาะสมกบั กลุ่มเป้าหมายท่ีจะสามารถตอบคาถามได้อย่างตรง การเก็บรวบรวมข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมลู ดาเนนิ การดังนี้ 1. แบบลงเวลา จานวนนักศกึ ษากล่มุ เปา้ หมายเข้ารว่ มโครงการ 2. ระหวา่ งการอบรม ดาเนนิ การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้ ควิ อารโ์ คด ดงั นี้ 2.1 แบบสอบถามโดยให้ผเู้ รยี นทเี่ ข้าร่วมกจิ กรรมตอบแบบสอบถามหลังสิ้นสุดการ อบรม ซึ่งเปน็ แบบสอบถามท่ีเก็บขอ้ มูลเก่ยี วกับ 1) ขอ้ มูลทว่ั ไป 2) ข้อมลู ความพึงพอใจตอ่ การเข้ารว่ มกจิ กรรม 3) ขอ้ เสนอแนะ การวเิ คราะหข์ ้อมลู ในการวิเคราะหข์ ้อมลู ได้มีการดาเนินการดงั นี้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะหข์ ้อมูล ขอ้ มลู เชงิ ปริมาณ ค่าร้อยละ ส่วนข้อมลู เชงิ คุณภาพจากข้อ คาถามปลายเปิดใช้วธิ ีวเิ คราะหเ์ นอื้ หา

เกณฑก์ ารประเมิน เกณฑ์การประเมิน 1. ร้อยละ 80 มีความพึงพอใจในการดาเนินการจัดโครงการ ฯ 2. กลมุ่ เป้าหมาย ข้าร่วมโครงการ 100 เปอรเ์ ซนต์ 3. ร้อยละ 80 ขอ กลุม่ เปา้ หมาย ในระดับมากขึ้นไป หน่วยงานผ้รู ับผิดชอบการจดั กิจกรรม กศน.ตาบล 16 แหง่ สถานที่จดั กจิ กรรมและระยะเวลาการจดั กจิ กรรม กศน.ตาบล 16 แห่ง อาเภอเมอื ง จังหวดั หนองคาย รปู แบบการจัดกจิ กรรม ประธานกล่าวเปิดโครงการ ฯ แจง้ วตั ถปุ ระสงค์ ดาเนนิ กจิ กรรมตามโครงการ ฯ ผูเ้ ข้ารบั การอบรม - กลุ่มเป้าหมาย ทงั้ หมด 240 คน ผเู้ กี่ยวขอ้ งการจัดกิจกรรม 1 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมอื งหนองคาย 2. กศน.ตาบล 16 แห่ง 3. พฒั นาการ อาเภอเมือง /ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ /ปราชญช์ มุ ชน การเก็บรวบรวมขอ้ มูล การเก็บรวบรวมข้อมูลดาเนนิ การดังน้ี 1. แบบลงเวลา จานวนนักศึกษากลุ่มเปา้ หมายเข้าร่วมโครงการ 2. ระหว่างการอบรม ดาเนินการเก็บรวบรวมขอ้ มลู ดังน้ี 2.1 แบบสอบถามโดยให้ผเู้ รียนที่เข้ารว่ มกจิ กรรมตอบแบบสอบถามหลงั สิน้ สุดการ อบรม ซ่งึ เป็นแบบสอบถามที่เก็บข้อมูลเก่ียวกับ 1) ข้อมลู ทั่วไป 2) ขอ้ มูลความพงึ พอใจต่อการเข้าร่วมกิจกรรม 3) ข้อเสนอแนะ การวเิ คราะห์ข้อมลู ในการวิเคราะห์ข้อมลู ได้มกี ารดาเนินการดงั นี้ สถิตทิ ี่ใช้ในการวิเคราะห์ขอ้ มลู ขอ้ มลู เชงิ ปรมิ าณ ค่ารอ้ ยละ ส่วนข้อมลู เชิงคณุ ภาพจากขอ้ คาถามปลายเปิดใชว้ ธิ วี เิ คราะหเ์ นอื้ หา เกณฑก์ ารประเมิน

เกณฑก์ ารประเมนิ 1. ร้อยละ 80 มีความพงึ พอใจในการดาเนนิ การจัดโครงการ ฯ 3. กล่มุ เปา้ หมาย ข้ารว่ มโครงการ 100 เปอรเ์ ซนต์ 4. รอ้ ยละ 80 ขอ กลุ่มเปา้ หมาย ในระดับมากขนึ้ ไป หนว่ ยงานผรู้ ับผิดชอบการจดั กจิ กรรม กศน.อาเภอเมืองหนองคาย / กศน.ตาบล 16 แห่ง สถานที่จดั กิจกรรมและระยะเวลาการจัดกิจกรรม - กศน.ตาบล 16 แหง่ รปู แบบการจดั กิจกรรม ประธานกล่าวเปดิ โครงการ ฯ ครู กศน.ตาบล แจง้ วตั ถปุ ระสงค์ ดาเนินกิจกรรมตาม โครงการ ฯ ผู้เข้ารับการอบรม - กลมุ่ เปา้ หมาย ทั้งหมด 240 คน ผู้เก่ยี วขอ้ งการจดั กจิ กรรม 1 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมืองหนองคาย 2 กศน.ตาบล 16 แหง่

บทท่ี 4 ผลการดาเนินงาน การเกบ็ รวบรวมข้อมลู โครงการ การสรา้ งความรู้ในการพัฒนาคณุ ภาพชีวิตตามหลักเกษตรทฤษฎีใหมส่ ู่ “โคก หนอง นา โมเดล” กศน.อาเภอเมืองหนองคาย มกี ารเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ทไ่ี ด้จากผู้เข้าร่วมโครงการและการตอบแบบประเมินความพงึ พอใจ ดงั น้ี ผูเ้ ข้ารว่ ม โครงการ การสรา้ งความรู้ในการพัฒนาคุณภาพชวี ิตตามหลกั เกษตรทฤษฎีใหมส่ ู่ “โคก หนอง นา โมเดล” กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย กาหนดกลุ่มเป้าหมาย จานวน 240 คน ดาเนินการได้ จานวน 268 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ตามแบบสรปุ ต่อไปน้ี ขอ้ มลู ทั่วไป ผ้ตู อบแบบสอบถาม คิดเปน็ รอ้ ยละ 51.1 เพศหญงิ จานวน 137 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 48.9 เพศชาย จานวน 131 คน

ผูต้ อบแบบสอบถาม อายุระหว่าง 15-30 ปี จานวน 119 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 44.4 อายุ ระหวา่ ง 30–40 ปี จานวน 44 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 16.4 อายุระหวา่ ง 40 – 50 ปี จานวน 44 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 16.4 อายุระหวา่ ง 50 – 60 จานวน 33 คิดเป็นร้อยละ 12.3 อายุ 60 ปี ข้นึ ไป จานวน 27 คนคิดเปน็ รอ้ ยละ 10.1 อายุ 70 ปีจานวน 27 คดิ เป็นรอ้ ยละ 10.1 ผู้ตอบแบบสอบถาม ระดับประถมศกึ ษา จานวน 30 คน คดิ เปน็ ร้อย 11.2 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น จานวน 119 คดิ เปน็ ร้อยละ 44.4 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 114 คน คิดเปน็ ร้อยละ 42.5 ระดับ ปวช. หรือเทยี บเท่า จานวน 3 คิดเป็นรอ้ ยละ 1.1 ระดับปริญญาตรี จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.7