หลักสูตรการอบรมให้ความรู้สมุนไพรต้านโรค จำนวน 6 ชั่วโมง

หลกั สตู รการอบรมใหค้ วามรู้สมุนไพรต้านโรค จำนวน 6 ช่ัวโมง ความเปน็ มา เนื่องจากสถานการณ์การระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ซึ่งมีแหล่งกำเนิดจาก เมอื งอฮู่ นั่ มลฑลหูเปย่ ประเทศจนี และเกิดการระบาดไปยังหลายประเทศ รวมถึงประเทศไทย ทสี่ ร้างความต่ืน ตระหนกให้กับประชาชนในประเทศไทย นนั้ ในการน้ี เพ่อื เปน็ การป้องกนั การระบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มาตรการท่สี ำคัญ คือการป้องกนั ตนเองมใิ หส้ ัมผัสกับโรคโดยการหลีกเลี่ยงการอยู่ในสถานท่ี แออัด หรือมีมลภาวะ และไม่อยู่ใกล้ชิดกับผู้ป่วยไอหรือจาม รวมถึงการสวมหน้ากากอนามัย ดังนั้น เพื่อให้ประชาชนในพื้นที่ตำบลลาดหญ้า สามารถดูแลตนเอง และป้องกันโรค ไม่เฉพาะโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) เทา่ นน้ั รวมถงึ โรคระบาดหรอื โรคติดตอ่ อบุ ัตใิ หม่ทีจ่ ะเกดิ ข้ึนในอนาคต ดังนั้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบุรี ได้ตระหนักถึง ความสำคัญของกับประชาชนทั่วไป และผู้สูงอายุ ให้ความสำคัญการดูแลสุขภาพ เพื่อให้ประชาชน มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพการป้องกันโรค ประชาชนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี นำความรูท้ ไี่ ดร้ บั ไปปฏบิ ัติในชวี ติ ประจำวันไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข หลกั การ 1. เปน็ หลักสูตรทีเ่ น้นการสง่ เสรมิ การดแู ลสุขภาพกายและสขุ ภาพจิต 2. เปน็ หลักสูตรที่สามารถเรียนรู้ไดท้ ุกเพศทกุ วยั 3. เป็นหลักสูตรทช่ี ่วยให้ร่างกายแขง็ แรง ปราศจากโรคภัยต่าง ๆ จุดหมาย - เพื่อให้ประชาชน มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพการป้องกัน โรค ประชาชนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีความรู้เรื่องการแพร่เชื้อของโรคโควิด 19 และวิธีการป้องกัน ตนเองในชมุ ชน นำความรูท้ ่ีได้รับไปปฏิบตั ิในชีวติ ประจำวันไดอ้ ยา่ งมีความสขุ กลมุ่ เปา้ หมาย กลมุ่ เปา้ หมายคือประชาชนท่ัวไป ระยะเวลา จำนวน 6 ช่วั โมง - ภาคทฤษฎี 4 ชั่วโมง - ภาคปฏิบัติ 2 ชัว่ โมง

รายวิชา จำนวน 2 ชว่ั โมง 1. การพฤติกรรมสร้างเสรมิ สุขภาพการปอ้ งกนั โรค 2. สขุ ภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี จำนวน 1 ชว่ั โมง 3. การนำความรทู้ ีไ่ ดร้ บั ไปปฏิบตั ใิ นชีวติ ประจำวนั ไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ จำนวน 1 ช่วั โมง 4. การทำน้ำสมุนไพรตา้ นโรค จำนวน 2 ชั่วโมง รวม จำนวน 6 ช่ัวโมง

รายละเอยี ดโครงสรา้ งหลักสตู รการอบรมใหค้ วามรสู้ มุนไพรต้านโรค จำนวน 6 ชัว่ โมง ท่ี เรื่อง จดุ ประสงค์การเรยี น เนอ้ื หา การจัดกระบวนการ จำนวนช่ัวโมง เรยี นรู้ ทฤษฎี ปฏิบตั ิ 1 การพฤตกิ รรมสร้าง 1.เพอ่ื ให้ผู้เรียนทราบถงึ 1.ความหมาย ของการ 1. วทิ ยากรบรรยาย 2 เสริมสุขภาพ หลักการดแู ลสขุ ภาพกาย ดูแลสุขภาพกาย เร่อื ง ความรู้เบื้องต้น การปอ้ งกันโรค และสุขภาพจิตของตนเอง สุขภาพจติ เกยี่ วกับสขุ ภาพกาย 2.เพื่อใหผ้ ู้เรียนทราบถึง 2.การเสรมิ สร้าง และสุขภาพจิต ความสำคญั ในการดแู ล สุขภาพกาย สุขภาพจิต 2.วิทยากรจดั สขุ ภาพกายและ - การเปลย่ี นแปลงทาง กระบวนการกล่มุ โดย สขุ ภาพจิตไดถ้ กู ต้อง กายภาพและ สรรี ะของ การแลกเปล่ียนเรยี นรู้ 3.เพ่อื ให้ผเู้ รียนมี บคุ คล แต่ละชว่ งวยั สขุ ภาพกายและ - ปัญหาโภชนาการในแต่ สขุ ภาพจิตที่ดี ละช่วงวัย 2 เรอื่ งสขุ ภาพกาย 1.เพือ่ ให้ผ้เู ข้าอบรมมี 1.ความสำคัญในการดแู ล 1.วิทยากรบรรยาย 1 และสขุ ภาพจิตท่ดี ี ความรู้ ในการดแู ล สุขภาพกายใจ นำเสนอขอ้ มลู 2.วิธีิการจดั การ เรื่อง แนวทางการดูแล สขุ ภาพกาย ความเครียด หรอื ผ่อน สุขภาพและการใช้ คลายความเครียด เวลาว่างให้เปน็ 2.เพ่ือวิธีการผ่อนคลาย ประโยชน์ ตามเนื้อหา ท่กี ำหนดให้ และรว่ ม ความเครียด แลกเปลยี่ นเรยี นรูก้ บั ผเู้ รยี น

รายละเอยี ดโครงสร้างหลักสตู รการอบรมให้ความรสู้ มุนไพรตา้ นโรค จำนวน 6 ชวั่ โมง ท่ี เรื่อง จดุ ประสงค์การเรียน เนอื้ หา การจดั กระบวนการ จำนวนช่วั โมง เรียนรู้ ทฤษฎี ปฏิบตั ิ 3 เรอ่ื งการนำความรู้ 1.เพอ่ื สง่ เสริมสุขภาพ 1.ความรู้เบื้องต้นเกย่ี วกับ ที่ได้รบั ไปปฏบิ ตั ิใน รา่ งกายจติ ใจ การออกกำลงั กาย 1.วิทยากรบรรยาย 1 ชวี ติ ประจำวนั ได้ 2.เพ่ือส่งเสริมใหผ้ ู้เรยี น 2.ความร้แู ละทักษะการ การแนะนำแนวทาง อย่างมีความสขุ มคี วามรแู้ ละทักษะการ ดแู ลสุขภาพของตนเอง สขุ ภาพกาย สุขภาพจิต ในการไปประยุกต์ใช้ ดูแลสุขภาพของตนเอง 2.วทิ ยากรสาธิต และ ใหผ้ ู้เรียนฝกึ ปฏิบัติ เบ้อื งต้นได้ 4 เรือ่ งการทำน้ำ 1.เพือ่ สง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นได้ 1. ความร้เู กีย่ วกบั การทำ 1.วทิ ยากรบรรยาย 2 สมนุ ไพรต้านโรค ฝึกทำน้ำสมนุ ไพรต้านโรค นำ้ สมนุ ไพร (การทำนำ้ และแนะนำการทำนำ้ ใบกระท่อม) สมนุ ไพรต้านโรค 2.วทิ ยากรสาธิต และ ให้ผู้เรยี นฝกึ ปฏิบัติ รวม 6 ชัว่ โมง 42

การจัดกระบวนการเรยี นรู้ 1. ศกึ ษาขอ้ มูลจากเอกสาร/ส่ือ Internet /ภมู ิปัญญา 2. แลกเปลย่ี นเรียนรู้ 3. บรรยายใหค้ วามรู้ 4. สาธิต 5. กรณีตัวอย่าง 6. ฝกึ ปฏบิ ัติฝึกปฏบิ ตั ิจริงการวัดการประเมนิ ผล สือ่ การเรยี นรู้ 1. สอื่ วดี ีทัศน์ 2. เอกสารประกอบการเรยี นรู้ การวดั และประเมินผล 1. การประเมินความรภู้ าคทฤษฎีระหวา่ งเรยี นและจบหลกั สตู ร 2. การประเมนิ ผลงานการปฏิบัติระหว่างเรยี นความสำเร็จของการปฏบิ ตั ิและจบหลักสตู ร เงอ่ื นไขการจบหลกั สูตร 1. มีเวลาเรียนไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรียนทัง้ หมด 2. ผ่านการประเมินท้ังภาคทฤษฎีและปฏิบัติไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 80 เอกสารหลกั ฐานการศึกษา 1. หลกั ฐานการสมัคร 2. เอกสารการลงทะเบยี นเรยี น 3. หลกั ฐานการประเมนิ ผลระหวา่ งเรยี น 4. บนั ทกึ ขออนมุ ตั ผิ ลระหวา่ งเรยี น 5. วฒุ ิบัตร 6. ทะเบียนคุมวุฒบิ ตั ร

การเทยี บโอน 1. การประเมนิ ความรู้ภาคทฤษฎรี ะหว่างเรียนและจบหลักสูตร 2. การประเมนิ ผลระหว่างเรียนจากการปฏบิ ัตงิ านท่มี ีคุณภาพเพียงพอ ผ้เู สนอขออนุมตั ิหลักสตู ร ผู้เห็นชอบหลกั สูตร (นางสาวชญั ญ์ชนพร ชำนาญป่า) (นางสาวขนษิ ฐา แจม่ จันทร์) ครู กศน.ตำบลลาดหญา้ วิทยากร ผู้เห็นชอบหลักสตู ร ผู้อนมุ ัตหิ ลกั สูตร ( นางภทั รานษิ ฐ์ หนูขาว ) (นายศักด์ชิ ัย นาคเอี่ยม ) หวั หนา้ งานการศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง ผูอ้ ำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี