TaalCompleet ONA (Arbeidsmarktmodule)

TAALCOMPLEETORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT1e druk 2015ISBN: 978-94-90807-69-6Copyright: KleurRijker B.V., [email protected]: Karine Bloks-JekelRedactie: Marieta PlattèlAuteurs: Karine Bloks-Jekel, Willemijn de Graaf, Marieta PlattèlIllustraties: Joris van den Ende ‘Baracudah’Ontwerp kaft: Letty Verhoeve ‘FlyingBeeDesign’Alle rechten voorbehouden.Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerdgegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch,mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of op enige andere manier, zonder voorafgaandeschriftelijke toestemming van de uitgever.www.taalsterk.nl

TAALCOMPLEET ONA INLEIDING VOOR DE CURSIST Voor je ligt TaalCompleet - Oriëntatie op de Nederlandse Arbeidsmarkt. Bij dit boek hoort ook het materiaal op de website www.taalsterk.nl. Met TaalCompleet ONA kun je je voorbereiden op het onderdeel ONA van het Inburgeringsexamen. Naast dit boek kun je de boeken TaalCompleet A1, TaalCompleet A2, TaalCompleet Spreken A2 en TaalCompleet KNM gebruiken om je compleet voor te bereiden op het hele Inburgeringsexamen. Het examen Oriëntatie op de Nederlandse Arbeidsmarkt heeft twee delen: een portfolio en een eindgesprek. TaalCompleet ONA heeft negen thema’s. In de eerste acht thema’s werk je aan je portfolio. Dat is een map met bewijzen van de dingen die je gedaan hebt. In thema 9 kun je het eindgesprek oefenen. PORTFOLIO Om een portfolio te maken, heb je acht resultaatkaarten nodig. Deze resultaatkaarten zijn van het Ministerie van SZW en je kunt ze printen op www.taalsterk.nl. In thema 1 kies je welk beroep jij graag wilt in Nederland. Verder lees je in het boek teksten. En je maakt opdrachten over het beroep dat jij wilt. Je zoekt bijvoorbeeld vacatures en je oefent met het schrijven van sollicitatiebrieven. In de thema’s staat steeds wanneer je een vraag van de resultaatkaart kunt beantwoorden. Ook als je iets bij je portfolio moet doen, zoals een vacature of een sollicitatiebrief, staat dat in het boek. Zo maak je op eenvoudige manier een portfolio. Als je portfolio helemaal klaar is, kun je het opsturen naar DUO. In thema 9 lees je precies hoe je dit moet doen. EINDGESPREK Als je hoort dat DUO jouw portfolio helemaal goed vindt, kun je je aanmelden voor het eindgesprek. In dat gesprek praat je met twee mensen (examinatoren) van DUO. Zij stellen vragen over jouw portfolio. Het gesprek duurt niet meer dan veertig minuten. TAALMAATJE Je kunt deze lesmethode in de groep gebruiken, maar je kunt er ook zelf thuis mee werken. Maar je hebt misschien wel hulp nodig bij het invullen van de resultaatkaarten. En voor de spreekopdrachten is het ook handig als je samenwerkt met iemand anders. Dit kan een andere cursist zijn, maar ook iemand anders. Bijvoorbeeld je partner, iemand uit je familie, of een taalmaatje. Een taalmaatje is iemand die goed Nederlands kan. Je kunt praten met je taalmaatje, of je kunt samen leuke dingen doen, zoals naar de winkel gaan of sporten. Wil je een taalmaatje? Ga dan naar www.google.nl en zoek op taalmaatje woonplaats. In plaats van woonplaats typ je de naam van jouw woonplaats. Bijvoorbeeld: taalmaatje X

Enschede. Zo vind je de website van het bedrijf dat in jouw omgeving taalmaatjes zoekvoor mensen. Daar kun je lezen wat je moet doen om een taalmaatje te vinden.ICOONTJESIn dit boek staan verschillende soorten opdrachten. Hieronder zie je wat de icoontjesbetekenen:schrijfopdracht opdracht op de computer tipspreekopdracht opdracht voor buiten of thuis let op!STERRENIn het boek staat bij alle opdrachten en teksten een aantal sterren (nul, één* of twee**).De hoeveelheid sterren geeft aan hoe belangrijk de opdracht is als voorbereiding op hetexamen. geen ster niet zo belangrijk * een beetje belangrijk ** heel belangrijk als voorbereiding op het examenHoe weet je welke opdrachten je moet maken? Vind je een tekst of onderwerp heel makkelijk? Maak dan alleen de opdrachten met **. Vind je een tekst of onderwerp niet heel makkelijk, maar ook niet moeilijk? Maak dan alleen de opdrachten met * en **. Vind je een tekst of onderwerp moeilijk? Maak dan alle opdrachten die erbij horen. Heb je weinig tijd? Maak alleen de opdrachten met **, want dat zijn de belangrijkste opdrachten. Je kunt ook aan iemand anders vragen welke opdrachten je moet doen. Aan jedocent of taalmaatje bijvoorbeeld.WOORDENLIJSTENOp www.taalsterk.nl staat aan het begin van elk thema een woordenlijst. Op deze lijstenstaan blauwe en oranje woorden. De blauwe woorden komen altijd uit de teksten. Deoranje woorden komen uit de teksten of uit de opdrachten die na de tekst komen. Achterde woorden staat uitgelegd wat de betekenis is. De blauwe woorden zijn belangrijk om teleren. De oranje woorden zijn alleen belangrijk om te leren als ze bij jouw beroep passen.ONLINE X

TAALCOMPLEET ONA Na elke tekst vind je de opdracht Wat betekenen de woorden? Daarna staan er een paar opdrachten die je op de computer kunt maken. Dat zijn opdrachten om te oefenen met de blauwe woorden uit de tekst. Het is handig om deze woorden te leren, zodat je de teksten en opdrachten makkelijker begrijpt. Ook voor het eindgesprek is het handig als je deze woorden kent. Online vind je ook vertaalde woordenlijsten, de resultaatkaarten met een uitleg daarbij, het antwoordenboek en een lijst met beroepen. En elk thema begint met een online filmpje. Iemand vertelt dan kort waar het thema over gaat. Dat is een leuke manier om het thema te beginnen! Op www.taalsterk.nl/help vind je een uitleg hoe je online met TaalCompleet kunt werken. Die uitleg is in meerdere talen te lezen. Ga naar www.taalsterk.nl en log daar in met je inloggegevens. X

INLEIDING VOOR DE DOCENTVoor je ligt TaalCompleet - Oriëntatie op de Nederlandse Arbeidsmarkt. Dit boek bereidtcursisten voor op het onderdeel ONA van het Inburgeringsexamen. Naast het boekTaalCompleet ONA zijn de boeken TaalCompleet A1, TaalCompleet A2, TaalCompleetSpreken A2 en TaalCompleet KNM verkrijgbaar om cursisten compleet voor te bereiden opalle onderdelen van het examen. Bovendien kunnen cursisten die willen doorstromen naareen Staatsexamentraject met TaalCompleet het gewenste startniveau (A2) behalen.TaalCompleet ONA is ontwikkeld aan de hand van de eindtermen en de resultaatkaartenvan het Ministerie van SZW.Het examen Oriëntatie op de Nederlandse Arbeidsmarkt bestaat uit het inleveren van eenportfolio met acht resultaatkaarten en het voeren van een eindgesprek. In TaalCompleetONA werkt de cursist in acht thema’s aan het invullen van de resultaatkaarten. Ookwoordenschat komt aan bod. In de teksten en opdrachten is onderscheid gemaakt tussenblauwe en oranje leerwoorden. De blauwe woorden zijn relevant voor alle cursisten. Hetleren van deze woorden vergemakkelijkt het begrijpen van de teksten en opdrachten enhet invullen van de resultaatkaarten. Bovendien kan de cursist deze woorden nodighebben voor het eindgesprek. De oranje woorden zijn afhankelijk van het gekozen beroepal dan niet relevant voor de cursist.Er is een negende thema toegevoegd als examentraining. Hierin staat uitgelegd hoe decursist zijn portfolio compleet kan inleveren bij DUO. Verder worden er per resultaatkaartvoorbeeldvragen gegeven, zodat de cursist het eindgesprek kan oefenen. Dit gebeurt bijvoorkeur met een moedertaalspreker van het Nederlands, zoals een docent of taalmaatje.Als dit niet haalbaar is, kunnen cursisten het eindgesprek gezamenlijk oefenen, door elkaarvragen te stellen.Het is mogelijk om cursisten trajecten van verschillend tempo aan te bieden, door desterretjes in het boek. Elke opdracht heeft twee, één of geen sterretjes.0 sterren betekent dat de opdracht niet zo belangrijk is voor het examen;1 ster betekent dat de opdracht een beetje belangrijk is voor het examen;2 sterren betekent dat de opdracht heel belangrijk is al voorbereiding op het examen.Als een cursist weinig moeite heeft met een onderwerp, kan hij volstaan met het makenvan de opdrachten met (één en) twee sterren. Dit kan per thema bepaald worden. Ook kaneen cursist op een hoger tempo door het boek gaan, als hij al werk heeft in Nederland, of X

TAALCOMPLEET ONA werk had in zijn herkomstland. Dat vereenvoudigt het maken van de opdrachten, waardoor opdrachten met twee sterren voldoende zullen zijn. Op www.taalsterk.nl zijn de woordenschatopdrachten te vinden die bij het boek horen. Taal leren is niet het doel van TaalCompleet ONA, maar als voorbereiding op het examen is het wel aan te raden deze opdrachten te maken. Eventueel kunnen deze opdrachten naar eigen inzicht overgeslagen worden. Online staan ook de woordenlijsten per thema, die in verschillende steuntalen zijn vertaald. Verder zijn de resultaatkaarten, inclusief toelichting daarop, een beroepenlijst, het antwoordenboek, een inleidend filmpje bij elk thema en een uitgebreide docentenhandleiding te downloaden. Als docent kun je bovendien je cursisten gemakkelijk volgen en de resultaten inzien. Op www.taalsterk.nl/help vind je een uitleg in meerdere talen, waarin staat hoe cursisten online met TaalCompleet kunnen werken. Ga naar www.taalsterk.nl en log daar in met je inloggegevens. X

INHOUDSOPGAVE X X Thema 1 Beroepenoriëntatie X 1.1 Beroepen: wat wil je? X 1.2 Diploma en werkervaring X Thema 2 Realistisch beroepsbeeld X 2.1 Taken 2.2 Omstandigheden en eisen X X Thema 3 Je eigenschappen kennen X 3.1 Eigenschappen en competenties X Thema 4 Beroepskansen X X 4.1 Vacatures zoeken X X Thema 5 Beroepscompetenties verwerven X 5.1 Cursussen en opleidingen 5.2 Nederlands X X Thema 6 Netwerk opbouwen 6.1 Contacten in je netwerk Thema 7 Werk vinden 7.1 Ervaring opdoen 7.2 Sollicitatiebrieven 7.3 Sollicitatieformulieren 7.4 Curriculum vitae (cv) 7.5 Sollicitatiegesprek Thema 8 Werkcultuur 8.1 Werkcultuur Thema 9 Examenvoorbereiding 9.1 Portfolio 9.2 EindgesprekX

THEMA 3 JE EIGENSCHAPPEN KENNENInhoudsopgave X3.1 Eigenschappen en competenties

X PRINT UIT.**Ga naar www.taalsterk.nl en print de woordenlijst en resultaatkaart 3 uit.X BESPREEK MET ELKAAR.1. Als iemand vraagt wie jij bent, wat vertel je dan?2. Welke dingen moet een schoonmaker goed kunnen? En iemand die in de kinderopvang werkt?3.1 EIGENSCHAPPEN EN COMPETENTIES **Je kunt jezelf voorstellen door te vertellen hoe je heet, waar jevandaan komt en hoe oud je bent. Maar werkgevers willen veelmeer van je weten. Ze willen graag weten welke eigenschappenjij hebt. Technisch zijn is bijvoorbeeld een goede eigenschap, netzoals geduldig of sociaal zijn.Het is niet in alle culturen normaal om goede dingen over jezelfte zeggen. Maar als je in Nederland solliciteert, is het juist welgoed om positieve dingen te vertellen. Als de werkgever jouwpositieve eigenschappen kent, kan hij kijken of jij een geschiktekandidaat bent voor de functie. En of je bij het bedrijf past. Wilje verpleegkundige worden? Dan is het belangrijk dat je zorgzaam en klantgericht bent. Eneen beveiliger moet stressbestendig zijn.Welke eigenschappen worden vaak gevraagd voor het beroep dat jou leuk lijkt? Om dat teontdekken, kun je vacatures bekijken. In een vacature staat altijd welke eisen er aan dewerknemer worden gesteld. In thema 4 leer je meer over vacatures zoeken.Je kunt ook filmpjes bekijken over jouw beroep, bijvoorbeeld op internettv.roc.nl. Dan kunje zelf zien welke eigenschappen de mensen op de filmpjes hebben.Verder kun je praten met iemand die dat beroep heeft. Je kunt dan vragen welkeeigenschappen belangrijk zijn voor het beroep. Is het iemand die jou goed kent? Dan kanhij zelfs zeggen of hij denkt dat jij die eigenschappen hebt.Voor alle beroepen zijn andere eigenschappen belangrijk. Hieronder zie je welkeeigenschappen nodig kunnen zijn:Je bent…  … geduldig  … sociaal  … altijd op tijd  … gemotiveerd  … stressbestendig  … ambitieus  … ijverig  … een teamplayer  … assertief  … klantgericht  … technisch  … betrouwbaar X

THEMA JE EIGENSCHAPPEN KENNEN  … communicatief  … kritisch  … verantwoordelijk  … creatief  … positief  … vriendelijk  … deskundig  … professioneel  … vrolijk  … een doorzetter  … rationeel  … zelfstandig  … representatief  … zelfverzekerd 3  … ervaren  ... rustig  … zorgzaam  … flexibel  … gedisciplineerd Sommige eigenschappen zijn voor bijna elk beroep belangrijk, zoals: op tijd zijn, betrouwbaar zijn, ijverig zijn, professioneel zijn, representatief zijn, verantwoordelijk zijn en zelfstandig zijn. Een werkgever wil niet alleen weten wie je bent, maar ook wat je kunt. Je kunt waarschijnlijk meer dan je denkt! Het gaat niet alleen om de dingen die je op school of op je werk hebt geleerd. De dingen die je thuis hebt geleerd zijn ook belangrijk. Dat zijn allemaal competenties van jou. Het is belangrijk om je eigen competenties te kennen, als je een baan zoekt. Kun je bijvoorbeeld koken voor veel mensen? Dan is dat een competentie van jou. Je bent misschien wel een goede cateringmedewerker. Hieronder zie je voorbeelden van competenties: Je kunt…  … je inleven in andere mensen  … onderhandelen  … adviseren  … analyseren  … koken  … organiseren  … behangen  … bouwen  … machines bedienen  … overtuigen  … delegeren  … dingen creëren  … met je handen werken  … rekenen  … goed met  … monteren  … repareren mensen omgaan  … je aanpassen  … naaien  … samenwerken  … nauwkeurig werken  … uitleggen  … Nederlands spreken en  … verkopen schrijven  … zelfstandig werken Sommige competenties zijn voor bijna elk beroep belangrijk, zoals: nauwkeurig werken, Nederlands spreken en schrijven, samenwerken en zelfstandig werken. X

X WAT BETEKENEN DE WOORDEN?Wat betekenen de blauwe woorden in de tekst? Leer de betekenis die in de woordenlijststaat.Welke oranje woorden zijn voor jouw beroep belangrijk? Onderstreep die woorden in dewoordenlijst. Leer de betekenis die in de woordenlijst staat.X X X * X * X ** X ** MAAK DE OPDRACHTEN.Ga naar www.taalsterk.nl en maak de opdrachten over de woorden op de computer.X BESPREEK MET ELKAAR.Lees de situaties. Bespreek met elkaar: Welke eigenschappen heeft deze persoon? Waarom? Welke competenties heeft deze persoon? Waarom?1. Fatih werkt in de bouw. Hij werkt graag in een team. Als hij alleen werkt, kan hij zich niet goed concentreren. Hij werkt heel netjes. Als iets kapot is, kan hij het vaak maken.2. Hiba heeft een eigen winkel. Daar verkoopt ze tassen die ze zelf heeft gemaakt. Ze praat altijd gezellig met de klanten. Binnenkort verhuist haar winkel naar een grotere ruimte.3. Lucas is receptionist. Hij zit altijd alleen achter de balie. Hij neemt altijd vrolijk de telefoon op. Mensen vinden het fijn om met hem te praten.4. Ouarda is medewerker op het kinderdagverblijf. De kinderen zijn heel blij met haar! Ze bedenkt altijd leuke spelletjes en ze leest veel boeken voor. Ze zorgt voor de kinderen als ze bijvoorbeeld eten willen, of als ze naar bed moeten.X KRUIS AAN.**Hieronder zie je een lijst met eigenschappen.Zet eerst een streep onder de eigenschappen die voor iedereen belangrijk zijn.Kruis daarna aan welke eigenschappen jij hebt. altijd op tijd  geduldig  sociaal ambitieus  gemotiveerd  stressbestendig assertief  ijverig  een teamplayer betrouwbaar  klantgericht  technisch communicatief  kritisch  verantwoordelijk creatief  positief  vriendelijk deskundig  professioneel  vrolijk een doorzetter  rationeel  zelfstandig X

THEMA JE EIGENSCHAPPEN KENNEN  ervaren  representatief  zelfverzekerd  flexibel  rustig  zorgzaam  gedisciplineerd 3X VUL IN.* In de vorige opdracht heb je kruisjes gezet bij jouw eigenschappen. Wat zijn jouw vijf beste eigenschappen? Maak een top 5. Op 1 zet je de eigenschap die het beste bij jou past. Geef ook een voorbeeld bij iedere eigenschap. Voorbeeld Ik ben representatief. Als ik een afspraak heb met een klant, zie ik er Eigenschap: altijd netjes uit. Voorbeeld: 1. Eigenschap: ……………………………………………………………………………………………………………. Voorbeeld: ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. 2. Eigenschap: ……………………………………………………………………………………………………………. Voorbeeld: ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. 3. Eigenschap: ……………………………………………………………………………………………………………. Voorbeeld: ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. 4. Eigenschap: ……………………………………………………………………………………………………………. Voorbeeld: 5. Eigenschap: Voorbeeld: X KRUIS AAN.** Hieronder zie je een lijst met competenties. Zet eerst een streep onder de competenties die voor iedereen belangrijk zijn. Kruis daarna aan welke competenties jij hebt.  adviseren  je inleven in andere mensen  onderhandelen  analyseren  koken  organiseren  behangen  machines bedienen  overtuigen X

 bouwen  met je handen werken  rekenen delegeren  monteren  repareren dingen creëren  naaien  samenwerken goed met mensen  nauwkeurig werken  uitleggen  Nederlands spreken en  verkopen omgaan  zelfstandig werken je aanpassen schrijvenX VUL IN.*In de vorige opdracht heb je kruisjes gezet bij jouw competenties.Wat zijn jouw vijf beste competenties? Maak een top 5. Op 1 zet je de competentie die hetbeste bij jou past.Geef ook een voorbeeld bij iedere competentie.Voorbeeld Ik kan goed adviseren. Als een vriend problemen heeft, heb ik vaak eenCompetentie: idee hoe hij het op kan lossen.Voorbeeld:1. Competentie: …………………………………………………………………………………………………………… Voorbeeld: …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………2. Competentie: …………………………………………………………………………………………………………… Voorbeeld: …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………3. Competentie: …………………………………………………………………………………………………………… Voorbeeld: …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………4. Competentie: …………………………………………………………………………………………………………… Voorbeeld:5. Competentie: Voorbeeld:X VUL DE RESULTAATKAART IN.**Beantwoord vraag 1 van resultaatkaart 3.X VUL IN.*Ga naar www.indeed.nl en zoek een vacature voor jouw beroep. X

THEMA JE EIGENSCHAPPEN KENNEN Typ bij het vakje onder wat jouw beroep in. Bekijk een paar vacatures. Vaak staan daar functie-eisen in. Sommige eisen gaan over eigenschappen en competenties. 3 Welke eigenschappen en competenties zijn belangrijk voor jouw beroep? Eigenschappen Competenties …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… X VUL IN.* Ga naar internettv.roc.nl en zoek een filmpje over jouw gewenste beroep. Bekijk het filmpje. Vertellen mensen welke eigenschappen en competenties nodig zijn voor het beroep? Of kun je zelf zien welke eigenschappen en competenties de mensen in het filmpje hebben? Schrijf op welke eigenschappen en competenties belangrijk zijn voor jouw beroep. Zijn dit dezelfde dingen die je in de vorige opdracht hebt opgeschreven? Eigenschappen Competenties …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… X HOUD EEN INTERVIEW.* Houd een kort interview met iemand die het beroep heeft dat jij leuk vindt. X

 Ken je iemand met het beroep dat jij wilt? Bel hem op of stuur hem een e-mail. Vraag welke eigenschappen en competenties er nodig zijn voor zijn beroep. Vraag ook waarom die belangrijk zijn. Vul het schema hieronder in. Zijn dit dezelfde dingen die je in de vorige twee opdrachten hebt opgeschreven? Ken je niemand met het beroep dat jij wilt? Vraag dan aan de mensen in je omgeving of ze iemand kennen. Je kunt ook een bedrijf bellen of mailen waar mensen werken die dat beroep hebben. Is het iemand die jou goed kent? Vraag dan ook of die persoon denkt dat jij de goede eigenschappen en competenties hebt.Eigenschappen Competenties…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………X VERTEL.**1. Geef een presentatie in een groepje van vier personen. Vertel iets over:  Welke eigenschappen zijn belangrijk voor jouw beroep?  Waarom zijn die eigenschappen belangrijk?  Heb jij die eigenschappen? Zo ja: geef een voorbeeld. Zo nee: vertel hoe je die eigenschap kunt oefenen. Bijvoorbeeld: je moet zelfstandig zijn, maar dat ben je niet. Je kunt dan oefenen om dingen alleen te doen. En je kunt tips vragen aan mensen, zodat je zelfstandiger kunt worden.  Welke competenties zijn belangrijk voor jouw beroep?  Waarom zijn die competenties belangrijk?  Heb jij die competenties? Zo ja: geef een voorbeeld. Zo nee: vertel hoe je die competentie kunt krijgen. Bijvoorbeeld: je moet machines kunnen bedienen, maar dat kun je niet. Dan kun je om uitleg vragen aan iemand die er goed in is. Of je kunt een opleiding of cursus volgen.2. Vraag aan de andere cursisten welke eigenschappen en competenties jij hebt. Misschien zien zij andere dingen dan jij! Ben je het eens met de dingen die ze noemen? Waarom?X VUL DE RESULTAATKAART IN.**Beantwoord vraag 2 van resultaatkaart 3. X

THEMA JE EIGENSCHAPPEN KENNEN X CONTROLEER DE RESULTAATKAART.** Je hebt resultaatkaart 3 helemaal ingevuld. Geef je kaart nu aan een andere cursist. Kruis voor elkaar aan welke zinnen waar zijn: 3  Je hebt je voornaam en achternaam ingevuld.  Je hebt je BSN (burgerservicenummer) ingevuld.  Je hebt de datum ingevuld.  Je hebt alle vragen beantwoord.  Je antwoorden zijn goed te lezen.  Je hebt alles in het Nederlands geschreven.  Je hebt de hele pagina ingevuld. Heb je overal een kruisje gezet? Zo nee: praat met elkaar. Vertel aan de andere cursist wat hij nog moet doen. X KRUIS AAN.** Je hebt resultaatkaart 3 helemaal ingevuld. Kruis nu aan welke zin waar is:  Ik vind mijn beroep nog steeds leuk. En ik denk dat dit beroep bij mij past. Ik ga verder met thema 4.  Ik vind mijn beroep niet leuk meer. Of ik denk dat dit beroep niet bij mij past. Ik ga terug naar thema 1 en ik kies een ander beroep. Daarna vul de ik de resultaatkaarten opnieuw in voor dat beroep. X

THEMA 7 X X WERK VINDEN X X Inhoudsopgave X 7.1 Ervaring opdoen 7.2 Sollicitatiebrieven 7.3 Sollicitatieformulieren 7.4 Curriculum vitae (cv) 7.5 Sollicitatiegesprek

X PRINT UIT.**Ga naar www.taalsterk.nl en print de woordenlijst en resultaatkaart 7 uit.X BESPREEK MET ELKAAR.1. Doe je weleens iets voor iemand waarvoor je geen geld krijgt? Zo ja, wat doe je dan? Zo nee, waarom niet?2. Hoe kun je werkervaring opdoen, denk je?7.1 ERVARING OPDOEN **Veel werkgevers willen mensen met ervaring. Als je nog geen ervaring hebt, kan het lastigzijn om werk te vinden. Het is dan goed om ervaring op te doen. Dat kan bijvoorbeeld dooreen werkervaringsplaats, een stageplaats of vrijwilligerswerk.WerkervaringsplaatsEen werkervaringsplaats is een tijdelijke baan met minder of geen salaris. Er zijn tweesoorten werkervaringsplaatsen: Werkervaringsplaatsen voor mensen die moeilijk op de arbeidsmarkt een plaats kunnen krijgen, bijvoorbeeld door een handicap of een psychisch probleem. Ze kunnen dan oefenen met werkritme en het contact met collega’s. Zo kunnen ze zien of een baan bij hen past. Werkervaringsplaatsen voor mensen die net zijn afgestudeerd en die geen werk kunnen vinden. Zij kunnen zo toch ervaring opdoen bij een bedrijf. Deze ervaring kan belangrijk zijn voor het vinden van een vaste baan.StageAls je een opleiding doet, kun je bijna altijd stagelopen bij een bedrijf. Je kunt danpraktijkervaring opdoen. Een stage is meestal voor een aantal maanden of een jaar. Jekrijgt dan geen salaris, maar soms wel een vergoeding.VrijwilligerswerkOok als je geen opleiding doet, zijn er genoeg mogelijkheden om ervaring op te doen. Jekunt dan vrijwilligerswerk doen. Dit is werk waarvoor je niet betaald krijgt. Een aantalvoorbeelden van vrijwilligerswerk zijn: koffie en thee uitdelen in een verzorgingshuis op school oefenen met kinderen die moeite hebben met leren een website maken voor iemand boodschappen doen voor de buurvrouw activiteiten doen met mensen met een handicap, bijvoorbeeld zwemmen de tuin doen of de hond uitlaten voor iemand X

THEMA WERK VINDEN Door een werkervaringsplaats, stage of vrijwilligerswerk kun je dus ervaring krijgen. Maar er zijn nog meer voordelen. Je krijgt door dit werk ook meer kennissen. Deze mensen kunnen je weer helpen om werk te vinden. Zo vergroot je je netwerk. Onbetaald werk kan je ook helpen om beter Nederlands te leren spreken. Of om wat zelfverzekerder te worden. 7 Hoe vind je zulk werk? Als je stage wilt lopen, kun je bij je opleiding naar de mogelijkheden vragen. Veel scholen kennen organisaties waar hun cursisten stage kunnen lopen. Voor vrijwilligerswerk kun je in de krant kijken. Daar staan vaak advertenties van bedrijven of mensen die vrijwilligers zoeken. Ook bij bijvoorbeeld sportverenigingen, scholen en instellingen voor bejaarden of gehandicapten zoeken ze vaak vrijwilligers. Voor meer informatie over vrijwilligerswerk kun je kijken op www.vrijwilligerswerk.nl. Via die site kun je ook vacatures zoeken. Je kunt ook zoeken via www.google.nl. Typ bijvoorbeeld: vrijwilligerswerk Amsterdam. Of: werkervaringsplaats Amsterdam. Vul in plaats van Amsterdam de woonplaats in waar jij wilt werken. Je kunt ook zelf naar een bedrijf toegaan en vragen of ze nog mensen nodig hebben. Vertel altijd duidelijk:  welk soort werk je wilt doen;  op welke dagen en tijden je kunt werken;  dat je weer stopt als je een betaalde baan kunt krijgen. X WAT BETEKENEN DE WOORDEN? Wat betekenen de blauwe woorden in de tekst? Leer de betekenis die in de woordenlijst staat. Welke oranje woorden zijn voor jouw beroep belangrijk? Onderstreep die woorden in de woordenlijst. Leer de betekenis die in de woordenlijst staat. X X * X ** MAAK DE OPDRACHTEN. Ga naar www.taalsterk.nl en maak de opdrachten over de woorden op de computer. X BESPREEK MET ELKAAR. Lees de situaties. Bespreek met elkaar:  Is een werkervaringsplaats, stageplaats of vrijwilligerswerk voor deze persoon belangrijk? Waarom?  Als onbetaald werk belangrijk is, wat voor soort werk zou hij/zij dan moeten zoeken? 1. Nikay komt uit Somalië. Hij had daar een bedrijfje als groenteman. In Nederland wil hij graag weer een groentewinkel beginnen. Zijn neef, die al langer in Nederland woont, kan hem daarbij helpen. X

2. Tizian wil graag een mbo-opleiding doen om schilder te worden. Hij heeft een bijbaan bij de supermarkt.3. Lin was verpleegster in Benin (Afrika). Ze wil in Nederland graag weer in het ziekenhuis werken. Ze solliciteert veel, maar kan nog geen werk vinden. In alle vacatures wordt gevraagd om ervaring in een Nederlands ziekenhuis.4. Farisa wil graag docent Spaans worden op een middelbare school. In het land waar ze vandaan komt, gaf ze leiding aan de jeugdgroep van de kerk. Ze heeft dus ervaring met jongeren. Ze spreekt ook heel goed Spaans. Nederlands spreken vindt ze echter nog moeilijk.X VERTEL.**Is vrijwilligerswerk, een stage of een werkervaringsplek belangrijk voor jou?Kijk eerst naar de redenen hieronder.Wel belangrijk: Niet belangrijk: als je nog geen ervaring hebt in dit  als je op dit moment werk hebt in het beroep; beroep dat je wilt; als je alleen ervaring in het buitenland  als je al op veel plaatsen oefent met hebt; Nederlands spreken; als je niet zo goed weet wat je wilt of  als je al vrijwilligerswerk doet of stage kunt; loopt; als je niet aan alle eisen in vacatures  als je in het verleden ervaring hebt voldoet; opgedaan en je die ervaring ook in als je al lang werk zoekt, maar dat nog Nederland kunt gebruiken. niet kunt vinden; als je Nederlands nog moeilijk vindt.Geef daarna een presentatie in een groepje van vier personen.Vertel iets over: het verleden: welke ervaring en kennis heb je al? het heden: wat doe je op dit moment? Volg je een opleiding? Heb je werk? Doe je vrijwilligerswerk? de toekomst: wat wil je bereiken? Denk je dat dat lukt met de ervaring en kennis die je al hebt? een conclusie: is vrijwilligerswerk, een stage of werkervaringsplaats belangrijk voor jou?X VUL DE RESULTAATKAART IN.**Beantwoord vraag 2 van resultaatkaart 7.Vraag 1 hoef je later pas in te vullen.X BESPREEK MET ELKAAR.**1. Heb je al werk, een werkervaringsplaats of stage? Of doe je vrijwilligerswerk? Vertel X

THEMA WERK VINDEN wat je doet. Vertel ook waar je werkt en hoe je aan dit werk komt. 2. Is onbetaald werk belangrijk voor jou? Bespreek dan met elkaar:  Welk werk zou je willen doen? 7  Hoe zou je dit werk kunnen zoeken? X VUL DE RESULTAATKAART IN.** Beantwoord vraag 3 van resultaatkaart 7. X BESPREEK MET ELKAAR. 1. ‘Je moet nooit naar twee bedrijven dezelfde sollicitatiebrief sturen.’ Ben je het met deze uitspraak eens? Waarom? 2. Denk je dat je ergens werk kunt krijgen, als er geen vacature is? Waarom denk je dat? 7.2 SOLLICITATIEBRIEVEN ** Als je een leuke vacature hebt gevonden, wil je graag dat jij die baan krijgt. Daarvoor moet je natuurlijk wel iets doen. Onder de vacature staat hoe je kunt reageren. Bijvoorbeeld:  Uw sollicitatiebrief met cv kunt u tot uiterlijk 1 september sturen naar de directeur, dhr. A. Fahner, Dr. Koopmanstraat 7, 5096 AX Bergambacht. Of per e-mail: [email protected].  Solliciteren kan tot 19 januari via het sollicitatieformulier onder vermelding van het vacaturenummer 302203.392.  Solliciteer direct via onderstaande knop. Solliciteren doe je dus vaak door een sollicitatiebrief te schrijven of door een sollicitatieformulier in te vullen. Er zijn verschillende redenen waarom sollicitatiebrieven en sollicitatieformulieren worden gebruikt:  Je vertelt kort wie jij bent.  Je maakt duidelijk waarom jij een geschikte kandidaat bent.  Je vertelt wat het bedrijf van jou kan verwachten.  De werkgever ziet aan je brief bijvoorbeeld of je goed Nederlands kunt schrijven, of je creatief bent of dat je heel gemotiveerd bent.  Het bedrijf kan de brieven en formulieren met elkaar vergelijken. Daardoor kunnen ze makkelijk kiezen wie ze uitnodigen voor een gesprek. Hoe ziet een sollicitatiebrief eruit? In paragraaf 7.4 gaat het over sollicitatieformulieren. In deze paragraaf gaat het over de sollicitatiebrief. Dit is een officiële brief. Daarom is het belangrijk dat je brief netjes is. Een sollicitatiebrief ziet er zo uit. X

[Je naam] Dit betekent ‘ter attentie van’.[Je adres] Bijvoorbeeld:[Je postcode en woonplaats]  T.a.v. de heer De Wit  T.a.v. mevrouw De Wit[De naam van het bedrijf]T.a.v. [De naam van de persoon voor wie de brief is] Bijvoorbeeld: Breda, 15[Het adres van het bedrijf] oktober 2015. Belangrijk:[De postcode en plaats van het bedrijf] schrijf de naam van de maand. Dus niet: Breda, 15-10-2015.[Plaats, datum] En zet een komma na de plaats.Betreft: sollicitatie voor de vacature van [naam vacature] De aanhef. Schrijf hier altijd deGeachte [naam voor wie de brief is], achternaam:  Geachte heer De Wit,  Geachte mevrouw De Wit,  Als je niet weet voor wie: Geachte heer/mevrouw,[Motivatie] Nu komt pas jouw verhaal. Dit…………………………………………………………………………………………… heeft drie delen: de opening,…………………………………………………………………………………………… het middenstuk, het slot.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Met vriendelijke groet, De groet. Dit is bijna altijd:[Je handtekening] Met vriendelijke groet,[Je naam] Een zin waarin staat dat er eenBijlage: curriculum vitae cv bij de brief hoort.Je weet nu hoe de brief eruit moet zien. Nu ga je de brief verder schrijven. Zo doe je dat:1. Schrijf de opening van de brief.De eerste zin is erg belangrijk. Daarmee trek je de aandacht van de werkgever. Maar hoedoe je dat? X

THEMA WERK VINDEN  Schrijf waar je de vacature hebt gezien. Bijvoorbeeld: ‘Op uw website zag ik uw vacature voor de functie van verkoopmedewerker. Ik was gelijk geïnteresseerd.’  Verwijs naar contact met iemand. Bijvoorbeeld: ‘Vorige week sprak ik met Maria Gonzales, een werknemer bij uw bedrijf. Zij vertelde mij over werken bij Zema. Ik was 7 meteen enthousiast.’  Verwijs naar een telefoongesprek. Bijvoorbeeld: ‘Vorige week heb ik telefonisch contact met u gehad over de functie van docent op uw school. En zoals ik al zei, ben ik erg geïnteresseerd in deze functie.’ 2. Schrijf het middenstuk van de brief.  Leg uit waarom je voldoet aan de functie-eisen. Schrijf daarvoor eerst op een los blaadje alle functie-eisen op. Schrijf erachter waarom je eraan voldoet. Denk hierbij aan jouw eigenschappen en vaardigheden! Deze dingen kun je gebruiken in je brief. Bijvoorbeeld: Functie-eisen Waarom voldoe ik aan deze eis? Je hebt een opleiding mbo Zorghulp, Ik heb deze opleiding gedaan. niveau 1. Je hebt ervaring met werken met Ik werk al een jaar in de zorg. ouderen. Ik heb vroeger voor mijn oma gezorgd. Je werkt graag met ouderen. Ik wil ouderen graag helpen. Ik vond het leuk om voor mijn oma te zorgen. Je bent flexibel. Ik vind het niet erg om ’s avonds of in het weekend te werken.  Leg uit waarom het bedrijf jou nodig heeft. Solliciteer je bijvoorbeeld als schoonmaker? Schrijf dan: Ik zorg ervoor dat uw gebouw snel en goed schoon is.  Leg uit waarom je bij het bedrijf wilt werken. Solliciteer je bij een groot bedrijf? Schrijf dan: Ik wil graag bij een groot bedrijf werken. Dan kan ik meer leren. 3. Schrijf het slot van de brief.  Geef een korte samenvatting. Bijvoorbeeld: Ik ben geschikt voor de functie: ik heb de juiste ervaring en eigenschappen.  Zeg dat je op gesprek wilt komen. Bijvoorbeeld: Graag licht ik mijn motivatie en cv toe in een gesprek. Als bijlage doe je je cv bij de brief. Hoe je een cv maakt, lees je in paragraaf 7.5. Open sollicitatie Ook als er geen vacature is, kun je solliciteren. Je stuurt dan een open sollicitatie. Je maakt dan soms zelfs meer kans op een baan! Hoe kan dat?  Bedrijven hebben altijd geschikte werknemers nodig. Pas jij goed bij het bedrijf? Dan X

heb je kans dat je op gesprek mag komen. Bedrijven krijgen niet vaak open sollicitaties. Daarom val jij extra op! Bedrijven bewaren open sollicitaties. Als ze iemand nodig hebben, kijken ze vaak eerst bij de open sollicitaties die ze gekregen hebben. En misschien komt je brief wel precies op het goede moment, omdat er binnenkort iemand weggaat of er iemand lang ziek is. Bedrijven willen graag enthousiaste werknemers: werknemers die echt graag bij het bedrijf willen werken. Je toont initiatief als je een open sollicitatie stuurt.Soms ken je iemand die bij het bedrijf werkt. Dan kun je aan hem vragen naar wie je jebrief kunt sturen. Als je niemand kent, kun je op de website van het bedrijf kijken. Vaakstaat er bij Contact of Vacatures waar je (open) sollicitaties naartoe kunt sturen.Een brief voor een open sollicitatie lijkt veel op een normale sollicitatiebrief. Maar je weetgeen functie-eisen. In plaats daarvan schrijf je: waarom je bij dit bedrijf solliciteert; wat voor werk je bij het bedrijf wilt doen; waarom je goed bent in dit werk.Hulp sollicitatiebrief schrijvenEen sollicitatiebrief schrijven is niet makkelijk. Vaak kun je wel wat hulp gebruiken. Als je opwww.google.nl hulp sollicitatiebrief schrijven typt, krijg je veel websites van mensen die jehierbij willen helpen. Kijk bijvoorbeeld op www.werk.nl en klik op Informatie en tips en danop Solliciteren. Je kunt hier allerlei tips vinden. En je kunt online trainingen volgen. Hiervoormoet je met je DigiD inloggen (rechtsboven).X WAT BETEKENEN DE WOORDEN?Wat betekenen de blauwe woorden in de tekst? Leer de betekenis die in de woordenlijststaat.Welke oranje woorden zijn voor jouw beroep belangrijk? Onderstreep die woorden in de X

THEMA WERK VINDEN woordenlijst. Leer de betekenis die in de woordenlijst staat. X X * X ** MAAK DE OPDRACHTEN. Ga naar www.taalsterk.nl en maak de opdrachten over de woorden op de computer. 7 X BEANTWOORD DE VRAGEN.** 1. Je hebt nu verschillende manieren gezien waarop je werk kunt vinden. Zoek de paragraaf op. Welke manier om werk te vinden wordt daar genoemd? Vul het schema in. Manier om werk te vinden Paragraaf Tekst 4.1 Tekst 6.1 Tekst 7.2 2. Waarom worden sollicitatiebrieven en sollicitatieformulieren gebruikt? Noem drie redenen. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Ga naar www.google.nl. Zoek drie sites waarop je hulp kunt vinden, als je een sollicitatiebrief moet schrijven. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Weet je nog andere manieren om hulp te krijgen? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… X VUL DE RESULTAATKAART IN.** Beantwoord vraag 1, 4 en 6 van resultaatkaart 7. Vraag 5 hoef je later pas in te vullen. X BEANTWOORD DE VRAGEN. Lees de sollicitatiebrief van Fazile. Beantwoord daarna de vragen. X

Fazile IvanovZwarte Woud 563731 ZK De BiltWoon- en zorgcentrum De BosrandT.a.v. mevrouw H. GroenhuijzenUtrechtseweg 3033818 EJ AmersfoortDe Bilt, 24 maart 2015Betreft: sollicitatie functie zorghulp, vacaturenummer ZH8640946Geachte mevrouw Groenhuijzen,In de Volkskrant van 22 maart 2015 zag ik uw vacature voor de functie van zorghulp. Ik werd ergenthousiast toen ik de vacature las. Deze functie sluit goed aan bij mijn opleiding, ervaring enkwaliteiten.In Rusland heb ik voor mijn oma gezorgd. Dat deed ik altijd graag. Ik werk graag met mensen. InNederland moest ik nadenken over een baan. Dat was makkelijk: werken in de zorg past echt bij mij.Daarom heb ik de opleiding voor zorghulp gedaan. Tijdens mijn opleiding heb ik ook een jaar stagegelopen. Dat beviel erg goed.Nu ik mijn diploma heb gehaald, ben ik op zoek naar een vaste baan. Ik ben al eens in De Bosrandgeweest en er is een prettige sfeer. Dat vind ik ook erg belangrijk. Ik wil ervoor zorgen dat bewonerszich thuis voelen: door ze te helpen én met ze te praten. Ze hebben vaak mooie verhalen te vertellen!Mijn opleiding, ervaring en kwaliteiten sluiten dus aan bij de functie. Ik wil u hier graag van overtuigenin een persoonlijk gesprek.Met vriendelijke groet,F.IvanovFazile IvanovBijlage: curriculum vitae1. Waar woont Fazile?2. Naar welke functie solliciteert Fazile?3. Wat vertelt Fazile over haar opleiding?4. Schrijft Fazile iets over de ervaring die ze heeft?5. Waar en wanneer heeft Fazile de vacature gezien?6. Op welke datum schrijft Fazile haar sollicitatiebrief? X

THEMA WERK VINDEN 7. Wat is de naam van het huis waar Fazile graag wil werken? 8. Zit er een bijlage bij deze sollicitatiebrief? Hoe weet je dat? X SCHRIJF HET EERSTE DEEL VAN EEN BRIEF.* 7 Je hebt een vacature gezien. Je wilt solliciteren op de functie. Het gaat om een baan als verkoper bij kledingwinkel Mina Mode. Onderaan de vacature staat: Ben je geïnteresseerd in deze functie? Stuur je motivatie en cv naar Ellen van Staveren, Fruithof 28, 4843 AP Breda. Vul nu het eerste deel van de sollicitatiebrief in. Gebruik je eigen naam en adres. …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… T.a.v. …………………………………. …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… , …………………………………………… Betreft: …………………………………………………………………………………………………………………………… Geachte …………………………………………… , X BEANTWOORD DE VRAGEN.* In thema 4 heb je vacatures gezocht. Kies eerst één vacature waarop je wilt solliciteren. Of zoek een nieuwe vacature. Beantwoord daarna de vragen. 1. Waar heb je de vacature gevonden? Schrijf de plaats en datum op. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Heb je iemand gesproken die bij het bedrijf werkt? Zo ja: met wie heb je gesproken? Waar hebben jullie het over gehad? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Staan er woorden in de vacature die je niet kent? Welke woorden? Zoek de betekenis op. X

……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………4. Welke functie-eisen worden in de vacature gevraagd? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………5. Leg voor iedere eis uit of die bij jou past. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………6. Waarom heeft het bedrijf jou nodig? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………7. Waarom wil je graag bij het bedrijf werken? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………X SCHRIJF EEN SOLLICITATIEBRIEF.**Gebruik de vacature uit de vorige opdracht.Schrijf een sollicitatiebrief op de computer.Print de brief daarna uit.Let op de volgende dingen: Gebruik een duidelijk lettertype, bijvoorbeeld Arial, Calibri of Times New Roman. Zorg dat je brief niet langer is dan één pagina. Zorg dat je tekst aan de goede kant van het papier staat (links). Schrijf eerst jouw adres en het adres van het bedrijf. Schrijf de plaats, datum, het onderwerp en de aanhef. Schrijf de opening, het middenstuk en slot van de brief. Sluit af met een groet, je handtekening, je naam en het noemen van de bijlage. X

THEMA WERK VINDEN X KIJK DE SOLLICITATIEBRIEF NA.* Geef je sollicitatiebrief en de vacature aan een andere cursist. Beantwoord de vragen. Kruis voor elkaar aan wat het goede antwoord is. 7 Bespreek de vragen daarna met de schrijver van de brief. 1. Is de brief geschreven volgens de regels? Let op de volgende dingen:  De datum staat erboven.  Er staat boven voor wie de brief is. Er staat een groet onder de brief.  Zijn/haar naam en handtekening staan onder de brief.  Zijn/haar eigen adres staat erop.  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 2. Gebruikt de schrijver u in plaats van jij?  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 3. Staat er in de brief waar hij/zij de vacature heeft gezien?  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 4. Staat er in de brief waarom hij/zij aan de functie-eisen voldoet?  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 5. Staat er in de brief wat zijn/haar eigenschappen of competenties zijn?  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 6. Staat er in de brief waarom hij/zij bij het bedrijf wil werken?  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 7. Staan er (taal)fouten in de brief?  Ja, dit kan beter: ……………………………………………………………………………………………………..  Nee. 8. Stel: jij bent de werkgever en krijgt deze brief. Zou je hem/haar uitnodigen voor een gesprek?  Ja, want …………………………………………………………………………………………………………………..  Nee, want ………………………………………………………………………………………………………………. X VUL DE RESULTAATKAART IN.** Verbeter je sollicitatiebrief. Print de brief opnieuw uit en bewaar de brief bij je resultaatkaarten. Kruis het derde hokje aan van vraag 5 van resultaatkaart 7. X

X BESPREEK MET ELKAAR.1. Heb je weleens een formulier ingevuld? Zo ja, waarvoor? Vond je dat moeilijk?2. Is een sollicitatieformulier invullen makkelijker dan een sollicitatiebrief schrijven, denk je? Waarom denk je dat?7.3 SOLLICITATIEFORMULIEREN ** Sommige bedrijven vinden het makkelijk als sollicitanten een formulier invullen. Ze hebben dan alle gegevens die ze nodig hebben netjes op één formulier. Een sollicitatieformulier kun je online of op papier invullen. Hieronder zie je een voorbeeld. Sollicitatieformulier supermarktVul dit formulier duidelijk leesbaar in en lever het in bij de winkel.Naar welke functie solliciteer je? ___________________________________________Welk dienstverband wil je?  fulltime  parttime, maximaal aantal uur per week: ___  vakantiewerk, maximaal aantal uur per week: ___Persoonlijke gegevensVoornaam: _______________ Achternaam: _______________Geslacht:  vrouw  man Geboortedatum: __ - __ - ____Adres: ___________________________________________Postcode: _______________ Woonplaats: _______________Telefoon: _______________ E-mailadres: _______________Nationaliteit: _______________ BSN: _______________OpleidingHoogste opleiding: ___________ Diploma behaald:  ja  neeMotivatieWaarom wil je bij ons werken?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Huidige of laatste werkgeverNaam werkgever: _______________Functie: _______________ X

THEMA WERK VINDEN Telefoon: _______________ Reden vertrek: _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 7 Ondergetekende verklaart dit formulier naar waarheid te hebben ingevuld: Naam: Handtekening: Datum: _______________ _______________ __ - __ - ____ Soms moet je bij een online sollicitatieformulier ook een sollicitatiebrief en een cv meesturen. X WAT BETEKENEN DE WOORDEN? Wat betekenen de blauwe woorden in de tekst? Leer de betekenis die in de woordenlijst staat. X X * X ** MAAK DE OPDRACHTEN. Ga naar www.taalsterk.nl en maak de opdrachten over de woorden op de computer. X BESPREEK DE VRAGEN. Bekijk eerst het sollicitatieformulier. Beantwoord daarna de vragen. Sollicitatieformulier Persoonlijke gegevens Naam : Arslan Erdem Voornamen : Erdem 06-09-1983 Roepnaam : 072236874 Brouwerstraat 11 Geboortedatum : 6745 XL De Klomp - BSN-nummer : 06-77484822 [email protected] Adres : Postcode & woonplaats : Telefoon : Mobiel : E-mailadres : Uw wensen en mogelijkheden Naar welke functie(s) solliciteert u? medewerker personeelsadministratie Hoeveel uur per week wilt u werken?  fulltime X

 parttime, 28 uur per weekGevolgde opleidingenSoort opleiding / cursus van / tot diploma ja/nee jacursus personeelsadmini- 2008 / 2008 jastratie ………………mbo administratie 2004 / 2007……………………………………… /Volgt u nu een opleiding of cursus? Zo ja, welke?neeWerkervaring: | functie van / tot | 2008 / nuNaam bedrijf medewerker administratie ........... ………………Schippers B.V.………………………..Met welke machines/apparatuur/software heeft u veel ervaring?Personeelsinformatiesysteem, Excel, OutlookMotivatie:Wat interesseert u in de aangeboden functie?Ik wil graag zorgen dat de administratie rondom uw personeel goedverloopt.Wat interesseert u in ons bedrijf?Jullie zijn een bedrijf met veel medewerkers. Dat vind ik eenuitdaging.Wat is uw opzegtermijn?1 maandOndertekening: De KlompPlaats : 23 maartDatum : E.ArslanHandtekening :1. Naar welke functie solliciteert Erdem?2. Heeft Erdem op dit moment werk?3. Weet je waarom Erdem op zoek is naar werk?4. Welke opleiding heeft Erdem gedaan?5. Hoeveel uur wil Erdem werken?6. Wat is Erdems motivatie om bij dit bedrijf te werken? X

THEMA WERK VINDEN X BEANTWOORD DE VRAGEN.* In thema 4 heb je geleerd hoe je vacatures kunt zoeken. 1. Zoek op internet naar vacatures voor het beroep dat je leuk vindt. 7 2. Bekijk de eerste vijf resultaten die je krijgt. Moet je een brief sturen of een formulier invullen om te solliciteren? vacature 1: …………………………………………………………………………………… vacature 2: …………………………………………………………………………………… vacature 3: …………………………………………………………………………………… vacature 4: …………………………………………………………………………………… vacature 5: …………………………………………………………………………………… 3. Moet je voor jouw beroep soms een formulier invullen? Print dan twee formulieren uit. Print ook de vacatures uit die erbij horen. 4. Hoef je voor jouw beroep geen formulier in te vullen? Ga dan naar www.taalsterk.nl en print twee formulieren uit. X VUL DE FORMULIEREN IN.** Gebruik de formulieren uit de vorige opdracht. Staan er woorden in die je niet begrijpt? Zoek dan eerst de betekenis op. Vul daarna de formulieren in. X KIJK DE SOLLICITATIEFORMULIEREN NA.* Geef je sollicitatieformulieren aan een andere cursist. Beantwoord de vragen. Kruis voor elkaar aan wat het goede antwoord is. Bespreek de vragen daarna met degene die de formulieren heeft ingevuld. 1. Zijn alle persoonlijke gegevens goed ingevuld?  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 2. Vertelt hij/zij welke werkervaring hij/zij heeft?  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 3. Geeft hij/zij een motivatie bij zijn sollicitatie?  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 4. Staat er welke opleiding hij/zij heeft gedaan?  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 5. Zijn alle vragen ingevuld?  Ja. X

 Nee, dit kan beter: …………………………………………………………………………………………………..6. Staan er fouten in het formulier?  Ja, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………………  Nee.7. Stel: jij bent de werkgever en je krijgt dit sollicitatieformulier. Zou jij hem/haar uitnodigen voor een gesprek?  Ja, want ……………………………………………………………………………………………………………………  Nee, want ………………………………………………………………………………………………………………..X VUL DE RESULTAATKAART IN.**Zorg dat de formulieren goed ingevuld zijn.Bewaar de formulieren bij je resultaatkaarten.Heb je zelf formulieren gevonden bij jouw beroep? Kruis dan het eerste hokje aan vanvraag 5 van resultaatkaart 7.Heb je twee formulieren geprint van www.taalsterk.nl? Kruis dan het tweede hokje aanvan vraag 5 van resultaatkaart 7.X BESPREEK MET ELKAAR.1. Welke dingen moet een werkgever in ieder geval van jou weten, als je solliciteert?2. ‘Ik zet geen foto op mijn cv. Het is niet belangrijk hoe ik eruitzie.’ Ben je het met deze uitspraak eens? Waarom?7.4 CURRICULUM VITAE (CV) **Bij je sollicitatiebrief stuur je altijd een cv mee. Hierin staat wie je bent en wat je hebtgedaan. Dat is handig voor werkgevers: ze weten meteen heel veel over jou. Zo kan dewerkgever snel zien of jij geschikt bent voor de baan. Het is daarom belangrijk dat dedingen die in de vacature gevraagd worden, terugkomen in je cv.Net als in een sollicitatiebrief staan de onderwerpen van een cv in een vaste volgorde. Eencv begint altijd met je persoonlijke gegevens. Daarna schrijf je op welke opleidingen encursussen je hebt gedaan. Dan komt je werkervaring. En ten slotte schrijf je op waar je nogmeer goed in bent: overige ervaring, kennis, talen en hobby’s. Hieronder zie je eenvoorbeeld:Curriculum vitae Aygul Turan1. Persoonlijke gegevens vrouw Voornaam: Lageweg 488 Achternaam: 3811 AA Geslacht: Adres: Postcode: X

THEMA WERK VINDEN Woonplaats: Amersfoort Telefoonnummer: 033-9278549 E-mailadres: [email protected] Geboortedatum: 27-01-1995 Turkse en Nederlandse 7 Nationaliteit: B Rijbewijs: 2. Opleidingen mbo Zorghulp (niveau 1) Opleiding: ROC ASA, Amersfoort Instelling en plaats: 1 september 2013 - 1 september 2014 Periode: Opleiding: middelbaar onderwijs Instelling en plaats: Ankara, Turkije Periode: 2007 - 2011 Opleiding: basisonderwijs Instelling en plaats: Ankara, Turkije Periode: 2001 - 2007 3. Cursussen Computercursus Cursus: ROC ASA, Amersfoort Instelling: Windows, Word, internet, e-mail en Photoshop Omschrijving: 1 september 2013 - 31 december 2013 Periode: 4. Werkervaring Zorghulp Functie: Woon- en zorgcentrum De Buitenhof, Leusden Bedrijf: ondersteunen bij zorgtaken, zoals: helpen met de Omschrijving: maaltijd 1 oktober 2013 - 1 januari 2015 Periode: Functie: Taalstage Bedrijf: Basisschool De Bel, Amersfoort Omschrijving: ondersteunen in de klas en in de pauze Periode: 1 februari 2013 - 1 juli 2013 Functie: Kinderoppas Bedrijf: Gezin in Ankara Omschrijving: oppassen op vier kinderen van 1 tot 9 jaar Periode: 2008-2011 5. Overige ervaring  Ik doe de administratie van de voetbalvereniging. X

 Ik help op de school van mijn zoon met excursies. 6. Kennis  Computerprogramma Photoshop 7. Talen  Turks: perfect (moedertaal)  Nederlands: goed  Engels: redelijk 8. Hobby’s  lezen  fotograferen  kokenZet bij Persoonlijke gegevens alleen dingen die belangrijk zijn voor je functie. Zet nooit jerekeningnummer of BSN (burgerservicenummer) op je cv. De informatie bij Opleidingen,Cursussen en Werkervaring zet je van nieuw naar oud: wat je het laatst gedaan hebt, schrijfje als eerste op. Bij je werkervaring schrijf je ook stages, vrijwilligerswerk en het werk dat jegedaan hebt in het land waar je vandaan komt.Geen werkervaringAls je nog geen werkervaring hebt, schrijf je in plaats daarvan een persoonlijk profiel.Daarin kun je de volgende dingen zetten: Waar ben je goed in? Wat zijn je eigenschappen? Wat zoek je precies? Wat wil je graag bereiken?Je kunt een persoonlijk profiel in de vorm van een verhaal zetten. Of je noemt alle puntenna elkaar. Je ziet van allebei een voorbeeld: Persoonlijk profiel Mijn naam is Usman. Ik ben sociaal en enthousiast. En ik houd van hard werken! Ik heb ervaring op allerlei terreinen: zo kan ik auto’s repareren en meubels maken. Ook de administratie vormt voor mij geen probleem. U vindt in mij een flexibele en gemotiveerde werknemer, die uw bedrijf graag komt ondersteunen.Persoonlijk profielVaardigheden: auto’s repareren met elektriciteit werken meubels in elkaar zetten X

THEMA WERK VINDEN  de administratie bijhouden Kwaliteiten:  Ik ben flexibel: werken in het weekend is voor mij geen probleem. 7  Ik ben gemotiveerd: thuis zitten is niets voor mij. Ik wil graag aan het werk!  Ik ben sociaal, enthousiast en ik kan goed organiseren. X WAT BETEKENEN DE WOORDEN? Wat betekenen de blauwe woorden in de tekst? Leer de betekenis die in de woordenlijst staat. Welke oranje woorden zijn voor jouw beroep belangrijk? Onderstreep die woorden in de woordenlijst. Leer de betekenis die in de woordenlijst staat. X X * X ** MAAK DE OPDRACHTEN. Ga naar www.taalsterk.nl en maak de opdrachten over de woorden op de computer. X VUL JE PERSOONLIJKE GEGEVENS IN.* Je persoonlijke gegevens heb je al een aantal keer ingevuld, bijvoorbeeld op de formulieren in de vorige paragraaf. Je zet dit ook altijd als eerste op je cv. Vul je persoonlijke gegevens in. Als je geen rijbewijs hebt, laat je die zin weg. Persoonlijke gegevens Voornaam: ………………………………………………………………………………………………… Achternaam: ………………………………………………………………………………………………… Geslacht: ………………………………………………………………………………………………… Adres: ………………………………………………………………………………………………… Postcode en woonplaats: ………………………………………………………………………………………………… Telefoonnummer: ………………………………………………………………………………………………… E-mailadres: ………………………………………………………………………………………………… Geboortedatum: ………………………………………………………………………………………………… Nationaliteit: ………………………………………………………………………………………………… Rijbewijs: ………………………………………………………………………………………………… X VUL JE OPLEIDINGEN EN CURSUSSEN IN.* Hoe heten de soorten onderwijs en opleidingen die jij hebt gedaan? Schrijf ze hieronder op. Begin met wat je het laatst hebt gedaan. X

Schrijf daarna wat je daarvoor hebt gedaan.Doe hetzelfde voor de cursussen die je hebt gedaan.Opleidingen ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………Naam opleiding: …………………………………………………………………………………………………Instelling en plaats:Periode:Naam opleiding: …………………………………………………………………………………………………Instelling en plaats: …………………………………………………………………………………………………Periode: …………………………………………………………………………………………………Naam opleiding: …………………………………………………………………………………………………Instelling en plaats: …………………………………………………………………………………………………Periode: …………………………………………………………………………………………………Cursussen …………………………………………………………………………………………………Naam cursus: …………………………………………………………………………………………………Deze cursus ging over: …………………………………………………………………………………………………Instelling cursus: …………………………………………………………………………………………………Periode:Naam cursus: …………………………………………………………………………………………………Deze cursus ging over: …………………………………………………………………………………………………Instelling cursus: …………………………………………………………………………………………………Periode: …………………………………………………………………………………………………X VUL JE WERKERVARING IN.*Welke functies heb jij gehad?En wat moest je toen doen?Schrijf ze hieronder op. Begin met je laatste baan. Schrijf daarna op wat je daarvoor hebtgedaan. Vind je het lastig om je functie te omschrijven? Zoek dan vacatures van dezefunctie. Daar staat bijna altijd welke werkzaamheden erbij horen.Heb je geen werkervaring? Schrijf dan een persoonlijk profiel. X

THEMA WERK VINDEN Opleidingen ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Naam functie: ………………………………………………………………………………………………… Werkzaamheden: ………………………………………………………………………………………………… 7 Bedrijf: Periode: Naam functie: ………………………………………………………………………………………………… Werkzaamheden: ………………………………………………………………………………………………… Bedrijf: ………………………………………………………………………………………………… Periode: ………………………………………………………………………………………………… Naam functie: ………………………………………………………………………………………………… Werkzaamheden: ………………………………………………………………………………………………… Bedrijf: ………………………………………………………………………………………………… Periode: ………………………………………………………………………………………………… Persoonlijk profiel …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. X VUL JE OVERIGE ERVARING EN KENNIS IN.* 1. Wat voor ervaring heb je nog meer? Denk bijvoorbeeld aan vrijwilligerswerk. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… X

2. Welke hobby’s heb je? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………3. Welke talen spreek je? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………4. Wat kun je nog meer? Denk aan je eigenschappen en competenties uit thema 3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………X MAAK JE CV.**Maak je cv op de computer.Gebruik de antwoorden die je bij opdracht x tot en met x hebt opgeschreven.Print je cv daarna uit.Let op de volgende dingen: Zorg dat alle onderdelen in de goede volgorde aan bod komen. Gebruik een duidelijk lettertype. Zorg dat je cv niet langer is dan twee pagina’s. Je kunt je cv laten opvallen door een kleurtje te gebruiken of een foto van jezelf erbij te doen. Let wel op dat je cv er zakelijk uitziet. En de werkgever moet je cv goed kunnen lezen.X KIJK HET CV NA.*Geef je cv aan een andere cursist.Beantwoord de vragen.Kruis voor elkaar aan wat het goede antwoord is.Bespreek de vragen daarna met degene die het cv heeft gemaakt.1. Staan alle persoonlijke gegevens in het formulier?  Ja.  Nee, dit kan beter: …………………………………………………………………………………………………..2. Staat er in het cv welke opleidingen hij/zij heeft gedaan?  Ja.  Nee, dit kan beter: …………………………………………………………………………………………………..3. Staat er in het cv welke cursussen hij/zij heeft gedaan?  Ja.  Nee, dit kan beter: …………………………………………………………………………………………………..4. Staat er in het cv welke werkervaring hij/zij heeft of een persoonlijk profiel? X

THEMA WERK VINDEN  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 5. Staat er in het cv welke overige kennis en hobby’s hij/zij heeft?  Ja. 7  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 6. Staat er in het cv welke talen hij/zij spreekt?  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 7. Staan de onderdelen van het cv in de goede volgorde?  Ja.  Nee, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………….. 8. Staan er fouten in het cv?  Ja, dit kan beter: ………………………………………………………………………………………………………  Nee. 9. Stel: jij bent de werkgever en je krijgt dit cv. Zou jij hem/haar uitnodigen voor een gesprek?  Ja, want ……………………………………………………………………………………………………………………  Nee, want ……………………………………………………………………………………………………………….. X VUL DE RESULTAATKAART IN.** Verbeter je cv als dat nodig is. Print je cv opnieuw uit en bewaar het cv bij je resultaatkaarten. Kruis het vierde hokje aan van vraag 5 van resultaatkaart 7. X BESPREEK MET ELKAAR. 1. Hoe kun je een sollicitatiegesprek goed voorbereiden, denk je? 2. ‘Als je op sollicitatiegesprek mag komen, heb je de baan al bijna.’ Ben je het met deze uitspraak eens? Waarom? 7.5 SOLLICITATIEGESPREK ** Een werkgever krijgt meestal veel brieven op een vacature. Hij kiest de beste brieven uit. Deze mensen nodigt hij uit voor een sollicitatiegesprek. De werkgever wil zo veel mogelijk over jou weten. Hij stelt daarom veel vragen tijdens het gesprek. Het is belangrijk dat je tijdens het gesprek een goede indruk maakt. Dan maak je de meeste kans op de baan. De dingen hieronder kunnen de werkgever een goede indruk van jou geven: Zoek informatie over het bedrijf. Kijk op de website van het bedrijf. Wat doet het bedrijf allemaal? Hoeveel mensen werken er ongeveer? Wie zijn de klanten van het bedrijf? Als je dit weet, kun je hier tijdens het X

gesprek over praten. Je laat dan zien dat je geïnteresseerd bent en je toont initiatief. Datvinden werkgevers belangrijk.Denk van tevoren na over antwoorden.Sommige vragen worden in bijna elk sollicitatiegesprek gesteld. Bijvoorbeeld: Waarom wiltu bij ons bedrijf werken? Of: Waarom denkt u dat u geschikt bent voor deze baan? Het isgoed om thuis alvast na te denken over je antwoord. Dan weet je wat je het beste kuntzeggen en hoef je tijdens het gesprek niet lang na te denken.Stel zelf vragen.Ook jij mag vragen stellen tijdens het gesprek. Dit is erg belangrijk. Je weet dan of hetbedrijf en de baan bij jou passen. De werkgever ziet dan ook dat je initiatief toont. En hijziet dat je enthousiast bent. Stel geen vragen over dingen die je had kunnen weten. Als erbijvoorbeeld op de website staat welke producten een bedrijf verkoopt, moet je daar nietnaar vragen. Stel ook geen vragen over het salaris. Dat komt later pas. Je kunt bijvoorbeeldvragen: Waar bestaan de dagelijkse werkzaamheden precies uit?Ook deze dingen zijn belangrijk om een goede indruk te maken: Kom op tijd! Je kunt beter tien minuten te vroeg komen, dan één minuut te laat. Geef een hand als je binnenkomt en zeg duidelijk je naam. Zorg dat je er verzorgd uitziet. Poets je tanden, zorg dat je geen lange nagels hebt en dat je haar goed zit. Trek nette en schone kleding aan. Voor mannen: draag nette schoenen. Draag geen hoed of pet. Neem geen plastic tas mee. Voor vrouwen: draag niet te veel sieraden. Doe niet te veel make-up op. Zorg dat je niet te bloot gekleed bent. Wees enthousiast. Wees eerlijk. Je moet geen antwoorden verzinnen, maar bijvoorbeeld eerlijk vertellen waarom je een tijdje niet hebt gewerkt. Let op je houding. Ga netjes rechtop zitten, maar niet op het puntje van je stoel. Kijk de ander recht aan. Vertel wat jouw goede eigenschappen zijn. Soms mag je op gesprek komen, maar word je niet aangenomen. Je kunt danvragen naar de reden. Dat kan je helpen bij een volgend sollicitatiegesprek. Je kunt ookvragen of ze je cv bewaren. Misschien hebben ze later nog een vacature, waar je welgeschikt voor bent.In thema 8 lees je wat er nog meer belangrijk is tijdens een sollicitatiegesprek.X WAT BETEKENEN DE WOORDEN?Wat betekenen de blauwe woorden in de tekst? Leer de betekenis die in de woordenlijststaat. X

THEMA WERK VINDEN X X * X ** MAAK DE OPDRACHTEN. Ga naar www.taalsterk.nl en maak de opdrachten over de woorden op de computer. 7 X BESPREEK MET ELKAAR. Stel: jij bent werkgever. Je hebt een gesprek met een sollicitant. Bespreek bij elk punt of je vindt dat de sollicitant een goede indruk maakt of een slechte indruk. 1. De sollicitant is drie minuten te laat. Hij vertelt dat hij het gebouw goede slechte niet goed kon vinden. indruk indruk 2. De sollicitant heeft een net pak aan en draagt sportschoenen.   3. De sollicitant is van jouw leeftijd. Hij zegt jij tegen je. 4. De sollicitant kijkt je niet aan.   5. Je vertelt welke producten het bedrijf maakt.     De sollicitant antwoordt: Ja, dat las ik op de website.   6. Je vraagt: Waarom heb je vorig jaar niet gewerkt?   De sollicitant antwoordt: Ik wil het daar liever niet over hebben. 7. De sollicitant vraagt: Krijg ik een auto van de zaak?   8. De sollicitant vertelt: Ik ben nauwkeurig. Als ik een tekst schrijf,   staan daar geen fouten in.   9. Je vraagt: Waarom ben je geschikt voor deze baan? De sollicitant antwoordt: Dat is een moeilijke vraag. Ik moet er even over nadenken… Ik denk omdat ik precies de goede opleiding heb gedaan voor dit werk. X BESPREEK MET ELKAAR. Kijk naar de vorige opdracht. Op sommige punten maakte de sollicitant een slechte indruk. Die punten kan hij dus nog verbeteren. Bespreek bij elk punt op welke manier hij dat kan doen. X PRAAT SAMEN.** Je voert een sollicitatiegesprek. Neem hiervoor maximaal vijf minuten de tijd. Speel het gesprek vanaf het moment dat de sollicitant binnenkomt. Cursist A: je bent sollicitant. Geef van tevoren je sollicitatiebrief en cv aan cursist B. Cursist B: je bent werkgever. Stel cursist A vragen over zijn brief en/of cv. Bespreek daarna samen:  Op welke punten maakte cursist A een goede indruk? X



THEMA WERK VINDEN  Ik vind mijn beroep nog steeds leuk. En ik denk dat dit beroep bij mij past. Ik ga verder met thema 8.  Ik vind mijn beroep niet leuk meer. Of ik denk dat dit beroep niet bij mij past. Ik ga terug naar thema 1 en ik kies een ander beroep. Daarna vul de ik de resultaatkaarten 7 opnieuw in voor dat beroep. X