แผนปฏิบัติการตำบลกระแชง2564

1 ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรีอยธุ ยา

2 บทที่ 1 บทนำ ประวตั ิความเปน มาตำบลกระแชง ตำบลกระแชง ตง้ั ขึ้นมาไมต ำ่ กวา 350 ป มีเรอ่ื งเลาตอๆ กันมาวาสมยั กอนไดมีพวกมอญ และพวก พอคาตางๆ ไดเดินทางมาคาขายโดยใชเรอื กระแชง ซึง่ เปนเรอื ขนาดใหญ ลองมาตามแมน ำ้ นอ ย เมอ่ื มาถึง บรเิ วณทตี่ ัง้ ของตำบลกระแชงก็แวะพกั ทุกคร้ังจงึ ไดเ ห็นวาท่นี ้ี มีภมู ปิ ระเทศทอ่ี ดุ มสมบูรณจ ึงไดอ พยพมาตง้ั ถน่ิ ฐาน โดยทางราชการไดจัดข้ึนเปน ชือ่ ตำบลกระแชง ในป พ.ศ.2457 โดยตัง้ ชื่อตามเรือกระแชง แรกตงั้ เดมิ มี 8 หมูบา น ตอ มาไดตง้ั ใหม ยุบและแยกยายไปบางหมูบ า นไปรวมกบั ตำบลอืน่ จนปจ จุบันเหลอื เพยี ง 5 หมบู าน พืน้ ท่ี เปน ที่ราบลุมมแี มน ำ้ ไหลผา น ลกั ษณะบานเรือนอยูแ บบกระจาย ตามรมิ ฝง แมน้ำนอย เขตพน้ื ที่ ทิศเหนอื ตดิ กับ ตำบลบานกลึง อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา ทิศใต ตดิ กับ ตำบลชา งนอย อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยุธยา ทิศตะวนั ออก ตดิ กับ ตำบลตลาดเกรยี บ อ.บางปะอิน จ.พระนครศรีอยธุ ยา ทศิ ตะวันตก ติดกับ แมน ้ำแควนอ ย อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา ศนู ยการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยา

3 อาชีพ อาชพี หลกั ทำนา อาชีพเสรมิ ทำสวน ,คาขาย สาธารณูปโภค จำนวนครวั เรอื นท่มี ีไฟฟาใชในเขต อบต. 623 ครัวเรือน จำนวนบา นทมี่ โี ทรศพั ท 60 หลังคาเรอื น คดิ เปน รอย ละ 80.00 ของจำนวนหลงั คาเรือน การเดนิ ทาง เดนิ ทางโดยรถโดยสารประจำทาง ระยะทาง ประมาณ 10 กิโลเมตร ใชเวลาในการเดินทาง 25 นาที ผลิตภณั ฑ การสานผกั ตบชวา การสานตะกรา จากเสน พลาสตกิ เรอื กระแชง ศนู ยก ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรอี ยธุ ยา

4 ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรีอยธุ ยา

5 อาชพี ของคนในตำบล - อาชีพหลกั ทำนา - อาชพี เสริม รบั จาง,เลี้ยงสัตว จำนวนประชากรใน ตำบลกระแชง จำนวนประชากรในเขต ตำบลกระแชง จำนวน 1,246 คน ขอมลู สถานทสี่ ำคญั ของตำบลกระแชง 1. ทีท่ ำการองคก ารบรหิ ารสวนตำบลกระแชง 2. โรงพยาบาลสงเสริมสุขภาพประจำตำบลกระแชง 3. โรงเรียนวดั กระแชง “จันทไพโรจน” 4. วดั กระแชง ทำเนยี บกำนนั และผูใ หญบา น ผใู หญบ า นหมทู ี่ 1 1. นายชนะ ชัยประภา ผูใหญบานหมทู ่ี 2 2. นางราตรี แกวพูลศรี ผูใ หญบา นหมทู ่ี 3 3. นางวันนา สุขจิตร ผใู หญบานหมทู ี่ 4 กำนันตำบลกระแชง 4. นายไพบลู ย สขุ สมพชื 5. นางวไิ ลวรรณ ทรพั ยบ ุญ เสน ทางการคมนาคม การเดนิ ทางเขา สตู ำบลกระแชง มีถนนลาดยางจากอำเภอถึงตำบลกระแชงสายบา นกลงึ -บางไทร ผา นหมทู ี่ 1,2,3,4,5 ของตำบล กระแชง ระยะทางประมาณ 10 กิโลเมตร ศูนยก ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา

6 สภาพพื้นท่แี ละระบบสาธารณปู โภค -ไฟฟา มใี ชทุกครัวเรือน (242 ครวั เรอื น) - มีระบบประปาหมูบ านท้งั 5 หมบู าน - มโี ทรศพั ทส าธารณะ - แหง ขอมูลดานสังคม แบงเขตการปกครอง เปน 5 หมูบ าน ประกอบดว ยหมบู า น หมูท ่ี 1 บา นหนองสรวง หมูท่ี 2 บา นกระแชง หมทู ี่ 3 บา นกระแชงใต หมทู ี่ 4 บานกระแชงเหนือ หมทู ี่ 5 บา นสองตอน เครอื ขา ย กศน.ตำบลกระแชง 1. องคก ารบริหารสวนตำบลกระแชง 2. โรงพยาบาลสง เสริมสขุ ภาพประจำตำบล 3. ผนู ำชุมชน กำนัน ผูใหญบ าน และประชาชนตำบลกระแชง ครู กศน.ตำบลกระแชง จำนวน 1 คน นางสาวปย รัตน สุขสมพชื รับผิดชอบพน้ื ท่ีตำบลกระแชง อาสาสมัคร กศน.ตำบลกระแชง จำนวน 3 คน 1. นางวิยะดา ศรสี ัมฤทธพิ์ ร 2. นางสมถวลิ วจสี จั จะ 3. นางปางทอง พมิ พตนั คณะกรรมการ กศน.ตำบลกระแชง กศน.ตำบลกระแชงไดใหมีคณะกรรมการ กศน.ตำบลเปนคณะบุคคลที่มีบทบาท ในการสงเสริม สนบั สนุนและมสี ว นรว มในการบริหารกิจการดานตาง ๆ ไดแ ก 1. นางวไิ ลวรรณ ทรพั ยบ ญุ ประธาน 2. นางราตรี แกว พลู ศรี รองประธาน 3. นายชนะ ชยั ประภา กรรมการ 4. นายไพบลู ย สขุ สมพืช กรรมการ ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา

7 5. นางวันนา สุขจติ ร กรรมการ 6. นางสทุ น พทุ ธเิ นตร กรรมการ 7. นางจารรุ ัตน สุขจติ ร กรรมการ 8. นางบุญภา ดว งคำ กรรมการ 9. นางจิราพร ทรัพยบ ุญ กรรมการ 10. นางอำภา สขุ สมจติ กรรมการ 11. นางสาวฮซั นะ สขุ ศรี กรรมการ 12. นายเจษฎา เย็นทรวง กรรมการ 13. นางสาววิยะดา ศรีสัมฤทธิ์พร กรรมการ 14. นางสาวปย รัตน สขุ สมพชื กรรมการและผูชว ยเลขานกุ าร ภมู ปิ ญ ญา/วทิ ยากร ในตำบลกระแชง และอำเภอบางไทร ที่ ชอื่ -สกลุ ประเภทภมู ปิ ญ ญา ความรูความสามารถ ที่อยปู จ จบุ ัน ๑ นางน้ำผึง้ เดชาประเสริฐ เกษตรกรรม เกษตรผสมผสาน/ทำนา ๑๓ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๒ นางสมั ฤทธิ์ สขุ สมทิพย ศลิ ปหัตถกรรม การสานพดั ๓๙ ม. ๓ ตำบลหนาไม ๓ นางสมพิศ ปลมื้ สุข ศลิ ปหตั ถกรรม การสานพดั ๒๘ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๔ นางอารี มหาชยั ศิลปหัตถกรรม การสานพดั ๑๓/๑ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๕ นายพวง หุนธานี ศิลปหตั ถกรรม การสานพดั ๔๖ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๖ นายอภเิ ดช เดชาประเสริฐ ศลิ ปหตั ถกรรม การสานพัด ๑๓ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๗ นางสมรตั น มรี อด ศลิ ปหตั ถกรรม การสานพัด ๓๓ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๘ นางจรูญ ธาระพฒุ ิ ศิลปหตั ถกรรม การสานพดั ๒๖ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๙ นางสมบตั ิ เกตโุ ชติ ศลิ ปหัตถกรรม การสานพดั ๔๐ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๑๐ นางยุพา สุขสมพล ศิลปหัตถกรรม การสานพดั ๑๕ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๑๑ นางแสวง หุนธานี ศลิ ปหัตถกรรม การสานพดั ๒๕ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๑๒ นางสนอง รามคณุ ศิลปหตั ถกรรม การสานพัด ๑๘ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๑๓ นางนงลักษณ สุขสนทิ ศิลปหตั ถกรรม การสานพดั ๘๙ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๑๔ นางจำนง ชลสุภาพ ศิลปหตั ถกรรม การสานพัด ๒๘ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๑๕ นางสวงิ ปน พรหม ศลิ ปหัตถกรรม การสานพดั ๓๑ ม. ๓ ตำบลหนาไม ๑๖ นางสมใจ ปลม้ื สุข ศลิ ปหตั ถกรรม การสานพดั ๒๘ ม. ๓ ตำบลหนาไม ๑๗ นางราตรี ใจจนิ ดา ศิลปหัตถกรรม การสานพัด ๔๖ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ๑๘ นางจำลอง รามคณุ ศลิ ปหตั ถกรรม การสานพัด ๑๖ ม. ๓ ตำบลหนา ไม ศูนยการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรอี ยธุ ยา

8 ที่ ช่อื -สกลุ ประเภทภมู ิปญ ญา ความรูค วามสามารถ ทอี่ ยปู จ จุบนั ๑๙ นางมงคล ลัทธิ ศลิ ปหัตถกรรม ศลิ ปหตั ถกรรม การสานพัด ๒๓ ม. ๓ ตำบลหนาไม ๒๐ นายประหยัด จติ รี ศิลปหัตถกรรม สรางสรรคผลงานดว ย ๑๕ ม. ๙ ตำบลบา นกลึง ๒๑ รต.ชัยพร ชำนาญ เกษตรกรรม พลอย ๒๒ นางถนอม กลนิ่ ระร่นื ศลิ ปหตั ถกรรม ๒๓ นางมาลี โกษะ การแพทยแ ผนไทย ผลติ ภัณฑเปา แกว ๑๐๐/๓ ม.๓ ตำบลบาง ๒๔ นางมาลี โกษะ ศลิ ปหัตถกรรม พลี ๒๕ นางสนุ ีย เดชาประเสริฐ ศลิ ปหตั ถกรรม ๒๖ นายวนิ ัย เจริญผล ศิลปหัตถกรรม การทำนำ้ ลูกยอ ๓/๑ ม.๒ ตำบลชางนอย ๒๗ นางสำเภา สขุ สแุ พทย เกษตรกรรม ๒๘ นายสวัสดิ์ อรรถอนิ ทรีย เกษตรกรรม ชา งแทงหยวกกลว ย ๑๕ ม.๔ ตำบลบานมา ๒๙ น.ส.เชา สุขเกษม เกษตรกรรม หมอตา ๑๕ ม.๔ ตำบลบานมา เกษตรกรรม ๓๐ นางบญุ ทอง เสาเวยี ง เกษตรกรรม ประดษิ ฐด อกไมใยบวั ๕/๑ ม.๑ ตำบลหนา ไม ๓๑ นายเสวียง จติ ระทศ เกษตรกรรม ๓๒ นายบญุ เร่มิ โกมตุ บิ าล เกษตรกรรม การทำเคร่ืองประดับมุก ๓/๑ ม.๒ ตำบลชา งนอย ๓๓ นายประมาณ สวางญาติ ศลิ ปหตั ถกรรม ๓๔ น.ส.จนิ ดา กมตุ ริ า ศิลปหัตถกรรม ทำไมกวาดทางมะพราว ๓/๑ ม.๒ ตำบลชา งนอ ย ๓๕ นางประไพ แดงล่มิ ศลิ ปหตั ถกรรม ๓๖ นางกญั ญนันท นภิ ทั รก ุลวัฒน เกษตรกรรม ปยุ หมกั ชีวภาพ ๓/๑ ม.๒ ตำบลชางนอย ๓๗ นายมานพ ชมลาภ ภาษาและวรรณกรรม ๓๘ นายธนู สุขสมโภชน คหกรรม เกษตรผสมผสาน/ ๓/๑ ม.๒ ตำบลชา งนอ ย ๓๙ นายณรงคศ ักด์ิ กนั ตงาม คหกรรม การทำนา ๔๐ นางกำไล โปรง ทอง ๔๑ นางสมใจ แจง คง ศลิ ปหตั ถกรรม ปุย หมกั ชีวภาพ ๓๒/๒ ม.๒ ตำบลชางนอ ย ๔๒ นายสวาง วงษจ ำนงค เกษตรกรรม เกษตรผสมผสาน ม.๓ ตำบลราชคราม ศลิ ปหัถกรรม ๔๓ น.ส.กมลพร วงคถนอม เกษตรผสมผสาน ๖ ม.๑ ตำบลบานแปง ๔๔ นางอุดม สขุ สมเชาว เกษตรผสมผสาน ๑๓ ม.๒ ตำบลชา งใหญ การเพาะเหด็ นางฟา ๒๙/๑ ตำบลบางไทร ปยุ หมักชวี ภาพ ๑๙/๒ ม.๒ ตำบลหอหมก ดอกไมประดิษฐจ ากผา ๒๔ ม.๔ ตำบลโพแตง กลองยาว ม.๑ ตำบลราชคราม เกษตรผสมผสาน ๑๑ ม.๑ ตำบลชา งเหล็ก ศลิ ปประดิษฐด นตรี ๑๙/๑ ม.๔ ตำบลชางใหญ การทำขนมไทย ๖๑/๑ ม.๒ ต.บานเกาะ การแปรรูปน้ำพรกิ ๓๑/๑ ม.๓ ตำบลสนามชยั ดนตรไี ทยประเภท ๒๗ ม.๗ ตำบลบางไทร เครอื่ งสาย การทำปยุ น้ำชีวภาพ ๒๖ ม.๖ ตำบลบา นมา การสานพัดจากเสน ๑๒ ม.๑ ตำบลกระแชง ศนู ยก ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรีอยุธยา

9 ที่ ชือ่ -สกลุ ประเภทภมู ปิ ญ ญา ความรคู วามสามารถ ที่อยูปจ จุบนั ๔๕ นายสมชาย แรใจดี เกษตรกรรม พลาสตกิ ๔๖ นางดวงเดอื น ดังกอง ศิลปหัตถกรรม ๔๗ น.ส.องั คณา เกตุบันเทิง เกษตรกรรม การขยายพันธุพืช ๖๑/๑ ม.๒ ต.บา นเกาะ ๔๘ นางเน่ือง สมนึก เกษตรกรรม ประดิษฐโคมไฟ ๕ ม.๒ ตำบลไมตรา ๔๙ นางอำไพ มพี ลู คหกรรม เกษตรผสมผสาน ๑๐ ม.๔ ต.กกแกว บรู พา ๕๐ นายธนากร แกว พลู ศรี เกษตรกรรม ๕๑ นายนภา สุขสมพืช ศิลปหตั ถกรรม เกษตรผสมผสาน ๑๙ ม.๒ ตำบลหอหมก ๕๒ นายสุชาติ เจยี มสิทธพิ รกุล เกษตรกรรม ๕๓ นายสมมาตร ออนนมุ เกษตรกรรม การทำนาหวา นนำ้ ตม/ ๔๔/๑ ม.๒ ตำบลกระแชง ๕๔ นางราตรี แกว พลู ศรี เกษตรกรรม เกษตรผสมผสาน ๕๕ นางสมถวิล วจีสจั จะ ศิลปหัตถกรรม ๕๖ นางบรรจบ สขุ สำราญ ศลิ ปหตั ถกรรม การเล้ยี งปลา ๖ ม.๒ ตำบลกระแชง ๕๗ นางลัดดา เกิดกลิ่น คหกรรม เรือกระแชงจำลอง ๔๖/๒ ม.๕ ตำบลกระแชง การเลย้ี งไสเ ดือนดนิ ๔๙/๑๑ ม.๒ ต.กระแชง การเล้ียงกุง กา มแดง ๔๖/๑ ม.๒ ตำบลกระแชง การผลติ กอ นเชื้อเห็ด ๑๘ ม.๒ ตำบลกระแชง ผลติ ภณั ฑจากผกั ตบชวา ๗ ม.๔ ตำบลกระแชง กระเปา ผกั ตบชวา ๕๕ ม.๒ ตำบลกระแชง การทำหมกี่ รอบ ๓๓/๑ หมูท่ี ๔ ต.กระแชง ศูนยก ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา

10 บทท่ี 2 ทิศทางการดำเนนิ งานของสถานศกึ ษา จากผลการประเมินสถานการณข องสถานศึกษา โดยการวเิ คราะหสภาพแวดลอมและศกั ยภาพ (SWOT Analysis) ของสถานศึกษาสถานศึกษา สามารถนำมากำหนดทิศทางการดำเนินงานของ สถานศึกษา ไดแก วิสัยทัศน ปรัชญา อัตลักษณ เอกลักษณ พันธกิจ เปาประสงค ตัวชี้วัดความสำเร็จและ กลยุทธ ดังนี้ ทิศทางการดำเนินงานของสถานศกึ ษา วิสัยทัศน กศน.อำเภอบางไทร เปนองคกรหลักในการสรางสังคมอุดมปญญา ดวยการจัดการใหเกิดการ เรียนรูตลอดชีวิตใหแกประชาชนที่อยูนอกโรงเรียนของอำเภอบางไทร เปดโอกาสใหแกประชาชนอำเภอ บางไทรเขา ถงึ การเรียนรูอ ยา งตอเนอ่ื งอยา งมีคุณภาพและทวั่ ถงึ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ปรชั ญา คิดเปน ทำเปน แกป ญหาเปน อัตลกั ษณ ผูเรียนไดร บั โอกาสในการเรียนรตู ลอดชีวิต เอกลักษณ สถานศึกษาพอเพยี ง พนั ธกจิ 1. จัดและสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหมีคุณภาพ ตามหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. สง เสรมิ การมีสว นรว มของเครอื ขา ยในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 3. สง เสรมิ ชมุ ชนใหพ ฒั นากระบวนการเรยี นรตู ลอดชีวิตเพอ่ื การพัฒนาทีย่ ่ังยืน 4. พัฒนาและสงเสริมการนำวิทยาศาสตร เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา และเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสือ่ สาร มาใชใ หเกิดประสทิ ธภิ าพตอ การศกึ ษาตลอดชีวิต 5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการเพื่อใหสามารถดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัยไดอ ยางมีประสิทธิภาพและประสทิ ธิผล ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรีอยุธยา

11 เปาประสงค 1. ประชาชนอำเภอบางไทรไดรับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัยทีม่ คี ณุ ภาพอยางทว่ั ถึง ครอบคลุมละเปนธรรม 2. ผูเรียนและผรู ับบริการไดรับการศึกษาที่มีคุณภาพไดมาตรฐานและมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค เพอ่ื นำไปสูความเปนพลเมืองดี มีความเช่ือมั่นศรทั ธาในการปกครองระบอบประชาธิปไตย ทม่ี ีพระมหากษัตริย ทรงเปน ประมขุ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม มคี วามภาคภูมิใจในความเปน ไทย และมีภมู คิ ุมกันภัยจากยาเสพติด 3. ผูเรียนและผูรับบริการมีระดับการศึกษาและคุณภาพชีวิตท่ีสูงขึ้น มีอาชีพท่ีสามารถสราง รายไดใหกับตนเองและครอบครัวอยางย่ังยืน บนพื้นฐานของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและเศรษฐกิจเชิง สรางสรรค 4. ชุมชนมีการจัดการความรูและกระบวนการเรียนรูเพ่ือสรางสังคมแหงการเรียนรูตลอดชีวิต มแี หลงการเรียนรอู ยางท่ัวถึง มกี ลุมอาชพี ทหี่ ลากหลาย สามารถพฒั นาเขาไปสรู ะดับวสิ าหกจิ ชมุ ชน (OTOP Mini MBA) 5. ประชาชนมีความรแู ละทักษะดานภาษาองั กฤษ ภาษาจีน และภาษากลุม ประเทศอาเซยี น 6. ภาคีเครอื ขายเขามารวมดำเนนิ การจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอยาง กวางขวางและตอ เนือ่ ง 7. ชมุ ชนไดรบั การสง เสริมกระบวนการเรยี นรู มกี ิจกรรมท่ีหลากหลายเพอื่ แกปญหาและพฒั นา ชมุ ชนในรปู แบบของการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย โดยมี กศน.ตำบลและศนู ยการเรียน ชุมชน 8. หนว ยงานและสถานศึกษาพัฒนาสือ่ เทคโนโลยีทางการศกึ ษา และกจิ กรรมการเรียนรทู าง วิทยาศาสตร ที่มคี ณุ ภาพมาใชในการจัดกจิ กรรมสง เสริมการเรยี นรูใหแ กก ลมุ เปาหมายและประชาชนอยา ง ทวั่ ถงึ 9.หนว ยงานและสถานศกึ ษานำเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใชใ นการบรหิ ารองคก ร เพอื่ เพิ่ม ประสิทธภิ าพการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ไดอยางมีประสิทธผิ ล 10.สถานศกึ ษามรี ะบบการบรหิ ารจัดการทม่ี ีคุณภาพ สามารถจดั บรกิ ารและตอบสนองความ ตอ งการของผูเรยี นและผูรับบรกิ ารไดอ ยางมีประสิทธภิ าพ ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรีอยุธยา

12 ตวั ชี้วัดความสำเร็จ 1. รอ ยละของผเู รียน/ผูรับบริการ ท่ีเขา รวมกิจกรรมการเรยี นรู ไดรบั บรกิ ารการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศยั สอดคลองกบั สภาพปญหาและความตองการ 2. รอ ยละของผเู รยี น/ผูรับบรกิ ารทมี่ ีผลสัมฤทธติ์ ามจุดมงุ หมายการเรยี นรูของแตละหลกั สตู ร หรือกจิ กรรมการเรียนรู มีความเชือ่ ม่นั ศรทั ธาในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยท่มี ีพระมหากษัตรยิ ท รงเปน ประมุข มคี ณุ ธรรม จริยธรรม มีความภาคภูมใิ จในความเปน ไทย และมภี มู ิคมุ กนั ภยั จากยาเสพติด 3. จำนวนประชากรวัยแรงงาน (อาย1ุ 5-59ป) กลมุ เปา หมายทีเ่ รียนในระดับการศึกษาขนั้ พ้ืนฐานนอกระบบ กลมุ เปา หมายทีไ่ ดรับบรกิ ารการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาทักษะชีวติ และการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4. รอ ยละของของชมุ ชน กลุมเปา หมายในพนื้ ท่ที ่ไี ดรบั การอบรม หลกั สูตร OTOP Mini MBA ตามโครงการศนู ยฝกอาชพี ชุมชนเพอื่ การมงี านทำ 5. รอยละของประชาชนกลมุ เปาหมายทีไ่ ดรบั บริการการเรยี นร/ู รวมกิจกรรมการเรียนรูท าง วทิ ยาศาสตร 6. รอ ยละของภาคีเครือขายท่เี พม่ิ ขน้ึ ในการเขามามสี ว นรว มดำเนนิ การจัดการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัย 7. จำนวนกลมุ เปาหมายท่ไี ดรับการศกึ ษาอบรมหลกั สตู รภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และอาเซยี น ศึกษา 8. รอยละของหนวยงาน/สถานศกึ ษา กศน.ทม่ี กี ารพัฒนา/วจิ ัย พฒั นาสอ่ื และเทคโนโลยที างการ ศึกษาเพื่อสง เสรมิ การเรยี นรูข องผูเ รียน/ผูรบั บริการ 9. รอ ยละของผเู รียน/ผูรบั บรกิ าร ท่ีมคี วามพึงพอใจในคุณภาพและปริมาณ/ความหลากหลาย ของส่ือการเรยี นรูท่ีสถานศึกษา กศน.จดั บรกิ าร 10. รอยละของสถานศึกษา กศน.ทมี่ กี ารบรหิ ารจดั การและพฒั นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ เพ่อื มาสนับสนนุ การดำเนินงาน การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ขององคกร 11. รอยละ กศน.ตำบลและศนู ยการเรยี นชมุ ชน ท่จี ดั กจิ กรรมการเรยี นรู เพ่อื พฒั นาชุมชน โดยใช ปญหาของชมุ ชนเปน ศนู ยก ลาง 12. รอยละของหนว ยงาน และสถานศึกษา กศน.ที่สามารถดำเนินงานโครงการ/กจิ กรรม ตาม บทบาทภารกจิ ที่รบั ผิดชอบ ไดสำเร็จตามเปา หมายท่กี ำหนด โดยใชท รัพยากรอยา งประหยัดตามแผนท่ีกำหนด ไว 13. รอ ยละของสถานศกึ ษาทสี่ ามารถนำแผนการนเิ ทศไปสกู ารปฏิบัติไดอยางมปี ระสิทธิภาพ กลยทุ ธห ลัก ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

13 กลยทุ ธที่ 1 ลยุ ถึงที่ กลยุทธท ่ี 2 ตอบโจทยในใจผูเ รียน กลยุทธท ี่ 3 การขยายพัฒนาแหลง เรยี นรูใหห ลากหลาย กลยุทธท ่ี 4 การสง เสรมิ สนบั สนุน ใหภาคเี ครอื ขา ยจดั การศกึ ษา กลยทุ ธที่ 5 การปรบั ระบบบริหาร มงุ บริการทม่ี ีคุณภาพ กลยุทธก ารดำเนนิ งาน 1. การประชาสมั พนั ธท ห่ี ลากหลายรูปแบบและทว่ั ถึงกลุม เปา หมาย 1.1 การศกึ ษาสายสามัญ 1.1.1 ปลูกฝงคุณธรรมพน้ื ฐาน 9 ประการ 1.1.2 จัดทำแผนการเรียนรูรายบุคคล 1.1.3 ขยายชอ งทางการเรยี นรู ขยายและพฒั นาแหลง การเรยี นรู (สอนเสริม,พบผรู อู อนไลน) 1.1.4 ลยุ ถงึ ที่เขา ถึงกลุมเปาหมายทีห่ ลากหลายอยา งทั่วถึง 1.2 การศกึ ษาสายอาชีพ/พฒั นาสังคมและชมุ ชน 1.2.1 ลุยถึงท่เี ขาถงึ กลมุ เปาหมายทห่ี ลากหลายอยา งทวั่ ถึง 1.2.2 ตอบโจทยใ นใจผูเรยี น 1.2.3 ขยายชองทางการเรียนรู ขยายและพฒั นาแหลง การเรยี นรู 1.2.4 จดั หาวิทยากรที่มคี วามรู ประสบการณแ ละมเี ทคนคิ ในการถา ยทอดองคค วามรู 1.2.5 สงเสรมิ สนบั สนนุ ใหภาคีเครอื ขายรวมจดั การศึกษา 1.2.6 การสรา งแรงจงู ใจ 1.2.7 พัฒนาบคุ ลากรดา นการจัดกระบวนการเรียนรู 1.2.8 ระดมทนุ ทางสังคมและทรัพยากรมาสนับสนุนการจัดกิจกรรม กศน. 1.3 การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชีวิต 1.3.1 ตอบโจทยใ นใจผูเรยี น 1.3.2 จัดหาวทิ ยากรที่มีความรู ประสบการณและมเี ทคนิคในการถา ยทอดองคความรู 1.3.3 ระดมทรพั ยากรจากภาคเี ครอื ขา ย 1.3.4 การสรา งแรงจูงใจ 1.4 การศกึ ษาตามอธั ยาศยั 1.4.1 จดั กจิ กรรมสัญจร (ลุยถงึ ท)่ี 1.4.2 การหมนุ เวียนส่ือ ศูนยก ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา

14 1.4.3 จดั กจิ กรรมหลากหลายโดนใจผเู รียน 1.4.4 บริการเปย มคณุ ภาพ 1.4.5 ปรบั ภมู ทิ ศั นบ ริเวณภายในและภายนอก 2. การทำงานเปนทีม 2.1 จดั ตง้ั ทีมงาน 2.2 แบงตามบทบาทหนา ทคี่ วามรคู วามสามารถ 2.3 พฒั นาศกั ยภาพและฝกอบรมใหกบั บคุ ลากร 3. มีมนุษยสมั พนั ธเ ปน นักประสานงานทด่ี ี 3.1 พฒั นาบคุ ลกิ ภาพ 3.2 ฝกอบรม 4. นิเทศติดตาม ประเมินผล และรายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งาน การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั 4.1 เผยแพรใ หส าธารณชนทราบ 4.1.1 เอกสาร/แผน พับ 4.1.2 จดั นิทรรศการ 4.1.3 อนิ เทอรเน็ต ไดแ ก เว็บไซต (www.nfe-bangban.com) บลอ็ ก (gotoknow.org/blog/nfebangban) ศนู ยการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรอี ยธุ ยา

15 แนวทางการดำเนนิ งานของ กศน.ตำบล กศน.ตำบล จะมีการปรับบทบาทภารกิจใหสอดคลองกับนโยบายรัฐบาลและบริบทของพื้นที่ ตลอดจนรองรับการเปนประชาคมอาเซียนมากข้ึน ภายใตการขับเคลื่อนการดำเนินงาน 4 ศูนยการ เรยี นรู ไดแก 1. ศูนยเรียนรูเศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎีใหม เปนศูนยกลางการสงเสริม จัดกระบวนการการ เรียนรู และหนวยประสานงานแหลงเรียนรูหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงภายในชุมชน ดำเนินงานรวมกับกอง อำนวยการรักษาความม่ันคงภายในราชอาจักร (กอ.รมน.) 2. ศูนยสงเสริมพัฒนาประชาธิปไตยตำบล (ศส.ปชต.) เพ่ือสรางการเรียรูและความเขาใจที่ถูกตอง เกี่ยวกับการปกครองในระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริยทรงเปนพระประมุข โดยเฉพาะสิทธิและ หนา ทใ่ี นระบอบประชาธิปไตยบูรณาการความรว มมือกบั คณะกรรมการการเลอื กตงั้ (กกต.) 3. ศูนยดิจิทัลชุมชน ซ่ึงบริหารจัดการฐานขอมูลท่ีจำเปนสำหรับ กศน. และชุมชน เพ่ือใหมีความรู และรับรทู ี่เทา ทันปรับตัวใหสอดคลอ งกับการเปลย่ี นแปลงของสังคมโลกยคุ ดจิ ิทลั 4. ศูนยการศึกษาตลอดชีวิตชุมชน เพื่อสงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาในระบบการศึกษา นอกระบบการศึกษา และการศึกษาตามอัธยาศัย ใหมีคุณภาพที่สอดคลองกับนโยบายทางการศึกษา โดยยึด ชุมชนเปนฐานในการดำเนินงาน โดย กศน.ตำบลมีบทบาทเปน ผูป ระสานงานและอำนวยความสะดวก กศน.ตำบล 4 G G 1 Good Teacher รหู นา ท่ี รบู ทบาท รเู วลา เตม็ ใจบริการ G 2 Good Activities หลักสตู รดี เนอ้ื หาชัดเจน กจิ กรรมเดน ตรวจสอบได G 3 Good Partnership เขา ใจงาน เขาใจกัน เขาใจทีม เขา ใจบทบาท G 4 Good Places บรรยากาศดี สะอาด นาเรยี นรู นาเช็คอิน บทบาทภารกิจหนาท่ีของครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบลเปนผูมีบทบาทสำคัญในการจัดการใหเกิดกระบวนการเรียนรูของคนในชุมชนอยาง ตอเนอ่ื งตลอดชวี ติ ดังน้ัน จึงมบี ทบาทหนา ทที่ ี่สำคัญในการขับเคลอ่ื น กศน.ตำบลดงั กลา วคือ 1. การวางแผนจัดการเรียนรูตลอดชีวติ โดยมกี ระบวนการทำงาน ดงั น้ี 1.1 ศึกษาสำรวจชุมชนโดยละเอยี ดเพ่อื จัดทำฐานขอ มลู ชมุ ชน ซง่ึ ประกอบดว ยขอมลู ประชากร จำแนกตามตามอายุเพศ อาชพี ฯลฯ ขอมลู เกี่ยวกบั สภาพทางภมุ ศิ าสตร ประวตั ิชุมชน ขอมลู ดา น อาชีพ รายได ขอมูลทางสงั คม ประเพณวี ัฒนธรรม ภมู ปิ ญญาทอ งถิน่ ศูนยการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรีอยุธยา

16 1.2 จัดทำเวทีประชาคมรวมกับองคกรปกครองสวนทองถ่ิน และหนวยงานตาง ๆ เพ่ือรวมกันจัดทำแผน ชุมชน ที่ระบุความตองการในการพัฒนาชุมชนความตองการการเรียนรู หรือการศึกษาตอ ฯลฯ ของ ประชาชนในชุมชน 1.3 จัดทำโครงการดานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มาจากแผนชุมชนตอ ศนู ยการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย อำเภอเพื่อขอรับการสนับสนนุ และประสาน ของความ รวมมอื จากภาคีเครอื ขา ย 1.4 ประสานงานแสวงหาความรว มมอื จากภาคเี ครอื ขาย องคกรปกครองสว นทองถิน่ ตลอดจน อาสาสมัครตา ง ๆ เพ่ือรว มจดั กจิ กรรมการศกึ ษา ตามอธั ยาศัยของชมุ ชนทีร่ ับผดิ ชอบ 2. การจดั กิจกรรมการเรียนรูข อง กศน. ตำบล โดยจำแนกกิจกรรมการเรยี นการสอน ดงั น้ี 2.1 การสง เสรมิ การรูหนงั สอื 2.2 การจดั การศกึ ษาในหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบรบั การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน 2.3 การจดั การศึกษาตอเนื่อง หลกั สูตรระยะสน้ั เพื่อการพัฒนาอาชีพ (วิชาทำมาหากิน) การ พฒั นาทกั ษะชวี ติ และการพัฒนาสงั คมและชมุ ชน 2.4 การจดั กจิ กรรมสงเสรมิ การอาน 2.5 การจดั กิจกรรมการศึกษาเพอ่ื พฒั นาชุมชนเพื่อสง เสรมิ การเรียนรูตามแนวปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง หรือการสงเสริมวสิ าหกิจชุมชน ท้ังนี้ครู กศน. ตำบลจะมบี ทบาทหลกั เปนผูอ ำนวยความสะดวก (Facilitater) ให กลุมเปา หมายผูรับบรกิ ารไดร บั ประสบการณการเรยี นรู โดยมีกระบวนการทำงาน คือ 1) วางแผนการเรยี นรูรว มกับผูเ รยี น ในแตล ะกจิ กรรม/หลักสูตรเกย่ี วกบั วิธีเรยี น เวลา เรียน การใชสอ่ื หรือแบบเรียน และการวัดผลประเมนิ ผล 2) ประสานงานเพือ่ จดั หาวิทยากร หรือผสู อนในแตล ะรายวิชาหรอื แตละหลักสตู ร รวมกับ กศน.ตำบล และจดั สงผูเรยี นไปเรียนรตู ามแผนทวี่ างไว 3) ใหค ำปรึกษาแนะนำ และเปนพเ่ี ลี้ยงชว ยเหลอื ใหผูเรียนไดเ รียนรอุ ยา งมี ประสิทธิภาพ รวมทงั้ คอยชว ยแกไขปญหาในการเรยี นและการสอนตลอด หลักสตู ร 4) ประสานงานกบั กศน.อำเภอ เพอ่ื จดั หาสอื่ และวสั ดอุ ุปกรณเพื่อสนับสนุนการเรียนรูข อง ผเู รียนในแตล ะหลักสูตร 5) ประสานงานกบั กศน. อำเภอ เกีย่ วกับการวัดผลและประเมินผลในแตละ หลักสตู ร เพอ่ื ใหผ ูเรียนบรรลผุ ลตามวตั ถปุ ระสงคข องโครงการหรือจุดมงุ หมายของหลกั สูตร 6) สรปุ ผลและรายงานผลการจัดกจิ กรรมเรยี นรูตอ กศน.อำเภอ 3. การใหบริการการเรียนรใู น กศน.ตำบล โดยเฉพาะกจิ กรรมศนู ยข อมูลขาวสารของ ชมุ ชน ศนู ยบ รกิ ารชมุ ชน ซงึ่ นอกเหนือจากการจัดกจิ กรรมการเรียนรู เชน ศนู ยการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา

17 3.1 กจิ กรรมสง เสรมิ การอา น และมมุ หอ งสมุดชมุ ชน 3.2 การใหบ รกิ ารส่อื การเรยี นรตู าง ๆ เชน โทรทศั น วีดที ัศน รายการวิทยเุ พือ่ การศึกษา 3.3 การประสานงานสนับสนนุ ศูนยซอมสรางเพอ่ื ชุมชน (Fit it Center) หรอื ชางชนบท 4. การสนบั สนุนกจิ กรรมของชุมชน ทั้งดา นสังคม วฒั นธรรม ประเพณี รวมทั้งสนับสนนุ การใช บรกิ ารของประชาชนในชมุ ชน เพ่อื เปนที่พบปะแลกเปล่ยี นเรยี นรูก ันภายในชุมชน รวมทงั้ สนบั สนุนการจดั กจิ กรรมขององคกรหรอื หนวยงานภาครฐั อื่น ฟ และสง เสรมิ การจดั ต้งั กลุมหรอื ชมรมในชุมชน เชน กลมุ แมบ าน กลุม เยาวชน ชมรมผสู งู อายุ ชมรมคมุ ครองผุบรโิ ภค สภาเดก็ และเยาวชน และองคกร นกั ศึกษา กศน. เปนตน 5. การสรางเครอื ขายการเรยี นรใู นชุมชน โดยการประสานขอความรวมมอื จากภาเครือขาย องคกร ชุมชนผูรู ผทู รงคุณวฒุ ิ ตลอดจนภูมิปญญาทองถ่ินเพ่ือรวมเปนอาสาสมคั ร กศน. อาสาสมัครสงเสรมิ การอา น เปนตน ศนู ยการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา

18 แผนการใชง บประมาณที่ไดร บั จดั สรร ประจำปพ ุทธศกั ราช 2564 ท่ี กจิ กรรม/โครงการ ระยะเวลา เปา หมาย งบประมาณ (คน) 1 การศกึ ษาข้นั พนื้ ฐานนอกระบบ 1 ต.ค.6330 ก.ย.64 40 - 2 กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผเู รยี น 1 ต.ค.63-30 ก.ย.64 3 โครงการจดั สง เสรมิ และสนับสนนุ การศึกษาตอเนอื่ งเพ่ือ 30 22,000 1 ต.ค.63-30 ก.ย.64 88 6,400 พัฒนาอาชพี 1 ต.ค.63-30 ก.ย.64 45 5,175 - ทกั ษะอาชพี 40 ชั่วโมง ( 2 กลมุ ) 1 ต.ค.63-30 ก.ย.64 30 10,500 - กลมุ สนใจ ( 4 กลมุ ) 1 ต.ค.63-30 ก.ย.64 4 โครงการจดั และสงเสริมการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทักษะชีวิต 1 ต.ค.63-30 ก.ย.64 16 5,600 5 โครงการจัดและสงเสรมิ การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาสงั คมและ 1 ต.ค.63-30 ก.ย.64 ชมุ ชน 1 ต.ค.63-30 ก.ย.64 10 15,200 6 โครงการอบรมการเรียนรูแ ละสงเสรมิ อาชีพตามแนวปรัชญา 32 14,208 เศรษฐกจิ พอเพียง 7 โครงการ Smart Onie เพือ่ สราง Smart Farmer 2- 8 โครงการสรา งเครอื ขา ยดจิ ทิ ัลชมุ ชนระดบั ตำบล 9 โครงการภาษาอังกฤษเพอื่ การส่อื สารดา นอาชพี 10 - - ดานการทอ งเทยี่ ว 50 - 10 กจิ กรรมการศกึ ษาตามอัธยาศัย 300 - - อาสาสมคั รสง เสรมิ การอา น 200 - - หนวยบรกิ ารเคล่อื นท่ี (รถโมบาย) 813 79,083 - บานหนงั สือชุมชน - บรรณสัญจร รวม ศนู ยก ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยา

19 ภาคผนวก ศนู ยก ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรอี ยธุ ยา

20 - แนบ กผ-01 - แนบ กผ-02 - แนบ แผนอำเภอ ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา