Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore 8แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลกระแชง 66

8แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลกระแชง 66

Published by piyarat.piyarat, 2023-04-18 17:19:00

Description: 8แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลกระแชง 66

Search

Read the Text Version

บทที่ ๑ ขอ มลู ตำบลกระแชง สภาพทัว่ ไปของตำบล ตำบลกระแชง ตัง้ ขนึ้ มาไมต่ำกวา 350 ป มเี รอ่ื งเลา ตอ ๆ กนั มาวา สมัยกอนไดม พี วกมอญ และพวก พอ คา ตางๆ ไดเ ดนิ ทางมาคาขายโดยใชเ รือกระแชง ซ่งึ เปน เรอื ขนาดใหญ ลอ งมาตามแมนำ้ นอ ย เม่ือมาถึง บริเวณทต่ี งั้ ของตำบลกระแชงก็แวะพกั ทุกครง้ั จึงไดเห็นวา ที่น้ี มภี ูมิประเทศท่ีอุดมสมบูรณจึงไดอพยพมาตั้งถ่ิน ฐาน โดยทางราชการไดจ ดั ขึน้ เปน ช่ือตำบลกระแชง ในป พ.ศ.2457 โดยตงั้ ชื่อตามเรือกระแชง แรกต้ังเดิมมี 8 หมูบาน ตอ มาไดต ั้งใหม ยุบและแยกยายไป บางหมบู านไปรวมกับตำบลอน่ื จนปจ จบุ ันเหลือเพียง 5 หมูบาน สภาพทัว่ ไปของตำบล เปน ท่ีราบลมุ มแี มน ้ำไหลผา น ลักษณะบานเรือนอยูแบบกระจาย ตามริมฝงแมน้ำนอย เขตพืน้ ท่ี ทิศเหนอื ติดกับ ตำบลบา นกลงึ อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยธุ ยา ทศิ ใต ติดกับ ตำบลชางนอย อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยุธยา ทิศตะวันออก ติดกับ ตำบลตลาดเกรียบ อ.บางปะอิน จ.พระนครศรีอยธุ ยา ทิศตะวนั ตก ติดกับ แมน ำ้ แควนอย อ.บางไทร จ.พระนครศรอี ยุธยา

สาธารณปู โภค จำนวนครวั เรือนทมี่ ีไฟฟา ใชใ นเขต อบต. 623 ครัวเรือน จำนวนบานท่ีมีโทรศัพท 60 หลงั คาเรือน คิดเปน รอ ยละ 80.00 ของจำนวนหลังคาเรอื น การเดินทาง เดนิ ทางโดยรถโดยสารประจำทาง ระยะทาง ประมาณ 10 กโิ ลเมตร ใชเ วลาในการเดินทาง 25 นาที การปกครอง ตำบลกระแชง แบงการปกครองเปน 5 หมบู า น คือ หมทู ่ี 1 ชอ่ื บา น บา นหนองสรวง หมูที่ 2 ชอ่ื บา น บานกระแชง หมทู ่ี 3 ชอื่ บา น บา นกระแชงใต หมูที่ 4 ชื่อบาน บานกระแชงเหนอื หมูท่ี 5 ชือ่ บาน บา นสองตอน :: สภาพดนิ เปน ดินเหนียวประกอบดว ยดนิ ชดุ 1F2F3F สภาพเน้ือดินเปนดินเหนีวมีน้ำทว ม หรือน้ำทว มขัง ทำใหพืช เสยี หายมาก ในฤดเู พาะปลกู เหมาะสมกบั การปลูกขาว พชื ผกั หรอื ไมล มลุกบางชนิดได หากมีการทำคน คู ปอ งกนั น้ำทว ม และปรบั สภาพการระบายนำ้ ของดนิ โดยยกรอ ง สามารถปลกู ไมผ ลได :: การคมนาคม การเดินทางเขาสูตำบล เดินทางโดยรถโดยสารประจำทาง ระยะทาง ประมาณ 10 กโิ ลเมตร ใชเวลาในการเดนิ ทาง 25 นาที :: แหลง นำ้ แหลง นำ้ ธรรมชาติทีส่ ำคญั ไดแก แมน ำ้ นอย , หนองนำ้ และน้ำฝน แหลงนำ้ ที่สรา งข้ึน ไดแ ก คลองชลประทาน :: ขอมูลอาชีพของตำบล อาชพี หลกั ทำนา อาชีพเสริม ทำสวน ,คาขาย

:: รายชือ่ คณะกรรมการศนู ยฯ สถานทต่ี ้งั ตำบลกระแชง อำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา 1. นางวิไลวรรณ ทรพั ยบญุ ประธานกรรมการ 2. นายชนะ ชัยประภา กรรมการ 3. นายไพรสั ทองออ น กรรมการ 4. นายนิวฒั น ชัยประภา กรรมการ 5. นางวนั นา สุขจิตร กรรมการ 6. นายไพบลู ย สขุ สมพชื กรรมการ 7. นายณรงค ดวงทอง กรรมการ 8. นายสำเภา สขุ สมเพยี ร กรรมการ 9. นางราตรี แกวพลู ศรี กรรมการ 10. นายวราคม แกว พูลศรี กรรมการ 11. นางทองสุข สขุ สมรมั ภ กรรมการ 12. นางสุทน พทุ ธเิ นตร กรรมการ 13. นางสาวณธนัช สขุ สมภูมิ กรรมการ 14. นายศริ เิ ทพ นลิ ภาพ กรรมการ 15. นางสาวปย รัตน สขุ สมพืช กรรมการและเลขานุการ :: สภาพพนื้ ทแ่ี ละระบบสาธารณูปโภค ครัวเรือนท้งั หมด 317 ครวั เรอื น มีไฟฟา ใช 307 ครวั เรือน มปี ระปาใช 317 ครัวเรือน โทรศพั ท มีโทรศพั ทสาธารณะใช :: ขอ มูลสถานท่ีสำคัญของตำบล อาชพี หลัก ทำนา อาชพี เสรมิ ทำสวน ,คาขาย :: สถาบันเกษตรกร - กลมุ เกษตรกรทำนา 1 กลุม สมาชกิ 48 ราย - กลุมแมบานเกษตรกร 1 กลมุ สมาชิก 14 ราย - กลมุ ยวุ เกษตรกรในโรงเรยี น 1 กลมุ

:: โครงการตางๆ - ศนู ยขา วชมุ ชน - โครงการแปรรูป - โครงการวสิ าหกจิ ชุมชน :: แหลงทองเที่ยว หมูบานนวัตวิถตี ำบลกระแชง :: หนง่ึ ผลิตภณั ฑหนง่ึ ตำบล (otop) 1. การปลูกเมลอน 2. การสานตะกรา 3. การสานกุง :: การรายงานตา งๆ - การรายงานการจัดเก็บขอ มูลรายงานผลผลิตดา นการเกษตร (รอ.) - การรายงานขอมลู พนื้ ฐานทางดานการเกษตร (ศ.02), แผน - ผล การปฏบิ ัตงิ าน ของเจา หนา ทแ่ี ละ ศูนยบ ริการและถา ยทอดฯ - การรายงานขอมลู พ้ืนฐานการเกษตร - การรายงานภัยธรรมชาติ - การรายงาน ทบก.01, 05

ขอมูลอาชีพของตำบล ประชากรตำบลกระแชง มีอาชพี หลกั ไดแ ก การทำการเกษตร เชน ทำนาขา ว, สว นไมผ ล การปลกู ไมด อกไมป ระดบั , การเลย้ี งปลา และการปลูกพชื ผัก สถานที่สำคญั ของตำบลกระแชง ๑. วดั กระแชง ๒. กศน.ตำบลกระแชง ๓. โรงพยาบาลสง เสรมิ สุขภาพประจำตำบลกระแชง ๔. โรงเรยี นวัดกระแชง(จันทไพโรจน) ๕. อบต.ตำบลกระแชง ๖. ศูนยบ ริการถายทอดเทคโนโลยกี ารเกษตรประจำตำบลกระแชง \\ สภาพพ้ืนท่แี ละระบบสาธารณูปโภค ๑. น้ำประปา ๒. ไฟฟา ๓. อนิ เตอรเน็ต ๔. การคมนาคมสะดวก

แผนทอ่ี ำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรีอยุธยา เขตการปกครอง อำเภอบางไทร แบงเขตการปกครอง ออกเปน ๒๓ ตำบล ๑๓๖ หมบู า น ที่ ตำบล จำนวน จำนวน หมาย หมูบา น ประชากร เหตุ ๑ บางไทร ๑๐ ๔,๕๓๙ ๒,๒๗๐ ๒ บางพลี ๕ ๑,๔๔๙ ๒,๐๕๖ ๓ บา นเกาะ ๖ ๔ กกแกวบูรพา ๖ ๕ ไผพ ระ ๘ ๒,๑๖๐ ๖ ไมต รา ๑๓ ๔,๖๒๔ ๗ บา นมา ๘ ๓,๒๑๒ ๘ โคกชา ง ๗ ๒,๔๗๗ ๙ สนามชยั ๘ ๒,๕๘๓ ๑๐ บานแปง ๓ ๘๑๓ ๑๑ ชางนอ ย ๕ ๑,๑๐๖ ๑๒ กระแชง ๕ ๑,๖๒๘ ๑๓ บา นกลึง ๙ ๒,๐๑๖ ๑๔ แคออก ๔ ๙๗๗ ๑๕ หนา ไม ๔ ๘๕๗ ๑๖ บางยโี่ ท ๕ ๑,๖๔๔ ๑๗ ชางเหล็ก ๔ ๑,๕๖๖ ๑๘ หอ หมก ๔ ๑,๗๓๐ ๑๙ แคตก ๕ ๑,๒๒๕ ๒๐ กระแชง ๕ ๒,๐๖๙ ๒๑ ชา งใหญ ๔ ๓,๔๒๕ ๒๒ โพแตง ๔ ๑,๔๒๖ ๒๓ เชยี งรากนอ ย ๔ ๑,๔๕๒ รวม ๑๓๖ ๔๗,๓๐๔

บทท่ี 2 ทิศทางการดำเนนิ งานของสถานศึกษา จากผลการประเมนิ สถานการณของสถานศกึ ษา โดยการวเิ คราะหส ภาพแวดลอมและศกั ยภาพ (SWOT Analysis) ของสถานศึกษาสถานศึกษา สามารถนำมากำหนดทิศทางการดำเนินงานของ สถานศึกษา ไดแก วิสัยทัศน ปรัชญา อัตลักษณ เอกลักษณ พันธกิจ เปาประสงค ตัวชี้วัดความสำเร็จและ กลยทุ ธ ดังนี้ ทศิ ทางการดำเนนิ งานของสถานศึกษา วสิ ยั ทศั น กศน.อำเภอบางไทร เปนองคกรหลักในการสรางสังคมอุดมปญญา ดวยการจัดการใหเกิดการ เรียนรูตลอดชีวิตใหแกประชาชนท่ีอยูนอกโรงเรียนของอำเภอบางไทร เปดโอกาสใหแกประชาชนอำเภอ บางไทรเขาถึงการเรียนรอู ยา งตอ เนื่องอยา งมคี ุณภาพและท่วั ถึง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ปรชั ญา คดิ เปน ทำเปน แกป ญหาเปน อตั ลักษณ ผูเรยี นไดรับโอกาสในการเรยี นรตู ลอดชีวิต เอกลักษณ สถานศึกษาพอเพียง พนั ธกจิ 1. จัดและสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหมีคุณภาพ ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. สง เสรมิ การมีสว นรวมของเครือขายในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 3. สง เสริมชมุ ชนใหพฒั นากระบวนการเรยี นรตู ลอดชีวิตเพอ่ื การพัฒนาท่ยี ั่งยนื 4. พัฒนาและสงเสริมการนำวิทยาศาสตร เทคโนโลยีเพ่ือการศึกษา และเทคโนโลยีสารสนเทศ และการส่ือสาร มาใชใหเกดิ ประสทิ ธิภาพตอ การศึกษาตลอดชวี ิต 5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการเพื่อใหสามารถดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยไดอยางมีประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ล เปาประสงค 1. ประชาชนอำเภอบางไทรไดรับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั ท่มี คี ุณภาพอยา งทวั่ ถึง ครอบคลมุ ละเปนธรรม 2. ผเู รยี นและผูรบั บริการไดรับการศึกษาที่มีคุณภาพไดมาตรฐานและมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค เพ่ือนำไปสคู วามเปนพลเมืองดี มีความเช่ือมั่นศรัทธาในการปกครองระบอบประชาธิปไตย ท่ีมีพระมหากษัตริย ทรงเปนประมขุ มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีความภาคภมู ิใจในความเปนไทย และมีภมู ิคมุ กันภัยจากยาเสพตดิ 3. ผูเรียนและผูรับบริการมีระดับการศึกษาและคุณภาพชีวิตท่ีสูงขึ้น มีอาชีพท่ีสามารถสราง รายไดใหกับตนเองและครอบครัวอยางยั่งยืน บนพ้ืนฐานของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและเศรษฐกิจเชิง สรางสรรค 4. ชุมชนมีการจัดการความรูและกระบวนการเรียนรูเพื่อสรางสังคมแหงการเรียนรูตลอดชีวิต มีแหลงการเรยี นรูอยางทว่ั ถึง มกี ลมุ อาชีพทีห่ ลากหลาย สามารถพฒั นาเขาไปสูระดบั วิสาหกิจชมุ ชน (OTOP Mini MBA)

5. ประชาชนมีความรูและทกั ษะดานภาษาอังกฤษ ภาษาจนี และภาษากลมุ ประเทศอาเซียน 6. ภาคเี ครอื ขา ยเขา มารวมดำเนินการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อยา ง กวางขวางและตอเนื่อง 7. ชุมชนไดรบั การสงเสริมกระบวนการเรียนรู มีกจิ กรรมทหี่ ลากหลายเพ่ือแกปญ หาและพฒั นา ชุมชนในรปู แบบของการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย โดยมี กศน.ตำบลและศนู ยการเรยี น ชุมชน 8. หนว ยงานและสถานศกึ ษาพฒั นาส่ือ เทคโนโลยที างการศึกษา และกจิ กรรมการเรยี นรทู าง วิทยาศาสตร ท่มี คี ุณภาพมาใชใ นการจัดกิจกรรมสง เสรมิ การเรยี นรูใหแกกลุมเปาหมายและประชาชนอยาง ทั่วถึง 9.หนว ยงานและสถานศึกษานำเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใชใ นการบริหารองคกร เพ่ือเพิ่ม ประสิทธิภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ไดอ ยางมีประสทิ ธิผล 10.สถานศกึ ษามรี ะบบการบรหิ ารจดั การท่มี ีคุณภาพ สามารถจัดบรกิ ารและตอบสนองความ ตองการของผเู รยี นและผรู ับบรกิ ารไดอยา งมปี ระสทิ ธิภาพ ตวั ชวี้ ัดความสำเร็จ 1. รอ ยละของผูเรยี น/ผรู บั บริการ ท่ีเขารวมกจิ กรรมการเรียนรู ไดร ับบรกิ ารการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย สอดคลองกบั สภาพปญหาและความตองการ 2. รอยละของผเู รียน/ผูรบั บรกิ ารทมี่ ีผลสัมฤทธติ์ ามจุดมงุ หมายการเรยี นรขู องแตล ะหลักสูตร หรอื กิจกรรมการเรยี นรู มีความเชอ่ื มั่นศรัทธาในการปกครองระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตรยิ ทรงเปน ประมขุ มีคุณธรรม จรยิ ธรรม มคี วามภาคภูมิใจในความเปนไทย และมีภมู คิ มุ กนั ภยั จากยาเสพติด 3. จำนวนประชากรวัยแรงงาน (อายุ15-59ป) กลมุ เปาหมายท่ีเรยี นในระดับการศึกษาข้ัน พื้นฐานนอกระบบ กลมุ เปา หมายท่ไี ดร บั บรกิ ารการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชวี ิตและการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4. รอยละของของชมุ ชน กลมุ เปา หมายในพื้นท่ีท่ไี ดร บั การอบรม หลกั สูตร OTOP Mini MBA ตามโครงการศนู ยฝกอาชีพชุมชนเพื่อการมงี านทำ 5. รอ ยละของประชาชนกลุมเปาหมายทไ่ี ดร บั บริการการเรียนร/ู รวมกจิ กรรมการเรียนรูทาง วทิ ยาศาสตร 6. รอ ยละของภาคีเครือขา ยท่เี พ่มิ ขึ้นในการเขา มามสี วนรว มดำเนินการจดั การศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั 7. จำนวนกลมุ เปาหมายทไ่ี ดรับการศกึ ษาอบรมหลักสูตรภาษาองั กฤษ ภาษาจีน และอาเซียน ศึกษา 8. รอยละของหนว ยงาน/สถานศกึ ษา กศน.ที่มกี ารพัฒนา/วิจยั พฒั นาส่ือและเทคโนโลยีทางการ ศกึ ษาเพื่อสง เสรมิ การเรยี นรูของผเู รยี น/ผรู ับบรกิ าร 9. รอ ยละของผเู รียน/ผูรับบริการ ทมี่ คี วามพึงพอใจในคณุ ภาพและปรมิ าณ/ความหลากหลาย ของส่ือการเรยี นรทู สี่ ถานศึกษา กศน.จัดบรกิ าร 10. รอยละของสถานศึกษา กศน.ท่มี ีการบรหิ ารจัดการและพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพอ่ื มาสนบั สนุนการดำเนินงาน การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ขององคกร 11. รอ ยละ กศน.ตำบลและศนู ยการเรยี นชมุ ชน ทจ่ี ดั กิจกรรมการเรียนรู เพ่อื พฒั นาชมุ ชน โดยใช ปญ หาของชมุ ชนเปนศนู ยก ลาง

12. รอยละของหนวยงาน และสถานศึกษา กศน.ที่สามารถดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ตาม บทบาทภารกจิ ท่รี ับผดิ ชอบ ไดส ำเร็จตามเปา หมายที่กำหนด โดยใชทรัพยากรอยางประหยัดตามแผนท่ีกำหนด ไว 13. รอยละของสถานศึกษาทีส่ ามารถนำแผนการนเิ ทศไปสูการปฏิบตั ิไดอยางมปี ระสิทธภิ าพ กลยุทธหลัก กลยทุ ธท ี่ 1 ลุยถงึ ท่ี กลยทุ ธที่ 2 ตอบโจทยใ นใจผูเรียน กลยุทธท ่ี 3 การขยายพฒั นาแหลงเรียนรใู หหลากหลาย กลยุทธท ่ี 4 การสง เสรมิ สนับสนุน ใหภ าคเี ครือขา ยจดั การศึกษา กลยุทธท่ี 5 การปรับระบบบริหาร มงุ บริการที่มีคณุ ภาพ กลยุทธการดำเนินงาน 1. การประชาสมั พนั ธท ห่ี ลากหลายรปู แบบและทั่วถึงกลมุ เปาหมาย 1.1 การศกึ ษาสายสามัญ 1.1.1 ปลูกฝงคณุ ธรรมพนื้ ฐาน 9 ประการ 1.1.2 จดั ทำแผนการเรยี นรูรายบคุ คล 1.1.3 ขยายชองทางการเรียนรู ขยายและพัฒนาแหลง การเรียนรู (สอนเสริม,พบผูร อู อนไลน) 1.1.4 ลุยถึงที่เขาถึงกลุมเปาหมายทหี่ ลากหลายอยา งทัว่ ถึง 1.2 การศึกษาสายอาชีพ/พฒั นาสงั คมและชุมชน 1.2.1 ลยุ ถงึ ทเ่ี ขาถึงกลมุ เปาหมายทห่ี ลากหลายอยา งทั่วถึง 1.2.2 ตอบโจทยใ นใจผเู รียน 1.2.3 ขยายชองทางการเรียนรู ขยายและพัฒนาแหลง การเรยี นรู 1.2.4 จดั หาวิทยากรท่ีมีความรู ประสบการณและมเี ทคนิคในการถายทอดองคความรู 1.2.5 สงเสรมิ สนบั สนุนใหภ าคีเครือขายรวมจดั การศึกษา 1.2.6 การสรา งแรงจงู ใจ 1.2.7 พัฒนาบุคลากรดา นการจดั กระบวนการเรยี นรู 1.2.8 ระดมทุนทางสงั คมและทรัพยากรมาสนับสนนุ การจัดกิจกรรม กศน. 1.3 การศกึ ษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชีวติ 1.3.1 ตอบโจทยในใจผเู รยี น 1.3.2 จัดหาวทิ ยากรทมี่ ีความรู ประสบการณและมเี ทคนคิ ในการถา ยทอดองคค วามรู 1.3.3 ระดมทรัพยากรจากภาคเี ครือขา ย 1.3.4 การสรางแรงจงู ใจ 1.4 การศึกษาตามอธั ยาศัย 1.4.1 จัดกิจกรรมสัญจร (ลุยถงึ ท)่ี 1.4.2 การหมนุ เวียนสอื่

1.4.3 จดั กจิ กรรมหลากหลายโดนใจผเู รยี น 1.4.4 บรกิ ารเปย มคุณภาพ 1.4.5 ปรับภมู ิทศั นบรเิ วณภายในและภายนอก 2. การทำงานเปน ทีม 2.1 จัดต้งั ทมี งาน 2.2 แบงตามบทบาทหนาท่ีความรูความสามารถ 2.3 พัฒนาศักยภาพและฝก อบรมใหกบั บคุ ลากร 3. มมี นษุ ยสัมพนั ธเปนนักประสานงานทด่ี ี 3.1 พฒั นาบคุ ลกิ ภาพ 3.2 ฝก อบรม 4. นเิ ทศตดิ ตาม ประเมินผล และรายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งาน การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัย 4.1 เผยแพรใหสาธารณชนทราบ 4.1.1 เอกสาร/แผนพับ 4.1.2 จดั นทิ รรศการ 4.1.3 อนิ เทอรเ นต็ ไดแ ก เว็บไซต (www.nfe-bangban.com) บล็อก (gotoknow.org/blog/nfebangban)

บทที่ ๓ แนวทางการดำเนินงานของ กศน.ตำบล กศน.ตำบล จะมีการปรับบทบาทภารกิจใหสอดคลองกับนโยบายรัฐบาลและบริบทของพ้ืนที่ ตลอดจนรองรับการเปนประชาคมอาเซียนมากขึ้น ภายใตการขับเคลื่อนการดำเนินงาน 4 ศูนยการ เรยี นรู ไดแก 1. ศูนยเรียนรูเศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎีใหม เปนศูนยกลางการสงเสริม จัดกระบวนการการ เรียนรู และหนวยประสานงานแหลง เรียนรูหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงภายในชุมชน ดำเนินงานรวมกับกอง อำนวยการรกั ษาความมัน่ คงภายในราชอาจักร (กอ.รมน.) 2. ศูนยสงเสริมพัฒนาประชาธิปไตยตำบล (ศส.ปชต.) เพื่อสรางการเรียรูและความเขาใจท่ีถูกตอง เกี่ยวกับการปกครองในระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริยทรงเปนพระประมุข โดยเฉพาะสิทธิและ หนาทใ่ี นระบอบประชาธิปไตยบรู ณาการความรวมมอื กับคณะกรรมการการเลือกตง้ั (กกต.) 3. ศูนยดิจิทัลชุมชน ซ่ึงบริหารจัดการฐานขอมูลท่ีจำเปนสำหรับ กศน. และชุมชน เพ่ือใหมีความรู และรับรทู เ่ี ทา ทนั ปรับตัวใหสอดคลอ งกับการเปล่ยี นแปลงของสังคมโลกยคุ ดิจิทลั 4. ศูนยการศึกษาตลอดชีวิตชุมชน เพื่อสงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาในระบบการศึกษา นอกระบบการศึกษา และการศึกษาตามอัธยาศัย ใหมีคุณภาพท่ีสอดคลองกับนโยบายทางการศึกษา โดยยึด ชมุ ชนเปน ฐานในการดำเนนิ งาน โดย กศน.ตำบลมีบทบาทเปนผูประสานงานและอำนวยความสะดวก กศน.ตำบล 4 G G 1 Good Teacher รหู นาท่ี รูบทบาท รูเ วลา เตม็ ใจบรกิ าร G 2 Good Activities หลักสตู รดี เนื้อหาชดั เจน กจิ กรรมเดน ตรวจสอบได G 3 Good Partnership เขาใจงาน เขา ใจกัน เขาใจทมี เขา ใจบทบาท G 4 Good Places บรรยากาศดี สะอาด นาเรยี นรู นาเชค็ อิน บทบาทภารกิจหนา ท่ีของครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบลเปนผูมีบทบาทสำคัญในการจัดการใหเกิดกระบวนการเรียนรูของคนในชุมชนอยาง ตอ เน่อื งตลอดชวี ิต ดังน้ัน จึงมีบทบาทหนา ทที่ ส่ี ำคัญในการขับเคล่อื น กศน.ตำบลดงั กลา วคือ 1. การวางแผนจดั การเรยี นรตู ลอดชีวติ โดยมกี ระบวนการทำงาน ดังน้ี 1.1 ศกึ ษาสำรวจชมุ ชนโดยละเอยี ดเพื่อจดั ทำฐานขอ มูลชมุ ชน ซึง่ ประกอบดว ยขอมูลประชากร จำแนกตามตามอายุเพศ อาชพี ฯลฯ ขอ มูลเกีย่ วกับสภาพทางภุมิศาสตร ประวัตชิ มุ ชน ขอ มูลดาน อาชีพ รายได ขอมูลทางสังคม ประเพณีวฒั นธรรม ภมู ิปญ ญาทองถน่ิ 1.2 จัดทำเวทีประชาคมรวมกับองคกรปกครองสวนทองถ่ิน และหนวยงานตาง ๆ เพ่ือรวมกันจัดทำแผน ชุมชน ที่ระบุความตองการในการพัฒนาชุมชนความตองการการเรียนรู หรือการศึกษาตอ ฯลฯ ของ ประชาชนในชมุ ชน 1.3 จัดทำโครงการดานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมาจากแผนชมุ ชนตอ ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอเพอื่ ขอรับการสนับสนุน และประสาน ของความ รว มมือจากภาคเี ครอื ขาย 1.4 ป ระส าน งาน แส วงห าค วาม รวมมื อ จากภ าคีเครือ ขาย องค กรป รค รองส วน ทองถิ่น ตลอดจนอาสาสมัครตาง ๆ เพอ่ื รว มจดั กจิ กรรมการศึกษา ตามอธั ยาศัยของชมุ ชนท่ีรบั ผดิ ชอบ

2. การจดั กิจกรรมการเรยี นรูของ กศน. ตำบล โดยจำแนกกจิ กรรมการเรียนการสอน ดังน้ี 2.1 การสง เสริมการรหู นังสือ 2.2 การจดั การศกึ ษาในหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบรบั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน 2.3 การจัดการศึกษาตอเน่ือง หลักสูตรระยะส้ันเพ่ือการพัฒนาอาชีพ (วิชาทำมาหากิน) การ พฒั นาทกั ษะชีวิตและการพัฒนาสังคมและชมุ ชน 2.4 การจดั กิจกรรมสง เสริมการอา น 2.5 การจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาชุมชนเพื่อสงเสริมการเรียนรูตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพยี ง หรือการสง เสริมวสิ าหกิจชมุ ชน ทง้ั นี้ครู กศน. ตำบลจะมีบทบาทหลักเปนผูอำนวยความสะดวก (Facilitater) ใหกลมุ เปาหมาย ผรู ับบรกิ ารไดรบั ประสบการณก ารเรียนรู โดยมกี ระบวนการทำงาน คอื 1) วางแผนการเรียนรูรวมกับผูเรียน ในแตละกิจกรรม/หลักสูตรเก่ียวกับวิธีเรียน เวลา เรียน การใชส่ือหรือแบบเรียน และการวดั ผลประเมินผล 2) ประสานงานเพื่อจัดหาวิทยากร หรือผูสอนในแตละรายวิชาหรือแตละหลักสูตร รวมกับ กศน.ตำบล และจัดสง ผูเ รียนไปเรียนรูตามแผนทว่ี างไว 3) ให ค ำป รึก ษ าแ น ะน ำ แ ล ะเป น พี่ เล้ี ย งช วย เห ลื อ ให ผู เรีย น ได เรีย น รุอ ย างมี ประสิทธิภาพ รวมทั้งคอยชวยแกไ ขปญ หาในการเรยี นและการสอนตลอด หลักสูตร 4) ประสานงานกับ กศน.อำเภอ เพื่อจัดหาสื่อและวัสดุอุปกรณเพื่อสนับสนุนการเรียนรูของ ผเู รยี นในแตละหลกั สูตร 5) ป ระส าน งาน กับ กศน . อำเภ อ เก่ียวกับ การวัดผ ล แล ะป ระเมิน ผ ลใน แตล ะ หลักสูตร เพอ่ื ใหผ ูเรยี นบรรลุผลตามวตั ถุประสงคข องโครงการหรือจดุ มงุ หมายของหลกั สตู ร 6) สรปุ ผลและรายงานผลการจัดกจิ กรรมเรียนรูต อ กศน.อำเภอ 3. การใหบริการการเรียนรูใน กศน.ตำบล โดยเฉพาะกิจกรรมศูนยขอมูลขาวสารของ ชมุ ชน ศูนยบ ริการชมุ ชน ซงึ่ นอกเหนอื จากการจดั กิจกรรมการเรยี นรู เชน 3.1 กิจกรรมสง เสรมิ การอาน และมมุ หองสมดุ ชมุ ชน 3.2 การใหบริการสอ่ื การเรียนรตู า ง ๆ เชน โทรทัศน วดี ีทัศน รายการวทิ ยเุ พ่อื การศึกษา 3.3 การประสานงานสนบั สนุนศนู ยซ ม สรา งเพือ่ ชุมชน (Fit it Center) หรอื ชางชนบท 4. การสนับสนุนกิจกรรมของชุมชน ทั้งดานสังคม วัฒนธรรม ประเพณี รวมทั้งสนับสนุนการใช บริการของประชาชนในชุมชน เพ่ือเปนท่ีพบปะแลกเปลี่ยนเรียนรูกันภายในชุมชน รวมทั้งสนับสนุนการจัด กิจกรรมขององคกรหรือหนวยงานภาครัฐอ่ืน ฟ และสงเสริมการจัดต้ังกลุมหรือชมรมในชุมชน เชน กลุม แมบาน กลุมเยาวชน ชมรมผูสูงอายุ ชมรมคุมครองผุบริโภค สภาเด็กและเยาวชน และองคกร นกั ศกึ ษา กศน. เปนตน 5. การสรา งเครือขายการเรยี นรใู นชมุ ชน โดยการประสานขอความรว มมือจากภาเครอื ขา ย องคกร ชุมชนผูรู ผทู รงคุณวุฒิ ตลอดจนภูมปิ ญ ญาทองถิน่ เพือ่ รวมเปน อาสาสมคั ร กศน. อาสาสมคั รสงเสรมิ การอา น เปนตน

การกำหนดทศิ ทางการดำเนนิ งานของสำนักงาน กศน.จงั หวัด และ กศน.อำเภอบางไทร ปรชั ญา “คิดเปน ทำเปน แกปญ หาเปน ” วสิ ยั ทศั น กศน.อำเภอบางไทร เปนองคกรหลักในการเปดโอกาสใหประชาชนไดเรียนรูตลอดชีวิตอยางตอเนื่อง อยางมคี ณุ ภาพและท่วั ถึง ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง อตั ลกั ษณ “ผูเ รียนไดรับโอกาสในการเรียนรูต ลอดชวี ิต” เอกลักษณ “สถานศึกษาพอเพยี ง” พันธกิจ 1. จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพ สอดคลองกับหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง เพ่ือยกระดบั การศกึ ษา พัฒนาทักษะการเรียนรขู องประชาชนทุกกลมุ เปาหมายใหเ หมาะสม ทุกชวงวัย พรอมรับการเปล่ียนแปลงบริบททางสังคมและกาวสูการเปนสังคมแหงการเรียนรูตลอดชีวิตอยาง ย่ังยนื 2. สง เสริม สนับสนนุ แสวงหา พัฒนาแหลง เรียนรแู ละภมู ปิ ญ ญาทองถ่ิน และประสานความรว มมือ เชิงรุกกับภาคีเครือขาย ใหเขามามีสวนรวมในการสนับสนุนและจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย และการเรียนรตู ลอดชีวติ ในรปู แบบตา งๆ ใหก บั ประชาชน 3. สงเสริม และพัฒนาเทคโนโลยที างการศึกษา และนำเทคโนโลยีดจิ ิทัลมาใชพัฒนาประสทิ ธภิ าพใน การจดั และใหบรกิ ารการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหก บั ประชาชนอยา งท่วั ถึง 4. พัฒนาหลกั สูตร รปู แบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู การเทยี บโอนผลการเรียน การวิจัย ส่ือ และ นวตั กรรม การวดั และประเมินผลในทุกรูปแบบใหม คี ณุ ภาพและมาตรฐาน สอดคลองกับบรบิ ทในปจ จบุ นั 5. กำกับดูแลตรวจสอบนิเทศภายในติดตามประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงานการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 6. พัฒนาบุคลากรและระบบการบริหารจัดการองคกรใหมีประสทิ ธิภาพ เพ่อื มุง จัดการศกึ ษาและการ เรียนรทู ่มี คี ณุ ภาพ โดยยดึ หลกั ธรรมาภบิ าล 7. ดำเนินการประกันคุณภาพภายใน และภายนอก ใหสอดคลองกับระบบหลักเกณฑและวิธีการที่ กำหนด

โครงสรางการบรหิ ารศูนยก ารศึกษาน ผอ.กศน.อำเ กลมุ อำนวยการ กลมุ การศกึ ษานอกระบบและ ฝายอำนวยการ ฝา ยยุทธศาสตร ฝายการศึกษาพ้ืนฐาน ฝา ยการศ งาน และการพัฒนา  ่ื งาน งาน งาน -สงเสริมการรหู นงั สือ -ทกั ษะอาชีพ -ธุรการ -แผนงานและ -สง เสริมการศึกษาพ้นื ฐานนอก -การศกึ ษาเพ่อื พฒั -สารบรรณ โครงการ ระบบ -การศกึ ษาเพือ่ พฒั -การเงิน -งบประมาณและ -จดั พัฒนาแหลงเรยี น รแู ละภูมิ ชีวิต -บัญชี ระดมทรพั ยากร ปญญาทองถนิ่ -การศกึ ษาเพื่อพัฒ -พสั ดุ -ขอมูลสารสนเทศ -จัดและพัฒนา ศรช. และชุมชน -อาคารสถานท่ี และรายงาน -พัฒนาหลักสตู ร สอ่ื นวตั กรรม -สงเสริมการจัดก -ยานพาหนะ -ประกนั คุณภาพ และเทคโนโลยี ทางการศกึ ษา เรยี นรตู ามปรัชญ -สวสั ดิการ -สนบั สนนุ -ทะเบียนและวัดผล พอเพยี ง -ควบคมุ ภายใน การตรวจราชการ -ศนู ยใหค ำปรึกษา แนะนำ -ศูนยฝ กอาชีพชุม -บุคลากร -เลขานกุ ารคณะ -เทียบโอน -การแกปญหาคว -ประชาสมั พันธ กรรมการ กศน. -กจิ การนักศกึ ษา -อน่ื ๆ ทไี่ ดรบั มอ -อนื่ ๆ ที่ไดร บั -ศูนยราชการ -อน่ื ๆ ที่ไดรับ มอบหมาย มอบหมาย ใสสะอาด -อ่ืน ๆ ที่ไดรบั มอบหมาย

นอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร เภอบางไทร คณะกรรมการสถานศกึ ษา ะการศกึ ษาตามอัธยาศยั กลมุ ภาคเี ครอื ขายและกจิ การพิเศษ ศึกษา ฝา ยการศึกษา ฝายภาคเี ครอื ขา ย ฝายนเิ ทศตดิ ตามและ ตามอธั ยาศยั และกจิ การพเิ ศษ ประเมนิ ผลการจัด น งาน งาน งาน ฒนาอาชพี ฒนาทกั ษะ -สง เสรมิ และพัฒนาหองสมดุ -สง เสรมิ สนบั สนนุ ภาคี -นเิ ทศการศึกษา ประชาชน เครือขาย -ติดตามและประเมิน ฒนาสังคม -การศกึ ษาเคลือ่ นท-ี่ สง เสริม -กจิ การพเิ ศษ ผลการจดั การศึกษา นิทรรศการ และเผยแพร -โครงการอันเน่ืองมาจาก -การจดั การความรู กระบวนการ -สงเสริมการศึกษาทาง พระราชดำริ -อ่นื ๆ ทไ่ี ดรบั ญาเศรษฐกจิ ส่อื สารมวลชน -ปองกนั แกไ ขปญหายาเสพติด/ มอบหมาย -อ่นื ๆ ที่ไดร บั มอบหมาย โรคเอดส มชน -สงเสริมกิจกรรมประชาธปิ ไตย วามยากจน -สนบั สนนุ สงเสรมิ นโยบาย อบหมาย กระทรวง/ จังหวัด/อำเภอ -กิจการลกู เสอื และยุวกาชาด -กองทนุ กยู ืมเงินเพื่อ การศึกษา -สงเสริมกจิ การเพือ่ ความม่ันคง ของชาติ -อื่น ๆ ทไ่ี ดรบั มอบหมาย

แหลงเรยี นรแู ละภาคเี ครือขาย ช่ือ กศน.ตำบล ท่ีต้ัง ผูป ระสานงาน/ผูรบั ผดิ ชอบ กศน.ตำบลราชคราม หมู 4 อาคารพระปรยิ ัตธิ รรม ช้นั ลาง นายสมพร จิตรีเหิม กศน.ตำบลโพแตง ตำบลกระแชง (วัดเชงิ เลน) นางสาวนภิ าพร โกษะ กศน.ตำบลไมตรา อาคาร 16 หมู 4 ตำบลชา งใหญ นางสาวณสุ รา โกษะ กศน.ตำบลหนา ไม 1 หมู 6 อาคารเอนกประสงคโ รงเรยี นวัดทาซงุ กศน.ตำบลบางไทร ตำบลไมตรา นายเอกยุทธ สงกลน่ิ กศน.ตำบลชา งเหล็ก หมู 2 หอ งสมุดวัดหนาตา งนอก ตำบลหนา ไม นายธวิท สุขสมบญุ กศน.ตำบลสนามชยั 2/2 หมู 4 ตำบลบางไทร นายขวัญชัย จิตรถี นิ กศน.ตำบลชางใหญ 23 หมู 2 สภาตำบลชา งเหลก็ ตำบลชางเหลก็ นายธิติ ทองอดุ ม กศน.ตำบลเชยี งรากนอ ย หมู 6 โรงเรยี นวดั สนามชยั ตำบลสนามชยั นายชนะชยั อัยกูล กศน.ตำบลบา นแปง วดั ชา งใหญ หมู 3 ตำบลชา งใหญ นายสมิทธิ์ดา ศรีประจักษ กศน.ตำบลชางนอ ย หมู 2 วัดเชยี งรากนอ ย นางสาววันวิสา อรญั รัมย กศน.ตำบลโคกชาง หมู 3 สภาตำบลบานแปง (หลงั เกา ) นางสาวศุทธนิ ี จันยะนัย กศน.ตำบลบา นมา หมู 2 อาคารเอนกประสงคตำบลชางนอ ย นายกฤชวฒั น จารุมณี กศน.ตำบลบางยโี่ ท ที่ทำการผใู หญบ า น หมู 1 ตำบลโคกชาง นางสาวสรินทร โกษะ กศน.ตำบลแคตก 70 หมู 3 อาคาร กศน.ตำบลบานมา นางบังอร ประเสริฐศรี กศน.ตำบลหอ หมก อาคารประชารัฐ หมู 3 ตำบลบางยีโ่ ท นางสาวประภาพร แกว ตอง กศน.ตำบลบานเกาะ ทีท่ ำการสภาตำบลแคตก (เดิม) หมู 5 นางอญั ชลี มหรรณพ กศน.ตำบลไผพ ระ อาคาร รพสต. (หลังเกา) หมู 1 ตำบลหอหมก นายสมเจตท วับสนั เทียะ กศน.ตำบลกกแกวบรู พา อาคารสภาตำบลบานเกาะ หมู 1 ตำบลบานเกาะ นายธนสาร โกพฒั นต า กศน.ตำบลบานกลงึ ศาลา SML หมู 4 ตำบลไผพระ นางสาวนภาพร สำเร็จทรัพย กศน.ตำบลกระแชง ศาลาเอนกประสงค หมู 4 ตำบลกกแกว บรู พา นางนฤมล ดงจนั ทร กศน.ตำบลแคออก หมู 4 ตำบลบานกลึง (โรงเรยี นวดั ปอ มแกว ) นางสาวปยรัตน สขุ สมพืช 9809/1 หมู 2 ตำบลกระแชง นางสาวณฐั ชานนั ท ศาลาประชาคม (หลังเกา) หมู 3 ตำบลแคออก โคว วารนิ ทร นายศริ พิ งศ กนั โรคา กศน.ตำบลบางพลี ศนู ยก ารเรียนรู ICT ชมุ ชนบางพลี หมู 3 รวมจำนวน ตำบลบางพลี 23 คน 23 ตำบล

 แหลงเรยี นรู ประเภทแหลงเรียนรู ทต่ี ้ัง แหลง เรียนรอู นื่ สง เสรมิ การอาน 2/3 หมู 4 ตำบลบางไทร ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม แหลง หมู 4 ตำบลกระแชง 1. หองสมดุ ประชาชนอำเภอบางไทร ทอ งเทย่ี ว หมู 2 ตำบลหนาไม 2. วัดเชิงเลน ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม แหลง หมู 3 ตำบลโพแตง 3. วดั หนา ตางนอก ทองเท่ยี ว หมู 3 ตำบลบา นแปง 4. วดั โพแตงใต ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม แหลง หมู 2 ตำบลบางไทร 5. วดั นอย ทองเที่ยว หมู 3 ตำบลบางพลี 6. โรงพยาบาลบางไทร ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม แหลง หมู 1 ตำบลชางใหญ 7. ศนู ยการเรยี นรู ICT ชมุ ชน ทองเทยี่ ว 8. ศนู ยก ารเรยี นรเู ศรษฐกิจพอเพียง สขุ ภาพอนามยั ตำบลชา งใหญ เทคโนโลยีสารสนเทศ 9. ศนู ยสายใยรักแหง ครอบครัว เศรษฐกจิ พอเพยี ง/เกษตรผสมผสาน 10. ศูนยการเรียนรูเศรษฐกจิ พอเพียง ตำบลกระแชง การสรางครอบครวั อบอนุ หมู 2 ตำบลบา นแปง 11. ศนู ยศิลปาชพี บางไทร เศรษฐกิจพอเพยี ง/เกษตรผสมผสาน หมู 3 ตำบลกระแชง 12. วัดทาซงุ ทักษณิ าราม 13. วดั สนามไชย แหลงทองเที่ยว หมู 4 ตำบลชา งใหญ 14. วัดพระคริสตประจักษ ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม แหลง หมู 6 ตำบลไมต รา 15. ศาลเจา แมลานเท ทอ งเที่ยว 16. วัดบางยีโ่ ท โบราณสถาน/โบราณวัตถ/ุ เจดีย หมู 6 ตำบลสนามชัย 17. อาคารประชารัฐ ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม หมู 1 ตำบลไมต รา 18. วัดปา คา สิง่ ศักดส์ิ ิทธปิ์ ระจำอำเภอ หมู 3 ตำบลไมตรา 19. วัดกระแชง ศาสนา ศลิ ปวัฒนธรรม หมู 1 ตำบลบางยโี่ ท 20. ศูนยก ารเรียนรเู ศรษฐกจิ พอเพยี ง โรงสีขา วชุมชน หมู 3 ตำบลบางยีโ่ ท ตำบลกระแชง ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม แหลง ทองเทยี่ ว หมู 1 ตำบลโคกชา ง ศาสนา ศลิ ปวัฒนธรรม หมู 2 ตำบลกระแชง เศรษฐกิจพอเพยี ง/เกษตรผสมผสาน หมู 3 ตำบลกระแชง

 แหลง เรียนรู ประเภทแหลงเรยี นรู ท่ีตง้ั แหลง เรยี นรอู ืน่ เศรษฐกิจพอเพียง/เกษตรผสมผสาน หมู 2 ตำบลบางพลี 21. ศนู ยก ารเรียนรูเศรษฐกจิ พอเพียง ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม หมู 1 ตำบลกระแชง ตำบลบางพลี ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม แหลงทองเท่ียว หมู 2 ตำบลโพแตง 22. วัดโบสถสมพรชยั ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม แหลง ทอ งเทยี่ ว หมู 3 ตำบลชางนอ ย 23. วดั โพแตงเหนือ ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม แหลงทองเท่ียว หมู 1 ตำบลชา งนอ ย 24. วดั อนุกญุ ชราราม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม แหลงทองเทยี่ ว หมู 2 ตำบลหนาไม 25. วดั โบสถอนิ ทราราม ศาสนา ศลิ ปวัฒนธรรม แหลงทอ งเที่ยว หมู 3 ตำบลบานมา 26. วัดหนา ตา งใน ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม แหลง ทอ งเทย่ี ว หมู 4 ตำบลบา นกลึง 27. วดั ทางยาว 28 แหง 28. วดั ปอ มแกว รวมจำนวน  ภาคเี ครอื ขาย ทีอ่ ย/ู ท่ตี ้ัง ภาคีเครอื ขา ย 34/2 หมู 4 ตำบลบางไทร อำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา 13190 เทศบาลตำบลบางไทร โทรศัพท. 0-3537-1033 เทศบาลตำบลราชคราม 78 หมู 2 ตำบลชางใหญ อำเภอบางไทร องคการบริหารสว นตำบลกระแชง จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา 13290 องคก ารบริหารสวนตำบลโคกชาง โทรศพั ท. 0-3563-6434 องคการบรหิ ารสวนตำบลไผพ ระ 41 หมู 2 ตำบลกระแชง อำเภอบางไทร องคการบริหารสวนตำบลโพแตง จงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา13190 องคก ารบริหารสวนตำบลบา นมา โทรศพั ท. 0-3573-6799 2/2 หมู 4 ตำบลโคกชา ง อำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยา 13190 โทรศพั ท. 0-3571-8045 23/1 หมู 3 ตำบลกกแกว บูรพา อำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรีอยธุ ยา 13190 โทรศัพท. 0-3537-2415 2/1 หมู 3 ตำบลโพแตง อำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา 13290 โทรศัพท. 0-3536-6349 1/3 หมู 6 ตำบลบา นมา อำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 13190 โทรศพั ท. 0-3571-8035

 ภาคีเครือขาย ท่อี ยู/ ที่ต้ัง ภาคีเครอื ขาย 60 หมู 6 ตำบลไมต รา อำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรอี ยุธยา 13190 องคการบริหารสวนตำบลไมต รา โทรศพั ท. 0-3523-8129 หมู 3 ตำบลบางยโ่ี ท อำเภอบางไทร องคการบรหิ ารสว นตำบลบางยโี่ ท จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา 13190 โทรศพั ท. 0-3573-6535 องคการบริหารสวนตำบลบานกลึง 26หมู 3 ตำบลบา นกลึง อำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา 13190 องคก ารบรหิ ารสวนตำบลสนามชัย โทรศพั ท. 0-3529-0756 56 หมู 6 ตำบลสนามชยั อำเภอบางไทร สำนักงานเกษตรอำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา 13190 สาธารณสขุ อำเภอและ อสม. โทรศพั ท. 0-3537-2200 ฝา ยปกครองและพัฒนาชมุ ชนอำเภอ หมู 4 ตำบลบางไทร อำเภอบางไทร บางไทร จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา วทิ ยาลัยเกษตรกรรมศูนยศิลปาชีพบางไทร หมู 4 ตำบลบางไทร อำเภอบางไทร ศนู ยศ ิลปาชพี บางไทร จังหวัดพระนครศรอี ยุธยา โรงพยาบาลบางไทร หมู 4 ตำบลบางไทร อำเภอบางไทร สถานตี ำรวจบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา สถานีตำรวจชางใหญ ตำบลโพแตง อำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา หมู 3 ตำบลชา งใหญ อำเภอบางไทร รวมจำนวน จังหวดั พระนครศรอี ยธุ ยา หมู 2 ตำบลบางไทร อำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา หมู 3 ตำบลบางไทร อำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรอี ยธุ ยา หมู 2 ตำบลชา งใหญ อำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรีอยุธยา 19 แหง

 ภูมปิ ญ ญา ภูมิปญ ญาทองถนิ่ ความรคู วามสามารถ ที่อยู 1. นายบญุ ทอง เสาเวียง การทำปยุ หมักชวี ภาพ 32/2 หมู 4 ตำบลบานกลงึ 2. นายเสวยี ง จิตระทศ เกษตรผสมผสาน/เศรษฐกิจพอเพียง 1 หมู 3 ตำบลราชคราม 3. นายประมาณ สวา งญาติ เกษตรผสมผสาน/เศรษฐกิจพอเพียง 13 หมู 2 ตำบลชา งใหญ 4. นางประไพ แดงล่ิม การทำปยุ ชวี ภาพ 19/2 หมู 2 ตำบลหอ หมก 5. รอยตรีชัยพร ชำนาญ แกวเปาประดิษฐ 37 หมู 3 ตำบลบางพลี 6. นางน้ำผ้ึง เดชาประเสรฐิ การจกั สานไมไ ผ/ การสานพัด 13 หมทู ่ี 3ตำบลหนา ไม 7. นางกัญญนนั ท นิภัทรกลุ วฒั น ดอกไมป ระดษิ ฐจ ากผา 24 หมู 4 ตำบลโพแตง 8. นายธนู สุขสมโภชน เกษตรผสมผสาน 11 หมู 1 ตำบลชางเหล็ก 9. นางสาวกมลพร วงคถ นอม การทำปยุ นำ้ ชวี ภาพ 26 หมู 6 ตำบลบานมา 10. นางสาวเชา สุขเกษม เกษตรผสมผสาน/ปยุ ชวี ภาพ 36 หมู 4 ตำบลชา งเหล็ก 11. นางสาวอังคณา เกตบุ ันเทงิ เกษตรผสมผสาน/ปยุ ชีวภาพ หมู 1 ตำบลชา งเหล็ก 12. นางสาวสมหมาย แสงอรุณ เกษตรผสมผสาน 10 หมู 4 ตำบลกกแกวบูรพา 13. นายสวัสดิ์ อรรถอนิ ทรีย เกษตรผสมผสาน 19 หมู 2 ตำบลหอ หมก 14. นางราตรี แกวพลู ศรี การผลิตกอ นเช้ือเห็ด/การจักสาน/ 18 หมู 2 ตำบลกระแชง 15. นางทองดี เนอื่ งสวุ รรณมยั การทำผลิตภณั ฑจ ากผกั ตบชวา 21 หมู 1 ตำบลชางนอย 16. นายคัมพันธ แกว มา การทำขนมไทย 51 หมู 4 ตำบลชางนอ ย 17. นายสมเวียง สขุ สมพชื Young Smart Farmer 28 หมู 8 ตำบลบานกลงึ 18. นางสมบัติ เกตโุ ชติ ดนิ 40 หมู 3 ตำบลหนา ไม 19. นางยพุ า สุขสมพล ศลิ ปหัตถกรรม การสานพดั 15 หมู 3 ตำบลหนา ไม 20. นางสาวนงคนุช รามคณุ ศลิ ปหตั ถกรรม การสานพัด 18 หมู 3 ตำบลหนา ไม 21. นางจำลอง รามคุณ ศิลปหัตถกรรม การสานพดั 16 หมู 3 ตำบลหนาไม 22. นายสทุ ศั น ยิ้มละไม ศลิ ปหตั ถกรรม การสานพดั 4 หมู 1 ตำบลไมต รา 23. นายวราคม แกวพลู ศรี การทำจอมแห ,ถักแห หมู 2 ตำบลกระแชง 24. นายจเดจ็ สาสาร การเลย้ี งจิง้ หรดี 4/2 หมู 7 ตำบลสนามชยั 25. นางถนอม กล่ินระรื่น ละครไทยพนื้ บา น 3/1 หมู 2 ตำบลชา งนอย 26. นายปรีชา จติ รบวร การทำนำ้ ลกู ยอผสมน้ำผึ้ง 44 หมู 3 ตำบลบานเกาะ การทำเกษตรผสมผสาน

 ภูมิปญ ญา ความรคู วามสามารถ ท่อี ยู ภมู ิปญ ญาทองถนิ่ การทำเกษตรผสมผสาน 11/1 หมู 2 ตำบลไผพ ระ การผลติ สารชีวภณั ฑ (บวิ เวอรเรยี ) 64 หมู 1 ตำบลชางใหญ 27. นางถวลั ย ไตรอุโภค การปก ผา 31/2 หมู 1 ตำบลหอ หมก 28. นายนพดล สวางญาติ งานจักสานกระเปาจากเสนพลาสติก 12/1 หมู 2 29. นางบญุ ธรรม สรุ ยิ นั ต การทำเกษตรผสมผสาน ตำบลกกแกว บูรพา 30. นางบญุ มี แสงเรอื งรอง การทำพธิ ียกศาล,ตั้งศาลพระภมู ิเจา ท่ี 28 หมู 4 ตำบลแคออก การสานพัด 13 หมู 2 ตำบลหนา ไม 31. นายอนงค มหี ลาย การทำหมี่กรอบโบราณ 12 หมู 1 ตำบลแคตก 32. นายสชุ นิ ไขม กุ การทำหม่ีกรอบ 28 หมู 2 ตำบลโพแตง 33. นางอุดม สขุ สมเชาว การทำเกษตรผสมผสาน 22 หมทู ี่ 4 ตำบลแคตก 34. นางอำไพ ผลถาวร การทำเกษตรผสมผสาน 27 หมูท่ี 2 ตำบลบางไทร 35. นางลดั ดา เกดิ กล่ิน การทำเกษตรผสมผสาน 43 หมูที่ 9 ตำบลบางไทร 36. นายสเุ ทพ สขุ สมนาค การทำเกษตรผสมผสาน/ชางปนู หมทู ่ี 5 ตำบลโคกชาง 37. นายชูเดช พ่ึงประสงค การทำมดั ยอม/จักสาน 9 หมู 3 ตำบลกระแชง 38. นายสมหมาย ยินดพี จน การทำขนมไทย 2 หมู 4 ตำบลกระแชง 39.นายศิรเิ ทพ นลิ ภาพ 61/2 หมู 3 ตำบลกระแชง 40. นางสาวณธนชั สุขสมภมู ิ 41 คน 41. นางอำพัน นวดโอโล รวมจำนวน

เปาประสงค และตวั ชวี้ ัดความสำเร็จ เปาประสงค ตวั ชวี้ ดั ความสำเร็จ 1. การจัดการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ทีม่ ีคุณภาพ 1. กลุมเปาหมายมีผลสัมฤทธ์ิในหมวดวิชาหลักไมต่ำกวารอยละ อยา งทว่ั ถึงและเทา เทยี มกัน 80 2. อตั ราการจบรอ ยละ 70 ในแตละภาคเรยี น 3. สถานศึกษาไดรับการพัฒนาคุณภาพการศึกษารวมถึงคุณภาพ ผเู รยี นใหเ ปนทยี่ อมรับตอ ชุมชนรอยละ 80 2 . การจัดการศึกษ าตอเน่ืองให เขาถึง 1. กลุมเปาหมายรอยละ 80 มีหลักสูตรทองถ่ินไปใชในการจัด กลุมเปาหมายทห่ี ลากหลายและทวั่ ถึง กจิ กรรมในพื้นที่รบั ผดิ ชอบตามความตองการของกลุม เปาหมาย 2. รอ ยละ 80 ของผูเขารวมกิจกรรมมที ักษะความรู ความสามารถ ในการจัดการชีวิตของตนเองใหอ ยูในสังคมไดอยางมคี วามสขุ 3. รอยละ 80 ของกลุมเปาหมายสามารถนำความรูตามแนว ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกตใ ชในชีวติ ประจำวนั ได 3. สงเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 1. กลมุ เปาหมายรอยละ 80 นำแหลงเรียนรูด านภมู ิปญ ญาทองถ่ิน และพัฒนาแหลงการเรียนรู ภูมิปญญาให มาปรับใชใ นการจัดกิจกรรมการเรยี นรขู องตนเองได เปน ฐานความรูของชุมชน 2. รอยละ 80 ของผูเขารวมกิจกรรมมีความพึงพอใจในระดับดี ข้ึนไป 3. รอยละ 80 ของผูเขารวมกิจกรรมมีกิจกรรมการเรียนรูที่ หลากหลาย 4. ผนกึ กำลังภาคีเครอื ขา ยใหมีสว นรวม 1. องคกรภาคสวนและภาคีเครือขาย มีสวนรวมในการสงเสริม และจัดกิจกรรมการเรียนที่หลากหลาย สงผลใหผูเขารับบริการเกิด ความพึงพอใจ คิดเปนรอยละ 80 2. กศน.ตำบลและศูนยการเรียนรูชุมชน (ศรช.) ที่จัดกิจกรรมการ เรียนรูเพื่อพัฒนาชุมชน โดยใชปญหาของชุมชนเปนศูนยกลางเพ่ือ ขบั เคล่อื นกลไกและสงเสรมิ การเรยี นรู คิดเปนรอ ยละ 80 5. จัดระบบบริหาร เพ่ิมประสิทธิภาพการ 1. สถานศึกษา มีการบริหารจัดการ และพัฒนาระบบเทคโนโลยี บริการและการพัฒนาระบบเทคโนโลยี สารสนเทศและการส่ือสารเพอ่ื เพิม่ ประสิทธิภาพในการจัดการศึกษา สารสนเทศ และการปฏบิ ตั ไิ ดอยางมีประสทิ ธิภาพ คดิ เปน รอ ยละ 80 2. สถานศึกษา สามารถดำเนินงานโครงการ/กิจกรรมตามบทบาท ภารกิจท่ีรับผิดชอบไดสำเร็จตามเปาหมายท่ีกำหนดไว คิดเปนรอย ละ 80 3. บุคลากรรอยละ 80 ไดรับการพัฒนาอยางตอเนื่องและ ปฏิบตั งิ านไดอยางมีประสิทธิภาพ

เปา ประสงค และตัวชวี้ ดั ความสำเรจ็ เปาประสงค กลยุทธ 1. การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ท่ีมี กลยทุ ธท ่ี 1 พฒั นาคุณภาพการจดั การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน คุณภาพอยางทวั่ ถึงและเทาเทียมกนั แนวทางการดำเนนิ งาน กลยุทธท ่ี 1 1.1 จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ สอดคลอ งกบั หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 1.2 เพื่อยกระดับการศึกษา พัฒนาทักษะการเรียนรูของประชาชน ทุกกลุมเปาหมายใหเหมาะสมทุกชวงวัย พรอมรับการเปลี่ยนแปลง บริบททางสงั คมและกา วสูการเปน สังคมแหงการเรยี นรูตลอดชวี ติ อยาง ยงั่ ยืน 1.3 พัฒนางานดานประชาสัมพันธ เทคโนโลยีทางการศึกษา และนำ เทคโนโลยีดิจิทัลมาใชพัฒนาประสิ0ทธิภาพในการจัดและบริการ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั เพื่อใหบรกิ ารขาวสาร ขอมูลกับกลมุ เปา หมายอยา งทั่วถึงและสะดวกรวดเร็ว 1.4 จัดทำเครื่องมือเพ่ือวิเคราะหสภาพปญหาและความตองการของ ผูเรียน/ชุมชน เพ่ือพัฒนาหลักสูตร สื่อ และกระบวนการเรียนรูให สอดคลองกับสภาพปญหาและความตองการของกลุมเปาหมาย 1.5 จัดใหมกี ารทำแผนการเรยี นรูรายบุคคล รายครอบครัว และราย กลุม ในแตละชุมชน 2. การจัดการศึกษาตอเน่ืองใหเขาถึง กลยุทธท่ี 2 พฒั นาคุณภาพการจัดการศกึ ษาตอเนือ่ ง กลุม เปา หมายที่หลากหลายและทว่ั ถึง แนวทางการดำเนินงาน กลยทุ ธท่ี 2 2.1 จัดทำเคร่ืองมือเพ่ือวิเคราะหสภาพปญหาและความตองการของ ชมุ ชน โดยการมีสว นรวม 2.3 พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู ส่ือ และ นวัตกรรม การวัดและประเมินผลในทุกรูปแบบใหมีคุณภาพและ มาตรฐาน สอดคลอ งกับบรบิ ทในปจ จุบัน 2.4 สงเสริมความรูและทักษะในการประกอบอาชีพและดำรงชีวิต อยา งมคี วามสุข 2.5 สงเสรมิ สนบั สนุนการอนุรักษวฒั นธรรมและประเพณใี นชุนชน 2.6 สงเสริมใหชุมชนเรียนรูการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 2.7 สงเสริมสถาบันของชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย และ สรา งคา นยิ มใหท ีพ่ ึงประสงคใหเกิดขึ้นแกชมุ ชน

เปา ประสงค และตัวช้ีวดั ความสำเร็จ (ตอ) เปา ประสงค กลยุทธ 3. สงเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย กลยทุ ธท่ี 3 พฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั และพัฒนาแหลงการเรียนรู ภูมิปญญาให แนวทางการดำเนินงาน กลยทุ ธท ี่ 3 เปนฐานความรูข องชมุ ชน 3.1 พัฒนาแหลงการเรียนรูเพ่ือเสริมสรางโอกาสการเรียนรูของ ประชาชน 3.2 สงเสริมและพัฒนาแหลงเรียนรูใหเปนศูนยกลางการเรียนรูท่ีมี ชีวติ ของชุมชน 3.3 พัฒนาระบบการบริหารและการจัดการเพื่อสงเสริมใหเกิดการ เช่ือมโยงและการใชประโยชนรวมกัน ระหวางแหลงเรียนรู ภูมิปญญา และองคความรูจากภายนอก 3.4 สงเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู โดยใชภูมิปญญาทองถ่ินเปน ฐาน 4. ผนกึ กำลังภาคีเครอื ขายใหม สี ว นรว ม กลยุทธที่ 4 ประสานความรว มมอื ภาคเี ครือขา ย แนวทางการดำเนินงาน กลยุทธท่ี 4 4.1 แสวงหาและจัดทำฐานขอมูลภาคีเครือขายในการจัดการเรียนรู ทงั้ ในระบบโรงเรียนและนอกระบบโรงเรียน 4.2 สรางความตระหนัก ความเขาใจรวมกับภาคีเครือขายเพื่อรวม จดั การเรยี นรตู ลอดชีวิตในรูปแบบตางๆ 4.3 พัฒนาแหลงเรียนรูและภูมิปญญาทองถ่ิน และประสานความ รวมมือเชิงรุกกับภาคีเครือขาย ใหเขามามีสวนรวมในการสนับสนุน และจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการ เรียนรตู ลอดชวี ิต ในรปู แบบตางๆ ใหกับประชาชน 4.4 เช่ือมโยงระหวางบาน วัด โรงเรียน และภาคีเครือขายอ่ืน เพื่อการทำงานรวมกันอันจะเสริมสรางสมรรถนะการใหบริการทาง การศึกษาทีส่ นองตอบตอ ความตองการของผเู รยี น 4.5 จดั ใหก ารระดมการใชท รัพยากรรวมกนั กบั ภาคีเครือขาย 4.6 จดั และพัฒนากิจกรรมเครือขา ยสัมพันธ 4.7 ถอดบทเรียนการทำงานรวมกับภาคีเครือขาย เพื่อการปรับปรุง พัฒนา และขยายผลการทำงาน

เปา ประสงค และตวั ชว้ี ัดความสำเร็จ (ตอ ) เปา ประสงค กลยทุ ธ 5. จัดระบบบริหาร เพ่ิมประสิทธิภาพการ กลยทุ ธท ่ี 5 จัดระบบบริหารเพอ่ื เพมิ่ ประสทิ ธิภาพการบริการ บริการและการพัฒนาระบบเทคโนโลยี แนวทางการดำเนินงาน กลยทุ ธท่ี 5 สารสนเทศ 5.1 จัดใหมีการประกันคุณภาพการศึกษา ใหไดตามมาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 5.2 พัฒนาระบบการทำงานในลักษณะการวิจัยและพัฒนา (R&D) อยา งตอ เนอื่ ง 5.3 พัฒนาบุคลากรและระบบการบริหารจัดการองคกรใหมี ประสิทธิภาพ เพ่อื มุง จดั การศึกษาและการเรียนรทู ี่มีคุณภาพ โดยยึด หลกั ธรรมาภิบาล 5.4 บริหารจัดการทรัพยากร ภายในหนวยงานใหเกิดประโยชน คมุ คา และเกิดประสทิ ธภิ าพสูงสุด 5.5 พัฒนาระบบการบริการการใหคำปรึกษา และการแนะแนวทาง การศึกษาใหก บั กลมุ เปาหมายอยา งท่ัวถึง 5.6 พฒั นาระบบการนเิ ทศตดิ ตามผลใหม ปี ระสิทธภิ าพ

การจดั ทำแผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา 1. การจัดทำโครงการและกิจกรรมตามประเดน็ กลยุทธ ช่อื โครงการ/กิจกรรม กลยทุ ธ กลยุทธที่ 1 พัฒนาคุณภาพการ 1. โครงการยกระดับการศกึ ษาใหก บั ประชากรวยั แรงงาน จดั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน 1.1 การจดั การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน - ประถมศกึ ษา - มธั ยมศึกษาตอนตน - มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - โครงการปฐมนิเทศนักศกึ ษา/โครงการปจ ฉิมนเิ ทศ/โครงการแนะแนว 2. โครงการพฒั นาคณุ ภาพผเู รยี น - โครงการสอนเสริม - โครงการกฬี า - โครงการรณรงคแ ละตอตา นยาเสพตดิ - โครงการสง เสรมิ ประชาธปิ ไตย - โครงการลูกเสือ กศน. - โครงการอาสายวุ กาชาด กศน. - โครงการทกั ษะการเรียนรูดา นวิชาการ กศน.อำเภอบางไทร - โครงการสง เสรมิ การเรียนรู “การฟน ฟสู ภาพดิน ตามหลักปรชั ญา เศรษฐกจิ พอเพยี ง” - โครงการสงเสรมิ การเรียนรอู าชีพเกษตรปลอดภัย (GAP) 3. โครงการสง เสริมการรูห นงั สือ

กลยทุ ธ ชอ่ื โครงการ/กจิ กรรม กลยุทธท่ี 2 พัฒนาคุณภาพการ 1. โครงการจัดการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชวี ิต จดั การศึกษาตอ เน่อื ง 1.1 กิจกรรมพัฒนาทักษะชวี ติ - ดานสุขภาพอนามยั และการปองกันโรคภยั ฯลฯ - ดา นความปลอดภยั ในชีวติ และทรพั ยสิน การบรรเทาและปองกนั สาธารณภัย และการรกั ษาความสงบเรยี บรอ ยในชมุ ชน การจราจร ฯลฯ - ดา นทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอม การอนุรกั ษทำนุบำรุง ฯลฯ - ดา นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา นิยม และคุณลักษณะท่ีพึงประสงค 1.2 โครงการเสริมสรา งคณุ ภาพชวี ติ ผูสูงอายุ 1.3 โครงการอบรมการปองกนั โรคติดตออุบตั ใิ หม (โควิด - 19) 2. โครงการจัดการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน - ดานเศรษฐกิจ กจิ กรรมเศรษฐกิจชุมชนพึง่ ตนเอง - ดา นการเมือง กจิ กรรมสงเสรมิ ประชาธปิ ไตย - ดานสังคม กจิ กรรมเรยี นรูปองกนั เช้ือไวรัสโควดิ - ดานสงิ่ แวดลอ ม กจิ กรรมรักษพลังงานและสิง่ แวดลอ ม - ดานศลิ ปวัฒนธรรม กิจกรรมเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน - โครงการปลกู พชื ผกั สวนครัวสูภยั โควดิ - กจิ กรรมการเรียนรูการใชเทคโนโลยีท่เี หมาะสม 3. โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชีพ (ศูนยฝ กอาชีพชมุ ชน) - ดา นเกษตรกรรม = การทำดนิ ปลูกไมดอกไมประดับ, การทำปยุ หมกั ชีวภาพ, การเลยี้ งกบในกระชงั , การปลกู ไมด อกไมป ระดับเพื่อการคา - ดา นพาณิชยกรรม = การทำกระเปาผาดนมือ - ดานอุตสาหกรรม = การสานผลติ ภณั ฑจากเสนพลาสติก, การสาน ตะกรา เชือกมัดฟาง, การถกั พรมเช็ดเทา - ดา นความคิดสรา งสรรค = การทำสบูสมนุ ไพร, การผกู ผา งานพิธ,ี การทำยาหมองสมุนไพร, การทำสเปรยก นั ยุง - ดานอาชพี เฉพาะทาง = ชางปูน, ชางไม, ชา งทาส,ี ชางเชอ่ื มเพ่ือ การประกอบอาชีพ, การติดต้ังระบบไฟฟา ภายในอาคาร, การตดิ ตั้งระบบ ไฟฟาพลงั งานแสงอาทติ ย 4. โครงการจดั การศึกษาเพอ่ื เรยี นรหู ลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง - โครงการเรียนรูหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงดวยกระบวนการ บัญชีครัวเรือน - โครงการการใชชวี ติ แบบเศรษฐกจิ พอเพียง

กลยุทธ ชอ่ื โครงการ/กจิ กรรม กลยุทธท ่ี 3 พัฒนาคุณภาพการ 1. โครงการหองสมุดเคล่ือนที่เพ่ือสงเสริมการอานและการเรียนรูของ จัดการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ชุมชน 2. โครงการหองสมดุ สงเสรมิ นิสัยรักการอาน 3. โครงการสงเสรมิ บา นหนังสอื ชมุ ชน 4. โครงการพัฒนาและปรบั ปรงุ หองสมดุ ประชาชนอำเภอบางไทร 5. โครงการจดั ทำขอมลู แหลงเรยี นรูแ ละภูมปิ ญญาทอ งถน่ิ กลยทุ ธท ่ี 4 ประสานความรวมมือ 1. โครงการจัดกระบวนการเรียนรโู ดยใชช ุมชนเปนฐานสรางสังคมแหง การ ภาคีเครือขา ย เรียนรู 2. โครงการพัฒนาการมีสวนรวมของภาคีเครือขายในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 3. โครงการสงเสรมิ สนับสนุนภาคีเครอื ขา ย กลยทุ ธที่ 5 จัดระบบบริหารเพือ่ 1. โครงการสง เสริมและพัฒนาระบบประกนั คุณภาพภายใน/ภายนอก เพม่ิ ประสิทธิภาพการบรกิ าร สถานศึกษา 2. โครงการพฒั นาระบบการนิเทศ กำกบั ตดิ ตามการจดั การศึกษา 3. โครงการพัฒนาคณุ ภาพของบคุ ลากร กศน. 4. โครงการพัฒนาหลกั สูตร สือ่ และรปู แบบการจดั การเรียนรู 5. โครงการพัฒนางานวจิ ยั ในชน้ั เรยี น

2. การจดั ทำรายละเอยี ดของแผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาระยะ 4 เปาประสงค กลยทุ ธ โครงการ/กจิ กรรม 1.การจัดการ 1. พัฒนาคณุ ภาพ 1. โครงการยกระดบั การศึกษาใหก ับประชากรวัยแรงงา ศึ ก ษ า ข้ั น การจดั การศกึ ษา 1.1 การจดั การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน พ้ืนฐาน ท่ีมี ขั้นพืน้ ฐาน - ประถมศกึ ษา คุณภาพอยาง - มธั ยมศึกษาตอนตน - มัธยมศึกษาตอนปลาย ทั่วถึงและเทา - โครงการปฐมนิเทศนักศึกษา/โครงการปจฉิม เทยี มกัน โครงการแนะแนว 2. โครงการพฒั นาคุณภาพผเู รียน - โครงการสอนเสรมิ - โครงการกฬี า - โครงการรณรงคแ ละตอ ตานยาเสพตดิ - โครงการสงเสรมิ ประชาธิปไตย - โครงการลูกเสือ กศน. - โครงการอาสายุวกาชาด กศน. - โครงการทกั ษะการเรยี นรดู า นวิชาการ กศน.อำเภ บางไทร - โครงการสง เสริมการเรียนรู “การฟน ฟสู ภาพดิน หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง” - โครงการสงเสรมิ การเรียนรูอาชพี เกษตรปลอดภัย 3. โครงการสง เสรมิ การรูหนังสอื

ป เปา หมาย (คน/ครง้ั ) ตวั ชี้วดั คา 2563 2564 2565 2566 ความสำเรจ็ เปา หมาย าน (คน/รอย มนิเทศ/ 615 635 665 695 1. กลุมเปา หมาย มีผลสัมฤทธิใ์ น ละ) 80 13 15 20 25 หมวดวชิ าหลัก 182 190 195 200 2. อัตราการจบ 80 420 430 450 470 ในแตล ะภาคเรยี น 80 3. สถานศกึ ษา ไดรบั การพฒั นา 606 615 635 665 คุณภาพ การศกึ ษารวมถงึ คณุ ภาพผเู รยี นให เปนทย่ี อมรบั ตอ ชมุ ชน ภอ 10 12 14 16 ตาม ย (GAP)

เปาประสงค กลยทุ ธ โครงการ/กิจกรรม 2. การจัดการ 2. พฒั นาคณุ ภาพ 1. โครงการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวิต ศึกษาตอเนื่อง การจดั การศึกษา 1.1 กจิ กรรมพัฒนาทักษะชีวติ ใ ห เ ข า ถึ ง ตอเนอื่ ง - ดานสขุ ภาพอนามัยและการปอ งกนั โรคภ กลุมเปาหมาย ฯลฯ ที่หลากหลาย - ดานความปลอดภยั ในชีวติ และทรัพยส นิ และทว่ั ถึง การบรรเทาและปอ งกนั สาธารณภัย และการรักษา ความสงบเรียบรอยในชมุ ชน การจราจร ฯลฯ - ดา นทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ ม การอนรุ ักษทำนุบำรุง ฯลฯ - ดานคณุ ธรรม จริยธรรม คานยิ ม และ คุณลักษณะท่ีพึงประสงค 1.2 โครงการจดั หลกั สตู รดูแลผูส ูงอายุ 1.3 โครงการเสริมสรา งคุณภาพชวี ิตผสู ูงอายุ 1.4 โครงการอบรมการปองกันโรคติดตออบุ ตั ิให (โควดิ - 19)

เปาหมาย (คน/ครัง้ ) ตวั ช้วี ัดความสำเรจ็ คา 2563 2564 2565 2566 เปา หมาย (คน/รอย ละ) 966 966 966 966 1. กลุมเปาหมาย มี 80 หลักสูตรทองถ่ินไปใช ภัย ในการจัดกิจกรรมใน พื้นท่ีรับผิดชอบตาม ค ว า ม ต อ ง ก า ร ข อ ง กลมุ เปา หมาย 2. ผูเขารวมกิจกรรม 80 ม มี ทั ก ษ ะ ค ว า ม รู ความสามารถในการ จั ด ก า ร ชี วิ ต ข อ ง ตนเองใหอยูในสังคม ไดอยา งมคี วามสขุ 3. กลุม เปาหมาย 80 หม สามารถนำความรู ตามแนวปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพยี งไป ประยกุ ตใชใ น ชวี ติ ประจำวนั ได

เปาประสงค กลยทุ ธ โครงการ/กิจกรรม 2 . ก าร จั ด ก า ร 2. พัฒนาคุณภาพ 2. โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชมุ ศึกษาตอเนื่องให การจดั การศึกษา - ดานเศรษฐกจิ กจิ กรรมเศรษฐกิจชมุ เ ข า ถึ ง ตอ เน่ือง พ่งึ ตนเอง กลุมเปาหมายท่ี - ดานการเมือง กิจกรรมสง เสรมิ หลากหลายและ ประชาธิปไตย ทัว่ ถงึ - ดานสงั คม กจิ กรรมเรยี นรูป อ งก ไวรัสโควดิ - ดานสงิ่ แวดลอ ม กิจกรรมรกั ษพลังงาน สิ่งแวดลอ ม - ดา นศลิ ปวฒั นธรรม กจิ กรรมเพื่อพัฒนาส ชุมชน - โครงการปลกู พืชผกั สวนครวั สภู ยั โควดิ - กิจกรรมการเรียนรกู ารใชเทคโนโลยีทีเ่ หม

เปาหมาย (คน/คร้ัง) ตวั ชีว้ ัด คา 2563 2564 2565 2566 ความสำเรจ็ เปา หมาย (คน/รอย ละ) มชน 322 322 322 322 มชน กันเชอ้ื นและ สังคมและ มาะสม

เปา ประสงค กลยทุ ธ โครงการ/กิจกรรม 2 . ก าร จั ด ก า ร 2. พฒั นาคณุ ภาพ 3. โครงการจดั การศึกษาเพอื่ พฒั นาอาชีพ ศึกษาตอเน่ืองให การจัดการศึกษา (ศูนยฝก อาชพี ชุมชน) เ ข า ถึ ง ตอเนื่อง - ดานเกษตรกรรม = การทำดินปลูกไมดอก กลุมเปาหมายที่ ประดับ, การทำปยุ หมกั ชีวภาพ, การเลี้ยงกบในก หลากหลายและ การปลกู ไมด อกไมประดับเพื่อการคา ท่ัวถงึ - ดา นพาณชิ ยกรรม = การทำกระเปาผาดน ม - ดา นอตุ สาหกรรม = การสานผลิตภัณฑจาก พลาสตกิ ,การสานตะกราเชือกมัดฟาง,การถักพรม - ดานความคิดสรางสรรค = การทำสบสู มนุ ไ ผกู ผางานพิธี, การทำยาหมอ งสมนุ ไพร, การทำส ยงุ - ดานอาชพี เฉพาะทาง = ชา งปนู , ชางไม, ช ชางเชื่อมเพื่อการประกอบอาชพี , การตดิ ตง้ั ระบบ ภายในอาคาร, การติดต้งั ระบบไฟฟาพลังงานแสง 4. โครงการจัดการศึกษาเพื่อเรียนรูหลัก เศรษฐกจิ พอเพียง - โครงการเรียนรูหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเ กระบวนการบญั ชีครัวเรือน - โครงการการใชช วี ติ แบบเศรษฐกิจพอเพียง

เปาหมาย (คน/คร้งั ) ตวั ชีว้ ัด คา 2563 2564 2565 2566 ความสำเรจ็ เปาหมาย (คน/รอ ย 690 690 690 690 กไม ละ) กระชัง, มือ กเสน มเชด็ เทา ไพร, การ สเปรยกัน ชา งทาสี, บไฟฟา งอาทติ ย กปรัชญ า 368 368 368 368 เพียงดวย ง

เปาประสงค กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม 3. สงเสริมการจัดการศึกษา 3. พฒั นาคณุ ภาพ 1. โครงการหองสมุดเคล่ือนที่ ตามอัธยาศัย และพัฒนา การจัดการศึกษา สงเสริมการอานและการเรียนรูข แหลงการเรียนรู ภูมิปญญา ตามอธั ยาศัย ชุมชน ใหเ ปน ฐานความรูข องชุมชน 2. โครงการหองสมุดสงเสริมนิสัย การอา น 3. โครงการสง เสริมบา นหนังสือชมุ 4. โครงการพั ฒ นาและปรับป หอ งสมดุ ประชาชนอำเภอบางไทร 5. โครงการจัดทำขอ มลู แหลงเรียน และภมู ปิ ญญาทองถ่ิน

เปาหมาย (คน/ครั้ง) ตัวชีว้ ดั คา 2563 2564 2565 2566 ความสำเรจ็ เปาหมาย (คน/รอย ละ) เพ่ือ 1,000 1,500 2,000 2,500 1. กลุมเปาหมาย 80 ของ นำแหลงเรียนรูดาน 2,500 3,000 3,500 4,000 ภูมิปญญาทองถ่ิน ยรัก มาปรับใชในการจัด 1,000 1,500 2,000 2,500 กิจกรรมการเรียนรู 80 มชน 1 1 1 1 ของตนเองได ป รุง 2 . ผู เ ข า ร ว ม 23 23 23 23 กิจกรรมมีความพึง 80 นรู พอใจในระดับดีขึ้น ไป 3. ผเู ขา รว ม กจิ กรรมมีกิจกรรม การเรยี นรูท่ี หลากหลาย

เปา ประสงค กลยุทธ โครงการ/กจิ กรรม 4. ผนึกกำลังภาคีเครือขาย 4. ประสานความ 1. โครงการจัดกระบวนการเรียน ใหมสี วนรวม รวมมือภาคีเครอื ขา ย ชมุ ชนเปนฐานสรา งสังคมแหง การเร 2. โครงการพัฒนาการมีสวนรวม เครือขายในการจัดกิจกรรมการศ ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 3. โครงการสง เสริมสนับสนุนภาค

เปา หมาย (คน/ครง้ั ) ตวั ชว้ี ัด คา 2563 2564 2565 2566 ความสำเรจ็ เปา หมาย (คน/รอ ย ละ) นรูโดยใช 23 23 23 23 1. องคกรภาค 80 รียนรู ส ว น แ ล ะ ภ า คี มของภาคี 2 3 5 8 เครือขาย มีสวน ศึกษานอก ร ว ม ใ น ก า ร ส ง เส ริ ม แ ล ะ จั ด คีเครอื ขา ย 2 5 8 12 กิจกรรมการเรียน ท่ี ห ล า ก ห ล า ย สงผลใหผูเขารับ 80 บริการเกิดความ พึงพอใจ 2. กศน.ตำบล แ ล ะ ศู น ย ก า ร เรี ย น รู ชุ ม ช น (ศ ร ช .) ที่ จั ด กิ จ ก ร ร ม ก า ร เรียนรูเพ่ือพัฒนา ชุม ช น โด ย ใช ปญหาของชุมชน เป น ศู น ย ก ล า ง เพื่ อ ขั บ เค ลื่ อ น กลไกและสง เสริม

เปา ประสงค กลยุทธ โครงการ/กจิ กรรม 5. จัดระบบบริหาร เพ่ิม 5. จัดระบบบรหิ าร 1. โครงการสงเสรมิ และพัฒนา ประสิทธิภาพการบริการ เพื่อเพมิ่ ประสิทธิ ระบบประกันคุณภาพภายใน/ แ ล ะ ก า ร พั ฒ น า ร ะ บ บ ภาพการบริการ ภายนอกสถานศกึ ษา เทคโนโลยสี ารสนเทศ 2. โครงการพัฒนาระบบการนิเทศ กำกับตดิ ตามการจัดการศกึ ษา 3. โครงการพัฒนาคณุ ภาพของ บคุ ลากร กศน. 4. โครงการพฒั นาหลักสตู ร ส่ือ และรปู แบบการจัดการเรยี นรู 5. โครงการพฒั นางานวจิ ยั ในช้ัน เรยี น

เปา หมาย (คน/ครัง้ ) ตัวช้วี ดั ความสำเร็จ คา 2563 2564 2565 2566 เปา หมาย (คน/รอ ย ละ) 27 27 27 27 1. สถานศึกษา มี 80 ก า ร บ ริ ห า ร จั ด ก า ร แ ล ะ พั ฒ น าระ บ บ ศ 27 27 27 27 เทคโนโลยสี ารสนเทศ และการส่ือสารเพ่ือ 27 27 27 27 เพิ่มประสิทธิภาพใน การจัดการศึกษาและ 27 27 27 27 การปฏิบัติไดอยางมี ประสิทธิภาพ 80 23 23 23 23 2 . ส ถ า น ศึ ก ษ า สามารถดำเนินงาน โ ค ร ง ก า ร / กิ จ ก ร ร ม ตามบทบาทภารกิจท่ี รับผิดชอบไดสำเร็จ 80 ต า ม เป า ห ม า ย ที่ กำหนดไว 3. บุคลากรไดรับ ก า ร พั ฒ น า อ ย า ง ต อ เ นื่ อ ง แ ล ะ ปฏิบัติงานไดอยางมี ประสิทธิภาพ

ดังนนั้ ขอ มลู ทีแ่ สดงในตารางขา งตน แสดงถงึ การจดั ก ทใ่ี ชขอมูลพ้นื ฐานของชุมชนเปน หลกั และสนองตอบตอ ทิศทางการดำเนนิ พ.ศ. 256๓ – 256๖ ระยะเวลา 4 ป

การศกึ ษานอกระบบและตามอธั ยาศยั ในรปู ของโครงการ/กิจกรรม นงานของสถานศึกษา ซ่ึงเปนแผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา

แผนปฏบิ ัติการ กศน.ตำบลกระแชง ประจำปง บประมาณ ๒๕๖๖ ตารางวเิ คราะหค วามสัมพันธข องโครงการและกิจกรรม สถานศึกษา ไดแสดงความสัมพันธของแตละโครงการ/กิจกรรม กับ พ.ร.บ. การศึกษาแหงชาติ พ.ร.บ. สงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย นโยบายของสำนักงาน กศน. นโยบายของสำนักงาน กศน. จังหวัด และสภาพปญ หาและความตองการของชุมชน ดังน้ี ลำดบั โครงการ พ.ร.บ. พ.ร.บ นโยบาย นโยบายของ สภาพปญหา การศึกษา กศน. ของ สำนักงาน และความ กศน.จงั หวดั ตอ งการของ แหง ชาติ สำนักงาน ชมุ ชน กศน.  ๑ โครงการยกระดบั การศึกษาใหก ับ     ประชากรวัยแรงงาน    - การจดั การศึกษาข้นั พื้นฐาน     ๒ โครงการจัดการศึกษาสำหรบั     กลมุ เปา หมายพิเศษ - จัดการศึกษาสำหรบั ผูพิการ  ๓ โครงการพัฒนาคณุ ภาพผูเรียน - โค รงก ารป ฐ ม นิ เท ศ นั ก ศึ ก ษ า/ โครงการปจฉมิ นิเทศ/โครงการแนะแนว - โครงการสอนเสริม (วิทยาศาสตร คณติ ศาสตร และภาษา อังกฤษ) - โครงการสอนภาษาอังกฤษและภาษา อาเซียน - โครงการกฬี า - โครงการรณรงคและตอตานยาเสพติด - โครงการสง เสริมประชาธปิ ไตย - โครงการลูกเสือ กศน. - โครงการอาสายวุ กาชาด กศน. - โครงการจัดตง้ั ศูนยขอมูลดานอาเซียน ศกึ ษา ๔ โครงการสงเสรมิ การรูหนังสือ

แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตำบลกระแชง ประจำปงบประมาณ ๒๕๖๖ ลำดบั โครงการ พ.ร.บ. พ.ร.บ นโยบาย นโยบายของ สภาพปญ หา การศึกษา กศน. สำนักงาน ของ กศน.จังหวดั และความ แหง ชาติ สำนกั งาน ตองการของ กศน. ชมุ ชน ๕ โครงการจัดการศกึ ษาเพื่อพฒั นาทักษะ     ชวี ติ - กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะชีวติ - โครงการจัดหลักสูตรดแู ลผูส งู อายุ - โครงการเสริมสรางคุณภาพชีวติ ผูสูงอายุ ๖ โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคม      และชุมชน - ดานเศรษฐกิจ /ดานการเมือง กิจกรรม สงเสริมประชาธิปไตย/ ดานสังคม/ดาน สง่ิ แวดลอ ม/ดา นศลิ ปวฒั นธรรม - โครงการหมูบานเรียนรูตามรอยพระ ยคุ ลบาท - กิจกรรมการเรียนรูการใชเทคโนโลยีท่ี เหมาะสม ๗ โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชพี     (ศูนยฝกอาชพี ชมุ ชน) - ดา นเกษตรกรรม - ดา นพาณิชยกรรม - ดา นอุตสาหกรรม - ดา นความคดิ สรางสรรค - ดานอาชพี เฉพาะทาง ๘ โครงการจัดการศึกษาเพื่อเรียนรูหลัก      ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง - โครงการเรยี นรหู ลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพยี งดว ยกระบวนการบญั ชคี รัวเรือน - โครงการตามพระราชดำริ

แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลกระแชง ประจำปงบประมาณ ๒๕๖๖ ลำดบั โครงการ พ.ร.บ. พ.ร.บ นโยบาย นโยบายของ สภาพปญหา การศึกษา กศน. ของ สำนักงาน และความ กศน.จงั หวดั ตอ งการของ แหง ชาติ สำนกั งาน ชุมชน กศน.  ๙ โครงการจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั      ๑๐ โครงการหองสมดุ เคลื่อนทส่ี ง เสริมการ     อา น    ๑๑ โครงการจดั นทิ รรศการวันสำคัญของชาติ     ศาสนา พระมหากษัตริย     ๑๒ โครงการพฒั นาและปรับปรุงแหลงเรียนรู     ๑๓ โครงการชมุ ชนรกั การอา น  ๑๔ โครงการจัดทำฐานขอมูล กศน.ตำบล        แหลงเรียนรู และภูมิปญ ญาทองถ่นิ     ๑๕ โครงการสง เสริมบานหนงั สือชุมชน  ๑๖ โครงการบรรณสญั จร    ๑๗ โครงการจัดกระบวนการเรียนรูโ ดยใช     ชมุ ชนเปน ฐานสรางสงั คมแหง การเรยี นรู     ๑๘ โครงการพัฒนาการมีสว นรว มของภาคี      เครอื ขายในการจดั กิจกรรมการศึกษานอก  ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย     ๑๙ โครงการสงเสริมสนับสนุนภาคเี ครือขา ย  ๒๐ โครงการสงเสรมิ และพฒั นาระบบประกัน    คณุ ภาพภายใน/ภายนอกสถานศกึ ษา ๒๑ โครงการพัฒนาระบบการนิเทศ กำกบั    ติดตามการจดั การศึกษา ๒๒ โครงการพฒั นาคุณภาพของบุคลากร กศน. ๒๓ โครงการพฒั นาหลักสตู ร ส่ือ และรูปแบบ การจัดการเรยี นรู ๒๔ โครงการพฒั นางานวจิ ัยในชั้นเรยี น

แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตำบลกระแชง ประจำปงบประมาณ ๒๕๖๖ ท่ีปรกึ ษา คณะผูจดั ทำ นายสวสั ด์ิ บุญพรอม ผูอำนวยการ กศน.อำเภอนครหลวง นางสาววิชชุตา แกว โมรา รักษาการในตำแหนงผูอำนวยการ กศน.อำเภอบางไทร นางสาวหทัยรัตน ศริ ิแกว บรรณารกั ษชำนาญการ นางสาวฐติ พิ ร พาสี ครู ครู คณะทำงาน/ผูรวบรวมขอมูล/สรุปผล/รายงานผล/จัดพิมพร ูปเลม นางสาวปยรัตน สขุ สมพืช ครู กศน.ตำบล

บทท่ี แผนงาน/โครงการ ประจำป ของ กศน.ตำบ ศูนยก ารศึกษานอกระบบและการศกึ สำนกั งานสงเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและ


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook